家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿15篇(熱)
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿，歡迎大家分享。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿1
親愛(ài)的老師、叔叔阿姨們：
你們好！
我叫xx，我非常高興能代表全班同學(xué)在這次家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，下面由我向叔叔阿姨們匯報(bào)這半個(gè)學(xué)期以來(lái)我的學(xué)習(xí)情況。
我們六10班是個(gè)團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，努力拼搏的集體，本次考試語(yǔ)數(shù)英三門(mén)成績(jī)?cè)谌昙?jí)都名列前茅。距離上次考試僅僅半個(gè)月的時(shí)間，同學(xué)們能取得這么好的成績(jī)，離不開(kāi)孟老師、李老師、邱老師的精心教導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力。在這里，我代表全班同學(xué)對(duì)三位老師的辛勤付出表示衷心的感謝。
在這次考試中，我的三門(mén)成績(jī)都有了比較大的進(jìn)步，其中進(jìn)步最大的是語(yǔ)文。以前在三門(mén)學(xué)科中，語(yǔ)文是我的弱項(xiàng)，這次能考得好成績(jī)我非常高興。
孟老師讓我說(shuō)說(shuō)自己的學(xué)習(xí)方法。我想了想，覺(jué)得首先課堂上認(rèn)真聽(tīng)講是最重要的。課堂上老師講的課文重點(diǎn)內(nèi)容一定要聽(tīng)清楚，不但要一字不拉地寫(xiě)在書(shū)上，更要及時(shí)地裝在腦子里。尤其多音字、形近字、句型變換、修辭方法都要掌握。如果課堂上走神發(fā)呆就會(huì)把老師講的內(nèi)容遺漏掉。這次考的很多內(nèi)容都是孟老師課堂上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的，特別要求我們記下來(lái)的，所以我前面的基礎(chǔ)卷才得了高分。
第二，課后復(fù)習(xí)，多背多寫(xiě)。課文中經(jīng)常考的重點(diǎn)段落，老師課堂上拓展的要我們動(dòng)筆記下來(lái)的、優(yōu)美詞語(yǔ)、和課文有關(guān)的古詩(shī)名句。這些知識(shí)點(diǎn)不但要背上還要會(huì)默寫(xiě)。老師也會(huì)經(jīng)常安排我們利用早讀時(shí)間背誦，課堂上默寫(xiě)，每次老師改完發(fā)回的試卷、默寫(xiě)紙我都及時(shí)訂正錯(cuò)字、錯(cuò)題。
第三，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。老師平時(shí)布置的家庭作業(yè)都是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)、挑選，而且經(jīng)常考的。只有多看多記多寫(xiě)才能熟悉它們，記得牢固。
第四，有選擇地讀好課外書(shū)。我平時(shí)特別喜歡讀書(shū)，每天做完作業(yè)都要讀半個(gè)小時(shí)左右的課外書(shū)。高年級(jí)同學(xué)讀書(shū)要廣泛，天文、地理、歷史、百科書(shū)籍都要讀，只有多讀書(shū)才能拓寬知識(shí)面。
但讀書(shū)要有選擇，不是所有的書(shū)都拿來(lái)就讀。我們要讀的'書(shū)應(yīng)該是經(jīng)典的、名著類(lèi)的、優(yōu)美的散文、名家名篇、富含哲理性的文章。例如老師推薦的幾種書(shū)目、還有四大名著、成語(yǔ)故事、歷史故事。我最喜歡讀的是《讀歷史學(xué)成語(yǔ)》這本書(shū)，不但了解了朝代變化，歷史變遷，還學(xué)會(huì)了許多成語(yǔ)。
我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)自己丟分的題目，有的是因?yàn)榇中模械氖侵R(shí)面不夠豐富的原因。例如一些俗語(yǔ)、成語(yǔ)的運(yùn)用，其實(shí)《知識(shí)集錦》上有相似的題型，因?yàn)槠綍r(shí)看的不太多，所以沒(méi)有做上來(lái)，丟掉了分，我以后一定會(huì)注意。
叔叔阿姨們，成績(jī)只能代表過(guò)去，未來(lái)還需要我們共同創(chuàng)造。祝六10班全體同學(xué)學(xué)習(xí)有更大進(jìn)步！我們敬愛(ài)的孟老師、李老師、邱老師身體健康！工作愉快！叔叔阿姨們?nèi)倚腋＃≈x謝！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿2
尊敬的教師、叔叔、阿姨們：
大家上午好!
我叫__，是四年級(jí)六班的學(xué)生。今日，很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上，代表全班同學(xué)發(fā)言。
我們班是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，那里有無(wú)私奉獻(xiàn)的教師，有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)，有和諧美麗的學(xué)校，這一切，使我們健康成長(zhǎng)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的教師、叔叔、阿姨們說(shuō)一聲：“您們辛苦了!”(鞠躬)
在那里，我把自我的一些學(xué)習(xí)情景及爸爸媽媽給我的指導(dǎo)總結(jié)如下：
一、上課認(rèn)真聽(tīng)講，進(jìn)取發(fā)言。媽媽常常鼓勵(lì)我，要大膽，要敢于表達(dá)自我的意見(jiàn)。根據(jù)我發(fā)言的次數(shù)給我獎(jiǎng)勵(lì)。我認(rèn)為，進(jìn)取發(fā)言能夠使我認(rèn)真聽(tīng)課，進(jìn)取動(dòng)腦，也使我越來(lái)越自信與大膽。
二、按時(shí)獨(dú)立完成教師布置的作業(yè)。我對(duì)待作業(yè)很認(rèn)真，不論在學(xué)校還是在家時(shí)都能認(rèn)真完成，一般放學(xué)后我就先寫(xiě)作業(yè)，完成后再吃飯。媽媽的簽字，從不敷衍了事。
三、爸爸、媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。他們經(jīng)常問(wèn)起我在學(xué)校的情景，我也樂(lè)意把我在學(xué)校里遇到的各種事講給他們聽(tīng)。在家里，媽媽輔導(dǎo)我的語(yǔ)文和英語(yǔ)，對(duì)我要求嚴(yán)格，她常說(shuō)，“要想語(yǔ)文學(xué)習(xí)好，關(guān)鍵要把基礎(chǔ)牢”，在媽媽的鼓勵(lì)下，我基本上能夠把學(xué)過(guò)的課文都背誦出來(lái)。對(duì)英語(yǔ)，我十分的喜歡，每一天都要聽(tīng)“學(xué)習(xí)機(jī)”來(lái)讀課本、背單詞，爸爸說(shuō)我的發(fā)音很好聽(tīng)，我也很自豪。我的數(shù)學(xué)由爸爸負(fù)責(zé)，但爸爸很少給我講題。他總說(shuō)：“學(xué)好數(shù)學(xué)的'關(guān)鍵在于獨(dú)立思考與認(rèn)真計(jì)算”，異常在小學(xué)階段，數(shù)學(xué)計(jì)算本事十分重要，讓我計(jì)算時(shí)要養(yǎng)成列算式的習(xí)慣，檢查時(shí)要逆向檢查，多做一些奧數(shù)題來(lái)開(kāi)拓腦子。
四、我的課外活動(dòng)也豐富多彩，在學(xué)校我報(bào)了合唱團(tuán)，在校外我參加舞蹈班、美術(shù)班和書(shū)法班。受媽媽的影響，我希歡看書(shū)，基本上每周媽媽都要帶我去書(shū)店，我小屋的書(shū)櫥都已經(jīng)裝了。我喜歡出去玩，爬過(guò)泰山、嶗山，洗過(guò)海水澡，抓過(guò)螃蟹，去過(guò)長(zhǎng)島、蓬萊閣，游過(guò)長(zhǎng)城、故宮，5。1還去沂水大陜谷、螢火蟲(chóng)洞去玩要，今年暑假我期待著去黃山玩一玩。
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的叔叔、阿姨們，我們正在長(zhǎng)大，請(qǐng)相信我們會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。
最終，祝教師工作!祝家長(zhǎng)事業(yè)有成!
多謝!(鞠躬)
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿3
親愛(ài)的老師、叔叔阿姨們：
大家好!我是~~。首先，我代表全體同學(xué)向各位叔叔阿姨們表示熱烈的歡迎!并對(duì)你們能在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示由衷的感謝!
今天，我很榮幸做為學(xué)生代表能與叔叔阿姨們?cè)谝黄鸾涣鳌Ｈ赵氯缢螅D(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。半年前，我和其他同學(xué)一樣，帶著自己的興奮和好奇心邁入了這個(gè)美麗而神圣的校園，或許因?yàn)榭偸腔叵胫W(xué)生活的輕松時(shí)光，許多同學(xué)還沒(méi)有適應(yīng)初中緊張的學(xué)習(xí)生活，沒(méi)有全身心的投入到學(xué)習(xí)之中去。希望叔叔阿姨們能靜下心來(lái)給我們一個(gè)幫助，協(xié)助我們、引導(dǎo)我們順利適應(yīng)緊張的初中生活。老師們的辛勤付出讓我們擁有了理想的成績(jī)，巨大的的收獲，在此，真心的感謝給我們傳授知識(shí)的各位老師----老師，感謝你們!你們辛苦了!
