大學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里，我們都可能會(huì)用到演講稿，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編整理的大學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
舉辦這次演講活動(dòng)，旨在引導(dǎo)廣大中學(xué)生理解生命的意義，懂得對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，珍惜生命和美好的青春年華，立志成人成才，報(bào)效祖國(guó)。
在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人所要學(xué)習(xí)的東西很多很多。其中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是我們?nèi)松砷L(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的一個(gè)重要步驟，是人生旅途中非常重要的一堂課。有一個(gè)故事發(fā)生在1920年。有一天，一名11歲的美國(guó)男孩兒踢球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12美元。在那個(gè)時(shí)候，12美元可是不小的數(shù)目啊，足足可以買(mǎi)120只下蛋的雞了！闖了大禍的男孩兒向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤，父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。男孩兒為難地說(shuō)：“我哪有那么多錢(qián)陪給人家？”父親看了看他，拿出12美元說(shuō)：“這錢(qián)可以借給你，但一年以后你必須還給我�！睆拇�，男孩開(kāi)始打工賺錢(qián)。經(jīng)過(guò)半年的努力，終于掙夠了12美元，還給了父親。這個(gè)男孩兒就是日后成為美國(guó)總統(tǒng)的羅納德？里根。小男孩兒里根之所以成為總統(tǒng)里根，“責(zé)任”二字應(yīng)該起了很大的作用。
生活需要責(zé)任感，學(xué)習(xí)也需要責(zé)任感。萬(wàn)里學(xué)子當(dāng)以回報(bào)社會(huì)為已任。做人是要有責(zé)任的，我們?cè)谶@里生活和學(xué)習(xí)，代表的不僅僅是我們自己，我們要對(duì)家人、對(duì)關(guān)愛(ài)我們的人們、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。英國(guó)王儲(chǔ)查爾斯曾說(shuō)：“有很多事情我們都不喜歡做，但我們不但要做，而且要做好，這就叫做責(zé)任�！� “做好你不愿做的事情”是人成熟的標(biāo)志之一，這話(huà)不假，沒(méi)有興趣也要用心去學(xué)，絕不可放棄，這依然是責(zé)任。語(yǔ)文的閱讀、英語(yǔ)的單詞、數(shù)學(xué)的運(yùn)算、物理的公式等，在我們每天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，甚至在我們的一生當(dāng)中，都要記�。喝魏螘r(shí)候，責(zé)任高于一切！
同學(xué)們，所有的人都在努力，你們的同齡人都在拼搏，這是一個(gè)靠實(shí)力說(shuō)話(huà)的時(shí)代，世界是屬于你們的，你們還在等什么呢？勇敢地挑起肩上的重?fù)?dān)，從今天起學(xué)會(huì)承擔(dān)起責(zé)任，做一個(gè)有責(zé)任心的人！
我們青少年是構(gòu)成社會(huì)的一個(gè)重要群體。不論在學(xué)校，在社會(huì)，還是在家里，我們每個(gè)人都扮演著不同的角色，可是有一點(diǎn)是相同的，我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任。在學(xué)校，我們是學(xué)生，我們要遵守紀(jì)律，尊敬老師，為自己的未來(lái)，為祖國(guó)的建設(shè)努力學(xué)習(xí)，這是一種責(zé)任。在社會(huì)上，我們每個(gè)人都無(wú)法獨(dú)立生存，都要與身邊的人有所聯(lián)系，在與人和諧相處的過(guò)程中，我們要互相幫助，當(dāng)看到比你弱小的群體的時(shí)候，你自然而然的就會(huì)想要幫助他們，這正是出于一種社會(huì)責(zé)任感。在家里，你當(dāng)然也有你的責(zé)任，你的責(zé)任就是做一個(gè)有責(zé)任感的孩子。
說(shuō)了那么多，我只是想告訴大家我們的人生離不開(kāi)責(zé)任。
