關(guān)于泥鰍作文600字六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的泥鰍作文600字6篇，歡迎大家分享。
泥鰍作文600字 篇1
大家都知道，玻璃杯是用來(lái)喝水的，可我家的玻璃杯里卻養(yǎng)著一條小泥鰍。
為了防止它跑出去，爸爸在玻璃杯上蓋了一個(gè)蓋子，并且在上面挖了一個(gè)小孔。這條泥鰍大約長(zhǎng)10厘米，說(shuō)不上是什么顏色，就像河底的淤泥，身上還嵌滿了褐色的斑點(diǎn)，在它半透明的鰭上也有。他的眼睛很小，就像針眼那么大。泥鰍的嘴上長(zhǎng)著六根短短的胡須。我很喜歡它。
說(shuō)起來(lái)，這條泥鰍也怪可憐的。因?yàn)椴ＡП羌?xì)長(zhǎng)的，根本沒(méi)有足夠的空間讓泥鰍舒展身體，所以它只能彎曲著身子，扭成“S”形，有的時(shí)候他還把身體盤(pán)在一起，呆在杯子底下。在水里，泥鰍有時(shí)會(huì)缺氧，不能再用鰓呼吸了，它就會(huì)把頭露出水面呼吸空氣，還會(huì)吐出細(xì)多泡泡。
剛剛把它養(yǎng)在杯子里，我就開(kāi)始在電腦上查泥鰍吃什么，可答案卻是水草，微生物，扁螺這些東西，這可讓我到哪里去找呀！還有網(wǎng)友說(shuō)泥鰍也吃面包和飯米粒，我懷揣著希望給它吃，但是，泥鰍就是不吃，我也沒(méi)辦法了，只好餓著它了。
它可真是頑皮，總想要頂開(kāi)蓋子出去，它使勁頂，拼命的頂，在水里上下竄來(lái)竄起，無(wú)論它怎樣頂都是白費(fèi)力氣。有一次，我實(shí)在是看不下去了，覺(jué)得他很可憐，我決定打開(kāi)蓋子，沒(méi)想到，我剛打開(kāi)，它就像鯉魚(yú)跳龍門(mén)那樣，一下子跳出了比他高一半的杯子，跳到了地上，這使我很驚訝。愣了一會(huì)這才緩過(guò)神，泥鰍在地上掙扎著，不停的`扭動(dòng)身體，我馬上去抓它，但它身上可滑了，我怎么也抓不住，最后還是媽媽想辦法才把它放在玻璃杯里。以后，它還是像以前一樣，每天都在拼命的頂著蓋子，一直頂，一直頂……
小泥鰍股市的結(jié)局是圓滿的，，我替大家完成了你們的心愿，同樣也是我的想法：把泥鰍放回了河中，它可以自由自在的在水中暢游，也可以填飽自己的肚子了！
泥鰍作文600字 篇2
今天，我們盼望已久的“抓泥鰍”比賽終于開(kāi)始了。
早上，第三節(jié)課上，燕老師說(shuō)：“我們來(lái)玩抓泥鰍比賽怎么樣！”聽(tīng)了這句話，我心里說(shuō)不出的高興。很快，第一回合開(kāi)始，同學(xué)們自告奮勇地齊刷刷地舉起了手，燕老師掃視了我們一遍，卻請(qǐng)金女士——金舒寧，萬(wàn)女士——萬(wàn)蓉納。你瞧！萬(wàn)蓉納的動(dòng)作顯得非常勇敢。先脫下外套，然后卷著袖子，站在塑料桶旁等著命令，只聽(tīng)燕老師一聲令下：“預(yù)備！開(kāi)始！”金舒寧在抓泥鰍的時(shí)候，使出了獨(dú)門(mén)絕招——“九陽(yáng)白骨爪，”萬(wàn)蓉納也在抓泥鰍的'時(shí)候使出了終極絕招——“胡亂抓法”，金舒寧和萬(wàn)蓉納，一邊使出絕招，一邊手顫抖得非常厲害。只聽(tīng)燕老師說(shuō)：“停！”金舒寧和萬(wàn)蓉納很快就停了下來(lái)，我托著腮想：到底誰(shuí)會(huì)贏呢？我們就拭目以待吧！據(jù)統(tǒng)計(jì)一分鐘里，萬(wàn)女士抓了26條，金舒寧抓了21條，第一回合萬(wàn)女士贏了。
第二回合里，陳峰抓了8條，許旭東抓了18條，第二回合許旭東贏了。
