有關吉他作文600字八篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的吉他作文600字8篇，歡迎大家分享。
吉他作文600字 篇1
緊張是每個人都具有的一種情感，每個人的經歷肯定也各不相同，今天我就來分享一下我個人的經歷吧。
經過了一個暑假的吉他課，終于迎來了考級的那一天。一大早，我就背著吉他信心滿滿地來到了考級地點。
一進入考場，就看見一張，會議桌擺在屋子中間，評委老師就坐在離考生一米遠的地方。我坐在待考區聽著悠揚的歌聲靜靜地等待著，看著我前面的考生漸漸變少，我的心跳也變得越來越快，就像十五個吊桶打水——七上八下。很快，排在我前面的人也上去了，我聽著他熟練的樂聲，心想：怎么辦？怎么辦？下一個就到我了，而且那個人彈得真好啊！完了，第一段怎么彈來著？我怎么突然忘了！
突然，歌聲停止，傳來了評委老師的聲音“很好，下一位。”我聽了，臉刷地一下白了，回頭一看待考區別的考生正齊刷刷地看著我，排在我后面的女生碰了碰我，說：“到你了哦！快上去吧！”我點了點頭，緩緩地站起來，向評委老師走去，卻發現自己的手上一直在流手汗，我心想：“第一段怎么彈來著？還是想不起來，怎么辦啊！真希望這條路能變得像銀河那樣長啊！”可惜現實并不如我所愿，離考區其實只有不到一米的`距離。
“評委老師好！”我鞠了個躬就坐到了椅子上，隨時準備開始彈。
“嗯，開始彈吧。”不知怎么了，當我聽了后大腦還未想好，手卻情不自禁地彈了起來，我可以清楚地感到自己的手正在不停抖動，我用余光一瞄發現自己的一條腿也在不停抖動，而且越抖越高！我邊彈邊看了眼評委老師，發現他正用一種奇怪的眼神看著我，我連忙低頭繼續彈。我努力控制著自己的腿，卻發現自己怎么也控制不了，就像是他自己有知覺一樣。
終于，我彈完了兩首歌，拿著吉他大步流星地走出了考場。一出考場我長呼一口氣，手捂著胸口感嘆道：“真是把我嚇出心臟病了！”
吉他作文600字 篇2
“同學們，《晴天》彈得怎么樣了？月底就要考級了！”我不禁低下了頭，要知道我雖然彈的是《晴天》，可我唱的，簡直是晴天霹靂。第一個彈的是甘函雨，聽了他的彈唱，我的心得到了一陣安撫，因為他彈唱簡直太難聽了，就連老師都說出這樣一句：“甘函雨你這是下雨天吧！”接著我自信地彈唱了一篇，果不其然，我也遭到了痛罵，老師是這樣說的：“姚辰栩，你千萬別晚上唱歌，你晚上唱歌能把鬼招來！”接著謝同學彈完了。
后面幾天，我們還馬不停蹄的練曲子，除了練曲子還是練曲子。可考級的前一天老師還教我們一首新曲子《天空之城》，這一出格舉動讓我們震顫、疑惑、可我想不學白不學，于是我跟著學會了！
接著我們領到了準考證。第二天，我在爸爸媽媽的陪同下按照準考證上的時間來到了位于雙流的西航小學，就在這兒考級。
我們在候場等了一會兒，考場組長喊到：“455至465號上！”我的.同學都上了，可唯有我是468號，我更加緊張了。幾分鐘后，他們出來了，把吉他收拾好就回家了。
該我上場了，我努力讓自己平靜一點，考場的組長帶我到考試區。這下，我的心平靜了下來——原來沒有觀眾，而且考官是一位慈祥的爺爺。可事情沒有我想的那么簡單，這時進來了一個工作人員，她對爺爺說了幾句話，爺爺點頭答應了，我隱約聽到了：“西南吉他協會主席”什么的。難道他就是楊老師？習琴時間比王鷹的兩倍還長，級別高達專業8級，而且聽說他十分嚴格，脾氣又不好。不要害怕，深呼吸……