有人認(rèn)為：責(zé)任是一種負(fù)擔(dān)，只會(huì)要求我們做這做那，做那些不是我們心甘情愿做的事情。又有人認(rèn)為：責(zé)任是一種約束我們行為的準(zhǔn)則，從小培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感，可以提高我們的素質(zhì)，使我們社會(huì)更加和諧。
所以請(qǐng)大家都動(dòng)員起來(lái)吧！讓自己的青春年華無(wú)怨無(wú)悔，讓我們承擔(dān)該有的責(zé)任，讓生命譜寫(xiě)出美妙的樂(lè)章，讓我們的社會(huì)更加美好幸福。
我青春，多么火熱的字眼，多么激蕩的旋律，多么縱情的傾訴，多么急促的音符！青春，是怎樣的不羈，怎樣的.狂舞，怎樣的紛飛，怎樣的活力四射！提起青春的年華，有多少人為它而開(kāi)懷大笑，又有多少人為它而痛哭流涕！然而，當(dāng)人們正毫無(wú)掩飾地對(duì)青春年華發(fā)出感慨時(shí)，是否想過(guò)，在這段如詩(shī)如雨的歲月里，自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起哪些“義不容辭”的責(zé)任？
在青春這段絢麗而崎嶇的道路上，一個(gè)又一個(gè)責(zé)任接踵而至。他們就像那閃亮的群星，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在夜空里盯著青春的你，等待你靠自己的力量去承擔(dān)�？墒�，承擔(dān)責(zé)任不是將節(jié)水的宣傳廣告貼滿(mǎn)街小巷，而是在水龍頭不停滴水時(shí)將它擰緊；不是將“把中國(guó)建設(shè)成全球第一大國(guó)”的口號(hào)喊遍全世界，而是為了這個(gè)口號(hào)而努力學(xué)習(xí)，把它埋在心底；不是在課余時(shí)間以打架的方式與同學(xué)一決雌雄，而是在人們?cè)馐芙俾訒r(shí)挺身而出；不是在報(bào)刊上瘋狂發(fā)表《救救地球》，而是將腳下的垃圾輕輕放入垃圾桶……
我們須在青春年華承擔(dān)的責(zé)任實(shí)在太多太多，可是我認(rèn)為，作為一個(gè)處于青春年壯的少年，他最重大的責(zé)任，則是在校奮發(fā)用功，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在過(guò)去的幾百年里，昔日繁榮昌盛，頂天立地的中國(guó)在不經(jīng)意間像折了翅的飛鳥(niǎo)，猛地墜下深谷。她努力想重新直插云霄，可是由于羽毛不夠豐滿(mǎn)，她始終只能在谷底舍命掙扎。隨著翅膀羽毛的逐漸豐滿(mǎn)，她不斷努力，終于又重新從深淵下騰空而起，找回了自己原來(lái)的位置。然而，中國(guó)的百年屈辱史將被永遠(yuǎn)地載入史冊(cè)，它給中國(guó)人流下了深刻的教訓(xùn)。為了不使中國(guó)的歷史悲劇重演，我們青少年必須利用青春年華擔(dān)負(fù)起刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)效勞的重大責(zé)任。這個(gè)重大的責(zé)任不是一兩句激情的口號(hào)，不是一篇簡(jiǎn)單呼吁的論文，而是一條漫長(zhǎng)的、泥濘的、陡峭的、通向美麗風(fēng)景的道路。這個(gè)責(zé)任屬于我們每一個(gè)處于青春年華的人。這些人是改變祖國(guó)未來(lái)命運(yùn)的人，是唯一能夠承擔(dān)改變命運(yùn)之責(zé)任的人。
青春，不是供人享受的海市蜃樓，而是為了而產(chǎn)生的一段實(shí)實(shí)在在的時(shí)光。讓我們帶著國(guó)家寄予我們的責(zé)任，手牽手一同在通向同一個(gè)目的地的青春之路上奮斗吧！
大學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春，一個(gè)多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的，張狂的。
而責(zé)任，它并不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任�！睕](méi)錯(cuò)，責(zé)任是冰冷的，約束的。
人們常常難以將青春與責(zé)任緊密聯(lián)系在一起，因?yàn)榍啻撼錆M(mǎn)活力和激情，而責(zé)任則意味著束縛和勞累。然而，陳獨(dú)秀曾說(shuō)過(guò)：“青春對(duì)于社會(huì)就像是新鮮活潑的細(xì)胞對(duì)于身體�！币虼耍覀冇胸�(zé)任將年輕的力量奉獻(xiàn)給社會(huì)。
舉辦這次演講活動(dòng)，旨在引導(dǎo)廣大中學(xué)生理解生命的意義，懂得對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，珍惜生命和美好的青春年華，立志成人成才，報(bào)效祖國(guó)。