第三回合，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，燕老師只請(qǐng)了許女士——許媛婕，汪先生——汪成昌。我想：這盤(pán)勝負(fù)已定，肯定是汪成昌贏，汪成昌是男，許媛婕是女，男的不太怕，女的非常怕泥鰍。比賽開(kāi)始了，許媛婕和汪成昌卷起了袖子，只聽(tīng)一聲令下，許媛婕和汪成昌兩只手伸進(jìn)了塑料桶里，有時(shí)他們抓著又滑又可愛(ài)的小泥鰍，泥鰍很俏皮，還從他們手里“逃”出來(lái)，有時(shí)他們倆人的手還會(huì)擠來(lái)擠去。一邊看，我一邊心里暗暗地說(shuō)：汪成昌，加油！為我們男生爭(zhēng)點(diǎn)光。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)許多同學(xué)在喊加油，我也跟著喊：“汪成昌，加油！”“停！”許媛婕和汪成昌很快就停了下來(lái)，地上濺滿了水花。意想不到的事發(fā)生了，據(jù)統(tǒng)計(jì)許媛婕抓了17條，汪成昌抓了15條，第三回合許媛婕贏了。我想：這怎么可能？我又想：無(wú)論如何只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)了。
好玩的“抓泥鰍”比賽結(jié)束了，我想：今后如果有機(jī)會(huì)我也想抓一下。
泥鰍作文600字 篇3
聽(tīng)我媽媽講，小時(shí)候在鄉(xiāng)下的生活真有趣！他們斗蛐蛐、放牛、喂豬、趕雞……其中最有趣的是捉泥鰍了。
泥鰍在春季出生、在夏季變得又肥又壯，所以在秋季捉泥鰍是最佳選擇。
每當(dāng)暑假，做完作業(yè)的媽媽和小伙伴挎上小竹簍、拿上小鋤頭就一起去田里捉泥鰍。
捉泥鰍有兩種抉擇：一種是在剛播種、有水的稻田里捉；一種是在收獲完稻子、干旱的稻田里挖。
在剛播種、有水田里捉，要中午去。因?yàn)樘珶幔阅圉q紛紛躲在田埂邊上的雜草下“避暑”，媽媽和小伙伴就蹲在田埂上，雙手在草叢下的泥巴里翻找了起來(lái)。如果感覺(jué)有一個(gè)光溜溜的東西從你手指間快速滑過(guò)，就憑反映能力了，反映快的就迅速捧起那泥巴，一定會(huì)看見(jiàn)幾只泥鰍在你的.雙手只間扭動(dòng)；反映慢的沒(méi)辦法，泥鰍又溜進(jìn)泥里，游走了。不但沒(méi)捉到，反被淋了一身泥，哈！活生生一個(gè)泥人！
在收獲完稻子、干旱的泥里捉，什么時(shí)候去都行，都有泥鰍正在出沒(méi)。先要找到一個(gè)1角硬幣大小的小洞，因?yàn)楦珊担孕《床幌裼兴奶锢镆粯颖凰疀_走的泥土填上，而是完好地保留著。看見(jiàn)小洞，要用鋤頭沿著洞的邊上挖下去（注意：小心不要挖死泥鰍），順著小洞挖呀挖，一只泥鰍就“出土”了。在旱泥里挖，還不會(huì)淋到“泥巴雨”呢！
感覺(jué)到有泥鰍，雙手要馬上合攏呈碗狀，再捧起來(lái)（其它動(dòng)作很容易讓它跑掉），最后把它捧進(jìn)挎在腰間的竹簍里。
每天都可以捉到半簍的就是高手了，運(yùn)氣好的話還可以“順手牽羊”捉到幾只黃鱔呢！
農(nóng)家生活真快樂(lè)、迷人啊！
（老師評(píng)語(yǔ)：條理清楚，記敘具體。）
泥鰍作文600字 篇4
記得那是一年的夏天，我和爸爸媽媽回老家，爸爸開(kāi)著車(chē)，我和媽媽一路上欣賞如畫(huà)的風(fēng)景，心里好不愜意。
到了老家，我們受到了熱烈的歡迎，尤其是老家的表弟，一來(lái)就纏上了我，非要讓我和他一起玩兒，唉！拗不過(guò)他，我只好和他到小河邊。表弟一下沒(méi)站穩(wěn)，摔倒在泥里，哇哇地哭了起來(lái)，我手足無(wú)措地哄著。
