與情的作文600字九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的與情的作文600字9篇，歡迎大家分享。
與情的作文600字 篇1
一個人的時候，手里撥弄著圓珠筆，在指間跳來轉去，寫下一個大大的“情”，回憶起過去的點滴……
遲來的告白
小時候，爸爸媽媽都在外打工，一直是爺爺照顧我，奶奶很早就去世了，爺爺很兇，他總是管著我，他反對我上學，他說：“小女孩上啥學，早點下來找戶人家算了。”我很討厭他，總是夜里驚醒，希望媽媽接我回去。但是，我錯了。那天，我正在上課，老師對我說：“你媽來接你，你去看看吧。”我看見媽媽的眼紅腫著，她對我說：“你爺爺去世了。”我淡淡的說：“奧”。“女兒，媽必須告訴你真相，你出生時，去算卦，那人說你命硬，必須有人壓著你，你爺爺才會那樣對你。”我很驚訝，我埋怨這么多年的爺爺竟……唉，爺爺，對不起，我錯了，您聽見了嗎？
斷了線的'風箏
小學時，我和她是形影不離的好朋友。那次，爸爸剛給我買了一只新鋼筆，可第二天就不見了，我到處找都沒找到。可看見她手里拿著一支一模一樣的，我沖過去奪下來，“你怎么偷我筆？”“我沒有，這是我買的”她緊張的說。“撒謊，我和你絕交！”我說完便走。過了幾天我聽說，她要轉學，她媽媽在外地找了份工作，我沒去送她。有一天，媽媽說：“你的鋼筆怎么沒用啊？”我一看，傻了眼，才知道我真的冤枉了她。但遲了，我們的友情已像斷了線的風箏飛走了，再也找不回來了……
大智大勇鑄大錯
那是六年級時，我遇上了一位英語老師，他戴著個眼鏡，眼睛很小，于是我們給他起了個外號“凸透鏡”，因為他眼聚光。有一次，我在班里大叫“凸透鏡來了！”不料，恰巧被他聽到他當時并未表現得很生氣，但一下課，我就被恭敬的請到了辦公室，后來，他把我調到了后面位置，我和他一直戰斗，我以不變應萬變，他又讓我站墻角，站樓道，最終，以我的勝利告終，但我的英語成績下降到歷史最低，導致現在還與人家有一段距離。
“情”這個東西真是個奇怪的東西，因為它，我錯過了說愛的機會，失去了珍貴的友情，也擁有了歡樂的師生情……
與情的作文600字 篇2
由于這場突如其來的“疫情”，改變了我過新年的行動軌跡。為了不給自己，給他人，給祖國添麻煩，我只能老老實實待在家里。不過，這段時期的生活卻是“多味”的。
令我感到甜滋滋的是——媽媽之前給我報了許多寒假班，剛得知消息的那一刻，我馬上叫苦連天。而現在，寒假班取消了，我無憂無慮嘍!不，想想真的有慮。媽媽每次知道我偷偷摸摸跑去伙伴家看電視，總會把我罵得狗血淋頭，之后來一頓“棍子炒肉”。
令我苦上心頭的是——我每天只能在家里待著，不能出去玩，所有的行程被取消得一干二凈。出門還要戴口罩，要勤洗手，勤換衣服!還有，本來說要買的玩具也暫時不能買了，要等一段對我來說比從五代十國到現代還要長的時間，才能重新有快遞。看到前線的白衣天使們廢寢忘食地戰斗著，疫區的人們的資源缺乏，我總想做點什么，但又無能為力，只能暗自苦惱一番。
令我生氣感到火辣辣的是——這次災難是由于一些人不知道保護動物，亂吃野味造成的。野生動物是生物鏈里面的重要組成部分，它們生活在野外，身上攜帶了多種病毒，沒有經過正規渠道就端上飯桌，是非常危險的事情。因此，保護野生動物就是保護我們人類自己。
令我五味雜陳的.網上看到的疫區人民的生活——小人物也有大貢獻，平凡人也有大愛。無數武漢市民積極組成志愿者，接送醫護人員;無數一線工作者為兩所醫院的建設夜以繼日奮斗著;無數勞動者守好自己的崗位，盡職盡責服務城市和人民。災難帶來的恐慌打不敗他們，他們一直努力生活著。我想，哪怕我們并不在疫區中心，我們自己也要多鍛煉身體，盡量保證自己不生病，我們不生病就，已經是為抵抗這場災難作最大的貢獻了。
雖然被“禁足”，但是我依舊充滿信心——我們的祖國，我們的人民一定會戰勝這場災難的!
