初三學(xué)生代表發(fā)言稿(15篇)
在當(dāng)下社會，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？下面是小編整理的初三學(xué)生代表發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三學(xué)生代表發(fā)言稿1
敬愛的老師、家長們：
你們好!我是初三六班的杜曉萌。很高興借這次家長會與大家一塊談?wù)勎业男睦镌挕?/p>
我喜歡在心里想：我自己多像一株向日葵!可不么，我扎根的土壤是是我的大家庭—班級。雨露與養(yǎng)料如同知識，為我們施肥的園丁，自然是老師了。辦公室、班級門外常常有老師諄諄誘導(dǎo)我們的身影—與老師-同欣賞同學(xué)們張貼出的作品，她細(xì)心對比我們與其他同學(xué)字的差異，點出我們的不足，指導(dǎo)我們多看、多練;考試成績公布了，老是找我們談話，分析成績。想到這些，心里暖暖的。
我周圍是一株株金黃色的伙伴—同學(xué)。操場上，有我們跑操的身影。我們的步伐可能不是“最整齊”的，可我們在一天天地“更整齊”;教室里，我們的笑聲、讀書聲縈繞耳畔。八六—一個陽光、向上的級體。我們享受著共同的養(yǎng)料，在共同的土壤中成長。同時，在同學(xué)們的身上學(xué)習(xí)到很多我所缺少的東西。張曉晴的認(rèn)真、扎實，李寧寧的管理能力，于新龍的開朗，司明昊的純真。正是“三人行，必有我?guī)熝伞！?/p>
小小的向日葵也有一個小家。我的根基便是父母，溫和的陽光是他們給予我的呵護(hù)。孩子的健康是父母最大的幸福，感謝你們，給予我安逸的生活。還記得小時候，看到報紙、電視上不認(rèn)識、不懂的簡單的字詞，我總喜歡問，“不會，查字典啊!”也許就是這簡單的一句話，為我養(yǎng)成了良好習(xí)慣。
千言萬語盡在一顆感恩的心。我總喜歡想：我多像一棵向日葵，相信我，陽光下，我在努力成長。
謝謝大家!
杜曉萌
20xx年11月25日
初三學(xué)生代表發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是*****班的******，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有一群好老師的教育，沒有全班同學(xué)的競爭和幫助，那么我們就不可能取得好的成績。
再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平。這是名人傳中的一句話。在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。即便處境再窘迫，今只要不放棄，超越，忍耐時間，柳暗花明的又一村會在山重水復(fù)疑無路上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學(xué)對學(xué)習(xí)絕望，心灰意冷，認(rèn)為被優(yōu)秀拋棄就永遠(yuǎn)的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結(jié)了的社會拋棄。可是，何苦用悲觀的心態(tài)淹沒本還存在的希望呢?云層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)充滿希望，不隨日改不隨時混，只有這樣，一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的希望也會因為一息的喪存而蘇醒了生命。在浪淘沙，洶涌澎湃的大海里，時間刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因為隨著潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華，空癟的殼，所以，在學(xué)習(xí)中，你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢?知識的汲取是永無止境的，而且只有踏踏實實、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。
我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓(xùn)。誰都想學(xué)習(xí)成績好，我認(rèn)為自覺和毅力是關(guān)鍵，同時應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點：
1、學(xué)習(xí)要有計劃。腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里，這是很不好的。高爾基說：不知明天該做什么的人是不幸的。恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
2、全面發(fā)展，不偏科。同時，我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當(dāng)先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。
3、學(xué)習(xí)要注重效率。與其效率低下學(xué)習(xí)一個晚上，不如有效率地學(xué)習(xí)一個小時。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。
4、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學(xué)交流。
千古以來，成功自為所有人之追求，失敗也是為人所不愿，于是在寥寥無幾的勝者背后，便多了敗者的無言與垂淚。也罷 ! 人生在世不求歡飲達(dá)旦般的順利，只要在洽談室的失敗中奮斗過，我想，人也就無愧自立于世了，大丈夫能揚名于后世，不能不說沒有時機(jī)的摻合，其中的真憑實學(xué)者又有幾人，也惟有那獨上高樓的幾個失意之人與武將罷了。于是，歷史是悲哀的，時機(jī)與才干造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。既然人無情，人又必太衷情，坦然從容的面對人世的失意，在坦然中做一做田園中的陶淵明，豈不是享受我們?nèi)松械母呔辰鐔?