在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探究不斷完善自我的過(guò)程，而興趣是最好的老師。孔子說(shuō)過(guò)：“知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)知者。”有了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就有信心去學(xué)好一切了。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的，沒(méi)有人天生就是天才，沒(méi)有人可以一步登天，只有將思考融入學(xué)習(xí)中，才能收獲成功的果實(shí)!“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)習(xí)和記憶是不一樣的，學(xué)習(xí)是需要理解的，要從問(wèn)題中總結(jié)出方法，從練習(xí)中提取精華，這和我們做題是一樣一樣的!
另外。希望各位叔叔阿姨多多給我們一些鼓勵(lì)，少一些責(zé)備。因?yàn)檫@樣會(huì)增強(qiáng)我們對(duì)于學(xué)習(xí)的信心。剛剛考完試，有的家長(zhǎng)總會(huì)說(shuō)：“怎么天天吃飽喝足了去上學(xué)就得這么倆分兒?肯定沒(méi)好好學(xué)!”這種嚴(yán)厲直白的批評(píng)是我們所不能接受的!一則，我們每天辛苦的'學(xué)習(xí)，不僅得不到表?yè)P(yáng)反而是責(zé)備，肯定受不了，您急，我們更急!二則，沒(méi)考好，我們自己已經(jīng)很痛心了，您這樣說(shuō)無(wú)異于火上澆油，雪上加霜!我覺(jué)得您如果這樣說(shuō)可能會(huì)好一些：“沒(méi)考好啊?別著急!靜下心來(lái)認(rèn)真分析一下錯(cuò)題，找找原因，按部就班你肯定能考好。”這樣既委婉又含蓄的說(shuō)明了方法，同時(shí)又給予了鼓勵(lì)。我們作為學(xué)生，對(duì)于成績(jī)是非常敏感的，您的言語(yǔ)稍有不慎，就會(huì)刺激到我們稚嫩的心靈，所以希望您慎思而行，找到適合鼓勵(lì)自己孩子的好方法!您多一點(diǎn)耐心，我們會(huì)比您更有耐心和信心!
最后，我想說(shuō)：“過(guò)程和經(jīng)歷比結(jié)果更重要，思想比課本知識(shí)更重要!道德才是立世之本，希望叔叔阿姨不只關(guān)注我們的成績(jī)，更應(yīng)該關(guān)注我們思想品德的教育和能力的培養(yǎng)!為善樹(shù)德，以身作則，讓我們情感豐富，思想多彩，人生更加精彩!
親愛(ài)的叔叔阿姨們：”人生當(dāng)如朝飛燕，借的青翼上青天!”您與老師就是我們需要憑借的青翼!讓我們展開(kāi)豐滿(mǎn)的青翼，自由的飛向青天吧!這需要您的竭力支持!
叔叔阿姨們，我的發(fā)言就此結(jié)束了。小兒之語(yǔ)，多有冒犯，童言無(wú)忌。望各位叔叔阿姨們海涵!謝謝你們!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿4
各位尊敬的家長(zhǎng)：
大家好，我是初二二十二班的學(xué)習(xí)委員。我們班這個(gè)大家庭，是一個(gè)有著嚴(yán)格的班規(guī)班紀(jì)，良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境的一個(gè)優(yōu)秀的班集體，我們這53個(gè)同學(xué)已經(jīng)在這里度過(guò)了一個(gè)多春秋，我們成功過(guò)，歡笑過(guò)，痛苦過(guò)，然而這一切已經(jīng)不重要。關(guān)鍵要把握現(xiàn)在，堅(jiān)持不懈，奮斗到底，才能獲得最后的成功。
我們初二二十二班這個(gè)集體，有和藹可親的老師，互相幫助的同學(xué)，互相競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，也正因?yàn)橛辛诉@些，才能營(yíng)造出我們這個(gè)集體獨(dú)特的一面，才使我們?cè)谶@個(gè)集體中健康的成長(zhǎng)。
這是一個(gè)非常優(yōu)異的班級(jí)，每一個(gè)同學(xué)都是最棒的。在學(xué)習(xí)方面，我們班一直是年級(jí)的領(lǐng)頭羊，這是得意于每一個(gè)同學(xué)的努力。
在學(xué)習(xí)中，絕大多數(shù)同學(xué)們能夠認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟老師的思維，保質(zhì)保量地完成作業(yè)并及時(shí)上交，遇到難題不退縮并于老師討論或是請(qǐng)教老師，在學(xué)習(xí)上有很強(qiáng)的自覺(jué)性，能夠很好地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。而且同學(xué)們能夠根據(jù)自己的情況進(jìn)行不同深度的補(bǔ)充練習(xí)與拓展xxx這些都是大家在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得很好的地方。
但是，近段時(shí)間，同學(xué)們?cè)谡n堂中的積極性不夠。很多同學(xué)都有能力回答老師提出的問(wèn)題，但是沒(méi)有勇氣舉手或是不愿意舉手。這種態(tài)度和心理不夠積極也希望家長(zhǎng)們能夠配合加強(qiáng)同學(xué)們的`自信心與積極性。
今天由于家長(zhǎng)會(huì)的形式與以往不同，很多老師沒(méi)有進(jìn)班與家長(zhǎng)溝通。但我們也收集到一些老師對(duì)于我們班級(jí)各科目學(xué)習(xí)狀況的一個(gè)評(píng)價(jià)。
政治：這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，同學(xué)們對(duì)政治這門(mén)學(xué)科表現(xiàn)出了十分濃厚的興趣，作業(yè)的完成普遍較好，在兩次課題研究中同學(xué)們無(wú)不積極踴躍地參與，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
歷史：在這個(gè)學(xué)期中，歷史學(xué)習(xí)表現(xiàn)不錯(cuò)。上課氣氛較為活躍，學(xué)習(xí)興趣較為濃厚。同學(xué)們?cè)谡n堂中都能夠積極思考，舉手發(fā)言。初二階段，學(xué)習(xí)內(nèi)容比初一深了，思考問(wèn)題是應(yīng)該更深一步地進(jìn)行挖掘，找到問(wèn)題的本質(zhì)，抓住重點(diǎn)，將自己的知識(shí)面擴(kuò)展，讓歷史成為一種興趣，一種樂(lè)趣。在課堂學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，課外閱讀也是非常重要的。
地理和生物學(xué)習(xí)中，同學(xué)們也都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，希望同學(xué)們都能夠繼續(xù)保持。
以上是各科任課的學(xué)習(xí)狀況的
下面有請(qǐng)物理課代表對(duì)物理學(xué)習(xí)做以總結(jié)：xxx
下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)課代表xxx
有請(qǐng)我們的語(yǔ)文課代表xxx
有請(qǐng)我們兩位英語(yǔ)課代表xxx
我想現(xiàn)在各位家長(zhǎng)對(duì)于同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了深入的了解，接下來(lái)，有請(qǐng)我們的優(yōu)秀同學(xué)談一談他們的：xxx
以上就是我們學(xué)習(xí)方面的全部總結(jié)。最后有請(qǐng)我們的班主任杜老師與各位家長(zhǎng)做以交流!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿5
親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
大家晚上好！
我叫xxx，今天我要講的是我的爸爸，平時(shí)我上學(xué)都是我媽媽接送的，爸爸很少接送，其實(shí)在我的學(xué)習(xí)中，爸爸跟媽媽一樣，都很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。爸爸有很多優(yōu)點(diǎn)，他做事細(xì)致、認(rèn)真，對(duì)我們很好。
爸爸輔導(dǎo)起功課來(lái)很細(xì)致、認(rèn)真。記得上個(gè)月爸爸給我輔導(dǎo)老師布置的“環(huán)境小衛(wèi)士在行動(dòng)”的.作業(yè)，爸爸先很認(rèn)真的幫我在網(wǎng)上找到了很多水污染的資料，后來(lái)跟我說(shuō)這些網(wǎng)上找的資料內(nèi)容都大同小異，而且內(nèi)容條理不是很清楚，也沒(méi)有按作業(yè)上要求的水污染的定義、現(xiàn)象、危害劃分，只能作為參考。后來(lái)爸爸按作業(yè)要求自己重新組織整理，解釋給我聽(tīng)后，再指導(dǎo)我填寫(xiě)，作業(yè)上交后得到老師的表?yè)P(yáng)。
爸爸工作忙的緣故，我的作業(yè)一般都是由媽媽輔導(dǎo)的，但是碰到難題的時(shí)候，媽媽都是請(qǐng)教爸爸，爸爸總是有辦法來(lái)解決，所以我都不怕難的作業(yè)。
爸爸還有很多好的辦法處理事情。妹妹打擾我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，爸爸就會(huì)很熱情的把妹妹叫過(guò)去，讀書(shū)給她聽(tīng)，這樣我能安靜的寫(xiě)作業(yè)，妹妹也學(xué)到很多知識(shí)，上個(gè)學(xué)期我們家還被妹妹的幼兒園評(píng)為書(shū)香家庭。