與情的作文600字 篇3
今年秋天，我就10歲了。在我的成長過程中，有快樂也有煩惱。今天我想和大家一起分享我的快樂，也讓大家知道我的煩惱。
我在快樂中成長，因為我有一個溫馨的家，我有疼愛我的父母。在家里，他們不僅僅是我的家長，也是我的良師益友。我可以平等地和老爸老媽相處。如果家里有什么事要決定，我也有投票權。我有自己的空間和自由。功課完成后，我可以自己安排時間：看課外書，看動畫片或玩電腦。我喜歡把時間花在寫科幻小說上，老爸老媽成了我唯一的`熱心讀者。成長的過程中，我被愛包圍著。知道什么是親情，也懂得了如何去學會滿足，學會寬容。有時，父母為我的事發生爭論，而我在他們的爭論聲中正悄悄地成長著，等他們回頭發現時會說“我家有兒初長成！” 我在快樂中成長，因為在學校里有關心學生的好老師和可愛的好伙伴。世界這么大，學海無涯，知識太多，我們學不完，所以就有了那份追求，想要知道更多，想要學會更多，那也是快樂。知識時時充實我的生活，它能帶給我滿足。
一天又一天我的知識也跟著我的個子往上長，這是多么令人愉快的事！絞盡腦汁解出難題后的快樂很難用語言來形容。每周我們都有快樂星期四，和老師同學們一起陶醉在杭州四季不同的風景中，真開心！成長過程中我知道了什么是友情。課間小伙伴們一起玩耍，學會幫助，學會分享，學會探索，學會分辨 …… 成長中也有煩惱。生活中為什么讓我們遇到不誠實的人？自己太誠實會不會吃虧？我要不要繼續誠實？一出門，我也會煩惱，為什么很多人開車和走路都不愿意遵守交通規則？為什么盲人通道變成了擺設？為什么有人在公共場合抽煙？為什么有人會去破壞公物 ……
看來, 隨著年齡的增長，煩惱會越來越多。但快樂是記憶中最讓人愉悅和回味無窮的。對于我來說，快樂就是一切！
與情的作文600字 篇4
下去實習，批改學生作業。改完一道“（ ）地離開”的完形填空時，不禁啞然:此班74緯的學生填了“傷心”一詞。這些學生真早熟。由于好奇心驅使，我翻了另一組隊友下的班的作業(其作業中也有此題)，然而使我匪夷所思的是，該班68%的人填了“高興”一詞。
是何原因促使兩斑差距如此大?在冥思苦想中不禁想起剛到實習學校時，聽到校長的一席話:“我們校本是鎮的中心小學，但由于地處鬧市，教辦決定另建中心校，就在我們校抽了部分尖子生去另建的中心小學。而在抽剩的學生中，我們又抽了一部分組成一個重點班，所以這次你們下的班有的好些，有的差些……”
這是不是一個原因呢?我想了解一下。
“在這題完形填空里，你為什么填‘傷心’，不填‘高興’或別的'詞?”我首先到“傷心班”查問。
小學生A:“我也不知道為什么，那時只想到這個詞，就填下了。”
小學生B:“想到它，就填唄！”
C、D、E…
他們的回答雖略有不同，但基本意思都一樣:那時只想到這個詞，就填下了。
我心中不禁涌起一股澀澀的味道:怎么都不知道為什么?腦子怎么一想到的就是這個詞?我沒有問更多的人，因為我想繼續問也會得到一個“不知道”的答案。他們都是不到十歲的兒童，還無法理清自己的情感之源。
···
我們在為人師之前都要學《心理學》、《教育學》。在這兩部書里很清楚地道明了學生的心理特點和與之相符的教育方法，但沒教我們要根據他們的成績強行將他們離間開來。偏偏我們當中有些“富于創造”的人給這些兒童定了不成文的規則:你是差的，他是優的;你們雖在同一藍天下，卻不能同在一個班!