“同學，開始吧。”雖然我十分緊張，但還是開始了。我全神貫注地彈著，爺爺認真地聽著。彈到一半爺爺說：“停！”我立刻緊張起來，心理好是忐忑，是成功還是失敗呢？爺爺頓了一下認真地說：“你通過了！”我異常興奮，因為——我成功了！
我用平時十倍的速度跑向外面，這一刻，我恨不得告訴全世界，這個對別人不重要卻對我很重要的喜訊！
吉他作文600字 篇3
我喜歡聽海風拂過耳邊的聲音，那是美妙、隨性的律動，這也讓我隨之喜歡上了吉他。
吉他雖不如小提琴的婉轉悠揚，更不如鋼琴的古典華貴，也不如古箏的傳統、優雅，但是，吉他也同樣能彈出屬于自己獨特而美妙的.樂曲。
每個人心中都有一個夢，或許會隨著時光淡去，也或許會被放大到極致，因為，那是被人深藏到心底的夢，而我的音樂夢便是伴隨著那淺褐色的吉他而生。
從我懂事起，并對樂器瘋狂地著了迷。看他們纖細的手指劃過琴弦。流出如珍似珠的美妙音符，而我，便是睜著大大的眼睛，臉紅彤彤的，激動地看著電視撥動琴弦的人。也正是那時，我開始想象，想象我帶著吉他一起飛翔。
11、12歲的時候，我便對吉他魂牽夢縈，我渴望，渴望能有一把吉他，但是，爸媽并沒有同意我買吉他，他們總說：“一個女孩子，學什么吉他！”但幸好，我有一個跟我有同樣愛音樂的姐姐，所以，我就經常借姐姐的吉他來練習。
沒有老師的我進步一直很慢，加上我對吉他一無所知，我也嘗試過去網上看教程，但這樣的方法，依舊讓我的琴技一直保持在“0”的階段，再加上爸媽經常說我不是那塊料，面對這些嘲諷和打擊，讓我不禁心灰意冷，有好長一段時間我沒有再碰吉他，任憑它在柜子里蒙上一層灰。直到姐姐進入了吉他社，手把手教我一些關于吉他的基本技巧，才又燃起了我的希望，每天把自己關進一間小屋子里，不停地練習一品、二品、三品……我相信，當我彈出美妙的旋律時，那便是我夢想背景音樂。
日復一日，我已經能彈出一些基本的曲調了，如《小星星》、《小草》等，即使音符還是不怎么連貫，在撥動發著寒光的琴弦時，會留下一道道血痕，疼得刺骨，冬天則更甚。但即使這樣，我的夢想，我的倔強，還是隨時支撐著我，告訴我不能放棄。
直到今日，我閑暇時候依舊會把吉他拿出來練習，聆聽夢的前奏，讓心在夢想的海洋里自由翱翔。
吉他作文600字 篇4
臥室的墻上掛著一把吉他，很舊了，上面積滿了灰塵，甚至還斷了一根弦。但我一直不愿將它扔了，因為它承載了我太多太多美好的回憶。
小時候，爸爸不忙，每次一到寒暑假，總會陪我玩，陪我瘋，陪我鬧。我們就像忘年之交一樣，無話不談，時而相視而笑，時而構思藝術，時而你追我逐。一同揮灑著汗水，無憂無慮地嬉戲著。不過最歡樂的時光，還是爸爸抱著吉他，哼著歌兒，我們一起談天說地，解惑答疑。
有一次，在學校里遇到了煩心的事，心情一直不好，煩悶、暴躁等原不屬于我的情緒撲面而來，愉悅，歡樂卻好像被我扔入了心中的'深淵，萬劫不復。看著窗外暖暖的陽光，我卻怎么開心不起來，好像有座牢籠囚住了我，即使我拼命地想要逃離，卻始終碰壁。
由于心中的煩悶仍未解開，我竟將這種壞心情延續到了家中，惹得媽媽一陣不快，怒火中燒。這時，爸爸回來了，看看媽媽怒氣沖沖的臉，再看看我仍是愁云密布的臉，一下明白了，將我拉到臥室開始談心。
爸爸取下墻上的吉他，輕輕撥動琴弦，給我唱了一首歌，淡淡的旋律，如泉水流入我的心間，煩悶好像頓時消失了，心境豁然開朗。聽著聽著，我不由自主地跟著哼了起來，整個人好似進入了世外桃源，渾身舒暢。待我的煩悶消散后，爸爸便和我聊起了天來。在輕松地談話中，我解開了心結，重新收拾好心情，便去向媽媽道歉了。心中的深淵和了起來，愉悅與歡快又回來了。