從生苦短，人世事，并無幾圓滿，夢亦時破時圓，把握自己的人生吧 ! 未來的命運還有你的一片天地! 謝謝!
初三學(xué)生代表發(fā)言稿3
老師們、同學(xué)們：
你們好！
彈指一揮間，三年的時光飛逝而過。此時此刻的我即將成為一名高中生，但是初中生活的各種滋味已在我心中留下了深深的痕跡，還清楚地記得三年前剛來到市三中的我對這樣一所美麗而又陌生的校園的憧憬，更期待三年的學(xué)習(xí)會做出什么樣的成績。
三年中，我體會到了欣喜和悲傷，滿足和失落，但壓力并未對我造成不好的影響，因為我的身邊有和我相伴了三年的老師和同學(xué)，所以在這兒我要感謝我的老師和同學(xué)們，謝謝他們這三年來對我的關(guān)心關(guān)照。當(dāng)我遇到困難和障礙時，都能很好地解決，因為我處在初三5班這樣一個集體中，俗話說得好“星多天空亮，人多智慧廣”，有了集體的力量，班上任何人的小問題都是初三5這個集體的沒問題。李大釗說過“青年之字典，無困難之詞，青年之口頭，無障礙之語”。或許以我的經(jīng)驗無法做到行動無障礙，但是起碼可以做到心中無障礙。青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學(xué)無窮的知識，即使充滿艱苦的磨練。每個人心中都會有理想，“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活，有理想的人，生活總是火熱的。”
這是列夫托爾斯泰對青少年們的一句忠告。是啊，沒有知識充實的理想就像折斷趣膀的雄鷹，空有寬博的外形，卻空虛地不堪一擊，只有將理想用知識武裝，才能讓理想在希望的天空自在翱翔。而我知識的來源，正是靠著老師們的辛苦和市三中校園為我們提供的優(yōu)良條件。想那老師授課時的仔細(xì)講解，復(fù)習(xí)時不厭其煩，和中考前和我們同樣的心情，班主任的送考及各科老師考前的奔勞和我們考生一樣累。他們的付出讓我永不能忘。
少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功，我們今天的刻苦學(xué)習(xí)將為一生事業(yè)打下基礎(chǔ)！
試玉要燒三日滿，辨材須帶七年期，在十來年后再聚首，便可看我們成什么樣的器！
初三學(xué)生代表發(fā)言稿4
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
你們好！今天我有幸成為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先祝大家新年快樂，身體健康。今天，我們沐浴著明媚的陽光、呼吸著初春的清爽，懷著愉悅的心情在這里舉行開學(xué)典禮。我們滿懷著希望和憧憬又迎來了一個新的學(xué)年，開始了新的學(xué)習(xí)生活.這是我們?nèi)松贸讨械挠忠粋�新起點，是我們學(xué)習(xí)旅程中的又一個加油站！借此機(jī)會我要代表全體同學(xué)向參加今天開學(xué)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表達(dá)最真摯的感謝.我們的每一份進(jìn)步都凝聚著您們的心血，我們的每一份成績都凝聚著您們的智慧，我們的每一點成長都凝聚著您們的汗水。
同學(xué)們，光陰荏苒，時光飛逝，過去的時間已經(jīng)駐足于昨天的日歷。而今天新學(xué)期的挑戰(zhàn)又將展現(xiàn)它無盡的魅力。精彩愉快的寒假已經(jīng)過去了,作為九年級的同學(xué)，初中旅途我們已走過了三分之二。回首望望身后那一串串長長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，依稀仿佛昨日我們才踏進(jìn)鷹山中學(xué)的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂，今天對我們初三的同學(xué)來說，是面臨中考前最后一個學(xué)期的開端.讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)之前二個半學(xué)年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到最后階段的學(xué)習(xí)中來，集中思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，多學(xué)多問，使自己在初中階段取得一個好結(jié)果。相信落后的同學(xué)會努力趕上，優(yōu)秀的同學(xué)會更加突出。總之，我們會認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)20xx年的中考，參加這一人生難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，譜寫鷹山中學(xué)更加燦爛輝煌的新篇章。
