幫扶工作總結(jié)(15篇)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的幫扶工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫扶工作總結(jié)1
為認真貫徹落實(ll區(qū)教育局開展中小學校“城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶活動”)文件精神，我們堅持求真務(wù)實的原則，精心組織，周密實施結(jié)對幫扶工作，現(xiàn)就本年上半年階段工作作如下總結(jié)。
一、領(lǐng)導重視活動有序開展
根據(jù)區(qū)教育局文件和會議精神，我校成立了由校長任組長的結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導小組，制訂了(小學與中心小學城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作實施方案)。領(lǐng)導小組成員兩次到對口學校走訪，了解對口學校現(xiàn)狀；兩校領(lǐng)導多次碰頭，商討、制訂切實可行的幫扶計劃，確保幫扶活動的有序開展。
二、城鄉(xiāng)結(jié)對師生相互得益
為避免結(jié)對幫扶活動流于形式和走過場，我們注意結(jié)合幫扶學校實際，有針對性地開展活動。通過多次走訪和交流，我們確定了與之合作交流的工作思路：從需要入手，從問題入手，從自身優(yōu)勢入手，突破發(fā)展瓶頸，實現(xiàn)合作共贏。
提供崗位幫扶。通過兩校之間的相互了解，我們得知xx中心小學在校干的培養(yǎng)與發(fā)展上急需得到提高，而我校在教師人員方面比較緊張，校干配備也缺乏人手。在此情況下，經(jīng)過兩校協(xié)商，xx中心小學派出于春建副校長到我校掛職鍛煉，我校也將教學管理方面的集體備課、課堂教學秩序、班主任管理等工作安排由于春建校長負責。在一學期的交流中，于校長將xx小學當作自己學校，將學校的'工作當作本職工作，認認真真，恪盡職守，獲得了學校老師好評。同時，作為一名掛職鍛煉教師，他也對我校的管理的方方面面有了充分了解，對其學校今后的管理有了很好的借鑒。
教科研合作。幫扶活動開展后，兩校領(lǐng)導感到，只有開展教科研，教師專業(yè)水平才能得到提高，學校發(fā)展才能有動力。經(jīng)過溝通，兩校領(lǐng)導達成共識，利用xx小學的教科研優(yōu)勢聯(lián)手行動，共同破解教學難題，共同提高課堂教學質(zhì)量。在本學期中，xx小學結(jié)合本校的語文學科優(yōu)勢，舉辦了語文辯課進校園活動、語文學科“三讀三段”生本高效課堂研討會，邀請到了xx中心小學的老師到校指導，并與該校的骨干教師進行了智慧的碰撞交流。同時，學校還邀請xx中心小學的全體班主任到xx小學參觀指導學校的班級管理常規(guī)工作，兩校的班主任進行了熱情交流，收獲匪淺。在以上基本活動的基礎(chǔ)上，學校領(lǐng)導還多次聯(lián)系，就兩校的問題進行研究，為以后的活動做準備。
學生結(jié)對。xx小學和xx中心小學兩個學校都各具優(yōu)勢，各有學習借鑒之處，特別是學生的學習優(yōu)勢方面都各有所長。如，xx小學雖是一所新校，但在城區(qū)具有較好的音樂體育美術(shù)等教學方面的資源，特別是學校今學期開展院團建設(shè)以來，取得了優(yōu)異的成績：4、5月全區(qū)百靈藝術(shù)節(jié)比賽活動中，學生參與的6個節(jié)目全部獲得一等獎，振奮了師生士氣。5月30日，全區(qū)中小學生籃球比賽中，學校女子籃球隊一舉奪得全區(qū)第一名。6月，尚德電力杯太陽能小車比賽魯中賽區(qū)選拔賽中獲得團體一等獎一個，二等獎兩個。為此，學校邀請了xx中心小學的學校到校觀摩交流，參加活動。xx中心小學的籃球是傳統(tǒng)項目，一直在全區(qū)領(lǐng)先。我校就把學校的男子、女子籃球隊派到xx中心小學進行交流對抗，讓學生在比賽中獲得了友誼，讓兩校的感情也更加深厚。
開展城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作是一項根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將從實際從發(fā)，注重實效，使兩校達到相互促進、共同提高、優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變農(nóng)村簿弱學校的辦學條件，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展不懈努力。
幫扶工作總結(jié)2
主要幫扶措施
（一）強化組織建設(shè)，打造戰(zhàn)斗堡壘。堅持把加強村級組織建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓，切實履行黨建工作職責。一是與村支兩委定期交心談心，并組織召開多次全村黨員會議，進一步統(tǒng)一思想，凝聚共識。二是配合鄉(xiāng)黨委順利完成了村支部委員會換屆選舉工作，產(chǎn)生了年富力強的新一屆支委班子。三是組織開展“兩學一做”學習教育活動，強化“四個意識”，牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨。四是組織全體黨員赴韶山毛澤東同志故居和花明樓劉少奇同志故居瞻仰洗禮，組織村支兩委和黨員代表赴花垣縣十八洞村參觀精準扶貧成果，赴桑植縣洪家關(guān)鄉(xiāng)考察美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，赴周邊多地考察民族村寨建設(shè)，開闊視野，提升認識。五是加強村級組織隊伍管理，增強服務(wù)意識，完善工作規(guī)章并嚴抓落實。六是吸收新鮮血液，新發(fā)展1名黨員和5名入黨積極分子，為村級組織儲備了后備力量。寶瑤村支部20xx年、20xx年連續(xù)被鄉(xiāng)黨委評為優(yōu)秀黨支部，駐村工作隊長兼村支部第一書記被縣委評為20xx年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，駐村工作隊員被鄉(xiāng)黨委評為20xx年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，村支部書記被縣委評為20xx年度優(yōu)秀黨務(wù)工作者并在縣委換屆選舉中當選為縣委委員。
（二）改善基礎(chǔ)條件，補齊硬件短板。為改變寶瑤村基礎(chǔ)設(shè)施滯后的狀況，省財政廳積極爭取項目，推進各項惠民工程建設(shè)。駐村期間，已完成全村農(nóng)網(wǎng)改造、4.5公里通組公路硬化、各院落安全飲水、6公里水渠硬化、475米寶瑤河核心河段護岸和河心島建設(shè)工程，滿足了用電、出行、飲水、灌溉、防洪、沿河景觀等多重需要；完成舊教學樓整體修繕，加建廁所和學生食堂，添置多媒體和辦公、教學設(shè)備，將其作為村級組織活動中心和小學教學點予以有效利用；完成了高標準村級衛(wèi)生室的建設(shè)，增配醫(yī)療設(shè)施，顯著改善了醫(yī)療條件。
（三）開發(fā)優(yōu)勢資源，推進產(chǎn)業(yè)幫扶。寶瑤村地處羅溪國家森林公園境內(nèi)，為此駐村幫扶工作隊努力做好“山”字文章。
一是培育特色種養(yǎng)項目。發(fā)展黑山羊養(yǎng)殖，發(fā)動60余戶農(nóng)戶成立養(yǎng)殖合作社（其中16戶貧困戶入股及參與務(wù)工），利用1000余畝集體山地建設(shè)養(yǎng)殖基地，引進了200余只種羊，商品羊已出欄銷售；發(fā)展水果種植，發(fā)動40余戶農(nóng)戶成立種植合作社（其中14戶貧困戶入股及參與務(wù)工），流轉(zhuǎn)200多畝山地建設(shè)金秋梨和楊梅種植基地，預(yù)計20xx年起成規(guī)模掛果；邀請省農(nóng)科院和湖南農(nóng)大相關(guān)專家來村開展了產(chǎn)業(yè)技能培訓，發(fā)動30戶貧困戶開展楠竹低產(chǎn)林改造，9戶貧困戶種油菜，5戶貧困戶養(yǎng)牛，2戶貧困戶養(yǎng)蜜蜂，1戶貧困戶養(yǎng)羊，所有貧困戶普遍種植水稻和養(yǎng)殖雞鴨，種植和養(yǎng)殖產(chǎn)品銷售至長沙、邵陽等地，銷售額超過20萬元。
二是引導發(fā)展鄉(xiāng)村旅游。對接都市人群生態(tài)休閑需求，引導村民開發(fā)農(nóng)家樂，并帶動臘肉、冬筍、蔬菜等農(nóng)產(chǎn)品消費，已有6家客棧營業(yè)，收入超過30萬元，較好地發(fā)揮了示范效應(yīng)，帶動20余家民宿建設(shè)；完成村游客服務(wù)中心建設(shè)，提供旅游綜合服務(wù)；注冊成立了村旅游公司，開發(fā)的水上休閑項目試運營取得初步成功。據(jù)初步統(tǒng)計，20xx年6月以來，半年時間內(nèi)來寶瑤村觀光旅客已超萬人次，且呈快速增長趨勢。
三是開發(fā)光伏扶貧項目。完成120kw光伏電站建設(shè)并網(wǎng)，可為全村帶來10萬元以上年收益。
（四）改善人居環(huán)境，打造特色村寨。將精準扶貧與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)相結(jié)合，大力實施村莊環(huán)境整治，著力改善人居環(huán)境，打造特色村寨。
一是治理生產(chǎn)生活污染。在中心院落地下鋪設(shè)了雨污分流管網(wǎng)，并建設(shè)了污水集中處理生態(tài)池，公共場所和各家各戶垃圾桶均放置到位，正常使用，由專人收集轉(zhuǎn)運填埋。
二是改善公共場所環(huán)境。建設(shè)了村級中心廣場及銀杏小廣場、扯溪小廣場，對主干道進行了瀝青路面改造，對院內(nèi)巷道進行了青石板路面改造，沿道路安裝了180余盞太陽能仿古路燈。