爸爸要求媽媽星期天不要給我們報(bào)任何的興趣班，為了留周末時(shí)間能帶我們出去玩。他說(shuō)要讓我們的童年充滿(mǎn)歡樂(lè)。
這就是我的爸爸，他的一言一行都在影響著我，我要學(xué)習(xí)爸爸的優(yōu)點(diǎn)。每位爸爸在我們的成長(zhǎng)中都扮演著非常重要的角色，讓爸爸參與到家庭教育中會(huì)有意想不到的效果。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿6
張老師，各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！
今天我和大家一起交流一下養(yǎng)孩子心得，絕對(duì)談不上所謂的經(jīng)驗(yàn)。
教育孩子可能是最為復(fù)雜的一門(mén)學(xué)科了，因?yàn)槊總�(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，能找到適合自己孩子的教育方法是最重要的。
張老師希望我從孩子的學(xué)習(xí)這個(gè)方面來(lái)談?wù)劊俏揖驼勅c(diǎn)：尊重和培養(yǎng)孩子的興趣、重視學(xué)習(xí)的專(zhuān)注和鍛煉孩子的意志力。
興趣是最好的老師，尤其是對(duì)他們這樣年齡的孩子。
我們比較注重興趣的呵護(hù)，因?yàn)榕囵B(yǎng)似乎還談不上，我們發(fā)現(xiàn)他從小喜歡旋轉(zhuǎn)的東西，后來(lái)很容易就對(duì)太陽(yáng)系發(fā)生了興趣，抓住這一點(diǎn)，我們買(mǎi)了很多科普類(lèi)的書(shū)籍，他都能興致勃勃一本接一本的看。
當(dāng)然，很多他看不懂，但是沒(méi)有關(guān)系，書(shū)拿在手上就是收獲，開(kāi)卷有益，很多東西是潛移默化的。上學(xué)后，學(xué)校開(kāi)設(shè)了興趣班，我們是希望他報(bào)運(yùn)動(dòng)類(lèi)的，因?yàn)樗辉趺聪矚g運(yùn)動(dòng)，想趁機(jī)會(huì)彌補(bǔ)一下，雖說(shuō)他不愿意，最后還是拗不過(guò)我們，很不情愿的上了一個(gè)學(xué)期的籃球班。
上個(gè)學(xué)期，學(xué)校有了科學(xué)興趣班，他強(qiáng)烈要求報(bào)了科學(xué)。我們尊重他自己的選擇，報(bào)了科學(xué)興趣班。結(jié)果在科學(xué)班他一直都學(xué)得很開(kāi)心，經(jīng)常盼著過(guò)星期五。在科學(xué)課上他接觸到一些物理、化學(xué)的知識(shí)，這又激發(fā)了他想了解物理、化學(xué)的強(qiáng)烈興趣，我想這是一個(gè)很良性的循環(huán)。這件事，讓我們逐步意識(shí)到，想讓孩子各方面都發(fā)展的不錯(cuò)，追求平衡其實(shí)是不可取的。因?yàn)闀r(shí)間精力都有限，應(yīng)該根據(jù)孩子的特長(zhǎng)盡量發(fā)揮他的長(zhǎng)處。我想每個(gè)孩子都有自己感興趣和擅長(zhǎng)的`方面，即使這一方面和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，只要有利于身心，我們都應(yīng)該支持，慢慢培養(yǎng)和呵護(hù)，遲早有一天會(huì)有意想不到的收獲。對(duì)于興趣愛(ài)好，家長(zhǎng)要引導(dǎo)，要懂得取舍，錯(cuò)誤的堅(jiān)持和輕易的放棄，都是很遺憾的事情。
第二個(gè)方面是重視學(xué)習(xí)的專(zhuān)注力。
做事要一心一意，這是我們希望他努力做到的。因?yàn)槲壹液⒆犹焐容^安靜，坐得住，所以專(zhuān)注方面的培養(yǎng)比活潑好動(dòng)的孩子相對(duì)容易一些。但畢竟是孩子，時(shí)間一久，就愛(ài)分神。所以我們肯定不能一觸而就，只要他能有所進(jìn)步，就要表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我們將專(zhuān)注落實(shí)到生活學(xué)習(xí)的一些細(xì)節(jié)中。比如做作業(yè)，希望他要從頭到尾，專(zhuān)心致志。中間不允許吃東西，東跑西竄，做完作業(yè)再去做別的事情。總的來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)他一直做得都不錯(cuò)。目前基本養(yǎng)成了習(xí)慣，我們也不必再督促了，他自己會(huì)自覺(jué)去做。我想我們班大部分孩子都養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣了。另外，和他一起做他感興趣的事情，也能培養(yǎng)他的專(zhuān)注力。他比較喜歡思考數(shù)學(xué)問(wèn)題，這方面可能是受媽媽的影響，媽媽是教數(shù)學(xué)的。孩子4歲時(shí)的生日禮物就是一塊可以隨意搬動(dòng)的小黑板。從那時(shí)起，除了在上面畫(huà)畫(huà)，就經(jīng)常和他媽媽一起討論問(wèn)題。為什么說(shuō)討論，那是因?yàn)樗麐寢尶偸亲屗f(shuō)得更多，盡量聽(tīng)他對(duì)問(wèn)題的想法，而不是教他怎么做題或者怎么得到答案。經(jīng)常兩人一起可以討論很久。長(zhǎng)時(shí)間做一件事也對(duì)孩子的專(zhuān)注力培養(yǎng)起到了一定的作用。我們盡量創(chuàng)造適合他專(zhuān)注做事的環(huán)境，而不是去打破他的專(zhuān)注。學(xué)習(xí)方面，除了專(zhuān)注力的培養(yǎng)外，好的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，往往比知識(shí)本身更重要，這個(gè)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是受益一生的東西。
最后一方面，我們覺(jué)得是最重要的，那就是堅(jiān)韌不拔的意志力。
感覺(jué)對(duì)他們這么小的孩子談這個(gè)似乎大了點(diǎn)，但是我們認(rèn)為意志力要從小開(kāi)始鍛煉，而不是等長(zhǎng)大成人。很多孩子特別聰明，反應(yīng)特別快，但是學(xué)習(xí)成績(jī)卻不盡如人意，往往就是缺乏了一定的意志力，學(xué)習(xí)總得來(lái)說(shuō)是一件辛苦的事，比起看電視、玩游戲，那是要苦得多的，如果缺乏了吃苦的意志力，就容易養(yǎng)成不愛(ài)思考，畏懼難題的習(xí)慣，這樣對(duì)學(xué)習(xí)就造成了極大的障礙。所以要鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)不怕吃苦，要多開(kāi)動(dòng)腦筋，不畏難題，多提問(wèn)題，提了問(wèn)題自己解決或者我們共同解決。我們及時(shí)給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，孩子就會(huì)一步一步得到進(jìn)步，有了解決問(wèn)題的勇氣和決心，意志力就會(huì)一步一步更加堅(jiān)韌。雖然，培養(yǎng)孩子堅(jiān)忍不拔的意志力是我們重視的，但是目前孩子這方面做得并不夠好，所以我們還是會(huì)堅(jiān)持下去。
這就是我想談的三點(diǎn)，只是我們夫妻倆教育孩子的一點(diǎn)體會(huì)，有不妥或者不對(duì)之處，還望批評(píng)指正。
最后，我想用x的一句話(huà)和家長(zhǎng)們共勉，“我也要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生”。謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿7
尊敬的老師們，親愛(ài)的叔叔阿姨們：
大家上午好！我是702班的王祺，來(lái)自歙縣。能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。
去年9月，我和其他同學(xué)一樣帶著興奮與期待，開(kāi)始了初中生活。或許因?yàn)榛叵胫W(xué)的輕松時(shí)光，許多同學(xué)并沒(méi)有很快適應(yīng)中學(xué)生活，投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。此時(shí)，是老師，是他們的辛勤付出，引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)生活，并使我們?nèi)〉昧死硐氲某煽?jī)；是他們的愛(ài)如己出，關(guān)心著我們的生活和成長(zhǎng)，給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷。在這里我代表初中部的所有同學(xué)發(fā)至肺腑的感謝：謝謝你們！
生活在新教育這樣一個(gè)幸福的大家庭里，我從心底里感到快樂(lè)，每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽(yáng)，教室里傳來(lái)我們瑯瑯的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上有我們爽朗的歡笑聲。有人說(shuō)初中生活是一段苦旅，但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜，苦中有樂(lè)。因?yàn)槲覀兒翱嘧x，不僅有慈母般愛(ài)撫我們，嚴(yán)父般要求我們的好老師，還有我們知心的同學(xué)，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。
