關于畢業的發言稿
現如今，發言稿與我們的生活息息相關，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的關于畢業的發言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于畢業的發言稿1
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!首先，我十分榮幸也十分激動能在畢業典禮上發言，這也是我在母校最后一次發言了。今天，我站在這里，代表星二小學20xx屆全體畢業生向我們的母校道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
六年的步履踏實而又匆忙;而當這一切驀然落幕的時候，我才發現，我們走的辛苦而快樂，過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。六年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信并依賴。六年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，同學溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。真誠的道一句：“同學們，真的謝謝你們!
回望六年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。在這兒，我要特別感謝辛勤培育的老師們，在你們母親般的悉心關懷下，我們健康快樂的成長，從一群懵懂的孩子蛻變為一個個懂事的少年。你們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。更教會我們做人的道理。樹高千尺也忘不了大地的深情。恩師如山埃你們給予了我們生命的色彩。我們會銘記于心。請允許我們深情地道一聲：“親愛的老師們，你們辛苦了，你們受累了。!我們真的謝謝你們!
如今我們就要奔赴新的`征程，太多太多的感謝，太多太多的感情，太多太多的感動，太多太多的感觸，我說不清、道不完。此刻，我只有真誠的祝福。
祝愿領導老師們工作順利，身體健康!
祝愿母校的明天會更好!
祝愿同學們前程似錦。
同學們，在這臨別之際，讓我代表六年級全體同學立下誓言：我們決不辜負母校領導老師們對我們的殷切期望和深情囑托，用我們的實際行動回報母校，為母校爭光。做德智體美勞全面發展的人。在這離別時分，請不要難過，讓我們擦干眼淚，抹去悲傷，向我們的老師同學們說一聲：珍重!，恩師，再見了!母校，再見了!
關于畢業的發言稿2
各位來賓，女士們，先生們，孩子們：
大家晚上好!
首先，感謝各位嘉賓到來，感謝全體同學為今天晚會的順利進行所付出的辛勤勞動。
去年的今天，我們預約一年后來這里相會。那時的我們總以為時間還很長，總以為畢業還很遙遠，所以，我們不以為然，輕輕的飄過。今年的今天，我們如約而至，共同敘述我們這幾年來的成長與變化，甘甜與苦辣。明年的今天，應是良辰好景虛設，便縱有、千種風情，更與何人說。
幾年來，我一直在糾結中從事著這份工作，因為，一方面，我一直希望把你們當作孩子看待，因為與我的年齡職業相比，你們真的還小，還是孩子，需要更多的關愛，寬容，支持與鼓勵;但另一方面，我不得不把你們當作大人來看待，因為當明年梔子花開的時候，你們將踏入這個浮躁而殘酷的社會，那個適者生存的原始森林不相信眼淚。所以，在開頭的部分，我既稱呼你們女士先生，又稱呼你們孩子。但愿你們成熟的那一天，我不再糾結。
幾年來，我對你們批評多余表揚，責備多余鼓勵。我常常說，對你們，批評讓我來做，表揚讓別人去說。當然，我知道自己恨鐵不成鋼讓你們憤憤不平，我的求全責備讓你們難堪與難受，我也知道自己的厲聲怒吼讓你們無所適從。來日不多，但愿我這種相對魯莽的輔導方式能夠有所變化，能夠讓你們的回憶里多一些色彩而不僅僅是我這張古板的老臉。
幾年以來，我們從陌生到了解，從了解到熟悉，從熟悉到相知，從相知到離別。我不是不知道離別兩個字的分量與意義，因為五年前自己畢業時那難舍難分的情景依然歷歷在目，三年前送走你們06級學長學姐和兩年前送走你們07級學長學姐的畫面依然記憶猶新。所以，我不愿重提離別，但卻不得不面對現實。因為，天下無不散之筵席，你們終究要各奔東西，而我能做的只能是衷心的為你們祝福。雖然在即將到來的九月，那熟悉的寢室里我再也找不到那些熟悉的身影，那熟悉的電話號碼里再也聽不到熟悉的聲音。雖然，那時我只能感嘆物是人非事事休，也許欲語淚先流，但畢竟我們一起攜手走過了記憶頗多幾年。畢竟，歲月流逝，總有美好的回憶。多年以后再回想今天的你我，或許我們面帶微笑而心存感激。
我記得當你們散漫邋遢時，我說如果大家不團結協作努力進取，那么在以后我沒有離職的三年里，我將折磨你們三年。今天，不知道你們是否依然傷痕累累?我還記得自己在成績分析會上對你們的咆哮與斥責，讓大家不以為然也不知所措。我記得自己對周末簽到時的遲到和缺席的怒吼，我記得自己對大家掛科頗多時的嚴厲批評，我記得主題班會和團會時讓你們反復修改的痛苦，我記得同學們入學軍訓前的放蕩不羈與教官離開時的依依不舍，我記得甲型流感肆虐時我們的配合與支持，也記得綿陽創建文明城市時我們攜手打掃衛生與清除雜草時的艱辛與汗水，我記得你們在運動場上的颯爽英姿，我記得你們班級聚餐時的豪放、郊游時的歡樂。同樣，我記得因為寢室關系不合而給彼此帶來的郁悶與不爽，也記得大家平時的悠閑與考前的緊張，我記得那因為學業警示而帶來父母失望時的`難過與反思，也記得那因為年輕而不經意間觸碰了校級校規后的懺悔與自責，但不管怎樣，你們都是我的學生，仍然需要關愛與鼓勵。
胡適先生說：墮落的方式很多，總括起來，約有這兩大類：第一條是容易拋棄學生時代的求知識的欲望。第二條是容易拋棄學生時代的理想的人生的追求。所以，同學們，在未來的歲月里，不管道路是坦途和泥濘，不管是天空是風和日麗還是烏云密布，請不要放棄心中的夢想，不要放棄大學里那種求知求真的欲望。不管未來多么艱難，希望你們多傾聽內心的真實呼喚，不要輕易的向這個價值體系集體淪喪的社會投降。因為，每個人都是一道亮麗的風景，不能也不必在別人的風景里仰視。勇敢的嘗試吧，勇敢的追求吧，為了你們心中那不滅的夢想，不要害怕失敗，那只能讓你更加認清你自己，認清這個世界。記住，生活就像故事一樣：不在乎長短，而在于質量，這才是最重要的。盡管在這個弱肉強食的年代里，我們只能無可奈何，但請大家不要丟掉自己的靈魂，用你自己樸實而獨立的思想去融入這個世界，勿以惡小而為之勿以善小而不為。因為，我們依然相信未來，我們依然相信：卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘。
這張紙足夠大，把我絮絮叨叨全部囊括在內，這張紙又實在太小，還有太多的話語來不及述說。但我知道，該是結束的時候了。最后，我想用日本動畫大師宮崎駿先生的作品-(千與千尋)里面的一句話結束今天的長篇大論，那就是：“我只能送你到這里了，剩下的路你要自己走，不要回頭。”
謝謝大家。
關于畢業的發言稿3
親愛的老師們，同學們：
大家上午好!
