精選想到的作文600字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的想到的作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
想到的作文600字 篇1
每當(dāng)我出門的時(shí)候，總能看見樓梯間那株不起眼，但又不平凡的小樹苗，它像一顆釘子，深深地印在了我的腦海……
那是在陽春三月的時(shí)候，我在一樓的樓梯間無意發(fā)現(xiàn)了它。那時(shí)，它還是那么弱小，小小的苗，病懨懨地耷拉著，淡淡的'綠中夾雜著一絲微微的黃。我一直認(rèn)為，在這么狹小的空間里，它根本不可能長(zhǎng)大。后來的一個(gè)星期，奇跡發(fā)生了：不知何時(shí)，它已經(jīng)悄然地長(zhǎng)成了一株真正的小樹，葉子更大也更多了，莖也粗大了不少，雖然還是帶著那么一絲絲的黃色，但它終究還是長(zhǎng)大了，并且還在繼續(xù)地、頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著……
一陣微風(fēng)吹過，它笑了，笑得很開心，以至于整個(gè)身體都快倒下了。每每有路人經(jīng)過時(shí)，它都會(huì)向人們招手，告訴他們：它現(xiàn)在是開心的，因?yàn)樗晒α耍胱屆恳晃灰娺^它的人都能分享到它的喜悅……當(dāng)然，誰也沒太在意，更不會(huì)想象到它當(dāng)初的生長(zhǎng)過程是多么艱辛了。當(dāng)清潔工阿姨打掃樓梯間的時(shí)候，不是碰掉它的葉子，就是弄彎了它的腰，它總是不說話，也不埋怨；當(dāng)調(diào)皮的小男生經(jīng)過它的時(shí)候，時(shí)不時(shí)就是一腳踢過去，它也只是默默地承受；樓上住戶家養(yǎng)的阿貓阿狗經(jīng)過它身邊的時(shí)候，不時(shí)在它身上東嗅嗅，西瞅瞅，然后一躍從它頭上跳過去，它也依然選擇沉默……
由此，我想到了處于社會(huì)底層的農(nóng)民工，他們總是干著最辛苦、最底層的工作，有時(shí)連生命都搭進(jìn)去了……而每每到了春節(jié)該收工資回家過年的時(shí)候，卻總是被各種各樣的理由拒絕或惡意拖欠。他們的處境，不正如這株頑強(qiáng)的小樹苗嗎？記得媽媽曾跟我說過：“生命不分貴賤，只是各人處境不同。”
想到此，我暗暗地下定決心：長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)積極、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人，永遠(yuǎn)努力向上，活出精彩的自我！
想到的作文600字 篇2
魚是水生動(dòng)物，這是人人皆知的。它們并不能離開水面，因?yàn)轸~兒所得了氧氣只能從水中獲得，就像我們的氧氣只能從空氣中獲得一樣。氧氣是動(dòng)物的資本，任何動(dòng)物都不能離開氧氣。可是，世界上卻出現(xiàn)了一只妄想離開水的魚。
