發試卷了作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的發試卷了作文，希望對大家有所幫助。
發試卷了作文1
這一個星期真是考試連連啊，五天的時間里就考了兩次試。
今天下午的第二節課是數學老師的，我們見到老師的手上攥著一堆試卷，就很肯定是要發前天考的試卷了。
我顯得并不緊張的樣子，其實心里很慌，生怕自己考得太差回家被罵，可是遇事要冷靜，所以我還是先強裝鎮定下來。老師并不是一個一個的報分數，而是叫小組長發試卷，我就放下了一點心。我拿到了試卷，驚異地發現上面有兩個紅色的大“7”，我想：怎么回事啊，竟然只有七十七分，怎么可能呢?后來包卓群才發現原來那是江至蕓的試卷，我的在后面，原來是八十九分，比預期的要好很多，可是還是覺得太低了，回家肯定又要被爺爺說一頓了。
我非常緊張，都聽得見自己那“撲通撲通”的心跳聲，心里似乎有一只小鹿在跳來跳去。我感到自己的'臉火辣火辣的。我竟然聽到了最高分是九十四點五!我感到自己沒有希望了。我仔細的聽著每個人的成績，到我們那一排的了，包卓群竟因為她只考了八十六分而眼眶里紅紅的。我拿到了我自己的試卷，沒有想到的是我自己竟然考了九十一分!
我自己拿著那一張我無法想象的試卷，小心翼翼的把它放下來然后開始認真地聽課。下課了，我坐在位置上在訂正著我的試卷。
語文考試卷還好，數學試卷實在是有點爛，我審題還是不用心啊!明天要四鎮聯考了，不知道成績如何，我還真得用點心啊!
發試卷了作文2
去英語補課班最怕什么？考試？不。成績不好？NO。那是什么？那當然就是――發卷！
發卷又有什么可怕的呢？考好了，歡天喜地；考不好，頂多也就挨一頓板子啦！但是，我們的董老師從不會直接告訴你的成績，而是會把你的成績先說成壞的，再驚喜地告訴你是滿分，讓你猝不及防，并把你弄得疑神疑鬼，讓你不敢相信自己是否考了滿分。
今天，老師給我們來了個突然襲擊，考默寫。我立刻打開默寫本，認真地寫了起來……過了一會兒，老師就開始公布分數了。此時，我的心里就像是裝了一只小兔子，開始“咚咚咚”跳個不停了。剛開始滿分的人有十來個，但是始終沒有我的名字，我的心情更加緊張了。老師真是火眼金睛，好幾個學霸都沒能逃過老師的法眼，我會不會也是那個只失誤一點而與滿分失之交臂的孩子呢？
講臺上只剩下五個默寫本了，我心里十分激動。心想：難道剩下的都是100分？我要考100分了嗎？
終于，老師念出了我的名字：“王霄，100分。”不錯！我聽得清清楚楚�！�1一0一0”這三個平平常常的'數字，此時卻成了我快樂的源泉。
接著，老師又好像發現了新大陸：“唉，王霄，我判錯了。”聽到這句話，我的心情由山頂跌到了山谷�！昂�，騙你的�！崩蠋燁B皮地笑了。
哦，這頑皮的老師，讓我體驗了漫長的緊張不說，還差點把我嚇暈。
發試卷了作文3
“發試卷了！”一聲嘹亮而高亢的聲音沖進教室，我轉頭一看，眼睛一亮，我期待的語文期中試卷發下來了。
我飛奔跑出來，遠遠的，只見同桌雙手托捧一打厚厚的白里通紅的試卷，艱辛地拾級而上。隨行的是莊嚴又慢條斯理的語文老師，雖說她還未抵達教室，可我早就靜候在樓梯口了。我偷偷藏在拐角處，使勁盯著試卷，心中既揣著一絲不安，又隱透著按耐不住的`興奮。
當他們出現在教室門口時，我已端坐在座位上，竊喜著，嘴里卻又不停地祈禱著：“天靈靈地靈靈，玉皇大帝快顯靈，只要有個好分數，我啥也不求了，不求健康不求富貴，看在我貌美如花的份上，上課認真，考前復習的份上，行行好，幫幫我吧”
試卷到底是快分到了，我皺一下眉毛，手心滲出冷汗。同桌看了一眼我，表情驚奇，我不愿久等，問道：“不分給我試卷嗎？”他吐了吐舌頭不情愿地遞給我。
哇！我眼前一亮，繃緊的心情松馳下來，100分！我眼角濕潤了，因為它是我花了多大的精力換來的呀，我夢已成真！我堅信我一定會更加努力，扶搖而上的。
