優秀作文（通用28篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的優秀作文，歡迎大家分享。
優秀作文 篇1
打開記憶的窗戶，那些甜蜜的往事就一件件地浮現在我的眼前。它們就像一顆顆珍珠，璀璨奪目，讓我撿起那最亮的一顆，細細地講給你聽吧！
隨著年齡的增長，學習任務的增多，空閑也越來越少，出門散心的時間也變少了。那是個陰天，蒙蒙小雨過后，給大地披上了層薄薄的輕紗，早早做完作業后，便不知道干什么好。這時奶奶走了過來，提議一起出門散散步，緩解一下壓力，我聽后，急忙拍手同意。幸福就從這開始了。
匆匆換好衣服后，等待爺爺奶奶一起出發，激動的奶奶一改往日的慢慢吞吞，很快便換裝邁著輕松愉快的步伐走了出來，那樣子仿佛返老還童一般，一邊走一邊催促爺爺快點兒。準備完畢后，我們沿著小路出發了。下雨后地面有些濕滑，走起路來每一步都小心翼翼的。風吹散了烏云，月亮撒下了一地銀光，柔柔的。我走在爺爺奶奶之間，一只手牽著一只手，爺爺的手大而粗糙，飽經了歲月的滄桑，眼角間的皺紋十分明顯，黑發中帶著幾縷銀絲。想到兒時爺爺為了讓我開心，費盡心思在瓜棚下做了秋千讓我玩樂，每一次，爺爺總是把我輕輕放在木板上，讓我牢牢抓住繩子，然后慢慢推動著我使秋千蕩起來。當我因有趣而燦爛笑容時，爺爺總會望著我會心地笑。我清清楚楚地知道，我是幸福的。奶奶的手雖小但很靈巧，上面長滿了繭子，我不知道這些繭子有多少是為了我而長的。自幼小時，我的棉衣棉褲全是奶奶親手縫做的，每次奶奶都要買最好的棉花，續上一層又一層，冬天來臨之際，她都要戴上老花鏡，在電燈下細心地縫，媽媽幾次勸奶奶何以這么費心，買一件就可以，但她不聽，非說買的不暖和，堅持自己做。在寒冷的冬日里，我是溫暖的，不僅僅是因為厚厚的棉衣，更多的是里面包含了奶奶對我滿滿的愛。
夜是那么的靜，牽著她們的手，我倍感幸福，她們老了，不再那么活力四射，而我長大了，有能力照顧她們了，我將以加倍的愛來回報她們。讓我們重拾幸福，與幸福同行吧。
靜靜的夜，柔柔的光，三個人一起享受這獨有的甜蜜，真希望時光就停在好一刻，永遠……
優秀作文 篇2
我家鄉的物產有，桃林豆腐，白石毛尖的茶葉，十三村的醬菜，臭豆腐等，其中我最喜歡的是臭豆腐，你另看它叫臭豆腐，就覺得它一定不好吃，其實非常好吃，雖然它有一點兒臭，但是，吃起來的時候，你完全感受不到它的臭。
制作臭豆腐，首先必須把豆腐放進鹵水中泡，鹵水的制作也很有講究，光是原料上就有上十種，什么香姑，冬筍，豆鼓，茅臺酒等，還要發酵才能用，鹵好的豆腐是淡灰色的，像剛從陰溝里掏出來似的，還帶著一種臭味，再將它放入油鍋里一炸，等臭豆腐變成黑色后，才能把它撈出來，然后盛于碗中，再加點鹽，蔥，姜，蒜，辣椒，醬油，醋，等調料，臭豆腐就完成了，這時，你咬一口，便會感覺香味撲鼻而來，里面有鮮的汁水沾滿你的舌頭，讓你直流口水，回味無窮。
這就是我家鄉的臭豆腐，沒吃過的朋友們趕快去買吧！很好吃的喲！
優秀作文 篇3
我們都不確定中生活著，誰也不能預知未來，誰也不知道下一秒會發生什么，因此，我們要學會生存，學會如何保護自己，“生存”看似普通的字眼，卻蘊含著深刻的哲理。在我的生活中發生了這樣的事，一直揮之不去。
那是在去年夏天，爸爸媽媽帶我來到大峽谷，還說讓我體驗一下坐皮劃船漂流，我們來到漂流的起點。我不禁畏懼了，但我還是想嘗試一下。爸爸媽媽扶我坐進了那條只容得下我一人的皮劃船，然后我開始了漂流。
皮劃船順水流快速地前進著，我把隨身帶著的口香糖，放到嘴里吃了起來，船下的河水像一匹受驚的野馬撞擊著船，弄得船左揺右晃的我害怕極了，生怕河水會把船弄翻，于是，我本能地扶住了船。
我繼續向前漂流著，忽然覺得腳冰涼冰涼的。我低頭一看：“呀！船進水了！”只見皮劃船中有一個針眼大的小洞，冰涼的河水正一滴一滴地往下冒，我急得都要站起來了。在慌忙中，我看見了一個塑料袋，我迅速把它拿過來，踩在腳下，河水向上冒的速度變慢了，可水還是一點一點地往船里滲。
我更急了，再這么下去，船還是要翻呀，突然間，我想起我看過的一本野外求生的書，里面說，把口香糖堵住小洞，就可以止水，口香糖，它不正在我嘴里嚼嗎？我趕忙把它吐出來，堵住了小洞，水是冷的，口香糖泡進冷水里，變硬了，水再也不往上滲了，我高興極了。
就要到終點了，我看見爸爸媽媽正朝我揮手，到了岸邊，我急忙跑去告訴他們這次漂流的經過。他們也夸我處事冷靜。
優秀作文 篇4
我挺喜歡現在的生活的，如水一樣清澈。
好象越來越不愛說話了，喜歡一個人看天空，想去很遠很遠的地方。
覺的我和大家都失去了聯系，都在忙吧，我想自己要堅持到最后。
夜中的煙花開滿了我們的年華，流下冰藍的的淚，然后彌漫在都為的空氣中。
我用心寫下我的故事，卻突然發現原來自己經歷的事情何等平庸。可是我想，會不會當有一天可以過得轟轟烈烈的時候，我又會開始懷念平平靜靜細水長流的生活。
其實生活總是在一個不斷循環的圈子里。而不變的，是悲傷和喜悅吧。我們每個人都會有那么一個不愿意被碰觸與提及的曾經，因為我們都在不斷地成長和變化。而我們悲傷的原因，不外乎是一個字。愛。因為愛，所以痛，所以瞬間歇斯底里，變得瘋狂，情緒不受我們自己控制。或者因為愛，所以樂，所以瞬間欣喜若狂，變得興奮，似乎一切看起來都是那么美麗。可是，都會過去的。因為太愛了，因為太愛了，所以注定沒有結果。因為這愛已經瘋狂，所以不適合現實生活。生活是冷靜的，是安靜的。
可是究竟有多少人能夠做到不以物喜不以己悲呢。
我不敢說自己能夠放下一切什么都不管不顧。畢竟生活還是要繼續，日子依然得過。我們依然要在眾人的眼光下活。無論你是怎樣的心境和怎樣的心情，都無法改變這個事實。
有的時候生活太過于周而復始。我們會有想要逃離的念頭。可是話說回來，無論我們逃得多遠，都始終是要回來的。因為我們不只有我們而已。我們有太多的牽掛和不舍。
我遇見了很多朋友，卻在不知不覺間與曾經的友人錯身而過。
有時候在人群中遇見熟悉的面孔，正在猶豫要如何開口打招呼，那人已經輕輕與你錯肩而過。嘴角剛牽起的弧度不知所措，只好變成了一個自我嘲解的笑容。沒事，過得好就好。
我們也曾推心置腹無所不談為彼此赴湯蹈火。只不過時光它是只翻云覆雨的大手，將我們推向不同的方向和道路。不是你的錯，也不是我的錯。
很多事情，或大或小，不如一筆掠過。我是個愛憎分明的人，所以不見得時時刻刻都會與你露出真切親呢的笑容。我只是個普通人，會鬧別扭，會有情緒，會任性，會哭，會笑。甚至我也并不介意用略微惡意的態度來面對針對我的人。這就是我。不管哪一個，都是我。
優秀作文 篇5
奧林匹克運動起源于希臘，一直是一種以實力為基礎的競爭和斗爭。“更高、更快、更強”一直是奧林匹克精神的體現。和平與發展是當今時代的主題。為國家做貢獻是每個人發自內心的心聲。強身健體，報效祖國，是人們最真誠的希望。
北京奧運會提出的新口號：“同一個世界，同一個夢想。”它的英文表達是“同一個世界同一個夢想”。句法結構特點鮮明，兩個“一”形成優美的排比，“世界”和“夢想”來回呼應，使口號簡潔、響亮、深刻。