今天早晨七點，我校全體畢業生匯聚于此參加高中畢業典禮，我們全體領導一起觀看了20xx級畢業生三年以來點點滴滴的濃縮記錄，這不禁使我一陣陣的心動，我看到了三年以前的開學典禮上我給同學們講話的畫面，可我突然覺得此時此刻坐在這里已經要送別同學們，在高興之余，也很傷感。
看到老師們，看到同學們，看到三年來的點點滴滴，同學們走過的路，我覺得感慨萬千，你們長大了，老師又老了幾歲。我邊看邊想，老師們有幾個三年，可是他們無怨無悔地把他們的聰明才智與愛心在我們一代代一中學子身上延續，我想他們也是感到欣慰的。你們的點點滴滴，你們的辛苦拼搏與努力都在我們一中的發展史上留下了濃墨重彩的一筆，不僅定格為一幅幅畫面，也將永遠的留在我們的歷史中，成為我們寶貴的記憶和精神財富。此時此刻，作為校長，想說的話很多，想做的事很多，卻不知從何說起，我想就從一首樸素簡單而打動人心的歌曲——《感恩一切》開始吧。這首歌很質樸、很簡單，曲調是那么的通暢，情感帶有那么多的期許，希望大家用心去體會，這就是我講的第一點——感恩。
感恩這個詞我們說過無數遍，可是什么是感恩，怎么樣感恩，甚至是你會感恩嗎。這些都需要我們去思考。我想感恩不僅僅是感激，也不僅僅是感動，更不是感謝，感恩是一種美德，這種美德能使一個人在這個世界上無論走到哪里都擁有最好的通行證，它能使人感受到一個人的善良、情義，每一個人都不會拒絕這種美德;感恩是一種態度，這種態度能夠化解敵意，能夠消除低沉，這種態度能夠讓人昂起頭來，大踏步前進，能夠積極向上，追求美好;感恩也是一種能力，在朱自清的《背影》中，那個微胖的、略顯臃腫的背影告訴了我們什么叫父愛，什么叫關心，什么叫理解，什么叫期待，這些人類最美好的感情通過這一個背影表達得淋漓盡致，感動著一代又一代的人，如果我們每一個人都能夠被周圍的背影感動的話，我們就不會覺得生活是單調的，是不公平的，因為那里面有包容，有理解，有期待。感恩還是一種境界，一個懂得感恩的人，一個會感恩的人會顯得大度、瀟灑，所以他的生活會充滿溫暖和陽光。無論多么寒冷的天氣、多么惡劣的環境，他都會心存善良，永向光明，他會苦中作樂，他會以苦為樂，他會化苦為樂。所以，感恩也是一種境界，希望老師們、同學們都能夠有這種境界，做一個高境界的人，懂得感恩，學會感恩。
希望一中的學子志存高遠，腳踏實地，做一個有膽有識的人。永遠不要忘記我們是社會的人，不可能獨立于這個世界之外空幻的活著，所以我們每一個人要把自己的命運、自己的奮斗牢牢地和我們的民族、我們的國家結合在一起，天下興亡，我的責任，敢于擔當，志存高遠，要把個人和集體、個人和國家結合在一起，不僅如此，我們更要腳踏實地，我們有仰望星空的情懷，更要有腳踏實地的作風，因為我們每一個人都要從小事做起，積小成大，積少成多，大家不會忘記：“不積跬步，無以成千里;不積小流，無以成江海。”任何偉大的事業都是從微小的事情做起的，偉大的、不平凡的事業一定是孕育于平凡之中的，所以我們不要好高騖遠，一定要腳踏實地。永遠相信這樣一個真理：功到自然成。只要付出了勞動，只要精心的耕耘，自會有累累碩果。
我還希望每一個人都能夠自信、自尊、敦倫盡分，做一個有滋有味，會享受生活的人。這個世界上沒有兩片相同的葉子，也不會有兩個完全相同的人。“天生我材必有用”，這是我們自信的`前提和基礎，人各有所長也各有所短，我們要活出一個獨一無二的自我，必須自信。無論現在成績高低，我們都要面對未來，為家為國而生活。我們不要盲目攀比，也不要苛求自己;盲目攀比容易喪失自我，苛求自己容易失去生活的樂趣。希望大家懂得自信、自尊，懂得敦倫盡分，處在什么樣的位置，擁有什么樣的身份，在什么樣的時候，干我們該干的事，干好我們能干的事，就是成功的人生，我相信我們每一個人都會擁有屬于自己的人生和成功。我們要學會感恩一切，感恩那些不如意，那些挫折，包括那些傷害過我們的人，有了這種胸懷才能面對生活中的一切困難。生活永遠是不完美的，世界上沒有絕對的公平，如果你不這樣想你就是理想化了我們真實的生活，而非對生活充滿理想。生活的不完美并不影響我們對生活的熱愛，也不影響生活美的本身。允許殘缺，追求完美應該是我們每個人奮斗的基礎和前提，這也是我們自信的前提。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”，生命中不美好的東西、可怕的東西也是人生中一筆寶貴的財富。我們要學會將心比心，學會換位思考，學會用真實的心靈去感受真實的世界，你就不會感到委屈，不會感到有那么多的不如意，也就不會怨天尤人，自怨自嘆，甚至是自暴自棄。生活是公平的，就看你怎樣去對待他，只要自己不拋棄自己，生活就不會拋棄我們。我們擁有共同的生活理想和追求，也會享受到同樣的生活幸福。只要我們帶著一顆會感受生活的心，會創造生活的手，會分辨世界的腦去面對生活，那么我們不論面對什么樣的困難險阻，都會淡定從容，享受到我們應該享受的一切。
三年的記憶、三年的成就、三年的摩擦、三年的成長會成為我們一生受用不盡的寶貴的精神財富，珍惜她，珍惜這份緣分，雖然他存在于我們的記憶里，但他會對我們的明天產生永恒的影響。
同學們，你們即將離開校園，不論你們走到哪里，不論從事什么職業，當你得意的時候，當你受傷的時候，都不要忘了自己的家、自己的母校。你走多遠都會行走在老師期待的目光里，都會行走在學校的關注里。希望大家珍惜這份情，在方便的時候常回家看看，常回母校看看。
祝愿同學們人生路上一路順風!
