我多么想從分?jǐn)?shù)中跳出來作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我多么想從分?jǐn)?shù)中跳出來作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我多么想從分?jǐn)?shù)中跳出來作文1
我哭了。
雨淅淅瀝瀝地下著，是老天在為我的遭遇流淚嗎？樹葉兒，嘩啦嘩啦地?fù)u著，是樹木在為我的命運(yùn)嘆息嗎？青蛙，呱呱呱呱地叫著，是蟲兒在為我鳴不平嗎？
刺眼的燈光中，我仿佛又看到了那鮮紅的89分，那張冷若冰霜的臉和那只舉者木棍的手。
分?jǐn)?shù)啊！你是一條堅(jiān)韌的繩，將我緊緊地束搏在試卷上面；你像一道堅(jiān)固的墻，將我與輕松快活隔開；你如一座高大的牢房，將我囚于不安與擔(dān)憂之中。分?jǐn)?shù)啊，我多么想跳出你這個(gè)怪圈。
今天測驗(yàn)得了89分，為什么？是因?yàn)槲一A(chǔ)不好？是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真學(xué)習(xí)？是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真地對(duì)待考試？不，都不是，是因?yàn)榭荚囂o張的緣故。我怕分?jǐn)?shù)考得不理想，我是帶著不安的心理去考試的.....89分！媽媽的臉色晴轉(zhuǎn)多云，爸爸的嘴角開始抽動(dòng)。面對(duì)木棍，我閉上了眼睛，無力反抗。
暴風(fēng)雨停了。我倚在窗口，流著眼淚問自己：“你真的那樣無能嗎？”
又一次考試，我得了100分。
回到家里，迎接著我的是媽媽的笑臉，爸爸的稱贊，這是獎(jiǎng)勵(lì)嗎？我想起了上次那冷若冰霜的臉和那高舉木棍的手。
我鼻子又一陣酸溜溜的。
天邊的'月，暗淡無光；街旁的樹，靜悄悄的；溝里的蟲兒，時(shí)斷時(shí)續(xù)地鳴著......我
倚在窗前，上次的89分，這次的100分，情況是怎樣的不同啊！下次，又會(huì)是怎樣呢？
我問蒼天：“我何時(shí)才能掙脫分?jǐn)?shù)之繩？”我問樹木：“我何時(shí)才能摧毀分?jǐn)?shù)之墻？”我問蟲兒：“我何時(shí)才能從分?jǐn)?shù)中跳出來？”
我忽然覺得兩硤一熱，兩眼有模糊了。
我多么想從分?jǐn)?shù)中跳出來作文2
我哭了。
雨，浙浙瀝瀝地下著，是老天在為我的遭遇掉淚嗎？樹葉兒，嘩啦啦地?fù)u著，是樹木在為我的命運(yùn)嘆息嗎？青蛙，呱呱呱地叫著，是它們?cè)跒槲银Q不平嗎？
刺眼的燈光中，我仿佛又看到了那鮮紅的83分，那張冷若冰霜的臉和那只舉著木棍的手！分?jǐn)?shù)啊！你是一條堅(jiān)韌的'繩，將我緊緊地束縛在試卷上面；你像一道堅(jiān)固的墻，將我與輕松快活隔開；你如一座高大的牢房，將我囚于不安與擔(dān)憂之中。分?jǐn)?shù)啊，我多么想跳出你這個(gè)怪圈！
今天測驗(yàn)得了83分，為什么？是因?yàn)槲一A(chǔ)不好？是因?yàn)槲覜]有用心學(xué)習(xí)？
是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真對(duì)待考試？不，都不是，是因?yàn)槲遗路謹(jǐn)?shù)考得不理想，帶著不安的心情去參加考試的…"""83分！媽媽的臉色晴轉(zhuǎn)多云，爸爸的嘴角開始抽動(dòng)。
面對(duì)木棍，我閉上了眼睛，無力反抗。
暴風(fēng)雨停了。我倚在窗口，流著眼淚問自己：“這樣是無能嗎？”
又一次考試，我得了100分。回到家里，迎接我的是媽媽的笑臉、爸爸的稱贊。這是獎(jiǎng)勵(lì)嗎？我想起了上次那冷若冰霜的臉，那高舉著木棍的手。
我鼻子又一陣酸溜溜的。
天邊的月，暗淡無光；街旁的樹，靜悄悄的；溝里的蟲兒，時(shí)斷時(shí)續(xù)地鳴著……我倚在窗前，上次的83分，這次的100分，待遇是怎樣的不同啊！下次，又會(huì)怎樣呢？
我問蒼天：“我何時(shí)才能掙脫分?jǐn)?shù)之繩？”我問樹木：“我何時(shí)才能摧毀分?jǐn)?shù)之墻？”我問蟲兒：“我何時(shí)才能逃出分?jǐn)?shù)之牢？”我問一切一切的生靈：
“我何時(shí)才能從分?jǐn)?shù)中跳出來？”
我忽然覺得兩頰一熱，兩眼又模糊了。
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