發試卷了作文4
今天，語文老師要發單元測試的試卷了，同學們七嘴八舌地猜著自己的分數，真是幾家歡喜幾家愁�。∵@其中有自信的學霸小熱，悲觀的小愛，樂天派的小語，沉穩的`小文。
這時學霸小熱拍拍胸，驕傲地喊道：“我這次一定又是第一名！”悲觀的小愛聽見了，低下頭小聲地講道：“我這次肯定又沒考好，爸爸媽媽又會罵我了�！边@時候樂天派的小語跑到小愛面前，拍拍她的手安慰道：“小愛你不要傷心了，沒準你這次考了90分以上呢？”沉穩的小文在一旁看書，沒有做聲。
這時候語文老師走進教室開心的告訴大家：“你們這次都考得不錯，特別是小愛這次考得很好。”老師把試卷發了下去，學霸小熱看到分數有點不開心，他自言自語道：“哎！這次我考的不是很好，只考了96分�！毙勰樕下膾炱鹆诵δ�。他大聲喊道：“哇！我這次竟然考了98分�！毙≌Z叫道：“這次我也考的不錯，考了96分�！背练�的小文，默默地看著自己的成績，沒有出聲，但她心里很高興，因為自己考了97分。
小熱、小愛、小語和小文都開開心心的回家了。
發試卷了作文5
魔鬼般的上課鈴響了，吵鬧的教室頓時安靜了下來，老師捧著一疊卷子走進了教室。我們戰戰兢兢、坐立不安，因為老師臉上已經沒有了以前的神采飛揚，而是一臉嚴肅，我們知道，這次一定考砸了。
果然不出我們所料，我們被一陣“槍林彈雨”掃射了——老師把我們臭罵了一頓。我當時感覺心頭好像被千金重石壓著一樣，喘不過氣。我連忙雙手合十，嘴里不停地念著：“阿彌陀佛，觀世音菩薩，太上老君，各路神仙都幫幫忙呀�！边@一下可真起了反作用，老師臭罵一頓后開始發卷子了。可是卻久久聽不到我的名字，我心慌意亂起來。我看了看周圍，發現上去的同學都面露緊張。終于念到我的名字了，我心里咯噔一下：糟糕，這下總要壞事！我提心吊膽地走上了講臺，試卷靜靜地躺在桌子上，我顫抖著去掀試卷，掀到一半，一個鮮紅的“1”映入我的眼簾，繼續往下掀，一個鮮紅的“0”也映入我的眼簾，繼續掀，突然一個“0”又出現了，我當時真是欣喜若狂。可是后面有人叫了我一聲：“喂，你的.50分�！蔽衣犃艘院箅p腿發軟，就連平時看起來溫暖的東西好像也變成了魔鬼，獰笑著。我癱在了座位上。
回到家，我自然躲不過爸媽的“狂轟爛炸”。不過以后我要好好學習，昂首挺胸來面對下一次試卷的到來！
發試卷了作文6
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師抱著一摞改好的試卷，神色嚴肅地走進了教室。要開始發試卷了！
先發到卷子的同學拿到試卷后，個個愁眉苦臉，看得我也越發緊張了。等發到“語文學霸”楊曉華的時候，更是令人驚訝，他才考了八十五分！要知道她語文成績，在班上每次都是數一數二的，這次居然考這么低，看她的樣子好像難過得要哭出來了一樣。不一會兒，我的.同桌兒張曉麗的卷子也拿到了，她也只考了“須努力”。這讓我更加擔心了。
要知道一個月前我和媽媽說好了，如果期末考試考到九十五分以上，她就帶我去北海道玩，聽說那里的風景可美了，是我夢寐以求的地方。為了實現我的夢想，接下來的一個月，我認真復習，每天放學做完作業后，還堅持復習兩個小時，把學過的知識牢牢地記在心里，希望在期末考試的時候，能考出好成績……
正在這時，突然聽到“陳小凡——”我的心一下子跳到了喉嚨眼兒，緊張得連呼吸都要停止了，“100分，考得很不錯呀！”老師高興地表揚我。我一聽欣喜若狂，激動得直接從位置上了起來，引來同學和老師的目光，我連忙悄悄地坐下。坐下來后，我又忍不住心里得意洋洋，心想：這下我的美夢終于可以成真啦！
一到家，我就告訴媽媽這個好消息！媽媽也高興地表揚了我。這次考試讓我明白了，只要努力一定會有回報的！
發試卷了作文7
