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    比賽演講稿

    時間:2026-01-05 13:15:52 發(fā)言稿

    比賽演講稿(15篇)

      演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿對我們的作用越來越大,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編為大家收集的比賽演講稿,希望對大家有所幫助。

    比賽演講稿(15篇)

    比賽演講稿1

      從前,有個有錢人,他生來愚蠢,又不愿意讀書學(xué)習(xí),卻自以為是,驕傲得很,常常干出一些讓人哭笑不得的事來。有一次,他到另一個有錢人家里去做客,見到人家的府第是一座三層的樓房,高大威風(fēng),寬敞壯麗,看上去很是闊氣,站在三層樓上,還能看見遠(yuǎn)方美麗的景致,真是妙極了。他心下不禁十分羨慕,想道:要是我也有一幢這樣的三層樓房,那該多好啊!我也可以站在我的三層樓上,喝茶觀景,要多愜意就有多愜意!要蓋樓房,錢自然是不愁的.。他回到家里,馬上叫人請來泥瓦匠,吩咐道:“給我建一座三層樓房,越快越好!”

      于是泥瓦匠立刻開始動工,打地基、和泥、壘磚頭,開始修建樓房的第一層。有錢人天天跑到工地上去看,頭幾天地基打好了。又過了幾天,壘了幾層磚。再過幾天,磚壘高了一點。有錢人想樓房都快想瘋了,而今過了這么些天,他的樓房還沒影子,實在等得不耐煩了,就跑去問泥瓦匠:“你們這是建造的什么房子啊,怎么一點也不像我要的樓房呢?”泥瓦匠答道:“不是照您的吩咐在建樓房嗎?這就是第一層了。”有錢人又問:“這么說,你們還要修第二層啰?”

      泥瓦匠奇怪地回答:“當(dāng)然了,有什么問題嗎?”有錢人暴跳如雷,勃然變色道:“蠢東西,我看中的是第三層,叫你們修的也是第三層,第一層、第二層我都有,還修它作什么?”這個有錢人真是可氣又可笑,沒有第一、第二層樓房,哪里來第三層呢?做事情要踏踏實實,打好基礎(chǔ),否則我們的理想就好像這個有錢人的空中樓閣一樣,永遠(yuǎn)是虛幻的東西。怪師傅有一位怪師傅,他的脾氣很古怪,做的玩具也總是古里古怪的:他給木頭兵安上一顆兔子的心,弄得木頭兵個個膽小如鼠,一有風(fēng)吹草動就嚇得抱頭逃竄。

      他又給兔子安上勇士的心,搞得兔子一個個不知天高地厚,雄赳赳、氣昂昂地去找狗熊比武,當(dāng)然免不了送命。

      布娃娃呢,本該打扮得漂漂亮亮的,怪師傅偏給她們蒙上一層青蛙皮,害得她們陷在泥沼里無法脫身。

      而青蛙呢,反倒穿上了美麗的衣裳,跑進(jìn)歌廳“呱呱呱”亂叫,鬧得大家都不得安寧有一天,馬蹄“嗒嗒嗒”,敵人來攻打怪師傅居住的這座城市了。木頭兵嚇得魂飛魄散,丟刀棄槍,從城里紛紛逃往大森林。路上,他們遇見了一群兔子,被兔子狠狠嘲笑了一通。

    比賽演講稿2

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

      大家好!今天,我演講的題目是《漫漫人生路,書香伴我行》。高爾基說:“書籍是全人類的營養(yǎng)品”讀書的重要性不言而喻。前蘇聯(lián)偉大的教育家蘇霍姆林斯基說:“讀書,讀書,再讀書——這是教師的教育素養(yǎng)。一個教師的專業(yè)成長與多讀書、讀好書息息相關(guān)的。我任教X年,在這X年里,無論是擔(dān)任XX、XX和XX教學(xué),還是班主任工作,我都能得心應(yīng)手,應(yīng)付自如,這一切,都得益于我愛讀書。可以說,是讀書改變了我的命運,是讀書堅強了我的意志,是讀書開闊了我的心胸,是讀書成就了我在教書育人上的追求。不知道各位是否有過與我一樣的困惑:教師工作辛苦,教師工資低廉,學(xué)生像皇帝一樣難伺候,家長像上帝一樣挑剔,壓力像大軍壓境一樣嚴(yán)峻……不瞞大家說我當(dāng)年痛感,痛感人生暗淡,教育無望。特別是剛到長樂學(xué)校,要不是意志還算堅定,理想還沒破滅,我早就打點行裝,打道回府了。當(dāng)時我覺得這種工作簡直就是教師的煉獄嘛。

      魏書生的〈教學(xué)工作漫談〉深深地打動了我。從他瑣瑣碎碎的敘述中,我明白對現(xiàn)實的抱怨是弱者的象征,真正的強者是積極想辦法的。命運把他仍到天空,他就做只鷹;把他扔到草原,他就做匹狼;把他扔到山林,他就做頭虎;把他扔到大海,他就做條鯊。他的“多改變自己,少埋怨環(huán)境”、“選擇積極角色進(jìn)入生活”,“多搶挑重?fù)?dān),

      少推卸責(zé)任”、“提高笑對人生的能力”……猶如一泓清泉,流入我久旱的心田,從此,我知道 ,要做一個好老師,從好心態(tài)開始。方法可以學(xué),擺正心態(tài)是關(guān)鍵。

      正如德國詩人歌德所言:讀一本好書就是和許多高尚的人交談。從此,教學(xué)之余,我把更多的時間和精力用于跟大師“交談”。

      我在《愛心與教育》里與李鎮(zhèn)西老師交談,李老師的對學(xué)生傾灑的拳拳愛心讓我明白“教師可以而且應(yīng)該成為學(xué)生的朋友”;

      我在《給教師的100條建議》里與蘇霍姆林斯基交談,那生動的實際事例,那精辟的理論分析,使我若醍醐灌頂,甘露灑心。讓我明白,教書育人不是一件簡單的'工作,而是一項值得用畢生心血經(jīng)營的大事業(yè);

      我在《教育文集》里與朱永新教授“交談”,他對教育的詩性論述讓我心潮澎湃,深情向往:“教育是一首詩、詩的名字叫青春/在躁動不安的靈魂里/有一個年輕的夢。教育是一首詩/詩的名字叫熱愛/在每個孩子的瞳孔里/有一顆母親的心。教育是一首詩/詩的名字叫激情/在春風(fēng)化雨的課堂里/有一副永恒的笑。教育是一首詩/詩的名字叫創(chuàng)造/在探索求知的叢林里/有一面?zhèn)性的旗。教育是一首詩,詩的名字叫智慧,在寫滿問題的試卷里,有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。教育是一首詩,詩的名字叫未來,在傳承文明的長河里,有一條破浪的船。

      無數(shù)次的閱讀,無數(shù)次的“交談“,我懂了,教育,就是要讓教師和他的學(xué)生感覺到教育的幸福;教師,就是那個積極引導(dǎo)學(xué)生、永

