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    初中課堂三分鐘演講稿

    時間:2023-02-16 09:46:55 海玲 發(fā)言稿

    初中課堂三分鐘演講稿(精選18篇)

      演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編整理的初中課堂三分鐘演講稿,歡迎閱讀與收藏。

    初中課堂三分鐘演講稿(精選18篇)

      初中課堂三分鐘演講稿 篇1

    親愛的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      校園里,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見到地上有紙屑,就彎下腰,隨手撿起來,用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,他們用行動證明了自己是學(xué)校的主人。我要對這些同學(xué)說:“你們是可愛的,是好樣的!”

      但是,我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的言行:下課后的走廊里,總有同學(xué)在你追我趕,還不時傳出一些不文明的.語言;上下樓梯時擁擠而沒有次序;教室、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳印;走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋;甚至有個別同學(xué)肆意踐踏學(xué)校的綠化帶……同學(xué)們,我們作為學(xué)校的小主人,要擔(dān)當(dāng)起時代賦予我們的責(zé)任,說文明話,做文明事。

      記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn),那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么?文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

      “校園文明行,人人爭四好”。同學(xué)們,讓我們攜起手來,學(xué)會文明用語,做文明之事,共同創(chuàng)建一個文明的校園。祝愿我們每一位同學(xué)都能健康、快樂地度過每一天。

      謝謝大家!

      初中課堂三分鐘演講稿 篇2

    各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),同志們:

      大家好!

      早上好!今天我在國旗下講話的題目是《學(xué)會尊重他人》。在演講的主題之前,我先在這里給你們講一個小小的故事。

      從前有一只小老鼠,總覺得自己了不起,對別人很不禮貌。

      一次他去上學(xué),一只蝸牛迎面走了過來,擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說:“小不點(diǎn)兒,滾開,別擋我的路!”小老鼠說著一腳踢了過去,把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。

      有一次,小老鼠到河邊喝水,覺得河里的一條小魚妨礙了他,于是,撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊,嚇了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說:“知道我的厲害了吧!”。

      一天晚上,小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊,就趾高氣揚(yáng)地說:“誰給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路!”說著,一腳踢了過去。“嘭”地一聲,小老鼠正好踢到小豬的腳上,小豬倒沒什么事,小老鼠卻“唉呦,唉呦”地叫了起來,原來他的`腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說:“你對別人傲慢無禮,不懂得尊重人,今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人,才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳,羞愧地低下了頭。

      同學(xué)們,你們看這只小老鼠起先一定認(rèn)為自己很了不得,人人都得讓著他,都得遷就他的喜好,簡直可以說目中無人,唯有他自己。他最終嘗到這樣的舉動給自己帶來的苦果。而小豬面對小老鼠無禮霸道的舉動,沒有采取所謂的“以牙還牙”的方式,立即還手,而是選擇了寬容,并真誠地指出了小老鼠的錯誤。

      我們生活的周圍有各色各樣的人,我們始終都要和不同的人進(jìn)行交往。善于與人交流,友好相處,是我們很重要的人生課程。同學(xué)們,在任何時候,我們都要記住,不能用自己的想法替代別人的想法,不要將自己的不良情緒發(fā)泄到別人身上,更不要故意傷害別人。今天,老師想告訴你們一個快樂地與人相處的秘訣就是:學(xué)會尊重他人,學(xué)會體諒他人。當(dāng)你,這樣去做后,你會發(fā)現(xiàn)越來越多的人欣賞你,愿意成為你的朋友,而你的生活將會擁有更多的快樂。我的話講完了。謝謝大家!

      初中課堂三分鐘演講稿 篇3

    尊敬的各位來賓:大家晚上好!

      我是義工之家助學(xué)組的一名成員,參加社會公益活動已經(jīng)有6年的時間了,記得在20xx年,彼岸會所將彼岸之夜晚會上拍賣所得的6萬元愛心款捐贈出來,給10位貧困學(xué)生提供了3年的助學(xué)費(fèi)用。

      3年一晃就即將過去,很多學(xué)生也在和我們的交往中,成了無話不說的朋友。接下來,我給大家念一篇小學(xué)5年紀(jì)學(xué)生寄給我們的'作文。

      二十年后我是一個感恩的人

      感恩,是我們的傳統(tǒng)美德,我們要學(xué)會感恩。一眨眼,二十年過去了,我現(xiàn)在已經(jīng)長大了,我現(xiàn)在應(yīng)該去感恩別人。我有能力去回報別人,回報社會了,因為我小時候經(jīng)常受到義工之家的幫助,現(xiàn)在我要開啟感恩之門去幫助貧困苦難的孩子們。