每一位成功人士的得分都是滿分，因為他們都一步一步完善了自己，改變了自己，獲得了成功的稱贊。而失敗者則是零分，因為成功曾一次次地給過他們機會，但他們都沒有把握這個機會而拼搏上進，獲取成功，所以被成功所拋棄了。
人的一生會經歷多少次失敗啊，但這并不代表了什么，只有你有信心，相信自己，從而拼搏上進，永不言棄，相信你一定會成功的。俗話說失敗乃是成功之母。圣人也有犯錯誤的時候，人無完人講的就是這個道理。
偉大的物理學家牛頓在上學時制作了一個小風車，拿到學校玩，切被同學把小風車摔碎了。理由是自己制作的東西說不出原理，還敢拿到學校了顯擺。于是牛頓十分傷心和憤怒，同時對物理也產生了濃厚的興趣，最后成為了物理學家，世界公認的科學巨人，發現了許多原理，為人類做出了不可估計的貢獻。
不經歷風雨，怎能見彩虹。這句話是啟示人們的哲理，含義是；不經歷過風風雨雨，哪能見到那在天邊的美麗彩虹。假如紅軍的長征不艱苦卓絕，不具有磨練意志的效果，哪里有全中國的解放，哪會有我們今天的美好生活。成功者如果誰沒有真正的經歷過人生坎坷，那他就不算是真正的`成功者。
人的一生由自己來掌握自己的人生。如果你想成功，就不要再萎萎縮縮，要勇敢拼搏。生活在沙漠中的仙人掌，如果沒有旺盛的生命力，他就不可能生存。
發試卷了作文8
發試卷了！我的心里忐忑不安，像一只小兔子似的怦怦直跳，又似五十個吊桶打水——七上八下。不一會，老師就開始發試卷了。
以感嘆句開頭引人入勝，劃線句子較為精彩，充分表達出慌亂的心情。
老師在講什么我一句也沒聽見，終于我期盼的試卷發到我的'手里了，我迫切的打開一看，呀！才70分，考的真不理想，真想大哭一場，可是我知道這是在上課，會影響大家的。但是我一看到試卷，心里就非常難過，既沉重又無奈。我悄悄的看了一眼同桌的試卷，她考了80分，我只考了70分，真丟人呀，心里更難過了。為什么她能考80分，而我只考了70分呢？原因在那里呢？我左思右想，終于我想到了是什么原因。她上課比我認真聽講，積極回答老師提出的問題，勤于思考，這就是她為什么比我考得好的原因。我真后悔上課不認真聽講，才有今天這樣的結果。
此段詳細描述了拿到試卷后失望、后悔的心情，并分析了失敗的原因。心理活動描寫豐富，充滿童真。
我要吸取這次考試的教訓，改掉不認真的毛病，爭取下回考出理想的成績，讓同學們都羨慕我吧!結尾表達出努力的決心。
發試卷了作文9
12月23日，第一節課發試卷，剛發到試卷，我一看，哎呀，91.5分。但是，你們猜，我有什么進步了？哈哈！告訴你吧！是作文！這次只扣了2分！媽媽說還是去炸彈作文好一點，一次比一次好！
周老師說：“薛媛元學習越來越好了。”頓時我的臉熱乎乎的，都不好意思了。
我看看我最好的.朋友——郭妍，哇！人家都92.5分。我就一直在想：“那我這一分去哪了呢？被我吃掉了？還是粗心了？”我怎么想都想不明白。
接下來，我對自己現在要有嚴格的要求，計劃是：每天做完作業，拿起語文書，從1-8單元讀課文。我這個人說到做到，就是要完美。
語文老師周老師這個人，依我看，從小就愛干凈，也喜歡整潔。我不是不知道，周老師走路昂首挺胸，高雅地走路，真搞不懂她。
周老師叫我把我試卷上的作文交給她，我的作文被老師的投影了上去，還說詞用得好。我作文的題目是《美麗的大海》。
語文卷講完，就到數學試卷了。等我的試卷發下來后，一看，哇，95分！我頓時像一只小貓吃到大魚似的，太開心了！我再看一下我最好的朋友郭妍的，哎，我替她感到失望，她……哎，88分。我都不敢說出口，我也不能驕傲，只能裝作什么事也沒發生一樣。我這分數還要繼續保持向上，不能嘲笑同學。
回到家，媽媽一見到我數學成績，馬上要跳起來似的，媽媽說：“世上無難事，只要肯攀登�！眿寢屵@句話已牢牢記在我的心里。
發試卷了作文10
