《家》演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在學習、工作生活中，演講稿的使用頻率越來越高，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編為大家整理的《家》演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《家》演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
家的溫暖，是爸爸每天清晨放在床頭柜上的一杯白開水。每天醒來，身旁都會出現(xiàn)一杯白水，不知是什么時候放的，但總是不冷不燙，溫度剛剛好。我時常在早晨閉眼假裝睡著，偷偷地聽著爸爸進門的聲音，想象著爸爸蒼勁有力的手握著杯柄，悄悄地放下杯子，家的溫暖在心底油然而生。
家的溫暖，是媽媽日復(fù)一日的嘮叨。“快起起床啦！”“快去運動啦！”媽媽的嘮叨聲每天在耳畔響起，無非就只有那么幾句話。以前，我對這樣的嘮叨感到十分反感，甚至覺得煩心，可隨著年齡的增長，我卻對媽媽的嘮叨十分順從，如果有哪一天，媽媽突然一句嘮叨也沒有，我甚至會有點想念，這就是家的.溫暖吧？
家的溫暖，是奶奶烹制出的美味佳肴。每當放學回家后，總能聞到廚房里一股噴香的味道，我和姐姐這兩只“小饞貓”早就口水直流。做飯似乎是奶奶的一種興趣，每天，奶奶都會興致勃勃地和我敲定菜譜，每當看到我吃得特別香，奶奶的臉上總會綻出笑容。家的溫暖，就是奶奶烹制出的幸福的味道。
家的溫暖，是我們都在一起，爸爸在看書，媽媽在看手機，我在看電視，奶奶在擇菜。溫暖就在這默默無聞中展現(xiàn)，安寧、幸福、祥和的氣氛充滿了家。
家，不過是爸爸的一杯水，媽媽的一句話，奶奶的美味佳肴……可，卻是這么普通、平淡的家，帶給了我溫暖。
《家》演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!
我的文秘班的參賽者，今天我在這里面對這么多注視的目光，發(fā)表演講，展示自己，對我來說既是一個考驗，又是一次難得的機會，青春無幾，時不我待，我要抓住這個機會，在此我感謝各老師和同學給我這次鍛煉的機會，我演講的題目是《我的學校，我的家》。
如果說我的童年像一串貝殼的話，那么我在××學校的'生活一定是其中最美的，雖然我來到這個學校的時間并不長，但是在這里我學會了做人，學會了許多知識，我在這里快樂的成長，我愛這個溫暖的大集體，愛它的團結(jié)一心，愛它的環(huán)優(yōu)雅，愛它的活動豐富多彩，學校組織同學參加比賽，同學們勇躍報名，打掃校園衛(wèi)生，我們?nèi)巳藙邮�，這里我已經(jīng)把它當成自己的家了。
從小學到初中，從初中到中專，我換過幾個學校，換過很多的老師，但是印象最深刻的還是××學校，小學的老師讓我畏懼，初中的老師讓我害怕，××學校的老師卻讓我敬愛，我堂姐就是××學校的老師，也許是我跟她住在一起的原因吧，所以深知她的辛苦，每天不知道她什么時候睡覺的，還有教我的秘書基礎(chǔ)的王老師也是如此，我每天都會看到他忙碌身影，有時候連飯也忘了吃，王老師也是忙到半夜三更，我想其他的老師也是如此吧，他們那種敬業(yè)的精神是多么值得我們學習的啊，不僅僅是老師，同學也是一樣，每天晚上下自習后，學生會的同學都會去開會，每天老師們是如此的辛苦，同學們是如此的勤快，但是他們樂在其中，他們在無怨無悔的奉獻著。
來到××學校我的選擇是對的，這么盡職盡責的老師，這么盡心盡力的同學，我們還有什么不滿意的呢?身為×× 學校的一份子我深感榮幸，我為××學校而自豪。
正是因為有這么優(yōu)秀的老師和團結(jié)的同學，所以在××學校這個溫暖的大家庭中，我感覺到了家的溫暖，對于第一次遠離家鄉(xiāng)的我竟然沒有想家的感覺，老師的關(guān)心，同學的熱情讓我忘了想家，我們學校是那么的團結(jié)，那么的美好。
我們的學校正處于發(fā)展中，今天她以卓越的成績贏得了社會的認可，明天，她的成就將更加輝煌，愿我們師生共同努力，為××學校的明天普寫一曲華美的樂章。
我的演講至此結(jié)束，最后祝愿各位老師工作順利、身體健康，祝同學們學業(yè)有成、天天開心!
我的演講完畢，謝謝大家!
