【精選】丟的作文600字（通用23篇）
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的丟的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
丟的作文600字 篇1
現在的我與之前的我有些不同，因為在幾天前，我做了一個決定，那就是，丟掉自己的懶惰，為了自己的夢想不斷奮斗，直到自己夢想成真的那一刻。
那天的我與平常沒有什么不同。下了課的課間，我沒有拿出課本來復習，覺得有些困，就趴在桌子上想休息一下。而耳邊不時的傳來同學們嘰嘰喳喳的聲音，吵的我也不想休息了。
我帶著有些憤怒的心情向后面看去，發現同學們有的在打鬧。可是總有一些閃光點讓我不得不看到，有的好同學都在埋頭復習功課，他們都在充分利用著每一分鐘的時間，不浪費每一分鐘的時間，讓我感到似乎每一分鐘的時間都在他們身上體現出了價值。
雖然在平常生活中，我認為自己與他們沒有什么不同，同樣都在教室里學習，但每當考試成績一發下來后，本來想著自己可以考的很好，但分數都總是出乎我的意料，看著自己的成績和那些每天努力的人的成績，我總能發現我和他們之間的差距是非常的大，我反復的問自己，我和他們的差距到底在哪，直到那一瞬間我看到他們的努力我才明白，其實我與他們的差距就在與我的懶惰上。在別人學習的時候我卻在休息，不僅沒有利用好時間，對自己來說也是一種浪費時間的行為。
在學校的課程里，每個人上的課都是一樣的`，上課學習的時間是一樣的，放學的時間也是一樣的，而唯獨每個人的收獲不一樣，有的同學收獲的多，掌握的多，有的同學卻只收獲了一點。同時也因為我的懶惰，所以沒有用好一分一秒的時間。但別人又努力的比我多，這就是我和他們的差距吧。
所以，我要丟掉我的懶惰，利用好時間，讓自己不比任何人差。
丟的作文600字 篇2
在一個陽光明媚的早晨，天氣晴朗，小白兔出去玩。它蹦蹦跳跳的來到了草坪上，看見一個又大又紅的蘋果，小白兔想：“這個紅彤彤的蘋果是誰的呀？”小白兔決定去尋找蘋果的主人。
小白兔走著走著遇到了小狐貍，小狐貍看見了紅彤彤的蘋果，饞的直流口水，小狐貍心想：這么紅的.蘋果，吃起來肯定很甜的，我一定要把它弄到手里來。只見他眼珠子一轉，計上心來，它擦擦嘴邊的口水，對小白兔說：“能讓我嘗一下這個蘋果嗎？”小白兔問：“這個蘋果是你的嗎？”小狐貍說：“這個蘋果不是我的。”小白兔說：“這個蘋果不是你的，你就不能吃，我要把他還給蘋果的主人。”小狐貍又說：“你把蘋果給我幫你還給它的主人。”小白兔才不會上當呢，他對小狐貍說：“謝謝我不用你送。”說完小白兔就走了。
小白兔又遇到了老虎大哥，平時它在森林里又蠻狠又霸道，它看到小白兔手里的大紅蘋果，就覺得的肚子餓得咕咕叫。蠻狠的擋在了小白兔的前面，手緊緊抱在胸前，兇巴巴的對小白兔說：“把你拿的蘋果給我。”小白兔結結巴巴的問：“這個蘋果是你的嗎？”老虎說：“不是我的，但是我現在非常想吃。”小白兔使勁搖了搖頭，說：“不是你的你就不能吃。”說完就一溜煙地跑走了。
太陽快下山了，小象拎著籃子，著急在草坪上找來找去，它自言自語道，蘋果就是在這丟的呀？怎么不見了？小兔子看見了，連忙跑過去問小象：“小象，這個蘋果是不是你丟的呀？”小象說：“是我丟的。”小白兔趕緊把紅蘋果還給了小象，小象對小白兔說：“謝謝你，小白兔。”最后它們一起愉快的回家了。
這個故事告訴我們，我們見到了不是自己的東西必須還給丟東西的主人，做一個拾金不昧的好孩子。
丟的作文600字 篇3
“都丟了吧。”媽媽端著一筐已經破舊的玩具對我說。
“不行！”我用憤怒又難過的預期回答。這樣的對話，今天已經重復過無數遍了。這些是我小時候最喜歡的玩具，雖然已經破舊，但在我看來它們曾經帶給我過快樂。它們就是我的朋友，我很喜歡它們，堅決不讓媽媽就這么丟了。
媽媽再次蹲下來，撫摸著我的.頭：“孩子，聽媽媽說，你已經上小學了，你也已經長大了，不再需要它們了。”“我不聽！”我打斷媽媽這些亂七八糟的大道理，用手捂住了耳朵，“我不管！我的玩具就是不能丟！不能丟！”我竟激動得哭了起來，一個人跑回自己的房間鎖上門，趴在桌子上委屈地哭了。媽媽沒再說話，房間里四處回蕩著我的哭聲。
過了很久，我才停止了哭泣。抬起頭來，看到了自己的書包、課本、文具，還有自己上課時認真記下的筆記。不由得又想起了媽媽剛剛對我說的話“你已經長大了”。
我望著自己的課本和筆記，心中因媽媽要丟我玩具的委屈竟漸漸平息下來。“你長大了”這句話不停在我耳邊回響。我終于想明白了。是的我已經上小學了，早已經長大可，這些小孩子的玩具，我真的不再需要了。
事后，我又重新去找媽媽，同意把這些我曾經最喜歡的玩具丟掉。
玩具終究還是被丟了，但此時的我早已沒有一點的不舍與難過。我已經脫離了幼稚，成長為一名小學學生，已經開始學習知識，生活的歷練也越來越多，人生的風雨還等著我去經歷，去克服。
