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工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-10-16 07:23:25 工作計(jì)劃

實(shí)用的工作計(jì)劃10篇(合集)

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的工作計(jì)劃10篇(合集)

工作計(jì)劃篇1

　　新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

　　一、思想方面

　　嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對(duì)待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

　　二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

　　積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要求。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量，在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動(dòng)、園本培訓(xùn)，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

　　三、工作方面

　　對(duì)工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)幼兒有愛(ài)心、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。對(duì)家長(zhǎng)熱情，及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況，并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的'表現(xiàn)，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù)，視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果，仔細(xì)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)，做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費(fèi)；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級(jí)制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。

　　四、家長(zhǎng)工作

　　1、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的信息，加強(qiáng)互動(dòng)。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，增加宣傳力度。

　　2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，收集家長(zhǎng)的寶貴意見(jiàn)和建議，共同配合教育好幼兒。

　　五、個(gè)人努力方向

　　1、再多點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。

　　2、續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。

　　3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。

　　4、提高自己的攥寫(xiě)的能力及科研能力，多看書(shū)，多動(dòng)筆。

　　教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)。

　　本學(xué)期自修反思計(jì)劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上，只有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進(jìn)行深刻反思，才能真正達(dá)到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高。教無(wú)定法，在教學(xué)過(guò)程中勤思考、勤總結(jié)，靈活運(yùn)用各種方法，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　自修反思過(guò)程中，積極思考課堂教學(xué)問(wèn)題，并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的。

工作計(jì)劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹，落實(shí)上級(jí)教育主管部門(mén)的指示精神，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標(biāo)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《校園安全管理法規(guī)》。深入開(kāi)展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項(xiàng)整治活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面，建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學(xué)生安全，爭(zhēng)取教育局安全工作目標(biāo)考核優(yōu)秀，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。

　　三、安全領(lǐng)導(dǎo)工作小組機(jī)構(gòu)

　　學(xué)校成立以鮑思產(chǎn)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各科室主任為成員，正副班主任為聯(lián)絡(luò)員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

　　四、主要工作

　　(一)大力加強(qiáng)安全法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。

　　充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和科任教師的作用，廣泛開(kāi)展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全法制意識(shí)，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的'自覺(jué)行動(dòng)。計(jì)劃于10月下旬進(jìn)行一次遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全等重點(diǎn)主題的安全常識(shí)教育。幫助學(xué)生初步樹(shù)立安全觀念，了解安全基本常識(shí)，熟悉報(bào)警、求助電話的使用，具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力，掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法。

　　(二)大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè)，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道20xx年農(nóng)村小學(xué)工作計(jì)劃4篇20xx年農(nóng)村小學(xué)工作計(jì)劃4篇。

　　1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。簽訂班主任安全工作責(zé)任書(shū)，學(xué)生騎自行車(chē)安全責(zé)任書(shū)。進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。

　　2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

　　3、結(jié)合上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)精神，加強(qiáng)群防群治，共建平安校園

　　4、健全資料檔案制度。要將上級(jí)的安全工作指示、年度計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理，及時(shí)歸類(lèi)建檔，為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評(píng)、年度考評(píng)和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料，使安全工作更具預(yù)見(jiàn)性、規(guī)范性和針對(duì)性。

　　5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真制定各類(lèi)事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制。

　　(三)大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理，努力營(yíng)造安寧詳和的校園環(huán)境。

　　1、加強(qiáng)交通安全管理。班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，教育學(xué)生途經(jīng)公路時(shí)要小心來(lái)往車(chē)輛，騎車(chē)、步行的向右行、靠邊行。教師駕駛車(chē)輛來(lái)校時(shí)要注意避開(kāi)學(xué)生，杜絕發(fā)生意外事故。

　　2、加強(qiáng)衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理。

　　做好流行病防治工作，避免流行疾病發(fā)生和蔓延;嚴(yán)禁學(xué)生帶零食及各類(lèi)飲品進(jìn)校園，建議學(xué)生自帶涼開(kāi)水飲用，以保證飲水衛(wèi)生;要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。要明確職責(zé)，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制。

　　3、加強(qiáng)校園防盜及門(mén)衛(wèi)的安全管理。校門(mén)口不得亂停車(chē)輛，閑雜人員不得進(jìn)入校園，外來(lái)人員進(jìn)入校園要辦理登記手續(xù)，嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生。嚴(yán)格落實(shí)教職工站崗值班制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。

工作計(jì)劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，以校長(zhǎng)室“年度工作意見(jiàn)”為指導(dǎo)，以“創(chuàng)新、發(fā)展、和諧”為主題，以“營(yíng)造書(shū)香型校園”為目標(biāo)，以隊(duì)伍建設(shè)、課程改革、校本培訓(xùn)為重點(diǎn)，以教學(xué)常規(guī)科研化、教育科研常規(guī)化的整合為機(jī)制；更新觀念，深化改革，創(chuàng)新發(fā)展，積極開(kāi)展新的教育形勢(shì)下的教育科學(xué)研究工作的探索，推進(jìn)新課程改革；加大校本教研的力度，加強(qiáng)課題的過(guò)程研究及過(guò)程管理力度，通過(guò)有效的服務(wù)、管理和指導(dǎo)，堅(jiān)持讓教科研成為學(xué)校的具體工作；堅(jiān)持讓教科研走進(jìn)教師的教育教學(xué)，不斷提高我校教科研水平，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校管理決策服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)。

　　二、工作目標(biāo) ：

　　1、不斷改善學(xué)校教科研方式，追求實(shí)踐層面的創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

　　2、進(jìn)一步營(yíng)造積極向上的校園科研氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)教科研服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)教科研管理，使之更加科學(xué)、有序、高效，以實(shí)效創(chuàng)實(shí)績(jī)、以實(shí)績(jī)展風(fēng)采，為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)市優(yōu)秀教科所創(chuàng)造條件。

　　3、進(jìn)一步落實(shí)教師專業(yè)成長(zhǎng)工程，以課堂為平臺(tái)、以科研為抓手，讓教師走上專業(yè)發(fā)展之路。

　　4、加強(qiáng)教師的理論進(jìn)修和實(shí)踐能力提高，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，打造一支素質(zhì)過(guò)硬、科研能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍。

　　5、以校本科研課題與個(gè)人課題為抓手，認(rèn)真做好課題深入研究和總結(jié)工作，注重過(guò)程、重視積累、強(qiáng)化反思。

　　三、主要工作

　　（一）教科研工作

　　1、基本目標(biāo)

　　進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究工作，爭(zhēng)創(chuàng)本校教育科研品牌，樹(shù)立“問(wèn)題即課題”的思想；指導(dǎo)教師結(jié)合教育教學(xué)工作過(guò)程中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，選題立項(xiàng)，發(fā)揮教師參與課題研究的積極性和主動(dòng)性，倡導(dǎo)教師行動(dòng)研究，針對(duì)“小而近，切而實(shí)”的課題進(jìn)行研究，切實(shí)解決學(xué)校、教師教育教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)校改革和教師專業(yè)發(fā)展。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)優(yōu)秀論文、教學(xué)案例，重點(diǎn)抓好省、市級(jí)課題，把教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題課題化，把解決問(wèn)題的過(guò)程變成教學(xué)研究的過(guò)程，促成教學(xué)常規(guī)的科研化，落實(shí)教育科研的常規(guī)化，真正實(shí)現(xiàn)教研科研的整合，逐步提高教師的科研認(rèn)識(shí)水平。