《家》演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好！
今天我的演講題目是《假如我是發(fā)明家》
發(fā)明家對我們是很重要的，因為如果沒有愛迪生的電燈和萊特兄弟的飛機，那我們就只能在黑暗中生活和不能到世界各地了。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一個減肥的藥丸，吃下去之后，身上的油肉，全都會掉下來。身上太多肉的人，趕快來買喔!我也想發(fā)明的東西是能幫忙打理家中保證你會愛上他。我最后一個想發(fā)明的`東西是能飛上天空的翅膀，因為可以不用坐飛機，就能到其他國家玩，也能享受在天空翱翔的樂趣，也不用走路或開車，只要戴上去，就像開跑車的那種速度，而且還很環(huán)保喔!決不會排放廢氣。
世界上如果沒有發(fā)明家，我們現(xiàn)在應(yīng)該還過著鉆木取火的生活，所以發(fā)明家對我們的貢獻是非常大的。因為在發(fā)明家發(fā)明東西之前，沒有電視、汽車、冰箱等等，雖然我們現(xiàn)在的設(shè)備很完善，但我們還可以繼續(xù)發(fā)明其他東西，讓我所使用的設(shè)備更具便利性，也能使我們的生活變得更美好。
我要讓我的發(fā)明，去改善生活中的不方便或困難，如果人類因為我的發(fā)明，而讓生活變得更方便，我一定會非常開心，并且在研發(fā)出更好的發(fā)明，讓全世界都知道有這項發(fā)明，所以我要好好讀書，從此，我就能發(fā)明出各種方便的物品了。
謝謝大家！
《家》演講稿4
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我是301班的學生xxx，今天我演講的題目是《美麗的校園》。
我有一個美麗的校園，校園里不僅有艷麗的花朵、茂盛的小草、和青翠的樹木，還有同學們活潑的身影。
春天來了，各種各樣的花兒競相開放，爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，它削尖腦袋，使勁地往上鉆，柳樹也抽出了嫩嫩的小芽�！奥 ⒙�、隆”，雷公公用力地敲起大鼓來，一場春雨歡快地下了起來，這讓嬌柔的小花有些膽怯。
夏天來了，小花開得艷麗極了，小草長得更壯實了，樹木也長得蔥蔥蘢蘢，就連可愛的同學們也長高了。漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而勤勞的小蜜蜂也在花叢中忙碌地采著花蜜。
秋天來了，大樹爺爺身上的葉子一片一片地往下飄落，我們可以利用這些千姿百態(tài)、顏色不一的`落葉來做剪貼畫。小草和花兒都漸漸地枯萎了，慢慢地變成土黃色的了。
冬天來了，雪花漫天飛舞，操場上再也看不到小花、小草的身影了，操場好像披上了一件潔白的外衣。只有堅強的樟樹伯伯頂住了嚴寒，同學們也加上了厚厚的羽絨服，下課嬉戲的時候才感覺到身上暖烘烘的。
美麗的校園不僅給我們帶來了無窮的知識，也讓我們感受到了快樂和幸福！
《家》演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
要問我的家在哪里?我會自豪的告訴你：“我的家在中國�！蔽覀兊淖鎳嵌嗝吹拿利惛火垼睒s昌盛。可是你們想到過以前清政府統(tǒng)治下的中國嗎?她是那么的孤獨無助，她是那么軟弱無能，身體被外國侵略者一點點地分割。如《南京條約》、《望廈條約》、《黃埔條約》等都顯示出我國的軟弱無能，顯示出外國人對我們的譏笑、刁難與凌辱。于是一場捍衛(wèi)祖國的戰(zhàn)爭爆發(fā)了。
當時，國門洞開，中華人民受到帝國主義、封建主義的雙重壓迫，民族危機和社會危機空前深重。展現(xiàn)在中華兒女面前的是一片瀕臨慘淡的景象。且不說中國的領(lǐng)土被外國人霸占著，更可惡的地方，有些地方還還高高地懸掛著“華人與狗不許進入”的牌子。這是為何?是因為他們瞧不起中國，瞧不起中國的人民。
多么侮辱我們的人格呀!鴉片戰(zhàn)爭，他們喪盡良心;南京大屠殺，他們慘無人道;圓明園的毀滅，搶奪珍寶，燒毀文物，他們放肆，殘酷。這重重的罪孽，重重的仇恨，深深的烙在了中國人民的心中。隨即，中國共產(chǎn)黨成立了。在漫長的歲月中，她用自己堅強的脊梁頂住了幾千年的蒼傷，卻從容不迫，一如既往的為成立國而不懈奮斗著。