      遠(yuǎn)讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人。我豁然開朗了,我不再為分到差班而沮喪,因為我會把分到的差班當(dāng)作好班來經(jīng)營;我不在為學(xué)生淘氣而生氣,因為學(xué)生的淘氣恰恰是給我提供一個教育他的機會;我不再為工作繁重而憂愁,因為我明白,工作著,并努力工作著的人是美麗的。你有在學(xué)生與家長鬧矛盾時,既教育學(xué)生也教育家長的經(jīng)歷嗎?我有。你有學(xué)生自己戀愛了或是家長要離婚了也告訴你的嗎?我有。你有學(xué)生吸煙、打架、逃學(xué)還會一如既往關(guān)注他、甚至給他物質(zhì)上的幫助嗎?我有……我之所以能做到這樣,全是因為受了大師的感召。我當(dāng)過班主任也做過輔導(dǎo)員,酸甜苦辣我都嘗過,但我受到了家長和學(xué)生的愛戴,這是真的。現(xiàn)在不當(dāng)班主任了,還有很多學(xué)生來找我,告訴我他們的秘密,向我傾訴,請我指路。

      今天我仍樂此不疲,在書海中快樂的遨游,因為書是無盡的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷;書是冬日里的暖陽,帶給了我春的溫暖;書又是沙漠里的綠洲,給予了我新的希望;所以,我要讓好書伴我度過一生。我不僅要自己讀書,讀好書,還要帶著我的學(xué)生一起讀書,讓我們一起在書中健康快樂的成長。

      前路慢慢何所依,盡讓書香伴我行!

      謝 謝

    比賽演講稿3

    老師們,同學(xué)們,大家好!大家辛苦了!

      經(jīng)過兩個月的刻苦訓(xùn)練,特別是這兩天的強化訓(xùn)練,高一年級廣播體操比賽取得了圓滿的成功!首先我代表學(xué)校向老師門、同學(xué)們表示最衷心的慰問!向為本次比賽付出辛勤勞動的德體衛(wèi)藝處、總務(wù)處、高一年級和所有的裁判員、工作人員表示衷心的感謝!向所有的獲獎班級和優(yōu)秀領(lǐng)操員表示衷心的祝賀!

      舉行本次廣播體操比賽,是學(xué)校落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強請少年體育,增強青少年體質(zhì)意見》的有利舉措,是貫徹黨的教育方針,落實“健康第一”教育思想的具體行動,是我們XX級高一年級的第一次大型活動。通過這次廣播體操比賽,同學(xué)們的體育才華得到了展示,同學(xué)之間的友誼得到了升華,班級體的凝聚力得到了進(jìn)一步的加強。

      我們剛剛帶頭在學(xué)校推廣第三套廣播體操時,老師們、同學(xué)們都有為難情緒。確實,第三套廣播體操《放飛理想》很難學(xué),動作變化多、音樂節(jié)奏快,運動強度大,對同學(xué)們的協(xié)調(diào)性要求很高。但是,再大的困難壓不到我們高一年級的師生。在體育老師的辛勤教誨下,在同學(xué)們的刻苦努力下,在年級和班主任強有力的組織下,我們達(dá)到了滿意的效果。展現(xiàn)在大家面前的是一個團結(jié)拼搏、努力奮進(jìn)、整齊劃一的高一年級廣播操的方陣。

      希望同學(xué)們把學(xué)習(xí)廣播體操的熱情和毅力發(fā)揚在以后的.學(xué)習(xí)和生活中,加強體育鍛煉,進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量,以積極向上的精神面貌迎接學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn),落實“每天鍛煉一小時,健康工作50年,幸福生活一輩子”的理念,讓自己的青春在黃石二中的舞臺上大放異彩!也希望同學(xué)們珍惜在二中的學(xué)習(xí)機會,像第三套廣播體操的名字一樣放飛自己的理想!

      謝謝

    比賽演講稿4

    尊敬的xx:

      大家好,一踏上這個演講臺,心里有忍不住的激動,很感謝金夫人給我這樣的機會,感謝同事們給予我的信任。

      轉(zhuǎn)眼,在公司已經(jīng)有8個月了。從禮服部再到門市顧問的崗位,我不知道今天我是以一個成功者的身份,還是以一個失敗者的身份站在這里,但無論成功還是失敗,我都想對自己近一年的營銷做一下結(jié)論。

      做影樓的門市營銷我想用四個詞來說明,“真誠”,“細(xì)心”,“團隊”,“創(chuàng)新”所謂“真誠” 就是要講誠信誠信是維系現(xiàn)代市場經(jīng)濟的基石,是與客戶相互溝通的橋梁,在與客戶打交道時只有真誠相待,言行一致,并且發(fā)于內(nèi)心的去溝通。

      而“細(xì)心”,在生活中,我們大多數(shù)人都需要別人給予一些體貼,做營銷我們更要從這些小的方面插手,一句溫暖的話或許擁有更強悍的力量。

      說到“團隊”做營銷的都知道,這是一種精神,在建立“以顧客為中心”作為唯一目標(biāo)的影樓中,必須考慮到組織團隊的力量,因為此時沒有團隊的支持,其目標(biāo)往往會落空。我們不斷提高顧客的滿意度,縮短流程周期,快速響應(yīng),開發(fā)最具創(chuàng)意的新產(chǎn)品和服務(wù)——所有這一切都在同一時間進(jìn)行。原因很簡單,那就是團隊的'力量!影樓是從以顧客為中心開始,隨后建立基層團隊管理流程,然后轉(zhuǎn)向共同領(lǐng)導(dǎo)和自我管理團隊。或者通過組織團隊使全體員工參與,以顧客為中心,然后轉(zhuǎn)向整合流程管理。圍繞“以顧客為中心”構(gòu)建團隊,將使影樓的各個環(huán)節(jié)緊密相連,以達(dá)到共同目標(biāo)。

      再是“創(chuàng)新”,現(xiàn)代影樓之間的競爭就是影樓管理創(chuàng)新能力的競爭。我們首先要有一個意識,就是自己應(yīng)該一直處于一個創(chuàng)新的狀態(tài),只有這樣,我們才能去做好管理的組織創(chuàng)新 ,人才管理創(chuàng)新,技術(shù)管理創(chuàng)新,才能推動集體學(xué)習(xí),使組織中的每個員工不斷的學(xué)習(xí),并充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造能力,不斷改進(jìn)管理、技術(shù)及服務(wù),使組織獲得持續(xù)的競爭優(yōu)勢。

      最后想說的是,希望在坐所有的人找到自己人生的一套營銷方案。

      謝謝大家!