同學(xué)們，松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學(xué)識的增加，競爭的壓力也會日益增加，但我們絕不會畏縮，每個人所隨的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強(qiáng)。老師用心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗；我們沒有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長。尊敬的老師，請您們放心，在這一個新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們一定向您交上一份滿意的答卷！
謝謝大家！
初三學(xué)生代表發(fā)言稿5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自xxx班的初三畢業(yè)生代表，xxx。非常榮幸，自己能在畢業(yè)之際，站在我們xxx中學(xué)的演講臺前，看著各位共同經(jīng)歷了三年學(xué)習(xí)的同學(xué)們、老師們，進(jìn)行這次演講。
三年了，自從我們步入xxx中學(xué)，已經(jīng)有三年了！三年來，我們從在報名時偶遇的陌生人，成為了相處三年的同學(xué)，我們從見面說聲：“老師好！”的師生，成為了無話不談的忘年朋友。三年來，我們經(jīng)歷了太多，改變了太多，以致于我們都忘記了三年已經(jīng)結(jié)束了，這個實事。同學(xué)們，三年結(jié)束了，我們的初中——畢業(yè)了！
回顧最初的日子，我們帶著小學(xué)的稚嫩，走進(jìn)了初中的大門。看著高年級的學(xué)長學(xué)姐們捧著厚厚的課本研讀，而我們卻還沉浸在簡單的快樂當(dāng)中。初一的時候，我們認(rèn)識了老師，交到了朋友。一起在教室中學(xué)習(xí)，一起在寢室中睡去，一起熬過了軍訓(xùn)……就這樣，我們從互不相識，慢慢的成為了一個牢固的班集體。
當(dāng)我們走上初二年級的樓層，一切都發(fā)生了改變。學(xué)考的壓迫讓我們感到了壓力，我們也都自覺的拿起了手中的課本，認(rèn)真的研讀起書中的知識。每天的休息的時間變少了，但是我們?nèi)耘f是快樂的。因為我們有朋友在身邊，有老師在身邊，每次參加校園的活動，每次為班級贏得榮譽依舊是我們自豪的源泉。而當(dāng)緊張的學(xué)考結(jié)束，我們歡樂的初二，也就結(jié)束了。
最后，我們來到了現(xiàn)在——初三。這一年來，我看到了太多的同學(xué)們專心致志的在學(xué)校中學(xué)習(xí)。曾經(jīng)懵懂貪玩的我們，也學(xué)著過去學(xué)長們的樣子，拿起了厚厚的課本，讓自己能多一分準(zhǔn)備，多一點信心。而在這時的我們，不僅僅是同學(xué)、是伙伴，更是學(xué)習(xí)路上競爭的好對手！我們互相的磨礪，互相的學(xué)習(xí)，最終，我們成功的結(jié)束了最后的中考！
同學(xué)們，回顧我們這三年的初中，其實非常的簡單，但是這簡單的生活，卻讓我們感到戀戀不舍。因為，正是這份簡單的相處，讓我們最終成為了要好的朋友，成為了彼此的同學(xué)！
朋友們，初中已經(jīng)結(jié)束了，我們也該離去了。但是，我們的未來不會因為這的結(jié)束而止步！未來的世界，比我們想想的更加精彩！最后的最后，讓我祝愿各位，在今后的校園生活中，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！祝各位，能在今后的校園里，認(rèn)識到更多的朋友，見識到更廣闊的世界！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
初三學(xué)生代表發(fā)言稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家早上好！我很榮幸在這新年伊始代表初三同學(xué)在這莊嚴(yán)的場合發(fā)言。
經(jīng)歷了上學(xué)期備戰(zhàn)一模的艱辛，又經(jīng)過一個短暫寒假的調(diào)整，我們轉(zhuǎn)瞬就走進(jìn)了在協(xié)和校園的最后一個學(xué)期，相信我們九年級的同學(xué)們經(jīng)過半年的歷練，都已經(jīng)做好迎戰(zhàn)中考的準(zhǔn)備！
“光陰似箭，歲月如梭”，是我們最常聽到的感慨。無憂無慮的六年級，中考是個遙遠(yuǎn)的名詞，而如今，卻已經(jīng)迫在眉睫，也正如我們班一位同學(xué)曾說過的“我們的日子不多了”一般，即使聽著很是別扭，但著實是一句不折不扣的實話。從今天到六月中旬的中考，剩下的天數(shù)用“屈指可數(shù)”來形容，絕不為過，可是我們都應(yīng)當(dāng)有充足的信心，堅信自己有能力將有限的時間開創(chuàng)出無限的價值。