從萬里長征到中國的解放，他們流下了多少汗水;灑下多少鮮血;拋下多少壯士的頭顱。這是這些中國人民，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，讓我們的祖國翻身了，當?shù)谝幻嫖逍羌t旗在天安門廣場冉冉升起時，她莊嚴的向全世界宣告：中華人民共和國成立了，中國人民站起來了，人民當家作主了。當毛主席那莊嚴的宣告，震撼了大將南北。全國上下一片歡騰，多么令人難忘和喜悅呀。那一刻永遠定格在全國人民的心中。
我的祖國，我們的黨啊，你的出現(xiàn)就像一座光芒四射的燈塔。照亮了被黑暗籠罩著得中國，指明了中國人民革命的道路。你雄偉的山峰俯瞰著歷史的狂風暴雨，浩蕩的激流充過歷史翻騰的漩渦，驚濤駭浪拍擊峽谷涌起多少命運的顛簸。風光秀美蘊含著瑰麗的傳統(tǒng)文化，五十六個民族相濡以沫。東方神韻的精彩，人文風貌的的風流，流傳千古的動人傳說。我愛你，祖國!無論我走到哪里，都會挽住你那頑強的胳膊自信，自立、自強。
現(xiàn)今，我國的金融列居世界第二，對世界起著重要的影響。從神舟五號到神舟六號、從神舟七號到奧運會、世博會，中國又留下多少震撼人心的畫面呢?從紅葉似火的香山到巍峨的泰山，從仙境般的'大明湖與甲天下的桂林山水，又讓我們驚嘆中國是怎樣的美麗呢?再回頭看看，我們老祖宗的成就，從張橫發(fā)明地動儀到中國的四大發(fā)明，到傳至今的四大名著，更是讓我們驚嘆，讓我們自豪。是呀，我們的中國了不起，我們的中國人民更偉大。他們用自己的力量改頭換面，把昨天的“亞病夫”，變成了今天的第二強國。她還向世界人宣告：“中國是無堅不摧的東方雄獅�！�
今年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，中國共產(chǎn)黨90年的奮斗史，理論創(chuàng)新史，自身建設(shè)史是一部活生生的教科書。今天，我們回顧黨的歷史，頌揚我們偉大的黨的豐功偉績，緬懷那些為革命事業(yè)犧牲的先烈，不僅激發(fā)起我們有為“犧牲多壯志，敢叫日月環(huán)新天的”豪情壯志，更重要的是展望未來，著眼于未來中國的發(fā)展。朋友們，祖國需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，我們?nèi)ネ瓿墒姑�，我們一定要團結(jié)在一起，用自己的激情、青春、汗水和辛勞，為鮮艷的黨旗增色，把偉大的的祖國建設(shè)得更加美好。用一顆愛國心強大中國。用自己的力量去捍衛(wèi)世界和平。
《家》演講稿6
綠色，到處是綠色，綠色的草地，綠色的樹木，綠色的世界和綠色的海洋。我們學校真的是綠色的。
當我早上走進校園時，一股新鮮空氣撲面而來。我深吸了一口氣。太酷了！環(huán)顧四周，鮮艷的五星紅旗在空中飄揚。再往下看，是一個很大的噴泉，一個白色的水幕從噴泉中噴射出來，打出一顆顆白色的小珠子。興衰。噴泉旁邊是一個花壇，花壇里突出兩朵扇形的花，排列在水幕的兩側(cè)。綠葉紫花。有了水幕，你就像在公園里一樣。
向左看，是一個寬大的塑料操場，中間是草坪，邊緣是橙色跑道。多和諧啊。操場邊上有各種各樣的樹。他們欣欣向榮，爭奪身高和成長，看誰占的空間更大。
左邊是一棟高大的新教學樓。這座宏偉的建筑逐漸隱藏在樹后。明亮的.玻璃反射出耀眼的光。透過玻璃窗，你可以看到一個教室接一個教室努力學習的學生。他們正在專心聽講座。
看完左邊，看右邊。這是我們的主要教學樓。上面清晰地反映了一排排的人物：“我運動，我健康，我快樂，我成長！”在那里，一些學生正在讀書；有同學在聚精會神地聽，高舉雙手，等著回答問題。
我喜歡主教學樓后面的植物園。四季常青。冬天，有些樹葉落下，但有些樹葉更綠。春天，風景更加美麗。各種花真的很美。它們像火一樣紅，像霞一樣粉。真的很美。小伙伴們經(jīng)常在這里觀察記錄植物。
�。∥覑畚业木G色校園。我們學校真漂亮！歡迎來到我們學校。
《家》演講稿7
還記得我們剛讀一年級時，我們常常會因為想家而哭鼻子，還有小朋友經(jīng)常會把呂老師叫成媽媽。可是，老師一點都不生氣，她告訴我們，到了學校，就像回到了家一樣，小朋友就是我們的兄弟姐妹，大家要相互幫助。老師就是我們的爸爸媽媽，有什么事情都可以找老師幫忙的。真奇怪，聽了老師的話，我們就再也不吵著鬧著要回家了。因為我們開始喜歡上學了。
