嘴的作文600字六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的嘴的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
嘴的作文600字 篇1
一提起老爸我就頭痛，別看他在別人面前半天不說(shuō)一句話(huà)，可他的話(huà)都給我留著呢，只要一見(jiàn)到我，他那永不知疲倦的上下嘴皮就“吧噠”個(gè)沒(méi)完，害得我每天都得聆聽(tīng)他的諄諄教誨和警世通言。
上學(xué)期期末考試，由于我的粗心大意，數(shù)學(xué)考砸了。領(lǐng)成績(jī)單那天，我心情沉重地離開(kāi)了學(xué)校。學(xué)校離家不遠(yuǎn)，平時(shí)十分鐘的路程，我卻走了半個(gè)小時(shí)，感覺(jué)就像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。我怕老爸，怕他那張不依不饒的嘴，怕他給我上沒(méi)完沒(méi)了的“政治課”。
一進(jìn)家門(mén)，未見(jiàn)其人，先聞其聲：“女兒，這次考試成績(jī)?cè)趺礃樱俊毖哉Z(yǔ)里透著關(guān)切和希冀。“不咋樣……”我低著頭，怯生生地回答。“我天天跟你講，平時(shí)要多看書(shū)，多做題，累不死你，可是你……”我的心里充滿(mǎn)了恐懼和懊悔，我不敢看他的臉，我知道此刻他的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了失望。
我何嘗沒(méi)有用功呢，每天不都學(xué)到晚上十一二點(diǎn)嗎？我低著頭，默默地流淚，根本沒(méi)有聽(tīng)清楚他在講什么。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，老爸覺(jué)得口干舌燥，終于不講了。我抬頭瞥了一眼墻上的時(shí)鐘，天啊，老爸竟然講了一個(gè)多小時(shí)！哎，我的命真苦呀！
中午，當(dāng)我拿起碗筷準(zhǔn)備盛飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)老爸似乎又要說(shuō)些什么，我忙說(shuō)：“爸，《午間新聞》到了——”新聞節(jié)目是老爸的`最?lèi)?ài)，這一招果然奏效，只見(jiàn)老爸三步并作兩步，飛快地跑到電視機(jī)前，打開(kāi)電視機(jī)，關(guān)心起他的國(guó)際國(guó)內(nèi)大事了。好險(xiǎn)哪，又逃過(guò)了一劫。
吃過(guò)晚飯，我便打著“學(xué)習(xí)”的幌子，到同學(xué)家玩去了。深夜剛回到家，見(jiàn)老爸正在看新聞，我偷偷地溜進(jìn)我的屋子，正在慶幸之際，誰(shuí)知老爸跟蹤而至，不用說(shuō)，至少一個(gè)小時(shí)的“政治課”是在所難免了。
一年三百六十五天，天天如此，老爸也真夠辛苦的，可憐天下父母心呀！眼看著老爸眼角眉梢一天天增多的皺紋，我暗暗發(fā)誓：一定要好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)封住老爸那滔滔不絕的嘴。
嘴的作文600字 篇2
我們盼啊盼啊，春天終于來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的腳步，披上多彩衣姍姍地來(lái)了。小草鉆出了大地媽媽的懷抱中，小花也紛紛探出腦袋張望著，同學(xué)們結(jié)伴去鵝鼻嘴公園尋找春姑娘，開(kāi)始我們春游的第一站。