“同一個世界，同一個夢想”是對奧林匹克理念和東道國文化的高度概括。它表達了北京人民和中國人民與世界各國人民共享美好家園，共享文明成果，共同創造美好未來的真誠呼吁。它也表達了中國作為一個有著五千年文明和正在走向現代化的古老國家對和平發展、社會穩定和人民幸福生活的殷切希望。它也表達了13億中國人民建設一個更美好、更和平的世界的愿望。
人文奧運作為“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”三大理念的核心和靈魂，包含著和諧的價值觀——團結、友誼、進步、和諧、參與、夢想。全世界在奧林匹克精神的鼓舞下，熱情地追求人類美好的未來。人類有不同的顏色、語言和種族，但我們可以分享奧運會的無限魅力和快樂。因為我們屬于同一個世界，同一片天空，所以我們有著相同的希望和夢想。
現在還是2007年，距離2008年北京舉辦奧運會還有兩年，但是只有兩年。到2008年，我已經是一個17歲和18歲的高中生了，我和同學們即將迎來夏花般的青春。也許我們不能沖到北京天壇，成為一名志愿者火炬傳遞，但我們至少可以雙手合十，默默祝福袖手旁觀長江三角洲。作為學生，我們不僅要努力學習，還要學會努力學習和創新，有勇氣敢于發現不同種類的問題。最重要的是要學會用長遠的眼光去權衡問題的輕重緩急。只有站得高，才能看得遠。牽長線釣大魚，是很久以前古圣先賢傳下來的道理。
我們期待著2008年，我們期待著2008年，我們一起期待著未來，我們期待著明天夢想之花綻放的那一刻。
優秀作文 篇6
門，一扇緊關著的門。
門，一扇可惡的門。
門，一扇隔絕知識的門。
記得上三年級后，每天放學回家，媽媽便把我推進書房，然后關上大門。我開始認為很好玩，便順從了媽媽的話，在里面寫起了作業。一周過去了，感覺自己好像失去了什么。我去問了好朋友，他們有的說我失去了自由，有的說我失去了童年……對此我陷入了沉思。
中國有五千多年的歷史，而美國只有兩三百年的歷史，可中國的發展不如美國，原因很多，最重要的是思想，不能突破傳統觀念的思想。就拿教育來說吧！
死讀書，讀死書，書讀死。小學六年，中學六年，大學四年，扳指一算，十六年。人生能有幾個十六年呀！根據數據顯示，人看到的聽到的東西能記住30%，親身體驗的則能記住80%，而那中間的就被那扇厚厚的大門給堵住了，隔絕了，吞沒了。在21世紀，不知有多少大自然奧秘等我們去探索，不知有多少傳統觀念等我們去突破，不知有多少未知的領域等我們去開發，這一切都需要我們去實踐，而那扇緊關著的門又怎能允許我們去實踐呢，在書桌前讀死書只可能造成我們知識面的狹窄！
這是在學習上而言，到了社會上又將怎樣呢？有一則故事：讓一個中國工程師與一個德國工程師各設計一個地鐵站。結果，德國工程師比中國工程師多設計了一個彎道，并在彎道處增加了一個臺階。
只有兩處不同，看上去并沒什么大的差別。德國工程師卻笑道：“你的設計太古板，沒有經過實際考察，是按書本上設計的。你想到沒有，如果到了夏天空調打開，冷空氣與熱空氣就會對流，大大影響效果；如果下暴雨，你的地鐵站會被淹得一塌糊涂，而我的呢？雨水被臺階阻攔了！”
中國工程師恍然大悟，而他的設計水平在中國是第一流的。由此可見，他的思維被那扇門所阻滯，他只懂死讀書，不懂去實踐，所以設計出的東西不夠完多良為此我將不斷地沉思下去。
媽媽，你愿意我做一個只會死讀書的人嗎？不愿吧！
那么，請打開：
那扇緊關著的門。
那扇可惡的門。
那扇隔絕知識的門。
優秀作文 篇7
“楊言，吃面咯！”小小的我聽到外婆響亮的聲音，從房間里“嗒嗒”地跑到了客廳。不用說，此時的我已經會爬，會走，會跑，會跳了。我照常，乖乖地坐在沙發上，等著外婆喂我吃面。別看我年紀小，身子小，我吃的面可比爸爸都還吃得多。“來，啊！”外婆做了個張嘴的動作，我張開嘴，深深地一吸，一大夾面就鉆進我的嘴里，好吃哦！這時，從門前經過的人都要向里面望望，夸到：“這小孩真可愛，以她的飯量，以后身體保管結實！”于是，我又得意的吃了一夾面，可是油水跳進了眼睛，眼睛火辣辣地疼。我蒙住眼睛，“咿呀哇啦”地吼：“外婆，油，油！”外婆此時就會急忙跑進去，拿毛巾給我擦。
沒過幾個月，我不知怎么的，發高燒。額頭比熱開水還燙。這可把家人急壞了。爸爸把我抱到醫院，媽媽日夜照顧我，外婆給我做飯。一天，醫生走進病房說：“這孩子不輸液不行，否則病會更加嚴重。”“那就輸液啊！”媽媽毫不猶豫地回答，還用焦慮的神情看著我。也許是我對輸液很敏感吧，我嚎啕大哭起來！這下，我的哭聲可是滿醫院的人都能聽見了。說干就干，醫生拿來藥水和針，家人們按住我，不許我動。然后我有這樣的感覺，先是涼涼的，然后是熱熱的，最后是痛痛的。醫生好不容易把針給我插進去，我卻自己用手把它拔了出來！無奈，這針又得從扎！我覺得我快要死了，這痛好比斷了手腳，下了油鍋，火也在燒！“媽媽，媽媽！啊！”“言言乖，不哭哦！”我能感到媽媽現在手足無措，但我也無能為力，因為痛在繼續，我的哭聲也在繼續。好了，針扎好了，我沒多久也安靜下來了。
一年又過去了，我又長高了，長強壯了，不再是弱不禁風的小孩了，但是，我又遭遇了不幸。夏日炎炎，我又到處亂跑，于是身上發一些小紅點，一癢我就用手抓。因此，我被媽媽剃了個小光頭。當時我不知自己的小光頭可帶來的后果，于是我穿著小哥哥不要的衣服褲子，頂著太陽，仍然到處跑。一次，一位阿姨看見了我摸著我的頭說：“喲，這個小男孩好可愛！”可是我當時的性別觀念還不強，暫時搞不懂男女的關系，見她夸我可愛，我就自豪地點了點頭。可是，沒多久，周圍的人都把我當成了小男生，成天“弟弟”地喊。我就在“男生”的歲月中度過了。
優秀作文 篇8
我們居住的城市里，我們的生活中，每年一到荷花開放的季節，那荷花塘里的水面上便長滿了荷花。一眼看去，水面是一片青綠的景色，而綠色里點綴的粉紅，就是那點點荷花。那清潔高貴的荷花呀，她給我們帶來了夏日的美麗，也帶來了夏日的柔情。
我討厭那種不是長在水里的真正荷花，那些畫在紙上，掛在墻上的荷花，那些荷花我們只能看見畫面上的荷葉、荷花，而從來看不到根的荷花那是多么沒有生命意義的呀！人世間宇宙中，任何事物都是先有因后有果，或者說是先有根才有桿，荷花也不會例外。只不過荷花的根是在水里的，是扎在泥土里的，而它出水的部分染與不染，不是它自身的原因，而是它生長的水，是那一池清水洗去了它的污泥，為荷花改造了形象，從某種意義上來說水是荷花的恩人，它遮掩了荷花的丑陋，它裝點了荷花的美麗。
愛物與愛人是一樣的，一定要愛它的全部，自古至今，人們宣傳的荷花只是它外露的一部分，沒有人說它的根，因為它的根扎在污泥中，它在里面是個什么樣子，沒有人知道，只有抽干了塘水，挖開了污泥才能知道它的樣子。我知道荷花不是出污泥而不染，它也沒有做到中通外直，那根上不是有一個個的節嗎？只有切開一段段的洗，才能洗干凈它身上的泥。
中華傳統文化中，經常以荷花即蓮花作為和平、和諧、合作、合力、團結、聯合等的象征；以荷花的高潔象征和平事業、和諧世界的高潔。因此，某種意義上說，賞荷也是對中華"和"文化的一種弘揚。荷花是友誼的象征和使者。荷花品種豐富多彩，是"荷（和）而不同"，但又共同組成了高潔的荷花世界，是"荷（和）為貴"。
