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    班主任工作計劃

    時間:2023-06-20 15:34:39 工作計劃

    【熱門】班主任工作計劃范文合集七篇

      時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的班主任工作計劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【熱門】班主任工作計劃范文合集七篇

    班主任工作計劃 篇1

      這學期我繼續(xù)擔任一年級二班的班主任工作,由于一年級學生年齡小,因此在他們在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺,因此本學期我將使每一位學生都能受到良好的教育,也為了使我班的管理和教學工作有條不紊的進行,特制定計劃如下:

      一、 紀律方面

      繼續(xù)沿用上學期的班規(guī)班紀,并相對修改并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,我們班的宗旨是“說到就要做到”。課間是學生輕松休息的時間也是事故多發(fā)的一段時間,我把課間紀律作為重點,課上提醒,課下督促,獎懲分明。隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,注意安全。為了讓學生更好地養(yǎng)成良好的行為習慣,熱愛集體,本學期將在班級開展“路隊明星”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理,及時監(jiān)督,及時管理。

      二、 常規(guī)方面

      合理利用升旗儀式,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。充分利用少先隊活動的時間進行安全教育,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,評出“每日之星”。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,加強教育。增強學生的榮譽感,在每一次的活動中教育學生心中有他人,有集體,做一個合格的小學生。

      三、衛(wèi)生養(yǎng)成方面

      每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行按章獎勵,并在班級內提出表揚。要求學生衣著整潔,做好“三勤”,桌斗勤清,做好個人范圍的衛(wèi)生,手臉勤洗。

      四、學習方面

      找個別學生談心,曉之以理,動之以情。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進生),主要從更上一層樓的角度,與家長進行溝通。利用下午課外活動時間進行必要的輔導,發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助,采取先學生自愿結對,老師統(tǒng)籌安排的方法,給每一位后進生找到自己的`幫助人,從而達到互相提高的目的。利用上課時間,進行一步一步的指導,從培養(yǎng)學生檢查意識開始,不僅知道檢查的重要性,更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業(yè)力爭面批。對于后進生,本學期繼續(xù)加強后進生的轉化工作。由于后進生本身的一些特點如:比較懶散,行動比較緩慢,理解力上相對而言弱一些等,后進生也經(jīng)常在無形中受到老師同學的歧視,他們缺乏自信心。因此后進生轉化的工作我一定會持之以恒。這樣才能使他們看到希望,增強學習的主動性與學習的信心,進而提高學習成績。

      五、班干部的培養(yǎng)方面

      這學期開始,找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責任心強的學生,給學生成立小組,實行小組比賽制,每天給學生競爭表現(xiàn)的機會,選出有自信心、有管理能力的小干部,同時老師要多深入同學中教給他們工作方法,衛(wèi)生、紀律上展開評比,使他們有新鮮感,趣味感,增強集體意識,自覺自愿地遵守紀律、認真學習。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教,怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部,使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。

      總之,這學期我會用發(fā)展的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我想就一定能找到開啟學生心靈的鑰匙。以上只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

    班主任工作計劃 篇2

      班會背景:

      1.現(xiàn)在的獨生子女接受家長的愛太多,給予家長的愛太少.

      2.學校政教處主辦的“感恩”的家長論壇,家長很積極的參加,而且反響非常好.召開主題班會“感恩父母”是一種讓孩子懂得愛父母,懂得愛社會的很好的教育形式.

      班會形式及內容:

      由學生自編自導,有《主題班會:感動的下一秒———感恩》 “親子游戲”,看錄象“鄺丹的秘密”,情景劇“家有兒女”以及家長給孩子的信以及孩子給家長的信等.

      主持人:楊 潔(A) 張 正(B)

      班會記錄:(附PPT以及信件等)

      A:同學們

      B:老師們

      A:各位家長

      AB:大家好

      B:歡迎大家來參加我們的主題班會

      A:這次班會的主題是“感恩父母”

      B:說到感恩父母,這可是我們中華民族悠久歷史中的道德傳統(tǒng).

      A:沒錯,常說百善孝為先,父母給了我們感受這個美好的世界的機會,無疑是我們最大的恩人.

