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    近朱者赤近墨者黑作文

    時(shí)間:2025-10-20 09:02:48 優(yōu)秀作文

    近朱者赤近墨者黑作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的近朱者赤近墨者黑作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    近朱者赤近墨者黑作文

    近朱者赤近墨者黑作文1

      中國(guó)有句俗語,叫做“近朱者赤,近墨者黑”,意思是說,經(jīng)常與好的事物和人接觸,就會(huì)逐漸向好的方向發(fā)展,反之亦然。這句話說明的是人與環(huán)境的關(guān)系。

      的確,如果把一塊白布放在染缸附近,年深日久,即使不直接接觸染液,也會(huì)變了顏色。這正是“近墨者黑”。但我卻認(rèn)為:近墨者未必黑。池塘里的淤泥夠黑了吧?可是,就在淤泥這中卻生長(zhǎng)亭亭玉立、清新可人的荷花來!真是令人驚嘆不已!難怪有人要稱贊荷花是“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”了!這就告訴我們:近“朱”近“墨”并非關(guān)鍵,關(guān)鍵在于事物本身的性質(zhì)如何。一只蒼蠅,你即使把它放在香水瓶里,依然是只骯臟的'蒼蠅,終也難改它的本性。一塊寶石,即使把它埋入沙土,也終究是塊發(fā)光的寶石,早晚要熠熠生輝的。

      如果,真的像有人說的那樣近墨者便要黑,那么,解放前那些工作在敵人心臟中的地下黨員不是也要變黑嗎?他們終日與那些卑鄙小人打交道,不是也要變得利欲熏心,最終叛黨叛國(guó)了嗎?照此說法,現(xiàn)在那些工作在資本主義國(guó)家的外交人員,時(shí)刻接觸西方的生活方式、思想意識(shí),是不是也要變“黑”呢?否!“近墨者便是黑”這種片面的看法是絕對(duì)錯(cuò)誤的!地下黨員,他們胸中裝著的是黨的利益、人民的幸福,所以,他們能夠近墨者而不黑,始終如一地保持著黨員的本色,這不正是“近墨者未必黑”的證明嗎?事實(shí)證明,“近墨者黑”并不是絕對(duì)正確的。“黑”與“不黑”關(guān)鍵在于一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng)如何。如果一個(gè)人能胸懷大志,時(shí)刻想著祖國(guó)和人民的利益,無論他處在怎樣一種環(huán)境中,他都能始終保持做人的本色,不會(huì)“變質(zhì)”。相反,如果他考慮的是個(gè)人私利,胸?zé)o大志,那么,一旦環(huán)境變化了,他就會(huì)變“黑”,甚至不惜出賣祖國(guó)和人民的利益。所以,對(duì)于我們每一個(gè)青年人來說,都要加強(qiáng)自身的思想品德修養(yǎng),樹立遠(yuǎn)大的志向,胸懷祖國(guó)和人民,自覺地抵制腐朽思想的浸蝕,在改革開放的大潮中真正做到“近墨而不黑”。

    近朱者赤近墨者黑作文2

      俗話說得好,近朱者赤,近墨者黑,這句話我很有感觸。最近我看了一篇文章,在這里和大家分一下。

      李嘉誠的司機(jī)給李嘉誠開車開了30多年,準(zhǔn)備離職離去。李嘉誠看他兢兢業(yè)業(yè)干了這么多年,為了能讓他安度晚年,拿了200萬支票給他。司機(jī)說不用了,一兩千萬還是拿的出來的,李嘉誠很詫異,問:你每個(gè)月只有5-6千收入,怎么能存下這么多!司機(jī)回答說:"我在開車時(shí)候您在后面打電話的時(shí)候說買哪個(gè)地方的地皮,我也會(huì)去買一點(diǎn),您說要買哪支股票的時(shí)候,我也會(huì)去買買一點(diǎn)股票,到現(xiàn)在有一兩千萬的資產(chǎn)!

      跟著百萬賺十萬,跟著千萬賺百萬,跟著億萬賺千萬。一根稻草不值錢,綁在白菜上,就是白菜的價(jià)錢,綁在大閘蟹上就是大閘蟹的價(jià)格。

      跟著蒼蠅近廁所,跟著蜂蜜找花朵,跟積極的人在一起,你就是積極的,跟著消極的在一起,你就會(huì)出口成臟。

      現(xiàn)實(shí)生活中,你和誰在一起的確很重要,甚至能改變你的成長(zhǎng)軌跡,決定你的人生成敗。和什么樣的人在一起,就會(huì)有什么樣的人生。和勤奮的人在一起,你不會(huì)懶惰;和積極的人在一起,你不會(huì)消沉;與智者同行,你會(huì)不同凡響;與高人為伍,你能登上巔峰。