      那天,我一大早去了山村。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個小孩背著一擔(dān)木柴,吃力地回著家的方向去,于是我急忙地跑到了他身邊。發(fā)現(xiàn)他骨瘦如柴,臉色發(fā)白。我親切的問:小朋友,你能回答我一個問題嗎?小男孩說:"能,"我說:"你有爸爸媽媽嗎?"小男孩回答:沒有,我心里默默地想:真可憐。我把小男孩背的木柴拿下來,讓我背吧!小朋友,我問:那家里還有別的人嗎?還有一個奶奶,于是我問:"那能不能帶我去你家看看。"小男孩回答:好的,于是我就跟著他去了他家。過了一會兒,我看見了一座低矮的房子,我把木柴放到了邊上,走進(jìn)來屋子里。只見一位頭發(fā)蒼白的老奶奶在家里干家務(wù),我說:"老奶奶,我是專門捐助貧困小學(xué)生的人,這是我一點(diǎn)小小的心意。請你收下,我遞過里面裝有一千元錢的信封,老奶奶激動地表示感謝。"

      過了一會兒,我說:"老奶奶,我走了,過幾天我還會來看望你們的。"就這樣我體會到幫助別人的快樂了。

      感恩是我們每個人都應(yīng)該學(xué)會的優(yōu)良品質(zhì),感恩讓我得到幸福快樂,感恩讓世界充滿愛,我們要學(xué)會感恩,把感恩之花灑遍全世界。

      這篇作文描述了作者20xx年后他幫助一個小男孩的事,實際上這個"小男孩"正是他自己的真實寫照,也正如描寫中那樣,他瘦小、沒有父母、與奶奶一起生活在低矮的房子里。裝在信封內(nèi)的1000元,正是彼岸助學(xué)款每學(xué)期資助的費(fèi)用。他用最樸實的語言,將自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行了重現(xiàn),也把幫助別人當(dāng)做了自己未來努力的目標(biāo)。在這里我想說,孩子那稚嫩的感恩之心我們感受到了。作為一名義工我會繼續(xù)努力傳遞自己的一份熱情,同時也希望所有的人都能修得一顆感恩的心,懂得感恩,理解感恩,實施感恩,讓助人之心傳遞下去。讓我們的生活更加充實,更有價值。

      謝謝大家!

      初中課堂三分鐘演講稿 篇4

    尊敬的各位評委老師:

      大家好!(鞠躬)今天我為大家演講的題目是《我愛我的家鄉(xiāng)》。

      “藍(lán)天是白云的家,森林是小鳥的家,小河是魚兒的家,泥土是種子的家,項城是我的家。”

      在豫東平原的東南部,有一塊古老而又充滿朝氣的地方,小河清流,梨雪似瀑,千般風(fēng)情盡收眼底,這就是我的家鄉(xiāng)——河南項城。家鄉(xiāng)項城有著豐厚的文化歷史,有著美好而神奇的傳說。美麗的八里河流傳著曹娘娘救濟(jì)鄉(xiāng)里百姓的佳話,傳誦著大將軍鄧禹壯志戰(zhàn)斗報國的故事;古色古香的頓子國陪伴了光武帝劉秀金色的少年時光;恢弘的袁府吸引了無數(shù)海外游客;更有著神秘的令人向往的鬼修城。

      然而這塊養(yǎng)育我的土地,給我的卻一直是淳樸、親切、自然的感覺。在我的眼里,這個城市最美麗。

      家鄉(xiāng)項城,是一座散發(fā)善良的泉眼。淳樸是她的本質(zhì),善良是她的'天性。當(dāng)汶川大地在顫抖的那一刻,項城人民紛紛解囊相助,恨不能長上翅膀飛到救災(zāi)前線。家鄉(xiāng)項城,是一座美麗的花園。這兒雖沒有熱帶雨林中高大茂密的植物,也沒有五岳蒼勁的參天古樹,更沒有植物園里種類豐富的花草。但是,這兒卻有許多隨風(fēng)飄逸的楊柳枝,有一排排堅毅剛正的白楊,大片簇?fù)碇睦婊ǎ姸嗖恢拇渚G翠綠的小野草兒,將這個花園裝點(diǎn)得如此絢爛多姿{(lán)我愛我的家鄉(xiāng)大連演講稿}.

      家鄉(xiāng)項城,是一座普普通通的小城。擁擠的大街上,琳瑯的超市中,一望無際的田野里,到處都有著我們項城人獨(dú)特的開懷大笑。辛勤工作之余,項城人民天生純樸豪爽的性格展露無遺,那是只有項城人民才擁有的無限活力和淳樸忠厚。

      家鄉(xiāng)項城,像極了一個俊俏、充滿活力的小伙子。熱心的市民是他眨個不停的雙眸;“淳樸善良”是他高挺的鼻梁,“綠”是他俊俏的臉蛋,“笑”是他上揚(yáng)的雙唇。我親愛的項城,您是那樣的威武剛強(qiáng),您是那樣的令人深感充實!昨天,家鄉(xiāng)的人民唱著在希望的田野上揮舞著的鐮刀、鋤頭,今天,家鄉(xiāng)的人民在這片熱土上創(chuàng)新、改革、開拓,創(chuàng)造著自然和諧而又寧靜的家園!文明、和諧、奮進(jìn)的項城啊,我為你而驕傲!我為你自豪!我衷心的祝愿——明天會更好!