關于畢業的發言稿4
尊敬的各位領導、老師、家長 ，親愛小朋友們：
大家上午好！
我是大（ ）班李思奇小朋友的媽媽，今天參加你們的畢業典禮并作為代表發言，我感到非常榮幸。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝潯海幼兒園的老師們！ 感謝你們三年來對孩子的關愛與呵護，感謝你們為孩子傾注的智慧與汗水！ 是你們的的愛心成就了孩子們的快樂；是你們的奉獻成就了孩子們的幸福；是你們的努力成就了孩子們的精彩 。
光陰似箭、日月如梭，三年的.時間仿佛就在昨天，忘不了老師們輕聲地安撫孩子睡午覺；忘不了老師們和孩子的每一次親切的交談；忘不了老師們在教室里和孩子一起畫畫、唱歌、跳舞、講故事、做游戲的情景； 更忘不了和孩子們一起分享、體驗教學開放日、親子運動會、慶六一活動的快樂。
老師們，是你們勤勤懇懇，無私奉獻，教他們知識、教他們做人的道理，給他們快樂，讓他們的羽毛漸漸豐滿；是你們毫無保留的付出，讓思奇從一個寸步不離爸爸媽媽的小寶寶，成長為活潑開朗的大孩子；
從一個愛哭、膽怯，不敢上臺表演的小妞妞，成長為一個陽光自信的小主持人。是你們的言傳身教為孩子的人生第一課劃上了圓滿的句號。
三年來，孩子從幼兒園帶回的每一個笑容，每一個故事，每一首歌，每一支舞，都讓我們家長們感受到孩子是在一個健康的、快樂的環境里幸福地成長，每一個做家長的都把欣
慰堆在臉上，把幸福藏在心底，把感激銘記心中。今天在這里，我代表所有的家長把珍藏在心中許久許久的話說出來：老師，你們辛苦了，永遠感謝你們！
親愛的小朋友們： 祝賀你們在幼兒園學到了本領，增長了見識，收獲了快樂！你們長大了，馬上就要結束幼兒園的生活，帶著老師和爸爸媽媽對你們的期望開始新的學習生涯。我想，小朋友們一定不會忘記像媽媽一樣呵護你們的老師，不會忘記她們關心你們、照顧你們的點點滴滴，也不會忘記朝夕相處的小伙伴們。希望你們永遠記住在這里的快樂時光，祝福你們在未來成長的道路上一帆風順，以最棒的成績向你們最愛的幼兒園老師報喜。
最后衷心地祝愿幼兒園的領導和各位老師工作順利、幸福安康。祝福孩子們健康快樂、平安幸福。祝愿潯海幼兒園的教育事業越辦越好！
謝謝大家！
關于畢業的發言稿5
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：
你們好!
即將畢業的大哥哥、大姐姐們，今天是你們畢業的日子，此時，面對著即將踏入中學的各位大哥哥、大姐姐，我們的心情非常激動。
請允許我代表全體在校生向已經圓滿完成學業的大哥哥、大姐姐們表示最熱烈的祝賀以及最真摯的祝福!(鼓掌)
此時此刻，你們的思緒一定在重溫著六年來的日日夜夜，雖然早已將笑容鐫刻在畢業照里，卻始終無法確切的描述你們在學校走過的每一天。還記得剛入學時，我們曾經滿目茫然，不知所措，是你們的.熱情的幫助讓我們很快融入到了新的環境中;忘不了上學回家的路上，留下多少你們的悉心照顧地事跡;面對困難、壓力、我們曾經無所適從，力不從心，是你們挺身而出，遮風擋雨，讓我們感受到哥哥姐姐般的關愛。今天，在這個道別的時刻，我代表全體學弟學妹們鄭重的向你們道聲：謝謝!
畢業是對昨天的總結，更是嶄新明天的開始。從明天起，你們將踏上新的征途，將面對更多的機遇和挑戰。成功時，鮮花簇擁的背后，請不要忘記還有學弟學妹們引以為豪的眼神;失意時，孤單無助的陰影下，也要記得學弟學妹們信任、期盼的目光!多少意氣風發，多少躊躇滿志，多少風風雨雨，多少歡聲笑語，都將在這個典禮上畫上一個圓滿的句號，但是無限的未來又都以現在為新的起點。有人這樣說過：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，從今天起，你們將帶著母校的期望走向漫漫征途。我們不會忘記你們曾是上莊聯小的一份子，無論你們走到哪里，我們都將默默地祝福你們，期待著你們捷報頻傳!
衷心的祝愿大哥哥、大姐姐們在新的人生道路上學業有成，一帆風順!我們相信，明天，上莊聯小將以你們為榮!
謝謝!
關于畢業的發言稿6
各位領導,老師,同學,大家好!
我叫xxx,是信息工程專業6班畢業生.能作為畢業生代表在這個儀式上發言,我深感榮幸.
千禧之年,我們踏入工大,紛聚于龍洞校區,開始了大學生活.大學,于人生中最青春的年華,追求人生最奔放的熱情,熱情于詩歌,熱情于知識,熱情于為人一世的目標.
然而,當年年少輕狂的我們,輕視那枝葉稀疏的小樹,忽視那彈丸之地的圖書館,漠視勤勤懇懇來回奔波的老師.入學之初的黃塵滾滾,蒙蔽了本該清澈的雙眼,包裹了本該感恩的靈魂.在怨天尤人中,我們度過了兩年.
可是,在我們離開后的兩年里,我們卻經常追憶起龍洞那清新的空氣,寧靜的環境,方便的自修室,以及山頂公園的`綠草如茵,校道兩旁的累累碩果,球場上的矯健身姿,還有那龍洞市場的小吃店,那學校旁的樹木公園.
原來,并不是大學不美好,只是我們未能發現與欣賞,不知珍惜與自重.
今天,在五山公寓里的光陰又飛逝了兩載.
記得王克副書記曾笑言,五山公寓的同學是我校歷史上獨一無二的一代,前不接古人,后未續來者.我們是龍洞校區的拓荒牛,又是五山公寓的開拓者.在五山公寓這個成才的驛站,舟車勞頓,風來雨去讓我們領略到求學的艱辛,惡劣的環境磨練了我們奮發成才的意志,不平凡的經歷給我們增添了富有意義的人生體驗.
雖然,我們與校友的聯系少了,但領導,老師的關心多了,公寓學工辦的老師們與我們同吃住,共甘苦;學校,學院領導隔三差五親切探望;全校師生密切關注,絲絲牽掛.這些都是其他校區同學所沒有的.
為了懷念,更為了感恩,回首大學四年的風雨陽光,我們無怨無悔,飲水思源,難以忘懷的是母校的溫暖,感激不盡的是無私的師恩,公寓1080位學子,1080顆心,把對母校工大的感恩凝聚成"師恩石".選擇巨石承載師恩,是因為巨石堅碩,永恒,風吹雨打,巍然不動,斗轉星移,歷久彌新,它猶如母校和師恩的寬廣的胸懷,也代表莘莘學子永恒的母校情懷,更象征堅不可摧的工大人的精神.