　　2、主要措施

　　（1）營(yíng)造“科研興校”的氛圍

　　在鞏固和推廣學(xué)校原有課題的研究成果的基礎(chǔ)上，要深化認(rèn)識(shí)，切實(shí)扭轉(zhuǎn)觀念，真正把教科研當(dāng)作提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的必由之路，當(dāng)作提高教師隊(duì)伍自身素質(zhì)的必要手段，走科研興校之路。達(dá)成“科研興師”的共識(shí)，形成“科研興教”的機(jī)制，營(yíng)造“科研興校”的氛圍。

　　（2）建立健全教育科研網(wǎng)絡(luò)。建立與健全學(xué)校教科研的組織機(jī)構(gòu)并形成網(wǎng)絡(luò)，這是實(shí)現(xiàn)教育科研目標(biāo)的重要保證，形成“分管校長(zhǎng)—教科室—課題組（以教研組、年級(jí)組及備課組為基礎(chǔ)）”這樣一個(gè)三級(jí)管理的教科研網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，加強(qiáng)課題組建設(shè)。要切實(shí)加強(qiáng)立項(xiàng)課題研究和管理的力度。各課題組要按課題實(shí)施方案有計(jì)劃、有步驟、踏踏實(shí)實(shí)地展開(kāi)研究工作，教科室將按《江蘇省溧水高級(jí)中學(xué)教科研工作條例》，認(rèn)真實(shí)施教科研課題的管理工作，切實(shí)抓好各級(jí)各類(lèi)課題的實(shí)質(zhì)性運(yùn)行操作。

　　（3）深入基層、深化研究。深入教研組，深入教師，深入課堂，會(huì)同教學(xué)處作好課堂研討工作，研究新高考、新課程，探索新路子。注重發(fā)現(xiàn)和培植教育科研典型，落實(shí)教育科研為教育決策服務(wù)和為教育實(shí)踐服務(wù)的指導(dǎo)思想。組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代課程改革方面的教育教學(xué)科研理論，提供各地教育科研情況和教改信息，加強(qiáng)課題研究和教育教學(xué)反思的力度，普及教育科研的知識(shí)和方法，倡導(dǎo)教師閱讀教育科學(xué)研究的經(jīng)典書(shū)籍，提高教師教科研理論水平，以適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。

　　（4）加強(qiáng)校本研究及成果的應(yīng)用。開(kāi)展校本教科研活動(dòng)，推廣本校科研成果，讓優(yōu)秀科研成果在省溧中扎根發(fā)芽，形成“每個(gè)教師都能用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)踐中提煉理論”的校園教科研共識(shí)，形成使學(xué)校逐步走上“向教育科研要質(zhì)量”的道路，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

　　（5）為教師構(gòu)建教育科研平臺(tái)。我們學(xué)校有一批杰出的特級(jí)教師、市縣學(xué)科帶頭人與優(yōu)秀青年教師，教學(xué)教育業(yè)績(jī)非常突出，教科室將與他們一起總結(jié)教育教學(xué)成果，研究并推廣他們的教科研成果，同時(shí)也促進(jìn)他們向更高學(xué)術(shù)境界邁進(jìn)。我們學(xué)校有大批具有潛力的老師，教科室將與他們一起探討新的教學(xué)教育理論，反思教學(xué)教育行為，以便更快成長(zhǎng)、發(fā)展。我們學(xué)校有許多教師都渴望通過(guò)參與教育科研活動(dòng)，解決教育實(shí)踐中出現(xiàn)的一系列的敏感問(wèn)題，教科室將與他們一起學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)科研方法，學(xué)會(huì)在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)。教科室將倡議全校教師，特別是教研組長(zhǎng)、各級(jí)學(xué)科帶頭人必須有相應(yīng)級(jí)別的學(xué)科教科研課題，人人爭(zhēng)做科研型、學(xué)者型的教師。堅(jiān)持教科研究和教學(xué)研究相結(jié)合、教科研究與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。倡議全體教師要結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐，積極投身教育科學(xué)研究，加強(qiáng)反思，認(rèn)真做好專題總結(jié)，每學(xué)年寫(xiě)一篇有一定質(zhì)量的教育教學(xué)論文（市級(jí)以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表），將研究結(jié)果化為教育教學(xué)生產(chǎn)力，努力做一個(gè)既有教育教學(xué)的基本能力，又有教育科研能力和教育創(chuàng)新能力的優(yōu)秀教師。對(duì)廣大年輕教師要積極開(kāi)展實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)，善于反思，每學(xué)期寫(xiě)一篇有一定質(zhì)量的教育教學(xué)論文，并向教育教學(xué)報(bào)刊雜志投稿；學(xué)校積極為教師牽線搭橋，創(chuàng)造條件，力爭(zhēng)有更多的文章能在各類(lèi)刊物發(fā)表，青年教師還要積極主動(dòng)參與學(xué)校課題組活動(dòng)，力爭(zhēng)有自己的課題。

　　（6）做好課題的管理工作。為了讓課題研究開(kāi)展得更深入、扎實(shí)，教科室要求全體實(shí)驗(yàn)教師要做到每個(gè)課題組每月舉行一次科研例會(huì)，由實(shí)驗(yàn)教師匯報(bào)自己的`課題研究情況；做好課題的過(guò)程性資料搜集和整理工作，及時(shí)分析好實(shí)驗(yàn)中的得失成敗；每個(gè)子課題組要按計(jì)劃開(kāi)好研究課和實(shí)驗(yàn)課，并做好說(shuō)課、評(píng)課工作，同時(shí)將說(shuō)課、講課及評(píng)課等過(guò)程性素材積累下來(lái)，并作好素材分析工作。教科室將加大對(duì)課題進(jìn)行過(guò)程管理與動(dòng)態(tài)管理，每月檢查一次，包括資料的整理與積累，所遇問(wèn)題及后續(xù)計(jì)劃等等。科室成員將分工負(fù)責(zé)對(duì)課題的跟蹤。做好課題結(jié)題準(zhǔn)備工作，做好課題組開(kāi)展課題的結(jié)題前工作，并結(jié)合部分子課題，我們將請(qǐng)專家來(lái)論證指導(dǎo)，確保結(jié)題資料的質(zhì)量。

　　（二）課堂教學(xué)調(diào)研工作

　　為加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)調(diào)研工作的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)各學(xué)科教研組的具體情況，將會(huì)同教學(xué)處并征求各學(xué)科教研組長(zhǎng)意見(jiàn)，共同選擇優(yōu)秀骨干教師，成立校課堂教學(xué)調(diào)研工作小組、聽(tīng)課與評(píng)課小組；并對(duì)我校的青年教師的課堂教學(xué)給予評(píng)價(jià)。

　　1、積極參加課堂教學(xué)調(diào)研工作。調(diào)研的主要形式有：

　　（1）深入課堂聽(tīng)課。即不打招呼，“推門(mén)聽(tīng)課”，對(duì)照《校課堂教學(xué)評(píng)價(jià)20條》對(duì)被聽(tīng)對(duì)象的課進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　（2）聽(tīng)課后，由調(diào)研工作小組負(fù)責(zé)人和其他成員一道對(duì)教師授課內(nèi)容進(jìn)行檢測(cè)，了解課堂教學(xué)的達(dá)成度，并對(duì)課堂教學(xué)作出初步診斷，分析影響課堂教學(xué)達(dá)成度的因素，并反饋給授課教師，以資他們的反思與總結(jié)。