誰沒有過幼稚的時候，經歷過成長的酸楚。這些玩具，丟就丟了吧。雖然我丟掉了幼時心愛的玩具，但我收獲的，是成長。
丟的作文600字 篇4
現在許多人破壞環境，而他們卻忘記了一樣東西——美德。
美德是我們每人必不可少的，是看一個人有沒有素質的標準。可是當你亂扔垃圾時、踐踏草坪時，你是否想過，美德還在你的身邊？你是否有想過，破壞環境那慘痛的代價。大家知道破壞環境有什么后果嗎？如:水土流失、土壤沙漠化、資源枯竭、氣候變異、生態平衡失調等等。這些都是從我們一個不好的動作而引發出來的。現在我們從而得知破壞環境的'危害，所以保護環境是多么重要！那我就從最小的現象說起吧，亂扔垃圾的人隨處可見。有記者調查顯示，在繁華的大街上平均一小時，就有兩三百人存在亂扔垃圾的現象。
可想而知，現在的人們，已經把身上最美好的品質扔在了地下，你覺得這是應該丟的嗎？不應該！我們應該共同創造一個美麗的家園。現在人類破壞環境的方法可真不少！我想可能大家都有注意到一個問題，走在街上總有點不妥。那就是沾黏在墻上的廣告或用噴漆噴上的廣告，那就是被我們成為城市的“牛皮鮮”。這種“牛皮鮮”不但很難鏟除，而且影響我們城市的美觀。我給大家講一個發生在我身上的事例吧。一天，我在樓下玩耍著。突然用一個人鬼鬼祟祟地靠近我家大門的墻壁。我小心翼翼地走過去一看，原來是是“牛皮鮮”的制造者。我有禮貌地說了一聲：“叔叔，可不可以不要再粘貼這種廣告了”。
那個叔叔聽了我的話，他快速地拿上膠水和廣告紙逃之夭夭了。我記得這種人太可恥了，我們應該保護我們的環境和愛惜每一草每一木，所以我們應該從小事做起，從身邊做起！
同時我們要記住，不要亂扔垃圾，做一個文明的小公民。
丟的作文600字 篇5
丟掉煩惱，大踏步地前行，生活將會充滿無法預料的驚喜。
那是在小升初考試前的周末，對于即將到來的一次“不小”的考試也是格外地緊張，聽老師說這次是單人單桌的考試，所以心中也是格外慌亂，恐懼。
“今天天氣不錯，不要只復習了，出去散散心吧，要不再復習也是無用功。”媽媽把削好的蘋果遞給我，催促我到。我接過蘋果，采納了媽媽的意見，穿好鞋，走出家門。
很久不出來了，樓外的竹子似乎比以前生的更旺了，又隱隱約約地冒出來幾棵新筍。我這是多久沒出來了，道路兩旁的銀杏樹葉隨風搖曳，夏天到了，葉子里的綠汁液仿佛被太陽蒸發出來了，想流，卻流不出的感覺，很綠很綠。對面是一棵高大的樹，樹干很粗，大約要雙臂環抱才能圍起來，樹葉也是很寬，層層疊疊的好似山峰一般，樹葉交織在一起，給樹下納涼的老爺爺老奶奶們遮陽，帶去一絲涼爽，他們正聊著家常，但也不忘有力地揮動著扇子，給他們的孫子孫女帶去涼爽的風，小孩子自然是活潑好動，不一會兒就滿身是汗，但他們似乎并不懂得熱，還是在驕陽似火中玩的很盡興，很享受的樣子。
我順著小路走到了小花園，大雕塑下池塘里的魚兒游來游去，無憂無慮的，有的父母陪著年齡較小的孩子在看魚，大一點的`小孩圍著雕塑追著跑，跑得滿頭大汗也不肯停下，年齡稍大的坐在一旁的長椅上休息，樹葉投下的陰影落在他們身上，看樣子很是愜意。
我沿著鵝卵石的小路走上去，走到一條布滿大塊石頭的地方停下來，這里很是有趣的，半個人高的石頭零零散散地散布在草坪上，石頭后面是池塘，里邊也養著很多小魚，池塘邊的竹子長的很旺盛，記得小時候和妹妹常常跑到這里來玩，尤其是暑假，每天在石頭附近爬上爬下，也不覺得累。
我沿路走回家，感覺確實是比一出門好了很多，些許煩惱全部拋在腦后。這樣，我靜下心來復習，果然在升學考試中考了一個不錯的成績，而且也被評上了“金星少年”。
有時候，丟也是一個不錯的選擇，它總會給生活帶來無限驚喜。
丟的作文600字 篇6
在人的一生中應當舍棄一些東西，也應當保留一些東西。有的人說：“尊嚴這東西是萬不能丟的。”還有一些人說：“大丈夫能屈能伸，有時候應當暫退一步。”而舍棄與保留之間，很有可能成為你人生的一大選擇，有時候選擇對了，你可以成為人生贏家，有些人錯了，很有可能便永遠地錯過了。
記得在初中的第一節語文課，劉老師所說的—番話依然回蕩在我的心中。劉老師走進來教室說道：“在座的各位能來到我們這所學校，想必沒有一個是弱者。”劉老師又喝了口白開水，接著說道：“可是，現在我需要在座的各位放下心中的一股傲氣，我需要你們放下甚至舍棄、忘記自己之前所獲的獎。之前你們成績或許特別出眾優異，不過都請忘記之前所獲的榮譽。因為初中和小學有太多太多的不同，也許你小學時候語文能考九十分，不過到初中我們很有可能只有七八十分。所以我們需要你放棄心中的傲氣，要以自己最坦誠、最端正的態度來應對初中學習。”我—聽到這句話，剛開始特別不以為然，認為我在小學成績不錯，到現在初中也必然可以闖出自己的新天地。
