自我保護的作文600字8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的自我保護的作文600字8篇，歡迎大家分享。
自我保護的作文600字 篇1
“安全”重于泰山，光是老師說過的最少也有一兩百句，校長又是個關心安全的人每天都在國旗下演說安全兩字。當然少不安全保護！
由“學會自我保護”這四個字我想到：生命，屬于我們只有一次我們要珍惜生命，就要學會生存，學會自我保護。
可是有人認為：“不應該學會自我保護因為我們人與人之間應該多一份愛與信任，人人管閑事，世上無難事，不是嗎？爸爸說的我應該學著自我保護，我不懂，也學不會自我保護。在一個本該純真的世界，為何要自我保護？“我并不贊同！現在的社會的黑暗，加上人們惡劣的行為所以我們應該學會自我保護。我曾在網上看到過這樣一篇報道：一位小女孩在家中寫作業時，爸爸媽媽卻已經出去了。小女孩突然聽到了敲門聲，只聽到門外的人叫道：“小女孩，你爸爸叫我來接你出去玩啊！”小女孩懷疑是不是壞人來的，所以十分鎮定；并沒有神色慌張而巧妙的問道：“叔叔，我爸爸叫什么名字啊？”當然這個陌生人是有備而來的并回答道：“小妹妹，你爸爸叫×××對嗎？”小女孩說道：“哥哥門外有個大哥哥，其實家里并沒有人知識用來騙走陌生人的！”陌生人一聽落荒而逃，這位小女孩的聰明才智使自己的'沒有落入敵人的手中……
這件事告訴我一個道理，不要輕易打開自己家的門，當遇見壞人時，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。
學會自我保護是一件多么重要的事啊！它不但能在比必要時給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩。
自我保護的作文600字 篇2
人體遭受病原微生物的感染、機械性的外傷、物理及化學性損害后，機體在同有害因子的斗爭中，會出現許多自我防御、自我保護反應，表現為：
發熱 發熱是由于產熱大于散熱而引起。當人體遭受有害因子侵襲后，體內白細胞產生一種蛋白質，該物質經血流而作用于丘腦下部體溫中樞，體溫中樞的興奮使產熱大于散熱，體溫于是上升。發熱后全身血管擴張，物質代謝加快、消耗增多，由于攝入偏少，體內營養物質、葡萄糖供求失調，即出現全身無力、酸痛。發熱后大腦皮層下的食欲中樞受到抑制可出現嗜睡、食欲減退，同時促使病人減少活動，降低體內能量消耗。發燒本身并非是一種疾病，只是一個警報，通知病人身體已經患病，應該盡快診治，發燒可暫時調節體內的免疫系統，提高抗病能力。
嘔吐 當舌根、咽部、胃粘膜、腹膜、子宮和內耳前庭器官等處受到刺激時，均可引起嘔吐，特別是吃了有毒有害的'食物后，毒素使胃腸平滑肌痙攣，直接引起嘔吐。嘔吐、腹瀉是一種具有保護作用的生理過程，使胃腸道內的有毒物質迅速排出，減輕胃腸道負擔，減少毒素的吸收。但是，當出現劇烈的、頑固的、連續性的嘔吐、腹瀉時，會造成體內大量消化液的丟失，出現水、電解質紊亂，必須高度重視。
咳嗽 當塵埃、刺激性氣體或物質誤入呼吸道后便會引起咳嗽。其次是咽喉部、氣管、支氣管受到病原微生物感染后，發生炎癥反應，分泌物增多引起咳嗽。咳嗽是一種自我保護動作，能將氣管內含有大量細菌、病毒的痰液或異物及時排出。
自我保護的作文600字 篇3
學會自我保護，是我們每個人必須學會的本領。它像是一朵朵幸運之花，環繞在我們的身邊；它像是一盞盞明亮的燈，照亮自己不知的黑暗；它更像一面面反射的鏡子，折射出別人真實的內心，讓自己變的安全。
在發生火災時，你是否會緊張、害怕？在你無法找到出路時，你又是否會選擇在居高臨下時跳樓？其實，這些都不是問題。在發生火災時一定要鎮定，從容不迫，一定要利用在學校學過的知識。來防止一朵朵生命之花凋零。首先，要先用濕毛巾捂住口鼻，然后，再找到陽臺或窗口，用鮮艷的'衣服來引起別人的注意，再向別人發求救的信號，再試圖尋找逃生的機會，以免火勢更大/這些火災的逃生本領，或許真能挽救自己的生命。
除了火災，還有等等一系列的自然災害，都是人力無法抗拒的，但是如果自己學會了自我保護，這么也有一絲絲的希望在等著我們，所以學會自我保護是非常重要的。
綜述上文，在我的身上，也發生過煤氣中毒的事件呢！這還要從我小時侯說起，有一次，夜深了，我跟媽媽都進入了甜蜜的夢鄉，可是到了凌晨，我卻大哭大鬧起來，哇哇的哭個不停，媽媽很奇怪，覺得自己頭暈目眩，不知怎么了，她第一時間想到的是我們倆煤氣中毒了，她便用自己無力的手打開了窗戶，學會自我保護，才挽救了我倆的生命。雖然都是聽媽媽說的，即使是假的，但這也是安全隱患，所以，一個人不論在這里，都要學會自我保護。
