繁星作文600字合集9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的繁星作文600字9篇,歡迎大家分享。

繁星作文600字 篇1
《繁星》《春水》是冰心創(chuàng)作的兩部小詩,是將一些“零碎的思想”收集在一個集子里。總的說來,它們大致包括三個方面的內(nèi)容:母愛、童真、大自然。剛剛翻開這部著作的我馬上給這本小小的冊子給吸引了,那婉轉(zhuǎn)的手法,深刻的含義,無不稱贊!等還沒把書翻熱就被一首小詩給觸動了:聰明人!
在這漠漠的世界上,只能提著自信的燈兒,進行在黑暗里。
這首小詩別看它篇幅短小,卻是我們每個人都該做到的。
現(xiàn)代的社會,茫茫人海,競爭激烈。許多機會與我們擦肩而過,卻又因為沒有信心所以放棄了。如今,人們總是放棄做一件事的信心,最終則像漏氣的氣球,到處亂飛,然后墜落。可有時也想過要鼓起信心去做一件事,但,停手了,生怕旁人發(fā)現(xiàn)它的瑕疵。但是它真的有那么完美嗎?不,它的瑕疵只是失敗,成功后的失敗,一次,兩次,甚至更多次,而它只是成功的前奏。
寫到這,我問自己:在生活中的我,不也一樣嗎?當(dāng)老師提出一個問題,同學(xué)們便低下頭深思熟慮,終于我想到了,正當(dāng)舉手時卻因為沒信心而放下自己那本要高高舉起、充滿自信的`手。有人會說:哦,那只是學(xué)習(xí)上罷了。可是真的是這樣嗎?這天我和平常一樣坐車上學(xué),因為是第一班車所以車上特別擠,好不容易坐下來,便又上了幾個人,其中有一位是老人。而那個老人剛好在我的旁邊,此時我在想,我真的是不愿意給老人家讓座嗎?不,我只是因為沒有信心從椅子上站起來再把老人家扶到椅子上,這是短短五秒的事,五秒,我都做不到。直到現(xiàn)在,也忘不了那時的退縮。
同學(xué)們!在這美麗的世界上,我們更需要的是自信呀。它不僅是燈的照亮,更是照亮后的燃燒,燃燒后的寧靜,一步步,一步步,走向成功。
繁星作文600字 篇2
在某一時刻,某一角落,總有一些生命不停的誕生。在那個角落里,或許,隱藏著滿天的繁星。
生活中的你,是否不曾引人注目?是否遭受過懷疑和打擊?是否有被人嘲笑的時刻?那個蹲在陰暗的角落,低頭不語的你,可曾抬頭仰望過,在你頭頂滿天的繁星?
曾經(jīng)被烏云擋住了視線的我,也曾糊涂過,在緊張的學(xué)習(xí)生活中,我懶散松弛,看輕了學(xué)習(xí)的重要性,總無心學(xué)習(xí),黎明破曉,在那一次測試中,卷子上掛滿了鮮艷的紅叉叉,看著它,總有一股說不出的滋味,同學(xué)們對我不盡的嘲笑,是我無地自容,總喜歡躲在角落,干著自己的事。
放學(xué)的夜晚,帶著那張試卷,本以為會遭到父母的責(zé)罵,可出人意料的是,媽媽安慰我,讓我繼續(xù)努力,加油。這好似一股暖流,沖進了我的心窩,好似一盞燈,為我照亮迷茫的'前路。
仰望星空,水一般柔軟的東西,在心中漫漶。
那以后,我也進入了奮斗狀態(tài),不再那么懶散。那晚媽媽用她那獨有的,溫柔的話語,鼓勵著我,激勵著我。我看著她堅定的眼神,腦海中同學(xué)們的冷嘲熱諷,同學(xué)們那副副帶著嘲笑的嘴臉,頓然消失不見了,只有一股溫暖的感覺。
只是記得,那晚的星星很多,很亮。
現(xiàn)在想起,我早已避開了那片烏云,也不哆嗦在角落,我抬頭仰望著,讓陽光普遍身心,星光灑滿肩頭。
因為那時的我,不知道父母家人的關(guān)懷雖然不能像陽光那樣,給我一片光明,卻可以反射太陽的光芒,帶給我他們所有的光亮,至少,我不會在人生的道路上迷失自我。
在那一時刻,那一角落,我發(fā)現(xiàn)了滿天的繁星圍繞著我閃閃發(fā)光。
我始終生活在那繁星滿天的角落。
繁星作文600字 篇3
孩子,都有一顆純真的心。而屬于我的那一顆渴望著母愛﹑童真﹑自然。終于一天,它找到了歸宿-《繁星春水》。
童真?自然
童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。
童年么,美好的時光呵。單純的,散發(fā)著春天的氣息。緩緩流動的歡笑啊,描成的,怎樣奇妙的畫卷呢?