真心希望荷花文化能在弘揚和平文化、和諧文化的進程中，也能被更多的人所了解和熟知。弘揚中華"和"文化，對于我們促進祖國統一、維護世界和平、構建和諧社會的事業有著特殊重要的意義。
荷花，喜歡你出淤泥而不染的品行！
荷花，喜歡你高潔鮮美的神韻！
優秀作文 篇9
“酸、甜、苦、辣、咸”這五個字看似十分簡單，但許多人卻要用一輩子去琢磨。這次就講講我所琢磨出來的“甜”吧。
甜，在我的最初認知中，是糖，是一種味道。每當我把一顆糖放入嘴中后，糖的那種讓人歡樂的味道慢慢彌漫開來，讓我覺得幸福，就好像是一股清泉，澆灌了一片干燥的土地上。
甜，在我懂事以后的認識中，是家人的愛。每當我放學回家，媽媽總是給我一個甜甜的擁抱，給我盛飯、洗衣、調琴、打掃衛生，給我們一個愛的家。而爸爸總是會任勞任怨掙錢養家，微笑著講解作業，接來送往為我撐開一片愛的藍天。他們對我的愛，溫暖了我的心田，讓我時常感覺生活是甜的，世界是甜的。
甜，在我現在看來，只不過是一句“謝謝”罷了。到底是什么讓我知道了，“謝謝”是甜的呢？那是一個周末。因為馬上就要過年了，我就想送媽媽一個新年禮物。“送什么好呢？”我想：“送賀卡？太老套。送點心？不會做，買的也沒什么意義。送項鏈？太涼了，媽媽不會太喜歡的。送我親手做的飯菜？不好吃，而且也留不下來，一天就沒了，不好。”好像什么都送過了，什么都不合適。我尋思了半天，忽然看見了路邊的一位老奶奶戴了紗巾。“對呀，可以親手織一條毛巾送給我親愛的媽媽呀，既表達了心意，又新穎，而且還很有紀念意義。”就這么定了！
回到家后，我就糾纏媽媽教我織圍巾。家里只要媽媽在，就能聽到我的請求聲。最后媽媽終于被我打動了，說：“好，那就教教你，可不要叫苦哦！”我當然滿口答應。
在我的努力下，我終于學會了織圍巾。但時間也不多了。我抓緊時間，只要媽媽不注意，我就開始織圍巾。終于，在我熬成“熊貓”眼之時，圍巾織好了。
當我親手交給媽媽圍巾時，我清楚地看到了媽媽臉上的表情，是驚喜、驚訝和自豪。她欣喜地對我說：“謝謝你，寶貝兒！”聽了那句謝謝，我的心溢出了一種情緒，甜。非常甜，那種甜，讓我至今回味無窮無法忘記。
“甜”它不僅僅是一種味道，它也是一句簡單的謝謝，它還是一份孝心，更是一種沉甸甸的愛！作者：王婉力
優秀作文 篇10
很多人都愛笑，笑一種開心的表現，有時，笑也是一種鼓勵。這種笑能使我們在演講等場合中，更好地發揮出自己的水平，即使沒有取得優異的成績，也不會留有任何遺憾。
現在我已經初一了，但還是忘不了六年級的那次演講比賽。如果沒有那天演講的成功，就沒有我今天競賽的順利。
六年級時，學校舉辦了演講比賽，要求每班派三名同學參加，我很榮幸地被選入演講比賽的名單中。在比賽前幾開，我反復地練習，把演講稿背得滾瓜爛熟，我自認為是志在必得，可沒想到的是我在演講中掉了鏈子。
那天下午，我到了指定的地點進行演講，可一到會場，我驚呆了。先不說評委有十幾個，學生也有四五十個。當著這么多人的面前演講，我心中難免會有些緊張。時間過得很快，輪到我了。我忐忑不安地走上了講臺。站在講臺前的我，五六十雙眼睛都停留在我身上。一瞬間，我成了這個會議室的焦點。盡管我雙手握拳，手心卻不爭氣地早已沁出了汗珠，腳也在不停地抖動。這時，我的腦子里一片空白，想不出一句話。忽然，我看到了一張陌生的面孔，她正微笑地看著我，只見她鼻翼微皺，嘴角稍稍上揚，這個微笑是如此純美，使我無法立刻去體味去詮釋。看著這個微笑，我的心奇跡般地平靜了下來，開始自然地演講。我的聲音隨著演講內容而變化，時而激昂，時而低沉，最終留給評委們一個美好的印象。在下臺時，我也回了她一個微笑，這微笑摻雜著我對她的感激之情。比賽結果出來了，我得到了一個較好的成績，我知道，我能取得成績，她功不可沒。
到了今天的知識競賽，我都能沉著應戰，從容地回答主持人的每一個問題。每當我不能脫口而出時，頭腦中總浮現出那個女孩欣賞般的微笑。電石火光之間，靈感就出來了，答案自然成竹在胸。
微笑是冬日里的一束陽光，給人們帶來溫暖；微笑是黑暗中的一盞明燈，為人們指引方向；微笑是夏日里的一縷清風，為人們驅散煩躁……
微笑，往往能給人帶來力量。可能你的一個簡簡單單的笑容，在他人看來就是一種莫大的支持。
優秀作文 篇11
忘不了的，是那雙深情的眼睛，抹不掉的，是那夜里挑燈，等我回家的獨家記憶。
——題記
猶記得，一年四季，那盞明晃晃的路燈下的那個用深情的雙眼，看著前方。許多同學放學回家，而她卻在努力地尋找我的身影。路邊的樹葉落了還會有新的嫩芽，而時光帶走的是我母親頭上黑乎乎的秀發和臉上本該有的笑容。她的笑是那樣的迷人，是那樣的沁人心脾。
早春，我開始上幼兒園，那泥濘小道，是我每日上學的必經之路。那時家里正值貧窮，拮據的生活，哪買得起交通工具。我的媽媽，每天都背我上下學，一日復一日，我當時還不懂事，便只顧玩，媽媽每天則會教我空閑時識字，叮囑我好好學習，她利用零碎的時間給我補習功課。也正是這樣，我開始讀書，開始領悟語言文字的魅力，即使那時，我還小，一刻也不能松滯。她用她瘦小的肩膀，背起的不只是我，而是整個家庭啊，生活的大擔子，壓得她喘不過氣，她選擇了面對，日以繼夜的工作，徹底抹去了她臉上那僅有的水嫩的皮膚。早春的回眸是深情的。
仲夏，傍晚的夕陽，為天空添增添了更美麗的更燦爛的顏色，但也就那一會兒，夕陽過后，便是黑漆漆地一片，偶爾也會有繁星點點。留不住的是那白駒過隙，所以我們更要珍惜當下。我漸漸長大，到了小學，新修的新路，仿佛就在昨天。我開始盼望，盼望著有一天能讓父親接我上下學，這個愿望直到我小學六年級才實現。果真如此，父親整日太忙了，但學習越來越緊張的我，也不敢向父親提這無理的要求。父親終于開口，提出接我上下學。我心里可高興了卻又擔憂。那日，天下起了水滴般的大雨，我開始害怕，看著同學們一個個被自己家長接走，我就如那落單的小鳥，在掙扎，在等待。父親來了，卻弄濕了衣服。“走吧！”他微笑著。我看見了他那雙焦慮——為生活而擔憂的眼睛里透出光亮。那個仲夏夜的回眸，我記憶猶新，是帶著光亮的，是清澈明亮的。
秋天和冬天，隨著科技越來越發達，我們坐上了高鐵，公共汽車，再也不用父母接送了，可我的心里反倒空空的，不知為何，他們的回眸時常在我腦海里浮現，果然“秋風蕭瑟”啊！
熱愛可抵歲月漫長，留不住的是父母的回眸，是歲月的殘忍，但慶幸，我曾經擁有著。
優秀作文 篇12
回眸是讓我們最深刻的人、事、物印在我們的腦海的美好回憶。
——題記
回眸，當有人叫我名字時，我回過去看，發現是我錯覺，還是有人叫我。
在學校中，我們幾乎每天都有回眸，和老師，同學，朋友。有一次，小時候最讓我深刻的是有一個小男孩在我背后叫我名字，我一臉懵，我不認識他，他反而認識我。我轉回頭去看，他五官長得不錯，大大的眼睛，小小的臉龐，高高的鼻子，嘴是櫻桃小嘴，皮膚光滑。特點是性格好，不會發脾氣，這是我這十幾年見到的這么干凈、溫柔的男孩。當時，我不認識他，我走過去問，你怎么知道我的名字的，我認識你嗎？他說我認識就行了啊！然而，我們認識了，還是很熟悉的樣子，那時候是玩的較好，我的家人和他的家長是朋友關系，我們總是一起去旅游，去各個景點玩。在學校我們也是一個班，我和他一起上學和放學，我們一起打打鬧鬧，一起寫作業，他總是在我們家蹭吃蹭喝。因為他爸媽在外地打工，只有爺爺奶奶在家照顧他，他爸媽在過節的時候才會回來看他。