哭著哭著，表弟突然止住了哭聲，“啊”的一聲，我被嚇了一跳，說(shuō)：“你咋了，嚇?biāo)牢伊恕！北淼苓�沒(méi)緩過(guò)神兒來(lái)呢，就對(duì)我說(shuō)：“姐姐，這……這泥下面有……有怪獸。”我想：這泥底下怎么會(huì)有怪獸呢？哎，肯定是看奧特曼打怪獸看多了。
突然，我的`腳下也突然被拱了一下，差點(diǎn)掉進(jìn)水里，說(shuō)：“誒？這是什么東西，力氣這么大！”我下定決心說(shuō)：“我一定要把你挖出來(lái)，好好看個(gè)清楚。”我神秘兮兮地對(duì)弟弟說(shuō)：“這泥底下還真有怪獸，回家，把你的小鏟子拿來(lái)，我們倆一起把它給挖出來(lái)！”
弟弟一聽(tīng)來(lái)了興致，顧不上擦眼淚，一溜煙兒地就往家跑，不一會(huì)兒就帶著工具來(lái)了，上氣不接下氣地說(shuō)：“姐……姐，我把鏟……鏟子拿來(lái)了。”我接過(guò)鏟子，按了按泥地：“誒？這兒有一點(diǎn)鼓，怪獸就在里面。”弟弟拍著手說(shuō)：“哈哈，這么快就讓我逮到了，怪獸哪里跑！”
我三下兩下把泥鏟開(kāi)，一看，原來(lái)是一條大泥鰍，嚇我一大跳。弟弟看到了，驚奇地說(shuō)：“原來(lái)是條蚯蚓呀！我經(jīng)常見(jiàn)這種魚(yú)。”他自以為是地說(shuō)，我和他說(shuō)這是泥鰍，不是蚯蚓，可他偏說(shuō)是蚯蚓，我們爭(zhēng)執(zhí)了半天，最后沒(méi)辦法，他說(shuō)什么就是什么吧。
我們倆熱火朝天地翻著泥地，沒(méi)想到，下面的寶貝還真多，不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了很多條弟弟眼中的“蚯蚓”，他開(kāi)心地和“蚯蚓”們玩著，“蚯蚓”們似乎也很喜歡和弟弟玩，他們滑不溜秋的，很是狡猾，又一條條地逃之夭夭了。不過(guò)我得感謝它們，要不然我拿這難哄的弟弟真不知怎么辦才好。
我認(rèn)為，童年就像一架照相機(jī)，拍攝下我們五彩斑斕的童年，記載著我們難忘的童年，記載著我們美好的童年！
泥鰍作文600字 篇5
盼星星、盼月亮，終于盼到了令人激動(dòng)的周末。掙脫了作業(yè)的束縛又從補(bǔ)習(xí)班解放出來(lái)的我，頓覺(jué)無(wú)比輕松，想到了和表哥的約定，我恨不得馬上飛到姥姥家。
姥姥家附近的小河里有很多泥鰍，我早聽(tīng)他說(shuō)起過(guò)，哥哥經(jīng)常和小伙伴一起捉泥鰍，所以一直想和他一起去，這次終于如愿以償了。來(lái)到了姥姥家，哥哥早就等在那里了，我們找到一個(gè)小桶，提著它興高采烈地朝小河奔去。
小河非常清澈，鵝卵石靜靜的躺著，一叢叢水草輕輕搖擺。河邊的林蔭道有些人在散步。小河里已經(jīng)有些小朋友了，有的在捉魚(yú)，有的在嬉戲，很是熱鬧。我們來(lái)到小河邊，卷起衣袖，褲腳也卷到了膝蓋，下到小河里開(kāi)始搜尋。忽然，哥哥的眼神不動(dòng)了，死死盯住一個(gè)地方，緩緩地走進(jìn)小河。我也仔細(xì)地看，什么也沒(méi)有哇！哥哥躡手躡腳地走向河中心，突然，哥哥停下腳步，手猛地插進(jìn)河水里，又迅速地拔了出來(lái)。我一看，喲，哥哥的手里竟捏著一條大泥鰍！我也躍躍欲試。
我的目光在河水里掃蕩，發(fā)現(xiàn)一條泥鰍在一塊大石頭旁悠閑地曬著太陽(yáng)。“看你還能逍遙多久。”我心想。我學(xué)著哥哥的`樣子，小心翼翼地走近它，猛地一抓，不知是我走的太快，還是動(dòng)靜太大，我的手里只有一把泥。