　　（3）開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查和學(xué)生座談會(huì)。教科室在聽(tīng)取調(diào)研工作小組成員意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)教學(xué)情況問(wèn)卷調(diào)查表，定期調(diào)查，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析、總結(jié)；選擇各班級(jí)各類(lèi)層次的學(xué)生代表座談，聽(tīng)取他（她）們對(duì)任教師課堂教學(xué)的意見(jiàn)。并及時(shí)將學(xué)生所反映的意見(jiàn)作歸類(lèi)分析，形成書(shū)面材料。

　　2、對(duì)每一次調(diào)研活動(dòng)，調(diào)研工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人將參加調(diào)研工作的全體成員的意見(jiàn)加以綜合，寫(xiě)成書(shū)面反饋報(bào)告一式兩份上交教科室，由教科室將其分別上報(bào)校長(zhǎng)室和留教科室存檔，為學(xué)校的教育教學(xué)管理決策服務(wù)。

　　3、各學(xué)科調(diào)研工作小組負(fù)責(zé)人是調(diào)研工作的組織者和直接責(zé)任人。為保證調(diào)研工作的實(shí)效性，必須堅(jiān)持評(píng)價(jià)的科學(xué)性和真實(shí)性、堅(jiān)持正確的導(dǎo)向性和公正性。本著實(shí)事求是的原則，客觀、公正、全面地評(píng)價(jià)被調(diào)研對(duì)象的教學(xué)，使教學(xué)調(diào)研工作有利于發(fā)揮教師教學(xué)工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性；有利于教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變；有利于教師反思意識(shí)和專業(yè)能力的發(fā)展；有利于鞭策后進(jìn)。同時(shí)重視收集課堂反饋信息，真正獲取課堂第一手材料，為學(xué)校教學(xué)決策當(dāng)好參謀。總之，有利于教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。

　　（三）教師的培養(yǎng)工作

　　加強(qiáng)學(xué)校特級(jí)教師教育教學(xué)思想與教育教學(xué)藝術(shù)的研究，將我校特級(jí)教師的教育教學(xué)成果、教育教學(xué)思想及藝術(shù)轉(zhuǎn)化為學(xué)校教育教學(xué)生產(chǎn)力，帶動(dòng)更多的教師從教育教學(xué)實(shí)踐中探索教育藝術(shù)，提升教育教學(xué)的影響力。

　　為市縣學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師、教壇新秀的進(jìn)一步發(fā)展，創(chuàng)造條件。一方面，積極組織他們指導(dǎo)青年教師，組織對(duì)青年教師的傳幫帶工作；另一方面，也積極地為這些各級(jí)名優(yōu)教師的進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造條件，促進(jìn)他們進(jìn)入更高的學(xué)術(shù)境界。

　　進(jìn)一步改進(jìn)和規(guī)范青年教師的培養(yǎng)工作，繼續(xù)規(guī)范導(dǎo)師制工作，加強(qiáng)導(dǎo)師制工作的過(guò)程管理和質(zhì)量效益的跟蹤，強(qiáng)化導(dǎo)師制工作的質(zhì)量目標(biāo)檢查。繼續(xù)深入開(kāi)展青年教師的各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，舉辦青年教師和骨干同臺(tái)競(jìng)技的教學(xué)觀摩活動(dòng)。鼓勵(lì)老教師和中青年教師結(jié)成“青藍(lán)”對(duì)子，老教師用寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和多年來(lái)形成的高尚的師德去指導(dǎo)和影響青年教師；青年教師則可以憑借接受能力快的優(yōu)勢(shì)，大膽嘗試，反過(guò)來(lái)促進(jìn)老教師投身教育改革新的實(shí)踐活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)以老帶新、以新促老，共同提高素質(zhì)教育的能力。在培訓(xùn)中，將強(qiáng)化德育的教育，先要思想正，才能業(yè)務(wù)硬。認(rèn)真組織開(kāi)展“課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)”活動(dòng)，組織好青年教師示范課和評(píng)課競(jìng)賽，推動(dòng)課堂教學(xué)改革，提高教師課堂教學(xué)水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　加強(qiáng)校本培訓(xùn)，充分發(fā)揮教育報(bào)刊和教育網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)的作用，及時(shí)獲取教育改革和教育科研的最新信息，組織教師學(xué)習(xí)，采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件和提供機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取邀請(qǐng)省市教育系統(tǒng)專家講座兩次以上，學(xué)校組織講座二次以上，從而來(lái)幫助教師提高教科研能力和教科研水平。強(qiáng)調(diào)教師每年必須讀好一、二本教育名著，加強(qiáng)督促檢查讀書(shū)卡片或者讀書(shū)心得，使學(xué)習(xí)落到實(shí)處，并倡導(dǎo)教師結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行體會(huì)、反思。

　　1、與教學(xué)處共同確定好培養(yǎng)對(duì)象：定好人頭，以培訓(xùn)班的形式進(jìn)行。

　　2、培訓(xùn)的方式

　　（1）參照以往骨干教師培訓(xùn)班的培訓(xùn)模式規(guī)范進(jìn)行；

　　（2）以組內(nèi)培訓(xùn)與學(xué)校組織培訓(xùn)相結(jié)合。

　　3、豐富培訓(xùn)內(nèi)容

　　（1）聽(tīng)課；

　　（2）開(kāi)公開(kāi)課、研究課；

　　（3）聽(tīng)專題講座、組織外出學(xué)習(xí)和考察；

　　（4）舉辦教科研沙龍活動(dòng)；

　　（5）舉行各種競(jìng)技比賽活動(dòng)等。

　　（四）其它工作

　　1、協(xié)同教學(xué)處做好平時(shí)的教育教學(xué)常規(guī)管理和指導(dǎo)工作

　　（1）協(xié)同教學(xué)處在各年級(jí)定期進(jìn)行聯(lián)手調(diào)研，幫助薄弱學(xué)科、教學(xué)有困難的教師進(jìn)行診斷性分析，幫助他們盡快改進(jìn)教學(xué)。

　　（2）定期做好高考信息的收集、整理、匯編、發(fā)放。

　　（3）繼續(xù)對(duì)青年教師實(shí)施“五個(gè)一”工程，即：寫(xiě)一篇論文，上一節(jié)公開(kāi)課，出一份試卷，寫(xiě)一份教案，做一個(gè)課件。組織人員進(jìn)行評(píng)比，為優(yōu)秀青年教師和教學(xué)新秀的評(píng)比打下一定的基礎(chǔ)。

　　2、做好教科研資料的收集整理等常規(guī)工作。

　　3、做好教師發(fā)表論文、各種獲獎(jiǎng)作品的登記、整理、編輯、裝訂工作。

　　4、加強(qiáng)與名校的聯(lián)系與交流工作。

工作計(jì)劃篇4

　　一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

　　四年級(jí)二班現(xiàn)有學(xué)生 41人，從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力來(lái)看，孩子們?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上有了一定的提高。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，絕大多數(shù)的孩子都能夠積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，作業(yè)能夠認(rèn)真、按時(shí)獨(dú)立的完成。不論是聽(tīng)課時(shí)看學(xué)生的課堂常規(guī)，還是課下看學(xué)生的課間活動(dòng)，以及學(xué)生早、午到校的情況，都不難看出學(xué)生有了一定的自我管理和約束能力，這些好的習(xí)慣對(duì)孩子的自主學(xué)習(xí)、自主探索都有了一定的影響，從而促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)積極性的提高。但橫看學(xué)生的情況，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：一些后進(jìn)的學(xué)生需要及時(shí)的輔導(dǎo)。由于學(xué)生之間的差異，使一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上落后于其他同學(xué)，這是學(xué)生的苦惱，也是老師的心事，后進(jìn)的學(xué)生往往是由多方面的原因造成的，比如因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不認(rèn)真學(xué)習(xí)造成的，家庭的影響、孩子自身的素質(zhì)所致等等。因此本學(xué)期要進(jìn)一步認(rèn)真分析后進(jìn)生的成因，制定相應(yīng)的轉(zhuǎn)化措施，有的放矢，針對(duì)性的解決問(wèn)題，采用跟蹤調(diào)查、小組合作、同伴互助、及時(shí)輔導(dǎo)等方法，讓不同的孩子在不同的階段、不同的方面有所提高。