在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人所要學(xué)習(xí)的東西很多很多。其中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是我們?nèi)松砷L(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的一個(gè)重要步驟，是人生旅途中非常重要的一堂課。有一個(gè)故事發(fā)生在20xx年。有一天，一名11歲的美國(guó)男孩兒踢球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12美元。在那個(gè)時(shí)候，12美元可是不小的數(shù)目啊，足足可以買(mǎi)120只下蛋的雞了！闖了大禍的男孩兒向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤，父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。男孩兒為難地說(shuō)：“我哪有那么多錢(qián)陪給人家？”父親看了看他，拿出12美元說(shuō)：“這錢(qián)可以借給你，但一年以后你必須還給我。”從此，男孩開(kāi)始打工賺錢(qián)。經(jīng)過(guò)半年的努力，終于掙夠了12美元，還給了父親。這個(gè)男孩兒就是日后成為美國(guó)總統(tǒng)的羅納德？里根。小男孩兒里根之所以成為總統(tǒng)里根，“責(zé)任”二字應(yīng)該起了很大的作用。
生活中，我們需要有責(zé)任感。同樣，在學(xué)習(xí)中，也需要有責(zé)任感。作為萬(wàn)里學(xué)子，我們應(yīng)該以回報(bào)社會(huì)為己任。做人就是要有責(zé)任心，因?yàn)槲覀兊男袨榇碇约海瑫r(shí)也代表著家人、那些關(guān)心我們的人、國(guó)家和社會(huì)。查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“雖然有很多我們不喜歡做的事情，但我們必須去做，并且要做好，這就是‘責(zé)任’。”成熟的標(biāo)志之一就是能夠做好自己不愿意做的事情，這句話(huà)完全正確。即使沒(méi)有興趣，我們也要用心去學(xué)習(xí)，絕不能放棄，因?yàn)檫@也是我們的責(zé)任。無(wú)論是語(yǔ)文閱讀、英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)運(yùn)算還是物理公式等，在我們的日常學(xué)習(xí)、生活和工作中，甚至在我們的一生中，我們都要記�。喝魏螘r(shí)候，責(zé)任高于一切！
同學(xué)們，每個(gè)人都在奮斗，你們的同齡人也在努力拼搏，這是一個(gè)強(qiáng)調(diào)能力的時(shí)代，世界屬于你們，所以你們還在等什么呢？勇敢地扛起自己的重任，從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，成為一名有責(zé)任心的人！
我們青少年是構(gòu)成社會(huì)的一個(gè)重要群體。不論在學(xué)校，在社會(huì)，還是在家里，我們每個(gè)人都扮演著不同的角色，可是有一點(diǎn)是相同的，我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任。在學(xué)校，我們是學(xué)生，我們要遵守紀(jì)律，尊敬老師，為自己的未來(lái)，為祖國(guó)的建設(shè)努力學(xué)習(xí)，這是一種責(zé)任。在社會(huì)上，我們每個(gè)人都無(wú)法獨(dú)立生存，都要與身邊的人有所聯(lián)系，在與人和諧相處的過(guò)程中，我們要互相幫助，當(dāng)看到比你弱小的群體的時(shí)候，你自然而然的就會(huì)想要幫助他們，這正是出于一種社會(huì)責(zé)任感。在家里，你當(dāng)然也有你的責(zé)任，你的責(zé)任就是做一個(gè)有責(zé)任感的孩子。
說(shuō)了那么多，我只是想告訴大家我們的人生離不開(kāi)責(zé)任。
有人認(rèn)為：責(zé)任是一種負(fù)擔(dān)，只會(huì)要求我們做這做那，做那些不是我們心甘情愿做的事情。又有人認(rèn)為：責(zé)任是一種約束我們行為的準(zhǔn)則，從小培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感，可以提高我們的素質(zhì)，使我們社會(huì)更加和諧。
讓我們奮起，用青春年華去追求真正無(wú)悔的人生。承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任，讓我們的生命奏響美妙的樂(lè)章，讓社會(huì)更加美好幸福。
