2016國(guó)學(xué)小名士觀后感1000字
中國(guó)上下五千年，但那些古代詩(shī)人所創(chuàng)造的美麗詩(shī)詞，卻在歷史的長(zhǎng)河中，猶如一顆彗星一樣，給人留下了心靈的震撼，但卻一閃而過(guò)。以下是小編帶來(lái)的國(guó)學(xué)小名士觀后感，希望對(duì)你有幫助。
國(guó)學(xué)小名士觀后感(一)
國(guó)學(xué)，如一碗玉露瓊漿，滋潤(rùn)了我們的心田;國(guó)學(xué)，如一朵茉莉花，留下縷縷芬芳;它就像夜晚天空中一顆閃亮的啟明星，點(diǎn)亮了我們的心靈。伴隨著古色古香的古典音樂(lè)，《國(guó)學(xué)小名士》的總決賽拉開(kāi)了序幕。一個(gè)個(gè)小選手斗志昂揚(yáng)，用他們豐富的國(guó)學(xué)知識(shí)過(guò)五關(guān)斬六將，殺入了總決賽。小選手們個(gè)個(gè)才華橫溢，洋溢著詩(shī)書(shū)的墨香，帶著懵懂的成熟傳承著中華古典的魅力。“東西南北”讓他們證明了自己強(qiáng)大的詩(shī)庫(kù)。著實(shí)讓我為之一振，佩服的五體投地。經(jīng)過(guò)揪心的幾十輪比拼，終于告了一段落。
杜牧有“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。”歐陽(yáng)修有“把酒祝東風(fēng)，且共從容。”蘇軾有“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”林升有“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休?”陶淵明有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”王安石有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”白居易有“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。”鄭板橋有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任兒東西南北風(fēng)。”古代詩(shī)詞數(shù)不勝數(shù)，多少文人墨客隨口說(shuō)出的都成了千古絕響。
“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。”……
一首一首，一句一句朗朗上口的詩(shī)，就這樣，從我的耳邊溜走，余音繞梁，回味無(wú)窮。
對(duì)于史記，就更是精彩，趙高指鹿為馬糊弄秦二世，謀權(quán)篡位膽大妄為。入木三分的王羲之刻骨磨練，成為世代佳話……
國(guó)學(xué)離不開(kāi)史記，離不開(kāi)它的陪伴。史記里記錄的詩(shī)詞歌賦，唐詩(shī)宋詞都是古人留給我們后代的包裹財(cái)富。
詩(shī)書(shū)可調(diào)養(yǎng)身心，使六根清凈，修生養(yǎng)性，它教給我們?nèi)绾巫鋈�，如何做一個(gè)謙遜有禮的正人君子。《四書(shū)》《五經(jīng)》，《唐詩(shī)》《宋詞》，《孫子兵法》《三字經(jīng)》，《百家姓》……它們，是古人們智慧的結(jié)晶，美德模范的楷模，五千年悠久歷史的精華。墨家、儒家，它們就是最好的例子!融入了古人的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)國(guó)學(xué)的魅力，文學(xué)的價(jià)值。他們吸引著你不斷探索求知。不知是書(shū)上的空話，學(xué)以致用，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其中蘊(yùn)含的道理。
禮儀更是國(guó)學(xué)重要的組成部分。中國(guó)本是禮儀之邦，可是，隨著時(shí)代的變遷，中華美德受到了侵犯。地上有紙，撿起來(lái)的彎腰之勞卻無(wú)處可見(jiàn)……行走在歲月長(zhǎng)河里的人們，親自玷污了圣潔的水，又讓骯臟的水洗滌了自己的靈魂。這就是現(xiàn)在愚不可及的人。親手毀了禮儀之邦卻還理所當(dāng)然。
國(guó)學(xué)者何?一國(guó)所有之學(xué)也。有地而人生其上，因以成國(guó)焉，有其國(guó)者有其學(xué)。學(xué)也者，學(xué)其一國(guó)之學(xué)以為國(guó)用，而自治其一國(guó)也。
讓我們一起學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)吧!