在座的叔叔阿姨們，感謝你們把我們帶到這個(gè)美好的世界，并將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大成人。當(dāng)我們生病時(shí)，哪怕是半夜，你們也會(huì)帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生；在我們失敗時(shí)，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰、鼓勵(lì)我們；當(dāng)我們成功時(shí)，你們與我們一同分享著喜悅和快樂(lè)。這，需要花費(fèi)你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時(shí)我們?nèi)涡缘倪^(guò)分，你們或許會(huì)罵我們，甚至打我們，但事后我們總會(huì)明白，你們是為我們好，你們是希望我們能成才，能學(xué)出成績(jī)、活出光彩來(lái)，能過(guò)上更充實(shí)、更幸福的生活！身為兒女的我們，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩摹⿶馈n(yōu)慮，所以，我們也在努力著、奮斗著，爭(zhēng)取做好每一件事，做到不違紀(jì)、不惹是生非、懂禮貌、按時(shí)完成作業(yè)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教育的'全體學(xué)子對(duì)你們大聲地說(shuō)一句：爸爸，媽媽?zhuān)覑?ài)你們！你們辛苦了！
叔叔阿姨們，新教育，是一個(gè)充滿(mǎn)著溫暖，團(tuán)結(jié)互助，積極向上的大家庭。我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛(ài)，同學(xué)們的關(guān)心，在生活上、學(xué)習(xí)上，都很幸福、很滿(mǎn)足。我們也知道自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù)及責(zé)任，學(xué)習(xí)上互相追趕，生活上互相照顧，讓你們安心工作。我們，會(huì)好好表現(xiàn)的！
最后，祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康，工作順利！
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿8
各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
今天，我校初二全體家長(zhǎng)共聚在此舉行隆重的生物、地理會(huì)考動(dòng)員大會(huì)。孩子們的初中生活一天天地從我們身邊流過(guò)，在這些日子中，相信同學(xué)們都曾經(jīng)在這校園里灑下過(guò)辛勤的汗水，體驗(yàn)過(guò)快樂(lè)和憂(yōu)傷，培養(yǎng)過(guò)一段段真切的友誼。初中生活那么令人難忘，而轉(zhuǎn)眼間它已經(jīng)過(guò)去了一大半，生地會(huì)考的日子已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越近。
首先，我們要明白，生物地理會(huì)考對(duì)于我們孩子意味著什么？
在這里，我首先要講一下以后初三中考升學(xué)分?jǐn)?shù)的構(gòu)成。語(yǔ)數(shù)外三科各150分，物理70分，化學(xué)50分，體育50分，政史地生各占20分。也就是說(shuō)，我們初二的地理生物會(huì)考實(shí)際上得到的分?jǐn)?shù)是直接計(jì)入中考的，滿(mǎn)分是20分。現(xiàn)在普高在縮小招生名額，一分可能到時(shí)候值一萬(wàn)塊錢(qián)。那現(xiàn)在的地理生物各占20分，一共40分，我們按等級(jí)打分，80分以上是A等20分，70分至79分是B等16分，60分至69分是C等12分，60分以下是D等8分，大家可以算算這個(gè)經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
其次，我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)，這兩門(mén)對(duì)孩子所產(chǎn)生的影響。這次會(huì)考的成績(jī)將直接錄入我們的初中畢業(yè)和升學(xué)的成績(jī)檔案中，這是我們學(xué)業(yè)路上第一個(gè)有意義的成績(jī)，我們有什么理由不好好珍惜呢？如果這次會(huì)考能考出滿(mǎn)意的成績(jī)，那么在初三的學(xué)習(xí)生活中，我們就能夠輕裝上陣，集中精力面對(duì)其他課程；而如果我們?cè)谶@次會(huì)考中失利，那么在初三時(shí)便會(huì)背上一個(gè)思想包袱，影響升學(xué)的信心，影響學(xué)習(xí)的積極性。現(xiàn)在我們對(duì)孩子的要：初中畢業(yè)時(shí)，9門(mén)學(xué)科里面，A卷要有6科及格，并且語(yǔ)文和數(shù)學(xué)不能同時(shí)不及格。這樣才有畢業(yè)證。如果這次的生物和地理會(huì)考沒(méi)有及格，那很有可能初中三年學(xué)完連畢業(yè)證都領(lǐng)不到。與其貪一時(shí)之樂(lè)而選擇后者，倒不如花出時(shí)間努力一番而選擇前者，這樣何樂(lè)而不為呢？以前不管成績(jī)有多么差，只要現(xiàn)在努力了，還有希望；以前成績(jī)不管有多么好，只要現(xiàn)在放松，那么就會(huì)前功盡棄。這也是為什么學(xué)校如此重視地理和生物的會(huì)考的原因，甚至為此專(zhuān)門(mén)召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)。一句話(huà)：一切為了孩子，為了孩子的一切。
其次，我們要清楚會(huì)考的時(shí)間以及在剩下為數(shù)不多的時(shí)間里要做些什么幫助我的孩子提高成績(jī)？尤其是不能卡在門(mén)檻上，卷面79分和80分折合成中考分?jǐn)?shù)是兩個(gè)等級(jí)，AB等相差的可是4分。所以我們要做的，是盡量提高分?jǐn)?shù)，才有保障。會(huì)考時(shí)間定于6月16日，距離今天還有8天在校時(shí)間復(fù)習(xí)，連周末一共有13天時(shí)間。前期我們已經(jīng)在老師和班主任的安排下進(jìn)行了復(fù)習(xí)，可是，我們的孩子有不自覺(jué)的，動(dòng)力不強(qiáng)的，這就需要家長(zhǎng)和老師配合，督促孩子的復(fù)習(xí)。這是閉卷考試，所以很多的容都是需要背誦的。
下面，我對(duì)本次期中考試的地理生物科目各班情況做一個(gè)通報(bào)。（詳見(jiàn)統(tǒng)計(jì)表）
下面，我代表生物老師對(duì)各位做一個(gè)復(fù)習(xí)的要求，請(qǐng)大家用筆、用心記好：
1、生物背誦容：5套模擬題及知識(shí)點(diǎn)卷。
2、要求：本周必須背完5套模擬題，家長(zhǎng)在周末抽查孩子。知識(shí)點(diǎn)卷要求每個(gè)孩子都必須背至少1~2個(gè)章節(jié)，家長(zhǎng)在家抽查。
3、成績(jī)要求：根據(jù)每人升學(xué)意愿的不同，想要升學(xué)的要達(dá)到80分A等，想要畢業(yè)的務(wù)必要達(dá)到60分C等。
然后，我在代表地理老師對(duì)大家說(shuō)幾句。地理的選擇題40分，非選擇題60分，其中，讀圖、填圖、材料分析是難點(diǎn)。容易題、稍難題、中難題的比例為7:2:1.對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，會(huì)考時(shí)間非常緊迫，光靠老師在校監(jiān)督是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此，希望各位家長(zhǎng)高度重視，認(rèn)真督促配合我們做好以下工作：
1、基礎(chǔ)作業(yè)：請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子完成老師發(fā)的歷年中考題；
2、知識(shí)點(diǎn)背誦：請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生的復(fù)習(xí)資料，將容分成13份，每天抽背一份。
3、注意地圖的識(shí)別和應(yīng)用。地理會(huì)考和生物不一樣，從來(lái)不考原題，那就要求孩子在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)上，多看地圖，認(rèn)真學(xué)會(huì)分析，背誦與讀圖相結(jié)合才能出高分。
以上便是我對(duì)本次生物地理會(huì)考想告知家長(zhǎng)的`話(huà)。總的一句：時(shí)間緊，家長(zhǎng)多多抽背，多多指導(dǎo)，爭(zhēng)取打響這中考的第一場(chǎng)戰(zhàn)役。
最后，我再說(shuō)說(shuō)期末復(fù)習(xí)。其實(shí)，伴隨著地生會(huì)考的腳步，我們初二的期末考試也隨之悄悄而來(lái)，地生考試結(jié)束后的第二周，6月28.29、
30日便是期末考試。我們?cè)谧?huì)考的同時(shí)，也不能忘記其他科目的復(fù)習(xí)。所以，要合理安排時(shí)間，既要學(xué)習(xí)也要參加有益的活動(dòng)，勞逸結(jié)合，才能取得滿(mǎn)意的成績(jī)。在暑假，可以安排一些旅游和參加夏令營(yíng)，開(kāi)拓一下眼界，可同時(shí)也要安排學(xué)習(xí)，不能一味玩耍，這就需要家長(zhǎng)和孩子一起制定好計(jì)劃，為初三的沖刺做好充足的準(zhǔn)備。
最后，祝孩子們以?xún)?yōu)異的成績(jī)向家長(zhǎng)匯報(bào)、向老師匯報(bào)、為學(xué)校爭(zhēng)光！
我的講話(huà)完畢，！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿9
尊敬的各位家長(zhǎng),
上午好!
首先，歡迎大家的到來(lái)!