      古時(shí)孟母三遷,正是由于深諳“近朱者赤,近墨者黑”的道理。聯(lián)系到現(xiàn)在,我們?nèi)允翘幵诔砷L(zhǎng)階段的青少年,眼睛不夠明亮,內(nèi)心亦不夠成熟,“近墨”難免變“黑”,所以何不“近朱”呢?因此在與人的交往中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)明辨是非,盡量做到“交益友而不交損友”。讓我們通過與益友的交往,不斷提高修養(yǎng),增長(zhǎng)才干,做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

      科學(xué)家研究認(rèn)為:"人是唯一能接受暗示的動(dòng)物。"積極的暗示,會(huì)對(duì)人的情緒和生理狀態(tài)產(chǎn)生良好的影響,激發(fā)人的內(nèi)在潛能,發(fā)揮人的超常水平,使人進(jìn)取,催人奮進(jìn)。遠(yuǎn)離消極的.人吧!否則,他們會(huì)在不知不覺中偷走你的夢(mèng)想,使你漸漸頹廢,變得平庸。積極的人像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣。態(tài)度決定一切。有什么態(tài)度,就有什么樣的未來:性格決定命運(yùn)。有怎樣的性格,就有怎樣的人生。

      生活中最不幸的是:由于你身邊缺乏積極進(jìn)取的人,缺少遠(yuǎn)見卓識(shí)的人,使你的人生變得平平庸庸,黯然無光!有句話說得好:你是誰并不重要,重要的是你和誰在一起。

    近朱者赤近墨者黑作文3

      在無意中,我看到了下面的一段話。

      有一天,一個(gè)路人發(fā)現(xiàn)路旁有一堆泥土,從土堆中散發(fā)出非常芬芳的想味,他就把這堆泥土帶回家去,一時(shí)之間,他的家竟?jié)M室香氣。

      路人好奇而驚訝地問這堆泥:“你是從大城市來的珍寶嗎?還是一種稀有的香料?或是價(jià)值昂貴的材料?”

      泥土:“都不是,我只是一塊普通的泥土而已。”

      路人:“那么你身上濃郁的香味從那里來的'?”

      泥土:“我只是曾在玫瑰圓和玫瑰相處了很長(zhǎng)了一段時(shí)間。”

      看了這個(gè)故事,我深受教育。泥土和玫瑰相處,吸收玫瑰的芬芳,久而久之,就會(huì)有相同的味道,也能夠?yàn)閯e人帶來了香味。正如人也一樣,和一群善良的人在一起玩,必會(huì)養(yǎng)出善良的心靈,和一群品質(zhì)惡劣的人在一起,不邪惡也難。這個(gè)道理就如同近朱者赤,近墨者黑。

      有人說,要知道你是個(gè)怎樣的人,看看你身邊是些怎么樣的朋友就可以了,這個(gè)說法得到了大家的認(rèn)同高中關(guān)于近朱者赤近墨者黑議論文高中關(guān)于近朱者赤近墨者黑議論文。

      那你愿意與“玫瑰”相處,成為人見人愛的“泥土”嗎?

    近朱者赤近墨者黑作文4

      我們常常聽到長(zhǎng)輩說「近朱者赤,近墨者黑」這句名言,意思是你接近好的人就會(huì)變好,接近壞的人就會(huì)變壞。我很同意這句說話,你同意嗎?

      社會(huì)上有很多現(xiàn)象都可以說明「近朱者赤,近墨者黑」的現(xiàn)象。例如有些人身邊的朋友都穿著名牌,於是心里就有一種想法,覺得穿著名牌很高級(jí)、很威風(fēng),所以他們便節(jié)衣縮食也要用名牌。

      另一個(gè)好例子就是「孟母三遷」。孟子家原先在墳地附近,所以他常常玩筑墓或?qū)W別人哭拜的游戲,孟母認(rèn)為這樣不好,就搬家了。他們搬到屠宰場(chǎng)附近,孟子又玩模仿別人做生意和殺豬的游戲。孟母也覺得這樣不好,又把家搬到學(xué)堂旁邊,孟子便跟其他的學(xué)生學(xué)習(xí)。孟母很明白「近朱者赤,近墨者黑」,而從孟子的行為知道這句話是正確的.。

      從以上的例子,我們可以看到人是「近朱者赤,近墨者黑」。因此,我們就要小心選擇朋友。好朋友我們就要學(xué)習(xí)他的好行為,而一些壞朋友我們就要遠(yuǎn)離他,切勿被他影響。

    近朱者赤近墨者黑作文5

      “近朱者赤,近墨者黑”,這句出自晉代傅玄的《太子少傅箴》中的名句,千百年來廣為流傳。

      短短八字,卻道出了環(huán)境對(duì)人的影響——與君子相交,自己的品德修養(yǎng)自然會(huì)得到提升;與小人相交,自己也會(huì)隨之墮落。可見環(huán)境對(duì)我們的成長(zhǎng)具有非常重要的作用。

