有趣的測試作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的有趣的測試作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的測試作文1
星期三下午第二節課是文娛活動課，陸老師與我們一起進行了一次有趣的心理測試。
老師先讓我們寫出二十位與自己關系親密的人，我有幸上黑板。我不假思索，一會兒就寫出了二十個人的名字或稱呼。回到座位，我四下一看，有些同學正在那兒冥思苦想呢，嗨！他們平時真不注意身邊關心自己的親人和朋友。
待同學們都寫好后，老師說：假設你的二十位親人和朋友坐的船遇難了，只能救15個人上來，你必須放棄5個，你會放棄誰？聽了這話，我手里的粉筆頓時沉重起來，看看這個舍不得，看看那個也不行，可是必須趕快決定，我咬咬牙，刪去了5個，心里頓時覺得好對不起他們。
這時，陸老師又要求我們再放棄5個。還要放棄！我情不自禁地叫起來，我真沒辦法了，這一次我把一些同學刪去了，還刪掉了一個大姑姑。這下我的心情更沉重了，我心里默默地對他們說：對不起，對不起，我是實在沒有辦法才放棄你們的。
放棄了10個后，我正難過，老師又要求我們再放棄5個。什么？同學們也驚叫起來。我左看右看，誰都舍不得，咬咬牙我刪去了3個，可還差2個呢！爺爺、奶奶對我都很好；爸爸、媽媽和姐姐是我最親的人，不能放棄；馬力群和周冰蓮是我無話不談的好朋友。是放棄爺爺奶奶呢？還是放棄好朋友呢？經過一番艱苦的選擇，我決定放棄爺爺奶奶，因為他們畢竟老了，陪伴我的時間不長了，也不能真正了解我，而馬力群和周冰蓮呢？她們陪伴我的時間還長，能為我分憂解難，最終，我選擇了好朋友，放棄了心愛的爺爺奶奶，這時我的'心如刀絞一般。
我以為游戲到此結束了，可沒想到的是，陸老師還要讓我們再刪去三個，只留下最重要的兩個。我看了一下黑板，毫不猶豫地留下了爸爸和媽媽。媽媽給了我生命，給了我一切，她在家燒火做飯，勤儉持家，給了我無限的溫暖；爸爸為了我能有個良好的學習環境，整天在外奔波，不分白天黑夜地工作，父母的恩情我一輩子也報不完，怎么能放棄他們呢！
通過這次心理測試，我想到了許多：我懂得了，我們不長的人生經歷中，誰給了我們關心和幫助，也讓我體會到了親情、友情的珍貴。同時我也明白了人生的道路上，不可能是一帆風順的，總會有坎坷，我們要學會放棄。
有趣的測試作文2
五年級的我已經參加過數不清的大大小小的測試了，它們滲透在我的生活中，似乎早已平淡無奇了。但是，最近我卻體驗了一種很好玩兒的測試，是測試我注意力集中程度的。下面我就來講講吧：
那還是上個學期的一次作文課后，老師和媽媽說話的時候，談到我特別容易被旁人干擾。她就媽媽提了個建議——讓媽媽抽時間對我進行集中注意力的訓練。方法是首先打開電視，故意播放一些干擾因素。然后，讓我來讀文章段落。或是聽媽媽讀后回答問題。
不久后的一天晚上，我寫完作業后一看，才八點多。媽媽立即想起了老師的建議，就開始行動了。她讓我自己打開了電視，放出我最愛看的`《變形金剛》。然后，媽媽翻開一本書，對我說：“我先讀一遍，你認真聽著。等會兒我要問你問題！”說完，媽媽就開始讀了。我的耳朵里，同時涌進了兩種聲音——變形金剛的誘人聲音和媽媽平靜的讀書聲。變形金剛里激烈的戰斗聲好像比媽媽的聲音大得多，我真想轉過頭去看一眼。但是，我不能看！媽媽一邊讀，一邊不時地抬頭嚴肅地看我一眼。再說，等會兒她還要問問題呢！我趕緊使勁兒把耳朵里的“變形金剛”擠出去，認真聽媽媽讀書。可是，不一會兒，變形金剛就又擠了進來。就這樣，變形金剛和媽媽的聲音在我耳朵里換來換去，等媽媽讀完了，我都沒回過神來。后來，媽媽問問題的時候，我就支支吾吾的。她沒說話，嚴厲地看了我一眼，又讓我讀。我只好努力控制著自己，讓眼睛使勁兒盯著書頁，耳朵盡力聽自己的讀書聲。后來，媽媽問我讀懂了什么，我就一一說給媽媽聽。媽媽見我說得完全正確，就笑著關了電視。看到媽媽關電視，我才發現，自己好像有一段時間真的沒聽見變形金剛的聲音。可電視一直是開著的啊，真奇怪……
后來，一有時間，媽媽就給我做這種測試。我有時候被電視拉了進去，有時候自己又努力逃了出來……漸漸地，再聽課或是寫作文的時候，我就能控制住自己，專心致志學習了。這有趣的測試也讓我明白了一個道理——我只要努力就沒有做不好的！
【有趣的測試作文】相關文章：
親情測試作文08-16
軟件測試實習心得04-20
測試求職信02-14
硬盤怎樣進行測試10-21
如何測試電源穩定05-30
有趣的作文01-13
測試工作總結02-07
關于測試的工作計劃04-04
初中體育測試作文（精選28篇）11-19