建校10周年優(yōu)秀作文（精選5篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的建校10周年優(yōu)秀作文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
建校10周年優(yōu)秀作文 篇1
2020年11月9日，我們學(xué)校要舉行十周年校慶，我要用最真誠(chéng)的語(yǔ)言來(lái)感謝學(xué)校。
這幾年來(lái)，感謝各位老師同學(xué)對(duì)我的關(guān)心。等我長(zhǎng)大了之后，我也不會(huì)忘記你們的恩情。我要好好地感謝你們。
聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，在十年前，學(xué)校里的學(xué)生只有200多名，教師只有幾十位，煤渣鋪成的跑道，教室里只有一臺(tái)簡(jiǎn)單的投影機(jī)……而現(xiàn)在，學(xué)生已經(jīng)有2000多名，教師已經(jīng)有幾百位，跑道已經(jīng)變成了塑膠的.，多媒體設(shè)備增加了許多……經(jīng)過(guò)了這十年，學(xué)校真是翻天覆地般的變化。而這些靠的是什么，是所有學(xué)生和老師的共同努力。
現(xiàn)在我們有一個(gè)和諧美麗的校園。地上有垃圾了，發(fā)現(xiàn)的同學(xué)或老師立刻就會(huì)撿起來(lái)。道路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了花木。秋天的時(shí)候，你在三樓都能聞到桂花的香味。我們要十年校慶了，舞蹈隊(duì)、民樂(lè)隊(duì)等等學(xué)校里組織的隊(duì)伍都要去參加十年校慶。我想說(shuō)：祝你們表演出色，祝十年校慶圓滿(mǎn)成功！
最后讓我們?cè)俅胃兄x我們的母校——慈溪陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
建校10周年優(yōu)秀作文 篇2
憶往昔，桃李不言，自有風(fēng)雨話(huà)滄桑，帝都勝土，現(xiàn)代韶光，薪火傳承十年踏歌行；看今朝，厚德載物，更續(xù)現(xiàn)代成輝煌，遠(yuǎn)望終南，灃水河畔，繼往開(kāi)來(lái)四方桃李情。
花開(kāi)花落，幾度寒暑，十年時(shí)光，彈指一揮，月滿(mǎn)月虧，潮漲潮落，十年成長(zhǎng)，歲月章回。曾幾何時(shí)，我已經(jīng)在這個(gè)承載我夢(mèng)想的校園中度過(guò)了一年多的時(shí)間，五百多個(gè)日夜，這里洋溢著我的喜怒哀樂(lè)，充斥著我的成敗得失，驀然回首，我驚奇發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代已成為我生命中的另一個(gè)家，另一個(gè)感情的歸宿。經(jīng)典大氣的校園建筑，清新優(yōu)美的校園環(huán)境，校訓(xùn)“公誠(chéng)勤樸，仁虔雅健”，校花紫香槐，無(wú)不滲透著清新、進(jìn)取、高雅、祥和的文化理念。敬重，讓我們告別平庸；認(rèn)真，讓我們邁向成功；英雄主義激勵(lì)我們前進(jìn)，讓我們?cè)诰粗刂蟹N下夢(mèng)想，在認(rèn)真中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，在英雄主義的呼喚下成就夢(mèng)想。心中有北斗，手中有指南針，眼中有燈塔，這就是現(xiàn)代十年奮斗中打造的教育品牌，是現(xiàn)代人的`北斗，尋找正確的方向；是現(xiàn)代人的指南針，指明正確方向；是現(xiàn)代人的燈塔，照亮整個(gè)大現(xiàn)代。
十年風(fēng)雨兼程，十年青春如歌。十年育英才，嘉樹(shù)喜成列。在這帝都勝土上，天綴明珠，地生靈秀，現(xiàn)代學(xué)子競(jìng)妖嬈，桃李滿(mǎn)苑香，細(xì)雨匯三江，優(yōu)秀學(xué)子全國(guó)遍地。
