防治碘缺乏病日工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，讓我們一起來學習寫總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編幫大家整理的防治碘缺乏病日工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
防治碘缺乏病日工作總結1
5月15日是我國第x個“防治碘缺乏病日”，今年的宣傳主題是“堅持科學補碘，建設健康中國”。為了宣傳科學補碘知識，引導群眾合理補碘，切實保障人民健康，近日，區疾控中心、區鹽務管理局聯合白峰鎮社區衛生服務中心在白峰菜場門口開展了現場碘缺乏病咨詢活動。
宣傳現場，專業人員向市民宣傳碘是人體必需的微量元素，是人體合成甲狀腺激素的.主要原料，對生長發育具有重要作用，孕婦、哺乳期婦女和嬰幼兒缺碘的危害性更大，將直接影響兒童的智力發育，食用碘鹽是預防碘缺乏危害最經濟最有效的方法等知識，提醒現場群眾家中如有孕婦和小孩，平時做菜一定要使用加碘食鹽。
現場還舉行了有獎知識問答活動，市民踴躍參與，這次活動共展出版面10塊，懸掛橫幅1條，發放宣傳資料400余份，白峰鎮社區衛生服務中心還安排2名醫務人員為市民免費測量血壓。
防治碘缺乏病日工作總結2
為提高我校學生對碘缺乏病的防治知識的認識，根據上級有關文件精神，我校開展了防治碘缺乏病的宣傳教育工作。
一、加強領導，提高認識
我校長期以來，雖然對碘缺乏病經過一系列綜合防治，取得了很好的防治成效，但人們對碘缺乏病的防治意識還比較薄弱，對“食鹽加碘”在碘缺乏病防治中的重要性認識還不是很充分，這就需要從學校抓起，從小學生抓起，進一步強化防治認識，最終消除碘缺乏病。因此，我們從深化認識，加強宣傳教育入手，由學校安全領導小組負責學�！暗馊狈Σ》乐巍苯逃ぷ�。
二、扎扎實實，開展工作
碘缺乏病的防治工作，在我校主要有兩項任務，第一是對師生進行“碘缺乏病防治知識”宣傳教育，增強防治意識。另一方面就是加強學校食堂食用鹽管理，做到食用鹽符合加碘鹽規范。為此，我們重點抓了下面幾個方面工作：
1、堅持把碘缺乏病防治教育工作納入學校課程計劃，各班每學期抽出一節時間，開展對碘缺乏病防治的教育。
2、充分利用課堂教學的主要渠道作用，學校要求將地方病防治列入健康教育課，堅持把碘缺乏病有關知識作為健康教育的重要內容之一納入課堂教學，在上好“碘缺乏病防治教育課”方面，做到了“四有”即：有教師、有教學內容、有教學時間、有教案，“碘缺乏病防治教育課”率在一至五年級達100%，學生對碘缺乏病防治知曉率達到95%以上。使學生了解了碘缺乏病及其危害，以及碘缺乏病的防治主要就是食用碘鹽，明白了使用正規碘鹽的重要意義。
3、開展防治知識進家庭活動，加強家長對碘缺乏病的認識。學校利用
安全教育課、班會、宣傳欄等對學生宣傳如何防治碘缺乏病，讓學生回家給家長講防治碘缺乏的有關知識，告知家長及學生，動員學生及家長購買碘鹽，正確識別合格碘鹽，拒絕偽劣碘鹽，增強了自我保護意識，也提高了學生的`知曉率。
4、嚴格學校食堂食用鹽管理，堅決杜絕偽劣碘鹽。對學校食堂食用鹽管理，我們一方面是嚴格購買渠道，堅持到正規商場、商店購買。另一方面是落實專人進行經常性檢查。
5、我校以“防治碘缺乏病”為主題，辦專題黑板報，召開主題班會。使防治碘缺乏病工作的氛圍洋溢于校園的各個角落。