      朱慶瀾說,人一出生就好比一條雪白的絲,一生要經(jīng)過三道染缸,第一道是家庭,若是紅染缸,以后著朱色便容易,反之若是黑色染缸,以后想變好就難了。

      謝道韞,一代才女。小小年紀(jì)便才驚四座。這與她的家庭教育息息相關(guān)。如果沒有“謝太傅寒雪日內(nèi)集”,哪來“未若柳絮因風(fēng)起”?書香之家自然會(huì)出詠絮之才。

      學(xué)校便是第二道染缸。“與善人居,如入蘭芷之室,久而不聞其香,則與之化矣;與惡人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣”。尤其是我們青少年,在三觀還未完全形成之時(shí),與我們交往的人便至關(guān)重要。在學(xué)校中,與我們朝夕相處的同學(xué),既可潤(rùn)物無聲,又可毀人無形。

      而社會(huì)環(huán)境便是伴我們一生的'染缸。孟母家中有多少錢,先后搬了三次家,只為給兒子買一套學(xué)區(qū)房,遠(yuǎn)離哭喪的、遠(yuǎn)離殺豬的,讓兒子離墨而近朱,這才成就了孟子這一偉大的思想家。此時(shí)有人便說:蓮出淤泥而不染。但事實(shí)上,并非蓮潔身自好,而是“芙蓉凈清水”,也就是說,是蓮強(qiáng)大的凈化能力讓身上的淤泥消失。而又有多少人能做到“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”呢?因此,謹(jǐn)慎的孟母搬了家——哪個(gè)家長(zhǎng)愿用孩子的一生去冒險(xiǎn)?

      有一個(gè)百萬富翁,活了大半輩子依然只是百萬富翁,他便去找千萬富翁,問他是如何變得這樣富有。千萬富翁問:“你每天和誰呆在一起?”“百萬富翁啊!”千萬富翁笑了:“可我每天和億萬富翁呆在一起。”這個(gè)故事很簡(jiǎn)單,卻反映出環(huán)境氛圍對(duì)我們一生的影響:它既可以是我們通向成功的助力器,也可以是蒙蔽我們雙目的迷霧,讓我們安于現(xiàn)狀,限于滿足。

      近朱者赤,近墨者黑,讓我們將自己置于蘭芷之室,也許有一天,我們也會(huì)綻成一朵高尚的花。

    近朱者赤近墨者黑作文6

      自古以來,“近朱者赤,近墨者黑”向來是人們熟記于心、常說于口的句子。但事實(shí)上,一個(gè)人的成長(zhǎng)真的由環(huán)境來決定嗎?

      有人說,一個(gè)好的環(huán)境能幫助我們更好地成長(zhǎng)。但南朝梁開國(guó)皇帝蕭衍,年輕時(shí)雄姿英發(fā),在位日久而銳氣漸消,萬年沉迷佛法,終至身死國(guó)滅。盡管環(huán)境優(yōu)越,國(guó)家繁盛,但蕭衍消極懶惰,最終走了下坡路,踏上黃泉路。可見,好的環(huán)境并不能幫助人更好地成長(zhǎng)。

      有人說,社會(huì)環(huán)境決定一個(gè)人的發(fā)展路徑。固然,周恩來因?yàn)榄h(huán)境的影響,走向了共產(chǎn)主義,終成大器。但反過來說,倘若沒有對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)國(guó)勢(shì)的深思,對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的熱情,即使有人向他們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境,他們也不會(huì)有所成就。

      所以說,人的成長(zhǎng)與否不在于環(huán)境的優(yōu)劣,而在于人的志向是否堅(jiān)毅。曹雪芹在貧困之境中,舉家食粥,但他搏擊風(fēng)雨,堅(jiān)持奮進(jìn),最終寫下《紅樓夢(mèng)》。司馬遷身陷囹圄,環(huán)境惡劣,但他不失理想,砥礪前行,最終鑄就《史記》。環(huán)境即使惡劣,人也能不為之屈服。環(huán)境即使良好,人也會(huì)因此而墮落。人是否成功,不在于環(huán)境,而在于人心。

      能夠影響人成長(zhǎng)的,是精神、意志,而思維的豐富更有著無可代替的作用。史鐵生雙腿殘廢后,在地壇冥思,正是其思維之豐富,才使他與地壇結(jié)下情緣,用筆寫下了一個(gè)又一個(gè)故事。因此,有向上的精神和品格,人的成長(zhǎng)才會(huì)走上坡路。生而為人,有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的.自勉,有“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的豁達(dá),有“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”的堅(jiān)定,有“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的樂觀,成長(zhǎng)的道路,才掌握在自己手中。