　　二、本冊(cè)教材分析

　　本冊(cè)教材內(nèi)容包括：簡(jiǎn)易方程；多邊形的面積；因數(shù)與倍數(shù)；認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù)；分?jǐn)?shù)的意義和分?jǐn)?shù)加減法；對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)；統(tǒng)計(jì)。

　　觀察物體和多邊形的面積兩個(gè)單元在已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)豐富的現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生獲得探究學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，能辨認(rèn)從不同方位看到的物體的形狀和相對(duì)位置；探索并體會(huì)各種圖形的特征、圖形之間的關(guān)系，及圖形之間的轉(zhuǎn)化，掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式及公式之間的關(guān)系，滲透平移、旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展。

　　三、本冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：

　　1、在具體情境中理解方程的意義、等式的性質(zhì)，會(huì)用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單的方程，用方程表示簡(jiǎn)單情境中的等量關(guān)系并解決問(wèn)題。

　　2、使學(xué)生在理解分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上，比較熟練地進(jìn)行分?jǐn)?shù)加減法的筆算和簡(jiǎn)單的口算，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。認(rèn)識(shí)真、假分?jǐn)?shù)及帶分?jǐn)?shù)，能將假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)

　　3、結(jié)合具體實(shí)例理解奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)的意義，會(huì)分解質(zhì)因數(shù)。理解公因數(shù)、最大公因數(shù)及公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的意義，會(huì)找兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)、最大公因數(shù)和公倍數(shù)、最小公倍數(shù)。結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材理解約分的意義。會(huì)約分，會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。

　　4、探索并掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計(jì)算公式，會(huì)計(jì)算它們的面積。

　　5、欣賞生活中的圖案，靈活運(yùn)用平移、對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)在方格紙上設(shè)計(jì)圖案。

　　6、結(jié)合具體實(shí)例認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖。知道折線統(tǒng)計(jì)圖的作用，會(huì)用折線統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示數(shù)據(jù)，能根據(jù)需要選擇條形或者折線統(tǒng)計(jì)圖。體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　7、在探索學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有目的地發(fā)展學(xué)生的抽象概括能力，在經(jīng)歷觀察、操作、類(lèi)比、驗(yàn)證、歸納的.過(guò)程中，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)思考過(guò)程的條理性，感受轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)：簡(jiǎn)易方程，分?jǐn)?shù)的意義，多邊形的面積，統(tǒng)計(jì)等是本冊(cè)教材的教學(xué)重點(diǎn)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：簡(jiǎn)易方程，分?jǐn)?shù)加減法，多邊形的面積是本冊(cè)教材的難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。

　　五、主要教改措施及思路：

　　1、加強(qiáng)思想教育、學(xué)習(xí)目的性教育，使學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　2、以學(xué)生為主體，提倡啟發(fā)式教學(xué)，注重嘗試教學(xué)，激發(fā)學(xué)生求知欲。

　　3、重視抓課堂教學(xué)改革，通過(guò)“5+35”模式啟迪學(xué)生的思維，采用多種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時(shí)反饋。

　　4、做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作和優(yōu)等生的培養(yǎng)工作，實(shí)施“課內(nèi)補(bǔ)課”的方法，組織互幫互學(xué)。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力，抽象、概括能力，遷移類(lèi)推能力，以及思維的靈活性。

　　6、認(rèn)真?zhèn)湔n，精細(xì)分層設(shè)計(jì)練習(xí)及作業(yè)，上好每一節(jié)課努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　7、多和學(xué)生交流、溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心世界及時(shí)幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)生活的過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，解開(kāi)他們心中的結(jié)，讓他們?cè)诳鞓?lè)、輕松的氣氛中感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　8、賞識(shí)每個(gè)層次的學(xué)生的

　　每一個(gè)微小的進(jìn)步，并及時(shí)鼓勵(lì)他們，多表?yè)P(yáng)和肯定、批評(píng)、增加他們學(xué)習(xí)的自信心，讓他們感受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。

　　六、教學(xué)進(jìn)度課時(shí)安排：

　　一、珍稀動(dòng)物――簡(jiǎn)易方程9課時(shí)

　　二、水產(chǎn)養(yǎng)殖場(chǎng)――多邊形的面積 11課時(shí)

　　三、團(tuán)體操表演――因數(shù)與倍數(shù)5課時(shí)

　　四、中國(guó)的熱極――認(rèn)識(shí)正、負(fù)數(shù) 3課時(shí)

　　五、校園科技周――分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 8課時(shí)

　　六、圖案美――對(duì)稱、平移與旋轉(zhuǎn) 5課時(shí)

　　七、剪紙中的數(shù)學(xué)――分?jǐn)?shù)加減法 10課時(shí)

　　八、獲“聯(lián)合國(guó)人居獎(jiǎng)”城市――統(tǒng)計(jì) 4課時(shí)

　　九、下跳棋――可能性2課時(shí)

　　數(shù)學(xué)與生活 3課時(shí)

　　綜合應(yīng)用2課時(shí)

　　回顧整理――總復(fù)習(xí) 5課時(shí)

工作計(jì)劃篇5

　　(一)科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。

　　正確領(lǐng)會(huì)上級(jí)意見(jiàn)和各級(jí)各項(xiàng)決議、計(jì)劃、方案，及時(shí)了解學(xué)校各方面任務(wù)的`落實(shí)情況，并進(jìn)行督辦。合理安排人員，搞好室內(nèi)的衛(wèi)生清潔工作，做到窗明幾凈，物件置放有序。負(fù)責(zé)好辦公紀(jì)律，辦公做到安靜專一，不涉題外，發(fā)現(xiàn)有偏差及時(shí)糾正。及時(shí)做好文秘工作，整理資料，管理打印。

　　(二)當(dāng)好參謀助手，服務(wù)校長(zhǎng)決策。

　　做好協(xié)調(diào)各部門(mén)工作，深入實(shí)際，搜集信息，調(diào)查問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)典型并綜合整理，為校長(zhǎng)決策提供依據(jù)和建議。對(duì)外廣泛宣傳學(xué)校，提高知名度，樹(shù)立良好形象。

　　(三)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。

　　從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，需要有較強(qiáng)的工作能力。我將不斷地自覺(jué)講學(xué)習(xí)、講紀(jì)律，顧全大局，維護(hù)學(xué)校教師團(tuán)結(jié)，維護(hù)學(xué)校形象，調(diào)動(dòng)辦公室全體教師的積極性，和全體教師一道共同搞好工作，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。