夢一樣的美好啊,悄悄地,溜到現(xiàn)實中來了。童年,一首多么悅耳的輕音樂啊!時不時的,縈繞耳邊,是如此的若隱若現(xiàn)。時光老人,也喜愛孩子們的嬉戲啊-他總會多分給孩子們一些時間。如同勇敢的綠葉啊,孩子,多么的富有生命力!是他們,給予了這個寂寞的世界,最火熱的光明!
母愛恩慈
小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的愛-然而深厚的恩慈,反使它終于沉默。母親啊!你是那春光么?
深厚的恩慈啊,充滿著無私與高潔,多么神圣!母愛,永遠年輕的啊!踏入平靜的春光,帶著陣陣溫暖,被照亮的.花骨朵呀,全都競相開放!學(xué)會感恩吧,像那朵花一樣,在心靈的的最深處,向這無比崇高的愛,致敬!
自然哲思
別了!春水,感謝你一春潺潺的細流,帶去我許多意緒。向你揮手了,緩緩地流到人間去吧。我坐在泉源邊,靜聽回響。
偉大的自然啊,你可知在你的世界里,一棵花兒,一棵草兒,如此微小,卻都在為你贊頌!也不知道,那春水,流向何方?每個人的生命,多么微小,可是,他們都在為生命奮斗!
母愛童真自然
《繁星春水》啊,謝謝你,你可以讓我在母愛﹑童真﹑自然中遨游。你讓我觀賞了繁星的美妙,讓我體驗了江水的碧綠。在這春的世界里,給予我美的享受!在這樣美妙的世界里,我的心靈最深處一片寧靜。最重要的,你讓我明白的,不僅僅是母愛﹑童真﹑自然。還有,在千千萬萬微小的事物里,都蘊含了偉大的靈魂!
繁星作文600字 篇4
成功,這個帽子大家都想戴,當(dāng)然,我也不例外。
夜空中的繁星如此之多,我立志要當(dāng)他們中,最亮眼、最奪目的那顆繁星!
剛升入小學(xué)時,我只是一只安靜的小兔子,上課時總是一言不發(fā),成績也不是最好的,總是看著其他同學(xué)積極回答問題,被老師表揚;別的同學(xué)考到好成績,大家先給他們熱烈的掌聲……而我,只能眼巴巴地看著這些,卻無能為力……
這樣的日子到了二年級,我開始明白:要做那顆最耀眼的星星一定要努力!之后,我開始積極發(fā)言,凡事都要盡力做到最好;成績也開始向上爬,常常遙遙領(lǐng)先。我感受到我原來渴望的那些感覺,感覺是那么美妙,可我感覺還是不夠。
二年級的.最后一個學(xué)期,天有不測風(fēng)云人有旦夕禍福,在期末考時,我失手了。
開學(xué)時,數(shù)學(xué)老師表揚了一位同學(xué),說他是“黑馬”。掌聲響起的那一刻,心中那星星之火達到了可以燎原的效果,然后,我開始沖刺,讓媽媽給我報了奧數(shù)班、作文班。測試時門門功課,我位居前三。不滿意、我還是不滿意!有句話說的好!不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵!我開始意向于班子職位,更加地賣力學(xué)習(xí),終于撥開烏云見天明了,當(dāng)了班長。
期末時,語文成績給了我狠狠一巴掌,90?!作文還打了B!回想起來,喔,我好像寫離題了……其他的還算可以,我對自己說:“班長怎么可以只打這個成績?看來當(dāng)班長的日子不長了,不行!一定要再加把火,沖到下個學(xué)期的期末,門門第一!”
