【精選】實(shí)驗(yàn)的作文600字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的實(shí)驗(yàn)的作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)驗(yàn)的作文600字 篇1
在即將結(jié)束的小學(xué)六年學(xué)習(xí)中,學(xué)校的許多小實(shí)驗(yàn)都記憶猶新,它們都有自己的特點(diǎn),其中,我認(rèn)為最有趣的莫過于尺子吸紙啦!
那天早上的第三節(jié)課,上科學(xué)課的劉老師拿著一把尺子走進(jìn)課堂,神秘的說:“你們的尺子能吸紙嗎?”大家你瞅瞅我,我瞄瞄你,都異口同聲說“不能”。劉老師就說:“那你們就得看好了,我的尺子能吸紙!闭f完,從口袋里拿出一張紙,用手撕碎成一小塊一小塊的紙片放在卓上,做完這些,做實(shí)驗(yàn)用的材料就準(zhǔn)備就緒。
劉老師說:“你們仔細(xì)看著這些紙片有什么變化吧!睂(shí)驗(yàn)開始了,劉老師先用尺子在頭發(fā)上來回摩擦,摩擦了一會(huì)兒,他又把紙片放成一堆,將尺子放近紙片,這時(shí),如魔術(shù)師劉謙所言的“見證奇跡”的時(shí)刻到了,紙片像肚子餓了的孩子找媽媽一樣,紛紛跑向尺子“抱”在尺子上面,過了一會(huì)兒,才又依依不舍一般慢慢落下來。
幾次三番都是如此,大家都睜大眼睛,好像不相信眼前發(fā)生的'事,我看了幾次心癢癢了也想試試看。這時(shí),劉老師說:“你們不妨也來試試,只要撕好一堆碎紙屑,用尺子在衣服或頭發(fā)上輕輕摩擦,看看能不能吸到紙屑。動(dòng)手吧,孩子們。”大家學(xué)著劉老師的樣子做,果然成功了,我可高興及了,因?yàn)檫@真是一個(gè)有趣好玩的實(shí)驗(yàn)。
下課前,劉老師對(duì)真相進(jìn)行了解謎,原來,尺子通過摩擦?xí)a(chǎn)生靜電,靜電產(chǎn)生吸引力,所以尺子上的靜電可以吸紙屑等細(xì)小的物品。
通過今天的實(shí)驗(yàn),我知曉在日常生活中有很多科學(xué)知識(shí),只要你用心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有用實(shí)惠的知識(shí)。偉大的物理學(xué)家牛頓,通過蘋果熟了自然落地的特點(diǎn),通過研究,不是發(fā)明了“萬有引力”定律嗎?以后在工作、學(xué)習(xí)生活中,我也要做一個(gè)有心人,力爭(zhēng)做出一些對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事。
實(shí)驗(yàn)的作文600字 篇2
曇花甘愿承擔(dān)無人理睬,只為自己完美綻放的那一瞬;流星寧愿放棄自己燦爛閃耀的那一生,只為自己美好的一瞬間;彩虹寧愿忍受暴風(fēng)雨的洗禮,只為自己燦爛多姿的美好;雄鷹寧可接受生與死的考驗(yàn),只為自己翱翔藍(lán)天的自由……這是世界的潛規(guī)則,同樣也是科學(xué)的一種?茖W(xué)是一種知識(shí),讓我們懂得許多道理,亦有許多常識(shí)。今天,我就做了一個(gè)與科學(xué)有關(guān)的小實(shí)驗(yàn)。
今天,是國慶七天當(dāng)中的第五天。我早早地寫完了作業(yè),閑來無事的我與伙伴們聊著一些無聊透頂?shù)?話題,“生活實(shí)在是太蒼白太無聊了!蔽腋锌。實(shí)在打不起精神的我,厭煩地靠在枕頭上,微瞇著眼睛小一憩了一會(huì)。不禁想起了自己十歲生日那天的熱鬧,卻意外記起了自己貌似收到過一份禮物,但因?yàn)闆]空一直沒拆。想到這,我一骨碌爬起來,開始翻箱倒柜。終于在書柜墊底的地方找到了那個(gè)沾滿灰塵的包裝盒。我驚訝地看著眼前的包裝盒:淺紫色的蝴蝶硬紙片鑲嵌在上面,蝴蝶紙片上涂滿銀色的亮片,顯得異常精美?吹贸鰜硭投Y的人包裝得很用心。我細(xì)心地撕開包裝紙,打開淺藍(lán)色的盒子。“天啊……”我失聲呢喃道。里面竟然盛了一個(gè)嶄新的酒精燈以及做一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)的材料。我看著它,心下一動(dòng),連忙取出說明書出來看。一看,我就樂了,這是一份非常簡(jiǎn)單的試驗(yàn),叫作“水的沸騰”。我小心翼翼地取出了酒精燈,捧著一個(gè)杯子盛上了水,倒進(jìn)量杯里,直到到達(dá)一定的高度,然后小心翼翼地放在酒精杯上,等了較長的一段時(shí)間,水終于燒開了,上面“咕嘟咕嘟”地冒著泡泡。
隨著水的燒開,我心里像吃了蜜一樣甜。因?yàn)檫@是我笫一次成功做實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)的作文600字 篇3