在講第二點感想之前，我想先給大家做一個有趣的數(shù)學(xué)題。我們都知道，英文從A-Z有26個字母，如果我們把每個字母按照順序分別給定1%-26%共二十六個值，那么我們就不難發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象。假定我們把“成功”設(shè)定為100%，而Luck——也就是運氣——這個詞當(dāng)中的四個字母之和僅等于47%，把成功寄托在運氣上明顯不可靠。可喜的是，我們也發(fā)現(xiàn)Knowledge和Hard-work即知識和努力兩者分別等于96%和98%，已經(jīng)非常接近于成功。那你一定好奇是什么能正好等于100%呢？出乎意料的是，是Attitude——態(tài)度。相信聰明的你已經(jīng)能從上面的故事明白些什么，要想取得佳績運氣靠不住，知識和努力往往還不夠，同樣需要學(xué)習(xí)態(tài)度的輔助。在新學(xué)期之初，無論是面臨中考的九年級同學(xué)還是六、七、八年級的學(xué)弟學(xué)妹們，希望大家端正自己的態(tài)度，從容地向自己的夢想邁進(jìn)！
作為九年級的學(xué)生，初中旅途我們已走過了六分之五。回首走過的那些日子，點點滴滴，都將會成為我們記憶中難以抹滅的感動。九年級，既意味著初中學(xué)習(xí)的終點，又代表了初中最后一搏的起點。一屆屆九年級的學(xué)長為我們協(xié)和雙語書寫了輝煌，奮斗的火炬早已交接在我們手上，來吧，牢牢的握緊它，高高的舉起它，用燃燒的激情去點燃它。時間緊迫，不容懈怠，從今天起我們必須為自己上緊發(fā)條，共同奮斗，一起拼搏，相信接下來的中考我們志在必得！
讓我們一起為夢想努力吧！
初三學(xué)生代表發(fā)言稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
你們好，今天，我倍感榮幸能夠站在這里作為初三的學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言。
同學(xué)們，現(xiàn)在我們已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，距離中考還有不到一年的時間。今天，我們聚在這里聆聽校領(lǐng)導(dǎo)對我們的教導(dǎo)與鼓勵，幫助我們實現(xiàn)人生的美好理想而樹立信心。同學(xué)們，我們想過沒有，我們每個學(xué)生都是家中父母的希望，他們希望孩子明年考出好成績，升入重點高中；那么，我們又想過沒有，優(yōu)異的成績從何而來？是從辛勤的筆耕不輟的寫作中而來，是從百算不厭的解題中而來，是從百背不煩的人文地理中而來。在理科上要鞏固加強(qiáng)基礎(chǔ)題，熟能生巧，培養(yǎng)對綜合題的理解與聯(lián)想能力；在文科上要開闊視野，重視積累，把語言點、知識點融于實踐。短暫的一年，彈指一揮間，同學(xué)們，在這危急成敗的關(guān)鍵時刻，最忌諱的是空有想法而沒有行動。課堂上我們一定要用渴求知識的雙眼替換困倦的身影；自習(xí)課上一定要用緊張高效的思考左顧右盼磨磨蹭蹭的行為。讓我們鼓起勇氣，抓住每一天的機(jī)遇，抓住每一秒的時間，不達(dá)目的，決不罷休！
初三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力消耗在一時的享樂當(dāng)中，在這最后一年里，為了我們的理想，頭懸梁錐刺股有何不可？為了我們的人生，三更睡五更起又有何懼？我相信，通過我們師生的共同努力，以我們共同的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能決勝于中考的考場中！就讓我們用信心，用耐力，用壓倒一切的勁頭，勇敢的接受來自命運的挑戰(zhàn)，讓我們從沒有硝煙的戰(zhàn)場中凱旋。
初三的我們，是義和莊中學(xué)的窗口，現(xiàn)在，我們在坐的全體師生以校為榮，明年，讓義和莊中學(xué)以我們創(chuàng)造的佳績?yōu)闃s！所以，從現(xiàn)在開始，讓我們邁開青春的腳步，揚起奮蹄的長鞭，展開飛翔的翅膀，跨過命運的門檻，朝著我們的理想奮勇出擊，為義和莊中學(xué)再創(chuàng)佳績！
謝謝大家
義和莊中學(xué) 九年級三班 林田
初三學(xué)生代表發(fā)言稿8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
伴隨著春天的腳步，我們再次邁進(jìn)了錢清鎮(zhèn)中的大門，回到了自己熟悉的學(xué)習(xí)殿堂，我們倍感興奮。今天，我有幸代表初一年段全體學(xué)生在這兒發(fā)言，心情更是激動不已。
我們真幸福，擁有民主和諧的校園、博學(xué)多才的老師，還有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、求實創(chuàng)新的同學(xué)們，能融入到這樣舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每個學(xué)生的幸運。
學(xué)習(xí)，對許多同學(xué)來說都有點談虎色變!其實說也簡單，就是好的學(xué)習(xí)方法加上勤奮努力。
按我的觀點來說，要想學(xué)習(xí)好，必須首先愛上學(xué)習(xí)!一切都來自于興趣嘛!培養(yǎng)興趣呢，就要改變你的心態(tài)。即使你遇到一個很難解決的問題，也千萬別放棄!換一種思維想想這很簡單，并且也很有趣，慢慢來，等到了成功，心情就愈加興奮了!如此一來，你也會對學(xué)習(xí)長生興趣的，自然成績也就會上升了!加油!