    比賽演講稿5

    各位老師,各位評委,各位同學(xué)大家晚上好:

      我是夢之圓兼職中介有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)團隊的黃小平。(我們團隊還有盧蒙向 覃世崢 潘康寧 王英姣 歐媛媛 丁 鵬)等六位成員。

      下面由我來為大家講解,介紹我們夢之圓兼職中介有限責(zé)任公司的創(chuàng)業(yè)計劃。

      我們的創(chuàng)業(yè)計劃中分有13個模塊。

      一、下面就先說一下我們的創(chuàng)業(yè)背景:目前,由于社會就業(yè)壓力越來越大,大學(xué)生課外做兼職可能是他們畢業(yè)后進(jìn)入社會最好的過渡方式。大學(xué)生通過兼職提前積累工作經(jīng)驗,可以為畢業(yè)后找工作做準(zhǔn)備。可以鍛煉自己的能力,使人變得更加成熟,還可以獲得物質(zhì)和精神上的回報。因此,為了給更多人提供自己滿意的兼職工作,使他們更好的適應(yīng)社會,夢之圓兼職中介有限責(zé)任公司應(yīng)運而生。

      二、我們公司的宗旨是:關(guān)注社會,注重實際 ,服務(wù)大眾,為廣大的青年學(xué)生能找到一份滿意的工作提供一個良好的信息平臺。

      我們致力于收集各單位的資料及人員需求。以各種信息為依托,借助各種現(xiàn)代傳媒手段和技術(shù)人員為力量,不斷謀求新發(fā)展。將本著誠實守信的原則,為每位客戶提供盡善盡美的服務(wù),滿足客戶對理想兼職工作的需求

      我們公司以:公司成就員工的偉大,員工成就客戶的偉大。服務(wù)至上、追求卓越為理念。

      堅持:真實 友善 互利 合作 創(chuàng)新的.經(jīng)營之道

      秉承:信息為引 效率為先 重視細(xì)節(jié) 質(zhì)量取勝的準(zhǔn)則,以品德為先 團結(jié)協(xié)作 做到公平競爭 互利共贏。

      為廣大想要找兼職但又沒渠道找到兼職的在校生提供兼職機會。

      給他們提供兼職信息以及相應(yīng)單位的資料、背景及給沒兼職經(jīng)驗的同學(xué)提供培訓(xùn)(如面試時的注意事項)或現(xiàn)場模擬等。

      三、大學(xué)生作為一個特殊的消費群體,備受商家的青睞!消費能力可想而知。在此情形下,則會有更多學(xué)生需要做兼職來補貼生活費用。而很多用人單位需要用人,我們可以代替需要用人的單位進(jìn)行聘人啟示的發(fā)布,而需要兼職的客戶就可以通過我們進(jìn)行了解。因此,只要我們給雙方滿意的服務(wù),就可從中收取費用。這讓我們公司的運行有了很大的可行性。

      四、公司的人員管理及分工:

      公司將分為項目部、策劃部、網(wǎng)絡(luò)部、保障部、人事部、外聯(lián)部、宣傳部七個部門 ? 項目部的主要工作是收集用人單位資料并負(fù)責(zé)各方面的培訓(xùn);

      策劃部是策劃有關(guān)項目的施行,業(yè)務(wù)的拓展,公司的發(fā)展目標(biāo)

      網(wǎng)絡(luò)部主要是構(gòu)建平臺與收集、發(fā)布網(wǎng)絡(luò)資料,在網(wǎng)上與客戶交流;

      保障部是協(xié)調(diào)各部門的工作并保障公司的正常運行,員工的保險;

      人事部進(jìn)行人員管理,不定期舉行會議,綜合各方面反饋的意見或建議

      外聯(lián)部則與各合作公司聯(lián)系,并對客戶進(jìn)行解說;

      宣傳部則負(fù)責(zé)宣傳工作

      五、公司的運作:

      公司員工通過不同渠道收集各方面的資料并初步分析,然后公司通過報刊,網(wǎng)絡(luò),手機信息,現(xiàn)場設(shè)點等方式發(fā)布信息來以宣傳的形式進(jìn)行運作。讓人們可以在這個平臺尋找到自己所需要的信息,而我們將從中收取一定的費用日常將安排相關(guān)人員處理事務(wù),讓公司得以正常進(jìn)行。

      六、公司投資預(yù)算

      前期預(yù)計要投入30000元,其中購買必要用品和租用辦公用地大概要10000元,剩下的作為公司的流動資金。預(yù)計3年后公司將配備較好的設(shè)備,改善工作及生活環(huán)境。應(yīng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策,可暫向銀行貸款20000元到30000元之間。

      七、收費標(biāo)準(zhǔn)是:以所介紹工作時間的長短來收費的。這是我們公司得以運作的依賴。

    比賽演講稿6

    同學(xué)們:

      下午好!先來考一考大家:“出口成章、下筆成文、口若懸河、學(xué)富五車、引經(jīng)據(jù)典、學(xué)貫中西”這些詞語都是形容什么的?是的,是形容人有學(xué)問的。人怎么樣才能有學(xué)問呢?讀、誦是最主要的一條途徑。

      本學(xué)期學(xué)校老師們犧牲了休息的時間給大家編印了一套校本教材《晨誦暮讀》,分周精選了一些經(jīng)典的詩歌,老師們利用早讀課、課前3分鐘帶領(lǐng)你們吟誦,就是希望你們能多誦一些,多讀一些。據(jù)我了解,有些班級、有些學(xué)生表現(xiàn)得特別好,背誦了好多詩歌。二(5)班的小朋友會背《木蘭辭》了,上周日在馬陵山雷達(dá)部隊劉東旭非常流利地背誦了整首詩,一字不差。我記得我們上初中時才會背誦《木蘭辭》,而且還得讓老師逼著讀好幾天,現(xiàn)在只能記得前面幾句:“唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機杼聲,唯聞女嘆息。”前段時間去三(1)班聽了一節(jié)誦讀課,不到半個小時三(1)班的同學(xué)們就背誦了兩首曹操的詩《觀滄海》和《龜雖壽》,背誦之快讓我們聽課老師都稱贊不已。如果讓我現(xiàn)在來背的話,我只記得《觀滄海》里“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”,《龜雖壽》里只能記得“老驥伏櫪,志在千里”這兩句。才二三年級的你們,但是背誦的詩歌比我還多了,我們很多學(xué)生這么厲害,我從心里佩服你們。陶行知先生有句名言:先生最大的快樂就是培養(yǎng)出自己崇拜的學(xué)生。隨著你們背誦的詩歌越來越多,我真的崇拜你們了,會成為你們的粉絲。當(dāng)然,這些要感謝你們的`老師。

      今天,我們在這里舉行經(jīng)典詩詞誦讀的比賽,就是對我們即將過去一個學(xué)期“晨誦”的一個總結(jié)和回顧,也是一次集中展示與表演,希望你們有好的表現(xiàn),能展現(xiàn)出邵小人的精神狀態(tài)。

      明天就是20xx年元旦了,在這里祝同學(xué)們元旦快樂,新的一年里能誦讀更多的新詩,閱讀更多的書籍,祝老師們新年快樂,身體健康。最后祝本次活動精彩、圓滿、成功!

