歲月留痕_作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的歲月留痕_作文，歡迎大家分享。
歲月留痕_作文1
小時候我在鄉下老家有一群玩伴。每天，我們總是聚在一起，一起玩彈珠，一起撈魚，一起捉螞蚱，甚至還一起瞞著大人爬樹、打槍戰。那時候，我覺得這樣的生活簡單而快樂，沒有太多的煩惱和壓力。即使后來離開老家去了福州，我也并沒有感到太大的失落，因為我記得媽媽曾經說過：“在城里，你會結識到新的朋友�！�
在多年平淡的.城市生活中，我很少想起小時候的快樂時光。去年夏天，我回到故鄉，只在家呆了五天，并沒有再見到小時候的玩伴，也許就算見了，我也認不出他們了。但是，不知為何，離開故鄉前的那個晚上，我突然想起了那段美好的童年時光，仿佛一顆流星劃過夜空，照亮了我內心的迷茫。我突然明白，那些天真無邪的笑聲才是我童年最珍貴的記憶，它們驅散了孤獨和寂寞，留下了我人生中無法磨滅的烙印。那湛藍的天空，那熾烈的太陽，那破舊的老屋，那清澈的小溪，那翠綠的草叢，那一群玩伴，那柔軟的柳條，那斑駁的草帽，雖已隨風而逝，但記憶卻歷久彌新。
那段快樂的童年時光雖已逝去十多年，但它留下的痕跡卻不會被抹去，柔柔地藏在我的心靈深處，靜靜地等待被我重拾的那一天。
歲月留痕_作文2
小學二年級放學后，我一個人背著小書包走在回家的路上。突然間，一道閃電劃過天空，接著就是傾盆大雨。我想找個地方躲雨，但覺得自己已經被淋濕了一大半，索性就決定直接往家跑。我剛頂著雨跑了幾步，一個戴眼鏡的年輕叔叔就把傘舉過我的頭頂，問道：“小朋友，家在哪里？我送你一段路吧�！�
到家以后，我條件反射的說了聲：“謝謝叔叔！”就跑到樓上了，邊跑著就把這事給忘了，也沒和家人提過。一直到了不知道幾年級上思品課，當老師就“助人為樂”這個話題講得滿頭大汗時，我才第一次回想起當時那位打傘送我回家的叔叔，心中暗想那位叔叔所做的`可比老師長篇大論形象多了。
再次回憶起那段簡單而溫馨的歲月片段，雖然是多年后的事了，但那些細小的記憶點點滴滴聚集在一起，仿佛是一股暖流，溫暖了我曾經已經麻木的心靈。
歲月的漣漪在我心間悄然蕩漾，留下了淡淡的痕跡，宛如橡木桶中陳釀的美酒，時間未曾褪色，反而更顯醇厚動人。
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