我們也要抓緊一切時間來學(xué)習(xí)!當(dāng)然，不是什么寒窗苦讀圣賢書，兩耳不聞窗外事，我們應(yīng)時時關(guān)心身邊的一切，關(guān)注國家大事!從最平凡的事做起來!
看看生活，仔細(xì)觀察生活，以舒適的心情來欣賞它，你(尤其是住校生)就能感受到學(xué)習(xí)生活很美了!雖然平凡，但也很美!從生活中，你能學(xué)到很多!
在這一學(xué)期，我們擁有一個新的理想：奮進(jìn)、爭取更高一個層次!我想，這一學(xué)期我們應(yīng)做到以下幾點：
一、 嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，糾正自己的行為缺點，努力培養(yǎng)自己的修養(yǎng)。有言道:修身齊家治國平天下。
二、 樹立遠(yuǎn)大理想、正確的人生觀、自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西，學(xué)做品德高尚的人。
三、 明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)好各科文化，爭取優(yōu)秀的成績。
四、 尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，對有困難的同學(xué)主動伸出援助之手、互幫互助，共同實現(xiàn)理想。
五、 要自立自強(qiáng)，做為一個初中生，我們應(yīng)該體貼父母和老師，不讓他們?yōu)槲覀儾偻感模荒茏屗麄優(yōu)榱宋覀儌樾摹Ｎ覀儜?yīng)當(dāng)學(xué)會自理生活。
六、 多讀書，拓展自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書的海洋中遨游。
同學(xué)們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦寒來。只有我們付出努力了，才會有成功的收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，期末一定會給學(xué)校，給老師，給家長，給自己一份滿意的答卷。
我的發(fā)言完了。謝謝大家!
初三學(xué)生代表發(fā)言稿9
尊敬的家長、老師們：
大家好!
我是初三二班的譚名
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時也很感激老師的支持和厚愛。
時間過得很快，依稀之間我們已踏上了初三的'征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，去迎接中考，戰(zhàn)勝中考，取得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。
把握中考，首先要擁有良好的心態(tài)。在中考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于中考。這時，集中精力是一種明智的選擇，因為在一定時期內(nèi)，一個人的時間和能力是有限的，我們無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)我們的時間，消磨我們的意志。這時，對于我們來說，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。
把握中考，其次要擁有健康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識和健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力!
把握中考，再則就是要勤奮努力，科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經(jīng)風(fēng)雨終成果，我們只有吃得了十年寒窗的艱苦，才能分享金榜題名的快樂。目前，我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段，“萬丈高樓平地起”，此時，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本，弄懂、體會課本介紹的知識和方法。例如在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程，研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系，達(dá)到“通-項、會-片、高-步”的目的。復(fù)習(xí)，就是一個查漏補(bǔ)缺的過程，一個知識全面化、系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時與參試的關(guān)系。平時復(fù)習(xí)，一定要有周密的學(xué)習(xí)計劃，七門功課時間安排合理，注意七門齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。周密的計劃能夠充分利用空余時間學(xué)習(xí)，合理安排時間休息，使我們做到勞逸結(jié)合。這樣我們就能既感到充實又不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率。最后，對于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，我在這里便不再多說，因為大家各自的特點都是不一樣的，要結(jié)合自身的特點來采用適合自己的學(xué)習(xí)計劃。
如果把中考比作一場戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
最后，祝愿我們能在今年的中考中取得理想的成績，考上理想的高中。
謝謝大家!