他現在和父母的感情淡了，沒有以前那么好了，之所以會這樣，是因為他爸媽不常打電話回來。他現在和我爸媽的感情很好，就像爸媽一樣待他，我爸媽比我都要好的對他，因為他缺少父母的愛，我爸媽給了他。每次，我們去玩，我爸媽會問他，你會不會去玩，他也會跟著去。我媽媽的朋友幾年沒見，她說你兒子和女兒都長這么大了啊，她說是啊，我媽媽早已經把他認為是自己的兒子了。
這時，他爸媽來接他去廣州讀書，他不愿意去，他爸媽就叫我爸媽叫他去廣州讀書，然而我媽就叫去，跟他說了一大堆話，我在外面偷看他們的對話。其實，說實話，我有點兒不舍，我流眼淚，但不行，因為他在廣州可以促進父母關系，所以我不能流淚。我忍住了，他下午就走，其實看得出我爸媽也對他不舍。我們包了餃子，他吃完就走了。我偷偷地在房間里哭，我心想，他肯定過年就會回來。
幾年后，我在學校里和同學去小超市里買吃的，突然有個人叫我，這熟悉的聲音，我心想：“肯定是他”，沒想到真的是他。轉過頭去看，我臉上掛滿了甜甜的笑容。
優秀作文 篇13
仲夏，陽光明媚的一天，我們一家來到了北京，開始了難忘的北京之旅。
到北京第一天，我們就來到了。站在廣場中，遠遠地向城樓望去，朱紅的瓦磚，高大的城墻，無不顯現出昔日皇家的尊嚴。我們迫不及待地進了城門，登上了。站在上的那一刻，涼風習習，我仿佛回到了開國大典的那一天，仿佛聽見了毛主席的鏗鏘有力的開國宣言，仿佛聽見了全國人民的歡呼聲響徹云霄，仿佛看見了一架架神圣的飛機呼嘯而過……站在城樓上向前望去，廣場上人山人海，一座烈士紀念碑矗立在廣場上，長安街上車輛川流不息，一派繁榮昌盛的景象。
下了城樓，我們向里面走去，便來到了故宮，也就是古代的紫禁城了，這是歌舞升平、榮華富貴的宮城，一塊充滿神秘而又威嚴的土地。我們隨著人流來到了午門。只見用石頭鋪成的地面已經凹凸不平，朱紅色的城門上，銹跡斑斑，有子彈打在墻上留下的痕跡，也有炮筒轟炸后留下的大窟窿，據說當年八國聯軍攻打到了午門，無能腐敗的清政府無力抵抗，只能簽下了恥辱的條約，故宮曾經被敵人的鐵蹄肆意的踐踏，曾經被敵人的炮火無情的轟炸，這里記錄下了國人的恥辱，是歷沉重的一頁。
再往前走就到了太和殿，金黃的琉璃瓦，在湛藍的天空映襯下顯得十分壯觀。周圍的小殿數不勝數，如同眾星拱月般擁簇著太和殿。登上漢白玉的階梯，來到了大殿前，大殿內金碧輝煌，最引人注目的是大殿內的十二根柱子，柱子上雕龍畫鳳，栩栩如生，殿內到處刻著龍的圖騰，正中央還擺著一把黃金龍椅，把手上有一只活靈活現的龍，顯得尊貴奢侈。
出了太和殿，一直往前走，最后游覽了御花園，那里的松柏高聳、挺拔，亭臺樓閣隱約坐落在密林中，真是美不勝收。
參觀了故宮，那些珍貴的文物，那些富麗堂皇的宮殿，都深深印在我的腦海里。它們歷經百年，卻依然閃耀著歷史的光芒，它們是古代人民智慧的結晶，是先人留給我們的寶貴遺產。游覽了故宮，我明白了更多的知識，也更珍惜今天的生活了。
啊!難忘的暑假!難忘的故宮之旅!
優秀作文 篇14
當我們來到這個世界，第一聲啼哭的出現，總會伴隨著母親的微笑，那個時候，我們就是母親的希望。
她盼望著我們叫她媽媽，盼望著我們快點長大，盼望著我們給她生個胖孫子。
但是，在事實上，她的盼望，迎來的卻是我們的叛逆。
我們根本就不知道，在嗷嗷待哺時她的付出。在吃飯時，洗澡時，學著走路時，她微笑著跟隨著我們。當我們哭泣時，她的心是痛苦的，當我們歡笑時，她的心是飛揚的。
后來，我們要上學了，她期待著我們的成績，盼望著我們能夠拿一張滿分的試卷，或是一張獎狀回來。
我們在學校的幾個小時，她在家中想著我們在做什么，會不會跟同學鬧矛盾了，會不會給老師批評……
當我們快放學了，她早早地來到了校門口，伸長脖子搜尋我們的身影，看見我們時，她心中的大石頭就消失了，可如果我們被老師留下了，看不著我們的她便會胡思亂想。
我們長大了，叛逆期到了，以為能夠獨立，不需要她管教了，開始反抗她，甚至將她對你不好的事情記在小本本上……
可是，當我們遇到困難，那一點獨立的心理便消失的無影無蹤，開始尋找她的懷抱。而她，總是會出現在你面前，伸出雙手輕輕的拍著你的背心。
那時候，我們感激她，可在后來，她對我們再次嚴厲了些，我們又開始去跟她對抗……瘋狂摧殘她的心。
甚至有的人，以傷害自己的方式去傷害母親……
在叛逆期，我們知道母親被我們氣了多少次，一個人躲著哭了多久嗎？
不，我們不知道，就算偶爾發現了，也會覺得她的活該吧……
漸漸的，叛逆期過了，回想起以前的所作所為，我們是否會留下悔恨的淚水……
之后，我們學業有成，她開始操心我們的人生大事，給我們搜羅對象，在這種事情，也不知花費了多大的心思。
之后，我們結婚了，她在我們的房間里貼上了有兩個娃娃的壁紙，這種封建迷信的做法，我們非常排斥，但她卻不理會，只為有個大胖孫子。
后來，我們有了娃娃，她每天開開心心地帶著娃娃去逛街，曬太陽，走家串門……
再后來，娃娃長大了，她也老了，坐在椅子上，看著事業有成的我們，心里洋溢著溫暖。
然后，她去世了，我們跪在她墳前，想著她的點點滴滴……
然后發現，她的這一生，都是為了我們……
優秀作文 篇15
周日的下午，我去了位于濱湖新區的岸上草原。
在老遠就看見這里的一方碧綠。在這里，眼前都是一片片草原，共有28萬平方米。周圍有很多高低起伏的小丘，站在小丘上往下看，一切是那么尋常，這卻顯得格外寧靜。遠處的高樓大廈，在這里也只是幾個虛影而已，仿佛已遠離了生活。在一處小丘下，有一片人造的小湖，在陽光的照耀下，波光粼粼，清澈見底。春風不停的吹，使得湖面泛起一道道小小的波瀾，感到富有詩意。而在這旁邊，有一條條寬廣的大道，放眼望去，很長，給人一種放松的感覺，走在寬寬的道路上，心也變得寬廣起來，忘記了許多煩惱與憂愁，在道路的左手邊，又有一排排挺拔的樹，令人賞心悅目，想像著未來的事是否像這鮮艷的顏色一樣完美、完好。在綠樹的后面，則是巢湖，此時它們又像一群身穿迷彩服的衛士，在路邊站崗。它們挺直的樹干也使我不由自主地挺起腰桿，給予我自信，還有什么做不到的呢？相對而言，今天的春風也有點強烈，它應該是在為大地完全復蘇而熱情的擁抱我，讓我清醒，喚醒還在沉睡的每一個部分，喚醒一個全新的自己。
這個碧綠的世界，讓我不禁想起了古人的詩句：“春風又綠江南岸”，那一個“綠”字用的多好啊！也許以后，還會有“上下水龜”、“仙掌峰”、“大紅袍”、“玉女峰”、“白云巖”、“仙釣臺”、“并蓮峰”、“玉柱峰”。
關于玉女峰有一個傳說呢：玉皇大帝有三個女兒大姐愛漂亮，二姐愛苗條，三姐愛抱孩子，有一天大姐犯下了天條被貶下凡間。在貶下之后她碰到了一個大王，她就被那個大王迷上了，他們就產生愛情。這件事被玉皇大帝知道了，他就造了個鐵板怪，讓他們永遠見不到對方。有一天王母娘娘在南天門梳頭，發現他倆生不如死，她非常痛心，就把梳頭的鏡子扔了下去，變成了河流，讓他們可以看到對方。