      所以說,“近朱者赤”,首先要自己有“赤”的決心,“近墨者黑”首先因?yàn)樽约河小昂凇钡膬A向。一個(gè)人的成長(zhǎng),環(huán)境只是它的輔助,更重要的是我們自己。

    近朱者赤近墨者黑作文7

      古人云:近朱者赤,近墨者黑。為的是勸誠人們近賢士遠(yuǎn)小人,并把一切影響人的好壞的原因,歸咎于環(huán)境。不得不承認(rèn),環(huán)境對(duì)人的影響是存在的。但是,我們不得不懷疑,環(huán)境對(duì)人的影響會(huì)大過心態(tài)對(duì)人的影響嗎?我想,這是不可能的。

      蓮,芙蓉,荷,是同一物的不同稱謂。自古便被視為高潔的象征。“出淤泥而不染”,可見蓮所處的環(huán)境,并不像那些溫室里的花兒那般美好。在如此污濁的環(huán)境下成長(zhǎng),卻依舊傲立于陽光之下。陸龜蒙的《白蓮》寫道:“素花多蒙別艷欺,此花瑞舍在瑤池。無情有恨何人見?月曉風(fēng)清欲墮時(shí)。”詩中就推崇蓮的品格,像瑤池仙子,與一般凡花俗卉不同,即使很少人賞識(shí)她,她自開自落,只要有曉風(fēng)作伴又何損于她的美麗?由此看來,環(huán)境對(duì)蓮的影響在哪呢?蓮堅(jiān)守著自己的信念,亭亭玉立于清風(fēng)之中……

      李白,陶淵明,多少文人騷容曾一度投身于朝庭之中,想為國(guó)家出一份自己的力,來造福百姓。可是官場(chǎng)的黑暗是永遠(yuǎn)無法避免的。如不將自己投放到這淌渾水中,又如何能享受那些自己夢(mèng)寐己久的榮華富貴?又如何得到那些權(quán)力呢?有多少學(xué)子,十年寒窗苦讀,待一朝金榜題名之時(shí),立志當(dāng)一名清官大老爺。可在官場(chǎng)久了,心態(tài)也變了,意志不堅(jiān)定,也便淹沒在這淌渾水之中。可是李白的心沒變,陶淵明的心沒變,他們堅(jiān)守著那一片凈土,做到了不同流合污。環(huán)境對(duì)他們有眷顧之情嗎?不對(duì)他們進(jìn)行侵蝕嗎?不是的,是他們的心態(tài)不變,才守得住那一片凈土。

      很多時(shí)候,變的.是我們的心態(tài),是心態(tài)影響了我們。俞敏洪——新東方教育集團(tuán)有限公司的董事長(zhǎng)。大學(xué)畢業(yè)后,他留在北大當(dāng)老師,收入不高,但生活安逸。于是娶妻生子,柴米油鹽,日子一天天過去。他將兒時(shí)的夢(mèng)想遺忘了。可當(dāng)他再次看到長(zhǎng)江從天際滾滾而來,那種越過地平線的渴望,又被猛然驚醒。他的心態(tài)由安于現(xiàn)狀而變得蠢蠢欲動(dòng)。于是,他下定決心,走出北大,開避自己的天地。環(huán)境給他的是安逸的生活,可他的心態(tài)卻無法束縛在這安逸的環(huán)境中,最終是心態(tài)使他走向了成功。

      把過多的影響歸咎于環(huán)境,是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因?yàn)樾膽B(tài)給人的影響才是最重要的。心態(tài)能驅(qū)駛我們走向成功,或走向失敗。古人有訓(xùn):古之成大事者,不唯有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不撥之志。可見心態(tài)是如此的重要。

      沒有好的境遇,就要修造好的境界;改變不了環(huán)境,卻可以改變自己的心境;改變不了生態(tài),卻可以改變自己的心態(tài)。

      所以,近墨者未必黑。擁有好的心態(tài),才是根本。

    近朱者赤近墨者黑作文8

      一個(gè)人的發(fā)展取決于他的精神意志,意志堅(jiān)定的人不會(huì)受周圍環(huán)境的影響。因此,近朱者未必赤,近墨者未必黑。

      有人說:一個(gè)好的環(huán)境能幫助我們更好地找到成長(zhǎng)方向。一個(gè)好的環(huán)境固然重要,但態(tài)度才是決定性因素。如果一個(gè)人在好的環(huán)境中抱著無所謂的態(tài)度,那么再好的環(huán)境對(duì)他而言也只是空有虛華。但如果他秉持著積極樂觀的態(tài)度,那么好環(huán)境就是自身的助推器。《變形計(jì)》中那些孩子家庭富裕,可謂是生在了一個(gè)好環(huán)境,但他們奢靡無度、吃喝玩樂、做事邋遢,最終也只是碌碌無為,成為無用之人。錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)大熔爐環(huán)境可以鍛造一個(gè)君子,也可以墮落一個(gè)小人。善與惡的標(biāo)準(zhǔn),最終只取決于你自己的價(jià)值取向,不是環(huán)境影響了自己,而是自己去改變環(huán)境。