十度春秋，十軸畫(huà)卷，十級(jí)臺(tái)階，十級(jí)起點(diǎn)，十座豐碑，十章禮贊。櫛風(fēng)沐雨、春華秋實(shí)、砥礪耕耘、才俊滿(mǎn)園。十年的風(fēng)雨兼程，母校幾多滄桑，奮發(fā)圖強(qiáng)，在緊抓成才教育的同時(shí)，注重成人教育，贏得桃李滿(mǎn)天下，為社會(huì)培養(yǎng)了各類(lèi)人才。回顧過(guò)去，我們無(wú)比自豪，展望未來(lái)，我們信心十足。我們相信，母校的十年華誕將成為承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)、開(kāi)拓創(chuàng)新和再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)。
建校10周年優(yōu)秀作文 篇3
在時(shí)光的流淌中，我已經(jīng)在這個(gè)承載我的夢(mèng)想的校園里度過(guò)的快兩年的時(shí)間了，在這里，我追求著我生命中動(dòng)人的章節(jié)，譜寫(xiě)出自己走向成熟的小調(diào)。而在驀然回首中，我驚奇的發(fā)現(xiàn)。這里已經(jīng)成了我生命中另一個(gè)重要的地方，許多種情感在心中蕩漾……依然清晰地記得第一走入這里的感受：全新的教學(xué)區(qū)、高聳的鐘樓、嫩青的草坪……郁郁蔥蔥，一切都充滿(mǎn)了年輕的活力和生機(jī)。
學(xué)校給我留下的另一個(gè)感覺(jué)就是大！記得剛開(kāi)始的時(shí)候，最怕的就是自己去上課。偌大的校園，一臉的茫然，卻找不到上課的地方，而今想想那份純真的感覺(jué)，依舊覺(jué)得溫暖。現(xiàn)在校園的一切都變得熟悉了，好多的地方都留下了我征程的足跡——或者快樂(lè)，或者憂(yōu)傷。也許是因?yàn)樾@是新校區(qū)，所以文化底蘊(yùn)與別的學(xué)校有些差距，但是徜徉在這里，依舊可以感受到一種別樣的韻味流露其中。我很喜歡學(xué)校的湖，湖水很藍(lán)很清，特別是在盛夏的季節(jié)里，喜歡在落日的余暉中，坐在湖畔，一個(gè)人仰望校園的天空。那時(shí)喧鬧了一天的校園也靜下來(lái)了，太陽(yáng)也慢慢的收斂熱情，一切都是那樣的靜謐……深藍(lán)色的天空也慢慢變淺，裊裊婷婷，綽綽約約，光和影有著不同的旋律，那朦朧中漏出些清麗。用眼睛裝滿(mǎn)天空的藍(lán)，心中是那樣的心曠神怡。
心情不是很好的時(shí)候，喜歡漫步在平滑的石板路上，路兩旁鋪滿(mǎn)了鮮花，空氣中滿(mǎn)是清新的氣息和花香。匯成縷縷的清香，漫過(guò)原本疲憊的心，釋放著一種情懷。如果說(shuō)美麗的校景讓我陶醉，那么，學(xué)校里蘊(yùn)含的活力就讓我為之不斷的進(jìn)取和努力。課堂上，老師用他們最淵博的思想給我講授著知識(shí)的內(nèi)涵。讓我們心中滿(mǎn)載著無(wú)比充實(shí)的愉悅——語(yǔ)文老師的睿智；高數(shù)老師的敏銳；舞蹈老師的優(yōu)雅……這一切的一切都激勵(lì)著我們學(xué)習(xí)。而學(xué)校也很重視學(xué)習(xí)，為了讓大家有更融洽的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校每個(gè)月都要進(jìn)行教學(xué)反饋，去真正的了解我們所關(guān)注的問(wèn)題，來(lái)幫助我們……如果說(shuō)知識(shí)是課堂和內(nèi)涵的結(jié)合的結(jié)晶，那么圖書(shū)館就是我們不可缺少的一個(gè)精神家園。沒(méi)有課的時(shí)候，喜歡到那里去消磨時(shí)間，在文學(xué)庫(kù)里，徜徉在古今中外的時(shí)光隧道中，攝取著文學(xué)殿堂的寶物；在社科庫(kù)中，學(xué)會(huì)在沉思中尋覓哲理的深?yuàn)W，然后用一種全新的感覺(jué)去充盈生活。心情慵懶的時(shí)候就到自修室去找一個(gè)靠窗的地方坐下，看著陽(yáng)光射過(guò)透明玻璃的樣子，耳邊傾聽(tīng)著輕輕響起的沙沙筆聲和嘩嘩的翻書(shū)聲，給原本散亂的心注入了無(wú)限的振奮，于是也就在不知覺(jué)中投入了這個(gè)隊(duì)列中開(kāi)始努力的學(xué)習(xí)。淵博的知識(shí)是年輕夢(mèng)想永遠(yuǎn)不變的追求，只是在這里，更有了一種關(guān)愛(ài)的氣息。讓人感動(dòng)……“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單。深深地凝望你的眼，不需要更多的.語(yǔ)言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變。”
簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，卻演繹了一種最純真的情感，依然記得那個(gè)寒冷的冬日，大家為了將一份年輕的生命維系，自發(fā)的為患病女孩捐款的情景，冰冷的寒風(fēng)肆意的飛舞，而我們的心里卻有一股暖流在心中流淌……其實(shí)在我們目光不及的地方，有那么多的人在默默地關(guān)愛(ài)著我們。這或許就是生命的一種感動(dòng)吧，而學(xué)校教給我的也許就是一種滿(mǎn)懷感恩的心去面對(duì)生活，面對(duì)未來(lái)，面對(duì)我們周?chē)囊磺械囊磺小Ｓ浀霉鸫髮W(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。我想這句話(huà)真正的注解一個(gè)學(xué)校的內(nèi)涵，今天我們是一個(gè)學(xué)院人，以我們學(xué)院的榮譽(yù)為驕傲。而明天，我們應(yīng)該讓學(xué)院因曾經(jīng)有過(guò)我們而感到欣慰。用責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去演繹年輕的朝氣生！把每顆愛(ài)校之心聚集起。照耀著年輕的夢(mèng)想。帶著年輕與夢(mèng)想起飛，而當(dāng)你在多年之后再回首時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)這里就是我們夢(mèng)想綻放的地方，我們美麗的學(xué)校。
建校10周年優(yōu)秀作文 篇4
歲月流逝，時(shí)光荏苒。回首間離別母校已有半年之久，但母校的容貌依然留在我的腦海里，高亮校長(zhǎng)大會(huì)上的淳淳教導(dǎo)、各位老師課堂上的孜孜不倦、同學(xué)們體育場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，但最讓我記憶猶新的還是九年畢業(yè)離開(kāi)母校時(shí)與老師、同學(xué)的依依不舍，這一切的一切就像是在昨天發(fā)生一樣，永遠(yuǎn)銘刻在了我的心中……
在母校九年的培育和傳授下，如今我已邁入全省最優(yōu)秀的高中——鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)就讀，閑暇之余想想自己正朝著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，一路走來(lái)，更懷念在南陽(yáng)市二十一學(xué)校求學(xué)九年走過(guò)的路程，也感謝二十一學(xué)校對(duì)我的引領(lǐng)和指導(dǎo)。記得剛升入小學(xué)的時(shí)候，我是二十一學(xué)校招生的第二屆，嶄新的學(xué)校與我對(duì)學(xué)校的向往交織在一起，雖然學(xué)校很年輕，但到處透露著生機(jī)，年輕的老師隊(duì)伍好像就是爸爸媽媽在陪伴自己，校園里一張張自信的小臉龐詮釋著對(duì)知識(shí)的追求，一抹俊逸的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)身影抒寫(xiě)著對(duì)教育的拼搏、對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，在這里，我們懂得了珍惜，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，收獲了自信。我們雖已離開(kāi)了母校，但是我很慶幸，在二十一學(xué)校的生活中，沒(méi)有留下嘆息與悔恨，只留下了感激與懷念！