三是開展全村民居改造。將農(nóng)村危房改造、易地扶貧搬遷和穿衣戴帽工程相結(jié)合，統(tǒng)籌解決住房安全和建筑風貌協(xié)調(diào)問題，通過自愿申請、事后獎補、統(tǒng)一規(guī)范、整村推進的方式，動員群眾拆除雜亂棚欄，開展換瓦、立面美化、地面硬化和改廁，覆蓋了全村各個居民院落和所有貧困戶，全村共完成改造190戶，家住山頂上的5戶貧困群眾已全部搬遷下山。
四是提升瑤寨文化內(nèi)涵。對古風雨橋進行了修復(fù)，新建了富有民族特色的村寨大門和涼亭，對村級老會場進行了修繕改造，安裝了投影和音響設(shè)備，開展老年活動和電影放映，豐富了村民文化生活；組織成立了村民舞蹈隊，還登上了省財政廳春節(jié)聯(lián)歡會和羅溪瑤族鄉(xiāng)六十周年慶典舞臺；村里還成功舉辦了兩臺自編自演的春節(jié)聯(lián)歡會，熱熱鬧鬧過大年；繼20xx年花鼓戲電影《兒大女大》在村完成拍攝后，20xx年又有抗戰(zhàn)題材電影《古道西風》來村拍攝，邵陽花鼓戲團也來村現(xiàn)場演出，隨著游客越來越多，村里還經(jīng)常舉辦篝火晚會等文藝活動。經(jīng)過努力，寶瑤村20xx年被評為中國美麗休閑鄉(xiāng)村（全省僅5個）、湖南省十大最美少數(shù)民族特色村鎮(zhèn)。
（五）構(gòu)建資助體系，完善兜底保障。對于寶瑤村貧困戶，除了統(tǒng)籌解決基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、危房改造等問題之外，省財政廳還注重發(fā)動各方力量，構(gòu)建多元資助體系，爭取社保兜底，給予特殊關(guān)愛。
一是省財政廳全體廳領(lǐng)導及各處室單位積極響應(yīng)廳黨組號召，繼20xx年“一進二訪”到村走訪幫扶后，20xx年起又結(jié)合“兩學一做”活動，以所在黨支部為單位，對全村現(xiàn)有貧困戶進行結(jié)對幫扶，共到村走訪122批次，送達捐款及物資21萬元，并紛紛在力所能及范圍幫助解決了其就業(yè)、就醫(yī)、住房等方面實際困難。
二是省財政廳機關(guān)黨委到村開展助學活動，對村內(nèi)15名貧困家庭學子給予專項資助，此外還向村委會捐贈了5萬元資金用于建立助學基金，為持續(xù)助學提供保障。
三是為全村5戶五保戶免費新建或改造了住房，對無勞動能力的5戶貧困戶，在群眾評議的'基礎(chǔ)上，申報為社保兜底保障對象，使其在脫貧攻堅進程中不掉隊；成立了村老年協(xié)會，關(guān)愛老年人晚年生活。
四是為健康扶貧工程接力，聯(lián)系湖南中醫(yī)藥大學醫(yī)學院來村開展了“三下鄉(xiāng)”活動，為群眾傳授健康養(yǎng)生知識，開展現(xiàn)場義診，送醫(yī)送藥入戶；積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，為貧困戶爭取醫(yī)療救助2.5萬元。
幫扶工作的五大特色
三年來，省財政廳的駐村幫扶工作在具體操作層面形成了以下五大特色。
一是注重堅持科學規(guī)劃引導。聘請省建筑設(shè)計院就寶瑤村村莊風貌整治進行了整體規(guī)劃，注重保持傳統(tǒng)和民族文化特色，對于磚木結(jié)構(gòu)房屋保留時代風格予以修繕，對于木結(jié)構(gòu)民居按當?shù)噩幾褰ㄖL格改造。同時，根據(jù)村民生活需要和旅游發(fā)展要求，統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局污水收集處理、廣場、旅游公路、停車場等設(shè)施。養(yǎng)殖、種植等產(chǎn)業(yè)項目布局也根據(jù)自然條件因地制宜。
二是注重優(yōu)化利益聯(lián)結(jié)機制。扶貧資金注入產(chǎn)業(yè)合作社，其中直接用于貧困戶增收的股份，不永久量化到特定戶，貧困戶脫貧后原先所占股份將收歸村集體，有關(guān)勞動力可通過在合作社務(wù)工或參加村內(nèi)環(huán)衛(wèi)、水電維護等公益性崗位領(lǐng)取勞務(wù)報酬的方式繼續(xù)受益，切實防止養(yǎng)懶人、斷奶難，并可在不斷壯大村級集體經(jīng)濟的同時有效反哺困難群眾，形成長期保障。
三是注重發(fā)動干部群眾參與。緊密依靠當?shù)攸h委政府，充分調(diào)動縣、鄉(xiāng)、村各級干部積極性，妥善處理矛盾，為幫扶項目實施營造了較好的環(huán)境；通過耐心細致做思想工作，引導貧困戶樹立自我脫貧意識和信心，激發(fā)自力更生干勁；以獎代補，組織群眾投工投勞，自己動手改造住房，共同打造美麗家園。
四是注重發(fā)揮結(jié)對幫扶力量。廳黨組高度重視結(jié)對幫扶，將其作為密切聯(lián)系群眾、推進脫貧攻堅的重要基礎(chǔ)工作來抓，由廳機關(guān)黨委牽頭組織，各處室單位與全村貧困戶結(jié)對子，多次入戶走訪，開展一對一幫扶，送溫暖，謀出路，為加快寶瑤村脫貧進程注入了堅實的力量。
五是注重提高資金使用效益。整合各方面支持寶瑤村的扶貧資金，實行專戶管理、專賬核算，嚴格履行招投標和資金管理程序，根據(jù)脫貧攻堅規(guī)劃，統(tǒng)籌投入到各幫扶項目中去，確保各項資金高效使用。
幫扶工作總結(jié)3
要我說培養(yǎng)指導青年教師談不上，只好本著在工作中互幫互學、共同進步的原則來實現(xiàn)自己的做法。教務(wù)處分配給我的任務(wù)是指導青年教師陳紅老師。經(jīng)過兩個月的培養(yǎng)和指導，他們在教學方法、備課、課堂教學等方面取得了較大成果。成績顯著，得到了領(lǐng)學校導、老師們和學生們的認可和好評。
我在培養(yǎng)和指導上采取了如下的做法：
一、端正青年教師的認識。
剛參加工作的教師，對教師職業(yè)的認識往往失之偏頗。有的好高騖遠，他們干勁大，熱情高，認為教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是人來靈魂的工程師，然而卻對教學實踐中的實際困難估計不足；有的自暴自棄，而未能為教師職業(yè)太辛苦，太瑣碎，太枯燥，適應(yīng)不了理想與現(xiàn)實的巨大反差，把自己前途描繪的一片暗淡。
針對這種情況，我常常同他們促膝談心，以自己在工作中的感受，在教學中的實踐來幫助他們正確認識教師職業(yè)。讓他們在諸多燦爛奪目的.桂冠下，教師默默無聞地從事著實實在在的工作，它瑣碎，需要不厭其煩；它艱辛，需要不遺余力；它平淡，需要耐得住寂寞；它清苦，需要扛得住誘惑。更使他們認識到教師職業(yè)在崇高的背后是艱辛，在艱辛的背后也有無窮的樂趣。
二、在常規(guī)教學中耐心細致的指點。
我毫無保留的把自己的所想所為全部傳授給他們。大到章節(jié)課時安排、課時內(nèi)容、各個環(huán)節(jié)的節(jié)奏把握，小到一個動作。一年來，我們幾乎在每一節(jié)上課前都要進行互相交流，甚至布置作業(yè)我們都要商討統(tǒng)一布置。在上學期，我們互相聽課不計其數(shù)，每次聽完課我們都要認真討論分析，肯定好的方面，指出不足的一面。當他們在工作中遇到困惑時，我會善意地開導他們。例如在他們準備的幾次公開課中，大家聽了他們試講后，同行們一人說一套，給他們提出了很多建議，大家共同的建議他們虛心接受，但對有分歧的建議，他們覺得大家講得都有道理，不知如何是好。我給他們講，就像排影視劇一樣，同一個劇本，可以排成故事片也可以排成歌舞劇等，達到教育目的就行。你們備課上課也是類似的，你們要針對自己的學生來做出決定，大家僅僅是建議，只要達到教會學生知識的目的就是成功的課。
我們在教育教學工作中，除了在教學常規(guī)上的相互交流外，平時在教學上也能相互配合，互相學習。例如，如何處理習題、如何設(shè)計課堂教學程序、如何命題等等，都能密切配合，取長補短，互相學習，齊心協(xié)力，為搞好教育教學工作，提高教學質(zhì)量在努力工作著。總之，由于他們對教育教學工作有較強的責任感，雖然他們是新走上教育教學崗位的老師，但他們平時能嚴格要求自己，虛心好學，積極進取，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力工作。他們有相當強的教育教學工作能力。所以他們所帶班級的成績在每次考試中及格率和優(yōu)秀率都有較大的提高。
今后，希望陳紅再接再厲盡快成為我們學校的教學新秀。
指導老師梁淑云
20xx年11月8日
幫扶工作總結(jié)4
鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)對幫扶年度工作總結(jié) 根據(jù)我市教體局有關(guān)文件精神規(guī)定，我園和新芽幼兒園建立了結(jié)對幫扶關(guān)系，在工作中我們堅持求真務(wù)實、學習新芽幼兒園的教育教學和管理方法先進工作經(jīng)驗。
一、高度重視
我園領(lǐng)導十分重視結(jié)對幫扶工作，并把它作為提升幼兒園教師專業(yè)知識和技能一種互惠互贏的方式工作中我們堅持做到“四有”、“五落實”，即有組織領(lǐng)導、有階段性計劃、有實施方案、落實時間、落實地點、落實人員、落實主題、落實設(shè)備，以此推動結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化和制度化運作。
二、 和諧幫扶
新芽為進一步發(fā)揮市示范園的教育資源輻射作用，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園辦學水平，扎實做好幫教結(jié)對工作。本學期我園本著互幫互學、取長補短、共同提高的指導原則，真誠面對，幾項活動：
1、積極參加糧園的各種活動，如：園本教研活動。
2、教學觀摩課。
3、開展送課到園活動
4、開展結(jié)對園教師之間的師徒結(jié)對工作。
為切實了解和評價結(jié)對幫扶工作的效果，共同提高辦學效益，我們建立了穩(wěn)定的互訪機制。一是通過互訪，了解幫扶工作實施情況，確定下一階段的工作重點，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。二是通過互訪，開展教研活動。主要以公開課、示范課、為載體來提高我園教師在實際教學中的應(yīng)用能力。三是我園選派青年教師到幫扶園參加教學研究等活動，以提高其專業(yè)素養(yǎng)，我們感到受益匪淺。
三、幼兒園管理