    比賽演講稿7

    同學(xué)們:

      大家好!我演講的題目是“只有合作,才能雙贏”。

      有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮魚。其中,一個人要了魚,吃完后便餓死了;另一個要了魚竿,走向大海,但路途遙遠(yuǎn),他走了好幾天才到海邊,還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。

      魚可以暫時充饑,但解決不了長遠(yuǎn)的生計問題;魚竿可以用來解決未來的生計問題,但對眼前的饑餓卻無能為力。

      由此看來,只有將二者合起來,才能徹底解決眼前和長遠(yuǎn)的生計問題,只有兩個人合作,一起享用這簍鮮魚,一起走向海邊,才有可能同時獲救。但可惜得很,他倆拒絕合作,最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。

      這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言:單獨一個人可能滅亡,兩個人在一起可能獲救。當(dāng)然,是指兩個人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡,但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼,我唱我的戲,最終也只能落個雙敗的結(jié)局。

      日本松下公司董事長松下幸之助常說:“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能,當(dāng)大家對此有所了解,并同心協(xié)力開發(fā)時,就能為社會帶來繁榮。”他的創(chuàng)業(yè)是從對電燈泡的研究開始的'。當(dāng)時,日本正處于經(jīng)濟危機時期,為擺脫困境,他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定,雙方免費給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池,聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應(yīng)極佳,無論是電燈泡也好,干電池也罷,兩家公司都接到了大量訂單,從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明:只有合作,才能雙贏嗎?當(dāng)今世界,科技高速發(fā)展,社會分工越來越細(xì),而人的智力、知識卻總是有限的,這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習(xí)慣。

      作為新世紀(jì)的中學(xué)生,更應(yīng)該善于合作。與老師合作,聆聽老師的教誨,你將迅速成長;與同學(xué)合作,在知識的海洋里去探索,你將獲得無窮的智慧;與父母合作,善于傾聽父母的嘮叨,你將感受到無邊的幸福。

      同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧:只有合作,才能雙贏!

      謝謝大家!

    比賽演講稿8

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:

      你們好!

      今天,我的演講題目是《我愛圣豹,我們共同溫暖的家》。

      “家”這個字在我們的心中都不陌生甚至是非常的熟悉,因為有了家,生活才變得有趣;有了家,工作才能順心;有了家,才懂得什么叫關(guān)愛,什么叫珍惜。家是我們擁有的第一個屬于自己空間的地方,也是我們無論身在何處甚至異國他鄉(xiāng),卻經(jīng)常能想起甚至在心里永遠(yuǎn)也放不下的一個地方。“家”讓我們多了一份情感,多了一份思念。

      剛才所說的,是屬于我們自己的小家,但是在浩瀚的社會里,在這繁雜的環(huán)境當(dāng)中,我們還擁有另外一個屬于自己的家,那就是我們在一天的絕大部分時間里為之奮斗、為之努力的企業(yè)。圣豹,就是這樣一個屬于我們自己的家。

      在這個大家庭里,有很多的成員,來自全國各地。因為這個家,為了一個共同的夢想,我們在這里相遇、相識甚至相知。小家里我們擁有了親情和愛情,而在這個大家庭里,我們卻擁有了最廣泛的友情。

      因為我們來自全國各地,很多人離家鄉(xiāng)很遠(yuǎn),一年也回不了幾趟家,世人常說,“每逢佳節(jié)倍思親”,特別是在中秋節(jié)這個團圓的日子里,很多的員工因為路太遠(yuǎn)而不能回家和親人相聚,因此,公司便安排了一些列的活動來豐富大家的過節(jié)氣氛,不僅僅舉辦了中秋晚會,而且還邀親了員工家屬來到圣豹參觀并和自己的'親人相聚,這一點一滴,都無不在感動著我們。

      在我們生病、受傷的時候,公司也無時無刻不在關(guān)注著我們的健康情況,當(dāng)我們受傷無法工作的時候,公司不僅讓領(lǐng)導(dǎo)去慰問,還送去營養(yǎng)品,讓我們好好養(yǎng)傷,爭取早日康復(fù)。

      當(dāng)我們在為企業(yè)努力工作的時候,公司也在不斷的關(guān)注著我們,舉辦的各種技能比賽,為的就是讓我們能在比賽這種氛圍當(dāng)中不斷的充實自己的技術(shù),提高自己的工作效率,讓自己得到了充分的鍛煉和發(fā)展。公司給了我們發(fā)展的平臺,我們更應(yīng)該抓住這種機遇努力向上,奮斗不僅僅是為了公司,更是為了達(dá)到自己的目標(biāo),實現(xiàn)自己的夢想。

      每當(dāng)我們情緒低落、思緒不寧的時候,領(lǐng)導(dǎo)們總會及時找時間和我們進(jìn)行溝通并了解情況,在公司力所能及的情況下幫助我們渡過難關(guān),讓我們能及時安下心來工作,這也讓我們心里自發(fā)的有了一種家的感覺。

      在日復(fù)一日的工作當(dāng)中,會讓大家覺得過的比較平凡,為了豐富我們的業(yè)余生活,公司還舉辦了各種活動,籃球比賽,歌唱比賽、乒乓比賽、拔河比賽包括演講比賽等等。每年的活動內(nèi)容都不盡相同,讓大家有一種熟悉感之外,還帶給大家一種未知的神秘感,這也讓我們都有很高漲的情趣去參與活動。不僅如此,還積極組織我們參與到街道的各項活動中去。通過這些活動不僅讓我們展示了自己的才華,同時也讓我們懂得了團結(jié)的力量,把這種團結(jié)的精神和在比賽當(dāng)中勇于拼搏的精神用到工作中去,便是將自己的事業(yè)又往前邁出一大步。這便是“家”帶給我們的,用一件事情,用一種方式讓我們自己體會到它內(nèi)部真正的涵義,然后把它衍生出去,應(yīng)用到合適的地方,這便是圣豹這個家長給我們的啟發(fā),它讓我們學(xué)會了在工作中如何奮斗、如何成長。

      當(dāng)我們一開始接觸新家時,會感到些許陌生,但隨著時間的推移,我們感受到了圣豹這個家庭對我們的關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛,讓我們知道了什么是溫暖,讓我們在家的關(guān)懷下不斷的成長。

      這就是我們溫暖的家所能帶給我們的一切。

      我愛圣豹,我愛我們共同生活的家!

    比賽演講稿9

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們。同學(xué)們;

      大家好;

      我是化學(xué)教師,我在化學(xué)的田野里,耕耘每一寸土地。

      從無機到有機,從臭氧到乙醚,從元素周期律到勒沙特列原理,哪里沒有留下我的足跡。

      什么王水的秘密,什么金屬晶體,我都要刨根問底,任大自然變幻迷離,我向?qū)W生展示,大自然無窮的奧秘。

      各種各樣的儀器設(shè)備,各種各樣的藥品試劑,都是我得心應(yīng)手的道具,哪試管里的赤橙黃綠,是我向?qū)W生展示的,大自然的無限瑰麗。

      從春到夏,從秋到冬,哪管風(fēng)風(fēng)雨雨,我奔波在教室和實驗室里,不怕氯氣的刺激,哪管硫化氫臭氣撲鼻,我終于迎來了乙酸乙酯醉人的香氣。

      我自豪,我是化學(xué)教師,我在化學(xué)的田野里,耕耘每一寸土地。

      是的,我是一個普通的化學(xué)教師。在化學(xué)的田野里××多年的耕耘中,我深深地體會到一名教師的素養(yǎng)的高低決定了他是否是一名合格的教師,他的文化底蘊、他的教育追求、他的教育智慧的高低決定了他是否能擔(dān)負(fù)我們這個時代的教師使命。一名教師要想真正地成為學(xué)生成長的引領(lǐng)者,成為學(xué)生潛能的喚醒者,必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。聯(lián)合國教科文組織在具有世界意義的《學(xué)會生存》一書中,提出了“終身學(xué)習(xí)”的觀念,它幾乎無可爭議地被全世界的人們接受了。教育是一種創(chuàng)造性的.勞動,浸透著對人文精神的永無止境的探究完善過程。為此,我堅持“活到老,學(xué)到老”的精神,永不停息地學(xué)習(xí)。