人都是有感情的。在嬰兒時，他們用哭笑表達。當他們學會用文字表達時，感情便會通過筆尖傾瀉出來。兒童不能說出感情的產生，但我們作為人師，作為成熟的“大人”，應該或多或少知道造成他們這些情感的根源。
與情的作文600字 篇5
現在的我已經是一個初二的學生，而初二上學學期又將要與我揮手告別，也有將要迎來新的一個學期！
在這段日子里，我經歷了許多在成長中的酸、甜、苦、辣、咸。也讓我感受到了朋友的珍貴可在。親情和友情是人一生中最值得珍惜的。因為親情是無法改變，也是無法選擇的；而朋友友情是決定一個人的`品德好壞和一個人再生活和社會中為人處事的方式方法。所以在人一生中二者缺一都是不可。
和我有幾個非常要好的幾個姐兒，我們幾乎無話不談，即使說了不該說的話也只是當耳旁風一樣說了就只等于只是開心話而已。雖然有的時候也偶爾也鬧一鬧小別扭，但是這種經歷也是不可避免的，我們都會各自去體諒對方。
友情珍貴但是親情更加可珍。一個人一生中不可能由始至終都是一帆風順的，也不知道在哪就會出來一套酸、甜、苦、辣、咸在等這著你。父母是自己最親的人，也可能真得只有經歷過大事后才會更加珍惜他們吧！
初二學習很累不像初一時只是復習一下以前的知識和為了初二打一個基礎那么容易。有的時候遇到自己的弱科不行的題一次做對了，就覺得這次自己很行又進步了！但是有的時候遇到自己的強科目一次馬虎沒有做對題的時候，就覺得自己在一點點退步。
以前我是真的不敢和老師多談話，因為總是認為一和老師對話就肯定沒有好的事情發生。但是到了初二增加了新的一個科目物理，才讓我發現屋里其實并沒有以前想象的那么難，只要理解了就會了，我也知道每個學科都是這樣的，但是唯獨只有教我們的這個物理老師才讓我對學習物理有了興趣，也讓我知道了老師也有善良的一處！
人生挫折和失敗都不可怕，因為只有在失敗中才能總結吸取教訓，可怕的是沒有一顆敢于去摸索、探險發現智慧的心罷了！
與情的作文600字 篇6
我不愿活的像一個問號，東張西望找不到自己的跑道。現在的我，為了夢想超速地在奔跑。來吧！讓我們賦予自我一個夢想，讓我們的生活更為豐富，讓生命時刻充滿活力。激情夢想，用堅持換來的必定是成功。
人，既不能活于華而不實的夢想里，也不要沉湎于現實的喧囂中。在人生的道路中，應是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時采擷，收獲希望。我們一直都是父母眼中的一棵小樹苗，明明澆了水，卻一直都長不高，無法開枝散葉。我們缺失了一份自主，一份童真，還有一個自己立下的'夢想。我認為我們更多的是應該去勇敢的做自己想做的事，而不是畏畏縮縮，擁擠在灰暗的角落，乞討于無盡的街頭。我們總說‘多聽老人的的話’。總是忽略了自己。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告；那夢想是如此真實，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮于現實的繁華與幻想。
井底之蛙的夢是狹隘的，我們或許也正是這井底之蛙，僅僅是為了生活而活著，并非像那種擁有著偉大志向鯤鵬一般，展翅高飛，我們是卑微的。我們也曾經那里立下胡話漫天的誓言，我們也曾經莊嚴的承諾過，那簡簡單單的愿望，我們也曾經在心中暗暗的許下過。夢的起點其實都是呆在我們的生活之中，不甘愿的落后于其他的人，早就了我們對于夢想的渴望。世界是夢想的匯集地。追溯著世界的旅途，我看到過麥哲倫環游世界的夢想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢想開辟生命的航帆。縱使經歷了多少的坎坷，現實的殘酷卻沒有將他的夢想抹殺削弱。我們沿著他的腳步，逐漸進步著。
夢想，一種精神的寄托，一種激情的釋放。明天會更好，更進一步！
與情的作文600字 篇7
我從未輕易與別人承諾，與別人有過約定。因為我知道，年少輕狂的我們所謂的稚嫩的約定往往會被時間的風吹的七零八落。我覺得，沒有什么約定是永恒的，除非是至死不渝的愛情，兩小無猜的友情，骨肉情深的親情。然而，這一切都會隨著生命的終結而落幕。只是，唯獨有一種約定，是時間的風吹不散的，是炎涼的世態所不能磨滅的，那便是，與自己的約定。
我想，與明天的自己約定，一起去看第一抹晨光劃破天際，看著光明漸漸顛覆黑暗的統治，看著沉睡的城市慢慢的蘇醒，然后，踏著清晨的露水，去那個充滿歡聲笑語的校園。