我們上了竹排馬上穿好救生衣，排馬上就前進了。我們邊聽著排公的講解邊欣賞兩邊的景色。來到五曲我仰望著懸崖峭壁，忽然，我發現有一堆爛木頭在石壁的洞里，“媽媽，我看見懸棺了！”我急忙大叫起來，媽媽抬頭一看，也發現了懸棺了。
時間總是過得飛快！我們馬上就要到終點了！
優秀作文 篇16
也許你會問：“這是什么地方？”那么，我會含著淚告訴你，這是一間教室。這是貧困山區的一間簡陋的教室，學生們正專心的聽老師講課。老師穿著打補丁的粗布上衣，一條黑變的棕色褲子。印象中的老師形象應該不是這樣子的吧。整潔的制服，左手拿著教案，右手持一支細長的粉筆。這才是我們每天所見到的老師形象啊。雖然這位老師與平時見到的老師截然不同，但我肯定，這位老師教學水平絕不亞于普通老師。
教室里沒有燈，光線很暗，唯一的亮光是從破陋的房頂縫隙里透進來的，墻壁是土堆的，稍稍用點力就有可能坍塌。教室中間，一根橫梁高高掛著，想必是用來支撐房屋的吧。教室里學生少得出奇，十來個人，都穿著各自的衣服，沒有統一的校服，甚至連書本都不能齊全，他們那黝黑卻稚嫩的臉上透出著對知識的渴望。
看完這幅圖，我久久的陷入了沉思，中國還不是很富裕，仍有許多人吃不飽，穿不暖，但是他們不忘學習。從小就沒有溫暖的襁褓的孩子明白，只有讀書才不用每天看著父母早出晚歸地干活卻什么忙也幫不上。在他們心中，書讀好了，一家子才會幸福。有人會覺得這想法可笑，但我不以為然。我覺得這就是他們的志向，他們的目標，他們在朝著這個目標努力。雖然苦點，累點，但他們不怕，他們堅信美好的未來屬于他們。
對比之下，看看我們，優越的環境下讀書，不必為吃不飽穿不暖而發愁，可我們有沒有做到像山里的孩子一樣呢，很多人會聳拉著腦袋搖搖頭，難道人非要在困境中才能學會長大嗎？難道只有在缺失了什么之后才會珍惜嗎？
總會聽見幾聲抱怨，父母嘮叨，作業太多，上學太累……當你抱怨太苦太累的時候，看看這些山區的孩子們，比起他們，你的那點苦又算得了什么呢。
求知是人生的一種境界，這些稚氣的孩子在如此簡陋的房子里探求的知識的果實。而辛勤的老師在為這些孩子指明前進的道路，他們無私地付出，無怨無悔。就像園丁呵護著每一顆種子，期待著發芽、生根、長葉、開花、結果。他們將愛傳遞給了學生，將粉筆灰留給了自己。這，就叫老師。
把抱怨的時間用在學習上吧，別為一點點不順心的事耿耿于懷，向山里的孩子學習。他們尚且如此，我們便應該做的更好。
優秀作文 篇17
我喜歡看斯諾克比賽，恰逢國慶假期和上海斯諾克大師賽，所以我有幸耐心地享受比賽。欣賞，是的，斯諾克是一項值得欣賞的運動。當球進入球洞時，欣賞球員敏銳的眼睛、明智的想法、連續不斷的進攻以及白色球與桌上彩色球碰撞的聲音是一種快快樂樂的事。
沖，我喜歡這種感覺。在跑道上奔跑是一種輕快的行走，雙腿即將離開地面。坐在車里，沖上去是一種追逐，風在我耳邊呼嘯。做作業時的匆忙是釋放能量的激情。我總覺得瀟灑、叛逆、不拘小節。
所以火箭奧沙利文是我心中的代表。我總是對他在球場上的快速擊球速度感到驚訝。然而，在中國小將梁也是一名積極進取的球員，以0-5輸掉了比賽之后，我不禁要問，在這個領域，他是否真的需要這樣的機會。
我帶著疑慮看了奧沙利文的第二輪比賽。他仍然敢沖啊沖，抓住每一個拳手，很快就以2-0領先。但是在每三場比賽中，我看到一個不同的人，微微皺眉，聚精會神地思考。他在連續防守中獲勝。
這不是也很匆忙嗎？不進攻仍然是球與球碰撞的激情運動。它仍然像一個由計算機設置的程序。仍然是奧沙利文毫不猶豫。一切都沒有改變，只是以不同的方式。拉什，還是拉什，只是換了一種更明智的方式。
或許那些在擊劍比賽中退縮的人也在爭先恐后。
也許下棋時，似乎輸了的兒子也在進攻。
也許在敵人炮火下暫時投降也是一種倉促。
只要你永遠不放棄，暫時選擇另一種更合理的方式去戰斗，即使反擊，也是生硬的。
不急必須魯莽，不拘小節？在看似瀟灑的背后，也可能有不瀟灑的一面。誰知道一個美麗的目標需要多少汗水，也許這是實現目標的先決條件。
匆忙是不是太草率了？不要。這是故意的，與我們以前的印象不同。如果你不確定在你旁邊有一個玩家，為什么這個玩家要向前沖？如果汽車沒有經過全面檢查，它怎么能沖到賽道上呢？沒有反復的測試，神七怎么能飛上天呢？
突然，我發現沖不是那么簡單，而是有那么多的障礙。藺不是那么瀟灑，竟然有那么多顧慮。沒有多少人或事可以用拉什來描述，有些只是簡單的拼寫。
即使拳擊不是那么自由，我仍然喜歡拳擊的感覺。也許它更多的是在頭腦中，而不是在行為和形式上。勇氣和毅力遠勝于風和火的行為方式。
優秀作文 篇18
在下雨的時候——雨不求大，細雨霏霏的時候，坐在窗邊，手持書卷。聽窗外雨聲沙沙，品屋內書香滿卷，這大概是再好不過的事情了。我于是沉醉于這種感覺，這個奇妙而又充滿想象的書香的世界。
讀唐宋詩詞，讀的是心境。翻開書卷，便夢回唐宋，仿佛看到了幾千年前那古老滄桑的城墻，那樸素厚重的青石板;那靜謐清澈的夜空，那硝煙四起的戰場……景不同，心也不同，總是給予人無限的遐想：“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。”我好想看到一名女子獨立溪邊，向柳水訴說她的愁思;當心懷壯志的男兒在戰場上拼搏廝殺，眼前又赫然浮現出“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的壯闊;山在異鄉，望著明月，心中對親人的思念化作對天下離人的祝福：“但愿人長久，千里共嬋娟”。這是一種多么豁達，多么豪邁的胸襟!讀唐宋詩詞，我讀出了思鄉的哀愁，生活的喜悅，命運的艱辛……我仿佛也融入其中，和他們一起酸甜苦辣，嘗遍人生百味。
讀散文，讀的是態度。在煙雨蒙蒙的日子里，我可以在《匆匆》中感嘆時光飛逝，在《藤野先生》中找到作者對恩師的贊美，抑或是在，《背影》中品味父子真情……我們可以隨著名家的筆觸：走進林清玄，感悟人生哲理;走進朱自清，贊美春的美麗與生機;或是和魯迅回憶往昔，聽汪曾祺講述自然野趣。我們可以同他們一起去品味人生，走遍整個世界，欣賞山川之美，民族之美。雖不能眼見，可信卻見了。
不僅是詩詞與散文，其他的書，也讓我沉醉：讀三國，我讀出了諸葛亮的機智，與他舌戰群儒的風采;讀魯迅，我讀出了他對人民的體恤與對敵人的憎恨，他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的情懷;讀貝多芬，我讀出了她對命運的不屈與對音樂的熱愛……每一本書，都是一個世界，在充滿著書香的世界里，我就如魚兒戀著水一般沉醉在其中，令我無法自拔。
雨停了，我放下手中書卷。只見云霧散開，艷陽高照，一道彩虹掛天邊。我還沒有從充滿書香的世界里走出來，看到彩虹，又不由想到：
“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞?”