沒錯(cuò)，他就是小魚泡泡。小魚泡泡整天在水里嬉戲打鬧，尋找食物。他和其他的小魚一樣，認(rèn)為這個(gè)池塘就是整個(gè)世界，這個(gè)世界的邊緣就是池塘的岸邊。一天，小魚泡泡看到了小青蛙歡歡，便跟他上去打招呼：“你好，歡歡。你每天都會(huì)到世界的邊緣那里，到底是去干什么呀？那里有什么嗎？”“泡泡啊泡泡，你咋就這么無知呢？那里并不是世界的邊緣，那里只是池塘的邊緣！”小青蛙歡歡說。“那我也可以上去嗎？”小魚泡泡茫然地說道，“為什么每次腦袋到水外面的時(shí)候都會(huì)感到不舒服呢？”小青蛙歡歡大笑道：“這還是你的無知。你是水生動(dòng)物，老鐵，我是二棲動(dòng)物啊！我既可以上陸地也可以下水，你只可以在水中游啊！”說完，小青蛙歡歡就飛快地上岸了，并大叫道：“看到了嗎？上岸的'動(dòng)作就是這樣的，如果你真的想上了話，多加練習(xí)。記錄都是拼出來的！下個(gè)星期我還來哦！”小青蛙歡歡說完，就蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳地走了。而小魚泡泡卻諾有所思，馬上開始練習(xí)起來了。一個(gè)星期之后，小魚泡泡已經(jīng)練習(xí)得十分成功，已經(jīng)可以完美的上下岸了。并且還練習(xí)了憋氣，他現(xiàn)在已經(jīng)可以憋兩分鐘了。小青蛙歡歡果然按時(shí)間的到達(dá)約定好的地點(diǎn)，當(dāng)他聽到了小魚泡泡的成果后，準(zhǔn)備進(jìn)一步的指導(dǎo)小魚泡泡呆在陸地上的能力。
訓(xùn)練開始了，歡歡給他指導(dǎo)了如何跳躍，跳躍時(shí)候如何轉(zhuǎn)彎。就這樣訓(xùn)練了好幾天，每天只吃一頓飯，只睡三小時(shí)的覺。三天三夜之后，小魚泡泡已經(jīng)完全可以在陸地上行走了從此他開始了了解二棲物的樂趣。
想到的作文600字 篇3
如今大人都成了侍衛(wèi)，我家長(zhǎng)也不例外，孩子一獨(dú)立便拎起大斧子、扛起精銅錘；手持大鐵盾、穿好上甲，站在同一戰(zhàn)線上“保衛(wèi)”孩子安全。瞧，上次我去了市政廣場(chǎng)玩了會(huì)兒，而回來時(shí)，那侍衛(wèi)長(zhǎng)拿起單刀向我沖來。。。。。。后果自然慘重我的腳印始終不能出小區(qū)。
父母以為我們快樂！可笑。我們快樂，虛假的快樂！那虛假的快樂劈頭蓋臉的向我撲來，我成了與世隔絕的人；那快樂看似快樂，卻讓我對(duì)生活戴著快樂面具，一輩子虛情假意度過。不，我甚至認(rèn)為虛假的快樂被認(rèn)為快樂是終生悲哀的，不是嗎？
如今，大人會(huì)了分身術(shù)，對(duì)我們的獨(dú)立進(jìn)行圍攻，卻不狠心為了叛逆打我們，可我們得不到自由又渴望被打，大人怎么那么怪呢？我們以尊嚴(yán)作為籌碼，得到自由，卻被大人責(zé)罵，愿賭服輸！哎，下面還得搭上許多東西：生命、財(cái)富、權(quán)力、榮耀等等。
烏塔能出國旅游我很羨慕她。在中國，大人都不讓孩子出國旅行，原因就一個(gè)，壞蛋太多。可烏塔的`國家難道沒壞蛋嗎？我懷疑中國所有的金毛獵犬都當(dāng)壞蛋了。家長(zhǎng)為了孩子的安全，居然這么心狠手辣，投人胎就得這樣，還不如當(dāng)只小鳥沒人管束來得自由。
烏塔能出國就有一個(gè)沒有發(fā)掘的主觀原因：家長(zhǎng)不愿為子女投資，他們打著中國貧窮的旗號(hào)，永遠(yuǎn)反抗，他們上輩子是丞相嗎？理直氣壯的，討厭！
我寫了一首詩，看父母有點(diǎn)兒可憐，詩中沒有痛斥他們，反正干什么都得講人情，哎！
中國家長(zhǎng)同志們，孩子的心聲你們聽到了嗎？別當(dāng)侍衛(wèi)長(zhǎng)，要當(dāng)清廉的家長(zhǎng)呀！
想到的作文600字 篇4
一天，我走在路上，一片枯黃的樹葉飄落到地上，我順手撿起來看了看，又抬頭看著落下樹葉的大樹，我不由得想……
這棵樹真大呀，滿樹的葉子綠油油的，充滿了無限生機(jī)與活力，一陣微風(fēng)吹來，幾片樹葉又輕輕落下了，它們泛著干黃的光，沒有了往日的生機(jī)與活力。同樣是接受陽光雨露，經(jīng)受狂風(fēng)暴雨，有的卻傲然枝頭，有的卻不得不離開，為什么會(huì)出現(xiàn)如此大的'差別？