結果在第一次周測的時候，我認為自己考得還算可以，結果成績發下來的那一刻，真實的成績卻硬生生的'打了我一巴掌。拿著自己手中的試卷，看到自己觸目驚心的分數，我的頭上不由得出了汗，我滿臉通紅地把卷子塞到桌子底下，那時聽老師授課就如同聽天書一般。
毫無疑問，我被劉老師請到了辦公室，她問我：“你還記得我第一堂課講的是什么內容嗎？”我小聲的地回答道：“記得。”劉老師輕輕的拍了一下我的肩膀，并說道：“我相信你可以像班里的其他同學一樣，放下、舍棄自己的一些東西。”
在接下來的時間里，我并不認為自己比別人強多少，放下自己的執念，端正自己的學習態度，結果不僅成績，連我自己都感覺收獲了許多。
現在回想起來，有時候舍棄一些東西并不會必然失去什么，反而有時候主動舍棄一些東西，可能會讓自己變得更輕盈，走得更遠！
丟的作文600字 篇7
風吹起如花般破碎的童年，跌跌撞撞這一路走來，我們丟了什么？
那時的我們，一起捉弄貓貓狗狗；那時的我們，一起玩鬧；那時的我們，一起入睡。但后來，我們……
“啊，你別亂動，我剛抓到的魚，又被你嚇跑了”“什么啊，是你自己抓不到魚”說完，還向我潑了一把水。“你又向我潑水，哼，我也潑你”說完，我便捧起水向她潑去。一個半米深的小池塘里，兩個小小的身影，在追逐打鬧，開心極了。那兩個身影，就是我和我的好朋友。我們小時候經常到這里，捉魚摸蝦，最后，總是兩個人一身濕淋淋的回家。
“砰砰砰”剛吃過晚飯就傳來一陣敲門聲。“誰呀？”我一邊走向大門，一邊問道。“我”一打開門，她就拉起我的手，說道：“今晚，我們去我家屋后的菜園里睡覺吧，可以看到螢火蟲的.”“好啊”我高興的答道。說完，我們便向菜園跑去。
我們躺在大樹下，我一邊看著滿天的繁星，一邊問道：“什么時候有螢火蟲啊？“再等一會”她答道。“你快看，那兩顆星星一定是我們，肯定也在等螢火蟲呢。”她指著兩顆靠得很近的星星對我說道。“嗯，它們也一定在等螢火蟲”我答道。過了一會，果然有幾點亮光。我叫道：“快看，螢火蟲。”“噓，你小點聲，別把它們嚇跑了”她說道。“哦”我們兩個都靜悄悄地看著那幾點亮光。雖然，只有幾只螢火蟲，但我們兩個都感到很滿足，很快樂。漸漸的，我們在蟋蟀和知了的歌聲中進入夢鄉。
現在，我們漸漸長大了，見面后，僅僅只是一句問候，再也沒有一起瘋玩過。
靜靜的離去，漸漸的一切都將成為回憶，往后想起那些過往，想起她，想起我們的事情，只能在回憶里歡笑，只能在回憶里玩鬧了。散了，感覺一切都化為烏有了，感覺一切都安靜了。
抬起頭仰望天空，回憶過去的點點滴滴，發現，童年已離我們漸漸遠去。
這一路走來，我們丟了什么？我想我們丟了最珍貴、最美好、最不該丟失的童真。
丟的作文600字 篇8
我準備丟掉這只鋼筆。
這只鋼筆夠老了。生銹的筆頭，滿是劃痕的筆身，筆夾被扯斷的筆帽，不能再緊緊的地連住吸墨管的出墨口，都標志著這只鋼筆的蒼老。
這一只鋼筆，曾被人踩過；曾無數次的從高處掉落，這讓它幾乎不能再好好的合上；曾被熱水泡過、冷水浸過、冰水凍過、沸水燙過，這讓它出墨不再利索。
于是，我決定是時候丟掉它了。
這支便宜的、灰白色的普通英雄鋼筆，從我手中離開，在空中翻滾著，向垃圾桶飛去。但它沒有飛到，在離垃圾桶前幾厘米處，他它落在了地上，“啪”的一聲清脆聲響，讓我憶起了從前。
我記得，這是我人生中的第一支鋼筆。當時我只有二年級，要想從老師手中得到這支鋼筆，我必須好好學習，好好考試。我決定得到它，下定決心始終不渝地完成我的任務，達成我的'目標，最終期末考試我考了雙百，如愿地得到了這支鋼筆。
我記得在以前每次考試的時候，我都會用這只鋼筆考試，它如同一只哈利波特的魔杖，為我帶來好運與榮光。盡管后來考試得用機讀卡，用簽字筆考試，我卻一直在每次考試帶著它，從不丟棄。
我記得，這支鋼筆在六年級畢業時，為我留下了特殊的回憶。我用這支鋼筆在同學們遞來的相片后簽名，我用這支鋼筆在每一個同學的畢業紀念冊后寫下青春的寄語，我用這只鋼筆寫完了小學生涯的最后幾個字，那是在老師的紀念冊上，我寫下的字：我將不忘初心，這代表我逝去的歲月。
但如今，我卻要扔掉它了。清脆的落地聲響起之時，我的心如刀割——我實在不愿就此丟掉這只充滿了回憶的鋼筆。
于是，我快步向前，小心翼翼地拾起了它，決定不再將它丟棄。
我不愿再丟棄它，我會將它好好保存的，在它身上落滿灰塵時，我會盡力將它擦凈，在它筆帽被墨水弄得烏黑時，我會盡力將其洗凈。
我永遠無法丟棄它，因為它代表的，是我逝去的、無法割舍的少年時光。
丟的作文600字 篇9
喂，中國人，這是你丟的嗎？
1997年、1999年，香港和澳門回到了祖國的懷抱。因為清政府的無能，幾張發黃的舊條約讓祖國丟了兩個孩子，讓我們飽受了一個多世紀的思念之苦。
我驕傲，我是中國人。因為漆黑的太空中，有中國的人造衛星；因為月宮中有“玉兔”搗藥，深海有“蛟龍”翻騰……在世界的舞臺上，中國人丟掉了“東亞病夫”的帽子，丟掉了落后和挨打。
喂，中國人，這是你丟的嗎？