書，這個充滿想象的世界，讓我受益匪淺。既讓我獲得了知識，又陶冶了我的情操。這個充滿書香的世界，它，總是令我沉醉。
優秀作文 篇19
探究是一種很棒的學習方式，這道理說出來大多數人都會點頭稱是。沒錯，我們不僅要"學而時習之"，還要多多探究，把學來的知識化為己有。可是說歸說，卻鮮有人把探究真當回事，認真地去做一回。學校的課不提也罷，上學十二年，向來都是老師在上面講，我在下面聽，想就某個問題或現象來堂探究課?對不起，老師課程太緊，這事以后安排……于是，一拖就拖到現在!
學校沒得探究，并非意味著我就與此無緣。說白了，想探究什么，關鍵還在于自己的興趣。對什么有興趣了，就算學校沒安排，自己獨自探究也可。達爾文在讀書時，樂此不疲地收集和對比各種甲蟲，這可不是學校老師讓他這樣干的。
我自己的愛好則是閱讀古詩，喜歡在古詩里咬文嚼字，探究各種意味。李白的《行路難》里有一句"將登太行雪滿山"，后來我卻在一本書里看到另一個說法"將登太行雪暗天"。古人有"一字之師"和"一字千金"的說法，這兩個版本的不同一下可就引起了我咬文嚼字的興趣!
從詩的意境上看，"欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山"，已經足以說明行路有多難了。你想，黃河河面結冰了，無法行舟只能履著冰層穿越;而要登上太行山，又滿山是雪，得趟著積雪行路，豈不難哉?
那么"學暗天"又是怎樣的境界呢?這就得發揮我們的想象力了。一般說來，當我們看到"將登太行雪滿山"時，腦海里即可浮現出一幅茫茫白雪覆蓋高山的清晰景象;可"雪暗天"卻不同，漫天鵝毛般的飛雪紛紛下著，山被大雪覆蓋而顯得異常明亮，而此時的天空在天的比照下反而變得陰沉暗淡，這樣一來，惡劣天氣便如身臨其境般撲來，行路之難直擊人心!如此探究一番，我倒覺得"雪暗天"的說法更符合行路難的境界了!
怎么樣，有意思吧!你若有興趣，也可學我如此推敲一下，探究一番，我敢打包票，你定能在枯燥的學習中得出不少樂子來!
優秀作文 篇20
小李，篤學敏思，矢志創新;老王，從職高生到焊接師;小劉，跋山涉水捕捉美景。如果從這三個人中選出當代風采人物，我會選擇小劉。
在這個利益至上，人人都追名逐利的時代，小劉依然能執著于自己喜愛的事業，跋山涉水，為人們留下美好的回憶。在當今這個時代，人們為了追求更好的物質生活，總是步履匆匆，所有事情都像上了發條一樣，快節奏的向前發展，但是，人們卻忽略了許多重要的東西。有多少人，錯過了孩子第一聲的咿咿呀呀;有多少人，因沒有給父母足夠的陪伴而后悔終生。人們總是認為，當物質充盈了，一切就好說了，但他們沒有想到，這是一個永遠望不到盡頭的無底洞，就算有一天，真正到達了物質的巔峰，也只會因失去的而感到無盡的空虛和孤獨。
還好，我們這個時代里，還有像小劉一樣的人，能夠與世事喧鬧中，停下自己的腳步，細細品味生活，為人們留下美好的回憶，這也許就是捕捉美景的風采吧。其實，不管是哪個時代，都有超然于世事的人。不必說楊絳在當時動亂的年代，依然能有“隱于世事喧囂外，陶陶然專心治學”的清靜;也不必說沈從文依然有著“每日看落日同水鳥”的閑情逸致;單說蒲松齡，名落孫山后便不再熱衷于功名利祿，而是選擇以一碗清茶，待四方過客，聽取一段傳奇，書寫一本《聊齋志異》。這些人，雖都處世事喧囂中，但依然能停下自己的步伐，為了自己的人生理想而生活。
也許有人會以這個世道的整體浮躁為借口，但正如繆爾曾說：“走向外界，我發現，其實就是走向內心”，我們能否把握住生活，主要在于我們自己。可以看到，身處硅谷的喬布斯，依然有著“我愿用我所有的科技去換取與蘇格拉底相處的一個下午”的高尚追求。所以，不管我們身處什么樣的時代，只要我們心向往之，到處都是美好的伊甸園。
所以，像小劉一樣吧，記住小劉告訴我們的：人生并不只是生存，更重要的是生活。
讓我們記住這捕捉美景的風采，適時停下匆匆的腳步，為了我們的人生理想，活出屬于我們自己的生活吧!
優秀作文 篇21
學校里總是會舉行多姿多彩的活動，如運動會、春游、大掃除、詩朗誦等。其中，令我印象最深的是一次清潔校園的活動。活動的地點在學校鐘樓后的小花園里，我們帶好了塑料袋和手套，一起撿垃圾。
活動開始了，同學們都在興致勃勃地搜尋著，每個人都專心致志。有的同學是獨行俠，遠遠地在草叢中尋找著；有的同學組成了合作社，一個找垃圾，一個拿著袋子裝垃圾；有的同學埋頭苦干，默默地找著自己的目標；有的.嘮嘮叨叨，一面找著一面還對自己說著：“垃圾，我一定會找你到的！”大家都干得熱火朝天。
我擦了擦汗，看了一下其他同學：有一個同學在花壇邊找著，他彎著腰，低著頭，眼睛仔細地觀察著，不放過每一個角落。功夫不負有心人，不一會兒，他就找到了一個，眼睛里透著興奮的亮光。他把手伸進了樹叢里，努力地摸索著什么。接著他把手縮了回來，把撿出來的垃圾高舉著，然后滿面笑容地大聲喊道：“我撿到一個！是一只塑料袋！”好像想讓全世界都知道他的成果一樣。其他同學們都像螞蟻似的圍著他，向他投去羨慕的目光。看到這兒，我覺得我也得加油了。我蹲下來，扒開茂密的葉子，也仔細地看著、樹葉密密麻麻，花花綠綠，垃圾混在其中分辨十分困難。我只好一點一點地把樹葉移開，尋找垃圾。找啊找，找啊找，我忽然看見了一點耀眼的藍色。我馬上撿了起來，原來是塊電池！我馬上站了起來，扔進塑料袋中。
不知不覺活動結束了，同學們拿著手中滿滿一大袋的戰斗成果，看！我們一個個都熱得滿頭大汗，都成了“紅蘋果”“大花臉”，有的同學的衣服弄臟了，有的同學的頭發上還掛著不知哪兒蹭來的枯葉，但大家都露出了滿足的微笑。我們把塑料袋都放到一塊兒。哇，我們的收獲還真不少呢！有紙片，有塑料，還有電池……原來有這么多的垃圾！
活動結束了，我不僅清除了垃圾，還收獲了許多啟示和道理，也領會了這次活動的意義。我懂得了：我們不能亂丟垃圾，而要把垃圾分類后扔到相應垃圾桶里，不然不僅會破壞美景，污染環境，還會給清潔工增加很多負擔。所以，保護環境從小事做起，從現在做起！
優秀作文 篇22
彌漫著大霧的街道，天上下著雨，我遇到了值得學習的人。
七月四日，我隨同學來到圖書館，對面護城河的蓮花開的正旺盛。我們先進去準備，這時門外排起了隊，都是來這里自習的大學生，突然，一道身影吸引我的目光，在人群中十分顯眼。我不由詫異，他為什么會來呢？是要進去嗎？我的心中充滿問號。
九點，活動開始，在一樓參觀時，我又不由的停下了腳步，不出意料，他在那，坐在角落一椅子上，腰挺的筆直，古銅色的皮膚是風吹雨打的印記，穿著橙色雨衣，面色嚴肅且認真，只見臉上身上滴滴答答的雨水濕了地板，順著看去，背上幾個字：合肥環衛。