      我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!(鞠躬)

      初中課堂三分鐘演講稿 篇5

    各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),同志們:

      大家好!

      年輕的我還有一大段時光去思考:人生的路該怎樣走,人生的真正價值又是什么呢?當(dāng)我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的時候,保爾的一句話,給了我很深的觸動,“人的一生應(yīng)這樣渡過;當(dāng)回首往事的時候,他不因虛渡年華而悔恨,也不至因過去的碌碌無為羞愧;在臨死的時候,他能夠說,我的整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)。”這也許就是我所尋求的答案。可是什么才是世界上最壯麗的事業(yè)呢?穿越歲月峰頭,伴著歷史云煙,我沉迷在對過去的追尋里。

      中國上下五千年,留下的燦爛文化讓我為之驕傲。思緒飄過唐明清,來到20世紀(jì)初那個紛爭的年代,我仿佛聽到山河在咆哮,大地在哭泣,華夏兒女在苦苦掙扎,在大聲地呼喊,長夜漫漫,路在何方?路在何方!1921年的一個夏日,中國共產(chǎn)黨誕生了,猶如一道曙光劃破黑暗的長空。在中華民族生死存亡的緊急關(guān)頭,它挺身而出,帶領(lǐng)著千百萬革命志士,用燎原的星火喚醒了四萬萬勞苦大眾,歷經(jīng)28年艱苦卓絕的斗爭,用鮮血和生命贏得了中國革命的偉大勝利。天安門城樓上莊嚴(yán)的宣告響徹大江南北,整個世界都為之而震驚。此時我終于明白為什么有一首歌叫做《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》;我終于明白為什么飄揚(yáng)的五星紅旗是那么的鮮艷;我終于明白為什么那些影片中的英雄人物會因為一句“我是一名共產(chǎn)黨員”而甘愿拋頭顱、灑熱血。這一刻,黨在我心里是一座豐碑,是一個燈塔,是一面旗幟,讓我敬仰、引我前行、促我奮進(jìn)。無數(shù)共產(chǎn)黨員憑著那份永恒的追求,憑著對祖國和人民的忠誠,為我們撐起了一片晴空。

      歷史的清風(fēng),拂開陰霾,讓陽光灑向大地,見證永恒;浩瀚的長河,載著歷史和訴說從時間中流過,笑看風(fēng)云榮辱不驚。1921年的那艘紅船,載著無數(shù)革命先輩的革命理想,迎著歷史的波濤,乘著時代的風(fēng)帆,向我們一路走來。時間的車輪駛?cè)?1世紀(jì),跨過21世紀(jì)的門檻,中國黨迎來了95周年華誕。回首95年,彈指一揮間,偉大的中國共產(chǎn)黨走過95年的風(fēng)雨歷程。在這95年里,我們在黨的領(lǐng)導(dǎo)下戰(zhàn)勝一個又一個困難,取得一個又一個勝利。黨95年的征程就是一部革命史,一部奮斗史,一部光榮史。

      95年的風(fēng)風(fēng)雨雨,鍛造了一個個頂天立地的共產(chǎn)黨員。黨員是黨的活的`細(xì)胞。黨的先進(jìn)性從黨員身上集中體現(xiàn)出來。一名名黨員,就是一面面鮮紅的旗幟。這一面面旗幟,就代表黨的魂! 95年的風(fēng)風(fēng)雨雨,留下的是不變的信仰和不懈的追求,黨用行動詮釋著對人民的莊嚴(yán)承諾“為人民服務(wù)”,讓黨旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在人民群眾的心中。也讓中國人民得出了永遠(yuǎn)跟黨走的結(jié)論。永遠(yuǎn)跟黨走,是中國人民歷經(jīng)28年的英勇奮斗得出的歷史結(jié)論;永遠(yuǎn)跟黨走,是中國人民在實現(xiàn)小康社會道路上得出的歷史結(jié)論;永遠(yuǎn)跟黨走,是中國人民在這今揚(yáng)眉吐氣的日子里得出的歷史結(jié)論。身后是已逝的過去,向前是新展開的未來。我們的腳下,通向明天的路在朝著遠(yuǎn)方延伸。讓我們邁著堅定的步伐,永遠(yuǎn)跟著黨,永遠(yuǎn)向前走!

      我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

      初中課堂三分鐘演講稿 篇6

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我今天所演講的是我的友誼。友誼是朋友間深厚的情誼,是一種純潔無瑕的感情。友誼能使人擺脫煩惱,遠(yuǎn)離孤獨(dú)。友誼會使人發(fā)自內(nèi)心的真誠去融化別人心中的冰霜。

      尋覓朋友是一難,維系朋友就是二難。馬克思曾說:“友誼總需要用忠誠去播種,用熱情去灌澆,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理!”如果,把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使的`工具,那么你將與友誼無緣!