剛走進(jìn)鵝鼻嘴公園，春姑娘就向我打招呼了。你看，迎春花、山茶花、梅花、櫻花、白玉蘭……真是絢麗多姿啊！咦，那邊白色的一片是什么？我急忙奔了過(guò)去，一瞧，原來(lái)是櫻花呀。櫻花披著一件白中帶粉的外套，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如一頂鑲嵌著粉寶石的花冠。絲絲春風(fēng)吹過(guò)，花冠上掉下幾片花瓣，花瓣好像幾只紛飛的蝴蝶一般，在柔風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了。走進(jìn)細(xì)細(xì)觀賞，櫻花的花瓣色彩還很有變化。越到花瓣的中心，粉紅色就越濃。櫻花的花蕊是白色的，它們一個(gè)緊挨著另一個(gè)，像在玩?zhèn)髟?huà)游戲，又好像圍聚在一塊兒開(kāi)著一個(gè)重要的會(huì)議。再仔細(xì)聞一聞，一股幽香撲鼻而來(lái)，整個(gè)人好像浸在了櫻花的香氣之中，心曠神怡。直到有人叫我，我才驚醒。
我正要向前走，無(wú)意間目光觸及到了櫻花旁邊的植物，我的眼睛突然一里亮。那幾盆植物的花白里透黃，黃里透綠，綠中還帶著一絲玫瑰紅，花瓣潤(rùn)澤透明，好像琥珀或玉石雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。待我問(wèn)過(guò)同學(xué)后，我明白了，是梅花。梅花有的已經(jīng)盛放，好像位大大咧咧的小姑娘，向我們展開(kāi)美麗的笑容；有的.只開(kāi)了幾片花瓣，好像位害羞的小姑娘，不愿抬頭見(jiàn)見(jiàn)我們；有的裂開(kāi)了幾條縫，好像位急性子的小女孩，正迫不及待地想看看外面這個(gè)五彩的世界；有的還的花骨朵兒，好像位不緊不慢的小女孩，正常地生長(zhǎng)。我走進(jìn)一朵盛放的梅花，仔細(xì)觀賞起來(lái)，這朵梅花是白色的，上面還帶一絲玫瑰紅。多好像一頂白色的小王冠呀。再往里看，細(xì)長(zhǎng)的花蕊就出來(lái)了。它們分散在四面，像剛吵過(guò)架，現(xiàn)在還氣嘟嘟的呢！我湊上前去一聞，有股淡淡的清香，這清香純凈疏淡，聞上去有種神清氣爽的感覺(jué)。
朋友，你還忙于尋找春姑娘嗎？停下來(lái)看一看吧，其實(shí)春姑娘就在我們的身邊。
嘴的作文600字 篇3
我認(rèn)識(shí)老師不算多，有兩位老師在我的腦海里的地位不同，因?yàn)樗齻冇袃蓮埐煌淖臁?/p>
星期日的上午7點(diǎn)，我早早起了床，吃完飯后就來(lái)到了離家不遠(yuǎn)的學(xué)校上課。當(dāng)時(shí)，天空下著雨，天氣不是很爽，可一進(jìn)教室門(mén)，一坐上椅子，一聽(tīng)見(jiàn)石頭媽媽如清泉般干凈、甜美的聲音，就感到了清新的空氣彌漫著我周?chē)瑴嘏年?yáng)光照射進(jìn)我心田。她那清泉般的話(huà)語(yǔ)，清澈透明，沒(méi)有一點(diǎn)兒污染，就連批評(píng)的話(huà)語(yǔ)也讓人感到沁人心脾的舒服，因?yàn)槟銜?huì)覺(jué)得那樣的真誠(chéng)，不聽(tīng)還真不行！
可是，在每天都有的某某課，某老師就不是這樣了。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午我來(lái)到了學(xué)校，高興地讀著書(shū)。“叮鈴鈴”上課了，大家的目光投向了老師，老師也認(rèn)真地給我們講課……“好！這下大家都明白了吧！下面就讓某某同學(xué)回答問(wèn)題！”老師點(diǎn)了一個(gè)沒(méi)有舉手的學(xué)生——那就是我。糟了，老師提了一個(gè)什么問(wèn)題，我沒(méi)聽(tīng)清楚，正在努力回憶。老師見(jiàn)我一聲不吭，就數(shù)落起來(lái)：“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你都不知道？啊！耳朵干什么去了？心里在想……（我都不好意思把那些話(huà)寫(xiě)出來(lái)）”老師滿(mǎn)口污水般的語(yǔ)言，好比無(wú)數(shù)利箭射入了我弱小的`心靈……這節(jié)課，我過(guò)得無(wú)比的痛苦，真是一秒如八年啊！