盡管現在爸爸很忙，但他仍會陪我聊天，開解我的心，只是再沒談起過那把吉他。
墻上的吉他，承載了我許多美好的回憶，那清清爽爽的吉他聲，永遠在我夢中。
吉他作文600字 篇5
在一個風和日麗的早晨，我和爸爸媽媽一起坐公共汽車去爺爺家。到彩田村站的時候，一位老人領著一位失明的年輕人（像是他的兒子）準備上車。那位老人對司機輕聲的說：“小伙子，讓我們上車唱一首歌吧！”“可以”司機毫不猶豫地回答。（司機的善良和老人的無奈都表現了出來。）
那位老人穿著破舊的衣服，上面還有用布補上的洞，（這句話待整理，因為既然都用布補上了，又怎么會看得見洞呢？）頓時，我心里浮起了一絲同情心。他的兒子（那位年輕人）穿著T恤，上面很臟、很舊，大約就二十多歲。我心想：眼睛都失明了，還出來賣藝？真可憐啊！（你的善良和年輕人的可憐也都表現出來了。）
那位老人說：“請大家行行好，給點錢吧！因為家里困難，所以才出來賣藝。他媽媽死了，欠了很多債沒還，給點錢吧！”就在老人話音剛落時，那位年輕人開始唱了，唱的很動聽，所有的人都陶醉了，盡情地閉上眼睛。我心想：他真的.很了不起，一位盲人能唱的那么好，是真的？還是假的？（建議刪，因為你前面都認為他了不起了。）
這時，爸爸對我說：“給你一塊錢，給這個爺爺吧！”當時，不知為什么我的眼淚都快流出來了。兩個人天天流浪，還要給別人賣藝，真可憐！
坐在我旁邊的叔叔，好像一點都不受感動，還在那說：“他們實在太臟了！”
我聽了后，真想沖過去打他一下。我心想：天底下哪有那么狠心的人，別人給你彈那么好聽的音樂，你卻一點也不領情。當時的我已經憤怒到極點，可我還是忍住了。
那位老人開始要錢了，幾乎車上所有乘客都給了錢，老人不停地在說謝謝……，（……）不停地鞠躬……，（……）當我把錢給他的時候，老人對我笑了笑說：“我不要小孩的錢，祝你以后好好學習，天天向上！”
那一刻，我呆了，天底下哪有那樣的人，那么善良，我被他徹底感動了。眼淚在我眼里不
吉他作文600字 篇6
去年我在我家旁邊的一個琴行看到我的哥們兒在學吉他。開始我連吉他都不知道是什么，去年我在電視上看到美國電聲樂高手在彈吉他，我才知道是什么。一看到朋友在學吉他，我也跟爸爸說我要去學，爸爸一聲不吭就答應了！興奮得連覺都睡不著了。
爸爸先帶我去琴行挑吉他，那里的吉他琳瑯滿目、目不暇接，覺得兩只眼睛都不夠用了！我仔細的挑選著，忽然我的'目光注意到了一個的藍色的名為“starsun”的吉他。我抱起來彈了兩下，覺得聲音還不錯，“就要這款了！”我跟爸爸說。選好了吉他，就開始上課了。
“首先，要學好吉他，就要先認識吉他。”老師一邊說一邊指著一個金屬做的小條條，“這是琴枕。”緊接著，老師又指著類似鋼絲的東西，對著我們說：“這是琴弦，又稱品絲。”“這是琴橋。”“這是……”
初始，我先是練習指法――就是練好每只手指所管理的弦。教導我的表哥寫出了指法譜給我，讓我耐心地練熟它，提升速度，我當然是全心投入吉它的訓練呢！經過一個多星期的刻苦訓練，指法練習基本完成了，速度快得仿佛讓人聽不出彈的弦啊！接著，我要學習按和弦。哥哥教我看書本，在書中抽出和弦譜來練習，他又鄭重地對我說：“要想練好和弦，一定要吃得苦，不怕疼，不少吉它愛好者就是被痛嚇倒半途而廢了，所以必須克服困難！“此后，我就專心致志地學習和弦這一課了。
一輪艱辛的日子過去，接著就要自己去提高了。此后，我和吉它成了形影不離的朋友，我深愛的吉它，多謝你，是你讓我懂得了在漫漫人生路上，雖然困難重重，但只要敢于嘗試，敢于挑戰，必定成為生活中的強者。