我青春，多么熾熱的情感，多么奔放的旋律，多么真摯的傾訴，多么激情四溢的音符！青春，是多么自由奔放，多么熱情迸發(fā)，多么充滿(mǎn)活力的時(shí)光！提及年少輕狂的歲月，有多少人為之歡笑，亦有多少人因之淚流滿(mǎn)面！然而，在我們毫不掩飾地感嘆青春時(shí)，是否曾想過(guò)，我們應(yīng)該承擔(dān)哪些“義不容辭”的責(zé)任呢？
在青春這段充滿(mǎn)色彩與坎坷的旅程中，一個(gè)又一個(gè)責(zé)任接踵而至。它們?nèi)缤驳男切�，在夜空中時(shí)刻注視著年輕的你，等待著你憑借自己的.力量去承擔(dān)。然而，承擔(dān)責(zé)任并不意味著只是貼滿(mǎn)街頭巷尾的節(jié)水宣傳廣告，而是在水龍頭滴水不止時(shí)緊緊擰緊它；并不僅僅是高聲喊出“讓中國(guó)成為全球第一大國(guó)”的口號(hào)，而是付出努力學(xué)習(xí)，將這個(gè)目標(biāo)深深埋在內(nèi)心；不是通過(guò)與同學(xué)廝打來(lái)解決問(wèn)題，而是在他人遭受欺凌時(shí)挺身而出；不是瘋狂在報(bào)刊上發(fā)表《拯救地球》的言論，而是將我們腳下的垃圾輕輕放入垃圾桶中……
在青春的歲月里，我們肩負(fù)著許多重要的責(zé)任。作為年輕人，我認(rèn)為在校期間最重要的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。中國(guó)曾經(jīng)是繁榮昌盛、雄踞世界之巔的國(guó)家，但不知不覺(jué)間卻像一只折了翅膀的飛鳥(niǎo)一樣，墜入了深淵。她努力重新崛起，但由于羽毛不夠齊備，始終只能在谷底苦苦掙扎。隨著羽毛逐漸豐滿(mǎn)，她不斷努力，最終再次從深淵中飛向云霄，重回昔日的輝煌。然而，中國(guó)的百年屈辱將永遠(yuǎn)載入史冊(cè)，給中國(guó)人留下深刻的教訓(xùn)。為了避免歷史的悲劇重演，我們年輕人必須利用青春時(shí)光，承擔(dān)起勤奮學(xué)習(xí)的責(zé)任，并為國(guó)家的未來(lái)服務(wù)。這個(gè)重大責(zé)任不是簡(jiǎn)單的口號(hào)，也不是一篇簡(jiǎn)短的呼吁文章，而是一條漫長(zhǎng)、崎嶇但通向美好風(fēng)景的道路。這個(gè)責(zé)任屬于我們每一個(gè)年輕人，我們是改變祖國(guó)命運(yùn)的人，也是唯一能夠承擔(dān)改變命運(yùn)責(zé)任的人。
青春，海市蜃樓并非只為供人享受，而是展示出我們付出的實(shí)實(shí)在在的時(shí)光。讓我們帶著國(guó)家寄予我們的責(zé)任，攜手并肩，在通向同一個(gè)目標(biāo)的青春之路上努力奮斗吧！
大學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
第二次世界大戰(zhàn)末期，美、英、加等反法西斯同盟國(guó)集結(jié)了近300萬(wàn)人的兵力，于20xx年6月到7月在法國(guó)北部諾曼底地區(qū)進(jìn)行了世界戰(zhàn)爭(zhēng)史上規(guī)模最大的戰(zhàn)略性?xún)蓷顷懽鲬?zhàn)，目的是為盟國(guó)軍隊(duì)大規(guī)模登陸西歐，開(kāi)辟歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)、配合蘇軍在東線(xiàn)的進(jìn)攻和最終擊敗納粹德國(guó)創(chuàng)造條件。
在諾曼底勝利登陸之后，盟軍的最高統(tǒng)帥艾森豪威爾將軍發(fā)表了一番慷慨激昂的演講：“我們經(jīng)歷了一場(chǎng)艱苦卓越的戰(zhàn)役，通過(guò)眾志成城的努力，我們成功地征服了諾曼底海灘，擊敗了頑強(qiáng)抵抗的德軍。我要向每一位勇敢無(wú)畏的`戰(zhàn)士致以深深的感謝和由衷的祝賀！”
20xx年2月9日，前蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人尤里‘安德羅波夫逝世。這無(wú)疑是個(gè)令世人震驚的事情，但更加令各國(guó)特別是蘇聯(lián)震驚的是：首先將這條重要消息公布于天下的并不是蘇聯(lián)的新聞單位，而是美國(guó)《華盛頓郵報(bào)》駐莫斯科的首席記者杜德?tīng)枴?/p>
這豈不是讓蘇聯(lián)太丟面子
于是；蘇聯(lián)和許多大國(guó)的情報(bào)組織紛紛猜測(cè)：如此重要情報(bào)，很可能是杜德?tīng)栍弥亟鹗召I(mǎi)蘇方高級(jí)官員搞到的。毫無(wú)疑問(wèn)，蘇聯(lián)以及任何國(guó)家；都決不會(huì)允許在自己的核心機(jī)關(guān)內(nèi)部藏匿著定時(shí)炸彈。蘇聯(lián)決心不惜任何代價(jià)，將此事查個(gè)永落石出。