我不由地想到了同在一個(gè)班里學(xué)習(xí)的學(xué)生。他們同是接受一個(gè)老師的教育，為什么有的考上了名牌大學(xué)而有的卻名落孫山呢？看看吧上課了，有的同學(xué)在認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路，把老師講的知識(shí)全部消化吸收；而有的同學(xué)卻在左顧右盼，神游四方，對(duì)老師講的不知所云，這就是產(chǎn)生如此大區(qū)別的原因。這正像這一樹樹葉，有的在努力生長(zhǎng)，長(zhǎng)到高處接受更多的陽光雨露，為自己儲(chǔ)備更多的養(yǎng)分，而有的卻害怕伸頭被風(fēng)吹著，被陽光曬著，躲在人家的背后，享受短暫的幸福時(shí)光，孰不知即將面臨的因缺乏營養(yǎng)而過早衰敗的悲慘命運(yùn)。
同樣，大人們也是。同是在一個(gè)單位工作，接受同樣的鍛煉機(jī)會(huì)，經(jīng)受同樣的工作考驗(yàn)。可有的被單位淘汰了，而有的成了單位的骨干力量，還被升了職。這是為什么呢？人呀，活在這個(gè)世上，必須要經(jīng)得住困難和挫折，并從困難和挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，為自己積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，才不至于像那一片過早衰敗的樹葉，它沒有給自己儲(chǔ)備充足的養(yǎng)分，最終經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打，過早地結(jié)束了自己的生命。
是的，生命長(zhǎng)河是無止境的，我們只有戰(zhàn)勝困難，克服挫折，才會(huì)像那在秋末仍在樹上綠著的樹葉那樣，嚴(yán)寒酷暑不低頭，風(fēng)吹雨打不害怕，活出自己生命的崇高意義。
生命呀，可貴而又可畏。望著這些綠油油的樹葉和那過早衰敗的樹葉，我懂得了生命的真正含義。
想到的作文600字 篇5
今天是“八·一”建軍節(jié)，雖然這一天對(duì)我們這個(gè)家沒什么特別的意義，但媽媽還是一早從集市上買回了一只大公雞。我知道今天中午又有可口的雞肉吃了，我高興極了。
我正想著餐桌上那香噴噴的雞肉時(shí)，突然，爸爸叫了我一聲：“絲雨，把菜刀拿過來，爸爸給你殺雞了。”雖然我很喜歡吃雞肉，但我生來就最怕雞了，它那毛茸茸的一身，看了就讓人渾身起雞皮疙瘩，更不要說殺雞了。可爸爸又在催了，我只好硬著頭皮把菜刀遞給爸爸。爸爸好像已經(jīng)看出我害怕的樣子，就鼓勵(lì)我說：“別怕，有爸爸在。”
我站在爸爸身邊，只見他左手用力地捏住公雞的翅膀和雞頭，右手先扯下雞脖子一邊的絨毛，然后拿起剛磨過的菜刀，對(duì)準(zhǔn)雞脖一側(cè)。我知道爸爸要下手了，我的心一下子提到嗓門眼了，仿佛就快要蹦出來似的，我感到從未有過的恐懼。果然，爸爸白刀子下去，紅刀子出來，雞脖子上就拉開了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的血口，只見鮮紅的雞血一下子迸射出來。然后爸爸放下菜刀，左手提著公雞的雙腿，右手捏住雙翅將公雞倒垂著，鮮紅的雞血變成血柱，流入碗中。漸漸地，血柱由粗到細(xì)，變成血線，進(jìn)而血線不見了，鮮紅的雞血一點(diǎn)一點(diǎn)地滴下來。在鮮血流淌的過程中，公雞時(shí)不時(shí)地動(dòng)彈著，就在鮮血滴盡地一剎那，我分明看見公雞雙腿蹬直，翅膀撲撲地扇了兩下，兩眼一閉，就再?zèng)]動(dòng)彈了。