請母校放心,我們將在母校的注視下,在工大精神的推動下,以飽滿的戰斗激情,以工大人特有的姿態,去投身社會,服務社會,奉獻青春,實現自我.
請恩師們放心,我們會牢記教誨,鞭策自己,腳踏實地,戒驕戒躁,自省自重,快馬加鞭,勇往直前.
乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海.今天,我們以工大為榮;明日,工大將以我們為榮.再次感謝給予我們春風的母校,感謝給予我們關心的領導,感謝給予我們啟迪的恩師.
春風沐我,師恩不忘!謝謝大家!
關于畢業的發言稿7
尊敬的各位領導、各位學員:
大家好！
首先感謝區委黨校給了我這次參加培訓的機會！同時能作為學員代表在這里談談學習體會令我倍感榮幸！
兩周的脫產培訓雖然時間不算太長，但給我的感觸和思考卻頗多，令我感觸最深的是黨的十七大報告中有關科學發展觀的理論，下面我就想結合我的本職工作，談談我對科學發展觀的幾點思考。
什么是科學發展？我個人的理解就是要按照事務的內在規律進行發展，落實到教育工作中，我認為就是依據教育的內在規律來發展教育。教育發展規律有很多，我認為最為重要的就是“以人為本”，這也是科學發展觀的核心內容。教育的以人為本我覺得包括兩層含義：一是以生為本，即以我們的教育對象學生為本，尊重學生的成長規律；二是以師為本，即以教育工作的實施者老師為本，尊重教師的發展規律。
關于以生為本，我們的各級教育主管部門、各級學校都在倡導，都在積極努力去做，但落實得還不夠。例如，我們現在的學校管理模式，教師還是絕對的權威，老師講學生聽依舊是教學的常態，根本沒有達到面向全體學生、尊重每一個學生的程度，因為尊重的基本表現是平等，是對話，是交流，我們很少能夠完全做到；我們的教育評價機制依舊是唯分數論，依舊是一張試卷訂終身，什么尊重學生個性、發展學生特長統統被忽略，道理很簡單，因為考試不考。我們的孩子過早地背負起了為分數而打拼的責任（外語班、奧數班火爆就是明證），卻失去了作為孩子游戲的天性。這些都是與學生的成長規律相違背的。
關于以師為本，我認為是嚴重缺失，因為我們的教育部門很少有人這樣提及，他們多數時候強調的是以生為本。我之所以要強調以師為本是因為我覺得離開了教師的健康發展就很難真正實現學生的健康發展，正如一個思想灰暗的人很難鼓勵別人積極向上一樣。而我所感受到的`現實情況是：我們正在用犧牲教師的健康發展來換取學生的所謂的成長。早晨6點上班，晚上8：30下班，這本身就是違背了人的正常生理規律，長此以往，注定教師的發展不可能具有持續性。再加上社會對教師的期望值普遍過高，使教師普遍感覺有難以承受之重，據我在做碩士論文的職業倦怠問卷調查統計，旅順三所高中的教師普遍有職業倦怠感，其中有百分之四十的教師處于重度職業倦怠之中。為什么會這樣？因為教師的工作沒有真正得到社會的認可和尊重，集中表現為工作繁重、待遇低、缺乏激勵機制、自身價值難以實現。這本身就違背了社會職業發展的基本規律，更是與黨的科學發展觀相背離。
可喜的是我們的教育管理部門已經意識到了上述問題的嚴重性，高中新課程改革正在進行，教師工資制度改革已經啟動，這兩項工作已經抓住了解決問題的關鍵，我堅信，只要將這兩項工作落到實處，旅順教育的春天很快就會到來！
我的上述體會似乎有些沉重，但確實是我的真實感受，拔高了說我是在為我們教育的發展擔憂。畢竟是“天下興亡，匹夫有責”，作為旅順優秀青年人才更應該責無旁貸！
謝謝大家！
關于畢業的發言稿8
尊敬的各位領導、老師，親愛的各位學長：
大家下午好！今天，是20xx級學長們畢業典禮的日子。我是**，很榮幸能在這個特殊的時刻，與師兄一起分享畢業的喜悅。首先我謹代表我班全體同學祝賀各位師兄，經過四年來的勤奮求索后圓滿完成學業順利畢業。
今天是個值得慶祝的日子，同時，也是一個值得紀念的日子。我此刻的心情和在座各位師兄一樣，既有歡聚一堂的喜悅，也有著溢于言表的留戀。猶記得剛入學時，師兄到宿舍來看望我們，告訴我們，以后我們就要像家人一樣，互相幫助。一起融入到新的環境中，開啟自己人生的另一端旅程；軍訓時，我們曾經疲憊不堪，是師兄給我們送去了清涼、鼓勵與無微不至的關懷，讓我們感受到了家的溫暖；開始了豐富絢爛的大學生活后，我們充滿好奇卻又無從選擇，是師兄不厭其煩、耐心的幫助讓我們明白了自己努力的方向，確定大學的目標；依然還記得那天晚上和師兄一起跑過的'內環，邊跑邊聊，雖然很累，但是卻覺得很開心。然后和師兄一邊吃著西瓜一邊談著人生，雖然那時我還什么也不懂，但是，覺得師兄好厲害！心理充滿了無盡的佩服。 師兄外出實習也沒有忘記師弟師妹，總是掛念著我們，把自己的求職經歷通過QQ、微信分享給我們，用你們的親身經歷讓我們懂得，一個人只有越努力，才能越幸運。我常想：大學究竟給了我們什么，我們又收獲了什么？而在此刻，面對著學長們自信的笑臉，我突然領悟到了大學的精神，它教會我們成長和坦然，使我們懂得感恩與回報。
畢業，就像一個大大的句號，從此，將告別一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的年代。畢業前的這段日子，師兄們一定也感覺到了，時間過的好像流沙，看似漫長，卻無時無刻不在逝去。畢業答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西。離別之時道一句“珍重，且行且珍惜。”