      有人說:所處國(guó)家環(huán)境決定人的成長(zhǎng)發(fā)展途徑。可貪婪腐化的`西歐社會(huì)也成就了文藝復(fù)興的先驅(qū)--但丁;封建落后的晚清終鍛造了偉大的孫中山;岌岌可危的越國(guó)也磨礪了報(bào)仇雪恨的勾踐。人取得成功的要素有很多,天時(shí)、地利、人和,環(huán)境對(duì)其的影響微乎其微。一個(gè)真正正直剛毅的人,即使生處齷齪的環(huán)境也絕對(duì)不會(huì)改變自己最初的價(jià)值取向,正所謂“近朱者未必赤,近墨者未必黑”。

      雄鷹在雞窩里成長(zhǎng),尚能搏擊長(zhǎng)空,自由翱翔;野狼在羊群中生活,仍可叱咤風(fēng)云、馳騁大地。堅(jiān)定的意志從不會(huì)隨環(huán)境的改變而改變。身殘志堅(jiān)的海倫·凱勒在無聲無光的環(huán)境中成就自我;堅(jiān)強(qiáng)剛毅的張海迪在狹小的輪椅中終成大器。“出瘀泥而不染,濯青蓮而不妖”,只要意志足夠堅(jiān)定,一個(gè)人的發(fā)展就不會(huì)受他所處環(huán)境的影響。

      由此看來,近朱者未必赤,近墨者未必黑,環(huán)境不會(huì)影響一個(gè)人的發(fā)展,一個(gè)人的發(fā)展只取決于自身。

    近朱者赤近墨者黑作文9

      中國(guó)有句話:“近朱者赤,近墨者黑。”這句話曾為世人所贊嘆,因?yàn)樗砻髁谁h(huán)境對(duì)人的生存和發(fā)展會(huì)產(chǎn)生很大的影響,而這正是人們經(jīng)過千百年來驗(yàn)證出來的。但是,時(shí)代在變遷,人們的生活習(xí)性也隨之變化。那么,這句“不變的真理”是否仍然適用呢?

      我國(guó)古代著名的文學(xué)家周敦頤創(chuàng)作的《愛蓮說》為世人所喜愛。“水陸草木之花,可愛者甚蕃……余獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖……”中“出淤泥而不染”便與“近朱者赤,近墨者黑”對(duì)立。通過對(duì)蓮花的描寫進(jìn)一步表達(dá)了真正廉潔的人是不會(huì)因?yàn)橹車浪椎沫h(huán)境而改變自己的'心態(tài)的。生活中我們的身邊便常有這樣的人,不受外界環(huán)境的干擾,按照自己的方式生活。而受到外界因素干擾的人,常常是那些沒有目標(biāo),沒有認(rèn)識(shí)到人生真諦、虛度光陰的人。由此可見,一個(gè)人的生存和發(fā)展,和外界環(huán)境沒有太大的關(guān)系。

      那么人的成長(zhǎng)究竟取決于什么呢?取決于他自己的內(nèi)心,一些學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真的孩子讀書時(shí),無論外界環(huán)境多么吵鬧,他總是沉浸在知識(shí)的海洋。學(xué)習(xí)、人的成長(zhǎng)也取決于內(nèi)心。一位老師曾做過這樣的實(shí)驗(yàn),把一個(gè)學(xué)習(xí)一般的孩子和一個(gè)成績(jī)非常差的孩子安排在一起學(xué)習(xí)。沒過幾天,原來成績(jī)還可以的孩子學(xué)習(xí)更不好了。但是,如果把一個(gè)學(xué)習(xí)非常好的孩子和一個(gè)學(xué)習(xí)非常差的孩子放在一起,過了好幾個(gè)月,學(xué)習(xí)好的孩子沒有受到任何影響。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果呢?學(xué)習(xí)好的一心只想著如何獲取知識(shí),心無旁騖,他自然就會(huì)按照自己的意愿學(xué)習(xí);而成績(jī)一般的有許多玩樂的思想,自然就和成績(jī)差的“情投誼合”了。

      所以,“近朱者赤,近墨者黑”并不適用于所有人,環(huán)境也并非是影響人成長(zhǎng)的必要因素,自己的內(nèi)在素養(yǎng),生活習(xí)慣、意志、毅力等等會(huì)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生較大影響。

    近朱者赤近墨者黑作文10

      從小到大,長(zhǎng)輩們一直都在用“近朱者赤,近墨者黑”來教育我們交友需謹(jǐn)慎,可我卻認(rèn)為近墨者未必黑。(開篇點(diǎn)出論點(diǎn)。)