圍繞我園特色與內(nèi)涵發(fā)展，在新芽幼兒園的幫助下制定了切實可行的《20xx-2016三年遠景規(guī)劃》；健全了幼兒園各項管理制度，建立了各項檔案資料，促進了我園各項工作的科學化、制度化和規(guī)范化。
為了加強兩所幼兒園間領(lǐng)導班子的橫向溝通，新芽幼兒園園長及骨干教師走進我園參與我園行政例會，雙方領(lǐng)導就幼兒園的安全管理、教育教學管理和家長工作等有關(guān)問題交流管理經(jīng)驗，溝通交流了管理心得。通過這樣近距離的溝通交流縮小了雙方的距離，有利于幼兒園工作揚長避短，讓雙方幼兒園都得到了提高。
1、辦園理念更新。
（1）利用幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)之機，更新辦園理念，打造幼兒園文化。
在新芽幼兒園的指導下，結(jié)合我園實際情況，我們確定了幼兒園的理念系統(tǒng)。我們基于“家文化”提出“快樂寶貝、幸福一生”的辦園理念，就是要為我們辦什么樣的幼兒園指明方向，那就是：一切以孩子快樂、喜歡為出發(fā)點，一切為孩子一生幸福著想。在這一理念指引下，我們提出了辦園目標——孩子快樂、教師幸福；培養(yǎng)目標——快樂生活、健康成長；辦園文化——以園為家、感恩生活；園風——親親寶貝等等，構(gòu)成了幼兒園的理念系統(tǒng)。在這一理念引領(lǐng)下，老師們逐漸樹立了文化辦園的意識，逐漸學會用理念來指導保教工作，確定和形成了自己的育兒理念。如：“快樂著孩子的快樂，幸福著孩子的幸福。”“用燦爛的微笑溫暖每一個孩子。”“喜歡孩子、善待孩子。”等
（2）利用小學減負提質(zhì)之機，引導幼兒園科學保教，避免“小學化”。
好的幼兒園一定是引領(lǐng)家長一起成長的幼兒園，而不是讓家長牽著鼻子走。為了轉(zhuǎn)變家長觀念，我們借小學“減負提質(zhì)”之機，給幼兒家長做《如何搞好“幼小”銜接》的專題講座，讓家長明白“學得早不如學得好”。倘若孩子早早地學習了小學一年級的知識，那么孩子到了小學上這些課程的時候，容易因為“我已懂”而不認真學習，這樣反而會使孩子養(yǎng)成不認真聽課、不完成作業(yè)等不良的學習習慣。
2、管理模式變革。
為了讓園長從瑣碎的事務(wù)中解脫出來，幼兒園對管理模式進行了大膽變革。變原來的“點射式”管理為團隊管理，效果非常明顯，使教師團隊更加和諧，使管理團隊更加積極。
（１）、教育教學
在新芽幼兒園教研小組的幫助下，我園積極開展園本教研，并形成園本課程，以及特色課程。糧食局幼兒園定期派遣教研組組長來我園指導教育教學研討活動。每學期派3名骨干教師來我園開展示范課。共同開展關(guān)于執(zhí)教經(jīng)驗、班級管理經(jīng)驗、玩教具制作的教師座談活動。共享課程資源，共同開發(fā)和使用園本課程，取得了非常好的效果。
①園本教研。
在新芽幼兒園業(yè)務(wù)園長的指導下，我園開展了以《如何自制體育器械滿足孩子游戲需要》為主題的教研。我們結(jié)合實際開展了自制器械的評比活動，各班增添了許多利用廢舊材料制作的活動器械，如：用礦泉水瓶做的陀螺，用大的牛奶盒制作的跨欄，紙板制作的乒乓球拍等等，豐富了孩子們的戶外活動。
新芽幼兒園這些“專家”的到來，給了我們無限的生機和希望。她們各負其責，有的將自已精心準備的課手把手地教給老師，自帶多媒體，自帶教具進行教學展示，幫助優(yōu)化教學效果；有的負責班級墻面的設(shè)計，尤其是主題墻，不但主動幫著找合適的圖片，還自己動手操作；有的毫無保留地把自己多年積累的保健和安全工作經(jīng)驗傳授給我們??她們捧著一顆真摯的心，都當自己的事情做，絲毫不敢怠慢。在領(lǐng)導和老師們的共同努力下，短短的幾天的時間，我園室內(nèi)整體的環(huán)境都按照她們的要求發(fā)生了實質(zhì)性的變化，達到了預(yù)期的效果，老師的精神面貌也煥然一新。
②教研活動。
我園老師參加了糧食局幼兒園以《幼兒在園發(fā)生意外時怎么與家長溝通》為主題的教研活動。活動分析了意外事故和責任事故的區(qū)別，老師們通過自己在平時的教學中遇到的案例進行分析并與大家交流，在孩子受傷時怎樣與家長溝通才能將大事化小，小事化無。
③送教下鄉(xiāng)互動教研。
（２）、骨干教師入園指導
在新芽園長楊慧麗的帶領(lǐng)下骨干教師裴丹丹、王潔給我們帶來了小班的社會活動《 大家一起玩》和數(shù)學活動《 暖暖的帽子》現(xiàn)場作課和我園教師共同教研，共同學習及提高。
11月4日新芽幼兒園邀請我園骨干，參加了他們?yōu)槠谝恢艿墓_課比武大賽。新芽幼兒園在副園長的帶領(lǐng)下對我園教師進行了幼兒民族舞蹈及幼兒現(xiàn)代舞等教師舞蹈基本功培訓。在教師的精心指導下，參培教師認真學習、揣摩，認
真領(lǐng)會每一個舞蹈基本動作，對幼兒新疆舞、藏族舞、蒙古舞、傣族舞和現(xiàn)代舞的`基本動作有了初步了解。
（３）簡筆畫培訓。
這次培訓在新芽幼兒園進行的，我園教師應(yīng)邀參加了此次培訓。新芽幼兒園的裴丹丹老師從簡筆畫的基本知識、簡筆畫在幼兒園中的運用、簡筆畫的繪畫方法和技巧等三個方面對教師進行了理論培訓和實踐培訓。參培教師在聽、看、畫的過程中，對簡筆畫的基本要素和繪畫方法都有了更深刻的認識。
在經(jīng)過與眾多名師零距離的接觸，我園教師在教育教學中，有意識和無意識地逐漸踐行了這些先進的教學方法和教育理念，使得我園保教水平在這種“潤物細無聲”的影響中逐步提高
３、 辦園條件援助
新芽幼兒園每學期援助我園教師用書各階段各一套，幼兒用書100套，指導我園教師特色建設(shè)，以及廢舊物品的回收再利用。我園配套的玩教具、圖書、雜志等都得到了合理的利用。
４、初現(xiàn)成效，在幫扶中共同成長
幼兒園幫扶活動，架起了城鄉(xiāng)幼兒教育互通的橋梁，加強了城鄉(xiāng)的合作交流，實現(xiàn)了教育資源共享，增進城鄉(xiāng)教師的情感交流，促進農(nóng)村幼兒教師課程理念和教學手段的更新，有效地提升了農(nóng)村幼兒園教師的教學技能。
通過我們雙方不懈的努力，幫扶工作也初見成效。我園教師在業(yè)務(wù)能力上有了較大提高，幫扶活動也帶給了我園教師很多啟示，大家受益匪淺。在近一年的幫扶工作中，我們經(jīng)過雙方的積極配合和努力，幼兒園的教育教學已經(jīng)有了一定的進展，但我園還存在不少的問題， 雖然我們開展了較多的活動，但是在梳理總結(jié)經(jīng)驗，定期交流上還有待進一步加強。有教育專家說：中國基礎(chǔ)教育界的通病是說得多，做得少；虛的多，實的少；假的多，真的少。我們太習慣于做“語言上的巨人，行動上的矮子”了。在今后幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展、文化建設(shè)方面，我們需要更多地去做有利于促進教師和孩子發(fā)展的事。
幫扶工作總結(jié)5
今年以來，區(qū)司法局充分發(fā)揮我局在加大特殊青少年群體管理和幫扶力度工作中的職能作用和工作職責，遵循工作規(guī)律，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，著眼基層，立足社區(qū)，多方協(xié)調(diào)參與，綜合運用教育、管理、幫教、關(guān)愛、心理輔導等多種手段，加強了我區(qū)服刑人員未成年子女的教育管理和幫扶工作。
一、建立工作體系，加強組織領(lǐng)導
根據(jù)司法局在特殊青少年群體教育管理和幫扶工作責任分工，在工作一開始時就制定具體工作方案，落實工作責任，狠抓組織落實。我們制定了班子定期研究工作機制，由主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓；由各司法所負責所屬片區(qū)，采用屬地管理、條塊結(jié)合、協(xié)調(diào)聯(lián)動的方式，貫徹專群結(jié)合的工作方針，進行管理。
二、服刑在教人員未成年子女排查摸底專項行動取得成果
在這項工作開展后，我們根據(jù)分工，第一時間組織以司法所工作人員為主，各片區(qū)村社干部為輔，按所轄片區(qū)進行摸排走訪，建立服刑子女未成年人員動態(tài)信息表，確定教育管理和幫扶人員名單，各司法所工作人員定期對這類人員進行回訪，這項工作現(xiàn)已形成常態(tài)。
三、集中解決服刑在教人員子女存在的各種問題
（一）生活保障問題。
牽頭解決服刑在教人員子女基本生活保障和完成義務(wù)教育問題。一是根據(jù)服刑在教人員家庭具體情況，有針對性的為家庭確實困難的服刑人員子女聯(lián)系低保和解決日常監(jiān)管問題，并確定定期聯(lián)系人；二是協(xié)調(diào)教育單位，保障服刑在教人員子女完成義務(wù)教育，確保服刑在教人員子女合法權(quán)益不受侵害。
（二）服刑在教人員未成年子女心理健康和輟學問題。針對服刑在教人員未成年子女，缺乏有效監(jiān)護和關(guān)愛，遭受社會壓力，心理問題和輟學問題，我們把這些問題放在這項工作中予以解決。工作期間，我們針對性的與學校、社區(qū)共同開展關(guān)心、關(guān)愛、心理輔導等活動，在活動中疏導、消除孩子們的各種心理問題，引導和保持孩子樹立健康人格。
（三）親情交流的問題。
我們嚴格按照工作責任分工，制定工作方案，落實工作責任，狠抓組織落實。根據(jù)制定的班子定期研究工作機制，由主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具本抓；由各司法所負責所屬片區(qū)，采用屬地管理、條塊結(jié)合、協(xié)調(diào)聯(lián)動的方式，貫徹專群結(jié)合的工作方針，進行管理。
四、工作經(jīng)驗的總結(jié)
我們針對不同群體的實際需求，查找了在教育管理和幫扶工作的不足，開展了這些問題的大討論活動，形成了在既有經(jīng)驗和借鑒外地先進經(jīng)驗的'基礎(chǔ)上，總結(jié)出這項工作發(fā)展的好的經(jīng)驗和工作措施，并積極鼓勵支持所屬股室開展創(chuàng)新、培育、發(fā)展新的工作方法。
五、督導考核工作
根據(jù)《加大特殊青少年群體教育管理和幫扶力度開展創(chuàng)建未成年人零犯罪學校、社區(qū)（村）、綠色網(wǎng)吧、電玩場所活動的實施意見》，我們在進行這項活動的同時，加大了對所屬股室的督導考核力度。一方面，采取定期或不定期的督查；另一方面，對督導檢查出來的問題，進行批評，限期要求整改。