大家知道，我是剛接到這個(gè)班的。對(duì)于這些孩子們，我不太了解。但是通過(guò)他們的課堂表現(xiàn)以及作業(yè)情況來(lái)看，并不理想。所以，我自我反思，自己在教學(xué)中可能還存在很多不到位的地方。我跟在座的各位是第一次見(jiàn)面，我希望家長(zhǎng)們一定要知無(wú)不言，言無(wú)不盡，對(duì)我的教學(xué)提出一些寶貴意見(jiàn)和建議。
其次，我說(shuō)一下我們班的學(xué)習(xí)情況。總的來(lái)說(shuō)，孩子們的學(xué)習(xí)勁頭不夠理想。少數(shù)成績(jī)突出的有李卿，甘富瓊，呂梅陽(yáng)等同學(xué)。這些學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后能積極主動(dòng)完成老師交代的任務(wù)，因此，成績(jī)比較突出穩(wěn)定。我們班呢，兩級(jí)分化比較嚴(yán)重，差生比較多。大部分同學(xué)連英語(yǔ)單詞的書(shū)寫(xiě)上都存在很大的問(wèn)題。對(duì)于這些孩子我打算采取不同的方法,各個(gè)擊破。
今天借此機(jī)會(huì),我們一起來(lái)探討研究,我和各位家長(zhǎng)的心是一樣的.:都是為了孩子。我先說(shuō)一下這些孩子的共同特點(diǎn)：
首先,有幾個(gè)孩子上課思想不集中,尤其是楊遠(yuǎn)軍和鄭如剛,上課喜歡接嘴，思想老是開(kāi)小差,總需要老師的不斷提醒;其次,就是作業(yè)照抄，很大一部分同學(xué)的作業(yè)是抄來(lái)的。這個(gè)問(wèn)題我已經(jīng)教導(dǎo)過(guò)學(xué)生了，可是，真的是屢教不改，這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，希望能夠引起家長(zhǎng)們的重視。
再次就是，布置的練習(xí)冊(cè)從來(lái)不獨(dú)立完成。這樣，長(zhǎng)此以往，上課不聽(tīng)，課后不看。作業(yè)還是照抄他人，怎么可能會(huì)有好的學(xué)習(xí)成績(jī)?第三，就是這些孩子都比較懶惰。英語(yǔ)這門(mén)課程，其實(shí)很簡(jiǎn)單。關(guān)鍵就是多記單詞。我每天要求孩子們背四五個(gè)單詞，這一點(diǎn)都不難。而很多學(xué)生連這點(diǎn)都做不到，一些常用詞匯不是記不住，而是根本就不用心記，懶得記。
最后，也是最重要的一點(diǎn)，這些孩子的態(tài)度不端正。不喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，所以排斥一切有關(guān)英語(yǔ)的東西。對(duì)老師的話(huà)，左耳朵進(jìn)右耳朵出。
以上，是我對(duì)我們班部分孩子做了一些分析，有問(wèn)題的家長(zhǎng)可以對(duì)此進(jìn)行提問(wèn)，我們都是為了孩子的成長(zhǎng)，為了他們的未來(lái)。
對(duì)此，我有如下建議給各位家長(zhǎng)：
首先，您一定要多關(guān)心您的孩子。不是去了學(xué)校，責(zé)任就全歸老師。孩子正處在這么一個(gè)重要的轉(zhuǎn)型時(shí)期，您的關(guān)愛(ài)對(duì)他們的影響很大，要不斷鼓勵(lì)孩子。不是成績(jī)好了，表?yè)P(yáng)買(mǎi)獎(jiǎng)品，成績(jī)差了，責(zé)罵甚至打孩子。
其次、幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。很多孩子因?yàn)槌煽?jī)差產(chǎn)生厭學(xué)情緒。他們往往會(huì)覺(jué)得學(xué)知識(shí)沒(méi)有多大用處。結(jié)合我們流長(zhǎng)這種生活現(xiàn)狀，他們往往會(huì)選錯(cuò)崇拜目標(biāo)，以“錢(qián)”為核心。孩子們并不懂得知識(shí)將要在今后的生活里起著怎樣舉足輕重的地位，這就需要我們家長(zhǎng)和老師的共同引導(dǎo)了。
再次、教孩子學(xué)會(huì)尊重。
尊重家長(zhǎng)，懂得分享父母賺錢(qián)的不易。懂得尊重父母的勞動(dòng)成果，而不是肆意揮霍，還一副理所當(dāng)然。不要嬌慣孩子，讓他們成為高高在上的小公主，小皇帝。你要讓他們明白，生活并不容易，父母老師并不是他們永久的保護(hù)傘。尊重老師，不要用虛假的作業(yè)，虛假的考試分?jǐn)?shù)來(lái)欺騙老師，老師一心一意，她的學(xué)
生這樣草草應(yīng)付，對(duì)嗎?尊重他人，生活在一個(gè)大集體里，只有互相尊重，才會(huì)得到朋友，得到別人的關(guān)愛(ài)，在一個(gè)和諧的集體中健康成長(zhǎng)。
最后，培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
家長(zhǎng)們不要把孩子的分?jǐn)?shù)看做一切，不要用分?jǐn)?shù)來(lái)簡(jiǎn)單斷定他的學(xué)習(xí)。一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度比什么都重要。只要孩子有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，那他即使現(xiàn)在成績(jī)較弱又有什么關(guān)系呢，只要自己肯為學(xué)習(xí)下功夫，孩子的成績(jī)終究會(huì)突飛猛進(jìn)。
總而言之，一切都是為了孩子。希望家長(zhǎng)們能在平時(shí)有疑問(wèn)的時(shí)候常與我們老師聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)注您的孩子的學(xué)習(xí)及生活狀況。
謝謝!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿10
尊敬的家長(zhǎng)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是二《1》班的__，今日，我有幸站在那里，沒(méi)有好教師的教育，沒(méi)有全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和幫忙，我也是無(wú)名小卒。
“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平。”這是我看名人傳書(shū)中的`一句話(huà)。我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，也說(shuō)不上和教訓(xùn)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好，多聽(tīng)表?yè)P(yáng)，少受到批評(píng)，認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應(yīng)當(dāng)構(gòu)成適合自我的學(xué)習(xí)方法。
1、學(xué)習(xí)要有。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這樣不好，每學(xué)期的開(kāi)學(xué)，媽媽都會(huì)與我商討這學(xué)期的安排，一周的時(shí)間表打印出來(lái)，大概日程都安排好，有時(shí)候會(huì)有機(jī)動(dòng)調(diào)的，每一天晚上都會(huì)有半個(gè)小時(shí)與小朋友們玩耍，還有10-20分鐘閱讀(但這個(gè)時(shí)間經(jīng)常我是在廁所完成，拉大便時(shí)間太長(zhǎng)，媽媽?xiě)土P不準(zhǔn)看書(shū)，會(huì)偷偷夾一本上廁所看)。最高興的是周六爸媽帶我一道爬山、到羊山公園、釣魚(yú)，還有出去寫(xiě)生。
2、全面發(fā)展，不偏科。反正我什么都愛(ài)學(xué)的，一年級(jí)有點(diǎn)不喜歡英語(yǔ)，二年級(jí)媽媽給我在南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校報(bào)了口語(yǔ)班，使我對(duì)英語(yǔ)的興趣大增，覺(jué)得英語(yǔ)也沒(méi)有原先那么厭惡，好像所有字母都對(duì)我笑了。
3、學(xué)習(xí)要注重效率。心里話(huà)對(duì)學(xué)習(xí)上沒(méi)有花多少時(shí)間，課外書(shū)看得多，我從四歲就認(rèn)識(shí)很多字，語(yǔ)文學(xué)習(xí)不難，一般一周或者二周媽媽會(huì)抽查我在校情景，看看書(shū)本知識(shí)掌握如何，每次都會(huì)挨媽媽笑著批評(píng)一下，你的書(shū)寫(xiě)退步了，以后注意一下。花我最多時(shí)間是小提琴與玩耍。
4、獨(dú)立思考。有時(shí)候我不懂的問(wèn)題，問(wèn)爸媽都不跟我講，讓我先想想，在想不出來(lái)讓我在紙上畫(huà)畫(huà)，有時(shí)候?qū)嵲谙氩怀鰜?lái)，老爸就會(huì)過(guò)來(lái)指點(diǎn)一下，還不全部告訴我答案，遇到相同題型，下次就不用請(qǐng)教別人，可能這就是老爸的初衷吧。
以上是我的發(fā)言，感激各位家長(zhǎng)、教師與同學(xué)們。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿11
尊敬的各位叔叔阿姨、老師：
大家晚上好!