現如今出國旅游十分流行，在國外隨處可見用漢字書寫的標語“請不要隨手亂扔垃圾”“請不要大聲喧嘩”。因為一些中國人文明禮儀的'缺失，幾個工整的方塊字讓千千萬萬的中國人蒙羞。怎么會這樣？中國人，你丟了什么？
我難過，我是中國人，因為我們丟掉了孔融讓梨的孝悌，程門立雪的恭敬，不蔓不枝的君子氣節；因為在歷史的長河中，中國人丟了兩千多年“文明之邦”的榮譽，丟了禮儀。
喂，中國人，這是你丟的嗎？
北國風光“十面霾伏”，你站在我面前我卻看不清你的臉。枯死的樹木花草，水污染致死的魚兒告訴我們中國人丟了環保，受累的是誰啊？
我傷心，因為我是中國人，因為我們丟掉了“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”“深林人不知，明月來相照”的美景；因為中國被染上了灰色調，我們丟掉了鳥語花香、山清水秀的大自然，丟掉了人與動物和諧相處的社會。
喂，中國人，你丟掉了什么？
可我依舊驕傲，因為我是中國人。人的一生中有許多應該摒棄的，也有許多應該保留的。而中國人，是團結統一的，我們要丟掉落后，保留禮儀之邦的美譽；丟掉污染，保留青山綠水。
如果有人問你：“喂，中國人，你丟掉了什么？”希望我們可以驕傲地回答：“我們只丟掉了應該丟掉的東西。丟了東西，能減輕我們騰飛的擔子。”
中國人，我們只丟糟粕！
丟的作文600字 篇10
望著滿抽屜的東西，我惆悵了，值得回憶、值得珍藏的東西怎么這么多呢？就像雜貨鋪子一般零亂，歪歪扭扭地倚在一起，雖每一個物件都編織著一個美麗的故事，可故事卻多到把某些故事遺落了，就如同“撿了芝麻丟了西瓜”般因小失大了，我似乎意識到﹕是不是該丟掉一些了呢？
或許這個艱難的抉擇我早已面臨了——這些東西，該留的留下，該丟的就瀟灑的丟掉吧！
在人生的旅途中似乎也是這樣﹕一路尋尋覓覓、摸索著前進。路上，有歡笑，有艱辛，有意義的東西太多了，值得珍藏的`東西也太多了，倘若一件件都把它們珍藏起來，那漫漫人生路該有多少物件需要珍藏啊，倘若全將他們負在背上，那豈不成了成長路上的累贅了嗎？倘若包袱過重，豈不是連人也要一同壓倒嗎？跟何況，包袱過重時，難免遺落一些，若不小心把一些珍貴的故事遺落了，那包袱里豈不是只剩下一堆無足輕重，不足一談的廢品了嗎？那負著包袱還有什么意義？當走到人生盡頭時，還不是照樣倆手空空嗎？而且還加劇了旅途中的負擔。
基于上述種種危害，我得出結論。這些東西是該丟一部分了，但丟也不是隨心所欲的丟，而是根據自己的具體情況，有選擇的丟，比如成功的與失敗的，我寧愿把成功的留下，因為它會助長我的自信心，再如，艱難的和容易的，我寧愿把艱難的留下，因為它會激發我昂揚的斗志。數年如一日努力工作的居里夫人正是由于會“留”會“丟”，才得以取得最后的成功的。她實驗失敗了無數次，她一次次他失敗丟掉，把自己的信念、目標留下，一次次執著信念，將失敗拋之腦后。并不因實驗的失敗而自卑，是留下的信念的目標將她送往成功的彼岸，終于從成噸的瀝青鈾礦渣中提取出了10克純鐳。
“留”與“丟”是人生這份考卷上的難點亦是重點，是必須掌握的考題。同學們，讓我們從現在開始摒棄吧！丟掉那些無足輕重的，留下有用的，把時間和精力統統花費在有意義的事上吧！
丟的作文600字 篇11
彭阿姨家有一只小狗，叫丟丟。它每天散散步，打打瞌睡，啃啃骨頭，過著神仙一般的生活。在我們小區，你總能看到他邁著輕快的腳步，搖擺著蓬松的大尾巴，跟在主人后面。有時主人還會拍拍它的腦門，喂它一些小零食。多么幸福的一只小狗呀!
可是最近丟丟很是郁悶，因為它家來了一位不速之客。
彭阿姨的同事要出差，家里的狗狗小雪沒人照顧，于是送到了彭阿姨家。小雪只有三個月大，是一只漂亮的金毛，長相十分可愛，彭阿姨非常喜歡。看到主人對小雪這么好，丟丟很憤怒。于是，就趁彭阿姨不在，追著小雪咬，小雪被咬得嗷嗷直叫。彭阿姨很生氣，斥責丟丟：“你要是再欺負小雪，我就不要你了。”說完，抱起小雪到另一個房間去了。丟丟灰溜溜地夾著尾巴，蜷縮在角落里，又生氣又傷心又嫉妒。當然一旦看到小雪因犯錯被主人訓斥時，丟丟就會從自己的窩里“噌”地躥出來，呲著牙，沖著小雪狂叫，眼睛瞪得像鈴鐺一樣。
更多的時候，彭阿姨會抱著小雪在沙發上看電視，或者給小雪梳理。丟丟趴在地板上遠遠地看著，眼睛充滿憂傷，就連平常最愛吃的鴨肝拌飯也吃不下一口。有一次，彭阿姨帶著小雪和丟丟散步。彭阿姨在前面抱著小雪，丟丟在后面低著頭跟著。穿過馬路時，丟丟竟然臥在馬路中間不走了，彭阿姨心急地喊著：“丟丟，快過來，小心有車!”丟丟卻一動不動。也出來遛狗的.謝阿姨開玩笑說：“你家丟丟想不開了，要自殺。”彭阿姨臉上笑著，心里卻很不是滋味。
彭阿姨的同事終于接走了小雪。彭阿姨送走他們回到家，一打開房門，丟丟就搖著尾巴，在她的腿上蹭來蹭去，嘴里還“吱扭吱扭”地叫著，仿佛在撒嬌，彭阿姨看著丟丟滑稽的樣子，忍不住笑了，指著它的腦門說：“你這個大醋壇子，這回滿意了吧?”