悄悄告訴你，我的學校叫做鹿鳴小學。這可是我們每一位小朋友的驕傲。她今年已經(jīng)二百多歲了，可別看她年紀大，卻一點兒都不老，反而越來越漂亮了。更讓我們驕傲的是，我們學校取得了許多的榮譽。去年又被評上了“浙江省百年名�！薄�
走進我們的家—鹿鳴小學，你就能聞到桂花那濃郁的香味，還能看火紅的楓葉和綠油油的草坪；花壇的東面是我們的'大操場，操場可真奇妙，跑步摔倒都不會痛。操場兩邊有著兩幢嶄新的大樓，我們就在那寬敞明亮的教室里學習。家里可有意思了！a、o、e這是呂老師給我們上的第一節(jié)課。學了這些，我們現(xiàn)在都能自己看課外書了。1、2、3這是吳老師教我們的數(shù)學知識，學了這些，我們都能做好多題目，解決很多難題了呢。hello！how are you！這是miss li教我們的english，學了這些我們都能和外國人問好了呢。老鼠偷糧食、運西瓜，體育課上的游戲總是讓我們希望下課的鈴聲晚一點在響。
我愛我的家——鹿鳴小學！最后，請讓我用歌聲來表達我們對家的喜愛。
�。ǔ覑畚业募遥覑畚业募�，弟弟、爸爸、媽媽，愛是不吵架，常常陪我玩耍。我愛我的家，就讓愛天天住我家，這份快樂擁有平安，讓愛天天住我們的家！
《家》演講稿8
唐朝大教育家韓愈在《師說》開篇中提到：古之學者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。傳道、授業(yè)、解惑從三個不同的角度及不同的高度詮釋了為人師表的內(nèi)涵。傳道關(guān)注的是學生的人格品質(zhì)，授業(yè)對應(yīng)的是學生的學業(yè)水平，解惑側(cè)重于培養(yǎng)學生的學習主動性。由此可見，人民教師是一份神圣的職業(yè)，十年樹木，百年樹人。作為一名傳道授業(yè)解惑的老師，我的愛人陳老師從內(nèi)心深處迸發(fā)出一股自豪感與使命感。
家訪工作是拉近師生關(guān)系，建立家長老師互相溝通、互相信任的橋梁。為了更好的了解我的學生，積極投身到家訪工作中去無疑成為我的愛人協(xié)調(diào)家庭教育的`重要方式之一。那是一個華燈初上的冬天的傍晚，我陪著我的愛人走在崎嶇的小路上，心中有點惴惴不安，一起想著學生的家長會不會脾氣很怪或者不可理喻。
心懷忐忑，我們很快來到了朱思琪同學的家里，由于事先進行過電話聯(lián)系，孩子的爺爺奶奶在家，一聽到老師來了，奶奶接出家門很遠，爺爺在家已經(jīng)倒好了茶水。進了屋，爺爺說孩子的爸爸媽媽都在外工作去了，一時回不來，聽說老師要來家訪，特意叮囑要熱情招待。原來是這么回事��！我們向爺爺奶奶說明了來意，匯報了孩子在校的表現(xiàn)，詢問了孩子在家的生活學習情況。兩位老人對于老師的到來非常高興，起初他們以為自己的孩子成績不好，老師就沒有當回事，事
實卻不是這樣，后悔自己不太重視孩子的教育，并表示以后一定盡全力配合學校努力提高孩子的學習成績。
談話在愉快的氣氛中不知不覺過去了，但對于教育孩子的話題， 孩子的爺爺奶奶似乎有問不完的問題。她爺爺滿懷歉意地告訴老師，由于自己和老伴上了年紀，文化水平又有限，實在難以輔導(dǎo)孩子好好學習，孩子跟著爺爺奶奶生活也不容易，希望老師們多多關(guān)心孩子的學業(yè)，并希望老師們對孩子嚴加管教。
留守兒童在鄉(xiāng)鎮(zhèn)確實是很常見的現(xiàn)象，這也給我們的教育提出了新的要求，我們要更關(guān)心孩子的心靈成長，孩子的爸爸媽媽遠在異鄉(xiāng)，老師責無旁貸，讓我們多給留守兒童一點關(guān)愛！
走進家庭讓我們了解了我們的學生及家長，走進家庭讓我們走近了學生和家長的心靈；走進家庭讓我們深深體會愛與被愛，生活和夢想，責任和希望。走進家庭，讓老師與家長之間建立了一道由信任、理解筑成的七彩虹橋。冰心說：“情在右，愛在左，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花”。風在水上寫詩，云在天空寫詩，燈在書上寫詩，孩子們用純潔的童真在老師的心里寫詩，而偉大的老師，更愿意用畢生的精力，全部的生命來為他們寫詩。
《家》演講稿9
尊敬的老師、同學們：
你們好！我是......今天我演講的題目是“愛我校園”。