幫扶工作總結(jié)6
2020上半年，xx鎮(zhèn)在市委、市扶貧辦正確領(lǐng)導和幫助下，積極推行產(chǎn)業(yè)脫貧，主要采取光伏項目脫貧、旅游項目脫貧、社會保障兜底脫貧、合作社股金分紅、金融扶貧項目脫貧等措施，建檔立卡貧困人口1616戶3534人，已脫貧1073戶，2355人，剩余貧困戶523戶。
近期，我們重點針對存在的項目建設(shè)材料不規(guī)范、基礎(chǔ)信息采集不全、宣傳不到位等問題，認真開展了“回頭看”。一是規(guī)范材料。抽調(diào)得力人員組成工作組，對各社區(qū)前期的材料重新進行了梳理、歸檔。二是加大宣傳力度。通過發(fā)放宣傳彩頁的形式，宣傳市里、鎮(zhèn)上有關(guān)扶貧信息和政策，并逐戶認真核實貧困戶信息采集表。三是嚴格程序。對2017年(9個)、(17個)共26個項目的方案、資金管理、收益分配等進行了嚴格復(fù)核，對不規(guī)范、不合理的進行了整改。四是嚴格資金發(fā)放。鎮(zhèn)財政籌集資金62萬多元，墊付光伏等項目收益金，用于1596戶貧困戶救助金發(fā)放，已全部逐戶打卡。
一是發(fā)展特色農(nóng)業(yè)促脫貧。發(fā)揮山區(qū)林果和雜糧種植優(yōu)勢，成立專業(yè)合作社，引導貧困戶以土地入股，解決貧困戶發(fā)展資金不足的'難題。今年xx合作社計劃發(fā)展蜜桃基地1000畝、xx大櫻桃合作社發(fā)展大櫻桃基地500畝、大安山合作社發(fā)展核桃、榛子基地3000畝， 白山頭村發(fā)展文冠果基地1000畝，帶動600戶xx50口人增加收入。
二是發(fā)展鄉(xiāng)村旅游促脫貧。深入實施“鄉(xiāng)村旅游211”工程，統(tǒng)籌推進xx景區(qū)、xx莊園兩個龍頭景區(qū)建設(shè)，輻射帶動周邊村莊充分利用生態(tài)、文化、傳統(tǒng)村落資源發(fā)展鄉(xiāng)村旅游。上半年新發(fā)展xx、xx坡“唐鄉(xiāng)”等3個農(nóng)家樂項目，建設(shè)x莊x子村300畝果蔬采摘、xx村200畝智慧家庭農(nóng)場等采摘園70個、采摘大棚300個，吸引貧困戶通過土地、房屋、果園入股入社，參與旅游開發(fā)，增加貧困戶收入，帶動了500戶1200口人增加收入。
三是發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)促脫貧。以xx山地光伏項目為示范帶動，加大新能源開發(fā)力度，實施山區(qū)資源綜合開發(fā)，提高荒山荒坡綜合效益。實施2000畝的退耕還林工程，流轉(zhuǎn)土地實行規(guī)模經(jīng)營，建設(shè)山區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的“綠色銀行”，帶動250戶620口人脫貧。成立xx勞務(wù)公司，積極與xx莊園、x景x區(qū)、xx等企業(yè)對接，優(yōu)先解決了貧困人口就業(yè)。
四是實施好金融項目促脫貧。積極引進資金為，幫助企業(yè)擴大生產(chǎn)規(guī)模，增加扶貧工作崗位，發(fā)揮企業(yè)助力脫貧的帶動作用;充分利用“xx基金”救助資金等民間兜底力量，對失去勞動能力及勞動能力不足的貧困戶進行兜底。
五是落實好扶貧政策保脫貧。嚴格執(zhí)行上級的低保、惠農(nóng)政策，對失去勞動能力的386個低保戶720口人做到應(yīng)保盡保，對未參評上的貧困戶，給予相應(yīng)救助措施。積極構(gòu)筑醫(yī)療保障，將貧困人口全部納入特大疾病救助范圍。同時，積極爭取上級惠農(nóng)資金。今年，重點組織實施好xx小農(nóng)水、xx生態(tài)治理、xx高標準涉水涉地等3個項目，總投資了1960萬元，惠及xx個村。
六是強化責任考核。將扶貧開發(fā)列入《農(nóng)村千分考核辦法》，并提高分值，調(diào)動鎮(zhèn)、村干部對扶貧工作的積極性和主動性。同時，與社區(qū)、村、鎮(zhèn)干部層層簽訂責任書，壓實工作責任，實行月調(diào)度、季督查、半年一考核制度，考核成績與社區(qū)經(jīng)費、村干部績效工資掛鉤。
幫扶工作總結(jié)7
按照“四幫四促”的相關(guān)要求和省、市、區(qū)、鄉(xiāng)各級政府的安排部署，我受貴陽市文聯(lián)派遣，掛任中國共產(chǎn)黨馬鈴鄉(xiāng)黨委副書記兼凱壩村黨支部副書記，并結(jié)合市文聯(lián)的工作屬性開展幫扶工作。到任以來，克服各種困難，盡心、盡力、盡職當好鄉(xiāng)、村班子的助手和參謀。當實人、說實話、干實事。并對地方經(jīng)濟的發(fā)展和建設(shè)盡了一些綿薄之力。現(xiàn)將開展工作的相關(guān)情況作如下匯報：
一、多渠道開展調(diào)研工作，了解掌握村情，努力將干部群眾的思想行動統(tǒng)一到省、市、區(qū)、鄉(xiāng)的決策部署上來。
1、按要求召開掛幫工作會，及時傳達掛幫工作會議內(nèi)容，讓村民了解掛幫工作的重要意義。
2、發(fā)放掛幫工作便民聯(lián)絡(luò)卡。使困難群眾能夠隨時與掛幫隊員取得聯(lián)系，第一時間了解和幫助群眾解決困難。
3、按時參加鄉(xiāng)政府例會和村支兩委辦公會。及時了解村民的生產(chǎn)生活情況。
4、在村、組干部的帶領(lǐng)下，在全村開展走訪工作。
這些工作的開展，進一步宣傳了掛幫工作。讓群眾了解了中央、省、市、區(qū)、鄉(xiāng)關(guān)于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作的方針政策，實現(xiàn)了干部、群眾思想行動與省、市、區(qū)、鄉(xiāng)的決策部署相統(tǒng)一。
二、梳理突出問題，實施重點幫扶。
在走訪調(diào)研的基礎(chǔ)上，與村支兩委一起對目前存在的問題進行了梳理。結(jié)合已有的發(fā)展思路和存在的實際困難，明確將減貧摘帽工作、自來水改造工程、蔬菜基地建設(shè)、村容村貌改善、防盜安全等工作提上了議事日程。
截至今天，共解決了以下問題：
1、按照減貧摘帽工作的相關(guān)要求，積極到市扶貧辦、農(nóng)委等協(xié)調(diào)資金進行扶貧，到現(xiàn)在為止全村99%以上村民已經(jīng)脫貧;
2、向村民發(fā)放掛幫工作便民聯(lián)絡(luò)卡500余張。使困難群眾能夠隨時與掛幫組和掛幫隊員取得聯(lián)系，第一時間了解和幫助群眾解決困難。
3、接群眾反映情況電話近百次，處理群眾內(nèi)部矛盾10余起;
4、協(xié)助擺茶組自來水工程改造解決了200余人的生活飲水困難;
5、積極投身維穩(wěn)工作，爭取經(jīng)費為凱壩村安裝了平安E家報警系統(tǒng)，解決了全村200余戶村民的防盜安全隱患;
6、協(xié)調(diào)市文聯(lián)資金對凱壩村30余戶困難戶進行了慰問，并向困難戶發(fā)放了慰問品、慰問金等總價為15000余元;
7、組織市文聯(lián)20余名藝術(shù)家送文化到凱壩，現(xiàn)場為村民書寫了春聯(lián)、拍攝沖洗全家福照片、同時還走訪探望了困難群眾30余戶;
8、按照花溪區(qū)委組織部、馬鈴鄉(xiāng)政府的要求，積極在村民群眾中開展關(guān)于“并村”的宣傳，廣泛收集各種建議。為下一步 “并村”工作的開展提供了很好的現(xiàn)實依據(jù)。
9、今年開春，為凱壩蔬菜基地協(xié)調(diào)到化肥6.5噸，為蔬菜的保產(chǎn)打下了一定的基礎(chǔ)。
10、為凱壩電機房雷災(zāi)積極爭取經(jīng)費，第一時間進行搶修，解決了老百姓的日常用水用電問題。
11、積極參加衛(wèi)生協(xié)調(diào)工作，改善了村民的就醫(yī)條件。
12、書寫民情日記、掛幫感言等200余篇，部分民情日記還被省委主辦的《貴州基層黨建網(wǎng)》、省政府主辦的《貴州農(nóng)經(jīng)網(wǎng)》、貴陽市政府主辦的《萬村千鄉(xiāng)網(wǎng)》等網(wǎng)站發(fā)表轉(zhuǎn)載。部分掛幫感言被《貴州宣傳》刊用。
三、積極改善村干部的工作作風、為組織建設(shè)建言獻策。
抓好班子建設(shè)，是我到村后擬定的又一條工作思路。與村委會的同志一起，制定了學習制度、民主生活會制度、日常值班制度等。這些管理制度的制定，使村集體的作用得到了充分發(fā)揮，各項工作走上了正常運行的軌道。
在創(chuàng)先爭優(yōu)和黨的基層組織建設(shè)年活動中，每一名黨員做好黨內(nèi)個人分析，排找差距，積極整改，村委會成員率先帶頭，以身作則，在群眾中起到了先鋒模范作用。
四、在不斷總結(jié)經(jīng)驗的過程中求進步，求發(fā)展。
通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，凱壩村目前外出務(wù)工人員較多，約占全村總?cè)藬?shù)的四分之一以上，而且大多為青壯勞力。這勢必會影響到凱壩村的.全面發(fā)展。經(jīng)反復(fù)論證得出一條結(jié)論即：“要想留住村民，只有讓他們在家里有活干、有錢掙、壯有所用、老有所養(yǎng)。”
村支兩委對此達成共識，采用了“支書牽頭，村民自愿入股，年底分紅” 的工作方式辦養(yǎng)殖場。到目前為止，全村共有28戶村民入股。共籌集總資金200余萬元。新建了養(yǎng)殖基地3.4萬平方米、豬舍6800平方米、母豬定位欄300余個、66立方米高位水池(含自來水設(shè)施)1口、辦公樓110平方米、圍墻260米、消毒房間12平方米、飼料加工設(shè)備1套、產(chǎn)床100張、保育舍74張。現(xiàn)養(yǎng)純種母豬60頭、二元母豬42頭、存欄生豬400頭。 初略計算，凱壩養(yǎng)殖場的成功組建，可解決200余名無業(yè)人員的就業(yè)問題，在全村實現(xiàn)“壯有所用、老有所養(yǎng)”。
如何讓新建成的養(yǎng)殖場正常運轉(zhuǎn)?這是個很棘手的問題。