我想，與明天的自己約定，在上學的路上不再匆匆忙忙，而是學著去觀察，看看天上的月亮是不是還沒有起床，路邊的小樹是不是已經冒出了新芽；去數數，學校有多少個臺階，我們每天走著臺階，步步走向成功的彼岸，然后憧憬著美好的未來，那么，這一天是不是會格外愉悅呢！
我想，與明天的.自己有個約定，上課的時候除了認真聽講外，看看老師專注的神情，青絲中的白發，想想為了這一節課，老師備課的情形，老師為了這一班學生如何嘔心瀝血；想著不能辜負老師的辛苦，要努力讀書，好好學習，報答老師。
我想，與明天的自己約定，晚上回家的時候，不要抱怨父母還沒有做好飯菜，而是親手為父母烹飪一頓可口的便飯，為父母捶捶背，洗洗腳，力所能及的為家做點什么。
我想，與明天的自己約定，睡覺前想想自己一天付出了什么，收獲了什么，再一個明天要干什么，怎么干好。
我想，與明天的自己約定，做一個美美的夢，夢里我考上了夢寐以求的學校。父母，老師，同學，朋友都其樂融融的在一起，生活充滿了美妙。
與自己的約定可不能失約哦！
我與明天的自己有個約定，下一個明天，再一個明天，繼續約定，繼續成長。
與情的作文600字 篇8
一天，外星人W興致勃勃地乘坐著UFO飛碟來到地球上旅游觀光。眼前這一切使它傻了眼，怎么，原來身強力壯的地球，今天卻變得無精打采，哭喪著臉。
W連忙上前問道：“原來九大行星中排行老大的你，今天怎么也會落到這種地步?”地球嘆了一口氣，傷心地訴說著：“20世紀以來，人們大量砍伐森林，草原過度放牧，海水的污染，使二氧化碳的能力降低了。相反，大工業的發展，成千上萬輛汽車尾氣的排放，使大氣中的二氧化碳迅速增長，太陽光直接照射進來，我身體表面的熱量散發不到宇宙中去，我簡直成了一個大暖房了。”
外星人W聽了以后，同情地安慰道：“朋友，你別難過，我來給你降降溫。”誰知地球越說越傷心：“你可知道，我受的折磨還不止這些呢，那些無知的人們，把我當成了永遠填不滿的大垃圾桶，大量的垃圾源源不斷地向我肚子里倒，哎，我實在是受不了!”“是呀，地球人太過分了，我們星球上的那些人可不這樣，他們非常珍惜我們的生命。”外星人忿忿地說。突然，遠處傳來了嘀嘀、叭叭…...一片嘈雜的'聲音。外星人驚奇地問：“這是什么聲音?”“還不是那些讓人討厭的噪音，它們的隊伍越來越大，傷害著人們的聽力，影響人的神經，妨礙人的消化系統和血液循環系統。”
話音剛落，“救救我吧!救救我吧!”動物們發出的呼救聲響個不停。生活在海洋里的動物們苦苦哭訴道：“我們喝著這又臟又臭的水，就象來了一場瘟疫一樣，兄弟姐妹們死的死，病的病，我們已經沒有藏身之地了。”這時森林里的鳥王——鳳凰也開口了：“不錯，人類對我們的家園毫不重視，把我們的生命置之度外，最后引來了‘洪色惡魔’”。
地球無可奈何地說：“我也沒有什么辦法，再這樣下去，我也將毀滅。”外星人說：“朋友們，我們光唉聲嘆氣是沒用的，為了你們的身體健康，為了人類的生存，我們只有一起行動起來，勸說人類，共同制止新悲劇的發生。”
與情的作文600字 篇9
新生代，未必就不懂責任與付出，即使是“00后”，也開始在社會上貢獻自己的力量。
在這場全民戰“疫”中，年輕人用自己的行動撕掉了許多固化的標簽，讓大家看到了新時代新青年的勇氣與擔當。
疫情暴發時，騎行300公里返崗的女醫生甘如意;封城之際，武漢街頭的義務送藥人吳悠;隔離點里，做護士的女大學生志愿者……
這些冒著風險給他人送去溫暖的“逆行者”，都是十幾、二十幾歲的年輕人。
廣東省第一個承諾捐獻血漿的康復者小陳，是位19歲的在讀大學生;“千里走單騎”從國外運回五箱口罩的趙珺延，是個只有15歲的少年……
這些“00后”在疫情中成長，在磨礪中脫掉了稚氣，代之以勇氣。
還有數不清的“90后”醫護人員、警察、志愿者……在疫情中沖在第一線，成了巨浪中的中流砥柱，戰“疫”時的社會中堅。
為了不耽誤網課學習，到屋頂蹭信號的寒門學霸全杰通，同樣讓我們看到了未來的希望。
不囿于一時的.境遇，堅定地迎著風向前，怎樣的艱難險阻不能逾越?
一代人有一代人的際遇，一代人也有一代人的奮斗。
事實證明，當考驗來臨時，今天的年輕人不是躲在庇護傘下的“旁觀者”，而是敢于挺身而出的“當事人”。
我們都應當以甘如意、吳悠他們為榜樣，心中匯聚陽光，腳下積蓄力量，在關鍵時刻，能為別人撐起一片天空，在將來的某一天，能夠扛起社會前行。
青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。
如果我們每個人都能肩負起使命，活出燦爛的青春，祖國的未來必然是一片光明!
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