國(guó)學(xué)小名士觀后感(二)
中國(guó)上下五千年，但那些古代詩(shī)人所創(chuàng)造的美麗詩(shī)詞，卻在歷史的`長(zhǎng)河中，猶如一顆彗星一樣，給人留下了心靈的震撼，但卻一閃而過(guò)。
為了不讓祖國(guó)的文化埋沒(méi)在塵土之中，便有了《國(guó)學(xué)小名士》這一檔欄目。它讓更多的青少年去尋找那些漸漸逝去的名古詩(shī)句，并且用比賽的形式讓其更為豐富多彩。
當(dāng)我看完節(jié)目的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)古人的智慧是多么偉大。
他們有人沉醉于山水之中，感受著自然的偉力，雖然最終只用寥寥幾句來(lái)形容，但卻意蘊(yùn)深含，包含著詩(shī)人對(duì)于山水那無(wú)窮無(wú)盡的喜愛(ài)之情，仿佛于自然融為了一體。
他們也有人生活于官場(chǎng)之中，但在那爾你我詐，充滿金錢(qián)、權(quán)利的社會(huì)之中，他們空有一身抱負(fù)與才華，只能用詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心中的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
但也有人可能只是一介百姓，在那顛沛流離的生活之中，看淡了人世間的善惡情仇、悲歡離合，于是寫(xiě)下，最終成為了千古名句。但那些人卻反被人陷害，最終超凡脫俗，去尋找那西方極樂(lè)世界。
甚至有人只是一個(gè)普普通通的人，但為了那些虛名利益，不惜拋棄家人，當(dāng)年老力衰才真正明白，卻以無(wú)力回天，只能用那些詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己對(duì)家人那深深的思念。
古人們歷經(jīng)了種種磨難，才創(chuàng)造出這一句又一句的千古佳句。但天不順人事，偏偏讓他們?cè)谌耸篱g逐漸消失。幸好人們認(rèn)識(shí)到的古詩(shī)的重要，經(jīng)過(guò)力挽狂瀾之后，終于讓他們重見(jiàn)天日。
但仍然有人不思悔改，認(rèn)為國(guó)學(xué)是一個(gè)可有可無(wú)的東西，他們認(rèn)為只有掌握多種語(yǔ)言，才能在這個(gè)社會(huì)中生存下去。對(duì)于他們，我只想問(wèn)一下，國(guó)學(xué)是我們的國(guó)家之本，如果你連自己祖國(guó)的傳統(tǒng)文化都不了解，那還談其他語(yǔ)言嗎?古人用自己畢生的經(jīng)歷，才寫(xiě)出的佳句，豈能讓你的一句話就給否認(rèn)。那他們所寫(xiě)的詩(shī)句還有什么意義。
作為一名中國(guó)人，我們應(yīng)該了解這些古詩(shī)，不僅只是了解“表”，更是要去深層的理解。詩(shī)詞對(duì)于外國(guó)人來(lái)說(shuō)，可能只是了解中國(guó)歷史的途徑，也可能是為了學(xué)好中文。但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，詩(shī)詞就是雨后的那一條彩虹;就是黑暗的那一縷陽(yáng)光;就是那生死存亡之際的那最后一絲的希望。
詩(shī)詞是古代勞動(dòng)人民的結(jié)晶，我們只是一個(gè)單純的開(kāi)發(fā)者，如今我們只是鑿開(kāi)了一個(gè)小缺口就受益匪淺，如果未來(lái)的某一天，我們真的將詩(shī)詞這一座大山鑿開(kāi)，我相信，在那山的后面，一定是古人留給我們的財(cái)富。
但眼前，我們要把這一座山找出來(lái)，不能讓他深陷泥潭之中，越陷越深，甚至徹底的沉沒(méi)于泥潭之中。
而我們，卻在他人努力拼搏的時(shí)候，學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言，甚至有人學(xué)習(xí)日語(yǔ)。難不成他忘記了古人的痛苦了嗎?
中國(guó)上下五千年，古代人民所創(chuàng)造的詩(shī)詞最終消失在歷史的長(zhǎng)河中，但他卻留下了一顆種子，只要我們辛勤的灌溉它，即使無(wú)法成為高山，也必定會(huì)成為一棵參天大樹(shù)。
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