      B:而且父母在我們成長的道路上所費的心思和操勞相信大家也都歷歷在目,牢記在心.

      A:從古到今,有許多孝子也為我們做了一例例感恩父母的榜樣.

      B:今天我們就通過這個主題班會,大家一起來對父母有個感恩的機會.

      A:首先請大家一起看大屏幕,讓我們一起慢聲誦讀孟郊的'名篇《游子吟》.

      B:游子吟

      慈 母 手 中 線,

      游 子 身 上 衣。

      臨 行 密 密 縫,

      意 恐 遲 遲 歸。

      誰 言 寸 草 心,

      報 得 三 春 暉.

      A:如果說一首《游子吟》的綿綿情絲,是先人對父母永遠無法割舍的 情義,那么我們在這里向父母吐露的便是身為兒女最真切的關懷.

      B:詩可以因文采而穿越古今,縱橫神州,而感恩更可以因愛揮灑下屬于我們心中的永恒篇章.―――在現(xiàn)實生活中,父母對我們的關懷向來是無微不至的.

      A:那么我們在生活中是否也同樣關心父母呢?

      B:我們就來做個小游戲,看看我們對父母的了解有多少.

      A:好,我們今天就做一個親子游戲――《心犀相通》

      B下面介紹一下游戲規(guī)則.

      (介紹游戲規(guī)則)

    班主任工作計劃 篇3

      隨著新學期的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!

      一、指導思想

      本學期班主任工作繼續(xù)以素質教育為核心,以學校德育工作計劃為依據(jù),以學習、紀律、衛(wèi)生為目標,以班隊會和課堂教學為主要渠道,結合本校實際情況,認真貫徹執(zhí)行“我愛學校”、“我愛讀書”的教育活動,對學生進行常規(guī)教育,發(fā)揮小干部的作用,體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng),結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色

      二、班級概況及基本目標

      本班共有48名學生,女生20名,男生28名。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣,大部分學生能較自覺完成學習任務,個別學生缺乏主動性,書寫有待于加強。

      本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。

      三、基本措施和做法

      (一)常規(guī)教育方面

      學生經(jīng)過一個假期的放松,對于學校的日常生活和學習必定不太適應,做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

      1、利用班會時間,加強學生的德育教育。升旗結束后,對上周的情況進行總結。使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。

      2、開學師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操學習幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是:“說到做到”

      (二)班級紀律方面

      一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

      1、課堂紀律

      嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說話,管住心認真聽,管住手不亂動),如果有違反紀律的現(xiàn)象,由課代表記錄。

      2、課間紀律

      課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

      (三)衛(wèi)生方面

      講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

      1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由衛(wèi)生委員記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

      2、班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負責。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,由衛(wèi)生委員負責,帶領4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行表揚加星,記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的`教育。

      (四)班干部的培養(yǎng)方面

      班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

      (五)家校結合,分類施教

      本學期要做好分類施教工作:

      1、對學習后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,與家長聯(lián)系,共同幫助提高學習興趣。

      2、對行為后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。

      3、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

      四、活動安排

      九月份:

      1.“我上學了,我愛學校”主題教育。

      2.利用“教師節(jié)”進行尊重長輩、尊重老師的教育。

      3.主題班會--《我愛學習》進行學習習慣養(yǎng)成教育。

      十月份

      1.利用“國慶節(jié)”對學生進行愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛家庭,愛親人教育。

      2.學習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。

      十一月份:

      冬季來臨時,教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。

      十二月份:

      1.堅持上學,不遲到,培養(yǎng)學生的吃苦精神。

      2.學習習慣的養(yǎng)成和評比。

      一月份:

      1.小學生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作、互助的好品質。

      2.復習準備期末考試。

      3.總結學生操行。

    班主任工作計劃 篇4

      一、指導思想

      堅持以德育工作為首,以學生的發(fā)展為目標,以學生為本,努力提高班級德育工作水平,不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質。培養(yǎng) “團結向上、嚴謹求學、求實創(chuàng)新”的班風,創(chuàng)建優(yōu)秀班級。