      ××年我退休時,對電腦是怎樣開機、關(guān)機都不懂,是一點一滴地學(xué),從開機到關(guān)機,從用手寫輸入到學(xué)二筆輸入,從做簡單的文檔到用掃描儀掃描合成文檔、制作課件,這一切都為我的教學(xué)工作打下了扎實的基礎(chǔ)。

      可以說,是學(xué)習(xí)造就了今天的我。它讓我的內(nèi)心變得更加充實而快樂,讓我的人生價值得到充分展示。××年評為高級教師,××年評為特級教師。這次又被學(xué)校評為學(xué)科帶頭人。新的時代賦予教師職業(yè)道德新的內(nèi)涵,師德不再是一個抽象的政治說教,而是深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的具體體現(xiàn)。只有堅持不懈的學(xué)習(xí),才能在教書育人的過程中展示自己的教育智慧和內(nèi)在的精神氣質(zhì),才能完成好育人的神圣使命。一個教師書教得好,學(xué)問做得好,自然具有人格的魅力,自然受學(xué)生群體的愛戴和尊敬,教師在人格上贏得學(xué)生的心,學(xué)生便會產(chǎn)生仰慕之情并心悅誠服、心甘情愿地接受老師的教育。

      在美國,有一本家喻戶曉的雜志《幸福》,有一期雜志的封面上,醒目地寫著一行大字:“要么學(xué)習(xí),要么死亡!”這句話引發(fā)了人們廣泛而深刻地思考,被全世界的各種媒體競相引用。因為它揭示出這樣一個道理:在知識經(jīng)濟時代,學(xué)習(xí)就是“生存”與“發(fā)展”的重要條件,學(xué)習(xí)就是我們每一個人乃至整個社會開啟繁榮富裕、文明幸福之門的金鑰匙。

      老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕陽紅。我無悔地追求著。

    比賽演講稿10

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

      大家好!我演講的題目是《服務(wù)締造和諧,精彩無處不在》。

      今天,相聚在這里,我想我們有一個共同的心愿:那就是將工行的服務(wù)發(fā)揚光大,讓工行的服務(wù)深入人心。“服務(wù)”這個經(jīng)久不衰的詞語,可以說是我們工行的血液與靈魂,隨著20xx服務(wù)價值年的不斷推進(jìn),服務(wù)的內(nèi)涵更加深刻地觸動著我們,今天我要跟大家交流的是我在服務(wù)過程中親歷的幾個小故事,這些經(jīng)歷讓我懂得付出其實也是一種享受,這些經(jīng)歷更讓我明白自己存在的價值。

      那是一個美麗的傍晚,西下的夕陽映紅了半邊天,送走沉甸甸的款包和一天的忙碌,我們正準(zhǔn)備拉卷閘下班,這時來了一位客戶,他著急地問:還沒下班呢吧?我的分期付款今天是最后一天,上回已經(jīng)有一次超期了,今天一定得還上,無奈我們支行的自助機沒有存款功能,最近的存取款一體機又隔了三條街,我建議客戶用銀行卡轉(zhuǎn)賬,可是卡也忘記了帶,客戶開始顯得有點焦急,埋怨說你們這個大一個銀行,連個存款機都沒有,還說什么24小時服務(wù)?我們耐心的向客戶解釋,詢問客戶的家離這里遠(yuǎn)不遠(yuǎn),不行就取上卡再來轉(zhuǎn)賬,或者通過網(wǎng)上銀行……網(wǎng)上銀行?客戶眼睛一亮,轉(zhuǎn)而又說那高科技我可不會用,于是我們便指導(dǎo)客戶在網(wǎng)上成功轉(zhuǎn)了賬,還推薦客戶做了一個周期轉(zhuǎn)賬預(yù)約,以后就不用每個月都操心了,客戶終于放心了,臉上的陰云也散盡,還連聲致謝,一個勁地夸工行服務(wù)的人性化,說網(wǎng)絡(luò)時代真是方便。可以非常肯定地說:服務(wù),首先是對業(yè)務(wù)的精通,是授予別人一杯水時,自己必須先擁有的那片大海。

      誰都知道,與客戶打交道既累又繁瑣,可我喜歡這份工作,喜歡看到客戶希冀而來、滿意而去的表情;

      喜歡分享客戶在我們的建議下得到意外收獲時的驚喜,更喜歡享受因適時提醒而使銀行和客戶利益得到保障后的成就感。

      記得那天,我正在營業(yè)大廳引導(dǎo)客戶,這時聽見自助區(qū)有一位女士一邊接電話一邊詢問對方應(yīng)該在取款機上按什么鍵,還準(zhǔn)備把自己的密碼告訴對方,我馬上意識到這中間可能有什么問題,便上前詢問并示意客戶先不要說,一問才知道客戶接到電話說是買車后要給退稅,很顯然這是一起詐騙,客戶還被蒙在鼓里呢,我開導(dǎo)說您是什么時候買的車?您聽到過國家有相關(guān)的退稅政策嗎?即便真是退稅也不必知道密碼呀!在我的勸說下,客戶終于明白這是一個精心設(shè)計的騙局,連聲道謝,并對我們工行人認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神贊嘆不已,而我也真心地為客戶感到高興。其實,服務(wù)有時就是一句貼心的'提示,在我們也許只是舉手之勞,對它卻是心與心溝通的一座橋梁。

      當(dāng)然,在服務(wù)的過程中,我們也不可避免地會面臨客戶沒有達(dá)到目的時的不滿宣泄,我們能做的就是耐心傾聽客戶的抱怨,細(xì)心尋找問題的關(guān)鍵,真心地幫助客戶解決問題,精誠所至,金石為開,相信我們的努力一定會贏得客戶的信任和理解。

      就拿代繳交通罰沒款來說吧,一次有位客戶來我們網(wǎng)點交罰款,可我們的罰沒款收據(jù)剛好用完了,我只能如實相告,還不等我說完,客戶就急了,說已經(jīng)跑了三個地方了,不是說網(wǎng)不通,就是說沒收據(jù),反正是不能交,我看是不想給交吧!我說別的銀行我不敢說,我們行肯定不存在這種情況,因為我們這兒離交警隊比較近,收據(jù)用的快,今天確實是用完了,不過您也別著急,您可以到離我們這兒不遠(yuǎn)處的另一個支行繳納,我打電話跟兄弟行確認(rèn)后,告訴了客戶詳細(xì)的地址,客戶不再抱怨,滿意地走了。這時,服務(wù)就是寬容,是忍耐,是面對責(zé)難時的以德報怨。

      服務(wù)很大很大,它伴隨著我工作中的每時每刻,需要我用全部的身心來裝點它;

      服務(wù)很小很小,它是融入我工作的點點滴滴,雨天它是為客戶撐起的那把傘,雪天它是攙扶老人的那雙手,柜臺前它是辦理業(yè)務(wù)的準(zhǔn)確高效,營業(yè)時間外它是業(yè)務(wù)咨詢的方便暢通,這里我想用“大小多少”來總結(jié)我的服務(wù)經(jīng),那就是“愛心大一點,脾氣小一點,做事多一點,理由少一點”,讓我們一起努力用真心去換取真心,不斷創(chuàng)造屬于我們的精彩,讓服務(wù)與我們更近,讓夢想與我們更近。

      謝謝大家!