如果，天空的存在是為了顯示白鴿的自由；如果，大海的存在是為了突出蔚藍的精彩；如果，玫瑰的存在是為了映襯感情的熱烈；那么，校園的存在，一定是為了我們，為了讓我們可以自由的翱翔于知識的海洋之中。
毫不疑問，我愛我的學校，愛這個坐落于xxxx的小小校園。雖然它并不大，卻滿足了我們所有學生的全部需要。我們的老師，孜孜不倦的用知識的乳汁孕育我們這一株株渴望成長的小幼苗。我們的操場，讓我們可以盡情揮灑汗水；我們的廣播站，是我們青春的舞臺；我們的校園——我們又一個溫暖的家！
猶記得以前，當媽媽牽著我的手走進校門時對我說：“孩子，從今天開始，這兒就是你另一個家了。媽媽工作忙，沒時間多陪你。但從今天起，你會多了很多的兄弟姐妹，也會多了很多的`長輩。記住，一定要用親人般的心去對待他們每一個人！”當時的我，對這番話，半知半解；當時的我，只是個懵懂的小孩。而今，我已經(jīng)三年級了，我可以大聲的驕傲的說：“我已經(jīng)十歲拉！”現(xiàn)在的我，已經(jīng)是個小大人了，是個可以擔當?shù)拇笕肆恕Ｎ遥瑥默F(xiàn)在起，不僅只是從學校這個溫暖的家中汲取力量，還要用我的力量去妝飾這個美麗的家，讓她變得更加溫暖更加美麗。即使我的力量微薄，但我的心我的熱情卻可以改變?nèi)澜纾?/p>
讀過一組報告，每回收利用一噸廢紙，可以制造新紙850公斤，這樣就可以節(jié)省纖維原料500公斤，木材3立方米，水120噸。一所普通中學每年繳納的水電費可高達上萬余元。
當我看到這些數(shù)據(jù)的時候，我震驚了，我喜歡數(shù)學，但我卻不想看到這樣的數(shù)字。同時，我又想到在我們校園里浪費現(xiàn)在也隨處可見，午餐時整桶整桶的飯菜被倒掉；一些教室人去樓空卻依然燈火通明；草稿紙寥寥幾字，便把命運交給了垃圾桶。
親愛的同學們啊，節(jié)約是一種修養(yǎng)，也是一種文明的生活方式，是中華民族的優(yōu)良美德。節(jié)約更體現(xiàn)在點點滴滴的小事上，順手關(guān)上沒關(guān)牢的自來水，隨手把沒人教室的燈關(guān)上，隨手把沒用完的廢紙整理成冊......這些全都是我們每一個人力所能及的小事。在舉國倡導(dǎo)節(jié)約型社會的同時，我們每一個學生更應(yīng)該多為我們的大家庭出一份力！
“潤物細無聲”，讓我們互相監(jiān)督，看誰做得更好。親愛的同學們，從現(xiàn)在開始，讓我們大聲的對我們尊敬的老師說：“從今天開始，看我們的！”
謝謝大家！
《家》演講稿10
著名教育家陶行知的“四塊糖果”是很值得我們借鑒的。陶行知先生在育才小學當校長時，一次在校園看到男生王友用泥塊砸自己班上的男生，陶行知立即喝止了他并叫他放學后到校長室。放學后，陶行知來到校長室，王友已經(jīng)等在門口挨訓(xùn)了。可一見面，陶行知卻掏出一塊糖果送給王友并說：“這是獎給你的，因為你按時來到這里，而我卻遲到了�！蓖跤洋@疑的接過糖果。隨后陶行知又掏出一塊糖果放到他手里，說：“這第二塊糖果也是獎給你的，因為當我不讓你再打人時，你立即就住手了，這說明你很尊重我，我應(yīng)該獎你�！蓖跤迅@疑了。陶行知又掏出第三塊糖果塞到王友手里，說：“我調(diào)查過了，你用泥塊砸那些男生，是因為他們不守游戲規(guī)則，欺負女生，你砸他們，說明你很正直善良，具有跟壞人作斗爭的勇氣，應(yīng)該獎勵你啊！”王友感動極了，他流著眼淚后悔的喊道：“陶……陶校長你打我兩下吧！我砸的不是壞人，而是自己的同學啊……”陶行知滿意的笑了，他隨即掏出第四塊糖果遞給王友，說：“為你正確認識錯誤，我再獎給你一塊糖果，只可惜我只有這一塊糖果了。我的糖果完了，我看我們的談話也該完了吧！”在平等、尊重的氛圍中，陶行知巧妙的將批評隔入到表揚之中，王友對自己的錯誤發(fā)自內(nèi)心的覺醒了。
正所謂，“親其師，信其道”。老師與學生是平等和民主的關(guān)系。教師要教育好學生，首要的任務(wù)是要擺正師生以往不平等的.關(guān)系，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的教學氛圍。