公雞在最后一刻，拼盡生命的全力也沒有擺脫厄運(yùn)。我想：到底是人類太殘忍了還是公雞的命運(yùn)本來就該如此呢？我對(duì)爸爸說：“爸爸，公雞好可憐喲！”可爸爸卻說：“這個(gè)世界本來就是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界。”爸爸的`話我似懂非懂。
中午，媽媽將燉好的雞肉端上餐桌，那是公雞犧牲自己的生命為我們換來的美味，不知怎么的，這一頓我吃得特別少，那雞肉也不再可口了……
想到的作文600字 篇6
眾所周知，圓是個(gè)普通的東西，是個(gè)一筆就能畫成的東西。但到了今天的課堂上，它就變得有些非比尋常了。
今天作文課一上課，老師就在黑板上畫了一個(gè)大大的圓圈。看到它，同學(xué)們幾乎異口同聲：“圓！”老師笑了：“同學(xué)們想一想，它還可以是什么東西呢？”這下可好，教室里亂成了一鍋粥。同學(xué)們議論紛紛，你一言，我一語，各不相讓。有人說：“那是中秋的月亮。”有人說：“是地球。”有人說：“是一元硬幣。”還有人說：“那分明就是太陽。”當(dāng)同學(xué)們還在七嘴八舌討論的`時(shí)候，老師說話了：“同學(xué)們把自己想的東西畫下來。我請(qǐng)三個(gè)同學(xué)上黑板畫。”這一句話說出去可不得了，大家爭(zhēng)先恐后地舉起了手，都希望老師點(diǎn)自己的名字。很快，老師選了三位同學(xué)。他們分別畫了西瓜、笑臉和太極八卦，同學(xué)們也互相交流了自己畫的東西。
一個(gè)簡(jiǎn)單的圓圈，居然可以聯(lián)想到這么多東西，這令我著實(shí)沒有想到。但如果把它換成一個(gè)五彩繽紛、已經(jīng)設(shè)計(jì)好的東西，你能聯(lián)想到這么多嗎？其實(shí)，做人也是這樣。《菜根譚》里面寫道：“涉世淺，點(diǎn)染亦淺；歷事深，機(jī)械亦深。故君子與其練達(dá)，不若樸魯；與其曲謹(jǐn)，不若疏狂。”社會(huì)就如一個(gè)大染缸，一個(gè)人在步入社會(huì)之前，沒什么閱歷，就如一個(gè)簡(jiǎn)單的圓圈，被不良習(xí)慣所左右的機(jī)會(huì)就少一些。一個(gè)閱歷深厚的人看盡世事，對(duì)人心險(xiǎn)惡也了解甚多。所以君子與其精于世故，不如天真純樸，與其謹(jǐn)慎小心，不如光明磊落。
這就好像是武俠小說里的高手，與別人打得時(shí)候首先得看清對(duì)方的招數(shù)。但這并不是最高境界，一個(gè)真正的高手，是應(yīng)該無招勝有招，心胸坦蕩。
當(dāng)你還在費(fèi)盡心機(jī)去想著別人下一步會(huì)干什么，不如先從自己開始，做一個(gè)普普通通的圓圈，一個(gè)生活中真正的智者：以無招勝有招。
想到的作文600字 篇7
“我覺得自己真卑微啊，你們根本都不在乎我，我一點(diǎn)都不幸福，我就像只螞蟻一樣活在你們的腳下！”女孩灑著淚，嘶聲痛喊著。
“噼啪！”一記強(qiáng)有力的耳光烙在女孩的臉上。清脆的聲音伴隨著淚水在地上的破碎。女孩別過臉去，撫摸著受傷的臉，更是那受創(chuàng)的心，往房間里跑。門被狠狠地摔上了，門的里頭是我……門的'外頭是我的爸爸，還有媽媽……