      自從擁有了友誼,我不再脆弱。當(dāng)在人生之路跌倒時,心中被放棄這個字眼完全占據(jù)。可是,這時,朋友將我扶起,提醒我要堅強(qiáng),漫漫人生路,豈能無荊棘?若被絆倒就一蹶不振,選擇放棄,又怎能體味到人生的快樂呢?這些話,令我又充滿希望。

      我對你們說:“遇見你,是人生中老天賜予我的禮物!你讓我體會到了無私的關(guān)懷和真摯的友情。你的笑容縈繞耳邊,你的溫柔記憶猶新,你的話語,言猶在耳!”

      在心底的最深最深處,我更相信這種淡淡的友情,無欲無求!

      友誼若是一優(yōu)美的詩歌,那朋友就是那詩歌中的精髓。友誼是永不落山的太陽,讓朋友走進(jìn)你的心田,滋潤你的靈魂!

      謝謝大家!

      初中課堂三分鐘演講稿 篇7

    親愛的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      我叫李xx,是雙碾小學(xué)二年級的一名少先隊員,今天我演講的題目是《滿園春色關(guān)不住,禮儀之花出墻來》。

      講文明,是中華民族的傳統(tǒng)美德;講文明,要從身邊的點(diǎn)滴做起。在我們雙碾小學(xué),處處盛開著文明禮儀之花。

      升旗儀式是莊嚴(yán)之花。每到星期一早上,高年級的大哥哥姐姐們,身穿鮮艷的校服,站在國旗下,嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿地高唱國歌。這時候,我就期盼自己快點(diǎn)長大,和他們一樣,成為國旗下莊嚴(yán)之花的一朵。

      課堂禮儀是可貴之花。就說我們二年級的`小朋友們吧,我們上課特別守紀(jì)律,聽講特別認(rèn)真,發(fā)言特別積極。有一次,其他班的老師經(jīng)過,看到我們這么乖,還表揚(yáng)我們呢!我覺得,雙碾小學(xué)所有班級的同學(xué)都會和我們一樣好!

      課間禮儀是溫暖之花。下課了,校園里響起禮儀之歌《三德歌》,“校長好”“老師好”“同學(xué)你好”,師生間的問候不時響起。同學(xué)摔倒了,有人會去扶;同學(xué)鬧矛盾了,有人會去勸;地上有果皮,有人會去撿。老師同學(xué)個個臉上笑呵呵。

      禮儀之花開遍了雙碾小學(xué),在這樣美麗的花園里學(xué)習(xí),我怎么能不幸福?我怎么能不快樂?我只愿禮儀之花開得更燦爛!更輝煌!

      我的演講完了,謝謝大家!

      初中課堂三分鐘演講稿 篇8

    親愛的同學(xué),敬愛的老師:

      大家好!

      這次我要給大家演講的主題是“我眼中的中華五千年”。從盤古開天辟地到神十成功飛天已有五千多年的歷史了吧!五千年的歲月,積淀了多少繁華與滄桑,又積淀了多少成功與失敗。才從而匯聚成了五千年的歷史長河,才造就了現(xiàn)在的繁華與文明。

      戰(zhàn)爭也伴隨著中華一起成長,永不完結(jié)。就從炎黃兩帝開始為了爭奪領(lǐng)地就有了戰(zhàn)爭。不管他是為了統(tǒng)一還是為了報仇,對百姓來說都是殘忍的。因為每一次戰(zhàn)爭都會有千千萬萬的人民喪失性命。對此,同學(xué)們又是如何看的呢?而戰(zhàn)爭的勝負(fù)之前,皇上們又干了些什么呢?當(dāng)然是策略。可策略所需的是一個計謀家。三國的.劉備也正是這樣,如果沒有諸葛亮的計謀他有怎莫會贏得戰(zhàn)爭呢?所以我眼中的中華五千年是一個充滿戰(zhàn)爭的五千年,而五千年來的戰(zhàn)爭最重要的就是為中華獻(xiàn)出計謀的人士。

      雖然戰(zhàn)爭少不了謀士但戰(zhàn)爭所留下的鮮血真是慘不忍睹。所以我們該反對戰(zhàn)爭要求和平!

      我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

      初中課堂三分鐘演講稿 篇9

    親愛的同學(xué),敬愛的老師:

      大家好!