伴著疑惑與好奇，我走上前去，只見他左手一個啃了一半的蘋果，右手拿著支應該用了很久的派克筆，戴的眼鏡也斷了支腿，便用繩子綁著。正打算看個究竟，聽見管理員輕聲說道：“請大家跟上，并請保持安靜。”我只能跟上，最后瞄了眼他的桌上：一本發黃的筆記和一本雪白的書，他正用工整的字體寫著什么，口中念念有詞，只可惜沒聽見什么，卻看到了我不敢相信的一行小字：人間值得。
簡直難以置信，我曾翻過那本書，是有關人生哲學的書，句子好玩有趣，像小孩說的話，可又充滿哲理。后來，我被分配回一樓整理圖書，卻發現他不在了，座位收抬的很干凈，要不是看到那垃圾桶里的果核，我甚至很難找到他之前的位置。
外面是有節奏的掃地聲，突然感覺竹葉拂過地面的聲音竟然也如此美妙，一路上也有許多與他年紀相仿的人，只不過有的頭發白了，有的頭發正在變白，他們都是值得我學習的人。
一位環衛工人，平平無奇，他的出身可能寒苦，可他對學習的熱愛是無價的；他衣衫襤褸，可他的內心高貴，他所經歷的人生苦難是價值的試金石。
人們對價值的評判沒有絕對的公平可言，那些只為命運而讀書的人，終究只能成為命運的仆人。人生真正的價值在于你做自己愛的事，學會掌控命運而不是被命運捉弄。有些時候，你的價值往往出自世人對你的評價，但遵從內心，順應自我，讓自己成為有價值的自己，又何必讓他人束縛來自己呢？
優秀作文 篇23
面對考試，搖頭者有，嘆氣者多。一進考場，便會聽到“考考考，老師法寶”之類的怒吼，也會聽到“分分分，學生命根”之類的哀鳴.以毫不夸張地說，考試是校園里最讓人頭疼的事情。我也不例外！一聽到“考試”這個詞就嚇得魂飛魄散。
一天下午，許多同學剛來到學校，幾個“消息靈通的情報人員”向大家宣布：今天下午要考試！頓時，教室里炸開了鍋，有的同學埋怨：“老師可真煩！”有的同學驚叫：“遭了，我都沒有復習，咋辦呢？”于是同學們拿起書，讀得搖頭晃腦。但還是有的同學在痛痛快快地玩耍。似乎有種臨危不懼的氣魄。有同學問他：“你還有心思玩啊？”他得意地說：“我早就知道今天要考試，所以昨天晚上就復習完了！”許多同學圍了過來，問道：“有什么秘訣嗎？”“一個單元學完了，就要考試了。”這不是廢話嗎？同學們掃興而歸。 “叮鈴鈴？”往日清脆的鈴聲此時帶著點恐怖、威脅的味道。不一會兒，老師走進教室，把卷子發了下來。同學們開始答題。緊張的氣氛，空氣似乎凝結了。過了一會兒，有的同學像長頸鹿，在別人的試卷上掃來掃去，搜尋著“目標”；有的同學愁眉緊鎖，咬著筆桿，擦著試卷，橡皮屑鋪滿一桌；有的“長勝將軍”則悠閑地擺弄著橡皮……
時間一分一秒地過去，那帶有恐怖和威脅味道的鈴聲有變的清脆了。有的長長的吹了口氣，如釋重負；有的眉頭緊皺，顯得焦急厭煩，又無可奈何；有的連忙拿起卷子，開始進行檢查核對...... “時間到了，收卷。”老師宣布說。考場上立刻響起了各種聲音，同學們也表現出各種情態。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢慢騰騰地站起來，眼睛還盯著試卷；有的急三火四的加緊動作，趕忙添上幾筆。收完卷子。
同學們三五成群地在一起對答案，答對者興高采烈，答錯者后悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁”。有的同學像兔子一樣沖出教室，不想沉沁在答錯題的無限后悔中。
考試之前“天氣悶熱”，考試之時“風狂雨驟”，考試之后“晴空萬里”，這就是同學們對考試的理解。
優秀作文 篇24
有一首歌，經歷歲月蒼桑被大家傳唱，它是人們日常生活的基調，它的姓名叫——“和睦”。
和諧是大事化小的包容與友善；和睦是松濤森林間的眾鳥相鳴；和睦是天長地久的情深手牽手，和睦是詩、是畫、是歌……
餐館里的歡唱ktv
在一個繁華的餐館，一位服務生端著一罐湯匆匆忙忙走過來，一心急，手略微偏了一下，一點料汁不疾不徐，恰好滴在一位小伙兒潔白的牛仔褲子上。惱羞成怒，服務生紅了臉頰，吞吞吐吐地說：“對不住，我并不是……故意的……”“哈，沒有什么！”小伙兒輕輕地向著手足無措的服務生笑了起來。他的長相沒有一絲狂躁，寧靜得像一泓清亮靜謐的雨暗，他的笑，猶如初秋的土地資源，淳厚又當然。一切恢復過來，餐館里歡歌笑語喧鬧，開心又溫暖！
這和睦的一幕像一首清爽的詩歌，淡泊悠長，意猶未盡！
大雁的小歇
寬敞的中心廣場上，一群大雁滯留在那里。一個小女孩，伸開兩手，將手上的苞米拋到蔚藍的天空。紅彤彤的苞米彗星一般半空中劃到一道道美麗的斜線。幼鴿們陸續拍打在羽翼跑過來取食著地面的苞米。飽餐一頓后的大雁，神氣十足地踱來踱去。忽然，一只翎毛光亮的大雁落到女海的肩膀，女生禁不住撫摩一下它細致的毛絨，它反倒友善地啄幾下女生的手指頭。隨后啁啾還怎么組詞，飛走。
這美的瞬間像一幅詩意廣闊的繪畫，刻畫著世間最美麗的風景，閃耀著溫暖的光輝！
濃厚的真情
夕陽斜影，又是黃昏。晚風習習，送過來回巢小鳥的淺吟低唱。一只殘疾輪椅發生在鄉村小路上，殘疾輪椅上的是一位滿頭白發的老太太。推殘疾輪椅的是她忽視的孩子，從他的眼睛里流露的是一種關懷，慎重又堅定不移，還隔三差五低著頭與老太太輕輕地溝通交流。
這和睦的一幕像一曲優美的旋律，贊頌著地久天長的真情！
和睦猶如一首歌，正方向大江南北奏出，傳遍大家生話的每一個角落里。愿和睦之歌化為清風，拂去大家心中的燥動與躁動不安；化為綿綿細雨，讓戈壁的心室衍化出一片片綠州。
只需和睦永住，世間可能始終滿園春色！
優秀作文 篇25
甜甜地睡了一夜，驅走了旅途的疲憊，天剛麻麻亮，我便央求表姐帶我到野外去玩。
我們漫步在彎彎的田間小路上，一股股清新的空氣迎面而來，我貪婪地呼吸著，心中頓時感到了絲絲的快意。
遠遠望去，一抹淡紅色的云霞掛在天邊，眼前是一片碧綠的原野，薄薄的晨霧恰似縷縷輕柔的素紗，漂浮在綠色的田野上，縈繞在褐色的田間小路上，給清晨涂上了一層飄緲迷人的色彩。鳥雀在路旁的白楊樹上嘰嘰喳喳地叫個不停，好像歡迎我這個剛從城里來的小客人。多美的家鄉晨景啊！我真想變成一個巨人，用長長地胳膊把整個原野擁抱。
哎呀，怎么我的鞋子都濕了，褲腳也濕了，哪來的水呀？我蹲下身去，把手伸進路旁的草叢里。啊，手也濕了。頓時，一股涼絲絲的感覺在心頭升起，我這才發現，青青的碧草上掛滿了粒粒水珠。噢，原來是晨露打濕了我的雙腳和褲腳。
我伏在草叢里，凝神地看著。一粒粒晶亮晶亮的露珠靜靜地臥在綠葉上，有的在綠葉中間，有的在綠葉邊緣，有的竟懸垂在葉尖上，晃晃悠悠地顫抖著，晶瑩欲滴，一閃一閃的，就像那嬌憨的胖娃娃正在頑皮地眨巴這一雙閃亮的眼睛，可愛極了。
我輕輕的摘下一片掛滿露珠的葉片，小心翼翼的托在手心里，睜大眼睛，仔細觀看。最大的像豌豆粒，小的不過像一粒芝麻。透過這小小的珠球，原來脈絡不清的綠葉一下看得清清楚楚了，就連葉子上的極細極細的“血管”也看清楚了。我情不自禁地對著亮晶晶的露珠輕輕地吹了一口氣，誰知它們竟飛花碎玉般散開來。