首先我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，也同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)能在百忙中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。我給大家做個(gè)自我介紹吧!我叫蔡曉靜，現(xiàn)在我是班上的紀(jì)律委員。
各位叔叔阿姨，您一定對(duì)自身的孩子寄托著較大的希望吧!我們的老師和您一樣，希望學(xué)生能有較大的出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護(hù)，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。
我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點(diǎn)建議：
1.要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５?情況。
2.要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3.要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
4.經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5.要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解情況，加強(qiáng)教育。為此我真心希望你們能大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有很多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不泛。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師，有爸爸媽媽的配合，關(guān)于心我們的學(xué)校。因此，我們才會(huì)有這么好的成績(jī)。如今，在老師的耐心教導(dǎo)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在各個(gè)方面都取得了較大的進(jìn)步。
我還要感謝我們班的班主任黃老師，他教育了我們?nèi)辏@三年來(lái)，他嚴(yán)格要求我們，想盡千方百計(jì)，經(jīng)常鼓勵(lì)我們，讓我們不斷進(jìn)步，為我們營(yíng)造了一個(gè)和諧的班集體。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)出人頭地，回報(bào)父母和老師們。我想對(duì)黃老師說(shuō)：“黃老師，我愛(ài)您感謝您教育了我們?nèi)辏屛覀儾粩噙M(jìn)步。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，將來(lái)出人頭地。”
祝大家合家歡樂(lè)，合家幸福!
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿12
現(xiàn)在老師和家長(zhǎng)的交流方式比我們小時(shí)候可是多多了，除了例行的家長(zhǎng)會(huì)，微信、球球、郵箱、電話(huà)，還有又重新流行的家訪(fǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)的目的無(wú)非就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流班里學(xué)生在學(xué)校在家里的表現(xiàn)情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中，進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)的更好，取得更好的成績(jī)。
許多同學(xué)的成績(jī)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣和我剛接這個(gè)班時(shí)相比都有了很大的進(jìn)步，但是，也暴露出一些問(wèn)題。通過(guò)我們這幾次考試可以發(fā)現(xiàn)，一部分同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不夠扎實(shí)、牢固，比如計(jì)算方面，計(jì)算方法都會(huì)，但是缺少計(jì)算時(shí)的細(xì)心，抄錯(cuò)題、看錯(cuò)計(jì)算符號(hào)、背錯(cuò)口訣等時(shí)有發(fā)生。在概念方面記憶不夠清晰準(zhǔn)確，導(dǎo)致填空題失分。而在解決問(wèn)題時(shí)，還沒(méi)有讀懂題目就亂作一通。這樣的話(huà)，哪怕你學(xué)的再好，你的方法都對(duì)，但是你卻拿不到分?jǐn)?shù)。
數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較枯燥的，全國(guó)的一線(xiàn)老師也一直在努力探索，如何讓孩子樂(lè)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，從枯燥的數(shù)字中感受數(shù)學(xué)的多姿多彩。
隨著年級(jí)的上升，知識(shí)的綜合性增強(qiáng)了，抽象的知識(shí)越來(lái)越多，很多孩子會(huì)一時(shí)難于適應(yīng)，如果再?zèng)]有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，很快便會(huì)出現(xiàn)兩極分化。如果您感覺(jué)孩子的學(xué)習(xí)在退步，一定及時(shí)與老師聯(lián)系，家、校、生三者共同交流成績(jī)下滑的原因，并找出切實(shí)可行的解決辦法。
很多家長(zhǎng)認(rèn)為，學(xué)好數(shù)學(xué)只要多做題就可以了。這是非常錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，孔子曰："學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。"
學(xué)好數(shù)學(xué)離不開(kāi)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，離不開(kāi)動(dòng)手與思考。
首先最重要的是專(zhuān)心聽(tīng)課的習(xí)慣。任何一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)的，手腦并用。如果一個(gè)孩子，老師喊起來(lái)都不知道老師的問(wèn)題是什么，或者別的孩子都開(kāi)始進(jìn)行練習(xí)了，他還沒(méi)有打開(kāi)練習(xí)本，凡事都需要老師一而再再而三地提醒，那么，就算是在家里下多少功夫，成績(jī)也是會(huì)受到影響。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)："提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。"所以，要培養(yǎng)孩子善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的習(xí)慣。比如，觀(guān)察完一個(gè)信息窗，有的孩子能夠提出問(wèn)題，而有的孩子只會(huì)機(jī)械地描述看到的一切。
隨著年級(jí)的升高，對(duì)于孩子的閱讀有了更高的要求。不是隨便讀讀讀過(guò)就可以，而是要讓孩子帶著思考去讀書(shū)，真正理解讀過(guò)的東西。
這次家長(zhǎng)會(huì)會(huì)展覽部分孩子的課堂作業(yè)，先把對(duì)錯(cuò)放一邊，書(shū)寫(xiě)工整、格式規(guī)范的后面，是學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。散會(huì)后，如果愿意，家長(zhǎng)可以到辦公室看一看自己孩子的課堂作業(yè)本，做一下比對(duì)。
目前我們還沒(méi)有布置預(yù)習(xí)作業(yè)和復(fù)習(xí)作業(yè)，只是單純地完成針對(duì)性的作業(yè)。作業(yè)基本不布置難題，所以，希望孩子能夠完成，并控制寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，避免養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣。
在課上小測(cè)試時(shí)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)別孩子有想抄襲的現(xiàn)象。也請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格監(jiān)督，避免孩子在寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)通過(guò)手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等通信工具抄襲他人的作業(yè)。
好的習(xí)慣會(huì)受益終生。但是，冰凍三尺非一日之寒，長(zhǎng)期的堅(jiān)持，才會(huì)取得最后的成功。
我們這個(gè)班家長(zhǎng)是很負(fù)責(zé)任的，對(duì)孩子的要求也很高。所以，有時(shí)候難免會(huì)越界。我們不能把自己看起來(lái)很簡(jiǎn)單的題目，認(rèn)定孩子就一定會(huì)做，他出錯(cuò)有多方面的因素。(本文來(lái)自于范-文-先-生-網(wǎng))作為一名家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)換位思考，孩子不會(huì)做的原因出在哪里？是上課沒(méi)有聽(tīng)懂，還是對(duì)題目本身不理解？在給孩子陪讀的過(guò)程中，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎么做，而是要教會(huì)孩子解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)孩子思考的能力。
上課這方面的情況，最近好多了，在一開(kāi)始接班時(shí)，上課是很尷尬的，除了個(gè)別孩子，大部分孩子都不發(fā)言。