      或許現(xiàn)在的我們還在懷念初中小學(xué)的悠閑時光;還在回憶初四時的緊張與歡樂;還在留戀畢業(yè)時的憂郁與戀傷,寂寞與惆悵;還在期待著初中同學(xué)每天與你的閑逛,游蕩,嬉鬧。朋友,不要再把精力放在那已成為歷史的回憶之中了,現(xiàn)現(xiàn)在最重要的就是把握現(xiàn)在把握那小事中的細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)中的感動,感動中的真誠,真誠中的友誼,友誼中的恒久。

      青春,我第一次正式的強(qiáng)調(diào)這個詞,不!這不只是一個詞了,它更代表了一種勇氣一種自豪,一種激情,它是太陽的象征,是力量的源泉;青春,我第一次深刻的剖析它,青:年青,年齡上的限定,春:一種希望的象征,一種無畏的詮釋,一種信念的表達(dá),青春,永遠(yuǎn)不會衰老的生命。因為有了你,在生命的'鴻溝前,我們不再退卻;因為有了你,在墜落的邊緣,我們始終有掙扎的力量;因為有了你,在充滿荊棘的坎坷路上,我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀;因為有了你,在失敗的低谷,我們給自己再來一次的機(jī)會。

      青春如此美好,然而這一切的一切,亮點(diǎn)全都在細(xì)節(jié)之上,難道不是嗎?青春再美,也是一個一個點(diǎn)滴小事串聯(lián)在一起上的,只有這些小的亮點(diǎn)發(fā)光發(fā)熱整個青春才會勃發(fā)出它最耀眼最璀璨的神圣之光。青春固然美好,青春固然不老,青春固然耀眼,但是青春僅僅悠悠數(shù)載,只有你真正好好利用這短暫的數(shù)載,努力把握住點(diǎn)滴細(xì)節(jié)讓青春真正得到它應(yīng)有的價值,青春這段時光對于你才算是無悔的,無怨的,無憾的……

      謝謝。

      初中課堂三分鐘演講稿 篇10

    親愛的同學(xué),敬愛的老師:

      大家好!

      古今中外名人,皆是自信心十分之強(qiáng)的人。有詩仙李白之天生我材必有用;有我們偉大領(lǐng)袖之會當(dāng)擊水三千尺;有前蘇聯(lián)著名作家索洛維契克之一個人只要有自信,那他就能成為他希望成為的那樣的人。如此例子,不勝枚舉!

      自信來自于實力,自信產(chǎn)生魅力。沒有真正實力的專講求自信心,是難以成功的。成功是上天專門給有實力、有自信的人的賞賜。國際著名音樂指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中,演奏時發(fā)現(xiàn)樂曲有一些不和諧的.地方,在場的所有作曲家和評委都聲明樂譜是經(jīng)千挑萬選出來的,不可能會出現(xiàn)問題。但小澤征爾考慮再三,依然自信地堅持的觀點(diǎn)而最終獲得大賽的冠軍。

      小澤征爾的成功證明了這一點(diǎn)——自信源于實力。但反過來想,是不是實力不足的人就不能有自信呢?不是的。自信是對自己能力的肯定,并不同于自傲、自夸、自大或自命不凡。對自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的實力和分量,所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆!只有自信,人才能志氣昂仰、精神抖擻地去學(xué)習(xí)、去工作、去奮斗、去拼搏!

      據(jù)有關(guān)研究表明,一個人處于自信時,思維能力非常活躍,精神也一直保持樂觀、積極向上的狀態(tài);而處于自卑時,就顯得思維反應(yīng)遲鈍,看上去也精神萎靡,像冬天霜打過的茄子一樣,整天都是蔫的。

      有人說:有自信,不一定能成功;但沒有自信,就一定不能成功。你想成功嗎?如果想的話,趕緊令自己充滿自信,再立志、創(chuàng)業(yè)。看,成功就在不遠(yuǎn)處向你招手!

      初中課堂三分鐘演講稿 篇11

    親愛的同學(xué),敬愛的老師:

      大家好!

      小時候,“老師與學(xué)生”的游戲是我的最愛;上學(xué)后,“多才多藝”的老師是我的偶像;初中畢業(yè)時,報考“師范學(xué)校”是我的心愿……天遂人愿,我當(dāng)上了人民教師。不知不覺在上課與下課的鈴聲交替聲中悄然滑過了十七個春秋。回顧自己走過的道路,我無怨無悔。

      記得十三歲的我以優(yōu)異的成績填報師范志愿時面對家人的不解與阻攔,我據(jù)理力爭;記得剛工作的我面對鄉(xiāng)村校園的荒涼與孤獨(dú),我茫然困惑。有位老教師對我說:“教師的工作是細(xì)致的,繁瑣的,有時甚至很苦很累,可教師干的.活是良心的活呀!”聽了這語重心長的話,我仿佛看到老校長比露珠還早在校園里巡視的身影,看到張老師裝起假條在黑板前奮筆疾書,看到劉老師蹣跚的腳步走街串戶談心家訪。老師們用他們的嘔心瀝血書寫著平凡的歲月,用他們的默默奉獻(xiàn)換來了日月星光,未來的輝煌。這時我感覺臉紅心跳,我還沒有真正領(lǐng)會人民教師的平凡與崇高。 “起始于辛勞,收結(jié)于平淡”,這就是我們教師的人生寫照!雖與清貧與奉獻(xiàn)相伴,但我們卻是世界上最富有的,我們正托起一輪輪明天的太陽;雖與金錢與名利無緣,但我們卻是世界上最快樂的,我們正培育著千萬個建設(shè)祖國的天使。當(dāng)初因為熱愛,所以我選擇;今天選擇堅守,因為我熱愛。

