薄荷作文600字合集六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的薄荷作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
薄荷作文600字 篇1
綠油油的葉子，波紋狀的花邊；摸一摸毛茸茸，嗅一嗅香清清；如柳葉般排列，如花朵般綻放。整整齊齊，芳香四溢，它是美麗的綠色小精靈。
它有一個同樣美麗的名字---薄荷。
見到這一叢叢，一簇簇，許許多多你挨著我，我擠著你的.薄荷，我煞是喜愛，突然想挖出一棵，帶回家種上。
為什么要種它呢？天氣熱了，可以摘幾片葉子，放在太陽穴上，醒腦提神，讓人清爽。蚊蟲叮咬了，把薄荷葉搓出汁來，在叮咬處抹一抹，可以止癢。人們家里不是經常放著薄荷糖、風油精嗎？
意想不到，薄荷一拔起，竟是全部都連在一條不大粗，十分長的根上。長根上的小根緊緊地抓著地，牢固異常。又細又小的根有如此大的力量，令我大吃一驚，難以置信。看來，這一大片薄荷，根連根，心連心，只是幾個屈指可數的集體罷了。
根太長，只好剪成一段一段的，埋在花盆里。換了新環境，根也被截了，真不大有把握可憐的小精靈能否挺過去。又是出乎意料，只一個短暫黑暗的夜晚，泥土中就多出了幾個嫩綠的小芽。看是他們細莖嬌葉，弱不禁風，這些芽可是沖過泥土冒出來的呀！
中午，陽光明媚，薄荷精神煥發，郁郁蔥蔥。它們挺了胸，抬了頭，顯得健康精力十足，真不舍得摘它。
樂極生悲，薄荷們突然都一個個生了病，垂了頭，蔫了葉。啊！水，澆水，總不能早上就那么無力吧。……到了日中，哇，太強悍了，薄荷們迅速康復，生機勃勃，頭抬得老高，葉翹的極美。這根本就跟從沒有害過病一樣。
這次，我好久忘了給它喝水，葉子枯完了，根也在劫難逃了吧。我放棄了。后來，盆里種了仙人掌，就澆了水。于是，仙人掌旁邊鉆出了一個新綠的，小巧玲瓏的小精靈，綠的耀眼，它在質問我∶“你怎么可以放棄呢？你怎么可以放棄呢？”
我羞愧不已。
“你要好好活下去，嗯，我還指望著用你的葉子清熱解暑哩！”
如果可以，我愿做一株薄荷。
薄荷作文600字 篇2
新學年伊始，閑暇無事，順手拿起一本《羅壯情語》翻開，一片油綠的薄荷葉，從書面中曳曳蕩出。撿起這片薄荷葉，眼前又映出幾張紅彤彤的小臉蛋。
暑假期間，響應團中央“科技、文化、衛生”三下鄉的號召，我作為開封大學赴祀縣義務助教隊隊員，到蘇木鄉陶屯小學進行助教。7月18日，天熱得發了狂。第三節課講到二十分鐘時，我的襯衣、褲子已經能夠絞出水來，頭發像剛剛洗過一祥，緊緊地貼在額頭。更可恨是眼鏡，因汗氣的凝結使教案與學生們更加朦朧，汗珠頻繁地從鼻梁上滑下來，更使人心煩意亂。鈴聲落下，我為沒有在課堂上因脫水休克而慶幸，當我擠出全身的力氣喊出了“下課”，幾位學生已經竄出了教室。我也沒有精力再去教育這幾位“不禮貌”的學生了。
當我挪著躇姍的步伐走到辦公室門前，那幾位“不禮貌”的學生，飛也似的向我跑來，“老師，這薄荷葉搓一搓貼在太陽穴上，可以預防中暑哩!”說著幾雙小手捧著薄荷葉呈到我面前，。我的心如突然開放的玫瑰，全身每一個毛孔也都散發出溫馨的舒服。于是我蹲下身，用手摸在他們因跑得急促而憋得紅彤彤的臉蛋，掏出手絹為他們擦去滾在額頭的`汗珠。這時。幾雙胖胖的、嫩嫩的小手已在我的太陽穴、眉心、人中貼上了柔軟的薄荷葉，一股清涼與芬芳使我如飲醇酒陶然大醉。師生共聚鏡前，欣賞著我這張滑稽的臉譜，在愛中舒心得開懷大笑。這是世界最優秀的美容師都畫不出來的。因為這是我們師生用愛心共同描繪的真、善、美。