學會自我保護是必須的，也是每個人的基本本領，只有這樣，才能是自己變的更安全。
自我保護的作文600字 篇4
今天，一件不幸的事地我們班發生了。凌華宇同學的手指被剪刀剪到了，我們的心情都很沉重。要知道，這是多么重大的一件事，直接關系到一個同學的手指啊！
今天在上音樂課下課后，只聽“啊”的一聲，我們的目光都集中到了凌華宇的身上，一只手不停的流血，一些女生也叫了起來。還沒等我們轉過神來，幾個同學就扶他到校醫務室，他們走一路，血就流一路。當時，我們的心情深重極了，都想著凌華宇會不會出事，他的叫聲時時在我的耳邊回想。說罪魁禍首還是剪刀的主人，如果不把這么大的剪刀帶來，今天的事情就不會發生。第二個有罪的就是拿這把剪刀的人，如果他不是一剪一剪的，那也不會剪到凌華宇的手指。剪掉了一半的指甲。六年級自我保護的作文340字
雖然大家都很看后悔，但事情已經發生了，我們能做的，就是從這件事中吸取教訓，不再重犯同類錯誤。要使這樣的事情不再發生，必須做到以下兩點。第一：我們要學會自我保護。看到危險來了，可以躲一躲。這樣，被弄傷的可能性就不大。第二：我們要學會勸阻，看到危險了，上去阻止，如果自己的.力量不夠，可以請老師、同學、家長來幫忙。只要做到以上兩點，我們受傷的可能性很低。假如那兩個同學想一想后果，想一想有什么不對的地方，就不可能發生這樣的事情，雖然他們兩個都很后悔，但后悔有什么用呢？世上是買不到后悔藥的，早知如此，何必當初呢？
同學們，希望這件事能喚起你們的自我保護意識，別讓這樣的錯誤重演。
“安全”重于泰山，光是老師說過的最少也有一兩百句，校長又是個關心安全的人每天都在國旗下演說安全兩字。當然少不了安全保護！
自我保護的作文600字 篇5
生存，看似兩個普通的字眼，卻蘊含了無數深刻的哲理：廣闊的草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極雪地下，游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲；而在現實生活中，小小的我們也要學會自我保護。
一個陽光明媚的星期天，我跟爸爸媽媽還有幾家人一同來到鴻山采槐花。我們一行人嘻嘻哈哈地緩慢地前進著，悠閑自在地采摘著路邊的槐樹上結出的槐花。正當高興時，一位叔叔不小心在采槐花時打翻了一蜂窩，頓時間，一群蜜蜂“撲”了出來，尋找著自己的毀窩仇人，準備實施報仇計劃。這時不知誰高聲大喊了一句：“蹲下！快蹲下！”離蜂窩較近的我，急中生智，把系在腰間的外套解下，披在頭上，快速蹲下，一動不動地蹲在原地。我的心怦怦地跳著，似乎比往常加快了好幾倍。
頭頂上蜜蜂的“嗡嗡”聲越來越清晰，過了一會兒，我清楚地知道，蜜蜂已經飛到我的頭頂上方了，但我也深知就算再害怕，也不能倉惶而逃。如果這樣做，蜜蜂就會緊追不舍，不僅我自己，連大家也會受到傷害。我的心已經提到嗓子眼了，幾乎快要窒息了。內心的'恐懼跟正義使我進退兩難。五秒鐘，十秒鐘，時間過得慢極了，好像是一隊蝸牛在跑比賽，不知道什么時候才能結束這場惡夢。大約十幾分鐘過去了，怒氣沖沖的蜂群似乎并沒有發現它們的“敵人”，它們悻悻地離去了……我也悄悄地繞到離蜂群較遠的安全地帶。家長們紛紛夸我聰明、冷靜。
我們生活中會遇到種種意想不到的困難跟危險，這時千百萬不要慌張，要冷靜應對，沉著思考，積極動腦，用自己的智慧跟知識找出解決困難或脫離危險的辦法，保護自己跟別人的安全。
自我保護的作文600字 篇6
保護，看似兩個簡單的字眼，卻蘊含了無數深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊逃脫著改為：了灰狼的血口；北極冰川下，瘦弱的小魚擺脫海鷗的侵襲；最好用三個句子構成一組排比句更好。在現實生活中，年幼的我們也要學會自我保護。用動物的自我保護的重要說到人的自我保護，點題自然。