老天不負有心人,我終于在四年級的最后一學(xué)期,我考到了門門第一,六門學(xué)科,我考了3個一百,考試獎勵了一支鋼筆,雖然不值錢,但我知道其中的含義,這是老師對我的認可!
雖然我只是暫時當(dāng)了那顆耀眼的星星,但我決定要努力學(xué)習(xí),繼續(xù)當(dāng)下去!
繁星作文600字 篇5
《繁星》是由女作家冰心創(chuàng)作的第一部詩集。冰心(1900-1999),原名謝婉瑩,現(xiàn)代著名女作家。福建省福州市人,從1920年開始,冰心又以詩歌的體裁抒唱對人生的感受。冰心寫的《繁星》里包含了濃濃的母愛:“母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里,心中的風(fēng)雨來了,/我只躲到你的懷里。”從這一句,看出了冰心對母愛的贊揚,讀了這句話,更讓我想到了我的母親!
我的母親很美,她那雙又大又有神的眼睛,經(jīng)常是鼓勵我的一條通道:她的高鼻梁也向來告訴我,做人不低頭:而她的話語,更讓我充滿信心……那天,是星期六,像平常一樣,我要去醫(yī)院打針。這種針打了雖不疼,但它的準備工作卻相當(dāng)可怕!它不僅需要藥物的`幫助,還要有家長的血液。以往都是爸爸抽血,但今天,爸爸出了差。我看了看媽媽,媽媽也不做聲,麻力地捋起衣袖,露出瘦弱的胳膊,為我“獻血”。醫(yī)生們哪天恰巧都有事,抽不出身,只剩下一位年紀輕輕的小醫(yī)生幫媽媽抽血。也許是經(jīng)驗不足吧,也許是緊張吧,我都無從得知。總之,她為媽媽抽血時,過了很長時間才找到了血管,然后“抖抖呵呵”地抽起血來……媽媽也不舒服,只見它眉頭緊鎖,牙齒使勁咬著下嘴唇,嘴角不時地抽動。我也不忍心看下去,就把頭轉(zhuǎn)向另一邊。
媽媽抽好了血,便輪到我了。雖然不是第一次打針,可我依然很害怕,我再次將目光投向媽媽。她一直都在注視著我,那鼓勵的眼光又一次讓我找回勇敢,那親切的目光也仿佛告訴我:“孩子,別怕!打針難不倒你的,即使天塌了下來,還有媽媽幫你頂著呢!”我就在這充滿母愛下打完了這一針,媽媽也輕輕嘆了口氣。回到家里,我一下就攤到了床上,而媽媽此時還在做著繁重的家務(wù)活……從那以后,媽媽被抽了血的胳膊漫漫使不上勁了,她還為了不讓我和爸爸擔(dān)心,總是忍著痛揮著手臂說沒事……一想到這件事情,我的鼻子就不禁地咻嗒了一下,心里也冒出一陣吶喊:母親,我愛您!