      二、班情分析

      從上學期各方面看,我班63位學生總體不錯,本班風積極健康,學生團結向上,班干部的工作能力有所提高,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍有少數(shù)學生自控力較差,學習效率低。故我的工作重心是:放在優(yōu)秀學生的拔尖上,并且保證全體學生的平均成績,面對上學期有問題的學生,這學期多做思想工作,保證學生能以積極向上的態(tài)度學習,為高三打好良好的基礎。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度地營造一個“團結,積極,先進,和諧”的班集體。

      三、教育設想

      1 、加強班級日常管理。力爭班級做到班級管理目標明確化,確立管理目標,并向學生公示學生,從而使班級的管理目標明確;加強學生的遵紀守法觀念意識。利用班會、黑板報,談話等各種形式加大宣傳力度,讓學生培養(yǎng)學生良好的習慣,建成文明班級。

      2 、深化道德教育。強化對學生的基礎文明訓練,提高學生遵守公民基本道德的自覺性,增強學生的公民意識和社會責任感、集體意識,努力提高他們的`思想道德素質水準。

      3 、重視法制安全教育。班會時間對學生進行法制教育、安全教育,不斷提高學生的遵紀守法意識,提高學生守法自覺性。及時做好學生的心理疏導工作,防止突發(fā)事件。

      4 、抓好班級常規(guī)工作。 各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化,管理人、責任人、實施人落實到位,使每位學生各有所干、各司其職,獎懲分明,工作重點著眼于學生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),

      5 、培養(yǎng)鍛煉干部隊伍 。嚴格對班干部的要求,樹立班干部在班級的威信,他們能夠順利地開展工作,提高班干部的責任心和榮譽感;幫助班干部改進工作方式方法,提高他們的班級工作能力,加大他們自主工作的權利范圍,為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺;定期召開班干部會議,及時工作中的得失,加強合作,提高班級工作效率;關心愛護班干部,鼓勵他們勇敢管理。

      四、具體目標

      1 、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

      2 、鞏固良好班風 ,完善班級管理制度,凝聚班級各方力量,提高班級整體水平。

      3 、加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

      4 、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關系。

      五、具體措施

      ( 一 )繼續(xù)抓好學生的思想工作

      ( 1)針對個別學生進行耐心的談話 ,直到行之有效。

      ( 2)多了解關心學生 ,努力開導學生 ,做好心理專家和引導者。

      ( 3)利用時間進行家訪 ,及時與家長交流情況 ,統(tǒng)一思想。

      ( 4)對要求上進的學生要充分調動他們的積極性 ,鼓勵他們再上一個臺階。

      ( 二 )常規(guī)工作

      ( 1)積極開展各項評比活動 ,形成比、學、趕、幫的風氣。

      ( 2)適當調整班干部組織 ,每月進行一次班干部會議并做好記錄, 鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務,培養(yǎng)工作能力。

      ( 3)加強對學生的心理健康教育,優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

      ( 4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

      ( 三 )學風建設

      ( 1)經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協(xié)調工作。

      ( 2)做好后進生(雙有生)轉化工作。

      ( 3)加強對學生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng),利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會,拔河比賽,跑操PK等。

      ( 4)加強學生早、午、晚自習等時段的自主管理。

      ( 四 )活動安排

      1、利用第一次班會時間 ,把寒假生活轉換到課堂上來 ,對學生進行日常行為規(guī)范教育 ,及時總結 ,揚長避短。

      2、結合學校安排開展各種活動,培養(yǎng)學生關心集體、關心他人的好風氣,同時做好紀律教育和安全教育工作,提升班級整體面貌。

      3、進行前途理想教育。有效利用學校教育資源,進行專題講座 ,牢固樹立“今天我以一中南校為榮 ,明天一中南校以我為榮”的意識。

      4、對月考、期中考試進行分析總結 ,對有進步的同學表揚、鼓勵 ,對成績不理想的同學 ,指導他們調整學習方法 ,提高學習興趣。

      5、對整個班級的學習情況進行針對性總結 ,做好學業(yè)水平測試考試動員工作。 6、做好住宿生的管理,教育住宿生要遵守宿舍制度,服從管理,愛護公物,堅持每天到宿舍檢查清潔衛(wèi)生,紀律,安全。要求學生加強個人衛(wèi)生習慣,防止傳染病的發(fā)生。