認識到養(yǎng)殖場存在的問題后，我多次與村委會研究的結(jié)果只有一個即：“支部必須帶頭、黨員必須作模范、并廣泛發(fā)動群眾參與”。制定了可執(zhí)行方案后，從四個方面開展了工作：
1、在鄉(xiāng)黨委的支持下，養(yǎng)殖場成立了周天順任支部書記、陳克佩、周應(yīng)國任支部委員，鄉(xiāng)機關(guān)社保所韋艷梅同志任黨建指導員的黨支部，使養(yǎng)殖場有了思想上的保障。
2、在廣大群眾中開展了“端正思想、轉(zhuǎn)變認識”的工作，改變了人民群眾“等、靠、要”的傳統(tǒng)思想，從而使干部、群眾在思想上得到了共識。實現(xiàn)了全村閑散資金的集中，為創(chuàng)造更大財富奠定了基礎(chǔ)。
3、“要想出成果，人才是關(guān)鍵”。這又是養(yǎng)殖場總結(jié)出來的一條新思路和經(jīng)驗。先后派5名優(yōu)秀青年赴外地參加科學養(yǎng)殖學習培訓活動，充分借鑒他人成功經(jīng)驗來盤活養(yǎng)殖場正常運轉(zhuǎn)。
4、搶抓多元化發(fā)展機遇，實現(xiàn)能源再生產(chǎn)。在黨委政府的大力支持下，凱壩村在拓展生豬養(yǎng)殖的同時，利用現(xiàn)有豬糞作為天然有機肥料，合理開發(fā)利用現(xiàn)有的土地資源，結(jié)合自然生態(tài)、民風民俗等有利條件，開辟了蔬菜種植基地200余畝。下一步將在打造綠色蔬菜品牌，逐步實現(xiàn)養(yǎng)殖、種植雙盈目標等方面做出更大努力。
五、結(jié)束語。
我相信，在各級政府的大力支持以及全村干部、群眾的共同努力下，凱壩會越來越好，凱壩的明天會越來越美，持續(xù)發(fā)展的呼聲也將在凱壩越來越高亢!這種高亢的呼聲和動力，換來的一定是老百姓的安居樂業(yè)和幸福生活。
幫扶工作總結(jié)8
為了深入貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國殘疾人保障法》，在我校開展殘疾兒童隨班就讀工作，它既有利于普通兒童少年理解、幫助殘疾兒童少年，有利于殘疾兒童少年在普通學校環(huán)境中受到應(yīng)有的發(fā)展，使特殊教育和普通教育有機結(jié)合，互相滲透，共同提高。使特殊學生在德、智、體、美等方面得到發(fā)展，為今后自立、平等地參與社會生活打下基礎(chǔ)。
一、教師是搞好隨班就讀的主要力量。我校的“隨班就讀”工作，就是讓輕度殘疾兒童在普通班中與同齡兒童一起接受義務(wù)教育，并提供必要的個別幫助。擔任“隨班就讀”工作的老師，工作責任心強，熱愛學生，對這些學生付出了更多的愛心。制定個別化教案，在課堂教學過程中對學生多啟發(fā)多鼓勵，對學生進行個別輔導，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系。
二、領(lǐng)導高度重視，積極、穩(wěn)妥地開展隨班就讀工作，并將該工作列入議事日程，逐步健全和完善工作規(guī)范。
三、學校盡可能地提供適合于他們發(fā)展的教育環(huán)境，讓特殊學生愉快地接受符合自身發(fā)展需求的教育，學到一定的`科學文化知識和基本勞動技能，為他們今后能真正自立、平等地參與社會生活，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。
四、在學校教育中，要求教師熱情關(guān)心學生，愛護學生，尤其對特殊學生更要關(guān)心、愛護，不能歧視特殊學生，要善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點和長處，鼓勵學生克服困難，取得進步。
七、加強了“隨班就讀”工作的管理。由校長主管，分管校長專管，具體落實到班主任老師的管理形式，加強了心理咨詢的管理和運用，要求教師在備課中定出分層目標，關(guān)注隨班殘疾生。
八、針對不同的殘疾生，聯(lián)系社會組織和政府及個人，給他們爭取幫助機會，充分發(fā)揮社會力量的幫扶作用。
總之，我們學校對特殊學生的教育堅持了因材施教，提供了合適的教育，在課堂教學過程中，面向全體學生教學，又能兼顧特殊學生的需要，充分發(fā)揮特殊學生健全部分和潛能，對于缺陷部分實施補救教學，對他們進行了有效的幫助。
幫扶工作總結(jié)9
在縣委、縣政府領(lǐng)導召開駐村幫扶動員大會以后，院領(lǐng)導班子非常重視，縣醫(yī)院駐東莊村工作隊在楊劍波書記帶領(lǐng)下，深入實際認真開展了調(diào)查研究工作，并在此基礎(chǔ)上制定了縣醫(yī)院駐東莊村工作隊三年工作規(guī)劃和一年工作計劃，主要情況
一、調(diào)查摸底情況
東莊村是我縣和×××搭界唯一的一個貧困村，楊書記帶著駐村隊員，翻山越嶺，冒雨來到故縣鄉(xiāng)東莊村了解情況、察民情，明確了我們駐村對象確是一個癱、亂、窮的貧困村。
為了盡快開展工作，入駐東莊村后，我們以積極態(tài)度，務(wù)實的精神深入到農(nóng)戶家中走訪；召開群眾代表和黨員[網(wǎng)-找文章，到網(wǎng)]座談會；了解群眾的生產(chǎn)狀況和收入來源、群眾的思想動態(tài)，熟悉把握村里的基本情況和當前存在的熱點、難點問題；主動聯(lián)系老黨員、老干部、老教師等人員，主動上門誠心誠意地聽取他們的意見、建議。尋求東莊村的發(fā)展對策。通過一個多月摸底工作，我們對東莊村的村情村貌有了比較全面的了解，找出了制約東莊發(fā)展的突出問題，為制訂駐村工作計劃奠定了基礎(chǔ)。
二、東莊村基本情況
東莊村離故縣鄉(xiāng)政府所在地有5xxxx里，地處邊遠山區(qū)，有xxxx自然村，總?cè)丝?3xxxx，其中黨員1xxxx，教師xxxx，土地面積180xxxx。主要農(nóng)業(yè)作物：小麥、玉米、大豆，其自然條件較獨特，適合煙葉種植生產(chǎn)，全村種煙面積約40xxxx。
由于本村資源缺乏，村民思想守舊，體制不活，僅依靠第一產(chǎn)業(yè)為經(jīng)濟來源，所以該村經(jīng)濟發(fā)展受到很大局限；其次，該村部分人口牲畜吃水問題十分困難，村中道路建設(shè)很是落后，每逢雨天，三輪車都難以通行，給群眾生產(chǎn)生活帶來了很大不便。
存在問題。制約東莊村發(fā)展的因素主要有以下幾個方面：一是在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整過程中，受農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施不完善、農(nóng)業(yè)科技信息傳遞不暢等因素的影響，東莊村主導產(chǎn)業(yè)煙葉的種植收入不甚理想，農(nóng)民種植煙葉的積極性受到嚴重挫傷；二是受自然條件的影響，該村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水和部分村民的生活用水尚沒有得到解決；三是通往村中的主要通道均系羊腸小道，農(nóng)機具不能得到很好的利用，遇有雨天更是泥濘不堪，嚴重影響了該村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和脫貧致富的步伐；四是由于該村缺乏必要的文化基礎(chǔ)設(shè)施，農(nóng)民的文化生活無從談起，該村的精神文明建設(shè)受到很大影響。
三、工作打算
為了更好地貫徹落實駐村工作有關(guān)文件精神，出色完成駐村工作任務(wù)，我們在認真做好調(diào)查摸底、吃透村情的基礎(chǔ)上，廣泛征求各方面意見，與村委班子認真討論研究，特制定出三年幫扶工作規(guī)劃和年度工作計劃：
(一)三年幫扶工作規(guī)劃
1、指導思想和工作目標
以黨的十六大、十六屆三中全會精神為指導，貫徹落實中發(fā)[20xx]1號文件精神，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的奮斗目標。通過開展以治窮、治亂、治癱為重點的駐村幫扶工作，扎扎實實為農(nóng)民解疑難、辦實事，認真解決影響所駐村發(fā)展穩(wěn)定的突出問題，力爭使所駐村發(fā)展步伐明顯加快、農(nóng)民人均純收入明顯提高、村委班子的戰(zhàn)斗力明顯增強。
2、工作重點
一是促進所駐村經(jīng)濟發(fā)展，切實增加農(nóng)民收入。根據(jù)所駐村獨特的自然條件和原有的經(jīng)濟基礎(chǔ)，幫助該村理出經(jīng)濟發(fā)展思路。要通過政策宣傳、示范帶頭、技術(shù)培訓、信息咨詢、科技服務(wù)等方式，幫助所駐村調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高糧食產(chǎn)量，注重特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)開展，以及各項林業(yè)、副業(yè)的開發(fā)發(fā)展，引導群眾多種煙葉、種好煙葉，力爭通過三年的努力，使該村在原有煙田面積40xxxx的基礎(chǔ)上再增加20xxxx。協(xié)助當?shù)卣?guī)范有序地做好勞務(wù)輸出工作，最大限度地轉(zhuǎn)化所駐村剩余勞動力，引導農(nóng)民走出家門，開闊眼界，增長才干，從而為所駐村發(fā)展出謀劃策，積累資金。加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，千方百計改善群眾的生產(chǎn)生活條件，力爭在三年駐村期間配合當?shù)赜嘘P(guān)部門解決好東莊村的生產(chǎn)生活用水工程及生產(chǎn)道路工程的建設(shè)。做好鞏固農(nóng)村稅費改革成果、減輕農(nóng)民負擔。
二是進一步加強村級組織建設(shè)。加強農(nóng)村基層組織建設(shè)，是人民群眾關(guān)注的熱點問題，也是駐村工作隊的重要工作內(nèi)容之一。在三年駐村工作期間，駐村工作隊按照“三個代表”重要思想的要求，努力推進村委班子建設(shè)，建立起一個強有力的支委班子，起到基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
積極開展幫農(nóng)支教活動，以提供學習資料、舉辦講座的形式，促使該村村民與干部認真學習群眾農(nóng)業(yè)文化知識，增強群眾思想解放意識，開拓群眾視野提高脫貧致富的能力與本領(lǐng)。