初三學(xué)生代表發(fā)言稿10
親愛的家長和老師：
大家好!我首先代表全體同學(xué)向遠(yuǎn)道而來的家長表示熱烈歡迎!這次家長會的主題是“感恩”，所以我也用這個題目來寫自己的心聲。
我要感恩父母，是父母將我養(yǎng)育長大，讓我有了這是這十幾個春秋的精彩;我要感恩老師，是老師將知識傳授給我，讓我知道了做人和做事的道理;我要感恩同學(xué)，是同學(xué)讓我感到集體的溫暖與力量，讓我不再孤獨。我要感恩所有為我付出的人，是他們的給予，我才成為一個天真活潑的小孩。
我感恩父母供我吃飯，穿衣，上學(xué)，這才有了我這個想要求知的孩子;我感恩老師給我講題，分析成績，給我鍛煉的機(jī)會，這才有了我這個不斷進(jìn)步的孩子;我感恩同學(xué)給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和討論氛圍，這才有了我這個熱愛班集體的孩子;我感恩所有為我付出的人給予我掌聲，鼓勵和笑臉，這才有了我這個懂得感恩的孩子。
我知道，我是個幸福的孩子。因為在我身旁有許許多多愛我并為我默默奉獻(xiàn)的人。因為有了你們，我的生命才有意義!
謝謝大家!
初三學(xué)生代表發(fā)言稿11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好。
我是初三（7）班的Xx。今天有幸作為初三學(xué)生代表發(fā)言，我感到很自豪。在此，我要向辛勤工作的老師們道一聲：“謝謝，老師，您辛苦了！”祝愿老師們在新的學(xué)年里工作順利，生活愉快！
在這秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的時節(jié)，文瀾美麗的校園又迎來了新同學(xué)，在這里，我代表初二初三的學(xué)哥學(xué)姐們向新同學(xué)的到來致以最熱烈的歡迎。
作為初三年級的學(xué)生，我們已走過了初中艱辛旅程的三分之二，此時的我們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，我們將擔(dān)負(fù)著希望，開始最后一年的沖刺。人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時？盡管我們很多同學(xué)的成績還不是很優(yōu)秀，盡管我們不少同學(xué)還很調(diào)皮，但我們會努力學(xué)習(xí)，改變自己的不良習(xí)慣，不辜負(fù)社會、家長和老師對我們的期望。我們明白：學(xué)習(xí)靠自己努力，前程靠自己拼搏，機(jī)會靠自己爭取。十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒。真正考驗我們初三莘莘學(xué)子意志恒心的時候到了。同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)，全力以赴，投入到學(xué)習(xí)中來，爭取在來年的中考中交出一份令人滿意的答卷。初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們也希望你們能早早樹立目標(biāo)，時時以“務(wù)實、誠信、崇學(xué)”的校訓(xùn)激勵自己，爭取為學(xué)校的發(fā)展添上自己精彩的一筆。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。也許不是每個人都能實現(xiàn)自己的夢想，但一定要為夢想而奮斗。努力不一定成功，不努力一定失敗。至少，當(dāng)你回眸這一切的時候，努力過，就沒有遺憾！
最后，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長；祝愿老師們工作順利，心想事成；祝愿文瀾繼續(xù)發(fā)展，再創(chuàng)輝煌！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
初三學(xué)生代表發(fā)言稿12
昨日還在埋怨著下課鈴的遲遲響起，還和同桌在書后竊竊私語，還將粉筆頭扔來扔去，還在追逐打鬧歡樂著自己、今日我們只能低下頭嘆息、