      總之,本學期班主任的工作,首要的是要加強和改進學生的思想道德建設,其次要加強班級班風班貌的建設,為學生構建一個良好的學習氛圍,促進學生的共同發(fā)展。這學期的計劃,在執(zhí)行中重在堅持,步步有落實。作為班主任,我會繼續(xù)積極學習,不斷探索,多和同仁們交流請教,積極協(xié)調各科教學,全面提高學生素質。

    班主任工作計劃 篇5

      本學期我繼續(xù)擔任五(5)班班主任,本班我從上學期帶上來,有一半學生已養(yǎng)成了較好的學習和行為習慣,但部分學生也存在一些問題,特別是部分男生。針對本班實際,制定以下工作計劃:

      一、本班學生現(xiàn)狀分析

      本班共有學生53人,其中男生31人,女生22人。學生人數(shù)不多,同學之間關系良好,熱愛運動,身體素質良好。

      具體情況分析:

      1.品德方面:

      本班大部分學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,思想叛逆等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉化。

      2.學習方面:

      有少部分學生上課能認真聽講,發(fā)言比較積極,作業(yè)能按時完成。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,課后不能單獨完成作業(yè),需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說,班內學生的學習水平參差不齊,且容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。

      3.身體素質:

      本班大多數(shù)學生的體質較好,熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質較弱,易得感冒等。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。

      4.班級特點:

      本班學生大部分愛學習、守紀律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn)且叛逆;女生文靜、可愛,不愛張揚。總的來說,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。

      二、班級工作重點及目標

      重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級、團結同學以及心理健康的教育。

      具體工作:

      1.繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

      2.搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)。

      3.做好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的自我保護能力。

      4.做好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

      5.使學生能愛科學、學科學,主動探索新知識。

      本班學生奮斗目標:

      1.形成健康向上的良好班風,增強集體的凝聚力。

      2.爭當學校的“優(yōu)秀班集體”.

      3.發(fā)展學生個性特長,促進身心健康。

      具體工作:

      (1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。

      (2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立學生評比欄、力求美觀大方,突出特色,使學生在潛移默化中受到教育。

      (3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。

      三、學生心理健康教育

      1.班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。

      2.對少數(shù)有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的.關鍵,及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學生的心理問題發(fā)生率。

      3.上好心理輔導課,培養(yǎng)學生健康的心理品質。

      4.加強家庭與學校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映學生近期在家里、學校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。

      隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

      四、學生安全教育

      1.經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

      2.每天早晨準時進教室,帶領孩子早讀。下午準時進教室,處理班級事務,注意學生安全。

      3.課間要到教室里,等放學后再離開。

      五、家訪、來訪工作的開展

      由于班級人數(shù)不少,打算對全班學生進行家訪好像不大現(xiàn)實,但會對典型學生進行家訪,向家長匯報學生的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。

      班主任工作是一項繁瑣的工作,我會盡我最大的努力,爭取把工作做得更好。

    班主任工作計劃 篇6

      本學期我擔任理科高二(11)班班主任,深感自己肩上擔子的重大,怎么充分的調動每位同學學習的積極性,使他們的學習潛力最大限度地發(fā)揮出來?我這個班主任無疑起著非常重要的作用。現(xiàn)將本學期高二(11)班的工作計劃如下:

      一、班上基本情況

      全班共52人。31個男生,21個女生,32人住宿20人外宿,2名體育特長生。班上男學生比較多,要面對學習自覺性差的問題,需要更多的檢查督促。女生盡管少,然而要關注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想,尖子生也不突出。

      二、認清形勢,做好班級穩(wěn)定工作

      從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。高二就像是一個跳板,是一個承前啟后的階段! 高二是高中生活的關鍵,高二可以說是高中三年中最難把握的一年,針對這種情況一要抓好立志教育,立志立大志,立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

      三、本學期工作重點

      指導學生干部工作,依靠干部及班集體的力量,進一步形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導、轉化后進生。

      組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學習“校規(guī)”、“校紀”,切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》,加強畢業(yè)前心理輔導。

      三、采取的措施:

      1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的.行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。