      無論你是否讀過周敦頤的《愛蓮說》,但凡見過荷花的,都會(huì)被其“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品質(zhì)深深打動(dòng)。荷花可謂是“近墨者”了,生于泥淖卻冰雪晶瑩,亭亭玉立,被人們千古傳頌。它靜靜扎根在淤泥之中,卻沒有與其同流合污,反而更顯風(fēng)姿綽約。可見,近墨者未必黑。(用熟悉的課本素材舉例論證。)

      從古至今,近墨而黑者有之,而近墨不黑者也不乏其人。漢代的李陵、蘇武,同是漢官,面對(duì)匈奴高官厚祿的利誘,李陵動(dòng)搖了,最終身敗名裂;蘇武堅(jiān)貞不屈,寧可茹毛飲血,也要誓死捍衛(wèi)國(guó)家利益,因此名垂千古。在近代,我國(guó)偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、革命家魯迅,更是近墨而不黑,出污泥而不染的典型。這些近墨而不黑者堅(jiān)定信念,潔身自好,不隨波逐流,從而成就了人格上的'偉大。(舉例論證和正反對(duì)比是初學(xué)議論文寫作者最易掌握和使用的論證方法。)

      那么,為什么會(huì)有近墨而不“黑”者呢?我認(rèn)為,黑與不黑,關(guān)鍵在于近墨者本身的素質(zhì)。荷花之所以“不黑”,在于它內(nèi)在的純潔。由此可見,近墨是客觀因素,而近墨者最終是否會(huì)變“黑”,起決定作用的,是其本身的素質(zhì),即內(nèi)因起主導(dǎo)作用。試想,一身浩然正氣者,近墨也好,近赤也罷,內(nèi)心的堅(jiān)貞和操守是不會(huì)動(dòng)搖的。(設(shè)問,用自問自答的方式論證“近墨者未必黑”這一觀點(diǎn)。)

      無志者,無論環(huán)境多么優(yōu)越,條件多么便利,也是一無所成。而有志者,不論道路多么曲折險(xiǎn)阻,環(huán)境多么昏暗不明,他也會(huì)憑著頑強(qiáng)的毅力和必勝的信念,沖出污泥,如出水芙蓉般展現(xiàn)自己的美!

      朋友,近墨者未必黑。讓我們以昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)定的信念去沖破險(xiǎn)阻,戰(zhàn)勝困厄,去實(shí)實(shí)在在地尋找自己的價(jià)值,發(fā)出自己的光和熱吧!(再次強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn),夾敘夾議中給文章收尾。)

    近朱者赤近墨者黑作文11

      朋友的定義,應(yīng)該就是能幫助到自己的人。取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)習(xí)朋友的優(yōu)點(diǎn)。我認(rèn)為與朋友相處,是要考慮大局的。

      何為友?“友”最初是會(huì)意字,意思是兩個(gè)人協(xié)調(diào)工作,后來表示兩手相交,友好相處。所以我認(rèn)為,朋友不僅要能互相幫助,更要在大局上和諧相處,互相體諒,否則,握著的兩只手遲早要松開。

      傅玄先生曾云:“近朱者赤,近墨者黑,聲和則響清,形正則影直”。兩個(gè)優(yōu)秀的人在一起會(huì)越來越優(yōu)秀,比如假期看到身邊優(yōu)秀的同學(xué)在和時(shí)間賽跑,不知不覺我們也會(huì)潛移默化地加入到這種學(xué)習(xí)節(jié)奏中去。

      朋友需要互相幫助,而不是同流合污,若是被朋友帶偏了,倒不如不要這個(gè)所謂的.“朋友”。所謂朋友是能一起上進(jìn)的人,而不是一起退步的“酒肉朋友”。

      在《三國(guó)演義》一書中,劉備將呂布當(dāng)作朋友看待,可換來的卻是被呂布泄露計(jì)劃,導(dǎo)致了計(jì)劃的失敗,呂布也是我們不宜交友的典范。

      《水滸傳》中,林沖大家想必非常熟悉,他被逼上梁山正是因?yàn)樽詈玫木迫馀笥殃懼t,狡詐可惡,出賣朋友,導(dǎo)致妻子被高俅養(yǎng)子逼婚而自殺身亡。

      縱觀歷史,視群雄。真朋友,同舟共濟(jì)相扶持;假知己,大難臨頭各自飛。交友,還是需顧全大局。

    近朱者赤近墨者黑作文12

      曾經(jīng)我覺得這句話有道理,后來發(fā)現(xiàn)事實(shí)就是這樣。比如說:曾經(jīng)我一個(gè)人自己住在一間宿舍里的時(shí)候,我一個(gè)人無聊了總會(huì)看看書,然后睡覺,聽音樂這樣度過每一天。