今天，師兄揚帆即將起航，我們送行依依不舍。古人云：飲其流者思其源，學有成時念吾師。我想，這個凝聚了四年美好記憶的地方，最讓學長們舍不得的一定是這一路陪我們走過的老師們，是他們陪伴著我們走過這人生中最美好的時光，為我們傳道授業，答疑解惑；教我們為人處世，熱愛生活。他們的每一句話都會成為我們人生中的一筆財富，不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，記住是自己的老師為我們的成長播下了種子，是自己的母校為我們成才提供了沃土。而最讓我們難忘的除了老師，就是助班師兄，那個曾經陪我們一起瘋、一起狂的大哥哥。
親愛的各位師兄，未來的你們飛得再高，母校也是你們永遠的家；走得再遠，你們也永遠是母校的牽掛。你們的成功離不開老師們的鼓勵和母校的培養，同時，母校的明天也需要你們的關注和期望，懇請各位師兄在閑暇時能常回母校看看，這里有你們的師弟師妹。我們還在等著與各位師兄一起分享工作經驗，再談人生，說理想。
走出校園，面對更多的機遇與挑戰，成功后鮮花簇擁時請不要忘記還有學弟學妹們引以自豪的眼神；失意后孤單無助時，一定要記得有母校和老師、師弟師妹永遠是你們最強有力的后盾！因為無論你們走到哪里，我們都將心心相連。我們相信優秀的你們，熱愛生活的你們，憑著四年生活中練就的本領，無論多么困難，也都會用優秀的成績回報大家的期待，回報母校的培養。請記住這里永遠是我們摯愛的母校！這里有深愛你們的學弟學妹們。
今天，請允許我向師兄說一句：“謝謝！”感謝師兄這兩年來對我們的關懷與鼓勵，感謝師兄陪我們一起過男生節、女生節，讓我們找到家的溫馨和幸福！這個世界上除了父母之外，沒有人有必要對你好，如果有的話，這個人一定值得你珍惜，值得你留戀。助班師兄正是這個人，希望我們每個同學都不要忘記師兄！
最后，我代表自動化卓越班向各位師兄送上我們最真摯的祝福：祝愿各位師兄一帆風順、事業輝煌！祝愿我們自動化學院，不斷發展壯大，再書華章！祝愿廣東工業大學早日實現高水平大學夢！
謝謝大家！我的演講到此結束。
關于畢業的發言稿9
我是大三班xx小朋友的媽媽，很榮幸能夠作為家長代表在此發言，也很高興有這樣的一個機會，代表我們大班的家長表達對幼兒園及各位老師的感謝。感謝你們四年來辛苦地工作，默默地付出，感謝你們對孩子的關心和愛護，感謝你們給我們的孩子帶來豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。感謝你們在孩子懵懂地邁出人生第一步時所給予的溫情的陪伴，耐心的引領。感謝四年來親愛的小伙伴們給侃侃的幫助，你們一起玩耍，一起學習，一起成長;你們吃在一起，睡在一起，樂在一起。感謝你們給了侃侃很多快樂的回憶!
我想此時此刻，每個小朋友和家長的心情都會和我一樣，有著告別幼兒園生活的惆悵，有著對老師和小伙伴們的留戀，有著對小學學習的憧憬和期待，更有著一份感恩之情深藏于心。
時間過得真快，不知不覺侃侃就在這里過了四年。四年前，他還是個什么都不懂什么都不會的孩子。我和他爸爸猶豫了很久，還是把它送到了小太陽幼兒園。我至今還記得那一節體驗課，鄭老師和陳老師，她們帶著孩子們玩吹泡泡的游戲。侃侃和他的同學們，跟在老師后幼兒園大班畢業典禮家長代表發言稿面快樂地抓著泡泡。那節課結束后，我問侃侃喜歡上幼兒園嗎?孩子很快樂地回答說：“喜歡!”
適應幼兒園生活的那段日子是很困難的，可是在老師和阿姨的關心和幫助下，孩子很快就適應了。感謝老師和阿姨，感謝你們一口一口地喂孩子們吃飯，感謝你們手把手地教孩子們穿脫衣服，感謝你們教會孩子們飯前便后要洗手，感謝你們教會了孩子有東西要與三聯人分享。課堂上，你們鼓勵孩子們積極舉手，大膽發言;操場上，你們帶著孩子們游戲玩耍做體操。你們需要多少次的付出，才換來孩子們點點滴滴的進步啊!
在老師的精心培育下，孩子們猶如春起之苗，不見其增，日見其長。孩子們變得越來越懂事，越來越能干，各方面都有了不小的進步。他們學會了自己吃飯，自己穿衣;他們學會了照顧自己、幫助別人，他們會把兒歌唱得娓娓動聽，會把故事講得繪聲繪色，會把詩歌讀得朗朗上口。尤其讓人欣慰的是，幼兒園的幼小銜接做得特別好，孩子們識字的興趣高漲，認識了大量的字。我們家的侃侃，很喜歡看書，他品嘗到閱讀的快樂，可以自己在家里靜靜地看書。提早閱讀，會帶給孩子們多少美妙的人生感受。在這里，請允許我代表所有的家長說一聲：“老師，您辛苦了!”
記得一位諾貝爾獎獲得者在接受記者訪問時，記者問他在哪里得到最寶貴的東西，他說是在幼兒園。因為在幼兒園里學會了，把自己的.東西與小伙伴分享;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊……
今天，孩子們即將畢業，他們幼小的心靈有著太多的依依不舍，他們舍不得老師的微笑與關愛，舍不得阿姨細致入微的照顧，舍不得小朋友之間的友誼，更舍不得幼兒園歡樂的時光。然而小鳥一天天長大，終究要離開鳥媽媽建造的巢穴。親愛的孩子們，你們的人生將從這里揚帆起航，走向另一個驛站。希望你們永遠都不要忘記給予我們關愛和知識的老師，永遠不要忘記朝夕相處的伙伴。帶著愛，帶著我們幼兒時代的美好的一切，讓我們再一次出發，去成為一名光榮的小學生，好好學習，天天向上，成為讓老師和爸爸媽媽都感到驕傲的好學生!
再一次對幼兒園領導和老師們表示衷心的感謝，并祝幼兒園越辦越好，祝我們的老師和阿姨永遠健康美麗，祝愿所有的小朋友都健康、快樂、幸福!