調(diào)查的結(jié)果完全出乎蘇聯(lián)當(dāng)局和許多大國(guó)情報(bào)組織的意料：杜德?tīng)柌](méi)有得到任何蘇方高級(jí)官員的任何情報(bào)，這條重要消息只是他正確分析判斷的結(jié)果。其主要根據(jù)如可是誰(shuí)也不知道，在登陸前，除了這份演講稿外，艾森豪威爾還準(zhǔn)備了另一份截然相反的演講稿，那其實(shí)是為一旦登陸失敗而準(zhǔn)備的演講稿。內(nèi)容同樣簡(jiǎn)單，與勝利演講稿相比卻發(fā)人深�。骸拔液鼙瘋匦�，我們登陸失敗了。這完全是我個(gè)人決策和指揮的失敗，我愿意承擔(dān)全部責(zé)任，并向所有的人道歉。”
兩篇完全不同的演講稿展示了一個(gè)具有叱咤風(fēng)云氣勢(shì)的將軍所展現(xiàn)的卓越風(fēng)范。這種風(fēng)范并非來(lái)源于將軍一呼百應(yīng)的權(quán)力，而是他卓越的人格魅力和寬廣的胸懷。在取得勝利時(shí)，他總是將功勞歸功于團(tuán)隊(duì)的共同努力，展現(xiàn)出謙虛豁達(dá)的心態(tài)。然而，在遭遇失敗時(shí)，他毫不逃避責(zé)任，勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任，這種堅(jiān)持正視失敗的胸懷更加值得世人敬佩。
艾森豪威爾憑借在二戰(zhàn)中的出色表現(xiàn)，成為了備受推崇的陸軍五星上將。20xx年，他毅然決然地投身總統(tǒng)競(jìng)選，并以壓倒性的選票當(dāng)選。廣大選民對(duì)他傾注支持，因?yàn)樗麄兿嘈拧爸挥心切┚邆湄?zé)任感的人才能領(lǐng)導(dǎo)世界”。
大學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿4
我知道，同學(xué)們大多會(huì)唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲；我相信，同學(xué)們都理解“平安是�！�、“平安是金”等話(huà)語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考；我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線(xiàn)，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線(xiàn)。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有很多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、交通事故、火災(zāi)、溺水等。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起、行為和生命的安全長(zhǎng)城。也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來(lái)的就是上的.安全問(wèn)題。
再說(shuō)，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和絡(luò)游戲的鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無(wú)論是人身安全還是安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬��？墒堑赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。
各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起、行為和生命的安全長(zhǎng)城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛(ài)生命中的每一天。看時(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！
“安全”是一個(gè)永久的話(huà)題，當(dāng)和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題時(shí)，安全則變得更加重要。和平，安寧的生活需要安全，世界的萬(wàn)物都需要安全。只有“人人事事講安全”。讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。
大學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿5
各位同學(xué)們：
大家好。
18個(gè)春秋，6000多個(gè)清晨和黃昏，父母用心良苦地?fù)狃B(yǎng)我們成長(zhǎng)，讓我們逐漸展現(xiàn)陽(yáng)光帥氣的形象，也塑造了我們健全獨(dú)立的品格。在這漫長(zhǎng)的過(guò)程中，父母和老師也在悄悄變老，人生規(guī)律注定他們將先于我們離開(kāi)這個(gè)舞臺(tái)，最終將整個(gè)社會(huì)和世界托付給我們。因此，今天我們最應(yīng)該做的事情就是表達(dá)對(duì)他們的感恩之情，并通過(guò)未來(lái)的行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們，證明我們有能力承擔(dān)起整個(gè)世界，有自信能讓前輩們放心。