繁星作文600字 篇6
友情的到來,是悄無人知的。當(dāng)它來到是,我們卻沒有感覺到。只是覺得很開心,很快樂。
那是一個晴朗的清晨,這一天也將開啟我的新旅程。剛進入小學(xué)二年級的我,對所有的事物都是陌生的,漸漸自己變的安靜了。在第一次進入教室之前,同學(xué)們總要在操場上打鬧玩耍。上課鈴響了,我在跑的過程中我跌倒了,同學(xué)們斗爭先后的跑進教室誰也沒有注意到我跌倒了。只有她把我扶了起來,一起走到了教室。當(dāng)時的我們并不認識,只是給了對方一個淺淺的微笑。
經(jīng)過時間的見證,我們成了形影不離的好朋友。無論走到哪里,總有人會說我們的感情像親姐妹。漸漸的.我們的友誼越來越深厚,但是同時我們也面對了第一個困難。第一個困難來臨時,讓我們的友誼似乎快要破裂了。其實是一個件小事,讓彼此都不快樂。友情的饋贈給我們帶來了一個小小的“禮物”,我們這個“禮物”而不理對方,漸漸會行成路過的陌生人。當(dāng)經(jīng)過是我們都想聽一聽對方的聲音,可是我們誰也沒有說過那句話。難到我們的友情就達到了終點嗎?
一句溫暖的話,一張溫暖的紙條,都融化了彼此心里那塊冰冷的冰塊。課件,我們座位離的很近,似乎能聽到對方心跳的聲音。這時我們心中只有一個想法:就是趕快和好。我們同時想要說出口,可是漸漸誰也不敢說。而她,卻遞過來一張紙條和一個盒子,溫暖的話語滲透了我的心房。我們互相說著“對不起”,溫暖的笑容讓友情更加堅固,更加深厚。
友情的饋贈,讓我們快樂,讓我們感受到了溫暖。剩下小學(xué)時光的路,我會和你繼續(xù)同行。
繁星作文600字 篇7
獨自漫步在幽靜的庭院之中,合著夏季的蟲鳴,即使蒼穹墨黑如漆,也能追尋星光的步伐,因為,其實,低著頭,也能望見滿天繁星······我深深地記憶著那晚,因為,那晚的星光真的很美······
那次,我的考試第一次失利。五十九分。第一次沒有及格。我還清晰記得,老師的眼神充滿著不可思議,同學(xué)們一個個向我望來,我滿臉羞愧,低頭不語那時的我,看不懂那些眼神,是同情。還是嘲笑。
放學(xué),我獨自一人,行走在歸家的途中。即使春天早已到來,但,皺巴巴的樹上,依然難覓一點生機,只有滿地枯草為伴,還有日落夕陽。我同情他,他卻拉長我的只身一人的影子,很長,很長······夜幕降臨,整個世界褪去白日的喧囂,晚風(fēng)拂過不知所謂的忙碌,緊閉著眼眸,卻難以入睡。仰頭望天,映入眼簾的竟是一望無際的黑暗,偌大的夜空,難覓一絲星輝,難道,這就是我的人生嗎.正當(dāng)我思緒之時,母親輕輕推開房門,走了進來。
那時的我,想必還未曾注意到,時光的利刃早已在母親的額頭刻上流逝的.痕跡,生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,漸漸漂白了母親的黑發(fā)。‘不早了,該休息了。’母親充滿著關(guān)懷的話語,卻讓我更覺羞愧。‘我都知道了。’母親不等我回答,先說。‘我也不知道該怎樣鼓勵你,因為你早已長大,你應(yīng)該學(xué)會獨立,不僅僅是生活上,還有思考上都需你自己獨立。但你要記住,不要以為前方是一片黑暗,其實,低著頭,也能望見滿天繁星。’說罷,母親默默走出房間,獨自留我一人,繼續(xù)發(fā)呆······悵然之中,我終于明白。人生就是一次在黑夜之中的旅行,竭力仰頭,想依靠星空找到迷失的方向,倒不如低著頭,腳踏實地地前行,因為,低著頭也能望見滿天繁星······
那晚的星空真的很美。其實,低著頭望見的繁星,早已布滿你的心中······