“叮鈴鈴！”終于，救命的下課鈴傳入了我的耳朵，我迅速逃離了那空間，可我弱小的心靈上的傷疤可能永遠(yuǎn)存在。
兩位不同的老師，有著不同的兩張嘴，盡管她們都是好心，但良言、惡語(yǔ)代表著兩種境界。兩張不同的嘴，對(duì)我弱小的心靈有著不同的作用：前者我終生尊重；后者我刻骨銘心！
嘴的作文600字 篇4
親愛(ài)的老師：
您好！
在這畢業(yè)臨別之際，我想向您說(shuō)一句深藏已久的心里話(huà)：老師您嘴角上揚(yáng)的樣子真美！
還記得您給我們上的第一節(jié)課嗎？猶記當(dāng)初少年鮮衣怒馬，而您在講臺(tái)上處處生風(fēng)。您和別的老師不一樣。都說(shuō)“新官上任三把火”，以前的.老師總是很威嚴(yán)，臉繃得像包書(shū)皮一樣緊，而您卻讓我們只覺(jué)驚艷——那是一抹能化開(kāi)舊年春雪的溫暖微笑。頓時(shí)您就融化了同學(xué)們與你的“冰墻”，拉近了距離。
最難忘的是，一次上課時(shí)，我的肚子內(nèi)如翻江倒海。突然，我“哇”的一聲吐了，把穢物吐了一地，也吐在了您漂亮的裙子上。那是新裙子啊！完了！完了老師一定會(huì)狠狠罰我的。我惶恐的閉上眼，等待狂風(fēng)暴雨的降臨。誰(shuí)知您卻溫柔地?fù)嵘衔业募纾瑩?dān)心地說(shuō)：“你沒(méi)事吧，怎么了？”“沒(méi)事，我好多了。老師，對(duì)不起！弄臟了您的裙子。”我愧疚地低下頭。誰(shuí)知您卻不以為意地笑了，“沒(méi)事的，回去洗洗好了，要照顧身體啊！”我抬頭看見(jiàn)您嘴角上揚(yáng)的樣子，如光一樣溫暖了我的心靈。
老師，您絲毫不在意我是否把您的裙子弄臟了，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。我能感到您那份微笑中溫暖如陽(yáng)光的關(guān)懷。中考臨近，我們?nèi)杖找挂苟荚诳菰餆o(wú)味的題海中奮力遨游。每當(dāng)想放棄時(shí)，我想起您嘴角上揚(yáng)的樣子，仿佛又被打了強(qiáng)心劑，瞬間“元力滿(mǎn)滿(mǎn)”。繼續(xù)與“數(shù)學(xué)大魔王”開(kāi)啟你死我活的艱苦斗爭(zhēng)。是您嘴角上揚(yáng)的樣子，放松了我們的神經(jīng)，讓我們知道，再苦再累您都會(huì)在我們身后默默支持著、鼓勵(lì)著、陪伴著我們。
老師，最后，我想對(duì)您說(shuō)：“祝您永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)！以及把這份微笑、快樂(lè)灑向四面八方。謝謝您！”
嘴的作文600字 篇5
我有一個(gè)快嘴的弟弟，每年假期，他都會(huì)到我家來(lái)玩，而對(duì)于這個(gè)弟弟，我真是又愛(ài)又恨。
我的弟弟天生就快嘴一點(diǎn)也不假，這不今天正好是母親節(jié)，我要為母親準(zhǔn)備了一份特別的禮物，當(dāng)我正和同學(xué)密劃這件事時(shí)，只見(jiàn)一只小小的拖鞋在門(mén)口若隱若現(xiàn)，我一想，這下完了，一定是我那快嘴的弟弟，我一下子像影片中撲倒歹徒那樣撲向那只小鞋，正當(dāng)我得意的抓住那只小鞋，想著弟弟嘟著嘴可愛(ài)的表情而樂(lè)出聲時(shí)，抬頭一看，哪里還有弟弟的影子，我拿著鞋順著樓梯一直往下尋找，最后終于在花壇里找到了他，走到他的背后聽(tīng)見(jiàn)快嘴的弟弟在對(duì)風(fēng)說(shuō)，哎呀，蜜蜂要采我最喜歡的花了，快把他刮跑。風(fēng)也像是得到了這個(gè)快嘴弟弟的報(bào)告，一陣風(fēng)吹來(lái)，蜜蜂真的飛走了。