    比賽演講稿11

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩。

      白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著一幅感人的畫面,那是白云對哺育他的藍(lán)天的感恩。

      因為感恩才會有這個多彩的社會。因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩我們才懂得了生命的真諦

      從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報,”然而,隨著年齡的增長,我們好象更加“健忘”了,把感恩遺忘了。

      我們習(xí)慣占有,習(xí)慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝那給我生命的人,那給我溫暖給我關(guān)懷的人,那愛我勝過愛自己的人。

      我曾聽說過這樣一個感人的故事:

      一位山林農(nóng)夫出于愛心,救了一只受重傷的小蟒蛇,并把它帶回家精心照料,他們在一起生活了很長時間,小蟒蛇漸漸地通了人性,有一天,農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里,小蟒蛇為了報答他的救命之恩,縱身竄入火海,用尾巴纏住農(nóng)夫,把他甩了出來,而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠(yuǎn)地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心,那我們?nèi)祟愑肿龅萌绾文?

      這是一個真實的故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次,連續(xù)救起二十多人后,雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾,必須終身坐在輪椅上,他一直大叫著問自己:“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天,有人問他一生中`最深刻的記憶是什么?他傷感地說:“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中,沒有一人來向我道謝。”

      感恩是小德,忘恩是大惡。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活。可大多數(shù)的我們常常對別人給自己的幫助.恩惠和德澤,以為是理所當(dāng)然,便容易忽略和忘記,有意無意地站在了感恩的對立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的`。他們惟我獨尊,對別人的幫助又怎么會在意呢?他們的心靈是頑石填滿的,水是打不濕的,更無法融化為感恩。

      我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽;去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來到人間的父母,感謝親情.友情.愛情....

      用一顆感恩的心去生活,開心的時候,是我們善待生活的回報;生氣時,是培養(yǎng)我們耐性的時機;傷心時,是天將降大任于斯人的先兆----必先苦其心志;幸福時,是對我們泰然處世的微笑。這樣,即使身處亂世,又有什么可以影響我們平靜的心緒呢?

      正如所說的那樣“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。”

      同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從點滴做起,把感恩放在心中,把謝謝放在嘴邊,知恩不報的不和諧

      畫面必將一去不復(fù)返,世界必然會變得溫暖與美好。

      同學(xué)們,行動起來吧!用一顆感恩的心去生活,用“投桃報李”的態(tài)度去為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)一份綿薄之力。

    比賽演講稿12

      在我們身邊有一個剛剛兩歲的小生命,正飽受著白血病的折磨。他還沒有來得及認(rèn)識這個美麗的世界,他的生命之花才剛剛開始綻放,卻又要隨時面

      臨凋謝的危險。他的親人們面對他那蒼白的小臉和昂貴的手術(shù)費是多么的無助。

      但是,“病魔無情人有情”。為了挽救這個幼小的生命,讓他的生命之花能夠繼續(xù)延續(xù),12月3日下午,我們四年級的老師和同學(xué)們冒著寒冷的北風(fēng)舉辦了一場義賣活動,大家拿來了各種自己最心愛的玩具、學(xué)習(xí)用品和課外書。為了能夠募集到更多的治療費,我們放下了羞澀,忘記了寒冷,忙得不亦樂乎。許多前來觀看的人們更是慷慨解囊,紛紛獻(xiàn)出自己的愛心。當(dāng)看到攤位上的商品越來越少,募捐箱里的錢越來越多時,大家的臉上都情不自禁地露出了燦爛的笑容。我在心里默默祈禱:“小弟弟,一定要堅持啊!有這么多的好心人在幫助你,你一定會好起來的!”

      老師們,同學(xué)們,人生僅有一次,生命如此可貴。此時此刻,我們怎能無動于衷,怎能袖手旁觀?請大家伸出熱情的雙手,讓我們的`愛心化為天使,托起這朵脆弱的花朵吧!

      我們堅信,“眾人劃槳開大船”。有了你的參與,有了我的參與,有了我們大家的參與,一根小小的火柴,可以燃亮一片星空;

      我們堅信,“人心齊,泰山移。”有了你的付出,有了我的付出,有了我們大家的付出,一朵小小的花蕾,定會綻放出燦爛的笑靨;

      我們堅信,“眾人拾柴火焰高。”有了你的愛,有了我的愛,有了我們大家的愛,再大的災(zāi)難也一定會變成愛的春天!

    比賽演講稿13

      很多年來,我一直在做一個夢,在夢里,是一個漆黑的夜晚,我獨自一個人在田間小路上走。天黑得根本看不清方向,看不見前路。我走著,走著,走了很久,我都不知道自己是離家更近了,還是更遠(yuǎn)了。于是我干脆坐了下來,獨自等待天亮。我不知道為什么,這個場景總是反復(fù)在我的夢里出現(xiàn)。

      或許這跟我小學(xué)一年級時的經(jīng)歷有關(guān)。現(xiàn)在,我是北京師范大學(xué)的一名博士生,同時也是一名兼職教師。看到現(xiàn)在的我,你或許無法相信,小學(xué)一年級的時候,我的成績差得一塌糊涂。班上幾個淘氣的男生也趁機欺負(fù)我。記得有一次,我把作業(yè)本交給一位男生小組長批改,他嗤嗤地笑著跟同桌說:“切,這個傻妞,咱們給她0分吧。”等我拿到作業(yè)本,打開一看,上面果然畫著一個大大的、紅色的、恥辱的鴨蛋,我氣得“嘩”的一下就把本子撕了。

      類似的遭遇不只一次。在相當(dāng)長的時間里,我都感覺自己好像是在暗夜里走路一般,看不清方向,看不見前路。我只能獨自一人坐等天亮。我就在快要自暴自棄的時候,突然,我看到了一絲希望的光。那天下午,寫作業(yè)的時候,我的鉛筆芯斷了,寫出來的字很粗,很丑。我擔(dān)心老師會讓我重寫,于是我寫得特別慢,一筆一畫,盡力寫工整,用了比平時多好幾倍的時間。等我把作業(yè)本交給老師,我沒有想到,老師居然在我的作業(yè)本上寫了一個“好”字。我現(xiàn)在仍然記得當(dāng)時的那種狂喜,就像是過年的時候拿到壓歲錢一樣。第二天,我繼續(xù)一筆一劃地寫,結(jié)果我又得到一個“好”字。第三天,還是一個“好”字。就是這一個小小的“好”字,如同黑夜里的一根小小的蠟燭,給我照亮了前面的路,告訴我原來我可以。

      很多年以后,我自己也當(dāng)上了老師。07年,我去韓國教少兒漢語。這時,我才發(fā)現(xiàn),當(dāng)老師跟當(dāng)學(xué)生一樣,不容易。我遇到了一個出奇淘氣的男生,他叫白寅成,在他小小的眼睛里,目光總是閃爍游離。我問他:“白寅成,天是什么顏色的?”他會慢不悠悠地站起來,前后左右晃動身體,“哎,哎,哎,天是什么顏色的?黑色的!不是不是!白色的!不是不是!黑色的!”任何一個簡單的問題,在他這里都會成為智力競猜游戲。不提問他吧,更得不著清凈。他會拿筆前后左右戳別的小朋友。我想把他趕到教室外面去,他不肯,我就拖著他往外走,于是,教室里就開始上演一場緊張激烈的拔河比賽,問題是,我還拔不過他。就這樣,一個星期下來,我非常郁悶。兩個星期下來,我極度沮喪。一個月下來,我開始變得非常生氣。上課的時候,教室里常常會響起我的一聲怒吼:“白寅成!白寅成!白寅成!”