　　我有信心、有決心搞好學(xué)校辦公室工作，但由于經(jīng)驗(yàn)缺乏，愿領(lǐng)導(dǎo)多督促、多指導(dǎo)、多批評(píng)。

工作計(jì)劃篇6

　　xx酒店是名符其實(shí)的xx市唯一掛牌的四星級(jí)酒店、其沉淀的餐飲服務(wù)業(yè)影響、在本市舉足輕重。特別是近年來(lái)董事長(zhǎng)和總經(jīng)理帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的精心打造和開(kāi)拓創(chuàng)新、使得xx酒店成為有口皆碑的行業(yè)領(lǐng)軍老大。但是、我們必須看到由于中央政策的變化和反腐的縮緊、給酒店行業(yè)帶來(lái)了前所未有的影響和考驗(yàn)。高端消費(fèi)的急劇減少、官員公款消費(fèi)的銷(xiāo)聲匿跡、企業(yè)內(nèi)部自行消費(fèi)的策略都是嚴(yán)重影響我們酒店發(fā)展的致命點(diǎn)。我們?nèi)绾文茉谒拿娉柚姓衽d崛起？

　　如何能在困境中保持不敗之勢(shì)？如何能正確應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)、提升我們的服務(wù)質(zhì)量和營(yíng)銷(xiāo)策略？這就是擺在我們面前的新課題。我們?cè)?0xx年的總體工作思路和決策是“強(qiáng)化內(nèi)部管理機(jī)制、主動(dòng)出擊招引顧客消費(fèi)、創(chuàng)新實(shí)施各種奇招妙法、打造xx常勝酒店。”具體計(jì)劃內(nèi)容如下：

　　一、建立完善的考核機(jī)制、真正做到公平、公正、公開(kāi)。

　　20xx年我們對(duì)酒店員工和管理層的考核完全采取跟蹤考核數(shù)字化的`辦法。每月都有酒店各部門(mén)對(duì)員工、酒店對(duì)管理層的具體考核內(nèi)容和分?jǐn)?shù)結(jié)果。到年終集中考核評(píng)比過(guò)程中、我們對(duì)管理層另外采取群眾測(cè)評(píng)、上級(jí)對(duì)管理層測(cè)評(píng)、個(gè)人述職的辦法、嚴(yán)格進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。并進(jìn)行末位淘汰制度。倒數(shù)第一名的第一年警告、第二年繼續(xù)倒數(shù)第一名就取消部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)職位。

　　二、建立激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、真正把企業(yè)人的積極性調(diào)動(dòng)到極致。

　　我們要通過(guò)多工種多渠道的培訓(xùn)辦法、讓員工接受正規(guī)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。一是酒店聘請(qǐng)專家講課；二是讓老師傅技師傳幫帶。酒店采取嚴(yán)格考試和競(jìng)選辦法、在員工中產(chǎn)生業(yè)務(wù)能手和技術(shù)尖子。并大張旗鼓的樹(shù)立標(biāo)兵、給以獎(jiǎng)勵(lì)。

　　三、建立營(yíng)銷(xiāo)自主的承包機(jī)制、真正實(shí)現(xiàn)多勞多得的分配目標(biāo)

　　20xx年酒店同各部門(mén)經(jīng)理簽訂承包責(zé)任書(shū)。經(jīng)濟(jì)指標(biāo)同個(gè)人收入掛鉤、完成任務(wù)的保證正常的工資收入。超額完成任務(wù)按照完成比例給以額外的收入和獎(jiǎng)勵(lì)。降低成本厲行節(jié)約的有特殊獎(jiǎng)勵(lì)。

　　四、建立多種經(jīng)營(yíng)的創(chuàng)新機(jī)制、真正激活酒店的服務(wù)功效。

　　20xx 年我們公開(kāi)向社會(huì)推出了以下?tīng)I(yíng)銷(xiāo)辦法：

　　1、舉辦有特定設(shè)計(jì)有專門(mén)隊(duì)伍有固定目標(biāo)有策劃的生日宴；

　　2、采取專門(mén)送餐辦法。

　　3、宴會(huì)廳降低消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、讓平常百姓家進(jìn)入。

　　4、開(kāi)展大學(xué)生售消費(fèi)卡公益活動(dòng)。讓大學(xué)生有收入、公益事業(yè)有發(fā)展。

　　5、確立終身尊貴客戶、建立走訪制度。定期邀請(qǐng)會(huì)面、定期贈(zèng)送禮品。

　　6、走訪企業(yè)、老板、機(jī)關(guān)、廠礦、隨時(shí)了解顧客需求、調(diào)整我們的服務(wù)理念和方法、做到顧客最大的滿意。

　　五、建立關(guān)愛(ài)員工長(zhǎng)效機(jī)制、、真正改善員工的生活環(huán)境、提升員工的自信心。

　　我們最大的愿望就是要真正改變員工的住宿環(huán)境和飲食的質(zhì)量、讓員工舒心、安心的工作。讓員工在工作中樹(shù)立正確的人生目標(biāo)、懷抱遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想。酒店積極為員工提供平臺(tái)、提供機(jī)會(huì)。充分發(fā)揮和展示員工的才華、讓員工真正得到成長(zhǎng)和發(fā)展、實(shí)現(xiàn)美好的人生夢(mèng)想。

工作計(jì)劃篇7

　　在公司各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，**公司財(cái)務(wù)部在本年度的工作中認(rèn)真執(zhí)行公司制定的方針政策及戰(zhàn)略計(jì)劃、嚴(yán)格按照國(guó)家的法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度的要求進(jìn)行資金及各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)物資的收支核算，并積極支持配合其他各部門(mén)的工作。

　　一、全年工作概況：

　　（一）、主要財(cái)務(wù)指標(biāo)完成情況

　　全年完成營(yíng)業(yè)收入**萬(wàn)元，營(yíng)業(yè)稅及附加**萬(wàn)元，管理費(fèi)用**萬(wàn)元，財(cái)務(wù)費(fèi)用**萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)總額**萬(wàn)元，所得稅支出**萬(wàn)元,實(shí)現(xiàn)凈利潤(rùn)**萬(wàn)元。年末資產(chǎn)總額**億元，負(fù)債總額**億元，凈資產(chǎn)總額**萬(wàn)元，凈資產(chǎn)負(fù)債率**%。

　　（二）財(cái)務(wù)管理工作開(kāi)展情況

　　20xx年財(cái)務(wù)部在做好日常資金收付、核算等工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)做了以下幾方面工作。

　　1、債權(quán)債務(wù)清理工作：在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持幫助和各部門(mén)的積極配合下，財(cái)務(wù)部與**公司就**項(xiàng)目的債權(quán)債務(wù)情況進(jìn)行核對(duì)協(xié)商，成功的簽訂了借款協(xié)議，計(jì)提相關(guān)利息，大幅度降低了我公司的財(cái)務(wù)費(fèi)用支出，也緩解了我公司近幾年面臨**收入不足的困境。

　　1、財(cái)務(wù)決算及年報(bào)審計(jì)工作：及時(shí)完成了**年財(cái)務(wù)決算及年報(bào)審計(jì)工作，及時(shí)與會(huì)計(jì)師事務(wù)所協(xié)商溝通，防范了審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。并及時(shí)完成了**決算報(bào)表及**決算報(bào)表的編制和上報(bào)工作。

　　2、稅務(wù)工作：本年在處理日常稅務(wù)工作的基礎(chǔ)上，財(cái)務(wù)部迎接了**稅局對(duì)我公司**~**年的稅務(wù)稽查局檢查。在檢查過(guò)程中，財(cái)務(wù)部積極與其進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通、妥善處理，目前該次稅務(wù)檢查已順利完成。