要成為學生的好朋友，首先要放下架子，與學生多溝通，跟他們交朋友，在生活上、學習上都關(guān)心他們。我是一個數(shù)學老師，還要擔任班主任工作，除了在完成教學任務(wù)之余，也常常用課余時間和學生相處，一起開展活動，談?wù)勑模瑤熒g有許多心與心的交流時間。我感到師生感情越來越密切，學生也愿意向我敞開心扉。每當我手捧教科書，隨著上課的鈴聲大步流星的走進教室，心里就充滿了喜悅和希望。那丁零零的鈴聲是情感的風鈴在搖曳。花開不是為了花落，而是為了燦爛。讓我們?yōu)閹熣邠u曳情感的風鈴，用愛去鑄造快樂，用快樂去鋪就孩子的成長之路；讓校園成為師生心靈交融、情感呼應(yīng)的和諧園地。
落實科學的發(fā)展觀，不僅要求教師重新確立自己的兒童觀、幼兒教育觀、幼兒學習觀，而且要求教師具有較多、較深的關(guān)于幼兒發(fā)展的知識和幼兒如何學習的知識。教師要對幼兒這個群體的特點有相當多的了解，了解他們各自應(yīng)付外界環(huán)境的方式，也了解他們各自獨特的學習方式，他們的家庭，他們已有的生活經(jīng)驗。幼兒園能否提供高品質(zhì)的幼兒教育，關(guān)鍵在于教師是否具有較深厚的關(guān)于幼兒發(fā)展和學習的知識，是否對幼兒個體有較充分的了解，以及教師在教育實踐中運用這些知識、信息的能力。
隨著幼兒園教育改革的不斷深入，廣大幼兒教師的教育觀念不斷更新，教育行為不斷改善，尊重幼兒、熱愛幼兒的觀念在教育實踐中有了一定的落實，和諧的師生關(guān)系也在形成之中。
作為一名幼教工作者，面對的是一群天真無邪、年齡尚小的幼兒，他們不諳世事，生理、心理都不成熟、不穩(wěn)定。因此他們需要的不僅是良好的師生關(guān)系，更是一種和諧、融洽的師生關(guān)系。
《家》演講稿11
作家說：“環(huán)境是心靈的港灣�！碑嫾艺f：“環(huán)境是靈感的源泉�！避娛录艺f：“環(huán)境是制勝的法寶�！苯逃艺f：“環(huán)境是塑造人的搖籃�！蔽覀儗W生則說：“環(huán)境是保證我們學習的必要條件�！�
當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的'教室中讀時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，倍感心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會保護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在這樣的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
最近，我們開展了“認養(yǎng)一棵樹”活動，大家都非常積極。就拿我們班來說，雖然只有一棵樹，但是想?yún)⒓拥娜藬?shù)有十幾人之多。
瞧！我們的校園多么美麗，老師、園林叔叔阿姨們?yōu)槲覀儬I造了一個綠色的世界。我們也必須盡一點自己的微薄之力。讓我們的一舉手，一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑，一瞥信任的眼神都充滿綠意。在我們瑯瑯的讀書聲里，在我們聚精會神的課堂上，在我們井然有序的各項活動中都洋溢著綠意。
同學們，讓我們攜起手來，關(guān)注綠色，創(chuàng)造綠色，用我們的實際行動讓實小永遠是綠意盎然，充滿生機，讓我們一起打造“綠色校園”——我們共同的家！
《家》演講稿12
Yes，we can。這是美國總統(tǒng)奧巴馬在競選時的一段演講，他說"Yes，we can。"今天在《超級演說家》的舞臺上我也想告訴大家，Yes，I can。是的，我能。
我今年十一歲了，五歲時候我就堅定了一個夢想，一定要做未來的，雖然現(xiàn)在的我只是一個十一歲的小孩，但是我一直為了這個夢想努力奮斗著。四歲時我說我要兩年內(nèi)說一口流利的英文，沒有人相信我，包括我那連二十六個英文字母都不太會的父母，但是我說Yes，I can。兩年后我不僅說著一口流利的英文，還在嘉峪關(guān)長城上為來自世界各地的'游客做翻譯、導(dǎo)游，而且一直堅持到了現(xiàn)在，在這期間，我?guī)椭藘扇f多名外國游客。有一次我來到北京旅行，當我回到賓館時，我見到了一位精神矍鑠的外國老人，當老人問我你的夢想是什么時，我說我想成為一名像一樣偉大的人，本以為他也會像別人一樣說我的想法幼稚，可是他說"我相信你可以，因為一個擁有夢想并為之堅持不懈的人，是值得令人尊敬的。"一直到現(xiàn)在，我都忘不了他，是因為他是給我肯定的第一個人。后來我才知道他就是好萊塢蒙納瑞克斯電影公司的總裁克里斯蒂·里比先生，是一名的導(dǎo)演。