丟丟的幸福生活又開始了。
丟的作文600字 篇12
一天，叔叔和嬸嬸請我們一家去餐館吃飯。鄰桌坐著兩個西裝革履的小青年，他們點了四涼三熱一湯，要了一瓶白酒。倆人上來就大口喝酒，吆五喝六，劃拳“猜色子”一頓喧囂，每道菜都是“蜻蜓點水”地吃了幾口，湯似乎根本就沒動。一瓶酒見底后，倆人面紅耳赤地就拍拍屁股結帳走人了。服務員將剩下的大半桌的菜全部倒入垃圾桶中。
我問服務員：“姐姐，你們這里吃剩下的飯菜可以打包嗎？”服務員說：“可以呀！”我十分納悶：“剩下這么多菜，他們怎么不打包帶回去，熱一熱還可以繼續吃的呀？”服務員不置可否地說：“可能怕麻煩，也可能愛面子吧！”服務員又說：“我剛剛從農村出來打工不久，看到那么多的飯菜都白白地倒掉了，真的也很心疼。我爸爸媽媽常說，浪費糧食就是犯罪的！”
浪費糧食就是犯罪！這句話讓我震驚了許久……
我們離開時，我讓服務員姐姐把能打包的都帶走了，包括幾粒“水煮花生米”。
千百年來，勤儉節約一直是中華民族的傳統美德，自上幼兒園開始，老師就教我們“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，教育我們要養成勤儉節約的好習慣。但隨著時間的推移和年齡的增長，我們好象更加“健忘”了，把好習慣拋棄了，卻養成了奢侈浪費的.壞毛病，在攀比心理的左右下，浪費現象甚囂塵上。我粗略的計算了一下：中國目前有13億5千萬左右人口，除去嬰兒及生活不能自理的不能主觀消耗糧食的老人病人，至少還有10億左右，10億人，每人每天節約20克糧食，一年下來，全國就能節約73萬噸的糧食。73萬噸，足足夠3000人生活一年了！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，看看西部地區的記錄片，還有那么多的人為一日三餐而發愁……我們國家每年還在大量地進口糧食。想想那句：浪費糧食就是犯罪，我們是到了檢討自己的時候了，我們到了樹立正確的榮辱觀，做勤儉節約之事、拒奢侈浪費之行的時候了。
丟的作文600字 篇13
有一片森林，很遼闊，一個人與他的影子走丟了。他深信影子終會回來，帶回陽光很燦爛，便久等在那里。你相信了嘛？故事就發生在水邊的森林。
剛進去的時候，他還是一個孩子，就像年幼時候的你，他一下子迷戀上了這個地方。有時，迷戀是很簡單的，只因為我們還年輕。
當然，你不得不相信一下偶然，偶然有著魅惑太多，總輕易彈響人這架特異的風琴。恰好又是一個春天，每一株無名的草，高貴的樹，都高高的舉起一朵朵心事，凝成了白的艷紅的熱，向著天空，信誓旦旦的像要為愛永遠的留在春天里，即便遲到了夏，被拒在秋的殿外，失去了神的祝福，若有了一句你的應諾，就會走向天空去，把致命的弱點留給一切的包圍里。
他就像著了魔，在那充滿心跳的地方。
故事直接進入了秋，略去了夏與冬，因為夏是用來遲到，冬又是神的狂歡，就像他的少年在無謂的生長。
是時候了，一樹樹頂著枝枝耀眼的金，生命的根任在土里翻著，淘洗米粒般的金屑。儼然一個個淘金者，一個個守財奴，往昔的信誓旦旦或許真的留在了春天里，與現在的冷啞格格不入。
他呢？已過了中年。也許我們應該原諒他，因為我們常說：環境影響著人。顯然，在那片森林里，他是一個曾經迷路的人，及至水邊，卻發現沒有影子眏在里面。
朋友，你該相信了。或許是曾有的一場爭執，并且是永無休止的，使影子離開了他。可能吧！在那片一切沒有了影子的森林里，他依舊可以無礙的.活著。
那么，影子為什么會離開呢？看一看爭執的所在吧。他說：沒心要好些，睜只眼閉只眼要好些，把手鼓的最響而不思索要好些。
這就很好理解了，他很慷慨的將浪漫抒情的夜鶯眼、人高貴的戀人心、與尊貴的王腦丟棄給了影子。
影子離開了，不在滿足僅做一個追隨者。
它要去做一個真正的人。
丟的作文600字 篇14
你丟過對你來說很重要的東西嗎？我丟過，也許是很久以前對家鄉，不，對家的戀吧。
風輕輕地吹著，乘著梔子花的香。腳踩淤泥，我行在山路上，家鄉的山路。家？這個字也行對誰都不陌生，我也是。家的意義是什么？我不太清楚，但我知道我的家鄉就是我的家。
小時候，在家鄉跟哥哥姐姐在一起玩是最開心的事。游戲不多，跳皮筋撲克牌跳房子玩鞭炮，沒有一樣是會玩膩的。“一二，一二三。哈哈，你跳錯了！”被笑的那個人也不惱，跟著他們一起笑。那時候，院子里是會一直有我們嘰嘰喳喳的聲音的，圍觀的老人臉上也洋溢著幸福的神情。后來我才知道那原來是滿足。當太陽終于落下，田里只剩下黃昏時金黃的麥苗，炊煙也裊裊升起時，奶奶的飯菜便做好了。米飯不是那么松軟，鴨肉不是那么入味，也沒有黃澄澄的薯條炸雞，一盤有家鄉味道的青菜，就足以令我吃得津津有味。一家人坐在一起就真是個幸福。
后來我長大了，有了自己的.世界。學習，作業，補習班，手機，電視，聊天。生活變成了這些，外面的世界很精彩。小時候家鄉的事，被我安放在記憶宮殿的房間里，鎖起來。隨著時間的流逝，它們慢慢被流沙吞噬，逐漸模糊，逐漸消跡。無人理會，無人問詢。“回什么老家過年啊，好不方便的，作業又那么多，在老家又沒有寫作業的時間。”我的抱怨之后有是久久地沉默。當爸爸宣布不回老家時，心里似乎有一絲感情，瞬間碰撞即逝，思想也好像被什么拌了一下，心怦咚一下。那也只是一瞬間。有什么東西，好像被我弄丟了……
最后幾波幾折還是回了家鄉過年。放下作業和手機重新回到了跳皮筋撲克牌跳房子玩鞭炮，圍觀的老人笑得是那么甜，奶奶的飯菜還是那么香。團年飯，那個味道……是家的味道。某些記憶和感情似乎涌了上來，我的回憶在當年廢棄的房間里重建了一座城。我的確丟了東西，丟了對家鄉，家的愛戀。找回來，把它找回來，我要把它找回來！
