初中暑假家長會發言稿
在社會發展不斷提速的今天,用到發言稿的地方越來越多,發言稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。還是對發言稿一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的初中暑假家長會發言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中暑假家長會發言稿1
各位老師、各位家長:
大家好!
我是xx的家長,今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題,老師讓我介紹一下,其實我也沒有什么好說的,那就說幾句心里話吧。
xx在這學期的期中考試中成績不錯,排名比較靠前,這是老師和她本人共同努力的結果,作為家長,我并沒有起太大的作用,也許對孩子的關注程度比一般的家長還要少些。
在教育孩子方面,我認為家長是孩子的第一任老師,家長的一言一行直接影響到你的孩子,所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對xx的'管教既不過分嚴厲,也不過分溺愛,我們的關系就像是朋友,無話不談,這樣我可以通過交談對她有更多的了解,并且幫助她改正自己的錯誤,發揮自己的長處。在家里,在不影響學習的情況下,盡量讓她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認為這也是一種鍛煉。
在學習上,從小學開始,我們就讓她堅持課前預習,課后復習,要求她上課認真聽講,并按時完成作業,做作業時盡量獨立完成,不要讓依賴父母,該玩的時候就痛痛快快地玩,該學的時候就專心致志地學,使她養成良好的學習習慣。現在在她的學習上我們很少管,只是偶爾提些建議,主要靠她自覺。xx在學習上比較踏實,這是她的優點,但她也有很多缺點,比如說話隨便,學習上有點馬虎,需要在以后的學習中加以改正。
最后,希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。
初中暑假家長會發言稿2
尊敬的各位領導,家長,老師,同學們:
大家上午好!
首先請允許我代表學校向各位家長致以衷心的問候,對你們在百忙之際能夠抽空前來參加會議表示深深地謝意!同時也對本次期末考試取得優異成績的所有同學表示熱烈的祝賀!
仿佛彈指一瞬之間,我們告別了初一即將升入初二,一年的時間就這樣在不經意間匆匆流過。每個人都曾感嘆過歲月似箭,時光如梭,大家甚至對逝去的日子追憶懷念不已。可是大家是否想過,即使你再不舍,光陰也不會為誰停駐,即使你再遺憾,青春也不會重來。人生在世最多不過百年,我們能夠做的,就是珍惜現在,珍惜此時你擁有的一切,讓自己的每一天每一分每一秒都過得充實有意義,通過自己的不懈努力,不給人生留下任何遺憾,不辜負我們的美麗華年!所以,我們與其徒勞無用的感傷過去,不如把握機不可失的現在,展望無限美好的未來!
家校雖然時常聯系,卻難得像今天這樣大家歡聚一堂,共同探討孩子們的教育成長。既然機會難得,我希望大家能夠在有限的時間里敞開心扉,推心置腹的暢談,無所顧忌的交流,為孩子的成長探索更科學的教育方法,為學校的長久發展獻計獻策。下面,我先向諸位家長介紹本學期孩子們在學習,生活,紀律,衛生等各個方面的情況。
子女的學業,一直是父母所念念不忘,夢系魂牽的,那么我就首先解答大家最關心的話題吧!由于受縣市運動會的影響,本學期共組織過兩次月考,在這兩次月考中我班總體成績穩居第一名,英語,歷史,地理以絕對的優勢在年級中遙遙領先;數學,語文,政治,生物也是非一即二。在本次全縣統測中,我們班又無絲毫意外地取得的了令人矚目的`優異成績,全體學生總平均分位列第一,其中英語,歷史,地理,生物繼續遠遠領跑,語文,數學等其他學科亦發揮不俗,七個學科平均直超其他班級近30分的距離。進入年級前200名的有XX人,前400名的有XX人。其中有好多學生都取得了優異的成績,XX,XX,XX,XX,XX分別獲得xx班前5名,XX,XX的數學拿了120滿分!看到這些成績,我感到無比欣慰和自豪,為孩子們,為XX的老師們!今天xx班的出類拔萃是每一個任課教師辛勤耕耘,團結協作,忘我付出的結果,是每一個孩子刻苦學習,熱愛集體,發憤圖強的結果!每個人都盡心了,盡心即是完美!我感謝每一個xx班的任課老師,xx班的進步浸透著你們的心血;我也感謝每一個孩子,xx班的今天離不開大家的共同努力!
成績的炫目固然令每個人高興,可是冷靜下來大家是否意識到我們的不足之處呢?譬如本來數學在歷次考試中一直是xx班穩居第一,而這次居然和XX班相差近2分?數學敗走麥城是因為態度還是方法?是因為速度還是粗心?這值得每個人好好反思!再有,這次英語判斷正誤的閱讀理解題,我們班有9個學生沒有按照要求沒有認真審題寫成了tf,而XX班僅僅有一人!90分就這么平白丟了,試問你們可曾記得老師無數次要求你們一定要細心的囑托?試問粗心的結果你們此時心里可遺憾難受?和XX班的鮮明對比又說明了什么問題?還有生物和政治等學科,老師強調數次的問題而你們因為走神或者偷懶而錯過,這些本來輕而易舉應該拿下的問題卻因此丟分,你們可曾及時反思了自己的行為?xx班的學生很聰明,聰明到每個老師交口夸贊腦筋清楚思維敏捷有思想有看法,xx班的學生上課狀態好,反應好,配合好以至于每個老師都愿意到xx班上課,每逢聽公開課老師們都爭著搶著選擇在xx班上;xx班的學生班風純正,孩子們積極樂觀向上,一身正氣,很懂事不自私很可愛,這些都是每個老師承認的事實。可是xx班的學生們是浮躁的,和XX班相比,同樣的時間完不成規定的作業,同樣的自習不能抓緊時間合理的安排學習,大把的時間在走神,說笑,摳指甲,搞小動作,甚至發呆中白白荒蕪。在排練團體操的時候,與XX班學生相比,xx班的學生明顯的心浮氣躁,總穩定不下心來去學習,也沒有想著設法把失去的時間和功課補回來。xx班的學生是粗心的,每次考試過后總有大量學生在哭訴自己沒有看清題,后悔自己沒有認真思考,當然這次考試又毫不例外!而且我發現你們可能會因為自己的粗心疏忽暫時難過傷心一會,但是過后馬上就忘記了而從沒有想方設法及時修正自身的缺陷。xx班的有些學生是偏執的,犯了錯誤挨了批評總是怨天尤人,牢騷滿腹,總是為自己的失敗找無數個借口理由開脫,就是從不肯在自己身上找出解決問題的關鍵癥結和根源所在,以至于自己永遠都取得不了真正的長足進步。 xx班的學生字寫得臟亂不堪而且屢教不改不肯真正下功夫去練字,為什么?因為與XX班相比男生過多而且女生太少,XX班女生與男生比例為3:2,而xx班男女生對等1:1,同學們想當然的認為理所應當可以比XX班粗心,字可以寫的比XX班爛,可是試問大家,難道寫字清楚雋秀做題認真細心是女孩子的專利么?難道這就是你們失利的真正理由?每次考試語文作文可以因此差出好幾分,這次英語考試分又再次都丟在了作文書寫和粗心馬虎上!
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