      2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

      3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

      4、家教結合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班真正成為一個團結向上的班集體。

    班主任工作計劃 篇7

      新的一個學期開始了,經(jīng)過一個假期學生有些松散,再加上新分了班級,學生需要重新適應,為了讓學生再次適應學校的學習生活節(jié)奏,培養(yǎng)學生的綜合素質,促進每一個學生的全面發(fā)展,我結合學校的工作計劃和本班的實際情況,制定如下班級工作計劃:

      一、本班學生基本情況分析

      二年級(1)班共有25名學生,9名女生,16名男生,男生較多。

      紀律方面,一部分學生能夠按照自主管好自己,但是由于年齡小,自制能力差,還有一部分同學尤其是男同學上課時會偶爾有說話或者做小動作的現(xiàn)象。學習方面,大部分學生不論課上還是課下都能較自覺完成學習任務,但還是有個別學生缺乏主動性。

      二、班級管理目標

      1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,使他們形成良好的文明行為習慣,同時提高學生的思想道德素質。

      2、在學習方面端正學生的學習態(tài)度,提高他們學習興趣,使學生喜歡學習,積極主動學習。

      3、增強學生的自我保護教育,安全教育和紀律教育,形成良好的班規(guī)班紀。

      4、加強學生的集體主義教育,組織培養(yǎng)班干部,形成團結向上的良好班風。

      5、搞好班級衛(wèi)生工作管理,爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

      6、加強與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

      三、具體管理措施

      1、常規(guī)養(yǎng)成教育方面

      將《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的學習深入到學生的學習生活中,讓他們知道什么行為是對的,什么是不對的,促使他們形成良好的學習生活習慣。對于表現(xiàn)好的同學予以表揚,促使他們起到榜樣帶頭作用;對于表現(xiàn)不好的學生,給予指導,促使他們進步。

      2、學習方面

      充分利用課上時間,提高學生的'學習效率。同時,加強同學間的合作學習,促進學生互幫互助,共同提高,共同進步。對于有疑問的同學給予解答,對于學習后進生,除課上提問外,課下還要單獨進行輔導,此外還要與家長及時溝通,共同努力幫助其提高學習興趣,進而促進成績的提高。

      3、安全及紀律方面

      對學生進行安全教育,從耳濡目染的細節(jié)中培養(yǎng)學生的安全意識。抓好課堂紀律同時也要注意課下紀律,對于課堂紀律,學生要準時上下課,不得遲到和早退,坐姿要端正,上課發(fā)問要舉手;對于課下,學生不得追逐打鬧,在教室要盡量保持安靜,放學排隊要靜,齊,快。讓學生參與到班級紀律的制定中來,并且要制定相應的獎懲措施,這樣更有力學生自覺的遵守。

      4、班干部的培養(yǎng)方面

      這學期我將采取班干部競爭上崗制,使每個學生都有機會當上班干部,爭取挖掘出每個學生的潛能,使他們得到鍛煉,學會合作和管理。班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩。對于班干部工作中出現(xiàn)的問題,要指出他們的優(yōu)缺點給予他們指導,使他們明確自己的職責和今后努力工作的方向,知道該如何處理遇到的問題。

      5、衛(wèi)生方面

      首先要讓學生注意個人的衛(wèi)生,要求衣著整潔,書桌要干凈,物品擺放整齊。然后再是班級衛(wèi)生,實行衛(wèi)生小組長輪換制,使每個人都體會到勞動的責任和快樂,大家一起共同努力把教室內外整理干凈。

      6、與家長聯(lián)系方面

      教師觀察不到學生在家的情況,家長也看不到學生在校的表現(xiàn),所以僅靠學校或僅靠家庭單方面促進學生的發(fā)展都是遠遠不夠的,需要的是兩者之間的交流合作,通過電話,微信,或者家長會的方式加強與家長之間的溝通。尤其是對于后進生,和家長溝通不僅是為了雙方督促其進步,更重要的是發(fā)現(xiàn)學生的閃光點使其樹立信心,促進其更好的發(fā)展。 以上就是我對本學期班級工作的初步計劃,在今后的工作中,我還將不斷地加以改進。

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