　　3、自查自糾工作：借著**年市委第三輪巡視組巡查的契機(jī)，我部門(mén)組織完成了內(nèi)部交叉審計(jì)工作，積極的自查自糾，對(duì)發(fā)現(xiàn)的潛在問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，妥善的進(jìn)行整改。按照上級(jí)單位的要求，規(guī)范了各種會(huì)計(jì)檔案賬薄的要求，在有效防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)，提高了我部門(mén)財(cái)務(wù)工作的整體業(yè)務(wù)水平。

　　4、融資工作：過(guò)去的20xx年，融資工作愈加困難，在公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助支持下，我部門(mén)積極與相關(guān)金融機(jī)構(gòu)溝通協(xié)調(diào)，及時(shí)做好融資規(guī)劃，在保證工程項(xiàng)目順利實(shí)施的同時(shí)，成功維持了公司的正常運(yùn)營(yíng)。20xx年初貸款余額**億元，本年歸還**億元，續(xù)貸**億元，年末貸款余額**億元。一方面保證原有流動(dòng)資金貸款全部順利續(xù)貸；另一方面，為了歸還本年到期的農(nóng)行**億元貸款，新增了**銀行貸款**億元，**銀行貸款**萬(wàn)元，**銀行貸款**億元。極大地緩解了我公司本年的資金壓力。

　　二、全年重點(diǎn)工作：

　　結(jié)合20xx年的財(cái)務(wù)工作情況，20xx年財(cái)務(wù)部門(mén)除了日常資金收付、核算等工作的基礎(chǔ)上，將把重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面：

　　1、進(jìn)一步做好融資工作：目前我公司由融資工作難度越來(lái)越大，此外由于我**業(yè)務(wù)較少，融資工作缺乏**的問(wèn)題越來(lái)越突出。同時(shí)**

　　的銀行信用評(píng)級(jí)的下調(diào)，明年的融資工作無(wú)疑將會(huì)是更大的挑戰(zhàn)，面對(duì)嚴(yán)峻的融資工作形勢(shì)，財(cái)務(wù)部在20xx年將加大融資工作力度，拓寬融資渠道，努力維持公司的資金需求。

　　2、制度建設(shè)工作：由于**市國(guó)資委對(duì)**的監(jiān)督檢查力度逐年加大，**對(duì)經(jīng)營(yíng)管理制度方面的建設(shè)要求也越來(lái)越精細(xì)，尤其是在財(cái)務(wù)管理方面，**成立了財(cái)務(wù)中心加強(qiáng)對(duì)各級(jí)子公司財(cái)務(wù)融資工作的進(jìn)一步管理。為了適應(yīng)**的全新管理模式和十三五新常態(tài)下的'經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，我公司對(duì)有關(guān)財(cái)務(wù)制度建設(shè)的緊迫性也日益突出，財(cái)務(wù)部在20xx年將及時(shí)調(diào)整有關(guān)制度，及時(shí)跟進(jìn)**管理制度建設(shè)的步伐。

　　3、審計(jì)檢查工作：自20xx年年報(bào)審計(jì)開(kāi)始，應(yīng)**財(cái)務(wù)中心的安排，我公司的審計(jì)事務(wù)所由原來(lái)的**事務(wù)所變更為**會(huì)計(jì)師事務(wù)所，由于新的事務(wù)所對(duì)我公司主要業(yè)務(wù)的不熟悉，20xx年財(cái)務(wù)部要對(duì)審計(jì)檢查工作高度重視，及時(shí)與事務(wù)所協(xié)調(diào)溝通，高質(zhì)量的完成20xx年度**決算報(bào)表及**決算報(bào)表的編制和上報(bào)工作。

　　4、稅務(wù)工作：隨著GDP增速的下調(diào)，稅務(wù)部門(mén)必將會(huì)更多的增加稅務(wù)檢查、稽查的力度來(lái)保證稅收增長(zhǎng)。20xx年，財(cái)務(wù)部在做好日常納稅申報(bào)等工作的同時(shí)，要進(jìn)一步梳理各項(xiàng)業(yè)務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理潛在稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

　　5、進(jìn)一加強(qiáng)預(yù)算管理：伴隨著**國(guó)資委對(duì)預(yù)算管理的進(jìn)一步重視加強(qiáng)，我部門(mén)將與各部室更好的配合，通過(guò)細(xì)化管理費(fèi)用、落實(shí)收入來(lái)源、及時(shí)調(diào)整全年預(yù)算指標(biāo)等措施，加強(qiáng)成本費(fèi)用控制，節(jié)約支出，以提高預(yù)算工作的準(zhǔn)確性。

　　6、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)水平：當(dāng)前，國(guó)有企業(yè)改革力度不斷深化，國(guó)資委、財(cái)政局、審計(jì)局等政府部門(mén)對(duì)國(guó)有企業(yè)的監(jiān)管、審計(jì)力度越來(lái)越大，要求也越來(lái)越高。20xx年財(cái)務(wù)部將加強(qiáng)本部門(mén)的技術(shù)培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提升部門(mén)員工的專業(yè)技能，以更好的完成財(cái)務(wù)部門(mén)的各項(xiàng)工作，適應(yīng)公司今后發(fā)展改革戰(zhàn)略的嚴(yán)格要求。

工作計(jì)劃篇8

　　一、權(quán)益工作

　　在上學(xué)期，我部已經(jīng)和學(xué)校后勤方面的多為主管老師建立了工作關(guān)系。本學(xué)期，我部將做好同學(xué)與學(xué)校之間的紐帶工作，及時(shí)將同學(xué)們的權(quán)益問(wèn)題上報(bào)給主管老師，并督促學(xué)校盡快解決。

　　本學(xué)期，我部依然采用“權(quán)益日”的方式收集同學(xué)們的權(quán)益問(wèn)題。時(shí)間為每月單周的周二中午。同時(shí)，我部將繼續(xù)以權(quán)益通知和公示欄的形式把問(wèn)題的結(jié)果反饋給同學(xué)。本學(xué)期，我部將加大出權(quán)益通知的頻率，同時(shí)保證每一期權(quán)益通知的質(zhì)量。

　　二、大型活動(dòng)

　　本學(xué)期，我部將舉辦經(jīng)典活動(dòng)廚藝大賽。由于上屆廚藝大賽比較成功，所以本學(xué)期我部將吸取上屆廚藝大賽的成功經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取辦到讓同學(xué)得到鍛煉，觀眾投身其中。具體細(xì)節(jié)見(jiàn)活動(dòng)計(jì)劃。

　　三、日常工作

　　本學(xué)期，我部會(huì)繼續(xù)每天為同學(xué)們提供天氣預(yù)報(bào)以及生活小貼士，每天晚九點(diǎn)前完成。

　　四、部員培養(yǎng)

　　本學(xué)期，我部將重點(diǎn)培養(yǎng)xx級(jí)部員。提高xx級(jí)部員獨(dú)立反應(yīng)權(quán)益問(wèn)題的能力，為今后的工作打下基礎(chǔ)。同時(shí)，我部還將培養(yǎng)部員制作視頻短片、彩噴的技能。

　　為了今后能夠更好的.工作，我部本學(xué)期將整理日常工作與籌辦活動(dòng)等方面的文字資料和照片，留給xx級(jí)部員，并向xx級(jí)部員解釋具體資料的用途，如權(quán)益通知模板、活動(dòng)計(jì)劃模板等。爭(zhēng)取讓xx級(jí)部員能夠從中受益。

