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    心底的自豪作文600字

    時間:2026-03-31 06:01:31 優秀作文

    心底的自豪作文600字六篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的心底的自豪作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    心底的自豪作文600字六篇

    心底的自豪作文600字 篇1

      我是一個活潑開朗的女孩,彈鋼琴、吹豎笛、寫毛筆字等都是我的愛好。在我的這些特長中,令我最為自豪的就是寫毛筆字了。

      書法是中華民族的國粹,我十分喜愛它。一有空,我就在字帖上找字臨摹,知道我自己和家長都滿意才肯罷休。寫毛筆字講究力透紙背,有體有鋒,筆墨紙硯一個都不能少。另外,鎮紙、印章、毛氈等也是我的“小助手”。

      去年暑假,在我的強烈要求下,媽媽終于給我報了一個軟筆書法班,我如愿以償地開始真正地學習毛筆字了。每天下課回到家以后,我都會認真地完成書法老師布置的作業。開學后,學校的作業愈來愈多,所以我的練毛筆字的時間更是十分珍惜。毛筆字課一節才一個半小時,我經常多寫一會兒才去洗筆,有時候還會一直寫到下節課上課。

      媽媽為了檢驗我的書法水平和學習情況,給我報考了五級書法水平等級考試,也就是人們常說的軟筆書法五級考級。我當時一聽就有些發慌,一上來就考五級?會不會……對我來說有點難度?但我還是沒說什么,報都報了,不努力一把怎么知道呢?在備考的過程中,隱藏了說不盡,道不完的酸甜苦辣。只有一個月還不到的練習時間,剛拿到書法老師給我的.臨摹作品,我就又一次大吃一驚。不僅有10個以上的繁體字,筆畫復雜難寫的字也是不少,而且在這其中,我竟然一個字都沒有練過啊!我咬咬牙,為了通過考級,證明自己的實力,我放棄了自己的休息時間,嚴格要求自己練字。對照范字,追求完美!“這個字不行,再練!”“這可不是你的水平啊!”“加油,就差一點就OK了!”……這些話語,成了我練字時的口頭禪,也是我自我的鼓勵,前進的動力。

      雖然練字時間讓我感覺很短,但我知道,我的努力沒有白費。俗話說:“功夫不負有心人”,我終于通過了毛筆字五級的考試。

      這個就是我埋在心底的自豪。我想,這個修身養性的愛好一定會伴隨我一生!

    心底的自豪作文600字 篇2

      我,很平凡。但我卻興趣廣泛,多才多藝。

      我是學校合唱隊的一名成員。九月份,聶老師幫我報了“飄揚的紅領巾”我是小小歌唱家的比賽。于是,只要一有空,我就會聽起《卓瑪》的音樂來,還會情不自禁地跟著哼唱起來。另外,每個星期二和星期四都要堅持去聶老師那兒練唱歌。雖然我的作業卻逐漸多了起來,雖然我的喉嚨很疼,但是我不氣餒,還是堅持練習。慢慢地,我的'水平提高了不少。

      終于,功夫不負有心人,我有幸進入了決賽。于是,我更加勤奮地練習。等到決賽那天,我們剛進義莊小學大門,便被那美麗的景象吸引了,紅花綠樹把學校裝點得生機勃勃,而且沒有一點兒雜亂。我迫不及待地跑進現場,啊!氣氛是多么熱烈,尤其是那大舞臺,燈光璀璨!

      比賽開始了,看著前幾位選手一個個登臺,我開始緊張起來。畢竟這是我第一次參加個人比賽!眼看一個比一個分數高,我的壓力更大了,心里“怦怦”地跳,全身肌肉緊張地收縮起來。“請10號選手準備!”于是,我慢吞吞地走到側臺候場。這時,我覺得手心都在出汗了,腿似乎也在發抖。我心里想:唉,反正都已經來了,總不能打退堂鼓吧。凡事都要經歷第一次的嘛!于是,我從容地走上舞臺,先向評委們敬了個禮,然后靜靜地等待音樂聲響起。“瑩瑩的藍天喲,捧著白云……”我開始唱起來,配合著歌曲,我的手也跟著向遠處伸去……終于唱完了!我松了一口氣,感覺那一刻是那么漫長。終于到了頒獎時間,我的心又緊張地怦怦直跳。當報到我的名字時,我激動地走上舞臺,望著底下大家贊許的目光,打心眼里涌起一股自豪。我成功了!