關于畢業的發言稿10
尊敬的校領導、老師、同學們：
上午好！作為09屆畢業生代表發言，我感到十分榮幸與自豪。
似乎昨天剛剛和大家一同百日宣誓，今天就已經走在離開高中生活的路上。難怪人們要感慨歲月無痕，時光飛逝，轉眼三年的高中生活已經結束。三年的征途，是一條光榮的荊棘路，我們帶著夢想，帶著期待，一路走來。
高一軍訓時歇斯底里的吶喊聲依然在耳畔回響，運動場上我們揮灑激情與汗水的場景依然清晰，文藝匯演背后的辛酸依然能體會得到。當然更不能忘記的是為高考而拼搏的日日夜夜，早上六點，教室里的燈準時亮起，晚上十一點，寢室里的燈還未熄滅。我親愛的同學們，怎能忘記彼此信任的眼神、彼此鼓勵的話語，還有那一張張小紙條，它們都將成為我們成長路上友誼的見證。窗外的合歡樹也一定不會忘記09年曾陪著一群可愛的孩子走過高三……所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，成為我們生命中最難忘的回憶。
送一副對聯給我們親愛的同學：
上聯：求求索索同窗尋夢嘗盡辛酸苦樂
下聯：坎坎坷坷風雨兼程難忘攜手之情
橫批：苦辣酸甜
畢業了，終于不用再去理會令我煩惱的地球運動，卻還想聽聽地理老師的嘮叨；失落時會想起“前途是光明的，道路是曲折的”，還會記得政治老師的經典語錄，“開寶馬，真瀟灑，可惜我不是鄭小俠”。歷史老師總會給我們帶來精彩的脫稿演講，語文老師總會包容我們，英語老師的“good luck”總會令我們感動，而數學老師滑稽的動作總讓我們捧腹大笑。計段長，記得您的健步如飛，瘦小的身軀穿梭在高三的日日夜夜。校領導們，我們知道在這一千多個日夜里，你們同樣身處教學一線，高瞻遠矚，親臨指導。感謝甌中老師的耐心教導，感謝甌中老師的辛勤付出，感謝甌中老師的真誠祝福。
送一副對聯給我們敬愛的老師：
上聯：日日夜夜耕耕耘耘育出滿園桃李
下聯：春春秋秋收收獲獲手捧累累碩果
橫批：恩情似海
還要感謝我們的父母。一路上風雨同舟，他們為我們撐起一片晴空，用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。是誰為了不影響我們學習，電視設置了“靜音”？是誰經常給我們打電話噓寒問暖？又是誰早早的在教學樓下等待，為的只是將熱菜遞到我們手中？
送一副對聯給我們慈愛的父母：
上聯：為兒甘當花下草，青絲成白發
下聯：為女愿做杯中茶，一語香天下
橫批：慈恩難忘
感謝學校的'培養，感謝老師的指引，感謝家長的愛護。有了你們的幫助，我們才能夠在高中三年的這條光榮的荊棘路上，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
在甌中的三年，我最喜歡的一句話是“天下興亡，我的責任”。我們一天天在長大，嘗試著去承擔自己的一份責任。希望所有甌中09屆學子，牢記“天下興亡，我的責任”，勇于承擔自己的責任，樹立社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，做一位善良、真誠、有愛心、有社會責任感的學子，回報甌中，回報社會。在這千帆競發、百舸爭流的時代，我們由衷地期待著，到中流擊水，浪遏飛舟！相信，數風流人物，還看今朝！
我的發言完畢，謝謝大家！
關于畢業的發言稿11
尊敬的各位家長，親愛的小朋友們，大家上午好！
我是大二班的張老師，今天很榮幸代表大班的老師和大家一起說說心里話。
親愛的孩子們，今天，是我們最后一次站在這里，和老師小朋友在一起。老師的心里是多么歡喜。
歡喜的是你們就要進入新的學校，學習更多的本領。
可是，老師的心里又是多么不舍。
就在前幾天，看你們站隊走路時手拉手，慢慢向前走，我知道，孩子們，你們已經明白怎樣舒服又不吵鬧的走路了，可是，轉眼，你們又要走的`更遠-------走到小學了。
上課的時候，看你們亮亮的眼神盯著老師，因為老師的一句夸獎你們笑瞇瞇，
午休的時候，給你們唱著搖籃曲，裝睡的笑臉盛滿了甜蜜蜜
講完故事后你們意猶未盡，大聲喊著”還要聽
唱完歌后你們余興不減，小聲嚷著：還想唱
我知道，孩子們，
我們在一起是快樂的。
聽慣了每天早上的聲聲問候，看慣了你們的張張笑臉，孩子們，從今以后，在幼兒園
卻再也見不到你們，我怎能舍得？如同園丁，自己親手栽種的小花現在要移交別人，怎能舍得？
我常想，學校的教育就像接力棒，現在，教育的接力棒已經從我們手里交到小學老師的手里了，以后還要交到中學大學老師的手中。
我們幼兒園老師無法跟隨你們太遠，一會，在你們畢業典禮結束的時刻，我們就要說再見了。孩子們，可是，我們關注的目光永遠跟隨者你們。希望你們在新的學校里好好學習，天天向上。
家長朋友們，感謝你們這幾年里對我們工作的支持和配合。不管教育的接力棒傳到哪兒，你們是孩子永遠的守護者。希望你們用心的愛著我們的孩子，關心他們的身體，更關心他們的心靈。讓我們學著和孩子一起成長。
最后，祝福每個家庭幸福美滿，祝福我們的每個孩子茁壯成長。
謝謝大家。
關于畢業的發言稿12
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：
大家上午好！
今天，非常榮幸地參加學前班的畢業典禮，并作為家長代表在此發言。此刻我的心情和所有家長朋友們一樣，心中充滿感激、喜悅和依依不舍。
首先，請允許我代表所有的家長向牌樓中心幼兒園的老師們表示衷心的感謝！感謝你們4年來對孩子們的關心與呵護，感謝你們給予孩子們無私的愛，感謝你們為孩子們舉行隆重的畢業典禮！你們的努力、你們的奉獻、你們的愛成就了孩子們此刻快樂、幸福的笑容！
其次，我想就孩子四年來的學習生活情況談談自己的感受：
一、這樣的學校家長放心