      后來我和妹妹住一起了,我發(fā)現(xiàn)她不喜歡看我買的那類書。而我在看書時(shí),她總是在看電視刷綜藝。而我總會(huì)分神,看她看的開心我也會(huì)不自覺的靠過去一起看。

      時(shí)間久了,某一天我才想起來。我已經(jīng)很久很久沒有翻過書,整天和她一起刷劇。然后懊惱自己的自制力不夠,想想剛開始自己還信心十足想要讓她向我學(xué)習(xí)呢,兩人一起悠閑的聽聽歌,看看書。

      沒想到竟然是我向她靠近了,變成一樣喜歡刷綜藝,看電視。每天都在這樣重復(fù)著過,卻一點(diǎn)也沒有發(fā)現(xiàn)有什么不妥。直到我醒悟過來,然后再一遍遍的告誡自己要自律。而后在從新翻開書看了起來。

      之后我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我自己一個(gè)人的時(shí)候。我會(huì)安排自己去做自己已經(jīng)規(guī)劃好的'事情,而當(dāng)我身邊有人在做著一些與我不相干但是很輕松的事情時(shí),我也總會(huì)去靠近,而忘了自己規(guī)劃的事情。

      久而久之,我沒有變成自己想要的樣子,而變成了身邊人的樣子。

    近朱者赤近墨者黑作文13

      有人云:“近朱者赤,近墨者黑”。當(dāng)一塊陶瓷上不小心被染上了墨,用紙巾擦拭之后卻依舊如初。這塊陶瓷絲毫不因遇墨而變的污穢。加之,當(dāng)荷花生長(zhǎng)在一壇污泥中時(shí),卻開得勝似剛出落的美人般動(dòng)人,潔白,絲毫不受到生長(zhǎng)環(huán)境的影響,不隨波逐流,不同流合污,所以近墨者未必黑。

      可是,為什么會(huì)有近墨者而不黑者呢?黑與白,主要是看近墨者本身,而并非是環(huán)境因素,荷花之冰清玉潔,之淤泥而不染,濯清漣而不妖,都在于它的內(nèi)心純潔無瑕,和堅(jiān)定如鐵的意志。

      春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,著名的愛國(guó)詩人屈原有偉大政治抱負(fù)和理想,不愿看楚國(guó)錦繡河山山即將葬送;他為國(guó)君昏庸而痛心,但不想放棄國(guó)家和自己畢生所追求的夢(mèng)想,終于帶著不盡的遺憾,投身于汩羅江中。淮南王劉安的(離騷傳)曾贊嘆屈原不肯在濁世中茍活,故而“蟬蛻于污穢”,獻(xiàn)出了自己的生命。在他的身上就體現(xiàn)出近墨者不黑的品質(zhì)。

      如果一個(gè)家庭中,父母都是為人熱情,老實(shí)的,平時(shí)謹(jǐn)而慎微,但兒子卻很調(diào)皮,甚至跟他的'父母撒謊,他的父母在事件發(fā)生后,也不會(huì)隨兒子一起去,對(duì)別人撒謊,他們會(huì)用自己的行為,用自己的“赤”來感染他。

      “近朱者赤,近墨者未必黑”,形象地說明了客觀因素對(duì)人的影響并不大。

      清者自清,濁者自濁,近朱者赤,近墨者未必黑。

    近朱者赤近墨者黑作文14

      古人云:“近朱者赤,近墨者黑。”生活中一定是這樣嗎?依我看未必。朱與墨往往是無法改變的客觀環(huán)境,而赤與黑、善與惡、成功與失敗卻往往取決于主觀的選擇。

      近朱者未必赤,近墨者未必黑。“舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。”處于逆境的人才不勝枚舉,他們身于“墨”中,卻不見得黑,反而迎難而上,愈挫愈“赤”。

      很多時(shí)候,逆境不是平庸自卑的借口,而是努力前行的動(dòng)力。大家是否知道今年疫情期間的“屋頂男孩”?他叫全杰通,因家境貧寒,無法承擔(dān)網(wǎng)課消耗的流量費(fèi)用,只能向鄰居求助,去蹭鄰居家的網(wǎng)。為了能按時(shí)上好網(wǎng)課,全杰通每天早上5點(diǎn)半就起床早讀,8點(diǎn)去屋頂找好網(wǎng)絡(luò)最佳位置,頂著寒風(fēng),上著網(wǎng)課,經(jīng)常一待就是好幾個(gè)小時(shí)。星光不負(fù)趕路人,歲月不負(fù)有心人。最終,“屋頂男孩”的努力沒有白費(fèi),他的高考成績(jī)很出色,666分,高出一本分?jǐn)?shù)線112分,被電子科技大學(xué)工科實(shí)驗(yàn)班錄取。當(dāng)記者采訪他是怎樣做到在如此艱難的環(huán)境中克服不利影響,考取出色成績(jī)時(shí),他坦然說出:“別人眼里的吃苦,只是我習(xí)以為常的習(xí)慣。”