自從上初三后，我的成績(jī)就一直保持在優(yōu)秀階段。每每抱著獎(jiǎng)狀，飛奔回家，沖開家門，舉著“勝利的旗幟”在父母面前又蹦又跳。換來的卻是無情與冷漠的對(duì)待！媽媽在一旁穿著針孔，爸爸懶懶地?fù)卧谏嘲l(fā)上看電視，對(duì)我的舉動(dòng)、對(duì)我的成就，毫不顧問！而我就像小丑一般在臺(tái)上自編自演。我以為我可以忍受這一切，才發(fā)現(xiàn)……我不能！
這次我拿著獎(jiǎng)狀走回家，在家門口頓了頓，但還是推開了。我不希望再做小丑，于是我把獎(jiǎng)狀放在最明顯的位置，希望他們能夠察覺。我也故意在電視機(jī)面前走來走去，大大咧咧地坐在他們中間。可是他們?nèi)耘f我行我素！片刻，內(nèi)心像受傷了的小鳥那樣，重墜！我嘴角上揚(yáng)起了一絲自嘲，猛地起身將獎(jiǎng)狀撕開“夠了！”，接著就出現(xiàn)了開頭的一幕……
哭泣聲彌漫著整個(gè)房間，無論里面還是外面都陷入一片死寂。突然，外面的關(guān)門聲打破了這一格局。我悄悄裂開門縫——原來爸媽出去了。我微微舒展了口氣，試著讓心的波瀾平靜下來，繼而發(fā)現(xiàn)的事卻再次掀起風(fēng)浪——
“孩子，你現(xiàn)在應(yīng)該不想看到我們兩老了，所以我們出去不礙你眼了。請(qǐng)?jiān)從銒尯湍惆治覀儌z沒文化，不懂得如何表揚(yáng)你、如何教導(dǎo)你，總怕說錯(cuò)話……你的獎(jiǎng)狀我已經(jīng)粘好了，但是還有一角我怎么找也找不到，真的很對(duì)不起。不過，孩子，要記住：你是媽媽的全部，螞蟻也有愛他的螞蟻媽媽，還有螞蟻爸爸，他們都是傾注了他們的一生去愛這只螞蟻的。”紙條逐漸變濕了……
捧著獎(jiǎng)狀，沒想到，我如此幸福。
想到的作文600字 篇8
學(xué)習(xí)了《孫權(quán)勸學(xué)》一文后，我不光看到了孫權(quán)、呂蒙、魯肅三人的精神品質(zhì)，也從他們身上學(xué)到了許多。
從孫權(quán)的角度去看，我覺得他是一個(gè)講究策略、學(xué)識(shí)淵博的人。面對(duì)不愛學(xué)習(xí)的呂蒙，孫權(quán)只用五句話就說服了他。先是“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)”，一句話就向呂蒙指出了學(xué)習(xí)的必要性。面對(duì)呂蒙的推脫，孫權(quán)又說“但當(dāng)涉獵，見往事耳”告訴呂蒙學(xué)習(xí)的目的和方法。并現(xiàn)身說法，以“卿言多務(wù)，孰若孤”回應(yīng)了呂蒙的'推脫，最后以“孤常讀書，自以為大有所益”強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的作用。這五句話層層遞進(jìn)，情理交融，讓呂蒙“乃始就學(xué)”。而從這五句話里，我們也可以看出孫權(quán)雖然政務(wù)繁忙，但是依然會(huì)抽出時(shí)間來讀書，所以才有這樣淵博的學(xué)識(shí)。真是應(yīng)了作家魯迅的那句話“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上了” 。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)孫權(quán)的這種精神。