現在，我手中托著的僅是一片綠葉子，葉芽上的那些小水珠全消失了，而這片綠葉也失去了剛才那水晶般的光彩。噢，水珠的竟也有著如此的作用，使花草更加美麗、多彩。
我站在粒粒露珠面前，仿佛進入了一片清新的天地，我的整個身心似乎都被凈化了，凈化成一粒玲瓏剔透的露珠。
鮮紅的太陽從東方冉冉升起，“晨幕”不知被誰偷偷拉開，我再找那些滾動的綠葉上的露珠，卻沒有了。噢，露珠的生命是這樣的短暫！但它卻用這短暫的生命，給清晨增添清新、純潔，用小巧的身軀給人們托出了一片明麗的天地。
“我們該回家了。”表姐的話使我從沉思中猛醒過來，我戀戀不舍地離開了這醉人的家鄉原野。
優秀作文 篇26
“池塘邊的榕樹上，知了在……”。我聽著《童年》這首歌，便想起了小時候的一件趣事。
童年，是人生最快樂的時光。小時候，我經常叫父母提著我的手，讓爸爸媽媽站在樓梯旁邊，我呢，就在樓梯中間的滑梯中依靠著爸爸媽媽的力量快樂地‘飛’著，很好玩。
還有是正月時的一天，我、表弟、表姐、表妹在姥姥家過的年，那天我指著姥姥家過的年，那天淘氣的我指著姥姥家的小貓說："咱們幾個給小貓'洗澡'怎么樣？"他們都表示贊同。
給小貓"洗澡"的前期準備開始了，我和表弟負責燒水，妹去抓小貓，表姐是我們有力的"后備力量"。行動開始了，我和表弟生上了火開始燒水，表妹在小貓經常出現的地方布下了"天羅地網"，表妹悠閑的坐在房頂上"指揮作戰"。我和表弟很快就把水燒開了，這時小貓也被抓回來了。
表姐知道快開始"洗"了，就從房頂上下來了，我又把"作戰任務"重新分配了一遍：表妹負責給小貓洗澡，我和表弟負責"后期戰斗"，表姐還是"坐山觀貓斗"。表妹把小貓按進水中，嗆得小貓"喵"！直叫，小貓用爪子抓住盆不想下水，表妹"絞盡腦汁"也不能把小貓按進盆里，就向我和表弟中請"支援"，我和表弟以"北斗拳"和小貓的"貓拳"發生殊死搏斗，最終小貓還是寡不敵眾，被我們打下了水。表妹才開始給小貓"洗澡手無縛雞之力的小貓只能"任人宰割"。"洗澡很快就結束了。我和表弟給小貓"擦干"后，才肯松手。小貓一瘸一拐地逃走了，"洗"完之后我們才發現舅舅給我們和小貓拍了照片。
童年是快樂的，童年是金色的，童年是給人無限回味的，童年是每個人都曾擁有的最美好的時光！
優秀作文 篇27
黑黑的天空像一塊巨大的幕布遮蓋著往日生機勃勃的大地，瞬間那么死氣沉沉。三三兩兩的星斗影影約約、朦朦朧朧，好像中間蒙了一層層薄薄的霧。一輪暗淡的殘月懸掛于空中，它的兩端尖銳得可以劃破蒼穹，刺穿云霄。一切是那么凄涼、孤寂。我靜靜地看著這些，想到即將告別的一個個同學，想到得而復失的一份份友誼，不禁唉聲嘆息，心如刀絞，一股子酸溜溜的感覺漸漸織上了心頭，我陷入了無限的惆悵之中……
想當初，我們不約而同地走到了一起。從陌生到熟悉，從生疏到密切，我們朝夕相處度過了多少個日日夜夜。雖不說食則同桌、行則同路、寢則同床，但總也過從甚密，親如手足吧。交往多了，誤解摩擦也是在劫難逃，但我們總會偃旗息鼓、高懸免戰牌。以后我們總是更加珍惜這來之不易的緣分和彼此之間的深情厚誼。翹首回望，往事歷歷在目，仿佛就在昨天。課堂上我們躍躍欲試，積極舉手，取長避短，戰勝困難；下課后，我們談天說地，博古論今，旁若無人，樂在其中；放學后，我們熱衷于籃球，切磋技藝，力爭勝負，毫不讓步。我們的友誼如滋味甘醇的美酒，欲久便欲香，我們的友誼如日月，欲久便欲亮。
如今——這葵花飄香的日子里，我們要各奔東西了，此生此世能否見上一面？我們的友情是會像黎明前的星月一樣即將沉淪呢？還是會像高峰上的松樹一樣四季常青呢？這一系列問題只能聽天由命了，只能隨著時間的推移來解答了。過去相處的日子如裊裊直上的輕煙被忽如其來的微風快如閃電地吹散了；如飄然不定的薄霧被金光萬丈的初陽毫不留情地蒸融了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？如果未仆先知，想定有今日分別，又何苦當初結識呢。到頭來，只有那悠悠的思念久久的永駐酸處的心頭罷了；只有那絲絲的愁緒緊緊的纏繞煩悶的心扉罷了；只有那綿綿的孤獨常常的陪伴痛苦的心靈罷了。
到將來，也許我們飛黃騰達，也許我們默默無聞，但不管什么時候，也不管發生什么，愿我們的心仍舊不變。愿我們小時候為摯友，長大后為知音。愿我們就像同條線上的風箏，無論飛多高無論飛多遠，我們永不斷絕友誼，永不失去聯系……可這些又能否成為現實呢？
我陷入了無限的惆悵之中……
優秀作文 篇28
你好！我叫楊心怡，今年6歲半，是實驗小學一（4）班的學生。外號叫‘火魔王’因為我發起火來，可是比‘火山爆發’還可怕呀！
我長著一張可愛的蘋果臉，一頭烏黒的長發梳了兩條瓣子；濃濃的眉毛下閃動著一雙水晶般明亮而又純潔的大眼睛，像一對美麗的珍珠在閃爍；高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴，笑起來甜甜的；淡紅色的臉蛋兒，像個水蜜桃似旳。
？我比較喜歡穿裙子，因為這樣很清涼。
我是個愛幻想的女孩。有時我會坐在書桌前或坐在草地上，任思緒飛越，想些稀奇古怪的事情。一會兒想著自己飛到法國的巴黎，去欣賞凡爾賽宮；一會兒想著自己飛到埃及，去參觀金字塔；一會兒想著自己游到馬里亞納海溝，去探索海底世界的無窮魅力......
我是個“小書蟲”。記得那天是一個星期六的早上，我暗下決心，一定要在今天把所有作業都寫完，可我剛想寫作業，卻發現書桌上有一本我一年級上冊就想擁有的《作文大全（上）》。我高興極了！連作業都忘了寫，拿到書，就馬上沉浸在書的海洋之中了。突然，姑姑推開了我房間的門，看見我手里捧著課外書，津津有味的看看，生氣地叫道：“怡怡，你到底是看書還是寫作業呢！”這一叫，可把我給嚇著了，我的手一軟，書掉到了地上。看著姑姑火勢洶洶的樣子，我只好乖乖地寫起作業來。
我是個善于觀察的女孩，我發現了許多動物的奧秘，如青蛙看不到靜止的東西、狗是看不到任何顏色的、蒼蠅有復眼、蜻蜓的眼睛由千萬只小眼睛組成的、貓咪的眼睛晚上可以發光......
我最大的缺點就是貪吃。有一次，媽媽買了很多蛋糕，這對于我來說可是個千載難逢的好機會。只見我左手一塊，右手一塊，不一會，六塊蛋糕就吃進了我的“小冰箱”了。結果，當天晚上，我跑了三次廁所。這還不算，有一次，我在書桌上看見了一個蛋糕盒，就迫不及待地打開盒子，里面卻只有一張紙條，寫著：“小饞貓，上當了吧！”原來這是姐姐的杰作。我狠狠地踩了幾下，氣呼呼地去找姐姐算賬了。
我是個活潑的女孩，喜歡跳舞、唱歌、畫畫。愿望是當一名優秀的兒童節目主持人，相信只要我努力，堅持不懈，這個愿望一定能成真！
這就是我，你們認識我了嗎？
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