有人告訴我，等以后你才會知道，有一樣東西丟了會后悔一輩子。
丟的作文600字 篇15
“你是什么時候發現鉛筆盒丟了的呢？”
“你有沒有什么‘冤家’？”
……
陳老師一個問題接一個問題地詢問了我當時的情況，我一一如實做了回答。在經過像是審問犯人一般的半天詢問后，老師讓我先回教室。
在走回教室的路上，我心想：“陳老師問了我這么多，我又回答了那么多，不會還是找不到吧？要是這樣，就未免太讓我失望了！我的鉛筆盒到底是我自己不小心丟掉的，還是被偷了呢？”
事情是這樣的。我當時在教室丟了一個心愛的鉛筆盒，它是一個小黃人的密碼鉛筆盒。那鉛筆盒里的其它東西其實并不重要，但里面的青綠色電動橡皮對我來說卻尤其重要！因為那是媽媽送我的生日禮物，所以我一直非常珍惜它。它是一塊有著綠色外表，中間是個小黃人的電動橡皮。小黃人的眼睛又大又圓，十分地可愛，而那小黃人的眼睛就是橡皮的開關。如今它卻被人偷走了，我真是心痛不已，十分懊惱！
當我在班級里發現鉛筆盒丟失后，眼淚一直在眼眶中打轉兒，很想哭又不停安慰自己說：“媽媽對我說過好男兒流血不流淚！”于是我對自己說：“陸昊，你先冷靜下來！如果你真地喜歡這個東西，那你就用行動來表示，快去找找看吧！”
我在書包里翻，又在抽屜里找，唯恐落下什么地方，可依然沒有它的任蹤跡。我只好去教師辦公室我們的班主任陳老師那兒去“報案”了。我跟陳老師說了事情的前后經過，又經她一陣不停地盤問。她表示會為我盡力“破案”的。
到了下午放學之際，陳老師和七班的班主任宋老師拿著一個破爛不堪的密碼鉛筆盒，問是不是我丟失的那個。要不是我還清楚地記得鉛筆盒上的.圖片，我還真認不出那就是我丟失的心愛的鉛筆盒。
我難過地點了點頭，呆呆地看著眼前破爛的鉛筆盒，腦子里浮現出一個畫面：一個“小偷”見了我的密碼鉛筆盒，覬覦我鉛筆盒中精美的文具，于是用尺子撬開了鉛筆盒，拿走了里面所有的東西，倉皇而逃……
丟的作文600字 篇16
天，陰沉起來了，如同我的心情一樣的陰沉。
桌上那張試卷上鮮紅的兩個數字深深的刺痛了我的眼睛，80分這對我來說如同晴天霹靂。
在那場考試中，我很快就完成了前面三頁的卷子，正當我準備開始對付作文這個“大BOSS”時，突然發現我的修正帶壞了。我覺得時間還早，就修起修正帶來了，修修這里，再修修那里，終于修好了。
我準備開始寫作文的時候，我用余光掃了一眼鐘面上的時間，離下課還有10分鐘。什么！我連忙仔細的看了看，真的只剩下10分鐘了，我連忙開始寫起了作文。這次的作文題目都是：我——的一件事。
我下意識的寫起了作文，寫的就是這次的事情，也許是因為可憐我，也可能我寫的還可以，雖然沒有時間寫完，這篇作文老師只扣了18分。
經過這件事情，我意識到了時間的重要性，我還記得科學課上老師給我們做了一個實驗，讓我們把一些大一點的石子，一些小一點的石子積小堆沙子，讓我們回答她的問題。
這些東西能不能全部放進一個紙杯里面呢？我也有點疑惑呢。
老師讓我們來實驗一下，我就先把大一點的石子放進紙杯里，然后再把小一點的.石子放進杯子里，最后再把沙子倒進去，剛剛好，沙子浮在紙杯表面，似乎再多一點就會溢出來。
老師又問我，“你是怎么想出來的呢？”
我回答：“我把這些石子、沙子當做我們的生活，大一點的石子就是我們的學習，小一點的石子就是我們生活中必須要做的事情，而那些沙子就是一些次要的是，順序就像我們的生活一樣。作為學生，首要的任務就是學習，接下來就是一些日常生活，最后才是這些零零碎碎的小事，如玩耍等！”
時間丟掉了，無法把它撿回來，但是你可以認認真真的度過每一天，可以用那一些剩余的時間來彌補。
時間丟了不可怕，可怕的是你連去彌補的勇氣和機會都沒了。
丟的作文600字 篇17
人活著的一生中，每時每刻都在進行選擇。魚和熊掌，不可兼得，有得必有失，而我們往往容易為丟掉的東西神傷，后悔當初為什么沒有選擇它可有些東西，丟棄了，所收獲的，將會是更加寶貴的財富。
曾子殺豬的故事想必大家都聽過——曾子的`妻子要去趕集，孩子吵鬧著要隨同一起去。妻子為了應付孩子，隨口許下了回來殺豬給孩子吃的承諾。孩子很高興，不再吵鬧。妻子回來后，曾子舉刀欲殺豬時，卻遭到了妻子的阻止。后來，曾子還是信守承諾，殺了豬。對此，有人不禁提出：曾子是否該殺那頭豬？
曾子的家庭并不富裕，一頭豬可能是他們家一年的收入。可是，說出去的話就如潑出去的水，也許在未來的一年里，曾子一家的生活會更加窘迫，但我想，曾子不會后悔。因為他們的窘迫會讓他們的孩子學會什么叫一言既出，駟馬難追，什么叫誠信。他們用生活，給孩子上了寶貴的一課。
在現實中，依然還有許多個家庭在上演現實版曾子殺豬。誠信和現實，該選哪一個？也許有許多人會選擇后者，說是生活所迫。我不敢妄自評論對錯。在這個沒有標準答案的選擇題中，沒有對錯。但他們選擇丟了誠信，將來所失去的，必定會比前者更多。或許，這便是圣人與愚者的區別。
誠信是中華民族的傳統美德，是一個人的立身之本，是企業的無形資產，更是一個國家的珍貴財富。隨著2002年中國加入WTO，中國制造開始走向世界，相信大家對中國制造的問題早有耳聞。為什么一談到民族素質中國就抬不起頭？為什么中國制造會成為低質量的代名詞？我想，就是因為太多黑心商家不講誠信，為追求利益而丟了誠信，違背良心。所以，誠信問題不單單會影響國民素質，對一個國家的存在，更是起到極大作用。