要知道，每一句話(huà)都是經(jīng)過(guò)大腦的思考脫口而出的'。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，孩子能夠完整地表達(dá)出題目的意思尤為重要。在敘述的過(guò)程中，有孩子對(duì)題目的理解。但是，數(shù)學(xué)用語(yǔ)言表達(dá)，對(duì)一部分孩子來(lái)說(shuō)困難比較大，涉及到一些概念的描述，孩子可能描述的磕磕巴巴，所以，家長(zhǎng)一定要養(yǎng)成耐心傾聽(tīng)的習(xí)慣，并從孩子的描述中，發(fā)現(xiàn)他還有哪些知識(shí)沒(méi)有掌握。
在整個(gè)小學(xué)階段，計(jì)算占據(jù)了一張?jiān)嚲淼拿恳粋�(gè)角落。所以，計(jì)算能力的培養(yǎng)要引起家長(zhǎng)的注意。由于每個(gè)孩子的基礎(chǔ)不同，不同孩子計(jì)算的熟練程度和準(zhǔn)確率是有差異的，要縮小這一差距，單靠數(shù)學(xué)課是不現(xiàn)實(shí)的，因此，有心的家長(zhǎng)一定要在課下多進(jìn)行這方面的練習(xí)。我們不提倡"題海戰(zhàn)術(shù)",但是，單就計(jì)算題而言，不做一定量的題目，要提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確率，是一句空話(huà)。
不知道大家還記得"賣(mài)油翁"這篇課文嗎？賣(mài)油翁的名言就是：無(wú)他，唯手熟爾。
我已經(jīng)讓孩子準(zhǔn)備了錯(cuò)題本，不知道有多少學(xué)生在用。一個(gè)題目做錯(cuò)了，原因無(wú)非有兩種：一是不會(huì)，二是粗心沒(méi)看清楚題目或者算錯(cuò)、抄錯(cuò)題。
如果一個(gè)題目多數(shù)孩子都出現(xiàn)了問(wèn)題，我必然會(huì)在課堂上再一次進(jìn)行講解，如果孩子還不會(huì)，那他可能就沒(méi)有聽(tīng)。
做十道題都不如把錯(cuò)題改會(huì)。錯(cuò)題預(yù)示著孩子沒(méi)有學(xué)會(huì)的地方，如果錯(cuò)題從此就不管了，那么，下次遇到類(lèi)似的題目還會(huì)再錯(cuò)。
所以，及時(shí)改錯(cuò)是非常非常重要的。
現(xiàn)在我辦公室里就有三份改錯(cuò)放在那里。他們昨天上午在辦公室沒(méi)有改完，我囑咐他們下午到校后再來(lái)改，可是，從此就杳無(wú)音信了。
在最初我是把錯(cuò)題發(fā)回到班里改錯(cuò)的，結(jié)果就一個(gè)，除了自覺(jué)的孩子，很多孩子的改錯(cuò)就從此不知所以然了。后來(lái)又安排了學(xué)生盯著，卻又難以捕捉到一些孩子，一說(shuō)改錯(cuò)，他們就上廁所啊什么的，事情就來(lái)了。
如今，錯(cuò)的特別多的就請(qǐng)到辦公室里來(lái)改，也竟然會(huì)不記得了。
由此可見(jiàn)學(xué)習(xí)的態(tài)度，老師的話(huà)在他心里并沒(méi)有任何份量。這是很可悲的一件事情，尊師重教似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。
家庭輔導(dǎo)輔導(dǎo)什么？
我認(rèn)為，輔導(dǎo)不在于看看孩子做對(duì)了沒(méi)有。而是因?yàn)槟阕谂赃叺呐惆椋尯⒆痈杏X(jué)到家長(zhǎng)對(duì)他學(xué)習(xí)的重視程度。
完成作業(yè)是我所提倡的。但是，家長(zhǎng)必須監(jiān)督孩子的書(shū)寫(xiě)，如果不認(rèn)真，必須讓他擦掉重做，這是培養(yǎng)他認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。如果發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)題還沒(méi)有改正，更要提醒孩子及時(shí)進(jìn)行改正，讓他知道，問(wèn)題不能過(guò)夜。
分?jǐn)?shù)能代表什么？
我和家長(zhǎng)一樣，希望每個(gè)孩子都考出高分。但是，分?jǐn)?shù)只能是評(píng)價(jià)一個(gè)孩子的一個(gè)方面，分?jǐn)?shù)不是一切。當(dāng)我們看到一個(gè)不如意的分?jǐn)?shù)，首先要做的不是怨天尤人，大發(fā)脾氣。而是要及時(shí)進(jìn)行試卷，找出問(wèn)題所在，并進(jìn)行改正。這樣，類(lèi)似的錯(cuò)誤才不會(huì)發(fā)生第二次。
時(shí)下最流行的口號(hào)就是：一切為了孩子，為了孩子的一切。
是的，一切為了孩子是我們每個(gè)人的心愿。希望家、校、生多交流，多探討，共同努力，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。
如果大家對(duì)于我的教學(xué)工作有好的建議，也懇請(qǐng)大家提出來(lái)，以便我能更好地改進(jìn)以后的工作。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿13
尊敬的孫老師、尊敬的各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：
下午好！非常榮幸能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家交流。我主要從以下四個(gè)方面談?wù)勎以诮逃⒆舆^(guò)程中的心得體會(huì)。
我經(jīng)常告訴孩子說(shuō)，媽媽不看重卷子的分?jǐn)?shù)，更關(guān)注的是分?jǐn)?shù)背后所反映出來(lái)的孩子的品格，比如上進(jìn)心、認(rèn)真、執(zhí)著、勤奮等優(yōu)秀的品質(zhì)。我給孩子總結(jié)的成功公式就是“上進(jìn)心+勤奮+方法=成功”。這三點(diǎn)都不開(kāi)優(yōu)秀的品格和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我認(rèn)為，賞識(shí)教育在孩子成長(zhǎng)中是至關(guān)重要的。生活中，我比較重視賞識(shí)孩子，激發(fā)孩子的進(jìn)取心和自信心。平時(shí)，我和孩子保持充分的溝通，每天放學(xué)一進(jìn)家門(mén)，她就開(kāi)始向我匯報(bào)這一天來(lái)的好事。按照時(shí)間順序，從第一節(jié)課匯報(bào)到最后一節(jié)課，包括哪個(gè)考試又得第一名了，哪個(gè)發(fā)言很精彩得到老師的表?yè)P(yáng)了，哪個(gè)筆記卷子被老師展覽了，哪項(xiàng)班級(jí)工作做的好了，朋友之間有什么趣事了，這一天大大小小的好事一股腦地分享給我。我總是抓住孩子身上的`每個(gè)閃光點(diǎn)，放大它，加以鼓勵(lì)和贊美，使孩子從中獲得更多的自信和力量。我覺(jué)得好孩子是夸出來(lái)的，xx在學(xué)校總是很努力地表現(xiàn)自己，渴望用最好的成績(jī)來(lái)得到媽媽的肯定和表?yè)P(yáng)。而不斷的進(jìn)步又給她帶來(lái)了成功感和幸福感，追求優(yōu)秀逐漸成為了孩子的一種習(xí)慣。xx從小到大，參加了無(wú)數(shù)次的比賽。當(dāng)她取得好成績(jī)的時(shí)候，我為她歡欣鼓舞但不忘提醒他戒驕戒躁；當(dāng)她經(jīng)歷失敗的時(shí)候，我會(huì)和她一起分析失敗的原因，盡可能地寬慰她、鼓勵(lì)她，使她有勇氣和毅力向著下一個(gè)目標(biāo)沖擊。
xx是個(gè)十分刻苦的孩子，無(wú)論學(xué)什么都堅(jiān)持到底。她獲得的成績(jī)都是勤奮和堅(jiān)持的結(jié)果。孩子從3歲開(kāi)始學(xué)習(xí)聲樂(lè)和舞蹈，7歲開(kāi)始學(xué)習(xí)作曲和鋼琴，xx年來(lái)，不論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑，全部的課余時(shí)間，我們母女兩都奔波在學(xué)習(xí)各種特長(zhǎng)班的路上。不論學(xué)習(xí)什么，我都培養(yǎng)她堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。既然學(xué)了，就一定要學(xué)好，堅(jiān)持到底是孩子唯一的選擇。各種特長(zhǎng)學(xué)習(xí)占用了大量的時(shí)間，我?guī)椭⒆雍侠矸峙鋾r(shí)間，有序地安排學(xué)習(xí)生活。xx十分自律，無(wú)論演出結(jié)束多晚，即使忙到后半夜，也認(rèn)真完成當(dāng)天的全部作業(yè)，經(jīng)常是下了飛機(jī)或火車(chē)，連吃飯的時(shí)候都沒(méi)有，直接趕往學(xué)校上課，正是這種吃苦精神，讓她在藝術(shù)和學(xué)業(yè)方面得到了全面的發(fā)展。
xx每天的學(xué)習(xí)狀態(tài)可以用分秒必爭(zhēng)來(lái)形容。每天一到家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，一忙就到深夜，連上廁所時(shí)都在做題。期末復(fù)習(xí)時(shí)每天忙到12點(diǎn)半以后才能睡覺(jué)。早上很心疼叫醒孩子，往往等到最后一刻才把孩子從被窩里抱起來(lái)，輕輕敲打她的后背，讓辛苦的孩子能松松筋骨。為了能讓孩子多睡一會(huì)，我就把早餐帶到了車(chē)上，上學(xué)路上邊背史地生邊吃飯。
除了上進(jìn)心和勤奮之外，學(xué)習(xí)方法是至關(guān)重要的，有了好的方法，會(huì)提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到事半功倍的效果。在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣上，我付出了很多，也收獲了很多。每個(gè)晚上，孩子做功課的時(shí)候，我都陪伴在身邊，隨時(shí)解答孩子的疑惑，做到錯(cuò)題不過(guò)夜。從6歲開(kāi)始，每天做數(shù)學(xué)口算題孩子都堅(jiān)持用秒表計(jì)時(shí)，從而養(yǎng)成了精神高度集中，做題又快又準(zhǔn)的好習(xí)慣；在我的建議下，xx給自己建立了一本各科的錯(cuò)題集，把第一遍做錯(cuò)的題目自己抄在這個(gè)本子上，期中、期末復(fù)習(xí)的時(shí)候拿出來(lái)，再做一遍，做到錯(cuò)過(guò)的題今后不再出錯(cuò)。考試之前我?guī)椭⒆友b訂整理各科試卷。這些好習(xí)慣從上小學(xué)堅(jiān)持至今，令孩子受益匪淺。（展示試卷合訂本和錯(cuò)題本）我還找出自己學(xué)生時(shí)代記錄的幾大厚本的英語(yǔ)筆記，給孩子示范英語(yǔ)學(xué)習(xí)的好方法；（展示我和xx的英語(yǔ)筆記）每天開(kāi)車(chē)上學(xué)的路上，陪孩子堅(jiān)持清晨聽(tīng)英語(yǔ)30分鐘，還有每天練歌30分鐘練琴1小時(shí)。（聽(tīng)英語(yǔ)的方法：先把新課文當(dāng)成聽(tīng)力材料，既鍛煉了聽(tīng)力又預(yù)習(xí)新課了。對(duì)于聽(tīng)得很熟的文章，有時(shí)我讓她同聲傳譯，聽(tīng)英語(yǔ)時(shí)同步翻譯成漢語(yǔ)。）多年堅(jiān)持下來(lái)，這些學(xué)習(xí)習(xí)慣早已固化成了孩子生活的一部分。孩子從來(lái)也沒(méi)抱怨過(guò)辛苦，她覺(jué)得刻苦學(xué)習(xí)和發(fā)展特長(zhǎng)就是她的生活內(nèi)容，是她必須做好的事。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿14