愛和夢想，是生命中的養(yǎng)料，即使是一捧清泉也能讓生命之樹茁壯成長，父母的愛就是我成長中的養(yǎng)料。20xx年，家里欠了200萬的外債，在那個冬天我們是靠著一百多斤白菜、一百多斤土豆來維持生活，但即使是這樣，他們用省下來的錢為我買書，我真的感謝我的父母，如果不是他們堅定地支持我的夢想，相信我就沒有我現(xiàn)在的一切。我同樣要感謝里比先生和所有肯定我的人，是你們讓我堅定著我自己的夢想，當你在追求夢想的過程中徘徊不定時，就把眼前的事做好吧，誰也不知道明天會發(fā)生什么，但只有行動才能決定下一刻你們的未來，Yes，we can。
《家》演講稿13
古代有位美女，嫁給了一個矮矬窮，她整天站在窗邊以淚洗面。終于有一天，她與從樓下經(jīng)過的一個高富帥一見鐘情。她認為這才是她的愛情，她要擺脫舊的婚姻的枷鎖，于是她一狠心，毒死了自己的丈夫。如果此事發(fā)生在今天她大可不必死，只需找我?guī)退蛞粋�離婚訴訟即可，武大郎也不用死了，興許他還能拿到一筆可觀的分手費。潘金蓮為什么要殺死武大郎，因為她認為她和武大郎之間已經(jīng)不存在愛情了，而她和武大郎之間的婚姻成了她追求新的愛情的絆腳石。
30多年前，我削尖了腦袋考入北大，研究法律，研究哲學，但至今我一直解不開一個謎。那就是愛情到底是個什么東東，婚姻又是個什么西西，而這個東東和西西之間又存在著什么南南北北的關(guān)系。我的人生經(jīng)歷和我的直覺告訴我，愛情其實是我們每一個人心中的一種信仰，一種向往，一種對真善美的追求，信則有，不信則無。什么�？菔癄�，什么白頭到老，那不過是詩人的一種浪漫情懷和我們每一個人的自欺欺人。正所謂秀恩愛死得快，古往今來多少鉆石愛情，到頭來都變成一盆狗血，一地雞毛。有時夫妻之間，愛與不愛的轉(zhuǎn)換速度之快，讓我和我的小伙伴們都驚呆了。那婚姻是什么，婚姻其實就是一種契約。談戀愛說穿了就像是合同談判，初吻是一種合作的意向，交換定情物更像是一種合同定金，結(jié)婚登記其實就是合同簽訂，入洞房就是合同的旅行，離婚那是合同的`解除�；橐鲎畲蟮臄橙耸鞘裁�，那是欲望。人類的欲望與生俱來，無窮無盡，那么怎么辦，不停的去離婚？肯定不行。因此我們必須需要一個東西，一種精神層面的東西來控制我們的欲望。那這個東西，就是誠信和契約精神。其實婚姻很簡單，婚姻就是喂馬劈柴，就是關(guān)心糧食和蔬菜，就是有一所房子，面朝大海，春暖花開。海子其實用他的生命為我們描繪了一幅非常溫馨的真實的婚姻的畫面。
海子是瘋癲的，他捧著兩本書《圣經(jīng)》和《瓦爾登湖》到長城的起點去尋找愛情。而海子又是幸福的，當他的身軀躺在長城起點的這篇土地上，當他的頭顱枕在那冰冷的鐵軌上的那一刻，我相信海子，他找到了愛情。
《家》演講稿14
敬愛的老師，親愛的小朋友們以及各位可愛的爸爸媽媽們：
大家上午好！
很榮幸能在這里聊一聊親子閱讀的感受！
閱讀的好處，相信大家都知道的非常非常多了，我就不多說了。我想說一說自己認為的中年級孩子閱讀需要注意的幾點吧！
一：閱讀的長期性也就是堅持和連貫性！做什么事情沒有長期的堅持性和連貫性都收效甚微！瑤瑤的親子閱讀是從0歲開始的，直到現(xiàn)在，碰到非常經(jīng)典的繪本我都會和瑤瑤一起閱讀，然后談?wù)勛约簩@本書的感受和看法！
二：家長應(yīng)該給三年級的孩子多多提供多題材多類型的名家圖書，應(yīng)該多讀科普百科類和歷史文學傳紀類圖書！
三：原版圖書與縮減版的圖書區(qū)別
三年級的孩子認知能力理解能力都大大滴增強了，我們不要給孩子提供縮減版的書，最好給孩子原著圖書，現(xiàn)在瑤瑤在讀的《神秘島》34萬字，我查了一下有的版本不到10萬字，同樣一本書差距何其大？縮減的這么多字是什么？縮減掉的是優(yōu)美的描寫和內(nèi)心感受的細節(jié)描寫，留下來的只是骨架。就像我們吃雞腿，肉都被別人拆下來吃掉了，只給你剩下骨頭，還有什么味道？這刪減掉的.部分都是我們需要好好閱讀的部分，都是我們寫作需要的部分，所以我們盡量讓孩子閱讀原版圖書！