從呂蒙的角度去看，我覺得他是一個(gè)知錯(cuò)就改、虛心聽教的人。聽了孫權(quán)的勸說后，他不再推脫，而是開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。從“吳下阿蒙”到“刮目相待”，有誰知道這個(gè)才疏學(xué)淺、事務(wù)繁多的將軍花了多少工夫呢？我仿佛看見他在黑夜里伏案讀書的身影，他神情專注，頭還拗過來，拗過去……把他那勤奮學(xué)習(xí)的精神和我平時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)相對(duì)比，我真是不得不感到自愧不如。平時(shí)，我總是抱怨時(shí)間不夠，很多心里想做的事情都沒有做。但現(xiàn)在看來，并不是所謂的時(shí)間不夠用，而是我自己沒有合理安排時(shí)間，總是有一些時(shí)間被浪費(fèi)掉，而且我也沒有堅(jiān)定的決心。如果我能像呂蒙那般，把每一分每一秒都抓住，專心致志地讀書學(xué)習(xí)，難道還怕學(xué)習(xí)不好？
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。” 短短的一篇《孫權(quán)勸學(xué)》，就蘊(yùn)含著大道理，令人受益匪淺。若是“讀書破萬卷”，那豈不是能夠不斷地反省自身，改正缺點(diǎn)，從而走向優(yōu)秀嗎？
想到的作文600字 篇9
有一片森林，林中有一群快樂的小動(dòng)物，一種奇妙的小生命。
它們很美麗，嫩黃的胸脯配上一個(gè)深黑色的腦袋，再加上翅尖黑黃相間的花紋，小巧玲瓏的身體，靈巧的嘴巴，在鳥中已算得漂亮，實(shí)屬一件不錯(cuò)的工藝品。而它們從不沉浸在自己的“美色”之中，只是勤勞的工作。
它們很會(huì)織巢，銜來兩三尺長(zhǎng)的嫩草，打成圓圈，如同織布一般左右穿梭，一絲不茍。巢自然也很美麗，溫暖，結(jié)實(shí)，實(shí)用，是他們智慧與心血的結(jié)晶。
所以，它們叫做織巢鳥。
我想到蜘蛛。一種永不放棄的小生命，任風(fēng)吹雨打，任颶風(fēng)把網(wǎng)吹打凌亂，它從來都不會(huì)放棄，一如既往地去挽救受傷的蛛絲。一切艱難險(xiǎn)阻都不是問題，怕什么？破了再補(bǔ)好就是了……
我想到螞蟻，永遠(yuǎn)不停息地勤勤懇懇工作，奔波，勞動(dòng)，永遠(yuǎn)只靠自己的力量去搬運(yùn)食物。為了什么？為了親人？為了家族？為了生活？不，它為的只是那生命的本能，為生命存在的意義！
我想到大海。那從不止息的碧波，日復(fù)一日，年復(fù)一年的涌動(dòng)，拍打。它會(huì)累嗎？不，它從來不會(huì)。因?yàn)橹挥胁煌２艜?huì)有價(jià)值，才會(huì)展現(xiàn)出自己生命的價(jià)值，詮釋生命的`意義！
我想到帝王蛾。一種以帝王命名的蛾子，確毫無夸張之嫌，因?yàn)樗鼜膩聿粫?huì)放棄。以自己的身軀化作一往無前的箭簇，義無反顧的沖向那光輝燦爛的藍(lán)天，沖向自己的夢(mèng)想所在。
我想到了人。人亦如此，在生活中忙碌，不停地為自己的生活鋪平道路，不停地用自己的心血與汗水去編織自己心中的夢(mèng)想。
我們?cè)谏钪斜疾ǎ肋h(yuǎn)不停息的拼搏，奮斗。像織巢鳥，編織生活，像蜘蛛，編結(jié)出夢(mèng)想，像螞蟻，為意義奔波，像大海，不停息的努力，像帝王蛾沖向希望。或者如同自己，堅(jiān)持，奮斗，最后完成夢(mèng)想。
【想到的作文600字】相關(guān)文章：
想到的作文300字12-01
想到的作文600字03-12
我想到了作文01-04
沒想到作文500字01-15
由《傷仲永》想到的作文02-10
由一幅漫畫想到的作文12-29
沒想到的事作文600字02-13
真的沒想到作文500字01-23
（推薦）《沒想到》作文500字01-23
【精品】想到的作文600字四篇03-16