我愛你！吉他！
吉他作文600字 篇7
我見過許多樂器，然而它最令我難忘的，它便是一把吉他。
它是一個小提琴一般的吉他，有一個棕黑色扁平的身體，頭頂，有幾個掛弦的小鉤，末尾也有，中間有幾根細長的弦，整體看來吉他黑色，被人擦得晶亮，十分漂亮。它的作用可多了，可以演奏一首首如天籟之音的曲子，如同，如同茶水一般，沁人心脾，在我叔叔家，就有這把這么一把神奇的吉他。
一次，我到叔叔家去玩，看著這么多目不遐接的神奇的東西，我十分好奇。忽然，叔叔抱來了一個，黑咕隆咚的“怪物”，我害怕的直退三尺，“呀！”我驚恐萬分的大叫起來，“這是什么怪物？”我看著他瑟瑟發抖，像著了涼似的。“嘻嘻！”叔叔歡快的笑著說，“這是一把吉他呀，它可以演奏出各種樂曲呢！”我聽了叔叔的話，仿佛聽見了音樂大師正演奏著美妙的`音樂。可我輕輕撥了一下弦，聲音震耳欲聾，如同噪聲一般，那是什么美妙的樂器呀！可我希望學會它，于是纏著叔叔，懇求他教我。
叔叔板著一副臉，很嚴肅的樣子。他一本正經的說：“你知道怎么拿它嗎？”我隨意抱起來，漫不經心。“錯！”我不禁打了個寒戰，立馬向叔叔請教。“是這樣的。”他一邊說，一邊做了起來。只見他一只手握住細的一頭，用另一只手抱著大了一頭，喔，原來如此。我又像模像樣的抱了起來，學到叔叔的樣子，叔叔滿意的點了點頭。我情不自禁地彈了幾下，可聲音還是十分刺耳。叔叔說：“這只是學習的一部分，以后只有勤學苦練才會學到更多。”聽了叔叔的話，我下決心學好它。
我太愛你了，吉他！
吉他作文600字 篇8
大家是否聽過明星彈吉他?每次看電視，我都被他們高超的音樂技巧、多種多樣的詞曲風格所折服、感動，他們那靈動的手指所彈奏出的美妙音符吸引著我，讓我很是心動……
禁不住我的軟磨硬泡，父母終于答應陪我去學吉他。當時我激動得心兒都快跳出來了，一蹦三尺高，別提有多開心，跟中了大獎似的。我是一個內斂的`孩子，只能對熟悉的人敞開心扉，我該如何去面對老師，上課前我特別糾結。
但興奮終究代替了緊張，我帶著激動的心情去上了課。我憂心忡忡地推開教室門，里面豐富的顏色，柔和的燈光，非常能舒緩人的心情。我拉開吉他包，抱起吉他開始聽老師仔細地講解，不敢有一絲一毫的松懈。老師很和善，我的心情也放松了許多，我總算是克服了緊張。我學的第一首歌是家喻戶曉的《小星星》，老師一邊演示一邊解說：“這個一條一條的叫品柱，一個品柱分開的一個格子叫一品，按住一品能改變弦的音調，OK?”我努力吸收著知識，不斷地點頭。在這節課結束的時候，老師半開玩笑半認真地說：“好好練，接下來會很痛苦。”
李白說：“蜀道難，難于上青天。”果然，接下來學習的內容，簡直比登天還難，充滿自信的我被潑了一盆冷水。每一次的練習，我的手指就像被刀割一般疼。看來之前的輕松，就像暴風雨前的寧靜。那段時間，父母的工作變得更加地忙碌，沒有他們的督促，我的吉他課進度是一拖再拖，課上一直被老師質問：“你回家是不是又沒練習?”我也只能支支吾吾地回答。
那段時間里，我想過各種理由去請假，更想過半途而廢，可這樣對得起自己和父母嗎?我只能堅持，如同暴風雨中的小草，不停地被殘忍的雨滴拍打，而我終究熬過去了，迎來了絢爛彩虹。現在，我彈奏吉他的水平在同齡人中算是拔尖兒的。
其實很多人和我一樣，在碰到難題時，總會有放棄的想法，但幾年的學吉他經歷，讓我明白了：只有堅持，持之以恒，才會有所收獲!
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