　　這次廚藝大賽我們要特別注意xx級(jí)部員的辦事能力，以便為下學(xué)期的工作打好基礎(chǔ)。

工作計(jì)劃篇9

　　xx年，城管辦在黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照省、市、區(qū)有關(guān)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理會(huì)議精神和文件要求，采取有力措施，認(rèn)真開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，取得了明顯的工作成效，現(xiàn)將xx年上半年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作情況總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善各項(xiàng)制度。

　　今年，街辦把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作作為重中之重的工作來(lái)抓，年初，召開(kāi)了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理專題工作會(huì)議，成立了由街道辦主任張文豪同志任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)付興全任副組長(zhǎng)的的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了工作計(jì)劃、工作方案和管理制度。落實(shí)工作人員，明確工作責(zé)任。同時(shí)，要求各村（社區(qū)）、企事業(yè)單位相應(yīng)成立城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，單位一把手任組長(zhǎng)。

　　二、加強(qiáng)宣傳動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)群眾。

　　1、及時(shí)傳達(dá)區(qū)上會(huì)議精神。

　　全區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作會(huì)議后，我辦及時(shí)召開(kāi)了保潔公司、村干部和單位負(fù)責(zé)人會(huì)議，傳達(dá)了區(qū)上會(huì)議精神，并結(jié)合我街辦實(shí)際，安排布置了下階段的工作。同時(shí)，各村（社區(qū)）、企事業(yè)各單位分別組織召開(kāi)了群眾大會(huì)，傳達(dá)了區(qū)上、街辦有關(guān)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作會(huì)議精神，要求各村（社區(qū)）、各單位利用各類(lèi)會(huì)議廣泛宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作，做到家喻戶曉，人人皆知。

　　2、通過(guò)多種形式廣泛宣傳。

　　為了得到良好的宣傳效果，我辦利用執(zhí)法車(chē)保持經(jīng)常性的宣傳；另一方面印發(fā)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作宣傳資料近xx份發(fā)到每家每戶；第三是在主要干道、成渝高速出入口、各村（社區(qū)）張貼大型墻體標(biāo)語(yǔ)20條，第四是利用“桃花節(jié)”等大型活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作相關(guān)知識(shí)宣傳；第五是堅(jiān)持節(jié)假日和每月最后一個(gè)星期五組織開(kāi)展全街辦性衛(wèi)生大掃除，用實(shí)際行動(dòng)教育廣大群眾。

　　三、加大執(zhí)法力度，提升市容形象。

　　1、城管中隊(duì)出動(dòng)執(zhí)法巡邏車(chē)300余次、執(zhí)法人900余人次，對(duì)城郊結(jié)合部、殯葬沿線、高速路站口兩側(cè)、城市道路沿線、學(xué)校周邊等各類(lèi)市場(chǎng)、流動(dòng)攤點(diǎn)（區(qū)）、建材經(jīng)銷(xiāo)點(diǎn)、洗（修）車(chē)場(chǎng)點(diǎn)、廢品收購(gòu)站及亂牽亂掛的違規(guī)行為進(jìn)行了整改和清理。

　　2、在揚(yáng)塵治理工作中，對(duì)在建工地和閑置空地繼續(xù)實(shí)行與工地負(fù)責(zé)人簽訂了揚(yáng)塵治理責(zé)任書(shū)。在成渝高速龍泉出口處設(shè)立了檢查點(diǎn)，并成立了夜間揚(yáng)塵治理巡邏小分隊(duì)，現(xiàn)已達(dá)到施工工地不亂像、運(yùn)輸車(chē)輛不違規(guī)，減少城市道路污染、破壞現(xiàn)象，進(jìn)一步提升我轄區(qū)內(nèi)空氣質(zhì)量。

　　3、協(xié)助區(qū)交通局共出動(dòng)人員100余人次，車(chē)輛40余次，對(duì)城區(qū)非法運(yùn)營(yíng)電瓶三輪車(chē)進(jìn)行集中治理，極大的規(guī)范了三輪車(chē)運(yùn)營(yíng)秩序。

　　四、加大推進(jìn)力度，完成農(nóng)垃“三化”工程。

　　街辦投入5萬(wàn)余元對(duì)所有垃圾點(diǎn)（房）維修，標(biāo)示桿進(jìn)行維護(hù)翻新，垃圾分類(lèi)宣傳標(biāo)語(yǔ)6副，發(fā)放入戶垃圾分類(lèi)桶1800個(gè)，極大的提升我街辦農(nóng)垃三化質(zhì)量。我街辦目前有6個(gè)村3個(gè)社區(qū)，現(xiàn)已全部實(shí)施農(nóng)垃“三化”覆蓋率已達(dá)到100%，發(fā)放宣傳資料4000份。

　　五、推動(dòng)“6+4”專項(xiàng)治理，確保《財(cái)富》全球論壇。

　　各村（社區(qū)）今年上半年共計(jì)投入1000人次進(jìn)行清理工作，共清除“牛皮癬”小廣告700余處，衛(wèi)生死角120余處，雜草雜物38噸，建筑垃圾41余噸，清理生活垃圾18余噸，清理河道4000米，規(guī)范停車(chē)車(chē)輛420余臺(tái)次，使我街辦城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理取得長(zhǎng)足進(jìn)步，營(yíng)造了整潔衛(wèi)生的生活環(huán)境，為<財(cái)富>全球論壇打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　六、存在的`不足。

　　（一）群眾的參與度有待進(jìn)一步增強(qiáng)。

　　自發(fā)放宣傳資料，開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)以來(lái)，大大增強(qiáng)了廣大城鄉(xiāng)居民愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生的意識(shí)，形成了參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的良好氛圍。但由于仍有一部分群眾對(duì)此項(xiàng)工作不了解、不關(guān)心、不支持甚至產(chǎn)生厭煩和抵觸情緒，加之少部分群眾還存在亂吐、亂丟、亂堆、亂放等不文明行為，有的商家只從自身利益出發(fā)，對(duì)出攤占道的清理工作抵觸，甚至對(duì)抗，以上行為都給執(zhí)法工作造成了很大難度。

　　（二）各村（社區(qū)）主動(dòng)工作的意識(shí)還有待提高。

　　實(shí)施城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理兩年多來(lái)，到目前為止，大家對(duì)此項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)總體比較到位，重視程度比較高，各村（社區(qū)）都投入了大量的人力、物力、財(cái)力，成效也很明顯，但是此項(xiàng)工作常態(tài)管理還不夠，通常時(shí)考核、檢查、督導(dǎo)、暗訪時(shí)抓得緊，平時(shí)則比較松，沒(méi)有形成常態(tài)的管理機(jī)制，被動(dòng)工作多，主動(dòng)工作少，使此項(xiàng)工作的成效受到一定的影響。

　　七、下半年工作打算。

　　下半年我們將結(jié)合省市有關(guān)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的要求，按照新初書(shū)記最近對(duì)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的一系列重要指示，加大城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作力度，繼續(xù)著力提升城市整體形象，大力推動(dòng)農(nóng)垃“三化”體系工程、“三個(gè)延伸”、“七亂”專項(xiàng)整治行動(dòng)，做好精神文明城市創(chuàng)建工作，認(rèn)真高效的完成年度目標(biāo)任務(wù)，并統(tǒng)一到同安“全力推進(jìn)全面城市化、全力打造西部職教城、全力建成山水度假城”的奮斗目標(biāo)上來(lái)，努力服務(wù)更大更強(qiáng)的“汽車(chē)龍泉”、又新又美的“田園龍泉”宜業(yè)宜居的“幸福龍泉”建設(shè)。