      后來,一次偶然的機會,我聽說,白寅成父母離異,他的爸爸不要他,他的媽媽忙著梳理自己的情緒,都沒有時間管他,整天把他往各種培訓(xùn)班塞。我突然發(fā)現(xiàn),這個可憐的孩子,他不就是當(dāng)年的我嗎?在他閃爍游離的目光背后,是他小小年紀(jì)所無所承受的惶恐與不安。他獨自一人在暗夜里走路,看不清方向,也看不見前路。或許,他現(xiàn)在正在那里在煎熬中坐等天亮吧。

      從那以后,我改變了對白寅成的態(tài)度。當(dāng)他說天是黑色的時候,我會說:“好!天是黑色的——晚上的時候。”當(dāng)他說天是紅色的時候,我會說:“恩,白寅成,好!”然后在教室的電腦里找出一幅天空布滿紅色朝霞的'圖片。在其他同學(xué)發(fā)出贊嘆聲時,第一次,我在白寅成那閃爍游離的目光中,發(fā)現(xiàn)一絲得意的神情。

      就這樣,一個學(xué)期過去了,我對教學(xué)的態(tài)度大有改變,白寅成在課堂上的表現(xiàn)也大有改觀,我們享受著充滿創(chuàng)意的競猜環(huán)節(jié),但再也沒有拔河比賽了。后來,在我離開韓國,跟孩子們告別的時候,白寅成跑上前來,送給了我一支筆,狡諧地笑著,說“老師,你喜歡的筆。”恩,這是我以前喜歡沒收的一支筆,以前,他正是用這支筆戳別的小朋友。拿到這支筆,我又好氣,又好笑,更多的,則是一種欣慰,一種感動。我點亮了白寅成心中的蠟燭,他也點亮了我的蠟燭。

      親愛的朋友們,想一想,在你過去的生命中,是誰曾經(jīng)點亮了你心中的那一根蠟燭?你的父母?你的恩師?你的摯友?還是你的愛人?這些人,他們疼愛你、欣賞你,他們讓你看到了自己的光芒,自己的路。讓我們對他們心懷感恩之情吧。投之以木桃、報之以瓊瑤,讓我們給身邊的人,尤其是那些身處暗夜,獨自坐等天亮的人,一道贊許的眼神,一個溫暖的微笑,一聲發(fā)自肺腑的毫不猶豫的充滿驚喜的“好!”。

    比賽演講稿14

      尊敬的各位家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們、同學(xué)們:

      大家下午好!

      首先我要感謝大家對我的信任和支持。

      今天站在這里,覺得自己沒什么東西可以拿來炫耀的。回顧自己從教18年,沒做過什么轟轟烈烈的大事,也沒有過突出的成就,只是平平凡凡的18年,我也只是一個平平凡凡的人,做著平平凡凡的'事。正是這種平凡讓我明白了自己生存的意義。盡管生活和工作讓我有過困惑和壓力,但更多的是對特殊教育事業(yè)的堅守,對工作的執(zhí)著,對學(xué)生的關(guān)愛,對同事的真誠。

      很多前輩和同事們的為人處世,以及平時自己對生活的感悟,讓我明白越是眼界開闊、越是心胸寬廣,人越是在一些事情上能夠超然處之,魅力也就越大。我也一直相信,事在人為,有付出,就總會有收獲。多年來,我不在乎要有個什么樣的位置就做什么樣的事情,而是主動地去做自己想做的,自己認(rèn)為有意義的事。從聾教育到智障教育再到孤獨癥的康復(fù)訓(xùn)練,從第一個把多媒體課件引入課堂到嘗試綜合教學(xué)再到個別化教學(xué),從策劃活動到主持節(jié)目再到為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,自己敢于嘗試和挑戰(zhàn)新的事物,也始終把自己當(dāng)成學(xué)校這個團隊中的重要一員。每件事你用心去做了,你真誠地對待你的同事,你真心地去愛你的學(xué)生,那么你收獲的將是驚喜和感動,你在學(xué)生和同事中的魅力指數(shù)也將不斷攀升。

      我一直慶幸自己是一名特校教師,因為這是一份最具愛心的事業(yè),也因為我能隨時傾聽到花開的聲音,花開的聲音是殘疾孩子點滴進(jìn)步、茁壯成長所綻放的樂章,也是自己生命流淌的旋律。

      人生是一個過程;生命是一種體驗;生命的意義就在于,我們能夠在生命的短暫與存在的永恒之間,找到我們熱愛的事業(yè),然后放手去做,在奮斗中擁有靈感和激情;在合作中擁有開心和快樂;在平實中感覺到價值和幸福。

      謝謝大家!

      20xx 11 15

    比賽演講稿15

    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

      我叫XXX,來自XX支行。我今天演講的題目是《轉(zhuǎn)變觀念天地廣,創(chuàng)新理念鑄輝煌》。

      中國工商銀行即將迎來建行二十周年。二十年來,我們每一個人都用自己的雙手,為她的發(fā)展壯大付出了心血和汗水,見證了她所取得的巨大成就。但從今天開始,我們不但要用雙手,更要用頭腦,去創(chuàng)造她更加美好、輝煌的未來。

      二十年并不短暫,可是二十歲的工商銀行卻顯得如此年輕,年輕到和國外那些具有數(shù)十年、上百年的世界大行相比起來,宛如一個不諳世事的孩童。呱呱墜地于計劃經(jīng)濟體制的重重憋端、層層束縛之下,蹣跚邁步于地位壟斷,缺乏充分市場競爭的環(huán)境之中,呀呀學(xué)語于由專業(yè)銀行向現(xiàn)代商業(yè)銀行的艱難轉(zhuǎn)變之間,今天,她雖然已經(jīng)成長為世界十大銀行之一,但卻象一個剛剛步入青春期的少年一樣,成熟的只是身體而非思想。站在花旗、匯豐等世界大銀行面前,論經(jīng)營治理,我們并不先進(jìn);

      論業(yè)務(wù)品種,我們也算不上豐富;

      論市場營銷,我們更談不上精通;

      論服務(wù)水平,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能讓客戶感到滿足……我們不是沒有進(jìn)行改革也不是沒有人才、技術(shù)和資金優(yōu)勢更不是不想進(jìn)步發(fā)展,那么差距在哪里?除了時間我們的不足何在?答案是:經(jīng)營理念——準(zhǔn)確、科學(xué)、積極和有特色的經(jīng)營理念。