噢，今年是母校建校十周年了，十年中母校陪伴了我九年，不，應(yīng)該說(shuō)這九年我從二十一學(xué)校汲取了營(yíng)養(yǎng)的乳汁、樹(shù)立了人生的信條、收獲了人生的第一個(gè)成功，中招全市第二名、建校以來(lái)第一名的好成績(jī)。在自豪之余，我靜下心來(lái)，回憶與母校九年生活陪伴中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六年的小學(xué)，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。在我的記憶中，母校的團(tuán)隊(duì)在育人成長(zhǎng)、培養(yǎng)教導(dǎo)、知識(shí)引領(lǐng)等方面有著特有的方式。記得一位二年級(jí)數(shù)學(xué)老師對(duì)爸媽建議，可以給文雯買(mǎi)些舉一反三之類(lèi)的書(shū)看看，在自學(xué)的海洋里，我那汲取知識(shí)的欲望更強(qiáng)了；我還參加了學(xué)校樂(lè)器團(tuán)的鍛煉，從音樂(lè)樂(lè)譜中讓我更積極向上，團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一有節(jié)拍的演奏使我知道了協(xié)作的重要，六年下來(lái)，我由一名較為平常的孩子，逐步成長(zhǎng)為優(yōu)秀、愛(ài)學(xué)、勤奮、有著遠(yuǎn)大理想的好學(xué)生，畢業(yè)那年，我作為優(yōu)秀學(xué)生被學(xué)校送入初中部學(xué)習(xí)。
初中三年對(duì)我來(lái)講是幸運(yùn)的，為什么說(shuō)是幸運(yùn)的呢？因?yàn)橛信阄胰赀尺屣L(fēng)云的老班李朝鳳老師、官稱(chēng)“慶姐”的才女語(yǔ)文田曉慶老師、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)課堂風(fēng)火的尹金麗數(shù)學(xué)老師、用幽默話(huà)語(yǔ)帶領(lǐng)我們探索物理世界的蔣秋老師，還有李玲玲、袁雪英、裴瑩瑩等多位老師用各自的教育藝術(shù)浸潤(rùn)著我們。
讓我記憶最深的是李朝鳳老班，三年如一日，對(duì)待我們猶如自己的孩子，當(dāng)我們思想波動(dòng)時(shí)，她就會(huì)感受到，主動(dòng)找我們談心、找原因，想著法子讓我們高興。在我的記憶中，三年中李老班找我談話(huà)有二十多次，有談心的、有慶賀的'、有找?guī)兔Φ摹⒂信u(píng)我的，還有與我交朋友的，無(wú)論是在學(xué)校、在回家的路上、在我的家門(mén)口，可以說(shuō)，李老師把我當(dāng)成了自己的孩子，包括我們班的每一位同學(xué)都像她的孩子一樣被深?lèi)?ài)著。
及時(shí)的提醒奠定了我扎實(shí)的基礎(chǔ)，七年級(jí)第一次考試總結(jié)班會(huì)上，李老師提醒我們要重視七年級(jí)，這一學(xué)期與小學(xué)有著較大的跨越，也是夯實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年。七年級(jí)結(jié)束，我以班級(jí)第一、年級(jí)前五的成績(jī)順利完成轉(zhuǎn)型。
及時(shí)的關(guān)注鼓勵(lì)我主動(dòng)修補(bǔ)不足，八年級(jí)課程增加了不少，可能是重視不夠或方法不當(dāng)，歷史第一次考試落到全班中等，怎么辦？老班加大對(duì)我的關(guān)注，并與我爸媽溝通交流，與我們一道想辦法、出點(diǎn)子，在第二次的考試中，歷史成績(jī)?nèi)嗲叭?/p>
及時(shí)的談心平靜我起伏的心態(tài)，九年級(jí)復(fù)習(xí)量大，對(duì)考試成績(jī)的在意感增強(qiáng)，可能的成績(jī)變化都會(huì)使我的心態(tài)在無(wú)形中產(chǎn)生變化，是老班那細(xì)致的心思發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象，并及時(shí)的找我談心，不要在乎一次小小波動(dòng)，找準(zhǔn)不足及時(shí)修正，平靜心態(tài)，做最后的贏家。一次次的談心，讓我起伏的心態(tài)得以平靜，一模、二模到最終的中招，我在平靜中均取得了優(yōu)異成績(jī)。