工作計(jì)劃篇10

　　一、實(shí)驗(yàn)理念：

　　以新教育“過(guò)一種幸福完整的教育生活”“過(guò)一種有滋有味的教育生活”的理念為指導(dǎo)，并將這一理念融入學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作中去。結(jié)合情境教育，加強(qiáng)新教育兒童課程的開(kāi)發(fā)和推進(jìn)，努力豐富學(xué)生的智力背景；將構(gòu)筑理想課堂的核心落實(shí)在生態(tài)課堂和情境課堂，進(jìn)一步改變課堂生態(tài)，提升課堂教學(xué)的有效性；通過(guò)班級(jí)文化的營(yíng)造，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，全人課程的確立，生命故事的敘述，從而達(dá)到師生共同成長(zhǎng)的目的。以精致的學(xué)校管理、高效的.課堂教學(xué)、多樣的教育活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生生命靈動(dòng)、健康地成長(zhǎng)，最大限度地彰顯學(xué)校的三大特色品牌——新教育、生態(tài)課堂、情境教育。

　　二、實(shí)驗(yàn)板塊：

　　1.兒童課程實(shí)踐研究

　　⑴ 晨誦：全校班級(jí)每周兩天晨誦保證20分鐘，要充分利用好校本教材《蝴蝶飛》、《浪花朵朵》、《向著明亮那方》、《仰望天空的顏色》，特別是中高年段，各班級(jí)晨誦內(nèi)容要相對(duì)統(tǒng)一，提倡榜樣老師根據(jù)自身及班級(jí)實(shí)際，靈活確定晨誦時(shí)間及內(nèi)容。

　　⑵ 低段讀寫(xiě)繪：一、二年級(jí)每班每周一節(jié)繪本課，完成1幅讀寫(xiě)繪；中高年級(jí)每周一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，學(xué)生完成1篇讀書(shū)筆記，一二年級(jí)隔月進(jìn)行一次繪本教學(xué)與閱讀教學(xué)研討，隔月舉行一次“優(yōu)秀讀寫(xiě)繪作業(yè)本”評(píng)比展示活動(dòng)。優(yōu)秀作品班級(jí)要展示、張貼，推薦發(fā)表于校刊、校報(bào)等刊物。

　　⑶全校大閱讀：繼續(xù)做好全校學(xué)生的漂流閱讀，多形式地開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)，鼓勵(lì)語(yǔ)文老師開(kāi)展有特色的班級(jí)閱讀課程。

　　（4）書(shū)法特色課程：做到“每日一練，每周一貼，每月一評(píng)，每年一集。” “每日一練”：每天午飯后（12:00—12:40），是全校學(xué)生的習(xí)字時(shí)間。 “每周一貼”：每周在學(xué)生完成基礎(chǔ)的《習(xí)字冊(cè)》練習(xí)之上，借助午間習(xí)字和寫(xiě)字課時(shí)間臨寫(xiě)一份硬筆書(shū)法“帖子”，“帖子”由學(xué)校青年書(shū)法家馮宗兵親自書(shū)寫(xiě)、印發(fā)。 “每月一評(píng)”：每月各年級(jí)一至兩塊展板，展示學(xué)生臨帖、創(chuàng)作的成果。六個(gè)年級(jí)集中展評(píng)。 “每年一集”：平時(shí)注意收集、保存（也可拍成照片）優(yōu)秀書(shū)法作品，每學(xué)年將學(xué)生優(yōu)秀作品匯編成一冊(cè)。及時(shí)向各級(jí)報(bào)刊雜志投稿，積極參加縣市寫(xiě)字教學(xué)展示。在一二年級(jí)專門(mén)開(kāi)設(shè)硬筆書(shū)法課，由專業(yè)教師執(zhí)教。學(xué)校成立“書(shū)法藝術(shù)社團(tuán)”，正常開(kāi)展書(shū)法培優(yōu)訓(xùn)練活動(dòng)，從硬筆書(shū)法拓展到毛筆書(shū)法。

　　⑸小紅花藝術(shù)特色課程：除正常的音樂(lè)、美術(shù)課外，每周開(kāi)設(shè)兩節(jié)“小紅花”藝術(shù)課。利用中午時(shí)間，開(kāi)展特色課程。做好藝術(shù)特色校本課程的研發(fā)和整理工作。

　　⑹“三禮”德育課程：圍繞新教育“每月一事”，開(kāi)展主題閱讀、主題班會(huì)、家長(zhǎng)課堂等活動(dòng)。結(jié)合“三禮”德育課程（新生開(kāi)筆禮，十歲成長(zhǎng)禮，畢業(yè)感恩禮）為學(xué)生生命的成長(zhǎng)奠基。

　　（7）班級(jí)特色課程：每班根據(jù)班級(jí)特色開(kāi)展班本課程，學(xué)校可提供相關(guān)選題，課程做到有計(jì)劃、有實(shí)施，有評(píng)價(jià)，注意收集好過(guò)程性資料。這是本學(xué)期的重點(diǎn)，所以請(qǐng)所有班主任思考，選擇什么樣的班本課程。

　　2.理想課堂實(shí)踐研究

　　以新教育、生態(tài)課堂、情境教育的共同交集——課堂改革為突破口，形成“主動(dòng)探究、互動(dòng)生成、合作分享” 的課堂執(zhí)行架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)“真、簡(jiǎn)、活、樂(lè)、思、美”的課堂價(jià)值追求，從而讓師生體驗(yàn)到學(xué)科教學(xué)中的“有滋有味”。以“學(xué)科課堂”為中心，展開(kāi)微型課題研究。本年度的微型課題要結(jié)題。

　　本學(xué)期凡省市縣骨干教師、學(xué)科帶頭人，都要參與到其中一項(xiàng)課題研究中去。各教研組都要根據(jù)學(xué)科情況和年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，每月組織一次校級(jí)構(gòu)建理想課堂的教學(xué)研究活動(dòng)，不斷探索構(gòu)建理想課堂的有效途徑，豐富實(shí)驗(yàn)研究的內(nèi)涵。

　　3.締造完美教室研究

　　各班要有富有寓意的班級(jí)名稱、班級(jí)精神、班徽、班詩(shī)、班風(fēng)、班級(jí)歌曲、班級(jí)愿景、班級(jí)約定、班級(jí)特色課程等。結(jié)合上述課程的開(kāi)發(fā)，形成班級(jí)文化特色。鼓勵(lì)各班在“如東新教育在線”和學(xué)校網(wǎng)站建立班級(jí)博客，班級(jí)論壇。各班有班級(jí)家長(zhǎng)QQ群(微信群)，加強(qiáng)校際之間、班級(jí)之間、家校之間的分享、溝通、聯(lián)系。

　　4.全校大閱讀研究

　　三、逐月工作安排

　　二月份

　　1. 制定新教育實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。

　　2.收集“一間會(huì)長(zhǎng)大的教室”

　　3. 收集并發(fā)放一至六年級(jí)晨誦讀本。

　　4.制定圖書(shū)借閱和漂流計(jì)劃。

　　三月份

　　1. 召開(kāi)新教育實(shí)驗(yàn)教師會(huì)、安排布置本月工作任務(wù)。

　　2.新教育實(shí)驗(yàn)各年級(jí)情況交流，做好網(wǎng)絡(luò)關(guān)注工作。

　　3.收集20xx年班級(jí)文化手冊(cè)。

　　4. 召開(kāi)藝術(shù)課程教師會(huì)議，落實(shí)藝術(shù)校本課程的編寫(xiě)工作。