四、推進駐村精神文明建設(shè)的發(fā)展
針對農(nóng)村文化生活相對落后，
農(nóng)民文化科學素質(zhì)總體偏低，舊觀念、舊風俗、舊習慣充斥著農(nóng)村社會生活的各個領(lǐng)域。駐村工作隊要在駐村期間開展好科技知識、致富信息、法律法規(guī)“三下鄉(xiāng)”活動，通過辦培訓班、組織專家講座等形式，集中時間、集中人員，宣傳黨和國家關(guān)于農(nóng)村、農(nóng)業(yè)的相關(guān)政策普及科技、法律知識，努力提高農(nóng)民素質(zhì)，為農(nóng)民的長富、大富夯實根基。東莊村尚有部分群眾生活特別困難，有些困難家庭的學生隨時面臨著失學的危險。為此，工作隊要對貧困戶、軍烈屬和五保戶等弱勢群體重點進行幫扶。要通過與有關(guān)部門聯(lián)系，以及工作隊員和單位干部職工的捐贈，解決好他們現(xiàn)實的實際困難。要仔細研究東莊村實際，切實抓住致富的門路，加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，拓寬致富門路，幫助他們盡快脫貧致富。
3、保障措施
盡可能多地爭取各有關(guān)涉農(nóng)部門的支持，加強協(xié)作，搞好配合，努力形成促進駐村工作的'合力；要充分發(fā)揮單位的后盾作用。駐村工作隊要經(jīng)常向單位黨組織和分管領(lǐng)導匯報工作情況，爭取單位對駐村工作的大力支持；駐村工作隊員要堅持用“三個代表”重要思想武裝自己，努力增強代表意識，無私奉獻，勇于創(chuàng)新的精神，為所駐村群眾辦實事。
(二)年度工作計劃
1、認真做好調(diào)查摸底工作。入戶走訪，召開座談會，認真聽取群眾意見，摸清當前所駐村存在的主要矛盾和問題，把影響所駐村發(fā)展、穩(wěn)定的主要矛盾及群眾反映的熱點、難點問題進行歸納，制定出本村的發(fā)展計劃。
2、通過政策宣傳、示范帶動、技術(shù)培訓等方式，積極幫助所駐村進行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，力爭使東莊村20xx年的煙葉種植面積在原有40xxxx的基礎(chǔ)上達到60xxxx，增加農(nóng)民收入。
3、東莊村吃水困難，四個自然村情況十分嚴重，駐村工作隊將積極幫助所駐村協(xié)調(diào)有關(guān)部門，力爭解決村民生活用水的飲水工程得到立項并付諸實施。
4、由于所駐村處深山區(qū)，生產(chǎn)道路不暢，長期困繞著該村的經(jīng)濟發(fā)展和脫貧致富。為此，駐村工作隊將積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，力爭促成東莊村生產(chǎn)道路建設(shè)工程。
5、開展各種形式救助活動
駐村工作隊將在所駐村村辦小學選擇品學兼優(yōu)的特困生進行救助。春節(jié)前，駐村工作隊打算發(fā)動本單位職工進行自愿捐助，捐助衣物、書籍、現(xiàn)金等，所捐款物用于所駐村特困戶、五保戶。
6、駐村工作隊將不定期地聘請有關(guān)方面的專家到所駐村開展農(nóng)業(yè)科技、法律方面的知識講座，并安排醫(yī)院醫(yī)生到村義診，以提高廣大村民的科技文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。
7、依照該村閑散勞力多的特點，組織進行規(guī)模性專業(yè)化的對外勞務(wù)輸出。
8、搞好民心工程，解決農(nóng)民群眾急需困難。我們駐村隊員與村兩委班子共同協(xié)商，結(jié)合本村的實際情況，解決人畜吃水難的問題。力爭為群眾之所想、急群眾之所急，為群眾辦件看得見、摸得著的實事，好好為駐村工作“一年見成效、二年上臺階、三年出成果”的宏偉標而奮斗。
幫扶工作總結(jié)10
工作中以素質(zhì)教育為指導，以新課程改革中的面向全體學生、使學生全體都獲得基本的數(shù)學知識素養(yǎng)為目標，樹立不讓一個學生掉隊，不放下任何一個學生的理念。關(guān)注每一個學生的發(fā)展，尤其對班級內(nèi)的學困生要個性重視，使他們得到逐步提高。一學期來，我針對班級的實際狀況，結(jié)合學期初制定的學困生輔導計劃，扎實有序開展工作。使我班的學困生轉(zhuǎn)化工作步入了一個新的臺階。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、端正其學習態(tài)度
我班的一些學困生存在學習態(tài)度不端正的現(xiàn)象。他學習時目標不明確，對于作業(yè)，馬虎應(yīng)付，字跡潦草。我針對這種狀況，加強教育，主要是教育學生樹立正確的學習觀。因此，在這個學期里，我經(jīng)常與學生共同上課、談話，及時了解他的思想動向，并加強與家長的溝通，齊抓共管，逐步改變他學習懶散的現(xiàn)象，同時還開展在每節(jié)課上課前進行宣誓以增強其對學習的認識，但是他學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變還是存在著反復(fù)。
二、教給他們學習的方法
學困生成績不好，除了是因為學習態(tài)度不正確之外，還因為學習方法未掌握，針對這個狀況，我在進行輔導時，還是繼續(xù)以提高學生課文朗讀潛力為突破口，要求他們數(shù)學學習最基礎(chǔ)一點，必須要把所學的基礎(chǔ)知識正確、熟練地運用。因此，在輔導時，我從抓概念、公式入手，透過多種形式的練習幫忙他們掌握所學知識，在此基礎(chǔ)上，輔導學困生時做些有針對性的`練習，到達提高數(shù)學學習潛力的目的。
三、加強課外輔導
學困生的輔導是一項復(fù)雜而又艱巨的工作，要有效地提高他的學習成績，還要加強課外輔導(學習、心理)，除了要在學習上輔導外，對于他的心理變化，教師也要及時了解，才能更好地對癥下藥，取得事半功倍的作用。在這學期里在我?guī)兔ο拢麄兊某煽兙辛瞬煌潭鹊奶岣摺Ｎ覀�性的堅信，只要努力了，就必須會有收獲!在以后的教學當中，我必須會繼續(xù)做好學困生的輔導工作!
幫扶工作總結(jié)11
9月19日上午，長沙市芙蓉區(qū)馬坡嶺街道新安社區(qū)黨委聯(lián)合芙蓉先鋒共同體共建單位湖南星沙農(nóng)村商業(yè)銀行紅旗路支行黨支部開展了“黨建引領(lǐng)聚合力精準幫扶暖民心”主題活動，關(guān)心關(guān)愛轄區(qū)重病對象、困難家庭兒童的健康成長。
活動中，社區(qū)分組對轄區(qū)重病家庭、困難兒童和即將跨入大學校門的'優(yōu)秀學子們進行了走訪慰問，為他們送上慰問金、助學金。
此次聯(lián)建活動共走訪25戶，發(fā)放慰問金、助學金1.4萬余元，通過黨群聯(lián)心“微網(wǎng)格+五個到戶”幫扶機制，整合了轄區(qū)資源，激發(fā)了組織合力，及時了解社情民意，精準發(fā)力，共同解決居民群眾多元需求，發(fā)揮了共建、聯(lián)建效應(yīng)，實現(xiàn)精準服務(wù)零距離。
新安社區(qū)黨委書記楊英表示，下階段社區(qū)將繼續(xù)以黨建為引領(lǐng)，有效整合各類組織、各個群體、各種資源，營造扶危幫困、重教獎學的濃厚氛圍，吸引更多的社會力量參與其中，為新安社區(qū)基層服務(wù)注入力量源泉，切實為居民群眾辦實事，解難題，進一步增強基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
幫扶工作總結(jié)12
為確保企業(yè)服務(wù)年活動取得實效，**市社保局將深入學習實踐科學發(fā)展觀活動與企業(yè)服務(wù)年活動緊密結(jié)合，抱著認認真真為企業(yè)著想、實實在在為企業(yè)解難的態(tài)度，各主管領(lǐng)導帶隊深入重點企業(yè)和繳費大戶調(diào)研，搜集并聽取企業(yè)對社保工作的意見和建議，解決突出問題，認真落實服務(wù)承諾。
一、暫緩繳費,為企業(yè)“解壓”。受金融危機影響出現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營困難的企業(yè)，經(jīng)申報核準后，年度內(nèi)可緩繳養(yǎng)老保險費、失業(yè)保險費，緩繳期限最長不超過6個月，緩繳期間不加收滯納金，以切實減緩企業(yè)繳費壓力，與企業(yè)共度發(fā)展難關(guān)。全市所有參保企業(yè)，只要符合條件且提出申請并通過審核批準的，今年年底之前都可以緩繳。
二、降低標準,為企業(yè)“減負”。鑒于我市多數(shù)企業(yè)經(jīng)營比較困難，效益不景氣的實際情況，本年度企業(yè)職工醫(yī)療保險按照XX年年度的繳費基數(shù)進行繳費，不再申報20xx年度的醫(yī)療保險繳費工資。在確保參保人員醫(yī)療保險待遇水平不降低的前提下，通過降低企業(yè)繳費標準，緩解企業(yè)短期流動資金短缺的矛盾，盡可能為企業(yè)節(jié)省支出、幫助企業(yè)積極應(yīng)對金融危機的.沖擊。經(jīng)測算，據(jù)此全年可為全市參保企業(yè)減少醫(yī)保繳費300多萬元。
三、返還補貼，為企業(yè)“增利”。按照上級精神，該局對采取積極措施穩(wěn)定員工隊伍、保證不裁員或少裁員的困難企業(yè)，使用失業(yè)保險基金為其支付社會保險補貼、崗位補貼，并按月劃入企業(yè)銀行賬戶，以此鼓勵企業(yè)利用補貼金開展職工在崗或轉(zhuǎn)崗培訓，穩(wěn)定用工崗位，緩解企業(yè)減崗裁員壓力，為企業(yè)發(fā)展輸氧、活血。目前，已有王村煤礦和東平煤礦通過審核，共計14萬余元的失業(yè)保險補貼近日即可發(fā)放到位，其他企業(yè)的申報工作正在進行。
四、及時發(fā)放，為企業(yè)“保穩(wěn)”。在快速、準確辦理退休待遇核算、醫(yī)保結(jié)算、工傷認定、失業(yè)登記、生育申報等各項業(yè)務(wù)手續(xù)的基礎(chǔ)上，社保局嚴格按照“五個一”標尺，按時足額支付各項社會保險待遇，最大限度地穩(wěn)定企業(yè)職工隊伍，促進企業(yè)和諧發(fā)展。