      那一刻,我明白了,只要肯下功夫,成功便會伴你左右。

    心底的自豪作文600字 篇3

      每當我想起那件事,心里總是甜滋滋,比吃了蜜糖還要甜。

      那時一個星期三中午, 我正在爸爸的店鋪里玩耍。只見前方藥鋪一群外國人正朝著我們走過來,友好地跟我們打招呼,我也向著他們揮了揮手。他們走了進來,我用剛學會的英語跟他們進行交談,我這叫做:王婆賣瓜--自賣自夸。不懂英語的爸爸就像一根木頭似的,呆呆地站著,丈二和尚摸不著頭腦似的`。我便成了一個"小小翻譯家"。但是我這個"小小翻譯家"做工作也做不了多久,便"下崗"了。外國朋友用流利的英語說出了他們需要的東西。我傻了,呆呆地站著。四處張望著。爸爸想要放棄了這樁生意了,突然,我看見了爸爸那臺不起眼的手提電腦,像見到了救星一樣 。

      我靈機一動,打開了電腦中的金山譯文,便馬上把自己想說的話用中文輸入進去,再翻譯成英文了。外國朋友也似乎也明白了我的意思,用電腦把話打了進去,這可讓旁邊的爸爸更呆了。半個多小時轉眼便過去了,一樁生意就被我這個"小小翻譯家"給談成了!爸爸與他們簽成了合同,一邊簽合同一邊夸獎我,向我投來了贊許的目光,他們用結結巴巴的中文對我說:"中國......女孩......好......樣......的!"就在他們夸獎我的那一瞬間,我驕傲了,我覺得自己比平凡人高了一檔次。

      我想:假如我只為這小小的事情而感到驕傲,那么世界該有多少人自滿啊。世上是沒有十全十美的人,每個人都有失敗的一面,只有我們從成功中汲取不足的地方,才能夠成為比成功更加成功的人!成功是走向世界的一條光明之路,只有從失敗中汲取教訓,方能成功!

    心底的自豪作文600字 篇4

      我有一個埋在心底的自豪,今天,我想把這個自豪分享給大家,那就是:我學習彈手風琴有了小小的收獲。

      說到學彈手風琴,還要從我在幼兒園說起。我是從幼兒園大班開始學彈手風琴的。當時我們在一起學習的有十幾個小朋友,我們在輔導老師的指導下,是從一個起點出發的。但是,我可以自豪地說,只有我一個人一直“跑”到現在,還取得了一點小小的成績。先是從一開始的小的表演,到獲得手風琴演奏的水晶杯,再到丁鵬手風琴年度的大表演、考取手風琴的'三級證書,這些一直都是埋在我心底的自豪。

      當然,我在學習手風琴演奏的過程中,也曾遇到了許多困難,如抱著那么大的一個手風琴,常常壓得腿麻,左右手腕也會酸酸的;還如,要背那些老長老長的樂譜,總會感到枯燥;……記得有一次,我剛寫完作業,實在是太累了,想躺下來休息一會兒,但是,爸爸媽媽都要求我練習彈手風琴,由于老是這樣,我當時心里就蹦出一個詞:不彈了!于是,我就把這個想法告訴了媽媽。媽媽對我說:“做什么事都要堅持到底,才能成功。”但是,我還是不肯學了,想放棄。

      說來也奇怪,當晚我做了一個夢,在夢里聽到有人告訴我:“堅持到底,就是勝利!”我細細一想,是的,堅持就是抵制安逸,堅持就是戰勝困難,堅持就是經受磨煉!于是,第二天早上,我對媽媽說:“我要堅持學習彈手風琴!”

      一路走來,在學習手風琴上,有了一些喜悅,也就是埋在我心底的自豪吧,今天與大家分享了。我還想說的是:“我們在學習的道路上,都會有遇到荊棘,有時還會跳出攔路虎,但是,我們大家不能害怕它,我們要用自己的勇敢,用自己的智慧,用自己最強的實力,就一定能戰勝它。當我們取得很好的成績的時候,我們將會是多么的喜悅,多么地有成就感啊!到那時,我們就可以為自己自豪!”