因此，我們應該將誠信看作一種責任，面對誠信和現實的選擇題，應該毫不猶豫地選擇后者。誠信，不可丟。
丟的作文600字 篇18
生活中，我們不免會丟掉一些東西。也許丟的是一支普普通通的筆，也許是珍藏了很久的一張照片，也許是一段寶貴的回憶……
我曾經便丟過一件東西，它可以隨身攜帶，可以當做一個配飾，有時它也是必不可少的工具。佩戴著它的時候，可以讓我更有時間觀念，讓我做事的時候更具有條理性——它便是手表。
這塊表對我來說可不一般。它是一位和我關系特別要好的朋友送給我的，在丟了之前的每一天我都會帶著它。那“滴答滴答”的聲響是我最忘不了的。
假期的一天，我明明前一天把表放在桌子上了，卻怎么也找不到了。我急忙把桌子整理好后，又上上下下翻了幾個來回，也還是沒有找到；又把每件衣服的口袋都翻了一遍，也沒有找到。我明明就把它放在這個位置了啊，怎么會找不到呢？面紅耳赤的我想讓自己冷靜下來，可不管怎樣，心里的焦慮感依舊很強。幾乎把整個屋子都翻了個底朝天，豆大的汗從我的臉上落下來，卻怎么也不見手表的影子。
不久后，媽媽進到了我的房間，吃驚地看著我那凌亂不堪的桌子，“你在干什么？”媽媽滿是疑惑地問。“我在找一塊手表。”我長嘆一口氣，“但是它好像丟了，我把桌子上找了又找還是沒有。”“那抽屜呢？你找了嗎？”“找了，每一個都翻了好幾遍。”我顯得有些無奈。“每天千叮嚀萬囑咐讓你把東西都放好了，現在找不到了，開始著急了吧。”一如既往的'責備讓我覺得有些不耐煩，只聽見“啪嗒”一聲，媽媽手上拿的書包里掉出了我的手表。這時的我不免有些驚訝，找了這么半天的手表原來就在書包的夾層里，真的是又可氣又可笑。
這次丟了東西，在不經意間又找了回來，讓我認識到了珍惜的東西一定要保護好，做任何事情的時候都要萬分小心，一不留神出現了差錯就只能自擔后果了。
丟的作文600字 篇19
腦中突然有一個想法，丟東西之后會怎樣？一件往事浮現在我腦中，心中不但暗自慶幸，竟還有感激之情。
“爸爸，我的手機呢”？平常都在身邊的手機不見了，我仔細回想：它曾出現在什么地方？上課快要遲到，我急忙收拾書包打車去往學校，手機這時就在我那開闊的口袋中。我隨著車的擺動，左搖搖，右晃晃，剎車一停，身體如火箭般飛出去，手機它在哪里？它一定在車內的地上，無奈的我雖然有些膽小，但還是只能干等著，雖然確定了丟的地點，但還是心急如焚，一會兒跺腳一會兒走來走去。
我的心中突然產生了一個想法，會不會是在我之后的乘客撿到手機拿走了呢？想想就夠恐怖的，心想完了，現在的人撿到東西一定不會歸還給失主，況且是手機，心情失望且低落。“為什么不拿好手機？那么重要你自己不看好怪誰。”媽媽一如既往地責備，心中充滿了自責，心想要是拿好手機不就不丟了嗎？
與此同時媽媽的手機響起，一看，我大吃一驚，竟然是我的號碼，心里咯噔一下，不會手機回來了？“你好，請問是這個手機的主人嗎？我在出租車上發現的'。喂？有人嗎？是您的嗎？”因為有些驚喜，愣了幾秒，回過神來焦急地說：“對，是我丟的，您發現了，真感謝您！”掛掉電話后我喜出望外，心里噴射出燦爛而快樂的火花。
來到約定地點一看，送手機的正是那位出租車司機，他告訴我是一位好心的乘客發現手機急忙告訴他，讓他聯系失主，我驚訝得說不出話來，正當我要表示感謝時，他卻開車走了，好遠好遠，留在原地的我目瞪口呆。我一想到剛才對乘客的那種猜疑，不免有些赧顏汗下。
社會中像這位乘客的人還有很多很多，拾金不昧是一種美，令人追求，令人回味，令人愛戴它的光彩奪目。我們要學習這種拾金不昧的品質，把它發揚光大，拾金不昧，不僅是撿到了財物，也是撿到了品格，值得我們敬佩！
丟的作文600字 篇20
我們在生活中，經常會丟失一些大大小小的物品。有時我們并不在意，但是有時我們也許會發了瘋似的拼命尋找，而這一切都與丟失的物品的重要性有關。
還記得小時候，我們家并不是那么富有，但是我依然過得很快樂。爸爸媽媽在我8個月大的時候就出遠門打工去了，所以我能見到他們的時間少之又少。不記得他們是第幾次回來的時候，我畫了一張“百元大鈔”給他們——其實就是一張我照著真正的100元畫在硬紙板上的一幅畫。因為我想讓他們在想我的時候可以睹物思人。可是他們并不領情，說帶在身上沒有用，就把它放在房間里梳妝臺的玻璃下面。他們不知道小孩子幼小的心靈有多么脆弱。我傷心極了！畢竟這也是我花了好幾天的時間才完成的啊！于是我就賭氣，任它放在那里，直到我們搬家以后。
幾天以后，奶奶回去拿東西，我又去原來的房間里看了看，卻驚奇地發現那張“百元大鈔”竟然不翼而飛了！我急得像熱鍋上的螞蟻一樣四處尋找，而我的臉上也掛滿了一顆顆晶瑩的淚珠，但是上天就像在故意捉弄我似的.，偏偏讓我怎么找都找不到。我一下子坐在地上嚎啕大哭起來。奶奶聽見了，跑過來問我發生了什么事，我就把事情從頭到尾給她講了一遍，沒想到她卻捂著肚子哈哈大笑起來，說：“我當是什么事呢？原來是這個呀。前兩天搬家的時候我看你把它放在你們房間梳妝臺的玻璃下面，想到你畫它不容易，就把它帶到新家那邊去了，不信的話你馬上回家去看看是不是？”“可我這幾天怎么沒有看到？”我問奶奶。“因為我把它藏起來了呀！這幾天太忙，就忘了和你說了。”聽了這些話，我心里懸著的一塊大石頭總算是落地了。
回家之后，我找出來一看，嘿，還真的在這里啊！我激動地一蹦三尺高，恨不得向全世界宣告這個令人激動的事情。
不管丟失了什么東西，只要它對你來說是有重大意義的，只要你認真仔細地尋找，就一定會創造奇跡！
丟的作文600字 篇21