四年前選擇這所幼兒園，是因為它將不同年齡段的孩子劃分成了不同的班級，將不同班級孩子的學習、生活目標有了不同的界定。教師的配備也是精心挑選搭配的。而學校的硬件設施也是逐年添置不斷硬化。學校每學期一次的大型活動面向家長面向社會，同樣也是展示每個孩子能力的一個舞臺。更重要的是這是一所公辦幼兒園，這里的管理是精細化的，這里的教育是政府和教育局考核通過的。所以將孩子交到這樣的學校作為家長的我非常放心。四年來孩子的生活、學習、成長、發展都充分的證明了我們家長朋友們的選擇是對的。
二、這樣的老師家長稱心
幼兒園老師們是有責任心的，是有愛心的，是敬業的，對此家長們都深有感觸，在敬業精神方面，幼兒園的老師們無可挑剔。更可貴的是老師們具有豐富的`幼教經驗、先進的教育理念。就是我們說的，是“職業”的教師。她們沒有搞花架子，沒有違背教育的規律，沒有放棄任何一個孩子。在生活上，她們照顧到方方面面，不是慈母勝似慈母；在學習上，她們刻苦鉆研，遵循孩子的發展規律，面向全體學生；在育人方面，她們不溺愛，不遷就曉之以理動之以情。通過老師的培育，孩子提高了自信心，學會了合作、交朋友；提高了動手、表達、思維能力。作為家長，我感到很慶幸，慶幸為孩子選擇了牌樓中心幼兒園幼，慶幸孩子們遇到了陽老師、康老師、陳老師等一批認真敬業、充滿愛心的啟蒙老師！
三、這樣的孩子家長舒心
站在這兒，看到孩子們那一張張充滿自信的小臉，和呈現出來的盎然生機的精神面貌深深地感動著我。幾年前們孩子臉上害羞、膽怯、稚嫩的表情，變成了今天深情并茂的表演。時光如梭，孩子們用4年的時間，走過哭鬧、任性、害羞的童年，長成了自信、健康、充滿活力的陽光少年。4年來，孩子作為家與幼兒園交流的橋梁，帶回了無數活潑可愛的笑容，帶回了白雪公主和灰姑娘的故事，帶回了春夏秋冬唱不完的歌曲，在與老師和小朋友們朝夕相處中提高了自信心，學會了分享與合作；培養了良好的生活和學習習慣，最重要的是他們享受了美好的童年生活！作為家長，我們覺得很舒心。
最后，，祝各位老師及家長朋友們健康幸福，萬事如意，祝小朋友們快樂健康，學習進步，祝牌樓中心幼兒園明天更加輝煌！
謝謝大家！
關于畢業的發言稿13
各位老師，親愛的同學們：
今天，我們在這里隆重舉行研究生畢業典禮暨學位授予儀式，歡送即將畢業的XX屆碩士研究生。我代表學校向XX屆全體研究生學成畢業表示熱烈的祝賀！
你們在校的三年，是學校研究生教育快速發展的三年，學校加大了研究生的科研能力培養力度，出臺了一系列的政策導向和激勵措施，旨在提高你們的綜合素質、學習成績、學術能力和科研水平。還記得當面對浩如煙海的文獻資料你們曾經茫然無措，面對繁重棘手的科研任務你們也有過牢騷抱怨。作為老師和長輩，我們也為你們捏把汗，然而三年里你們用勤奮和汗水在研究生的學習生涯中交出了令人滿意的答卷：你們中的楊娟同學，她的學術論文被國際知名論文索引網站評為特色論文并推薦向世界的同行。你們中的學術新星考取了北京大學醫學部、首都醫大等名牌院校的博士研究生，多位科研達人發表了共計15篇的sci收錄論文，230篇3類論文，承擔并完成了10項校長基金課題，你們用實際行動詮釋了你們的出色和優異。除了“文獻數據加實驗”外，你們還享受到了快樂的校園文化生活，記得元旦晚會上那位推銷鞋墊的女生么？她演繹出的遼醫“好舌頭”，嗨翻全場、紅遍研院。記得籃球比賽中你們揮汗如雨、拔得頭籌的那份酣暢淋漓么？它始終讓你們溫熱肺腑，感慨不易。此外培養基地的不舍與牽掛，實驗室里的奮斗與堅持，圖書館中的瘋狂與收獲，都成就了一段美好的回憶，印記心底。是你們，讓遼醫的教育事業充滿了無盡的動力；是你們，以青春獨有的方式書寫了遼醫研究生教育的新成績。
同學們，今天，我很高興能夠在你們人生的轉折點和你們做一次心貼心的交流；從邁出遼醫校門的那一刻起，你們就要獨立地面對社會，獨自撐起人生的未來。面對世界的紛繁復雜變化，面對職業、情感、學業等多方選擇，在此，我想把以下兩句話送給大家。
由遼醫出發，你們一定要懂得科學視野與社會實踐的平衡。大學是學術勃發的家園，是研究和傳授科學的殿堂，是教育新人成長的世界，是個體之間富有生命的交往。在遼醫，同學們已經了解了提出問題的方式，掌握了科學的研究方法。你們不僅學會了“習”，更學會了“問”，學會了“術”。走出遼醫，你們要融入偉大的社會實踐中，將選擇朝什么方向奮斗、在什么行業扎根、于什么崗位努力，即便選擇默默無聞的崗位，從事具體實際的工作，請你們在一生中，都要始終牢記生命科學的神圣與光榮，始終保持科學的思維方式看待問題、思考問題，保持一顆崇尚科學的心去發現問題、解決問題，拓寬做學問的`外延，始終把個人夢想與中國夢結合起來，把家國情懷與世界目光結合起來，積極投身于社會實踐創造、創新的洪流中，點亮屬于你們璀璨光華的明天！
由遼醫出發，你們一定要把握堅守理想與抵達成功的秘訣。理想不容易實現，光榮不容易抵達。邁出校門，走進社會，可能會感覺理想與現實差別甚遠，容易產生悲觀與失望情緒。多年懷抱的人生理想、奮斗的熱誠、拼搏的勇氣，在初入崗位時，可能被重重地摔打在地。同學們，請你們記住，功崇惟志，業廣惟勤。在你們律動的脈搏里注入拼搏的血液，去不斷地汲取、豐盈、成長、探索、嘗試，去適應而非抱怨，去吸納而非排斥，去觀察而非草率批判，不馳于空想，不驁于虛聲，以求真的態度作踏實的功夫。人生的光榮，不是永不言敗，而是能夠永不放棄。人生的樂趣，不全來自于結果的勝利，更源于追求的過程。只有奮斗的青春，只有扎根深處的青春，才能經得起時間的淬煉，才能磨礪出耀眼的光彩！
同學們，你們成長在一個偉大的時代，這是一個比以往任何時候都需要人才并且人才能夠充分發揮作用的年代，也是一個你們應該并能夠大有所為的年代。同學們，走出遼醫，請你們用最少的虛度面對現在，用最多的理想把握未來，用你們的實際行動為母校遼醫代言，用你們的杰出成就為“遼醫人”的名片繪就榮光！面對今天的你們，我迫不及待地想知道你們的未來會是什么樣子，常回來看看吧，遼醫也會永遠的關注你們！
同學們，畢業快樂！
再見了，同學們！
關于畢業的發言稿14
尊敬的領導、各位老師：
大家好!