      現(xiàn)在仔細(xì)想想,我和我的.同學(xué)們上網(wǎng)課時(shí)都坐在暖和的房間里,有的同學(xué)上著課還不忘吃幾口零食。我們擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,比“屋頂男孩”幸福很多,卻并非都能做到像他這樣堅(jiān)強(qiáng),如他這般自律。

      北宋詩人周敦頤在《愛蓮說》中寫道:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”由此可見,人的成敗未必決定于環(huán)境,大部分還取決于人的自控力、自持力。

      世界上有兩種人:好人和壞人。那么究竟是好人會(huì)把壞人帶上光明之路,還是壞人會(huì)將好人帶入極惡深淵?若是前者,那么世間不就沒有了壞人?若是后者,那么全世界不就充滿黑暗?顯然不是這樣。所以客觀環(huán)境對(duì)人的影響甚小,關(guān)鍵還取決于人的主觀態(tài)度。

    近朱者赤近墨者黑作文15

      墨者黑與不黑,這個(gè)話題被無數(shù)人討論過,大多數(shù)人認(rèn)為是黑,也有部分人另辟蹊徑,得了個(gè)未必黑的道理。

      黑與未必黑,我覺得關(guān)鍵在一個(gè)近字。有的人所謂近,是從始而終的近,長(zhǎng)時(shí)間的相處交流,必然會(huì)有互相借鑒和學(xué)習(xí)的影響,這幾乎是人與生懼來的本能。當(dāng)然也存在兩人相處,各方面差異極大,但又互不影響的情況,那必定其中有一人非常原則,且不愿以的意志與人,這種關(guān)系一般不會(huì)太長(zhǎng)久,因?yàn)閭(gè)體之間沒有上的交流,結(jié)果就是最后分道揚(yáng)鑣。肯定有人會(huì)說,此類關(guān)系的也有長(zhǎng)久維持的情況,但那大多是物質(zhì)上的需求導(dǎo)致,不存在層面的交流,何談近?

      還有種情況就可笑了,某人為證明近墨者未必黑,故意與另一有明顯差異的人接觸,到一定時(shí)間,誰也沒影響到誰,于是某人就,近墨者未必黑。這就好比帶上橡皮手套洗碗,當(dāng)然不會(huì)傷手,甚至手都不會(huì)濕。

      所謂近,應(yīng)該是存在層面交流。近不是指物理上的距離,而應(yīng)該是個(gè)體之間的觀念產(chǎn)生交織。只一瞬間的觀念碰撞,如果觀念不合,便就分開,各走各道,此不為近,如若觀念之間有共鳴,那之后的交流必定衍生出新的思維,此為近。近必衍變。

      還有這樣的情況,個(gè)體之間的近只存在與某一個(gè)層面,只在這層面里觀念產(chǎn)生交流。這樣就會(huì)有雖近朱不赤,近墨而不黑的情況。古往今來也有不少典故為證。還是那句話,觀念的交流,必然導(dǎo)致衍變。

      那些典故里所謂的近只存在與單方面,或是雙方為了某目的而以近求得。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,里放出來的,有的從此,不再;有的卻依然冥頑不靈。簡(jiǎn)單地說,就是那些浪子回頭的,都是有心向善的,所以那些好的東西他們就能接受,與自己的觀念產(chǎn)生糅合。而那些不知的.,他們把那些勸解都擋在心門之外,甚至接受,結(jié)果心里絲毫沒有轉(zhuǎn)變。還有的也許敞開心接受了,最后因自制力差,又了錯(cuò)事。這就是典型了,與好的接觸,接受好并且為之改變,出獄后接觸到不好的,又變了。

      晉·傅玄《太子少傅箴》:“故近朱者赤,近墨者黑;聲和則響清,形正則影直。”古人誠不欺我。

      近朱者赤,近墨者黑”。這是大學(xué)問家孔子的名言,幾千年來都被人們視理。我卻不這么認(rèn)為,我認(rèn)為“近朱者未必赤,近墨者未必黑。”

      世界著名文學(xué)家魯迅先生就是一個(gè)非常好的例子。魯迅先生出生在一個(gè)封建地主家庭,但他在少年時(shí)代就非常同情勞動(dòng),而沒有像有錢人那樣。成年后他以筆代槍深刻地偈露了封建的丑惡面目。其實(shí),界上還有許多像魯迅先生那樣的人。荷花出于淤泥而不染,近墨者未必黑!

      人是很難改變的,即使你周圍的人全是朱者,但你不向他們學(xué)習(xí),反而越學(xué)越壞,那么朱者對(duì)你來說又有何用呢?聽了這些,難道你還“近朱者赤,近墨者黑”嗎?

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