因?yàn)槠谀┛荚嚕遗c母校十周年慶失之交臂，但我為母校驕傲、母校為我光榮的心是相通的，也借此閑暇之余回憶母校的點(diǎn)滴，以彌補(bǔ)交臂之失之遺憾，待我學(xué)業(yè)有成，考上理想的大學(xué)，我再用感激之情憶母校。
祝母校在下一個(gè)十年桃李滿(mǎn)天下、春風(fēng)千里中，我期待與母校在成功的明天再相見(jiàn)！
建校10周年優(yōu)秀作文 篇5
遠(yuǎn)望終南，近鄰灃水，在這樣有山有水的勝土上，你像一位青春的學(xué)子虔誠(chéng)地耕耘著。十年了，今天，我們和我們心中的信仰一起見(jiàn)證了你光輝的成長(zhǎng)歷程。你用博大的胸襟包容了來(lái)自不同地方的不同學(xué)子，使我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
你有著自己的信仰，“公誠(chéng)勤樸，仁虔雅健”，像一位虔誠(chéng)的信仰者，在青春的道路上默默前行。你有著屬于自己的歌謠，《現(xiàn)代韶光》，這是你成長(zhǎng)路上的青春之歌；你有著自己獨(dú)特的嬌顏，“紫香槐”，一串串細(xì)碎的花穗隨風(fēng)舞動(dòng)，像是你的舞蹈；你有著高雅大氣的門(mén)面，東西方文化的完美結(jié)合，處處顯露和諧；校徽上鑰匙和鋼筆結(jié)合的天衣無(wú)縫，像是鉆石鑲嵌在夜晚的星空，熠熠生輝。
不管是外表還是精神上你都是富裕的。你心中的“和”文化是我們所要學(xué)習(xí)的精神食糧，使我們?cè)谶@個(gè)物質(zhì)化的今天，精神上也得到滿(mǎn)足。你不僅像一位青春的學(xué)子，更像一位肅穆的.軍人，站在國(guó)旗下莊嚴(yán)的敬禮。這里，遠(yuǎn)山飄渺，微湖蕩漾，云霧繚繞，山光水色。不僅是每一位現(xiàn)代學(xué)子的學(xué)習(xí)的圣地，更是屬于每一位現(xiàn)代學(xué)子溫暖的家。
春天，溫暖和煦，春風(fēng)陣陣，充滿(mǎn)溫馨。細(xì)細(xì)的春風(fēng)拂過(guò)，滿(mǎn)苑的桃花像三月的柳絮花謝花飛花滿(mǎn)天，好似一個(gè)個(gè)曼妙的舞者。這樣的夜晚，是可遇而不可求的。伴著明月，邁著悠閑的步伐，走在學(xué)業(yè)大道上，是最?lèi)芤獠贿^(guò)了，在春天里賞著這樣的景，邊走邊看，且行且珍惜。
秋天里，你也不像別處那樣充滿(mǎn)憂(yōu)傷的格調(diào)。當(dāng)秋天有意無(wú)意地向我們淺淺走來(lái)時(shí)，我們還沉浸在桂花的香醇中，香的讓人貪婪，醉的讓人留戀。不知不覺(jué)，隨著秋天的第一片葉子落地的時(shí)候，深秋在向我們走來(lái)。成熟的你，懷著淡淡的憂(yōu)傷與浪漫走進(jìn)了我們的生活，沒(méi)有滿(mǎn)目瘡痍，沒(méi)有秋天的蕭瑟，只有馥郁馨香，溫馨浪漫。
這樣芬芳美好的你不是別人，正是我的大學(xué)母校。書(shū)香，花香，在這片神圣的土地上，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)著，辛勤的耕耘著，播種著青春的果實(shí)。午后，落日的昏黃中，一本書(shū)，一米陽(yáng)光，一杯茶，仿佛這就是人生全部的幸福。
東韻西章，風(fēng)光旖旎，感染著我們的詩(shī)情畫(huà)意。
公誠(chéng)勤樸，仁虔雅健，感召著我們?nèi)ハ楹瓦M(jìn)取。
如果十年前，我就遇見(jiàn)了你，該有多好。突然之間有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。我們相識(shí)三年，沒(méi)有太多，而是太少，為了我們共同的信仰與使命，我們還要青春作伴，一起走過(guò)兩年。為了我們共同的夢(mèng)想，讓我們認(rèn)真，一起邁向成功；讓我們敬重，從此告別平庸……
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