      初中課堂三分鐘演講稿 篇12

    親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      小草看到蒼松浩瀚,就下定決心要努力,能經(jīng)歷各種磨難,依然是一棵平凡的小草;知書達(dá)理的鴿子,看到大鵬翱翔,希望自己能有一個光明的未來,于是冬練三九,夏練三十,卻沒有臨終前“云若垂下”的翅膀,沒有“水錘三千里,起者九萬里”的榮耀。他們努力工作,但沒有達(dá)到目標(biāo)。為什么?因為他們沒有認(rèn)清自己,沒有把握好自己應(yīng)該努力的方向。一個人要想贏得成功女神的青睞,就要努力奮斗,但認(rèn)清自己的實力,把握自己奮斗的方向,還是很重要的'。正是由于自身的文學(xué)缺陷,班超毅然從軍,不僅在軍事上取得了巨大成就,而且捍衛(wèi)了達(dá)汗江山的安定繁榮。

      楊振寧坦然面對自己的失敗,認(rèn)真分析原因,正確評價自己的能力。最后,他卸下了“實驗物理”的職業(yè)野心,轉(zhuǎn)而從事“理論物理”。理論上他很熟悉,突飛猛進(jìn),最后獲得了諾貝爾獎。清楚的知道自己的方向,努力是成功的捷徑,奮斗才會有結(jié)果。很難想象潘長江能在nba搶籃板,搶斷,扣籃。也很難想象姚明穿著時髦的衣服,站在舞臺上,向成千上萬的家庭發(fā)出笑聲。如果你做不了自己的伯樂,認(rèn)不清自己,努力的方向和實際情況完全不一樣,那你再怎么努力,再怎么汗水,也只能沉入大海,沒有任何波瀾壯闊,再多的努力都得不到回報。

      現(xiàn)實中,我們每個人不一定要轟轟烈烈,永垂不朽。每個人的事業(yè)不一定要驚天動地,名垂青史。只有適合自己的才是最好的。做自己的伯樂,發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),認(rèn)清自己奮斗的方向,把握自己。經(jīng)過不懈的奮斗和挫折的風(fēng)暴,天水的顏色會出現(xiàn)。同學(xué)們,只有向你們問路,走出失敗的荊棘之地,前方才是開滿鮮花的寬廣之路。謝謝大家!

      初中課堂三分鐘演講稿 篇13

    親愛的老師和同學(xué)們:

      大家好!

      祖國讓我覺得溫暖,善良,體貼。她是母親,生了我們;是搖籃。它滋養(yǎng)我們。雖然她經(jīng)歷了戰(zhàn)爭和戰(zhàn)火的洗禮,但她依然承載著她的中國兒女前行!這片土地培育了華夏子孫和龍的傳人,創(chuàng)造了無數(shù)英雄,寫下了壯麗的詩。搖搖欲墜的歷史在圣塔上翻開了新的章,人民當(dāng)家作主,民族團(tuán)結(jié),回歸音樂,九大洲一起歌唱。你說,我能不愛她嗎?

      歷史的'車輪滾滾向前,改革開放的春風(fēng)正吹過祖國的每一個角落。幾代中央領(lǐng)導(dǎo)集體一次又一次地推動改革開放的浪潮,裝扮自己的祖國。國土資源豐富的祖國更加朝氣蓬勃,更加正氣凜然,更加繁榮昌盛。農(nóng)業(yè)欣欣向榮,工業(yè)穩(wěn)步推進(jìn),畜牧業(yè)發(fā)展迅速。能源生產(chǎn)蓬勃發(fā)展,精神文明碩果累累,交通電信日新月異,文化事業(yè)蓬勃發(fā)展。港澳的成功回歸,2008年北京奧運(yùn)會的成功舉辦,三次飛行的成功,2010年上海世博會的成功舉辦,都是母親養(yǎng)育的好兒女們?yōu)樗⑾碌呢S功偉績。在我們祖國的發(fā)展過程中,我們寫下了輝煌的一筆!它把中華民族五千年的人類文明推向了一個新的階段,迎來了一個新的時代。兩岸統(tǒng)一是人民的愿望。

      我的祖國以她博大的胸懷和無限的智慧,孜孜不倦地養(yǎng)育著各族人民。她的意氣風(fēng)發(fā)的態(tài)度更是超然無匹!我愛我的母親,我的祖國!

      我走在綠草地上,吸著新鮮的空氣,就像吸著母親的乳汁,我將在這塊土地上茁壯成長,長大后為祖國添磚加瓦,撐起民族再一次騰飛的脊梁,讓她變得更加美麗動人!我的祖國以她特有的英姿,正步入世界強(qiáng)國之林,她是世界東方一顆永遠(yuǎn)耀眼的明珠,照耀她的子孫后代前進(jìn)。我的心底由忠地發(fā)出了音,我愛祖國!