我又開(kāi)始了第二次的嘗試。這次，我在一叢水草中發(fā)現(xiàn)了一條泥鰍，個(gè)兒還不小！我悄悄繞到它背后，手迅速地插進(jìn)去。這次我手里確實(shí)有東西，不是泥！我得意洋洋地說(shuō)：“可抓到你了，小淘氣。”可等我攤開(kāi)手掌才發(fā)現(xiàn)，只是一團(tuán)水草。
哥哥在那邊捧腹大笑，我不甘心，經(jīng)過(guò)幾次耐心的嘗試，我也捉到了泥鰍。
天漸漸暗了下來(lái)，夕陽(yáng)在山邊把白云映成了橙黃，河水的波紋也變的深了。人們開(kāi)始漸漸的散去，我們也依依不舍地離開(kāi)了小河，拎著滿滿一桶泥鰍，我們就像凱旋而歸的戰(zhàn)士，心中充滿了自豪與驕傲。
泥鰍作文600字 篇6
上科學(xué)課時(shí)，老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們每個(gè)同學(xué)都去做一個(gè)生態(tài)瓶，就是“將少量的植物，以這些植物為食的動(dòng)物和其他非生物物質(zhì)放入一個(gè)密閉的瓶中，形成的一個(gè)人工模擬的微型生態(tài)系統(tǒng)。”我一聽(tīng)，對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常感興趣，就找來(lái)一個(gè)空油壺，先把上半部分剪掉，再洗干凈，盛上水，還要在水底放上一層淤泥，水面放上一些浮萍，再把買(mǎi)來(lái)的幾條小泥鰍放進(jìn)水里。一個(gè)生態(tài)瓶做好了。瞧！它們一下子鉆進(jìn)了淤泥里，隔一會(huì)兒就鉆出來(lái)透透氣，把一壺水搞得渾濁不堪，真調(diào)皮。
剛開(kāi)始的幾天，我熱情高漲，每天都要觀察好幾回，可是，漸漸地，又有了新的實(shí)驗(yàn)，我便把這件事拋之腦后了。過(guò)了好久，有一位同學(xué)談起了他的生態(tài)瓶，這時(shí)我才猛然想起我已經(jīng)好久沒(méi)有去觀察過(guò)我的生態(tài)瓶了。我想，瓶子里的水很少了，也沒(méi)有泥鰍的影子，我想泥鰍肯定死了……放學(xué)后，我急匆匆地趕回家，一放下書(shū)包就去看我的生態(tài)瓶，一看，嚇了我一跳，瓶子里的水幾乎沒(méi)有了，也沒(méi)有泥鰍的.影子，我想泥鰍肯定死了。正當(dāng)我在傷心大哭的時(shí)候，突然，我看見(jiàn)淤泥面上有氣泡，該不會(huì)是泥鰍吹出來(lái)的吧？我抱著一絲的希望，趕緊找來(lái)一根小棒，把淤泥挖開(kāi)，耶，一條泥鰍鉆了出來(lái)。“媽媽，媽媽，泥鰍還活著，泥鰍還活著。”我高興地大叫起來(lái)。不過(guò)，我又感到很疑惑，就問(wèn)媽媽：“為什么泥鰍在沒(méi)有水的情況下都沒(méi)死。”媽媽笑著搖搖頭，我只好去求助電腦。
經(jīng)過(guò)一番搜索查資料，我終于明白了，原來(lái)，泥鰍離開(kāi)水在泥漿里生活的時(shí)候，就用腸子呼吸。它的腸子與食道、屁屁相連，形成一根短短的直管。腸子上布滿了許多毛細(xì)血管，能吸收空氣中的氧氣。當(dāng)它用腸子呼吸時(shí)，所產(chǎn)生的二氧化碳等氣體，就像“放屁”一樣，從屁屁排出，所以常常會(huì)從泥漿中冒出許多氣泡來(lái)。
哦，原來(lái)如此，怪不得泥鰍在沒(méi)水的淤泥里沒(méi)有死呢。我真開(kāi)心，通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我居然還意外地獲得了泥鰍的這些知識(shí)。
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