    心底的自豪作文600字 篇5

      我是一個陽光、快樂而又活潑好動的女孩,但是,這不是我最大的優點。我認為我的強項是:我的組織能力很強,這也是我的驕傲和自豪。

      記得有一次,我們班去階梯教室排練節目。節目排練得很快,同學們演的也很好。在回班級上樓梯時,同學們由于興奮,上樓梯時的腳步聲特別大,我怕影響別的`班級上課,便對同學們說了一聲 :上樓梯的腳步聲輕一點。“我的話音剛落,同學們的腳步聲立刻變小了。回來以后,譚老師還表揚了我呢,說我的組織能力很強。我心里特別驕傲。

      還有一次,譚老師允許我們給同班同學講課。我覺得21課《珍珠鳥》這篇文章特別有意思,便去和老師申請,譚老師聽了,二話沒說,很爽快地答應了我。可是到我講課的那天,譚老師卻生病請 假了。由四年三班的李老師給我們代課,李老師遵循譚老師的要求,讓我來給同學們講課,由于我已經背兩天課了,所以站在講臺上,我頭不晃,心不慌,儼然像一個小老師。我講得非常生動有趣,同 學們都聚精會神地聽著,教室里特別安靜,連一根針掉在地上都能聽見。坐在下面的李老師,都向我投來了贊許的目光,我心里感到特別的自豪。第二天,譚老師回來了,聽李老師說我講得這么生動有 趣,便給我錄了像。從這以后,同學們見我都不叫我的名字了,而是叫我”小呂“老師了,各班的老師也紛紛讓我去她們班講一節課,弄得我怪不好意思的。

      這就是一直埋在我心底的驕傲,我一定會再接再厲,做好我自己,給同學們留下榜樣的力量!同學們會更加支持我,讓我盡情發揮我的組織能力。

    心底的自豪作文600字 篇6

      我愛看書,我愛畫畫,不過最令我感到自豪、最喜歡的還是彈鋼琴了。

      在很小的時候,我在電視上看到一位漂亮的大姐姐演奏了一首鋼琴曲。那婉轉悠揚的旋律羸得了臺下觀眾們的掌聲。我十分羨慕,也嚷著要學鋼琴。媽媽說:“只要你有毅力,能堅持,不放棄,媽媽就答應你,行不行?”我堅定地點了點頭。我隱隱約約地感覺到,埋在心底的種子開始發芽了。

      一開始,我剛學基本功,覺得還挺有意思的`,可是漸漸地,也偶爾會覺得反復彈一首曲子,很枯乏無味。便常常會把音彈錯,或是速度跟不上。老師發現了,便耐心地教我怎樣才能把音彈對、彈好聽。我聽了這些話,雖然常常想放棄,但是,這畢竟是自己選擇的,怎么能半途而廢了呢?

      漸漸,我覺得鋼琴雖然很難學,但是真正學會了,彈起來還挺好聽的,便喜歡上了鋼琴。媽媽看我這么喜歡鋼琴,就用工資為我買了一架鋼琴。每當夜幕降臨時,我都會彈上一會兒,優美的樂曲在小屋里回蕩著。可是,當我可以彈一首曲子的時候,又有新的問題出現了。每當我覺得這首曲子很好聽,就想把它彈快,可一彈快,便會彈錯音。媽媽就會對我說:“點點,學習就像吃飯,飯要一口一口地吃,彈琴也要慢慢地練呀!”聽了媽媽的話,我笑了。

      功夫不負有心人,埋在心底的自豪終于茁壯成長了,我已經學琴五年了,不但能把節奏、速度、輕重都把握得很好。我順利通過了中央音樂學院鋼琴六級,取得了優異的成績,拿到了證書。我心里別提有多高興了!鋼琴,是你讓我開朗,讓我開心,讓我學會了藝術的高雅與溫馨!

      過這件事,我明白了一個道理:世上無難事,只怕有心人。其實,不光是學鋼琴,學習任何知識都是一樣的道理,只要下定決心,堅持不懈,就沒有克服不了的困難,沒有攀登不了的高峰。

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