      謝謝大家!

      初中課堂三分鐘演講稿 篇14

    親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我今天演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。

      著名作家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀察者,一種是演員。大多數(shù)人想改變世界,但沒有人想改變自己。”要改變現(xiàn)狀,就要改變自己;為了改變自己。你必須改變主意。

      一個黑人小孩在他父親的釀酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布擦拭木桶,然后整齊地排成一排。令他氣憤的是,風(fēng)經(jīng)常在一夜之間把他排列整齊的木桶吹翻。小男孩痛哭流涕。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,別哭了。我們可以找到征服風(fēng)的方法。”

      于是小男孩擦干眼淚,坐在木桶旁邊思考著。想了很久,他終于想出了一個辦法。他從井里挑了幾桶清水,倒進(jìn)空橡木桶里。然后他忐忑不安地回家睡覺。第二天,就在黎明前,小男孩匆忙起床。當(dāng)他跑到水桶的地方時,他看到橡木桶一個個排列整齊。沒有一個是被風(fēng)吹倒的,也沒有一個是被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了。他對父親說:“如果木桶不是被風(fēng)吹倒的,就要增加木桶的重量。”男孩的父親贊許地笑了笑。

      是的,我們改變不了這個世界上的風(fēng)和很多事情,但是我們可以改變自己,讓自己變得更重,這樣才能適應(yīng)變化而不被打敗!

      人生如水,人只能適應(yīng)環(huán)境。如果我們不能改變環(huán)境,我們應(yīng)該改變自己。這樣才能克服更多的困難,克服更多的'挫折,實現(xiàn)自我。如果看不到自己的缺點(diǎn)和不足,就抱怨環(huán)境不利,從而把改變局面的希望寄托在改變環(huán)境上,真的沒有用。

      雖然我們改變不了世界,但是我們可以改變自己,讓我們用愛和智慧去面對一切環(huán)境。

      我的演講到此結(jié)束。謝謝你。

      初中課堂三分鐘演講稿 篇15

    親愛的同學(xué),敬愛的老師:

      大家好!

      有這樣一個寓言:在山腳下的一個村莊里,住著一位飽經(jīng)滄桑的老人。他的妻子去世了,他的兩個孩子也去世了。他一個人住。疾病折磨著他,他的身體太虛弱了。在村民的幫助下,老人勉強(qiáng)活了下來。但是,固執(zhí)的老人不愿意接受人們的施舍。他必須靠自己的力量生活。所以他很努力。一天,老人拖著疲憊的身體上山砍柴。他費(fèi)了很大力氣才砍下一堆木頭。老人背著一車柴火艱難地走回家。天黑了,他真的動不了了。他放下柴火,想休息一下。他想:為什么生活對我這么不公平?他想到了死亡,開始呼喚死亡。死神問:“你為什么給我打電話?從來沒有人主動找過我。這時,老人突然覺得生命是如此珍貴。于是他編了一個讓死亡過去的理由。

      這個寓言告訴人們,每個人的生活中都有許多困難和挫折,只要我們鼓起勇氣,勇敢地面對它們,我們就能克服它們。任何時候都不要選擇死亡。

      人生之路或長或短,但沒有一個人的人生之路是平坦的,沒有一個人是完美的。我記得奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過,人最寶貴的東西是生命。生命只屬于我們一次。一個人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回憶過去的時候,他不為浪費(fèi)時間感到羞恥,也不為自己的不作為感到羞恥……是的.,沒有什么比生命更珍貴。有了生活,我們才能聽到世界上最美的聲音;有了生命,我們可以觀賞自然界中與我們關(guān)系密切的各種動植物;有了生命,我們才能聞到所有花朵的芬芳;有了生命,我們可以環(huán)游世界。請珍惜我們的生命,哪怕只有短暫,也不要在快死的時候才意識到生命的價值,因為太晚了。

      初中課堂三分鐘演講稿 篇16

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家早上好!

      按照慣例,這次輪到我來做“課前兩分鐘勵志演講”,下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度。

      曾看過這樣一段話:小鳥說:我從天空中飛過,但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說,天空中沒有留下我的痕跡,但我已飛過。同樣的狀況,卻有兩種不同的態(tài)度,相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實生活是一面鏡子,你對他笑,他就會向你露出笑臉,你對它哭,那么你最終只會收獲沮喪的心情。

      或許有人會抱怨說,上天是如此的不公平,努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書的我,最終還是沒能考上理想的大學(xué)。然而,這些抱怨無法改變現(xiàn)實,只能加重自己的煩惱,何不以積極樂觀的心態(tài)看待呢?