再來一節(jié)體育課怎么樣？我還想喊幾嗓子口號，聽聽自己急促的呼吸、還想望一眼那跑道，沸騰幾腔熱血，還想看一眼段老師的英姿，盡管皺紋爬滿，盡管腳步蹣跚，他也是我們最帥的明星、再來一節(jié)英語課怎么樣？我還想欣賞欣賞王老師的嘮叨不停，還想領(lǐng)略領(lǐng)略牛老師年輕的美麗，再用勁記一個單詞，再聽一次頭疼的錄音、再來一節(jié)語文課怎么樣？我還想多看幾眼郜老師，多看幾眼郭老師，還想聽一聽郜老師標(biāo)準(zhǔn)的語文口音，還想被郭老師逗得大笑，忍俊不禁、我還想大膽的告訴她，你笑起來時最美麗、我還想上一節(jié)數(shù)學(xué)課，我想聽一聽劉云霞老師含有磁性的聲音，還想看一樣樊慧平老師的美麗、想看一看她被同學(xué)氣得泛紅的臉，還有那沉思的蹙眉、我還想上一節(jié)歷史課，想在李小扁老師眼里神氣神氣、還想看一眼她的笑，還想聽聽她的高音、我還想上一節(jié)物理課，想體會體會宋老師的善解人心，想看一眼吳玉兵老師的帥氣、想聽聽他幽默的話語，還想要被他搞得捧腹大笑、我還想上一節(jié)化學(xué)課，因為化學(xué)老師太美麗、我還想再擺弄擺弄化學(xué)儀器，還想再討論一個化學(xué)探究題、我還想上一節(jié)政治課，想再看看張勇老師的挺拔身姿、想在他不注意時想點鬼主意、我還想上一節(jié)班會課，再多看一眼牛老師、會忘記牛老師嗎？能忘記牛老師嗎？能想起她的笑吧！能看到122班的英語成績吧！可誰看到她唉聲嘆氣？誰看到她的無奈和委屈？誰看到了老師準(zhǔn)備的教案？誰注意到了老師眼睛里的血絲？見面沒有問好吧？平安夜沒有給她送蘋果吧？一句謝謝沒有說出口吧？難道她的批評是免費的嗎？她的一次次教導(dǎo)是廉價的嗎？她一句句評語，一個個對勾，一個個紅叉是那么渺小嗎？我們做錯了太多，錯過了太多，可誰聽到了埋怨！
再值一次日吧，再跑一次一千米吧，再打一次飯吧，再照一次畢業(yè)照吧、我還想在校園里心跳，還想在校園里呼吸！畢業(yè)了，讓留戀和回憶化成鳥兒吧，筑巢在校魂桐里，生生不息、還想做的太多，懷念的太多，但說再多的再多也都再也不能實現(xiàn)，這就叫做畢業(yè)、是一種遺憾，但卻并不是悲傷的結(jié)局，而是新的開始、
天下沒有不散的宴席，再多淚水，再多哭泣，挽不回時光的匆匆身影，留不住歲月的碌碌腳步、不論何時總歸要分別，三年的酸甜苦辣已經(jīng)成為過去，而那過去了的，將會成為親切的懷念、
初三學(xué)生代表發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！我代表初三全體同學(xué)向你們致敬！
今天，是我們在座的每位同學(xué)三年以來最難忘的日子，我想，此時此刻，同學(xué)們的心情和我一樣，百感交集。
回首過去，我們?nèi)涡裕瑹o知，頑皮，不尊重老師，惹老師生氣，甚至頂撞老師，但是老師仍然苦口婆心地教導(dǎo)我們怎樣做人，毫無保留地給我們傳授知識，三年如一日地陪伴我們成長，和我們一起譜下青春的美麗樂章，使我們從稚嫩走向成熟，從淺薄走向充實。在這里，我只想向老師們深情地說一聲：“老師，您辛苦了！”
曾經(jīng)，我們在課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言；課下師生歡笑，打成一片。操場上我們生龍活虎，歡笑聲充滿了整個校園。我們熟悉校園的每一個角落，熱愛校園的一草一木。校園是我們溫暖的大家庭。
時光如梭，相聚猶在昨天，分別即在眼前。但是我們不應(yīng)該過于悲傷，因為離別并不代表結(jié)束，它只是我們?nèi)松?dāng)中一個新的旅程的開端。來日方長，后會有期。我們應(yīng)當(dāng)以最飽滿的精神狀態(tài)去迎接中考的到來，為我們?nèi)松牡谝粋�轉(zhuǎn)折點交一份滿意的答卷。
我們?nèi)松牡缆愤�很長遠(yuǎn)。我希望大家能用信念的鐵錘，鍛造一支理想的箭，引一張勤奮的弓，把它射向云水青天之間。
最后，我希望我們的學(xué)校明天會更好！祝老師們身體健康，工作順利！也預(yù)祝各位同學(xué)能在中考中取得滿意的成績！
謝謝大家！
初三學(xué)生代表發(fā)言稿14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
首先，我能代表全體初三同學(xué)發(fā)言，我感到十分榮幸。借此機(jī)會我代表全體同學(xué)向參加今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師深情地道一聲：尊敬的老師，你們辛苦了！
我們的每一份進(jìn)步都凝聚著你們的心血，我們的每一份成績都凝聚著你們的智慧，我們的每一點成長都凝聚著你們的汗水。
時間過得真快，還記得三年前，我們還是學(xué)校里最小的小弟弟、小妹妹，現(xiàn)在我們已經(jīng)成為體育路中學(xué)最大的大哥哥、大姐姐了——我們初三了。
初一的小同學(xué)們，都說初生牛犢不怕虎，的確，入中學(xué)校門僅僅半年的你們在第一次期末考試中就以優(yōu)異的成績征服了我們大家。我們期待著，期待著你們能夠在今年上學(xué)期的期末考試中再次給我們驚喜。