記得上次，早晨我一如既往的出了家門去上學，一如既往的面對著這個熟悉又危險的'十字路口時，感覺少了點什么——立在馬路對面，那盞紅黃綠相交替閃爍的交通燈，此時已沒了訊號，只剩下漆黑一片。這時再看馬路上的車輛像奔流不息的江水，永無止境；又好似脫韁的野馬，馬不停蹄的飛馳而去，好像在嘲笑那進退兩難的路人。場面描寫生動，很好的烘托了緊張的氣氛。我頓時心生恐懼。不知是不是心理作用，感覺車比平時更野了些，路也比平時擁擠了些。腦海不受控制的浮現出一例例交通慘案，不由得頭皮發麻，不寒而栗。時間卻不容許半點躊躇，轉眼間已經7點50了。兩旁舉目無親，我站在馬路邊有些不知所措了。劃線句子寫出了心理不斷變化的過程，很細膩。
我冷靜下來，這里的心理轉變有點突然，上面還不知所措，這里怎么也一下子就冷靜了，要交代清冷靜的原因：比如想起了平時媽媽對我國馬路的提醒，比如想起了書上說的過馬路的注意事項。環顧四周，忽然視線被一些涌入地鐵站的人吸引了，抬頭正好望見橫跨馬路，天橋似的地鐵通道。于是眼前一亮，心生一計。緊繃的神經頓時放松了許多，就好像在汪洋大海中抓到一根稻草，燃起了希望。心情的變化，表現了想出辦法的興奮。上了“天橋”不過檢票口，直接奔向對面的樓梯。站在馬路對面，看著被“征服”的車輛，嘴角終于揚起了驕傲的弧度。
這件事使我明白，遇事要沉著冷靜，在人生的漫漫長路上，要懂得自我保護。
自我保護的作文600字 篇7
今天的生存訓練與眾不同，除了游泳，我們圍繞的主題是如何對自然產生的災難進行自救。
在課堂上，老師鞏固了我們平時遇到自然災害該撥打的應急電話：如120---急救、119---火警、110---報警、122---交通事故報警等等的一些特殊號碼。鞏固之后，我為此也感到胸有成竹。隨后，我們還觀看了一段簡短的小片子。片子的內容是這樣的：“有5位伙伴在一起看電影，所在地是6樓。突然三樓發生了火災，煙味飄到6樓，于是，五個伙伴們開始緊張起來，并作出盡快下樓，不看這場電影的決定。接著在他們下樓的過程中，遇到重重困難，終于采用了最正確的方法逃了出去。逃難的過程中還演示了許多錯誤的做法，目的就是為了讓同學們在真正遇到這種危險時，能夠采取正確的做法……”看了這段片子，我要提醒大家，在這種火災時刻，絕對不能走入或跑入電梯，一旦你進去了，就有百分之九十九的可能再也出不來了，可以說是九死一生;向著最亮的地方走去也是個錯誤的選擇，可能那就是火最旺，煙最濃的地方呢!最正確的方法是在毛巾上灑水，要半濕半干，然后用它唔住口鼻，貼著地面順著安全出口的方向爬去。
既然說到這兒，我也想來談談我對日本大地震的感想：“據說這次日本大地震達9.0級，是個十分驚人的數字。如此高的`級數，日本人民卻能做到靜、齊、快而有順序”。如果換成我們中國人，能做到嗎?所以，在這茫茫大海，人仰馬翻的時刻，就能看出日本人民的沉著冷靜和自救教育的重要性。
這次講課讓我學會了如何保護自己的生命，在緊急情況下如何才能更好地自救，我想我更要祈禱我們中國人都能平安健康。
自我保護的作文600字 篇8
每個人都得學會自我保護，和在逆境下頑強的生存，即使是自己一個人，也要勇敢的活下去，遇到緊急的事情更要學會自我保護，不要一遇到危險就呆若木雞，不知道改怎么辦，所以我們一定要學會字我保護和生存．
那是一個炎熱的暑假，爸爸媽媽帶我去奶奶家玩，大人們都出去不在家，我和弟弟跟院子里的幾個小伙伴一起在樓下玩，院子里堆放了很多廢棄的木頭，木頭上有一些長長的鐵釘，我們就在旁邊玩過家家，口渴了，我想回去喝水，就想著直接從木頭堆里走過去要近些，哪里知道，一不留神，一棵顆大釘子穿過鞋子，刺進了我的腳，一陣鉆心的痛使我趕緊蹲下來，小心翼翼的把釘子慢慢取出，然后，回到家中，奶奶不在家，我就先換鞋，把襪子脫下來，找到棉簽，拿出藥水，蘸上一點藥水，先用一根干凈的棉簽把傷口壓住止血，大概幾分鐘后再用蘸了藥水的'棉簽涂抹在傷口上，雖然開始的時候有一點疼，不過幾分鐘后就不疼了，我終于松了一口氣，當媽媽回來時我向媽媽敘述了事情的經過，媽媽告訴我遇到危險該怎么做，并說這次還要打破傷風，我似懂非懂的點了點頭．從那次以后，我被鋼絲劃傷手了，掉到泥坑里了，我都會自己處理，這一次的經歷始我認識到了自我保護的重要性，讓我明白了遇到危險不要慌張，受傷后要鎮定的利用身邊的物品來止血和消毒，這樣，才能學會生存，學會成長，讓自己的經驗更加豐富．．．．．．
學會生存和自我保護，讓我們的童年更加的豐富多采，學會自我保護，讓我們受到的傷害會少一點；利益多一點，悲傷少一點；快樂多一點，苦惱少一點，笑聲多一點。讓我們再回首要望自己那金色的童年的時候，能趕到非常開心，無比自豪！
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