繁星作文600字 篇8
望世間喧蕭,唯塵揚起,卻引得世人己然厭惡。反觀之繁星,耀之,引世人為之矚目。
塵,一字,字面可解,渺小的土粒,微然而不欲觀之。同時,如果人體吸入過量塵埃,亦能引起病癥,更甚之會有生命危險。反之亦有人贊誦塵埃,更是以身喻,對塵的不再是厭惡,更多的是贊美,使其成為一種榮耀,可謂更新了其字的本意,使其意雖反之,反而更好。在生活中,社會中更是有那么一群無私善良的人,自稱微塵,在社會中做善事,幫助他人,卻不留己名,反而留下微塵二字。這一份份,凝聚成的正是一種幸福,一種屬于大家的幸福。一種大家共同努力,奮斗而得來的`幸福。這種幸福已遠遠不是一種稱謂,而是一種真實存在的實體,這種實體是溫暖的、共同的,若大家奮斗起來,定然能使這種幸福亙古長存,悠悠不逝,日月同輝。
反觀之繁星,耀麗,令人矚目的星斗,傲然孤立夜空,俏立黑暗而不黯然失色,耀芒反之,而不減,很是耀眼。如同雙雙凝牟,神色中帶著滄桑、悠沉,令人難以琢磨,這使我想起那些偉大的人,耀如星斗,如駭浪驚云,何人不敬之,他們的偉大事跡,更是令人連連而贊嘆之,他們更是為國家做出了不可磨滅的功績,如同在歲月長河中翻越了浪花,漾起了陣陣漣漪,那脈脈星辰巧然構(gòu)畫出中國文化。可個人力量畢竟有艱,但大眾的力量無限,萬塵定能凝成山,乃之更甚之。
繁星亦耀,塵埃亦渺,可塵埃雖渺小,可誰說萬千塵埃不可成就繁星,若無塵埃何以繁星,若無社會下如此的普通人,何來的偉大。若沒有這些人,又何來談幸福二字,有了這些人,才有了真正的幸福。
繁星作文600字 篇9
“那顆星星為什么是紅色的?”一個小女孩用手指著天空,她的疑問隨著微風(fēng)傳到了旁邊正用狗尾巴草編兔子的男人的耳邊。
爸爸把編好的兔子放在她的手中,看著小女孩手指的方向說:“那個星星是紅矮星,將來它會變成黑洞,將周圍的星星全部吸到里面。”“那顆星星是不是牛郎星啊,它的兩旁還各有一顆星星。”小女孩稚嫩的聲音又一次在空中回蕩。“那是獵戶座,那三個星星是獵戶座的腰帶。”小女孩的爸爸看著天真的女兒,笑了。
“你知道這天上一共有多少顆星星嗎?”只是因為爸爸玩笑般的'一句話,小女孩便開始執(zhí)著的數(shù)了起來。一數(shù)就是七年。
如今,小女孩已經(jīng)成為一個初中生了。現(xiàn)在的她,每天早上上學(xué),下午放學(xué)都能看到滿天的繁星,但她再也找不回小時候快樂的感覺了。
現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達,幾乎人人一部智能手機,就連剛出生的小娃娃也會用手指來回翻動手機頁面。但是,人們已經(jīng)忘了研發(fā)科技時的初衷。高科技的發(fā)展換來了的是人與人之間的陌生,一部智能手機拉近了人們的距離,卻拉遠了人們的心靈。
前些天的晚上,女孩又一次和爸爸媽媽一起到外面散步,在這幾年來,在女孩執(zhí)著地數(shù)星星的過程中,她認識的星星甚至比爸爸認識的還要多了,她可以順利的指出大熊座、天狼星、牛郎星……
她興奮的指著自己所認識的星星,但女孩回頭一看,看到的卻是爸爸拿著手機在刷微信,女孩興奮的眼睛瞬間黯淡了,只是一動不動的盯著獵戶座的腰帶上,那顆還沒成為黑洞的紅矮星……
現(xiàn)在的人們,是否還記得記憶中的那片繁星呢?那片繁星是否已經(jīng)被那手機屏幕的光亮所掩蓋了呢?
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