初二的同學(xué)們，明年的６月如果用秒來計算，那龐大的數(shù)字，的確可以讓那么安然入睡。但是，用時，用天，用月甚至用年來計算，中考離你們真的還很遠(yuǎn)嗎？所以，從現(xiàn)在攥緊你們的雙手，下定決心，發(fā)奮圖強(qiáng)，用你們的熱血、辛勞、淚水和汗水去書寫屬于你們自己的青春年華吧！
初三的同胞們，為了６月18日的中考，我們已經(jīng)奮戰(zhàn)了８００多個日日夜夜。那么，剩下的１００多天，我們有什么理由不堅持下，還有什么理由不發(fā)奮圖強(qiáng)呢？同學(xué)們，
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
再過三個余月，我們就會踏入中考的考場，為前途而戰(zhàn)，中考就是考人生，除了奮斗，我們別無選擇。也許不是每個人都能實現(xiàn)自己的夢想，但一定要為夢想而奮斗。努力不一定成功，不努力一定失敗。至少，當(dāng)你回眸這一切的時候，努力過，就沒有遺憾！就像汪國真《熱愛生命》中的錚錚誓言：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
白駒過隙，時不我待，同學(xué)們，松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又該奏鳴了，久違的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影了，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學(xué)識的增加，競爭的壓力也會日益增經(jīng)，但我們決不會畏縮，還是讓我們牢牢記住劉翔的名言吧—————我可以的，我能超過他！
我們將在母校的引領(lǐng)下，老師的指導(dǎo)下展翅高飛，我堅信，只要我們持之以恒，堅持不懈，我們就一定能海闊天空，能夠傲視群雄。我相信，今年六月的金榜上，會有你，有我，有他，有所有人美麗的名字。
同學(xué)們，加油奮斗，努力拼搏吧，把握手中的分分秒秒，豪情在年少，讓我們一起譜寫青春最華麗的樂章！
謝謝大家！
初三學(xué)生代表發(fā)言稿15
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們
您們好！我是初三班的張同學(xué)，很榮幸能作為學(xué)生代表站在這里講話。
寒冬已過，在這萬物萌發(fā)，春意將濃的二月，我們又迎來了新的學(xué)期，借此機(jī)會，我想代表全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)老師深情的道一聲：“尊敬的老師你們辛苦了。”
今天我想和大家講一講我過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
患類風(fēng)濕出院后，我的病并為痊愈，仍需要依靠藥物來緩解痛苦。我回到學(xué)校里學(xué)習(xí)，為了將基礎(chǔ)知識補(bǔ)上來，我狠下功夫。很多時候因為寫作業(yè)，我寫到手指僵硬，最后連筆都無法拿穩(wěn)了，我就暗暗咬牙在心里鼓勵自己，認(rèn)可自己。我仍清晰地記得有一次，我的整條胳膊因為長時間維持一個姿勢不動兒痛到不能自已。我的胳膊，我的手肘，我的手腕，我的手指都在劇烈的痛，我用力的用左手捶打我的右手，想要緩解疼痛，但是沒用，右手還是好痛，我恨不得將自己的整條胳膊卸下來，把這只不中用的右手扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。當(dāng)痛苦終于不再折磨我之后，我又在一小會兒的休養(yǎng)生息后重新投入到學(xué)習(xí)中去，我只知道我要學(xué)習(xí)，我愛學(xué)習(xí)。
有付出就有收獲，我很贊同這句話，當(dāng)一張張金光閃閃的、承載著淚水和汗水的獎狀呈現(xiàn)在我眼前時，我很欣慰和滿足，因為我的努力換來了等價的收獲。說了這么多我的經(jīng)歷，我只想送給大家一句話：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
現(xiàn)在，作為初三畢業(yè)班的同學(xué)，我們面臨著無比沉重的升學(xué)壓力，但我們要把這股壓力化為動力，一鼓作氣沖刺中考，取得大快人心的成績。
十年寒窗磨利劍，六用沙場試鋒芒。希望大家能用拼搏實現(xiàn)希望，用勇氣，收獲未來！最后祝初一初二的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，初三的所有同學(xué)們中考大捷。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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