亮的作文600字3篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的亮的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
亮的作文600字 篇1
隨著高科技的不斷發(fā)展，我國發(fā)明了載人登月的宇宙飛船，而我，就是那肩負著巨大任務的宇宙航天員。
我穩(wěn)重地踏上了飛向月球的道路。“十、九、八……”還有幾秒我將成為我國首次登上月球的光榮使者，真是一件興奮人心的事，將在歷史上留下我的光榮姓名。
“嗖——”終于到達了月球，根據(jù)任務，還要采集一些土壤、生物等回去進行實驗，我小心翼翼走下機艙。
剛一下艙，就聽見震耳欲聾的聲音。“難道……是……吳剛在砍樹!”真不敢相信，神話中的美如花的嫦娥到底是個什么樣，帶著強烈的好奇心，我朝著那砍樹聲走去，漸漸，看見了那巍峨的宮闕——廣寒宮，一陣陣的砍樹聲使我欲倒，在那叢林茂盛的鐵樹中，我看見了吳剛那發(fā)達的肌肉，讓我膽戰(zhàn)心驚，在那巨大的'華麗的廣寒宮中，我看見了那位美得無法用語言形容的嫦娥。
我疾忙奔向她，仿佛多看她一眼，我就能年輕幾千年，回到那個時代去。她正在梳著一頭飄逸的長發(fā)，馬上要到宮門了，吳剛舉起斧頭往我面前一擋，“不許進去!”多么可怕的聲音，這時，嫦娥笑了，放下了手中的可愛的玉兔，朝著我們走來。“吳剛，你終于說話了。我就在等你開口。”吳剛點點頭，“我以后再也不砍樹了。”玉兔跳到了我的手中，用那柔毛撫了我的手。吳剛與嫦娥真是天生一對呀!我望了望美麗的嫦娥，她笑得多么開心，多么甜蜜。
我采集了土壤，吳剛還砍了一棵小樹，嫦娥把她最心愛的玉兔給我?guī)Щ亓说厍颍f自己已經(jīng)有伙伴，已經(jīng)無需再要它……分手時，時她們依依不舍地吻了一下，我們踏上了回國之路。
亮的作文600字 篇2
月亮像什么？
“彎彎的月亮小小的船，小小的船兒兩頭尖，我在小小的船上坐，只看見閃閃的星星懶懶的天。”每當我聽到這首兒歌，就對月亮浮想聯(lián)翩。
每當太陽從西邊落下時，在天的'另一邊，月亮就升起來了，喜盈盈地看著我們。剛剛升起的月亮有一些發(fā)紅，像一個不太亮的大紅燈籠。月亮升上了夜空，就換下了紅衣裳，穿上了綠裙子，看上去綠瑩瑩的，像一塊翡翠，明亮地掛在夜空中。看，那皎潔的月色，朦朦朧朧的，月光如水，從天上直瀉下來，像一道道瀑布。星星正在和云朵玩捉迷藏的游戲，月亮也與他們玩耍起來，他們玩得多開心呀！
看著月亮，我的腦海里就浮現(xiàn)出與月亮相似的美好形象。那月亮不就是一個彩色的皮球嗎？孩子們一定喜歡這個變幻著色彩的皮球，也許是他們拍到地面上又彈了起來，就飛到了夜空上，就成了美麗的月亮。夜空中的月亮還像一個大玉盤，這個玉盤是王母娘娘的嗎？再一看，圓月還像一顆大珍珠，熒光閃閃，在珠寶商店里，我看到過很多美麗的珍珠，可是月亮這顆珍珠要大得多，明亮無比。當夜空中出現(xiàn)了一彎月牙，這彎彎的月亮就像一條小船夜空中自由地蕩漾……
再看看月亮，我就想起了嫦娥奔月的故事。古時候，神仙給了兩顆仙丹，嫦娥和他的丈夫一人一個，神仙說吃了這仙丹能夠長生不老。嫦娥一高興把兩顆仙丹全吃了，接著就感到渾身輕飄飄的，變成了神仙，就抱著她的玉兔飛到了月亮上去。嫦娥在月宮里跳舞，玉兔則在桂樹下?lián)v藥……我真想飛到月亮上去，希望有一天，我也來到月宮，去看玉兔搗藥，和嫦娥一起跳舞。
大家不覺得月亮還像一塊月餅嗎？提到月餅，我就想到了中秋節(jié)。每年中秋節(jié)，我們都會一起坐在外面，邊吃月餅邊賞月，別提心情又多高興了。
月亮是美麗的，引起了我的無限遐思。在遐想中，我覺得月亮更加美麗了。
亮的作文600字 篇3
在我的6年小學生活里，我有許多有趣的發(fā)現(xiàn)，但使我最難忘的是那一次，至今它還深深地刻在我的腦海里。
一個晴朗的夜晚，我和弟弟在樓下玩，一輪明月靜靜地掛在天空中。突然，我笑著說：“看！月亮是我的好朋友，我走到那兒，它就跟到哪兒。”
“不對，它是跟我走的。”弟弟說。
“它明明跟著我的！”
“跟著我，跟著我！”
于是，我們激烈地爭論了起來。
為了證明月亮是跟我走的，我問了媽媽、爸爸，可他們總是不理不睬；我請教過叔叔、阿姨，可他們不愿意告訴我答案；我試問過小伙伴可他們的答案都千奇百怪。我只好自己查找相關的資料。
一天，媽媽給我買了一本《十萬個為什么全集》，我迫不及待地接過來，仔細查找目錄，看到了“月亮到底是跟著誰走”這一題目。“哇，真棒！”我翻開來一看，如饑似渴地看完了這篇“小知識”。我才明白了： 原來月亮誰也沒有跟，那是它離我們很遠很遠，所以我們無論在哪兒都能看到它。我們總認為月亮一直跟著我們走，因為它升到我們頭頂時，我們失去了固定的.參照物，以行走的自身作為參照物，這樣看上去像是月亮在跟我們走，實際上它是沿著自己的軌道慢慢移動呢！
同學們！大千世界五彩繽紛，有很多知道需要我們去學習，有許多有趣的現(xiàn)象需要我們去探索，而且在增長知識的同時也會陶冶我們的情操，使我們感受到生活的樂趣。讓我們大膽去想象，充分發(fā)揮自己的智慧和創(chuàng)造力，去更進一步探索大自然的奧秘，從而充實自己，造福人類吧！
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