1、養(yǎng)老金發(fā)放一分不欠。為12191名企事業(yè)單位離退休人員發(fā)放養(yǎng)老金11271.9萬元，實現(xiàn)了按時足額發(fā)放率100%和養(yǎng)老金社會化發(fā)放率100%的目標，有力地保障了離退休人員的基本生活。
2、失業(yè)金發(fā)放一個不少。為4375名失業(yè)職工發(fā)放失業(yè)保險待遇231.35萬元，保證了下崗失業(yè)人員的基本生活，確保了全市大局的穩(wěn)定。
3、醫(yī)保費用支付一次不缺。為2336人次的市內(nèi)門診、住院病人支付醫(yī)療費625萬元，為684人次的市外門診、住院病人支付醫(yī)療費629萬元，確保了廣大職工的基本醫(yī)療權(quán)益。
4、工傷生育待遇一起不漏。共為136名工傷事故受傷職工支付工傷保險金440萬元；為18名生育女工支付生育保險金10.8萬元，切實保護了工傷職工和生育女職工的合法權(quán)益。
五、放寬尺度，為企業(yè)“排擾”。按照上級精神，今年要把未參保的城鎮(zhèn)企業(yè)及其職工（含退休人員）和已參保城鎮(zhèn)企業(yè)中目前仍與其保持勞動關(guān)系的漏保人員，統(tǒng)一納入城鎮(zhèn)企業(yè)基本養(yǎng)老保險。為切實做好這項工作，該局專門成立了工作小組，設(shè)立了專門的辦事窗口，并開發(fā)了計算機軟件程序，制定了業(yè)務(wù)流程，目前已經(jīng)開始接受參保申報，初步審核正在進行。
幫扶工作總結(jié)13
20xx年按照市“兩辦”關(guān)于掛村幫扶工作的通知要求，我局繼續(xù)幫扶耿車鎮(zhèn)湖梢村。上半年，我局把掛村幫扶工作作為貫徹黨的十七大精神的重要工作來抓，做到了領(lǐng)導重視、計劃周密、措施得力、取得實效，現(xiàn)簡要總結(jié)如下。
一、強化領(lǐng)導，明確責任，把掛村幫扶作為建設(shè)和諧社會主義新農(nóng)村的重要工作抓好抓實
我局抓掛村幫扶工作立足于早，春節(jié)前便制定了全年的扶貧工作計劃，包括職工結(jié)對幫扶、項目扶貧、為民辦實事、義工服務(wù)等，局主要負責人高度重視，對扶貧計劃進行了逐條批示，并明確了分管領(lǐng)導，每條扶貧計劃都落實到具體責任處室和責任人。局主要負責人帶領(lǐng)班子其他成員積極主動響應(yīng)市委、市政府扶貧促小康的號召，不顧事務(wù)繁忙，擠出時間下基層：局領(lǐng)導班子成員上半年已經(jīng)8人次深入到掛鉤點，實地調(diào)研、慰問、開展義工服務(wù)，并向村干部、普通百姓、老黨員等各層次的人員征求扶貧的意見建議，以此指導各項幫扶工作的開展，為幫扶村及其幫扶戶解決生產(chǎn)生活困難。通過領(lǐng)導及局中層干部的實地調(diào)研，我局以掛村幫扶點的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為主抓手，在鄉(xiāng)村和村組道路、水利設(shè)施、橋梁建設(shè)等方面全力扶持，為落后村的加快發(fā)展和百姓致富創(chuàng)造基礎(chǔ)條件。為使幫扶工作制度化，我局還專門成立了扶貧工作領(lǐng)導小組，一把手局長為領(lǐng)導小組組長，成員由分管局長和中層干部共12人組成，同時明確了幫扶工作的牽頭責任處室為人教處，農(nóng)業(yè)處、預(yù)算處、辦公室、經(jīng)濟建設(shè)處、基層財政管理局、社保處等為責任配合處室，幫助該村協(xié)調(diào)解決項目資金、水利設(shè)施、農(nóng)村社保、橋梁建設(shè)等方面問題。
二、以為民辦實事為抓手，為困難群體增產(chǎn)增收創(chuàng)造良好條件
今年上半年的掛村幫扶中，我局把扶貧工作作為密切黨群、干群關(guān)系、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重要工作來抓，結(jié)合全市解放思想大討論活動的開展，以為民辦實事為抓手，通過項目扶貧，努力提高村組及農(nóng)民純收入，使老百姓得到真正實惠。
春節(jié)之前，局長、黨組副書記章其波帶領(lǐng)有關(guān)處室人員，冒著嚴寒到扶貧村慰問貧困家庭，將價值10000余元的被子、烹調(diào)油、現(xiàn)金等送到結(jié)對幫扶人員手中。3月12日，局黨組成員、紀檢組長盧靜又帶領(lǐng)全局黨員干部40余人到扶貧村進行義工服務(wù)，共計為扶貧村送去2年生楊樹苗1500株，并義務(wù)栽植楊樹200余株，價值11000元。4月中下旬，局人教、農(nóng)業(yè)、綜合等處室為落實今年的掛村幫扶計劃，多次到扶貧村進行實地調(diào)研。5月18日，局長章其波帶領(lǐng)局長助理于登才及辦公室、人教處、基層局、農(nóng)業(yè)處、綜合處等處室負責人到扶貧村進行調(diào)研座談，當?shù)卮甯刹俊⑷罕姶怼Ⅻh員代表等都積極發(fā)言，對我局多年來對該村的大力扶貧表示衷心感謝，并對今年我局的掛村扶貧工作提出了很多有益的意見和建議。章局長在現(xiàn)場調(diào)研之后，得知該村九支渠路是小學生上學的必經(jīng)之路，到目前還是條泥土路，每逢下雨便是坑坑洼洼、泥濘滿地，給小孩上學和大人出行帶來諸多不便，便當場承諾今年幫助該村修建一條長約1。2公里的村組水泥道路，經(jīng)測算需經(jīng)費20萬元，目前正在由鄉(xiāng)鎮(zhèn)操作，對這條道路進行招標，待正式修建后，我局將按合同規(guī)定據(jù)進度撥付修建資金。
三、突出科技信息扶貧，抓好技能培訓及義工服務(wù)活動，當好掛村幫扶后方單位
信息也是生產(chǎn)力，信息暢通是農(nóng)民致富的`必要條件。耿車湖稍村地處耿車鎮(zhèn)的西南角，地理位置較偏，存在著信息閉塞的不利因素。因此增強村干部搜集、捕捉、應(yīng)用信息的能力，及時為農(nóng)民提供市場供求信息，指導農(nóng)民種什么、養(yǎng)什么、用何技術(shù)、如何銷等是提高農(nóng)業(yè)市場競爭力的重要措施。在今年的幫扶工作中，我局把信息扶貧作為掛村幫扶工作的重要舉措來抓，通過在掛鉤村發(fā)展信息員，對信息員贈送《農(nóng)業(yè)科技信息》方式（今年共為湖稍村贈定<農(nóng)業(yè)科技信息>雜志25份），把信息員掌握的當?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品信息、市場需求信息反饋到市金橋信息網(wǎng)向市外及全國各地發(fā)布，讓農(nóng)民適時調(diào)整種、養(yǎng)品種，及時把當?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品賣出去，并賣個好價錢，以此致富農(nóng)民。我局嚴浩同志在全省開展的“千村萬戶幫扶工程”中，被組織安排到湖梢村擔任扶貧指導員，局領(lǐng)導十分重視這方面工作，經(jīng)常從扶貧指導員處了解扶貧工作進展情況、扶貧指導員自身的工作生活情況、扶貧村還有哪些想法等。作為扶貧指導員的后方單位，我局還主動從農(nóng)橋建設(shè)、水利設(shè)施建設(shè)等方面幫助該村抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
在做好對貧困戶扶持的同時，我局還注重對湖稍村孤兒的培養(yǎng)教育。我們積極參加市婦兒工委組織的幫助“春蕾班”失學女童和捐助孤兒活動，3月份帶領(lǐng)耿車中心小學的20余名留守兒童參觀了宿遷學院、雪楓公園、市人民廣場、新華書店等地，并由我局買單，讓這些兒童每人自由購買50元左右的學習書籍。“六一”節(jié)前夕，局領(lǐng)導帶領(lǐng)有關(guān)人員對湖稍村的6名貧困兒童家庭進行了家訪和慰問。通過經(jīng)濟資助、思想教育、親切交談、鼓勵上進等多種措施，既解決了他們生活、學習上的基本困難，又從思想上鼓勵他們認真學習、積極向上，促其茁壯成長。在“六。一”兒童節(jié)之前，為6名孤兒送去慰問費用共計1800元，為他們學習、生活創(chuàng)造了良好的條件。
幫扶過程中存在的問題：1、長期以來，耿車湖梢村幾乎家家戶戶經(jīng)營塑料廢品，村容村貌較差，對地表水、地下水、土壤等都造成一定程度的污染，這個問題難以解決。2、村組基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)所需資金量太大，難以一一解決。
幫扶工作總結(jié)14
根據(jù)學校“20xx—20xx學年度教師培養(yǎng)方案”的安排，我負責對陳星老師進行教育教學培養(yǎng)。我深知自己肩上的擔子很重，它將承載的是一份責任與一份自我體現(xiàn)。在本次活動中，我也是本著“共同學習，一起進步”的理念，在互幫互助的學習中共同成長。轉(zhuǎn)眼一年就要結(jié)束了，我和陳星老師一起，共同收獲了辛苦與快樂。現(xiàn)將本次幫教活動做總結(jié)如下：
一、師德方面：
我想：要想做好“傳、幫、帶”工作，我們首先要做到：言傳身教，率先垂范。我首先要以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓陳星老師牢記“德高為師，身正為范”的訓言，引導他發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學工作。讓他明白自己的權(quán)力和義務(wù)。一年中，陳星老師做到了依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)，沒有發(fā)生違紀現(xiàn)象。
二、教育教學方面：
1、我對自己工作上嚴要求,處處為年輕教師做好表率，將自己的工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地傳授給他，學會分享。在陳星老師遇到困難時給予真誠的關(guān)心與幫助，扶持他走出困境。從高從嚴地要求自己和陳星教師，在幫帶中共同進步。