今天陽光明媚，萬里無云。寒風也變得有些暖意，不再是干巴巴的冰冷刺骨。我們在張暉老師的帶領下，全班人馬一起來玩一個老游戲，會是什么呢？同學們都很期待，原來是丟沙包哪！沙包不是吃的那種，而是用布做成正方形，中間用糧食等填充，然后封好就完成了。沙包可大可小，可以用各種顏色或各種花紋的布做，能娛樂的同時還能增添不少樂趣。
首先我們先分好小隊，由我來擔任小隊長，我們約定按照事先商定的原則，也得到組員小袁和小李同學的一致贊同。
現在正式開始游戲了，我們先上場，我們以躲為主，剛開場不久，突然從對方飛來一個沙包，像一顆定時炸彈一樣在我們身邊響起，打到我們同伴身上，他被淘汰出局了。還沒等我反映過來，沙包又飛過來了，打得我措手不及，我也不幸被擊中。這時，場上只剩我的一個同伴了，對方的'火力還十足，我們在場外急得嗷嗷叫，怎么辦呢？“炮彈”飛來飛去，我方人員東躲西藏，很是危險，正想給同伴出招的時候，敵方的投手已把炮彈打過來了，我方全軍覆沒，最終我們在場時間僅為半小時。
交換場地，下面該我們隊攻擊了，這會我們可不能大意了，這次我們吸取教訓，總結經驗，精心制定一套還擊方案，在以快制人的同時，盡量不給對方緩沖機會，爭取在最短的時間內把他們打下場。我拿起沙包朝著其中一人扔去，沒想到他們躲閃很快，幾個回合下來，我們還沒擊中。這時我們想這樣可不行，眼看到時間過大半了，我們抓緊調整作戰方案，改用聲東擊西的方式，我們擊中一人，這時心里無比興奮，敵方的加油喊得越響，我方的投擲速度就越快，他們根本反映不過來，亂了陣腳，這時我們趁其不備，來了一個一箭雙雕，一下子擊中兩人，太過癮了，我們越打越兇猛，一會工夫，敵方人員一個個就被打下場去，最終我們以微弱時間優勢取得勝利。
“我們勝利了！”我們激動地抱在一起，慶祝勝利的一刻。下課時間到了，大家興高采烈的回到了教室，這是多少開心難忘的一個游戲啊！
丟的作文600字 篇22
今天，老師一進教室就宣布：今天來玩丟沙包。大家高興得一蹦三尺高。緊接著，老師介紹了規則，全班分成兩隊，一隊站在圈內，一隊站在圈外。圈內的人不能出圈，圈外的人不能進圈，圈外的人扔沙包，圈內的人躲沙包，如果被擊中就淘汰了，接住了可以復活一名隊友，也可以多一條命。每回合五分鐘，雙方互換。
第一回合，我自信滿滿地走進圈內，覺得我能“打遍天下無敵手”。剛開始，我像猴子一樣靈巧地閃躲，只見一個沙包從上方飛來，我向下一蹲，輕而易舉地躲了過去。沙包打下面，我就往上跳；往左打，我就往右躲；往右打，我就往左閃。
他們久攻不下，急得像熱鍋上的螞蟻。他們開了個“小諸葛會”，我們不知道他們葫蘆里賣的是什么藥，心里有一些擔心。他們發起一陣猛攻，沙包就像石頭一樣飛過來，把我們打得措手不及、抱頭鼠竄。頃刻間，他們不費吹灰之力就消滅了我們幾員“大將”，只剩下我一個人孤軍奮戰。我雖然體力不支，但看到隊友們期許的'目光便有了動力，繼續頑強的閃躲。無奈雙拳難敵四手，我最終敗下陣來。這一回合我們隊輸了。
第二回合，輪到我們丟沙包，我靈機一動，使出三十六計——聲東擊西，我假裝打向右邊，他們連忙向左邊逃竄，實際上，我卻往左一丟，就消滅了一名“敵人”。我們越戰越勇，沙包就像子彈一樣不斷地飛出去，不一會兒，場上只剩下兩名對手，我看到他們的位置，便順勢給隊友們比了一和二，隊友們心領神會，開始配合我。我先把他們逼到邊緣，再打向靠前的那位同學，他連忙閃躲但還是被擊中了，另一名同學在忙亂中出了界。哈哈，一箭雙雕的計策太完美了！這一回合，我們隊勝了。
不知不覺中，游戲結束了，我們打成了平手。我們不僅玩得很開心，還得到了一個深刻的啟示：在生活中要敏于觀察，勤于思考，善于綜合，勇于創新。丟沙包真是個有趣的游戲，令人難忘！
丟的作文600字 篇23
今天語文課上，老師帶我們玩了許多游戲。有踢毽子、丟沙包、兩人三足跳、跳長繩，每個游戲都很有趣，不過我最喜歡的還是丟沙包。
游戲規則是這樣的：分成兩組，一個組用沙包攻擊另一組，被攻擊的一組只能在規定的圈內閃躲。如果攻擊的人進入圈內，此人淘汰。相同，如果閃躲的人出圈，也會被視為淘汰。閃躲的人身體任何一個部位被沙包打中就算淘汰，可閃躲的人接到了沙包，那他就多得了一條命，這條命可以給自己，也可以救活別人。
第一輪我是進攻者，我第一個丟沙包，只聽得唰的'一聲，沙包飛了出去。可惜呀！沒打中，就差一點兒。我第二次拿沙包時，又是唰的一聲，沙包再次飛了出去，這一次，沙包的速度活像一列正在行駛的火車，有一位同學還來不及閃躲就被打中了。太好啦！我終于打中了。最后，我和我的同伴一個一個將圈內的同學淘汰了，我們勝利了。
第二輪我是躲避者。只見我上躥下跳，像一只靈活的小猴子，所有人都打不中，可我的同伴們卻被沙包打中，紛紛出局了。最后只剩下我一個人孤軍奮戰。哇！好險！差一點就被沙包打到了。我很開心，因為他們都打不中我。但游戲越來越困難了，因為只剩下我一個人，他們幾個集中精力用沙包丟我。最后，我敗下陣來，被王尹琦打中了，我們隊挑戰失敗了。
到了第三輪，我打起了十二分的精神。這一輪我和我的同伴是進攻者。依然是我第一個丟沙包。只見沙包像子彈似的飛了出去，打中了文一凡同學，他嘆著氣下場了。之后我丟的每一次沙包都打中了。可最后只剩一次丟沙包機會的時候，丟沙包的人卻不是我，是另一位同學。可惜啦！那位同學沒打中。我們和對方以1：2的成績輸了比賽。
雖然輸了，但我還是挺開心的，因為這個游戲非常好玩，我們玩得很高興。
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