若我們每個人都能奉獻出薄荷葉的清香給社會，世界一定會變成美好的人間。想到此，我欣慰的笑了。
這是一篇紀實性散文，敘述了作者在署期社會實踐活動中的一個真實的故事，通過送薄待葉這一情節，揭示了鄉村孩子特有的純樸善良的品格，扦發了師生情誼。謳歌了真、善、美。在寫作方法上也才民有特點.由剛開始誤以為學生們“沒禮貌”到最后被感動，中間轉折十分自然，給人留下深刻印象。
薄荷作文600字 篇3
那年，單純的我們好如一張白紙，薄荷在那白紙上勾勒出童年的話。
校門口的楊樹長上了天上面隱隱約約有幾個鳥巢，它為我們撐起一片綠蔭，也撐起了一整個夏天。
當時，學校的路建在兩個大坑之間去，樹木并排，一整條路都被綠蔭覆蓋，每天中午吃完飯和小伙伴們聚在校門口才是夏天最大的樂趣。下雨時，兩個大坑里有了水，周圍的人家便把鴨子放出來，讓它們戲水玩耍。鴨子的叫聲，知了的鳴叫，孩童的歡笑，還有那被太陽烤的滋滋叫的油漆路。
炎熱的夏天，雖說有成片的林蔭，但究竟還是熱的，朋友和我說她家旁邊有簇薄荷，因為離開校門還很早，我們便去了。看見那幾簇薄荷，心中有陣陣涼意。伸手去掐一撮，放在鼻前嗅嗅涼到心底了，又在她家大缸里舀了一勺水泡了泡，拿出來涼涼的，很舒服。
她在樹底下拾起幾片樹葉，先用洗凈的樹葉包裹幾片薄荷，再用石頭搗碎，然后把搗碎的薄荷敷在被蚊蟲叮咬的`包上可以止癢，把它放在水里也很舒服。說著也怪，全村就著一處有薄荷，自從這件事，我去她家的次數也就多了。后來的每個夏天都有它的陪伴。但，除了那年，我們家決定去鄭州，然后就很多個夏天都沒有再去了，雖然這里也有薄荷，更清香，但好像少了點什么。
一個被蚊蟲叮醒的中午，我想到了薄荷，打電話給她，讓她幫我移一盆，正好我要回去一次，可以帶回來，電話那頭的她冷冷地說到：“那薄荷啊，早沒了。”她又接著說：“這些天，村里搞建設，把空地放上了健身器材。”我哦了一聲，她又說“還有事嗎?沒事我掛了。”“嘟嘟嘟嘟……”
不知怎的心中有點酸楚，兒時的薄荷已消失，兒時的時光永不再，這讓我想起了一首歌：“為什么我們回不去了，為什么都回不去了，小時候的快樂時光都去哪了……”
薄荷作文600字 篇4
我以前并不認識殷健靈阿姨，更沒有看過她的任何書，直到她來到了我的學校，我才和這位作家阿姨進行了零距離的接觸。我買了她的書《薄荷糖》，并且有幸得到了她的親筆簽名。
我如獲至寶一樣捧著書飛奔到教室細細品味起來。《薄荷糖》這本書收錄了《過街地道》、《夏日和聲》、《老俞頭兒》等短篇小說，每一篇小說都是那樣貼近我的生活，讓我忍不住一再回味，尤其是其中的一篇《夏日和聲》更是令我感動萬分。《夏日和聲》的主人公是一個叫畢小勝的小男孩，他所在的學校沒有體育課、音樂課。孩子們的生活中沒有美妙的音樂，是多么糟糕呀！這時學校里新來了一個音樂老師蘇翹，給他們上課，并且還組建了一個合唱隊，畢小勝也被選中了。在一次次的練歌中，孩子們獲得了快樂。有一次，他們去參加演出，得到了10萬元的捐款，正當孩子們歡呼雀躍時，傳來了一個不幸的消息，學校要拆遷了，當然合唱隊也就此解散了，畢小勝為此傷心地哭了。
讀到這兒，我也哭了，多么團結的樂隊，多么快樂的`樂隊，怎么說解散就解散了呢？同時我也想到了自己，別的孩子是要唱歌沒法唱，多可憐。可是我呢？我從中班就開始彈琴了，面對媽媽給我添置的昂貴電子琴，我有時卻非常厭惡，不愿意彈，發脾氣。跟畢小勝他們相比，我的學習條件好太多了。可我卻常常在學習時碰到一點困難就退縮，也怕吃苦。我看著畢小勝他們為了合唱團的生存而不斷努力著，既感動，又為自己不能堅持到底而慚愧……