一年級(jí)到四年級(jí),科學(xué)一直是我喜歡的學(xué)科。科學(xué)課上我做過的實(shí)驗(yàn)數(shù)不勝數(shù),但在這無數(shù)的實(shí)驗(yàn)中,唯獨(dú)一次讓我記憶猶新,那就是前不久剛做過的硬幣實(shí)驗(yàn)。
那天下午的.科學(xué)課上,老師向我們宣布:“今天,我要和大家做一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)!”“耶!”話音剛落,同學(xué)們一陣歡呼!笆遣皇前延矌磐度胨械膶(shí)驗(yàn)?”一個(gè)同學(xué)未卜先知!皼]錯(cuò)!你們身邊誰有硬幣?”“我!我!我有!”同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后,紛紛“上交”了自己的硬幣。
實(shí)驗(yàn)開始了,老師向滿滿的水杯中投硬幣了,我擠在前面,睜大眼睛,緊緊盯著水杯,惟恐錯(cuò)過了哪個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)!耙粋(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”一枚枚硬幣相繼“跳”入了水杯,水面也在升高。老師突然停住了,問:“同學(xué)們,猜猜看,接下來會(huì)出現(xiàn)怎樣的情況?”“水會(huì)溢出來唄!”同學(xué)們異口同聲!板e(cuò)!讓我們接著往下看吧!”“誰還有硬幣?”老師又在同學(xué)身上“搜”出六枚硬幣,小心翼翼地把他們一個(gè)個(gè)放入水中,最后一枚硬幣“撲通”跳下水后,像訓(xùn)練有素的潛水員,在水中旋轉(zhuǎn)了360度后,才安安穩(wěn)穩(wěn)地落入杯底。
此時(shí),同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn):水面竟然超過了杯口,而且足足有半厘米!同學(xué)們隨即把老師團(tuán)團(tuán)圍住,詢問這是什么原因,老師卻買了個(gè)關(guān)子,反問我們:“你們說呢?”我們個(gè)個(gè)丈二和尚——摸不著頭腦。在同學(xué)們的再三詢問下,老師終于開了“金口”,神秘地說:“這是水面的張力,是這股無形的力量支撐住水面超過杯口,而不溢出來的!痹瓉硎沁@樣!我們終于明白了其中的道理。
這次實(shí)驗(yàn),讓我們懂得:凡事都不能武斷地下結(jié)論,要勇于探索和實(shí)踐,才能揭開謎底。大自然中,還有許多的秘密,我相信,只要不斷去探索,我們就能解開很多的謎團(tuán)。
實(shí)驗(yàn)的作文600字 篇4
“哇!真是奇妙!一根玻璃棒竟然會(huì)憑空消失。”看著眼前的一幕,我不禁驚呼道。朋友,你一定想知道這是怎么回事吧,現(xiàn)在就聽我慢慢說給你聽。
之前,我在一本課外書上曾看到過一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——玻璃棒神奇地消失了。我看著書上的描述覺得不可思議難以置信。今天得空我便決定要親手做這個(gè)實(shí)驗(yàn),來驗(yàn)證一下真?zhèn)巍?/p>
我來到廚房里,準(zhǔn)備好透明杯子、油、玻璃棒和水等實(shí)驗(yàn)材料,便開始了“取證之路”。
我先把水和油分別倒進(jìn)了兩個(gè)杯子里,再把一根玻璃棒小心翼翼地插進(jìn)水里,沒有發(fā)現(xiàn)什么異常,玻璃棒就在水里,看得一清二楚。當(dāng)我再把另一根玻璃棒插進(jìn)油里時(shí),卻驚奇地發(fā)現(xiàn)它好像被施了“隱身術(shù)”,不見了蹤影!我揉了揉眼睛,懷疑是不是自己的眼睛有問題了,定睛仔細(xì)地看看,玻璃棒確實(shí)看不見了。這是怎么回事呢?
為了更進(jìn)一步探索實(shí)驗(yàn)的奧秘,我又把油和水倒進(jìn)一個(gè)杯子里,因?yàn)橛筒粫?huì)溶解在水里,所以它浮在了水上,形成了油水分層。我再把玻璃棒放進(jìn)去。哇!玻璃棒活生生地被“分段”了,伸到油里的那一段不見了,而到水里時(shí)又出現(xiàn)了,這到底是怎么回事呢?我對(duì)這種現(xiàn)象感到莫名其妙。
我反復(fù)試驗(yàn),結(jié)果都是這樣。我冥思苦想,也百思而不得其解。我只好上網(wǎng)搜索原因,終于明白了,原來這跟光學(xué)有關(guān)系。水的'折射率是1。3,而油是1。5左右,玻璃棒也是1。5倍左右。因?yàn)橛秃筒AО舻恼凵渎氏嗤,所以它們兩個(gè)接觸到一起時(shí)就渾然一體,像是只有油一樣,就自然看不見玻璃棒了。而水與玻璃棒的折射率不同,所以玻璃棒在水里就能看出輪廓。
我真高興,通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我又學(xué)到了一些知識(shí),同時(shí)我也感慨,世界真奇妙,科學(xué)無處不在!
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