【熱門】比的作文600字三篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的比的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
比的作文600字 篇1
“發卷子了！”只聽見一聲大叫，同學們便一蜂窩似的跑了過去。待找到卷子之后，大家便相互攀比，然后便對分數低的同學冷嘲熱諷。
可是，這樣的場景，在我們班卻是很少見的。平常，大家都是在刷題或是寫作業，而那些學神又在座位上寫著課外的輔導題，自己做自己的事。
但在以前，我們班同學是很互助團結的。運動場上的“加油”，班級里同學互幫互助的景象，卻也是一副其樂融融的景象。
漸漸地，有一樣東西打破了這一切——分數！
大人們“向錢看”，小孩們“向分數看”。并被輸入了：“沒上好的小學就沒好的中學，沒上好的中學就沒上好的大學”等一系列連鎖反應。
不過，這種觀念雖然有一定的道理，可是這樣的話，世界就會成為一個自私自利的世界，就會成為一個“自我”的世界嗎？
這種世界就好像機器人一樣，按照自己的路線幾點一線，認為自己好就可以了。
友誼可以讓人回到本質，回到心靈上的交流，有時，一個眼神，對方立即會意，這是一件很神奇的事情。
我曾經看到過一對好朋友，原本很快樂的在一起�？墒牵淮魏苤匾目荚�，有一位考砸了，兩人的關系有了一點裂縫，這道裂縫隨著學業的加重，越來越大，現在已經不再交往了。一個分數，可以讓人的感情破裂，所以，現在分數已經是衡量人的'標準了，而不是能力了。
比分數更重要的，我認為是友誼，沒有了友誼，人與人之間就只有了自私、黑暗，也就沒有了溫暖。
比分數更重要的還有很多……。
可現在分數是最重要的，是人生的本錢，黑白兩色的世界，又有什么意義呢……
比的作文600字 篇2
經過緊張而漫長的合唱訓練。終于迎來參加南昌市歌詠比賽的這一天。星期天下午合唱團的老師讓我們星期一上午六點五十分身穿合唱服，腳穿白襪子，黑皮鞋，到學�；瘖y、練聲之后去南昌二中比賽。
得到此消息我是興奮無比，我吃飯想著這事，睡覺想著這事，一個晚上我都沒睡著。（我是第一次體驗失眠，苦啊！）第二天來到學�；脢y，全體同學一起暈倒，“這還是我嗎？”所有同學一起驚呼，但不管如何，這是老師叫化的妝，再難看也得留著，不一會兒，老師叫我們去開嗓子，當八點三十時我們由校長和領隊坐車來到二中。不知怎么了，在排隊時總是口渴，原來平緩的心跳變的飛快地跳，我都聽到“砰砰”的'聲音了，按理說我是不該緊張的呀！因為我們合唱團的水平可是全市第一呀！加上又有校長壓陣，這還不是穩操勝券嗎？可我的心就是不停地跳！
馬上就到我們郵政路小學，我們60位成員穿著端莊的禮服，腳上還穿著黑皮鞋，簡直就想高貴的維也納合唱團。隨著指揮的手勢和鋼琴前奏的聲音，我大大方方地開始歌唱，那雄渾的聲音和柔美的音律融合在一起再加上我們的感情，那簡直就是完美至極。我們心中都想著祖國閱兵式，雖然臺上的散光燈照著我們，很不舒服，但我們依然堅持著，我們強睜著眼睛，心中無比激動，又有稍許緊張，看著指揮的手勢，我們從高音區轉入低音區。剎那間慷慨激昂的聲音變得柔美，這是多么好聽呀！簡直就是天籟之音。在強光的照射下我們已是揮汗如雨，但不管怎樣也擋不住我們的熱情。短短幾分鐘之后就到了最后的結束句，我們將所有的熱情、激情、感情和對祖國的感激、熱愛全都融匯進去，從而給這次演唱化上完整的句號。隨著指揮的一揮手，我們就退場了。唱完之后，我還覺得回味無窮，真是“余音繞梁，三日不去”呀！
緊張的比賽結束了，我們和訓練說：再見了，但我相信如果能讓我們再唱一遍，一定會更好的，一定會將所有觀眾和評委都迷倒，一定能拿滿分的！
比的作文600字 篇3
期待已久的籃球比賽開始啦！我和其他運動員很興奮，激動得跳起來，好像心中有一團烈火在熊熊燃燒。
比賽場地寬敞，有中場線、中圈、三分線、罰球線，還有兩條邊線和兩條底線，真是小蔥拌豆腐——一清二白。中場線把籃球場分成了兩個隊，我們的籃球架在左半場，右半場是另一個籃球隊的。我們隊先搶到了球權，我一邊跑一邊運著球，左躲右閃，像條泥鰍到了對方的籃球架前方。我正想投球，可是“對方隊員”以迅雷不及掩耳之勢搶走我手上的'球，我也不甘落后，像只小猴子沖過去直接把他手上的球重新搶過來，馬上轉身背對著對手，不讓他搶到我的球，定晴一看，原來是自己隊友，大水沖走了龍王廟：“你搶我球干嘛呀，比賽要看人和球，不能只盯著球！”說完，我兩步跑到籃球架側方，終身一躍，手一舉，球從空中劃過一道美麗的弧線向籃筐飛去，像個醉漢似的沿著籃筐轉。我的心懸掛在半空中，愣愣地盯著�！巴�！”球進了。
第二球就沒這么順利了，我隊隊員運著球，結果拍到自己的腳上，彈了出去。對方搶到球，運球到了我方籃球架的側前方，還好我到了他身后，偷襲搶了球，才沒讓他們得分。我把球傳給隊友，他運著球，跑到罰球線投了出去，居然在籃圈上轉了兩圈，滑落下來。剎那，有人搶了籃板，原來是對方的高個子，一個長傳，他的隊友穩穩接住，快速運球上籃，球進了！
中場休息，我們討論了一下戰術。下半場開始了，我發球，把球傳給了離我最近的隊友，他跑得飛快到罰球線，球投了出去，在籃筐上彈了兩下，第三下彈了進去。
我隊比分遙遙領先，保持到哨聲響起。我們意猶未盡，和對方“啪啪”擊掌拋出橄欖枝：“不要氣餒，我們下次再戰�！�
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