今天，王老師火冒三丈，熟悉她的人都知道，肯定其中考試成績知道了，全班一定是都沒考好。
試卷發下來了，班里不同的人有不同的表情:有的人得意洋洋，比如說馮湘津，他考得比我好，就沖我吐舌頭，比如我，還是老師的好學生呢！才考了93分，真是太令人羞愧了。還有的人不以為然，比如說曹文杰，他考了全年級倒數第一，也若無其事。王老師一拍桌子，大聲叫道：“回去都給我好好反省”。
我覺得這次考試只有0.5分不該扣：把“安靜”寫成“安”，做事怎么可以這么馬虎呢！再回想一下，以前的考試八九成都是因為“馬虎”這個缺點才沒考100分的`。
我還有一個缺點就是不讀題，想當然。明明讓寫詩句，我卻寫成哲理。我一定要改掉這個不讀題的壞毛��！
我還有一個壞毛病就是在寫作業的時候會寫，一到考試時又忘了，媽媽說：“要把寫作業當作考試一樣認真，把考試當做寫作業一樣輕松”。
我要改掉壞毛病，在其中雖然沒考好，但在期末，我一定努力學習，改掉壞毛病，考個100分給老師看！
發試卷了作文11
楊紅櫻，對于這個名字，大家一定不會陌生吧！看過她寫的“淘氣包馬小跳”嗎？如果沒有，建議你去看看，它會讓你找回一些童心哦～
馬小跳，一個全校聞名的“調皮蛋”，但這，并沒有讓他臭名遠揚。為什么？因為我們是小孩子，應該擁有童心，他，正是童心的代表者！孩子的天性就是玩，問問自己，你會玩嗎？
也許，家長、老師喜歡的`是德、智、體全面發展的孩子，是成績好的孩子，是好的都沒有缺點的孩子。雖然我們常說：
人無完人�？墒牵l敢說：“我就是喜歡有缺點的孩子！”沒有人這樣“傻”，試問，誰沒有缺點？在我看來，我們不會玩，只會學習，整天像小大人一樣，那才是最大的缺點！
老師們，你們是辛勤的園丁，培育我們，您付出的，是無私的愛�？墒�，您想過沒有，您從來沒有顧及過我們的感受，整天給我們“施肥”、“澆水”，我們也會“吃不消”，“營養過盛”是會造成反面影響的��！您為什么不能走進孩子的心呢？您可使人類靈魂的工程師阿！
家長們，你們為了孩子，不辭辛勞，辛苦的掙錢，這我們體諒。但是，為什么一定把錢花在學習上才叫花呢？難道，我們難得星期天，除了老師布置的作業外，還要做家長額外布置的練習題？難道，不能讓我們放松一下？為什么不像馬小跳的“貪玩老爸”“寶貝媽媽”一樣，讓我們，真正像孩子呢？難道，等我們長大成人，童年的回憶就只有試卷嗎？
給我們一點自由、放松的空間吧！我們會自覺地，讓我們的童年不要只活在試卷中吧！
發試卷了作文12
老師說下午要宣布這次期末考試的成績，我心不在焉的吃完午飯就揣著一顆忐忑不安的心來到教室，看到同學們有的眉飛色舞在得意洋洋說著什么；有的.顯得心事重重，好像在等待什么；還有的兩三個同學圍在一起竊竊私語。
我趴在位子上暗想：媽媽總愛說我粗心，這次雖然感覺都做對了，但不知道會哪兒粗心扣分。這時同位來了，只見他一副滿不在乎很自信的樣子，我想要是我考的不如他，他不知道該怎么笑話我呢，希望老天爺保佑我，我不想讓爸爸媽媽對我失望，我越想心里越亂。
這時門外傳來“噠、噠、噠”的高跟鞋的聲音，老師來了！同學們立刻回到位子上坐好，教室里安靜下來�！皣}、噠、噠”老師的腳步越來越近，教室里靜得仿佛能聽見80個同學的心跳聲，而老師的每一步都好像踩在我們心上�！芭�！”老師推門走進教室，她抱著厚厚一摞試卷，我們“刷”地都把目光集中在老師臉上，想從那兒找出點答案，可是老師不動聲色，一臉平靜。我的手心里濕漉漉的，手下意識地反復摸索桌子底下的一個小洞。我看看周圍同學，他們有的在擺弄鉛筆，有的一副勢在必得的樣子，有的則愁眉苦臉。老師環視了一圈同學說：“現在開始發試卷。”
“楊喆95分，張勝龍100分，孔夢陽90分…….”我緊張得心都快跳到嗓子眼了,“楊慧童-------100分！”我簡直不敢相信自己的耳朵，心里長長舒了口氣，心里的一塊大石頭終于落了地。