四：大量提供給孩子繪本閱讀
有人說：繪本不是小孩子閱讀的嗎？繪本沒有幾個字還特別貴，性價比不高！這里我說說大孩子進行繪本閱讀的必要性！好的繪本能引發(fā)孩子的思考，激發(fā)孩子的想象與創(chuàng)造力。繪本符合孩子思維特點，更能激發(fā)孩子閱讀的興趣。繪本畫面精美，富有內(nèi)涵，能給孩子美的熏陶，震撼孩子心靈！啟迪孩子的心智！
所謂的智力能力其實就是閱讀能力！為了孩子的成長，讓我們互相攜手一起堅持親子閱讀吧！
《家》演講稿15
今天，我來到這里要跟大家談?wù)劇诵?/p>
當下中國，正處于一個轉(zhuǎn)型前的十字路口，我們遇到了，很多很多的社會問題。有人感慨，我們正在進入一個“問題時代”：霧霾問題、水污染的問題、物價問題、住房問題、垃圾圍城問題，等等等等…… 其實問題多 并不可怕，但可怕的是 我們有一些人，我們不能夠以一種客觀的態(tài)度、科學的態(tài)度、理智的態(tài)度，對待這些問題。而一味的， 無端的，罵——，扯著嗓子罵，掄開膀子罵，破口大罵。你還別說，罵得出彩，你的人格就得到了提升，你的微博就平添了氣質(zhì)，你的粉絲就成千上萬的增長，你就儼然成了一個民間的意見領(lǐng)袖。這是一個多么荒唐的時代，一個靠罵人 就可以成為英雄的時代。
有人辯解說：“這是一種社會批判�！蔽耶斎徊环磳ε校櫫R屬于批判嗎？批判——它應(yīng)該是理智的產(chǎn)物，它應(yīng)該是邏輯的產(chǎn)物，它應(yīng)該是一種社會責任擔當?shù)漠a(chǎn)物。而簡單暴力的，形而上學的，別有用心的，把所有的社會問題全部的推給這個體制，全部的'推給這個政府，充其量，它只是一種宣泄，是一種仇恨的情緒，是一種嘩眾取寵，是一種沽名釣譽，是一種怯懦的、偷懶的表現(xiàn)。常識告訴我們，人，才是組成一個社會的最基本的單位。有什么樣的人，就有什么樣的社會。人心向善則社會向善，人心向惡則社會向惡。
我一直有一個夢想，那就是我們每一個中國人：在早晨醒來的時候，在太陽升起的時候，我們能赤裸裸地站在鏡子面前，我們直視我們自己的身體，我們手里拿著身份證，我們可以大聲的念出我們的名字，我們再把身份證翻過來，我們凝視那枚鮮紅的中華人民共和國的國徽，我們做一次良心上的，做一次靈魂層面的懺悔。
我們捫心自問，我們有生之年，我們?yōu)檫@個社會，我們究竟做了什么？我做了什么好事，我做了什么壞事。我是否孝敬了父母，我是否教育了孩子，我是否闖了紅燈，我是否欠了人家的錢還沒還，我是否上公共廁所的時候，把尿撒在了小便池子里 而離文明邁進了一大步。做過這次懺悔，你會有一絲感動，你會有一絲慚愧，你會有強烈的羞恥感，那就對了！把你的臉洗得干干凈凈的，把你的胡子刮得干干凈凈的，把你的牙刷得干干凈凈的，我們自信的走出家門，給你鄰居一個微笑，給每一個你遇到的陌生人一個微笑，給中國一個微笑，那時候我相信 你的心中將充滿了 正能量。
我突然想起了 位于英國倫敦 那聞名于世的 威斯敏斯特大教堂，想到的那個教堂地下室里那塊既沒有名字 又沒有年代的 普普通通的 那塊墓碑。我記得碑文的大意是這樣：當我年輕的時候，我年少輕狂，我想改變這個世界；當我人到中年了，我發(fā)現(xiàn)，我沒有能力改變這個世界，我只好向自己妥協(xié)，我只好退而求其次，我想改變這個國家；當我人到老年，我發(fā)現(xiàn)我也沒有能力改變這個國家，我再次向自己妥協(xié)，我想改變我的家庭，但當我躺在病床上，奄奄一息行將就木的時候，我回首一生，我碌碌無為。
我突然意識到，如果當初我沒有那么大的野心 去改變這個世界、去改變這個國家、去改變這個家庭，而只是改變自己開始的話，我也許已經(jīng)改變了自己，并改變了我的家庭，并通過我的家庭 影響到鄰居 影響到國家 甚至世界。誰知道呢？阿基米德說過：“給我一個支點，我能翹起整個地球。”今天，此時此刻，我站在這里，我站在《超級演說家》的舞臺上，我對你們說，我大聲地對你們說，翹起這個地球的支點，他不是某個領(lǐng)袖，他不是某個精英，他不是某個英雄，而是，我們每一個人的——心靈。
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