首先感謝學校領導給我一次與各位班主任交流工作的機會，能站在這里我很榮幸，同時也有幾分羞愧。對我來說，與其說是交流，其實更多是學習，談不上什么經驗。今天利用這個交流平臺，只能算將自己的工作心得和體會拿出來，與大家分享，還望多多指教。我覺得當好班主任的第一點是：
一、班主任要做一個有心人。
首先，班主任要有愛心，誰愛孩子，孩子就會愛誰，沒有愛就沒有教育。作為班主任要
用心去愛學生，主動去接近學生，與他們一起學習、一起玩、一起交談，在不知不覺中了解學生情況，了解學生的過去，掌握第一手資料，了解學生家庭，特別是孩子家長的態度，還要和孩子進行親密的思想交流，讓他們真正感覺到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎。怎樣愛學生呢？就是尊重學生，尊重意味著信任、理解、寬容和接納。充分地重視和欣賞每一個學生，耐心地傾聽孩子們的意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅?一名班主任既是知識的塑像，更是愛的化身。
其次，班主任要有一顆責任心。班主任除了教學任務外，還肩負著班級的各項管理。班主任工作是學校管理的基礎，肩負著學校的重托，肩負著學生家長的重托，肩負著學生前途和命運，責任極其重大。我們必須以高度的責任心，高度負責的精神，做好班級管理工作，做到無愧于心、無愧于學生、無愧于家長，班主任工作的根本就是責任心。
再次，班主任還得做一個細心人。班主任工作中，轟轟烈烈的大事沒幾件，都是些千頭萬緒、繁瑣復雜的小事，小至管理粉筆、地面上的紙屑、窗戶上的灰塵、學生的吃零食、穿著，細小瑣碎。班主任要用一顆纖細如發的心，去觀察學生的學習、情緒、身體的表現，了解他們的喜怒哀樂、愛好興趣，了解學生的家庭情況，分析思想，關注學生的動態等等，反正事無巨細，你都得留心。
二、培養一支高效率的班干部隊伍，讓班級的火車頭動起來。
當過班主任的老師都知道培養班干部的重要性，那么如何培養一支高效率的班干部隊伍，一直以來是我們班主任不斷深思，不斷實踐的話題。我的做法是：
首先，班級經過一段時間的觀察和考驗，進行民主選舉，產生班委。我們班所有班干部都是通過民主選舉產生的。這樣選舉出來的班干部因為普遍代表同學們的意志，所以在同學們中有一定的威信，管起班來，自然有優勢。
其次，對選出來的`班干部進行培訓。作為一名班干部，要明確自己的職責，也就是說，你要讓他明白自己平時應該做什么，怎么做。這就需要專門培訓。建立班委時，我曾經不只一次給他們開過主題班干部會議，比如主題為“如何當好一名班干部”、“為我們班的美好未來出謀劃策”等等。這些活動較好地促進了班級文化建設，也讓班干部們加強了自身的素質，懂得了什么該做，什么不該做。
再次，為班干部們樹立威信，特別是為班長樹立威信，這一點我覺得非常重要。正所謂：“群龍不可無首”,我曾經不止一次地對班里的孩子說，老師不是班里最大的“官”,班長才是我們班最大的“官”,你們得尊重他，不能抵觸他的命令。在平時的管理的過程中，我處處幫班長樹立威信，甚至在班長犯了管理錯誤的時候，我也決不允許學生當著大家的面指責班長。當然，我這樣做，并不是刻意隱瞞班長的缺點，任其胡作非為，我也時刻關注班長的行為，積極做好班長的思想工作，讓他明白：權利是大家給你的，你必須正確行使你的權利。
三、制定明確的班級目標，增強班級凝聚力
我認為一個好的班級評判標準，不光在成績的高低，名利的多少上，更應該是看在這個集體里，老師，學生是不是都心往一處想，力往一處使，班級凝聚力有多高。作為班主任，擔任著如何營造寬松和諧的班級凝聚力的任務。增強班級的凝聚力，就要塑造一個班級的奮斗目標。明確班級目標，要結合學校組織的各項活動，引導班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻策，培養班級主人翁意識，集集體的力量，科學管理班級。如：運動會
，各種競賽，文明班級的評選等，對學生進行教育，牢固樹立集體觀念，視集體利益為重，懂得每個人都是集體的一員，都應該為這個集體增光添彩，增強班級凝聚力，最終目的是團結一致，共同努力，實現班級目標。每當我班參加活動得獎后，我會把這些榮譽的獲得統統歸功在孩子們的身上，并自豪地告訴大家：“這是六零六班全體同學共同努力得來的榮譽，這是集體的結晶，為自己鼓掌、喝彩”!孩子們在一次次活動中不斷進步，不斷懂事并健康快樂的成長。班級的凝聚力也會越來越強。
“十年樹木，百年樹人”班主任工作是一件既平凡又繁瑣的工作，辛苦又充滿著樂趣。自擔任班主任以來，我忙碌著、緊張著，同時也充實著、快樂著。今后我將更加努力的工作，與時俱進，不斷地探索班級管理的方式、方法，更希望能得到各位領導和同事們的幫助指導，使今后的班級管理工作邁上新的臺階。關于班主任工作我就談這些，我更想聽聽其他班主任是怎么說、怎么做的，也好向你們學習。謝謝大家!
關于畢業的發言稿15
尊敬的領導、老師，親愛的同學們:
大家上午好!
今天是我們畢業的日子，我滿懷著對母校依依不舍的眷念之情代表所有畢業班的同學發言。此時此刻，我心無比激動。
首先讓我們以熱烈的掌聲感謝爸爸媽媽為我們選擇了加美這個人杰地靈的知識殿堂。
有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節，那么多精彩的片斷：軍訓時，訓練場上，我們揮汗如雨，掙掙鐵骨彰顯加美學子不屈斗志；運動會上，賽場內外，我們颯爽英姿，馳騁飛揚；教室里，張張考卷，我們奮筆疾書；藝術舞臺上，流光溢彩，我們輕歌曼舞；科技殿堂里，火花迸濺，我們捷報迭出。親愛的`同學們，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有為實現人生價值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感謝老師，教會我們做人，教會我們求知。也許我們曾經任性，讓您難過；也許我們曾經調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養：一節節悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進取。
每當看見含辛茹苦培養了我三年的老師時，我心中有說不盡，道不完的感激，是老師揚起了我生命的風帆，是老師教我們攀登，替我們導航，并將我們引入成功的港灣。我堅信無論我走到哪里，我都會銘記并踐行老師的教誨。敬愛的老師，請允許我真誠地向你們道一聲：“謝謝，你們辛苦了！”（鞠躬禮）
在一個個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關愛和友誼，凝聚成了四個充滿友愛進取的團隊。
現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，愿所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，定格為熱淚盈眶的欣悅。畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，畢業是一切都并非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證，承載著老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼備并勇于創新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我以加美為榮；明天，加美以我為榮！
敬愛的老師,滴水之恩，當涌泉相報，三年的精心培育，又豈止是滴水？親愛的同學們，就讓我們再次用熱烈的掌聲，真誠地感謝加美學校，感謝敬愛的老師們，無論我們將來身在何方，我們都會永遠懷著感恩的心，將你們銘記于心
最后，祝母校前程似錦！
祝老師們安康順意！
祝同學們鵬程萬里！
我的發言完畢，謝謝大家！
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