德育中期總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的德育中期總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、要提高認識,著眼未來,重視學校德育工作
中學教育是基礎工程,學校的德育教育不僅與智育、體育等各方面教育有相輔相成的關系,而且對保證學生素質的提高起著決定性的導向作用。所以,學校應始終把德育工作放在首位,加強學校德育工作的理論學習和探討,力爭把學校的德育工作落到實處,使其起到應有的作用。
二、健全德育組織領導,實施系統規劃
學校的德育工作是個系統的工作,必須要有一個組織機構,為此,建議學校成立一個由校長、德育主任、團支部、班主任、政治課教師等組成的德育領導小組,領導學校的德育工作。每學期初制定出學校的德育工作計劃,相應部門制定出各部門的德育工作安排。平時定期召開領導小組會議,分析總結學生的思想品德情況,召開有針對性的校會、班會,定期對德育工作進行總結,獎勵對德育工作有貢獻的教師和德、智、體、美、勞等各方面全面發展的優秀學生,使德育工作變得系統全面。
三、開展多形式、多層次的三結合德育教育
學校德育工作不是一人一事,一朝一夕就能做好的工作,必須取得家庭、社會的能力合作,采取多形式、多層次的三結合教育工作,使德育工作真正落到實處。
1.在校內開展多層次的德育工作
(1)德育領導小組要對德育工作進行宏觀控制,并負責德育工作的布置、檢查、評比和總結。(2)團支部在德育工作中占有較重要地位,通過組織團隊活動對學生進行品德教育,用以配合學校的德育工作。(3)班主任更是學校德育工作的中堅力量,要利用主題班會等深入細致的做好學生的德育工作。(4)各科任教師要把品德教育融于教學之中,使德育工作無處不在,無時不有,起到應有的效果。
2.做好家庭對學生的教育工作
為引導家長配合對學生進行品德教育工作,學校每學期開一至二次家長會,向家長介紹一些教育學生的科學方法,并引導家長在教育孩子上要以身作則,動之以情,曉之以理,并向學生家長學習“中學生日常行為規范”,并向家長介紹學生的各方面表現,這樣使家長在配合學校教育時才有的放矢,收到好的教育效果。
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