在今后的工作中我們將進一步采取措施，進一步提高對碘缺乏病防治工作的重要性的認識，繼續加強領導、明確責任，積極與相關部門密切配合，加強碘缺乏病健康教育課程，扎實開展好碘缺乏病健康教育工作，通過繼續廣泛宣傳動員，逐步形成教師——學生——家長——社會共同參與的健康教育模式，把碘缺乏病健康教育工作引向深入。
防治碘缺乏病日工作總結3
為配合國家《食用鹽碘含量》標準的實施，提高市民預防碘缺乏病的健康素養水平和對防治碘缺乏病的認識，繼續加大防治碘缺乏病各項工作力度，近日，興華街道青松社區聯合社區衛生服務站在社區活動中心開展了主題為“科學補碘，保護智力，成就夢想”的宣傳活動。
活動中通過懸掛宣傳條幅、設咨詢臺，擺放展板、發放宣傳資料等形式，向廣大市民普及防治碘缺乏病的政策與知識，引起全社會對碘缺乏病防治工作的廣泛關注，引導和帶動社會公眾對防治碘缺乏病的`認同和支持。
通過本次宣傳活動，提高了群眾對《食用鹽碘含量》標準的認識，讓更多群眾了解了碘缺乏病的危害和預防知識，進一步增強了自我保護意識，達到了活動預期效果。推動了林業產業發展。
防治碘缺乏病日工作總結4
20xx年5月15日是我國第x個“防治碘缺乏病日”，宣傳主題為“堅持科學補碘，預防碘缺乏病”。老圩中心校本著為了每一個孩子的健康成長的理念，高度重視此項工作，積極開展多種形式的宣傳教育活動，現將主要工作總結如下：
一、高度重視，強化組織領導
我校充分認識加強碘缺乏病防治工作的重要性，高度重視碘缺乏病防治宣傳工作，在今年“防治碘缺乏病日”到來前夕，制定了防治碘缺乏病宣傳工作方案，成立了由王校長擔任組長，分管體衛藝工作的校長助理王任副組長，各個職能處室負責人、各班主任為成員的防治碘缺乏病宣傳教育工作領導小組，并在各班選擇一名學生擔任宣傳員，明確各成員的工作職責，扎扎實實地開展防治碘缺乏病宣傳教育工作。
二、多形式宣傳教育，提高活動成效
為進一步提高中小學生對防治碘缺乏病重要性的.認識，我校積極采取多種形式加強對碘缺乏病防治知識的宣傳與教育。
一是印發防治碘缺乏病知識宣傳手冊，學生人手一份。
二是利用學校的各個宣傳陣地——學校網站、校園宣傳欄、各班黑板報等，以“碘與健康”為主題，充分宣傳碘缺乏病防治知識。
三是各班舉行以“碘——生長必需”“碘與我們的健康息息相關”“科學信用碘鹽，維護身體健康”等為主題，召開班會，進行知識宣傳。
四是舉行碘缺乏病防治知識競賽，促進活動成效的提高。
防治碘缺乏病日工作總結5
今年5月15日是第xx個”全國防治碘缺乏病日”。為普及防治碘缺乏病防治知識，提高廣大職工群眾自覺食用碘鹽的意識。七師126團疾控中心與社區工作人員圍繞“堅持科學補碘、建設美麗中國”這一主題，在社區開展了碘缺乏病防治知識宣傳活動。
活動中，疾控中心工作人員以設置主題背景墻、展板宣傳、發放資料、設置咨詢臺和開展有獎知識問答等形式宣傳防治碘缺乏病知識。針對不同人群，普及科學補碘知識，引導群眾主動、科學、合理補碘，提高群眾對科學補碘的全面認識。并向群眾發放碘缺乏病防治知識宣傳折頁、宣傳畫、食用鹽保存方法宣傳單，講解碘缺乏病的'危害、怎樣科學補碘、如何保管食用碘鹽。
此次活動，不僅使職工群眾掌握了采取科學方法補碘的方法，更有效的增強預防碘缺乏病的常識，得到大家的一致好評。
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