      相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經(jīng)商失敗,26歲愛人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng),卻均以失敗告終,可面對如此多的打擊與磨難,他始終沒有放棄自己的夢想,而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對這些不如意,最終他成為美國第十六任總統(tǒng),正是這積極樂觀的生活態(tài)度,讓林肯最終實現(xiàn)自己的理想。

      相信,假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的.張海迪,生命中沒有光明與黑暗的海倫-凱勒,他們同樣不會有燦爛的人生,也就不會贏得世人的尊重與贊美。

      親愛的朋友們,雖然我們無法預(yù)知下一秒會發(fā)生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度,我們生活一直是快樂的。所以,即使有一千個理由哭泣,也要為自己找出一萬個理由微笑,這樣,我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。

      初中課堂三分鐘演講稿 篇17

    親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我今天演講的主題是祖國在我心中。在1949年的10月1日,當(dāng)烈士的鮮血染成的鮮紅的國旗在天安門冉冉升起,新中國從此巍然屹立在世界東方。億萬華夏兒女為之雀躍。沉睡了百年的東方“雄獅”終于昂首立于世界之林。是啊,作為一個中國人,難道不應(yīng)該感到自豪嗎?

      我們不曾忘記,外國侵略者在中國的土地上橫行霸道、肆意妄為,犯下了不可磨滅的滔天罪行。南京大屠殺,日軍在中國燒殺搶掠。三十五萬無辜的南京老百姓們,在短短一周內(nèi),成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品,他們沒有任何反抗的能力,任憑侵略者在他們身上殘暴地發(fā)泄著。圓明園,一個當(dāng)代世界上最大的博物館、藝術(shù)館就這樣被英法聯(lián)軍洗劫一空,又被一把大火燒毀,付之一炬。那其中凝聚著我們中華兒女多少的心血與智慧啊。那些猙獰的表情,猖狂的笑容,無一不揭示著他們那沒有人性的軀殼!

      在歷史的長河中,又有多少先驅(qū)者為這片土地灑下了熱血。又有多少中華兒女,在祖國遭受侵略者的肆意蹂躡之時。與侵略者進(jìn)行不屈不撓的斗爭。有英勇炸碉堡的董存瑞,有寧死不屈的`趙一曼,有用身體堵槍口的黃繼光……當(dāng)我們走在繁榮的祖國大地上,不能忘記是他們?yōu)樾?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國打下了基礎(chǔ)。

      少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步。祖國的未來將由我們譜寫。要為了祖國的繁榮、民族的興旺,我們會用激情點(diǎn)燃希望之火,用青春汗水澆灌成功之花。未來屬于我們,世界屬于我們,讓我們刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏,時刻準(zhǔn)備著為中華民族的偉大騰飛而努力奮斗。

      同學(xué)們,祖國在我心中,祖國在你心中,祖國在每個中國人的心中。讓我們深情地呼喚您:“祖國,我的母親!”

      初中課堂三分鐘演講稿 篇18

    老師和學(xué)生:

      大家早上好!

      一學(xué)期即將過去,新的一年悄然來臨。我們就像一艘遠(yuǎn)航的船,伴隨著驚濤駭浪和長風(fēng),解開了纜繩,揚(yáng)帆起航;像短跑運(yùn)動員一樣,帶著清脆的槍聲和呼救聲沖出起跑線;也像一個不知疲倦的探險家,背著沉重的書包,陪著松濤進(jìn)山;更像是一個大地的耕耘者,從早春開始培育和呵護(hù)他那顆富饒、富饒、肥沃、健康的心。其實我們長什么樣并不重要。重要的是船的堅持,運(yùn)動員的堅韌,探險家的自信,莊稼人的勤奮。正是這些優(yōu)秀的人物,像通行證一樣,指引著人們走向成功之路;它也像燃燒的火炬,指引著人們從漫漫長夜走向光明的未來。優(yōu)秀的性格在生活中的重要性不言而喻,所以有人說性格決定命運(yùn)。

      性格不是天生的,也不是一成不變的。優(yōu)秀的性格是可以培養(yǎng)和塑造的,而這種塑造大多不是在波瀾壯闊的運(yùn)動中,在驚天動地的事業(yè)中,在崇高偉大的實踐中,而是在平凡的生活中,在平凡的交往中,甚至在枯燥的日子里。從日常生活中一些常見的小事,可以看出一個人的性格。朱德司令的一點(diǎn)小事,讓挑米的'紅軍戰(zhàn)士肅然起敬;馬車夫的一點(diǎn)小事,就讓他在魯迅心目中的形象高大起來。習(xí)慣性的言行會成為培養(yǎng)人的人生閃光點(diǎn)的因素,千萬不能馬虎。忽略了就是忽略了習(xí)慣,忽略了性格,忽略了生活。如果是這樣的話,無論你的理想有多崇高,志向有多遠(yuǎn)大,你都不會爬到可以欣賞無限風(fēng)光的峰頂。

      新的一年的開始,是樹立目標(biāo)、反思審視自己、鼓足勇氣繼續(xù)奮斗、重塑優(yōu)秀性格的開始。既然一個美好的開始已經(jīng)出現(xiàn),大家就要抓住這個開始去奮斗。

      最后,祝大家在新的一年里生活愉快,事業(yè)有成!

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