      有人會問:是這么回事嗎?有這么嚴(yán)肅嗎?回答是肯定的。“思想決定行動“。鄧小平同志早在八十年代初提出的“解放思想、轉(zhuǎn)變觀念”口號極大地推動了我國改革開放事業(yè)的飛速發(fā)展;

      對市場經(jīng)濟的肯定和推崇則導(dǎo)致了十年來我國經(jīng)濟建設(shè)的突飛猛進(jìn)。對于我們來說,理念左右經(jīng)營。抱守陳舊消極甚至錯誤的經(jīng)營理念,只會羈絆我行發(fā)展壯大的腳步。過去,因為沉溺于壟斷經(jīng)營下的“銀老大”感覺,我們無法真正做到“以客戶為中央”,服務(wù)工作進(jìn)展緩慢;

      因為習(xí)慣了等客上門,守株待兔,我們?nèi)狈ψ銐虻氖袌鰻I銷能力,市場開拓工作乏善可陳;

      因為吃慣了國家的大鍋飯,我們不能真正樹立積極的效益觀念和風(fēng)險意識,不良貸款居高不下,資產(chǎn)質(zhì)量低差;

      因為囿于一地一行的小圈子,我們對世界金融業(yè)發(fā)展局勢、國際銀行業(yè)進(jìn)步潮流漠然視之,中間業(yè)務(wù)不能實現(xiàn)質(zhì)的跨越,經(jīng)營治理水平停滯不前……沒有科學(xué)準(zhǔn)確而富于個性特色理念的經(jīng)營,讓我們背上了沉重的歷史包袱,讓我們錯失了許多發(fā)展良機,讓我們和世界銀行業(yè)的差距越來越大。我們其實并不缺乏對未來的信心和決心,也不是沒有迎接挑戰(zhàn)的膽略和勇氣,更不缺少資金、技術(shù)和人才,這些是和外資商業(yè)銀行沒有差距或者差距不大的。如果我們再具有了那種經(jīng)過長期市場錘煉形成的科學(xué)、正確、具備市場經(jīng)濟特征,并且富于特色的經(jīng)營理念,那么,這些豐富的精神資源和物質(zhì)資源,必將匯聚成強盛的發(fā)展力量,成為工商銀行昂首闊步走向美好未來的堅實基礎(chǔ),不竭動力!

      經(jīng)營理念不是飄在半空中的事物。正如清新怡爽,人類賴以生存的空氣源于每一片綠葉一樣,它來自于我們每個工行員工的頭腦和觀念意識;

      其正確性、科學(xué)性和工行特色也并不空洞泛泛。如果說一個員工的錯誤意識影響的只會是一筆業(yè)務(wù)的話,那么,一個班子、一個集體的理念偏差,影響的就是全行的經(jīng)營發(fā)展,乃至生存。上半年在全行開展的“WTO與工商銀行經(jīng)營理念主題教育”活動正是旨在把科學(xué)正確的經(jīng)營理念深入每位員的頭腦,根植于每位員工的思想意識和觀念之中。

      選擇在我國加入WTO后的第一年開展這樣一個教育活動,主題又如此鮮明,是有著深刻的現(xiàn)實意義和針對性和指導(dǎo)作用的。加入世貿(mào)后,不僅意味著我國的改革開放進(jìn)入了一個全新的階段,更主要的是根據(jù)WTO精神,海內(nèi)外企業(yè)要在同一個市場中進(jìn)行充分公平公正和公開的自由競爭——這也是WTO眾多規(guī)則和原則的根本目的。我們了解這些WTO基本規(guī)則和原則,以及WTO其他基本知識等,就也是要提高對市場競爭的熟悉,樹立足夠的競爭意識,而且要為開展競爭、迎接市場挑戰(zhàn)打好經(jīng)營理念基礎(chǔ),做好充分的心理、觀念預(yù)備。“兩軍相逢勇者勝,兩勇相逢智者勝”。今年以來,按照我國政府的市場開放承諾,外資商業(yè)

      銀行加快了登陸海內(nèi)市場的步伐,積極進(jìn)行著攻城掠地,國內(nèi)外商業(yè)銀行之間嚴(yán)肅的.市場攻防態(tài)勢初顯崢嶸。我們可以從一度鬧得沸沸揚揚的花旗小額存款收費、南京愛立信倒戈等事件上看出這一點。花旗收費事件何以引起爭論?是其成本核算、效益至上的經(jīng)營理念和國內(nèi)商業(yè)粗放經(jīng)營、盲目規(guī)模擴張經(jīng)營理念的碰撞。南京愛立信倒戈事件何以引人注目?是人們從其間看到向客戶提供超值服務(wù)之經(jīng)營理念的市場吸引力。同時,也使我們蘇醒地熟悉到:假如不盡快創(chuàng)新經(jīng)營理念,下一個倒戈事件將會發(fā)生在自己身邊!一位到我行辦理業(yè)務(wù)的客戶在每次排長隊等候之余,大發(fā)牢騷:“如果旁邊有花旗銀行,我絕不會到這兒來存錢!”聽到這話,我作為一名工行員工,深感愧疚不安的同時,也不無擔(dān)憂:也許三年五載之內(nèi),花旗或者匯豐銀行并不會真得開到我們的對面或隔壁,但我們的服務(wù)觀念、意識和經(jīng)營理念卻再也不能不進(jìn)行轉(zhuǎn)變了。我更有深深的思考:如果我們比花旗、匯豐等外資商業(yè)銀行做得更好,即使他們把營業(yè)網(wǎng)點開到我們對面隔壁,那又有何妨?

      我們是工商銀行的幾十萬之一,幾十萬個我們便組成了整個工商銀行。工行大家庭的發(fā)展壯大、興旺發(fā)達(dá)是我們每一個人義不容辭的責(zé)任和使命。如果說在過去的歲月里,我們是用辛勤的雙手締造了工商銀行的雄偉大廈,那么現(xiàn)在,我們就要用充實的頭腦來托起工商銀行陽光燦爛的明天。主題教育活動中,我們不但通過開展專題討論和學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識到了自身存在的種種經(jīng)營理念上的不足和問題,而且認(rèn)真制訂了整改措施。同志們,就讓我們從嚴(yán)格落實整改措施開始,在今后長期的工作中,逐步樹立起工商銀行自己的經(jīng)營理念,用具有鮮明工行特色的經(jīng)營理念來武裝自己的頭腦;

      逐步樹立起科學(xué)正確的“五觀”,適應(yīng)經(jīng)營和業(yè)務(wù)改革的要求,順應(yīng)市場變化發(fā)展的洪流,積極主動地轉(zhuǎn)變思想觀念與工作作風(fēng),在各自所從事的工作崗位上培養(yǎng)和形成市場經(jīng)濟條件和金融全球化環(huán)境下的經(jīng)營管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識和業(yè)務(wù)技術(shù)創(chuàng)新、成本效益觀念,增強和提高服務(wù)業(yè)務(wù)營銷、市場開拓競爭能力,去創(chuàng)造工商銀行的美好未來!

      轉(zhuǎn)變觀念天地為之廣,創(chuàng)新理念才能鑄就輝煌。我們有理由相信,隨著全行對科學(xué)正確經(jīng)營理念的重視和創(chuàng)新,明天的工行一定更輝煌、更燦爛!

      我的演講結(jié)束,謝謝大家。

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