高三作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的高三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三作文1
此時，付出多少艱辛，多少汗水、淚水承受多少流言斐語還有心靈的那份悸動都無足掛齒。此刻，我們只重結(jié)果，過程對于別人不過揮手瞬間。簡單的勾或叉將這十幾年的`奮斗、拼搏、成就或失敗毀于一旦。此后，有人歡呼，有人哭泣，才明白有時候付出未必有收獲，但沒有付出更別提收獲。于是我們開始沉默。
高三，我們?yōu)槭裁炊睿渴谴髮W，是父母，是老師還是自己呢？除了考試我們還剩下什么。我們一無所有，只能選擇沉默或退出。僅剩下的單薄的記憶也早已蕩然無存，它早已卷卷鋪蓋屁顛屁顛的逃離了這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。而我們無法選擇只有坦然面對，即使前方是懸崖峭壁還是萬丈深淵我們也只能義無返顧地跳下去毫無怨言。或犧牲，或凱旋而歸、風光無限。試問誰不想成功，誰不想解放。
但此時此刻的我們已無處躲閃只能面對。而十七八歲的我們住定要學著放棄，學著沉默像頭老牛般勤懇。即使你已很努力可還是會一不小心被時間踩在腳底，若想要再次翻身必要更加艱辛。而我們怎么承受著一次有次的打擊，一次又次夢想與現(xiàn)實之間的碰撞呢？書中總說十七八是水晶年華可我們?yōu)楹蜗翊鼓旱乩先税銢]有生機、沒有微笑只有那份心靈的空虛和老成。對于未來的熱切和徘徊中我們慢慢冷漠慢慢失去往昔的那份童真。
高三作文2
愛哭本是女孩子的天性，但流淚的感覺卻一言難盡……
我不喜歡動不動就流眼淚，因為我是雙眼皮，一流淚就會腫起來，一旦腫了，就得好幾天才能退下來。因為我不喜歡掉眼淚，好多人都說我不像個女孩子。然而，在我初中時代的一節(jié)課上，我哭了，哭得非常厲害。
記得那是一節(jié)數(shù)學課，學習的內(nèi)容是“小數(shù)的基本性質(zhì)”。說實話，那節(jié)課剛剛開始的.時候，我聽得特起勁，但不知為什么，聽著聽著我的腦子就漸漸地模糊起來了。“余亞如，請你說說小數(shù)的基本性質(zhì)是什么？”我心里一驚，立即站了起來，心“咚咚”地跳個不停。“小數(shù)的基本性質(zhì)是……是……”老師和同學們都等得不耐煩了，老師滿臉漲紅，生氣地說：“你給我站直！” 這時，一位同學說出了完整的答案。“周蘭同學平時成績不好，可人家卻把這個問題回答得特別好，你卻一句話也說不出來。”老師罵罵咧咧地斥責我，邊說邊舉起教鞭，讓我伸出手來，細細的竹竿打在我的手上，特疼，當時我就流下了眼淚，淚水不由自主地劃過臉頰，滴落在衣服上。那教鞭打在我的手上，特響，再加上我的哭聲，那真是驚天動地。我從來沒有被人打過，就是我的爸爸媽媽也沒有打過我呀！
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，但每當想到那天的事，心里總感到不是滋味……
高三作文3
當時光來了之后，我還在望著遠方發(fā)呆，我看著窗外的小數(shù)已經(jīng)抽出了嫩芽，我知道寒冬已經(jīng)過去，傳單中獄警來臨了，我們從很小的時候就開始背春來了，春天來了，冰雪融化，小草抽出了嫩芽。
我們似乎從骨里就特別的討厭冬天這個季節(jié)因為冬天一來的時候萬物都開始進入冬眠都開始不生長了，可是你卻有沒有給我其實冬天在某種程度上也是一種讓春天到來的催化劑呢，冬天也許有他自己的意義。太多的人都只看到了表面上的生機勃勃，卻沒有看到他為什么會這樣生機勃勃。
在我看來，冬天就好像是一個韜光養(yǎng)晦的季節(jié)，它就是一個能夠讓萬物積蓄力量，蓄勢待發(fā)的時機，讓人默默的養(yǎng)精蓄銳，只為等待春天的生機勃勃。我們不能所有的事情都在箭在弦上，不得不發(fā)的狀態(tài)，我們要學會慢慢的去沉默，去等待，去積蓄力量，有時候不露鋒芒的`時候也需要韜光養(yǎng)晦。
學會收劍，是為了更好的出劍。
我們都知道其實韜光養(yǎng)晦是一個很好的詞，只是太多的時候我們都不容易用到，我們只知道自己有了能力的時候就表現(xiàn)出來，否則的話不是沒有用嗎，我們只是知道在選擇來臨的時候，我們一定要去選擇最好的那個，而不去考慮機會成本怎樣，我們只是一直都在憑借著自己的感覺，根據(jù)自己的利益辦事，卻并沒有想到更多的東西。
但那些東西沒有想到并不代表著不重要，韜光養(yǎng)晦是一個很好的詞，我們需要在某一個方面都去學習，他都去將它融入到生活的每一個部分。
高三作文4
不知不覺已經(jīng)在家上了幾個月的網(wǎng)課了，也接近期末的尾聲。現(xiàn)在各科的作業(yè)慢慢的多了起來，作業(yè)多的情況下還要準備好期末考試，實在是太煩人了。一整個學期，學校的大門都沒邁過一步就到期末尾聲了，實在是太難了。要是問我這學期學到了什么，我肯定是要說，學啥啥不會，我太難了倒是學得很不錯啦。一天天的就是我太難了、我太難了、我太難了。一看到一堆的作業(yè)就腦殼痛，神煩。
這網(wǎng)課這不好上，上網(wǎng)課的.積極性遠遠不如在校的。在學校學習的效率明顯比在家的好了不要太多，在家學習，就自己一個人讀書，枯燥、又乏味的，重點是學習沒有動力，到了上課點才緩緩起身打開手機電腦聽課，老師有要求寫筆記才好好的寫，沒有什么要求的時候，網(wǎng)課都是隨便刷刷就過去了。所以這期末考快要來了，心里慌的一批，作業(yè)也還有一大堆，作業(yè)截止時間也快要到了。在家上網(wǎng)課的作業(yè)總是在作業(yè)時間即將截止前那么幾個小時才緊趕慢趕的把作業(yè)完成。
自制力能力不行人的人，上網(wǎng)課就是一個挑戰(zhàn)自我的過程。而期末考的將至我就一個字“懸”。
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