2、做到指導加強教育理論學習和課堂教學的'研究，形成正確的教育理念，樹立“以人為本，育人為本”的新理念。這要求通過對新《課程標準》的解讀，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，盡快熟悉教學過程中的每一個環(huán)節(jié)。在工作的同時，鼓勵陳星教師多閱讀教育理論書籍，領(lǐng)會《綱要》的精神，時刻不忘提高自己的自身素質(zhì)，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平。
3、互相聽課評課，在日常的教學中，我們通過互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善課堂教學方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一年來，我聽了陳星教師二十余節(jié)課，課后及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見，進行交流，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗，以此提高陳星老師的課堂教學能力。重點指導了他在教學過程中如何運用“六環(huán)節(jié)”教學法。還經(jīng)常指導陳星教師如何寫好課后反思，如何做好培優(yōu)輔差工作，并經(jīng)常檢查批改作業(yè)情況，指導他如何積累教學經(jīng)驗，從而不斷改進課堂教學，提高教學水平，陳星老師面對我提出的一些不足之處，能認真反思，虛心接受建議和指導，經(jīng)過一年的培養(yǎng)和指導,陳星教師成長很快，在教學方法、備課、課堂教學等方面都有較大提高，基本完成了培養(yǎng)、指導的目標和任務(wù)。
4、要求陳星老師學習我的經(jīng)驗，但不要奉若神明；可以學習名師的方法，但不要刻意地模仿。要有自己獨立的思想，獨到的見解和獨特的風格，千萬不能丟失自己的個性，
5、要求陳星老師學會交流，學會溝通，學會合作。只有博采眾長，才能在自己的教學中得心應(yīng)手，在指導青年教師的過程中，我自身也得到了不斷地進步。
從今以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時，開展好對青年教師的培養(yǎng)工作，注重與青年教師共同探討的過程，把自己在教學經(jīng)驗、知識技能等方面微薄的經(jīng)驗，與青年教師共同分享，為宜君高中美好的明天貢獻出自己的一份力量。
幫扶工作總結(jié)15
我校深入貫徹縣教育局扶貧助學“百千萬工程”會議精神，用心營造全校關(guān)愛學困生健康成長的和諧氛圍，深入探索關(guān)愛學困生工作的新路子，扎實開展“奉獻一份真情、溫暖每個孩子”為宗旨的扶貧助學“百千萬工程”相關(guān)活動。一學期來，我們的幫扶工作持之以恒，做到每個學困生都有人輔導，每個學困生都能感受學校的溫暖。幫扶工作得到了上級部門的認可，贏得了家長、社會的一致好評。現(xiàn)將我校的幫扶工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導高度重視，確保順利實施。
開展學困生幫扶工作，直接關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，是社會禮貌進步的具體體現(xiàn)。維護社會穩(wěn)定和構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，充分認識開展學困生幫扶工作的重要好處。為了確保學困生幫扶落到實處，我校成立了以潘校長為組長的學困生幫扶領(lǐng)導小組，并由副校長王同志分管此項活動。政教處具體組織學困生幫扶的全面開展，力求建立一個以學校為主導、社會廣泛用心參與的學困生幫扶機制，使學困生幫扶工作長期化、制度化。
二、加強輿論宣傳，提高職責意識。
我校在縣啟動大會以后，及時召開了全校扶貧助學“百千萬工程”實施動員大會，認真宣傳學習縣教育局下發(fā)的《關(guān)于認真實施扶貧助學“百千萬工程”的意見》，并依據(jù)縣局的實施意見，出臺了《xx中心初中扶貧助學“百千萬工程”實施方案》，引導每一個教育工作者統(tǒng)一思想，提高認識，切實增強實施學困生幫扶的自覺性和職責感。
學校還充分利用宣傳櫥窗、戧牌、橫幅等宣傳載體，加大力度宣傳開展學困生幫扶的好處和具體要求。為營造良好的輿論氛圍，我校將有關(guān)學困生幫扶的要求、考核細則印發(fā)到每位教師手中，方便每位教師學習、監(jiān)督和宣傳。
三、徹底排查登記，建立學生信息檔案。
我校為不漏掉一個孩子，由學校的幫扶領(lǐng)導小組的成員親自到各班級進行詢問、排查，將全校的66名學困生以及其中的27名重點學困生逐一登記，摸清了他們的狀況（包括他們的家庭成員、住址、聯(lián)系方法、家庭實際狀況），再透過訪問、調(diào)查的形式，弄清楚了每個孩子的興趣愛好、健康狀況等方面的事宜，最后統(tǒng)計成冊，作為全校幫扶的對象。
四、結(jié)合學生實際，提出不同要求。
針對每個學生的不同狀況，我校結(jié)合上級主管部門的意見，從關(guān)愛入手，特提出了幫扶的相關(guān)要求：對學困生做到安全上優(yōu)先教育和監(jiān)管、學習上優(yōu)先幫忙和輔導、生活上優(yōu)先關(guān)心和照顧、活動上優(yōu)先參與和指導“四優(yōu)先”，與學生本人和其中遠在他鄉(xiāng)的學生父母、在家照看學生的第二監(jiān)護人持續(xù)“三溝通”，潘校長率先垂范，主動聯(lián)系了初一（3）xx進行幫扶，在他的影響下，每位教師自然的聯(lián)系了一名學困生或貧困生、留守兒童，建立“一對一”幫扶機制，實行班主任或任課老師和“代管家長”協(xié)同管理的“雙管理”制度，一個關(guān)愛學困生的大家庭就這樣不知不覺地構(gòu)成了。
五、開展豐富多彩的業(yè)余生活，愉悅孩子身心。
學困生成績暫時落后或行為習慣較差，在家庭、班上優(yōu)越感不強，所以很大一部分孩子的性格很內(nèi)向、甚至是孤僻，不愿意和別人交往，常常獨來獨往。針對這樣的狀況，我們采取了以活動來促進他們改變的方法，讓這些孩子能和其他正常的孩子一樣充滿歡聲笑語，健康快樂的成長。
1、讓他們找到知心朋友。每個班級利用晨會、班隊會的時間，號召學生主動和他們做朋友，給他們以純真的友誼，讓他們覺得自己的有朋友作伴，不感到孤單。
2、給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會。美術(shù)課上、音樂課上、體育課上、電腦課上、勞技課上……抓住每次的機會，根據(jù)各自的特點，有意識地讓他們展現(xiàn)自我，在他們各自擅長的“領(lǐng)域”里張揚自己，還將他們吸納到各種藝術(shù)團地：泥塑、剪紙、舞蹈等，讓他們感覺到自己并不比別人缺少什么。
3、讓心理咨詢室成為傾訴委屈的港灣。他們的心理或多或少的存在著問題，他們的表現(xiàn)也是很反復(fù)無常的，有時會懊惱，有時會亢奮，有時會冷漠，有時會放縱。為使他們的身心健康，我們學校成立心理咨詢室，刁仁紅老師對他們進行定期或者不定期的心理咨詢，及時地排除他們內(nèi)心的憂慮，開導他們以用心的心態(tài)去應(yīng)對學習和生活。
4、為他們成立合唱團。我校還特地成立了合唱團，學校的專職音樂教師教他們演唱感恩勵志的歌曲，讓他們在藝術(shù)的氛圍中感受生活，感受群眾的溫暖。在今年校慶祝元旦的`演唱比賽中，他們合唱團榮獲了一等獎的好成績。
5、給他們營造家的溫馨。學習有困難了，首先明白的是老師，很快就會迎刃而解，生活上有困難了，首先明白的還是老師，很快也會煙消云散了。他們有難處時，師生們會主動幫忙，他們有收獲時，師生們會及時祝賀。讓他們感覺到自己生活在這樣的一個群眾中感到溫暖，感到溫馨。
6、讓他們學會感恩，報恩。結(jié)合一些節(jié)日，我們透過組織學困生給家長、親人寫信，通話、表演等多種形式，讓他們把自己在學校生活的點滴、感觸傳達給家長、親人、社會，證實自己的成功和長大。
重陽節(jié)這天組織了“愛心奉獻、回報社會”活動，組織他們到望直敬老院開展“敬老院、愛心行”、“手牽手義務(wù)勞動”、“我行我表演”等多種活動。這些活動得到了社會各界普遍關(guān)注和好評，向社會展示了我校幫扶學生自立、自信、自強的風貌。
六、突出關(guān)愛重點學困生
在教育教學工作中，xx中心初中始終堅持幫扶重點學困生，實實在在開展“六個一”活動。
一是開學初贈送一本書，并在書的扉頁寫下一句激勵的名言。
二是每周與學困生談心一次，幫扶老師選取課外時間找學困生談心，談心資料包括近期思想動態(tài)、學習中的不足及改善方法等方面，讓學生感受到老師在時刻關(guān)注著自己。
三是幫定一個近期目標，針對他們的實際狀況，每月制定一個學習小目標，并鼓勵學生持之以恒向小目標奮斗。
四是幫忙實現(xiàn)一次成功的體驗，樹立自己的信心，如課堂中回答問題、日行一善狀況等方面給予表揚和肯定，讓學困生感受到自己“成功”的快樂。
五是幫找一個幫忙伙伴，在學困生的周圍找一個優(yōu)秀生，經(jīng)常參與討論、交流，讓其發(fā)表觀點，逐步從研討中找回自信。六是在學期內(nèi)至少家訪一次，了解學困生在家思想表現(xiàn)、對待作業(yè)的態(tài)度、雙休期間學習計劃等。
七、助學到人，關(guān)愛進家
學校對學困生中家庭經(jīng)濟困難的學生予以必須的經(jīng)濟幫扶，把幫扶工作落實到各班、各職責人，做到每個經(jīng)濟困難的學生都有人關(guān)愛，每個經(jīng)濟困難的學生家庭都能感受到社會學校的溫暖。我校20xx年投放助學資金近20000元，一部分用來減免教輔用書等服務(wù)性收費，另一部分給經(jīng)濟困難的學生當生活補貼。
八、嚴格把關(guān)，表彰先進
我校對這一工程實施狀況進行每月一次的專項督查，每學期也將召開一次總結(jié)交流會議，年終還將結(jié)合考核狀況，評選表彰一批幫扶學困生工作的先進群眾和先進個人，以確保扶貧助學“百千萬工程”扎實、順利實施。
“奉獻一份真情、溫暖每個孩子”是我們望中人扶貧助學的宗旨，也是我們?yōu)闃?gòu)建和諧社會而做出的微薄奉獻，在將來的日子里，我們?nèi)詫⒁蝗缂韧瑸楹⒆觽兺昝赖奈磥碡暙I出我們應(yīng)有的一份力量！
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