“哎呀，姐姐來(lái)抓弟弟了，快跑啊！”我一邊學(xué)著他的聲音喊著一邊用一雙大手將他攔腰抱起帶回房間，我用祈求的目光看著他，用和善的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“親愛(ài)的弟弟，你要是不告訴母親這件事，姐姐給你買(mǎi)一大袋巧克力好不好？”“好吧”弟弟眼珠一轉(zhuǎn)像是做了一筆很大的買(mǎi)賣(mài)，爽快的'答應(yīng)了。之后他就從我身邊一溜煙跑掉了不知道又去哪里告密去了。這下我可放心了，因?yàn)榈艿懿坏熳爝�很貪吃。
晚上，媽媽回來(lái)的時(shí)候我把禮物送給媽媽?zhuān)寢寢尣率鞘裁矗�沒(méi)來(lái)的及媽媽想，一旁的弟弟馬上說(shuō)出了盒子里的東西，完了這個(gè)驚喜沒(méi)給成，我狠狠的白了弟弟一眼，抓進(jìn)我房間對(duì)他說(shuō)，你不說(shuō)你不告訴別人嗎？他笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)，因?yàn)榘⒁探o我買(mǎi)了一盒巧克力，哎！有這樣的弟弟真讓我拿他沒(méi)辦法。
嘴的作文600字 篇6
夜已深了，一個(gè)孩子收拾好書(shū)包，爬上床就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。可是眼睛、鼻子、耳朵和嘴卻爭(zhēng)吵起來(lái)，他們?nèi)聜�(gè)不停。
眼睛說(shuō)：“我最有本事！我可以幫小主人看路，可以幫小主人看到食物的形狀，我還可以看到美麗的大自然，我最有用！”
鼻子說(shuō)：“我最有用！我可以幫小主人聞到媽媽做的紅燒肉的.味道，可以聞到玫瑰花的香味，還可以幫小主人呼吸新鮮的空氣。眼睛也就只能看到媽媽做紅燒肉的樣子，哈哈。”
耳朵生氣地說(shuō)：“你們這都算什么本事？我能聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，能聽(tīng)到百靈鳥(niǎo)唱歌的聲音。我雖然不能聞，但我能聽(tīng)到比你們各種好聽(tīng)的聲音，你們就快認(rèn)輸吧！”
嘴巴搶著說(shuō)：“你們都給我滾一邊去，我才最有用！我能吃到紅燒肉，眼睛只能看，鼻子只能聞，卻不能吃，而我可以吃。耳朵，你能聽(tīng)又有什么用，你只能聽(tīng)又不能唱，而我能唱歌，我能朗讀課文，你們都沒(méi)有我有用。”
眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴都不甘示弱，誰(shuí)也不肯讓著誰(shuí)。于是他們決定分時(shí)段工作，上午由眼睛和鼻子工作，下午由耳朵和嘴巴工作。
上午，小主人上課，只有眼睛和鼻子工作。突然老師叫小主人回答一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，而小主人的耳朵和嘴巴都罷工了，聽(tīng)沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，還被老師批評(píng)了一頓，下課了，小主人還被老師罰站。
下午，耳朵和嘴巴工作。放學(xué)回家，小主人什么也看不見(jiàn)，走路，不是這里摔一跤就是那里摔一跤。
晚上眼睛鼻子耳朵嘴巴一起開(kāi)會(huì)，眼睛說(shuō)：“我們都很重要，如果沒(méi)有我們每個(gè)成員，小主人什么事兒都做不了。所以我們每一個(gè)都很重要。”“對(duì)對(duì)對(duì)，我們每一個(gè)都很重要。”大家一起說(shuō)。
于是，從那天起，他們開(kāi)始團(tuán)結(jié)起來(lái)，再也沒(méi)有吵過(guò)架了。
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