親愛(ài)的叔叔阿姨們：
大家下午好！
首先，我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，感謝大家的支持和喜愛(ài)。
親愛(ài)的叔叔阿姨們，你們一定對(duì)孩子寄予厚望！老師和你一樣，都希望學(xué)生有一個(gè)美好的未來(lái)。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培養(yǎng)，也離不開(kāi)您的細(xì)心呵護(hù)與配合。如果我們失去了這些東西，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們會(huì)走很多彎路。
因此，我真誠(chéng)地希望您能與學(xué)校合作，讓我們得到真正有效的教育。因此，我謹(jǐn)代表所有的學(xué)生，向我的父母提出一些建議：
1、經(jīng)常問(wèn)我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。
4、花時(shí)間耐心輔導(dǎo)，幫助我們完成作業(yè)。
5、支持我們的.課外閱讀需求，建議我們買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，這樣才能養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常與我們交流、交談，掌握我們的心理狀況。
現(xiàn)在我們感到幸運(yùn)的是，我們有非常負(fù)責(zé)任的老師，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中給予我們無(wú)私的鼓勵(lì)和關(guān)懷。但是，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能光靠老師。我們也需要父母的監(jiān)督和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞�年輕，難免會(huì)貪玩懶惰。
我非常感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我的班主任和所有關(guān)心幫助我的老師。
我更感謝我的父母，感謝你們對(duì)我永恒的愛(ài)。在這里，我代表所有的小學(xué)生，對(duì)在這里的父母說(shuō)：“你們辛苦了！”爸爸媽媽請(qǐng)放心，我們會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)老師，回報(bào)你們對(duì)我們的期望！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿15
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
下午好！
非常感謝大家的光臨。我是孩子們的數(shù)學(xué)老師—胡琳。很高興，我能成為你們的孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的第一任數(shù)學(xué)老師。
關(guān)于孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的要求，班主任付老師已經(jīng)做了很詳盡的介紹，我就不再贅述。下面我就數(shù)學(xué)作業(yè)方面跟家長(zhǎng)們提出幾點(diǎn)要求，希望得到你們的大力配合。
第一，記作業(yè)的習(xí)慣。
孩子剛步入一年級(jí)，從第一天上學(xué)開(kāi)始就有了作業(yè)，這是他們以前從未有過(guò)的。我每天的作業(yè)都會(huì)布置在黑板的左上角，不管孩子會(huì)不會(huì)認(rèn)字我都會(huì)寫(xiě)給孩子們看，雖然孩子們不認(rèn)得字但一次不行，兩次，三次……時(shí)間久了總會(huì)認(rèn)得了（校訊通只是提醒家長(zhǎng)督促孩子完成任務(wù)的一種手段，希望家長(zhǎng)不要主動(dòng)告訴孩子們當(dāng)天的作業(yè)是什么，以免孩子養(yǎng)成了依賴(lài)的習(xí)慣）。時(shí)間久了，家長(zhǎng)還可以給孩子準(zhǔn)備一本記作業(yè)的`小冊(cè)子，讓孩子養(yǎng)成記作業(yè)的習(xí)慣，不管孩子寫(xiě)得多難看，家長(zhǎng)都要讓他自己嘗試。相信你的孩子，總會(huì)寫(xiě)好的。老師的作業(yè)也會(huì)寫(xiě)得比較簡(jiǎn)單，比如“習(xí)p12 ”這是表示練習(xí)冊(cè)第12頁(yè)。
第二：按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。
數(shù)學(xué)作業(yè)一般是中午布置，晚上是語(yǔ)文作業(yè)。家長(zhǎng)應(yīng)該清楚地知道孩子有哪些作業(yè)，并督促其完成。如果你不想以后為了作業(yè)天天和孩子鬧別扭，那么一開(kāi)始就給他立下鐵的紀(jì)律和要求，每天的作業(yè)必須按時(shí)完成。他習(xí)慣了先做完作業(yè)再玩或者看電視，你也就輕松了。
數(shù)學(xué)作業(yè)，主要有兩項(xiàng)：讀數(shù)學(xué)書(shū)和做練習(xí)冊(cè)。所謂的讀，就是打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，讓孩子按我課堂上教的再說(shuō)一遍，然后在下面簽上“檢查了。”我想，給自己的孩子當(dāng)一回學(xué)生，一定是很開(kāi)心的事，不但可以訓(xùn)練孩子的口頭表達(dá)能力，也可以讓孩子重溫今天的知識(shí)。
練習(xí)冊(cè)（包括標(biāo)準(zhǔn)大考卷）的作業(yè)，讓孩子們做到一聽(tīng)、二讀、三寫(xiě)、四查。
一聽(tīng)，就是聽(tīng)家長(zhǎng)讀題，這是培養(yǎng)孩子認(rèn)真審題的習(xí)慣，千萬(wàn)不能拿起筆就做。有的家長(zhǎng)認(rèn)為，數(shù)學(xué)嘛，太簡(jiǎn)單了，一年級(jí)不就是學(xué)習(xí)20以?xún)?nèi)的計(jì)算嗎，我孩子在大班時(shí)早就會(huì)了，甚至于100以?xún)?nèi)的計(jì)算，對(duì)于他來(lái)說(shuō)也不成問(wèn)題。那么我們這次期中考試中有這樣一題：給7個(gè)數(shù)字按從大到小的順序排排隊(duì)，很多的孩子不看題目就直接寫(xiě):10>9>8>7>6>5>4,也不管題目中要排列的數(shù)字究竟是多少，所以很多孩子在這題中扣了分。所以說(shuō)，審題能力非常的重要，您在孩子剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的階段，一定要下意識(shí)地培養(yǎng)審題能力。
二讀，指他自己讀題，至少讀兩遍，理解了再下筆。
三寫(xiě)，四查。當(dāng)您和孩子一起檢查完作業(yè)后，麻煩您在練習(xí)冊(cè)的角落簽上“檢查了”。做完作業(yè)要讓孩子收拾好數(shù)學(xué)書(shū)和練習(xí)冊(cè)，養(yǎng)成整理書(shū)包的好習(xí)慣。（數(shù)學(xué)課天天都有，基本上每天的上午和下午都要讓孩子帶著數(shù)學(xué)書(shū)和相關(guān)的用品）
同時(shí)，孩子只要作業(yè)中出現(xiàn)了錯(cuò)誤，就要求訂正。我們要求孩子在錯(cuò)題的旁邊把正確的答案訂正出來(lái)。有些家長(zhǎng)總強(qiáng)調(diào)自己不識(shí)字或是能力有限無(wú)法輔導(dǎo)孩子的作業(yè)，這些家長(zhǎng)希望你能做到一件事：作業(yè)中老師批改的對(duì)錯(cuò)和日期能看懂吧！你只需要每天檢查孩子的作業(yè)是否按時(shí)完成了，如果錯(cuò)了，是否訂正了。
第三：認(rèn)識(shí)常用字
數(shù)一數(shù) 比一比 分一分 排一排 找一找 連一連 畫(huà)一畫(huà) 寫(xiě)一寫(xiě) 認(rèn)位置 涂顏色 圈起來(lái) 第幾個(gè) 幾個(gè) 上下 前后 左右 長(zhǎng)短 高矮 輕重 多少 大小 最多 最少 最重 最輕 哪個(gè) 一共 左起 右起
像這些字在數(shù)學(xué)書(shū)中和練習(xí)冊(cè)的作業(yè)中，經(jīng)常出現(xiàn)。可咱們的孩子還沒(méi)學(xué)過(guò)，在語(yǔ)文學(xué)科中都不知什么時(shí)候才能教到。字沒(méi)學(xué)習(xí)過(guò)，孩子們做作業(yè)就有困難。所以麻煩家長(zhǎng)們?cè)诮酉聛?lái)的一周之內(nèi)，讓您的孩子盡快認(rèn)識(shí)并理解它們的意思，生活中也可以有意識(shí)地運(yùn)用這些詞語(yǔ)來(lái)考考他，為后面的學(xué)習(xí)掃除障礙。
第四：加強(qiáng)口算訓(xùn)練。
另外， 20以?xún)?nèi)的加減法口算是這學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)，也是孩子們以后計(jì)算的基礎(chǔ)。我們的要求是，期末達(dá)到每分鐘8道的熟練程度。當(dāng)然，要達(dá)到這個(gè)要求，僅靠每天一節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是不夠的，因此還望家長(zhǎng)給孩子們補(bǔ)充些這方面的練習(xí)。可以以游戲的形式進(jìn)行：玩骰子、玩撲克，或是買(mǎi)一些口算方面的練習(xí)來(lái)做。
孩子的教育，早期花的功夫越大，后期就越輕松。一個(gè)班級(jí)的管理也是如此，開(kāi)頭的一兩個(gè)月抓得嚴(yán)些，累些沒(méi)關(guān)系，后面就會(huì)慢慢輕松了。所以，從今天開(kāi)始，我們大家都會(huì)比較辛苦，但沒(méi)關(guān)系，為了孩子，再苦再累也是滿(mǎn)足的。我們的目標(biāo)都一樣，希望您的孩子能盡早適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)，喜歡上這個(gè)新環(huán)境，愛(ài)上他的新朋友，以及他的新老師。
謝謝大家！
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