感謝殷健靈阿姨為我們創作了《薄荷糖》，因為這本書讓我懂得了堅持的可貴。
薄荷作文600字 篇5
哇！今天又有云了耶！前幾天下雨，幾乎一片天都是“萬里無云”，我喜歡有云的天空，那一朵朵美麗的白云就像薄荷糖一樣，看起來好好吃喔！
啊！我又陷入了無窮無盡的幻想之中，那可愛的云朵給我插上了一對“想象的翅膀”。我使勁地往天空上飛啊飛，飛啊飛，落在了一片厚厚的云層上。好舒服啊！那云軟極了，就是比起席夢思床，也毫不遜色。我剛想往下躺，就聽到有人說：“哎呀！好痛啊！”“是誰？”我邊說邊往四周望去，在角落有個可愛的小女孩，我把她捧在手心上，驚疑地看著她，她也看著我，這樣的局面整整僵持了十分鐘，終于她開口了：“我是薄荷糖女孩，我可以幫你實現愿望哦！你呢？你是棉花糖女孩嗎？”就在她說話的一剎那聞到一股薄荷味，可我并不回答她繼續聽她說話，享受那清香的薄荷味，看著她可愛的臉頰，聆聽她那天籟之音般的`聲音。可我猛然想起她能幫我實現愿望，還說我是棉花糖女孩，我忍不住問了她：“我不是棉花糖女孩，我是一個人類女孩，還有，你真的能幫我實現愿望？”“當然咯！那還有假？你要吃炒云嗎？”我不知道云還能炒。說罷她不知念了什么咒語，變出一個鍋，隨手抓了一把云，手來回翻動。這時我也聽到下雨聲，便問她“下雨了嗎？”她說沒有，我恍然大悟，原來這幾天下雨是因為薄荷糖女孩炒冰啊！“好了！來吃吧！”我抓起一塊云正準備嘗嘗云是什么味道的就從幻想中醒過來了。糟糕我還沒和薄荷糖女孩說我的愿望呢！唉！早說就好了。
不管如何。再見了，薄荷糖女孩！再見了，美麗的藍天和白云！
薄荷作文600字 篇6
太過孩子氣的曾經，以為所有的離別只為再次相遇，以為青春不會老去。其實，一切都早已注定。
——題記
戀舊算不算一種習慣呢，如果算的話，那它一定不是一個好習慣，因為它讓人難受。
15歲是一個美麗而繁忙的年齡，高中生活才進入正軌，而總有一些影子在眼前不散，我知道那是初中留下的印記，也是青春路過的步伐。可是伸出手，卻怎么也抓不到。
“我們三年都干了些什么呢，竟連一張像樣的合影都找不到，連青春的蛛絲馬跡都沒有留下。哪天有時間，我們去照大頭貼，就算補一份回憶吧。”那個叫小蕾的姑娘這么對我說。可是，真的能補回這份回憶嗎，都消散的無影無蹤了啊！
短短的幾個月時間，桌角的同學錄上已經落了一層灰，要不是因為整理書桌，也許我不會發現它的存在，輕輕翻開，最后一張是后桌寫的。看著名字，很熟悉，可是仔細一想，仿佛陌生人一樣，記憶也空洞了一塊，與之有關的一切仿佛都消失了，腦袋隱隱作痛。
還記得薄荷糖是我們那時都愛吃的東西，只需吸一吸鼻子，便可聞到使人安心的味道。如今，盒子空了，那味道依然存在，可感受的卻是清涼充斥到鼻尖的心酸。到底是什么改變了呢？過去的，回不去了。就像薄荷糖融化在口中，找不到曾經的天真，卻忘不了曾經的燦爛。
誰能尋到青春的蹤跡，在風里被織成一封淡淡的信箋，搖曳的樹影棲息在斑斕的枝葉間。芬芳的香氣氤氳，縈繞著層層疊疊的年少心事。每一個與青春有關的語句，都像在安靜的'夜里，突然有人敲擊許久未曾撥弄積滿灰塵的琴鍵，心之深處，任流光滿溢。
我們在淡淡的薄荷涼中尋找，卻又不知道在尋找什么，只覺得前方有光，在吸引著自己。所以不斷尋找，即使失去的更多，也在所不惜。
青春其實是一個短暫的故事，始終找不到主人公在哪里，因為他可以是任何人。故事里一定藏著一塊“薄荷糖”，帶著淡淡的清香，卻又摻有沁人心脾的涼。
嘴里的糖化了，心里的傷還在。隱隱藏著一絲薄荷涼。
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