當(dāng)我們踏入成年門(mén)檻時(shí)，意味著我們不再是一個(gè)孩子，而是一個(gè)成年人。這個(gè)階段，我們應(yīng)該放下天真、放縱的一面，認(rèn)真思考一下，18歲對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意味著什么？18歲的我們是應(yīng)該隨波逐流還是逆流而上？是應(yīng)該成為父母引以為傲，還是讓他們感到失望傷心？18歲的我們應(yīng)該告訴自己：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該承擔(dān)起責(zé)任�！蔽覀円呀�(jīng)不再是父母眼中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，我們可以用自己的雙臂為愛(ài)我們的人撐起一片天空。
現(xiàn)在我站在這里，滿(mǎn)懷青春和奮斗的激情，準(zhǔn)備進(jìn)行我的演講。曾經(jīng)，我也曾迷茫過(guò)、失落過(guò)。還記得當(dāng)我升入高中時(shí)，由于小學(xué)和初中階段的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，導(dǎo)致我在高中課程上感到異常吃力。功課一個(gè)接一個(gè)地掉隊(duì)，成績(jī)一次次地下滑。面對(duì)這一切，我感到失望、害怕、退縮。我竭力逃避現(xiàn)實(shí)，甚至曾經(jīng)想過(guò)輟學(xué)。然而，在去年寒假前的`幾天，我的姥姥去世了。在她離世的時(shí)候，她還不停地說(shuō)著：“王菲再過(guò)十幾天就放假了，我能等到她回來(lái)�！彼恢睊炷钪以趯W(xué)校里的情況。然而，我從未成為她引以為豪的人，也沒(méi)有讓她感到自豪。但是，她最疼愛(ài)的也是最任性的我。姥姥生前最希望看到的是我上大學(xué)，而我從未令她引以為傲。那么，我應(yīng)該好好表現(xiàn)，讓她安心了。畢竟，子欲養(yǎng)而親不待。在面對(duì)最疼愛(ài)我的姥姥時(shí)，我還來(lái)不及回報(bào)她的養(yǎng)育之恩。因此，我認(rèn)為，努力學(xué)習(xí)并考上大學(xué)，將是對(duì)她最大的安慰。所以，我要開(kāi)始努力了。努力學(xué)習(xí)將成為我的責(zé)任，也是我應(yīng)盡的擔(dān)當(dāng)。我的內(nèi)心裝滿(mǎn)著姥姥對(duì)我的期望，所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
人生充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)與磨難，絕非一帆風(fēng)順，也不是平坦無(wú)崖。在面對(duì)困苦時(shí)，我們需要具備堅(jiān)忍的意志，學(xué)會(huì)承擔(dān)并克服一路上的所有困境和挫折。經(jīng)歷艱辛和困苦，我們才能變得堅(jiān)強(qiáng)。只有經(jīng)過(guò)痛苦的磨礪，我們才能擁有創(chuàng)造美好未來(lái)的力量；只有傷痕累累的手指，才能演奏出世間最美妙的樂(lè)章。
著名女作家張海迪，她不但寫(xiě)出了激動(dòng)一代人的文學(xué)作品《輪椅上的夢(mèng)》，而且還取得了哲學(xué)碩士學(xué)位。她能擁有如此大的成就，是離不開(kāi)她那堅(jiān)韌不拔的意志和自強(qiáng)不息的精神。五歲時(shí)高位截癱，張海迪沒(méi)有放棄在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪沉淪。她以她頑強(qiáng)的毅力同病魔做斗爭(zhēng)，最終取得了如此大的成就。與張海迪相比現(xiàn)在的我們是幸福的，但也是不夠堅(jiān)強(qiáng)的。面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的一點(diǎn)困難，我們就想放棄，那我們是否想過(guò)堅(jiān)持一下也許就能成功，我們是否想過(guò)父母老師給予的期望。努力學(xué)習(xí)這是我們的責(zé)任，我們的擔(dān)當(dāng)，是作為社會(huì)未來(lái)的支柱，國(guó)家未來(lái)的棟梁該做的。擔(dān)當(dāng)責(zé)任，青春無(wú)悔。
從十八歲起，我們應(yīng)當(dāng)用熱血點(diǎn)亮青春的火焰。我們要超越前輩們留下的光輝足跡。我們要勇于擔(dān)起自己的責(zé)任。
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