發試卷了作文13
一支支五顏六色的鉛筆，一張張雪白雪白的試卷，一雙雙緊張無比的眼睛……一想起第一次數學考試，我的心兒還會怦怦跳。
上課鈴一響，我提心吊膽地坐到座位上，一動不動，兩眼東張西望，上牙不停的咬著下嘴唇。環顧一周，大家都露出了一絲絲緊張的眼神，那一刻仿佛都可以聽見鐘表滴答滴答和我心跳加速的聲音。
老師開始發試卷了，同學們陸陸續續拿到了試卷，只聽老師說：“考試開始。”我立即鎮定起來，小心地拿出筆，開始做卷子。突然，我一不小心把橡皮弄下了桌子，并不得不硬著頭皮把橡皮撿起。我偷偷的深呼吸幾次，心情總算平定了下來，繼續認真做起題。
叮鈴，下課鈴響了。我的心提到了嗓子眼兒，心想：不好，這么快我還沒檢查呢！要是考不好，我還不被臭罵一頓。
到了下午，到了發成績的時候，我的心兒怦怦跳著。老師站在講臺上，一邊叫著同學們的名字，一邊發試卷，我的汗毛都豎了起來，豆大的汗珠不停的落下。老師看了我一眼說：“張同學，你這次考試考了一百分，繼續加油！”我欣喜若狂，真的.？我真的考了一百分？那時我心里就像盛開了一朵花。
每次考試都是歷練，做什么事都要坦然面對，只有充足的準備，才有更好的收獲。
發試卷了作文14
每當考試卷發下來的時候后，是我最緊張的時候。那種有人歡喜有人憂的場面也屢見不鮮了。我們都渴望身處在云端，可現實中卻往往身處在深谷，作為四年級的我，在考試中已近久經沙場，對考試卷上的分數讓我不得不在乎。
其中考試卷終于結束了。下午語文課的氣氛變得緊張起來，我的心也隨之一顫，緊緊卷縮，難以舒展，等待……當每當考試卷發下來的時候后，是我最緊張的時候。那種有人歡喜有人憂的場面也屢見不鮮了。我們都渴望身處在云端，可現實中卻往往身處在深谷，作為四年級的我，在考試中已近久經沙場，對考試卷上的分數讓我不得不在乎。
其中考試卷終于結束了。下午語文課的氣氛變得緊張起來，我的.心也隨之一顫，緊緊卷縮，難以舒展，等待……當老師發那一堆雪白的試卷的那刻起，我的心跳失去了原有的頻率……98！看到我的分數，我心情立即大好，愁也漸漸散去，沫浴著陽光真舒服，我又看看周圍的同學；有的拿著100分的卷子，暗自慶喜，有的人拿著高分的卷子洋洋自得，給任一種飄飄然的感覺；有的同學沒考好，把頭蓋在試卷上，避免別人注意，還有一些同學拿著考得不高不低的卷子和別人嘰嘰喳喳地說著。而我看著自己的卷子，檢查自己錯在什么的方，為什么要錯，是不會還是粗心大意。
考高分固然好，但考低分我也不氣妥，總結檢驗要找出錯誤的原因，爭取下次發揮出更好的成績。
發試卷了作文15
今天，是一個風雨交加的日子。我背著書包去學校，一進門就看到余老師一臉生氣的樣子，我全身發抖，心想：今天肯定要發試卷，看老師的樣子我這次肯定沒考好。
正當我在思考時老師過來打斷了我：“周欣妍，你在這干什么呢？趕快進來。”我趕快低著頭沖進去。發試卷期間我一直盯著課桌，生怕叫到我的名字，手心一直冒冷汗，腦袋嗡嗡直響。
老師先報的`是不達標的人，同學們一聽，都心想千萬不要是我呀！老師喊出了第一個名字：“汪文一！”大家難以置信，我心想：王文一都沒考好，肯定我也考不了高分了！這時老師說：“現在報優和優加的！”我松了一口氣，然后又開始緊張起來，班長97分，我驚訝地想：“班長就是最好的！”這時，我突然聽到了我的名字，“周欣妍，100分！”我高興極了，開心地跳了起來。我也不敢相信，平時英語考試那么差的我，這次，我居然考了100分，真是太不可思議了。我心想這一次爸媽肯定會表揚我，因為我沒有讓他們失望。
今天，我明白唯有努力才是通往成功的橋梁。
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