捉小雞作文
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的捉小雞作文，希望能夠幫助到大家。
捉小雞作文1
語文課上，老師讓我們在教室里玩老鷹捉小雞的游戲。
老師選了行動敏捷的陳余當老鷹，身材高大的吳晨靈當雞媽媽，還選了一些矮小的同學當小雞。
游戲開始了，只見"老鷹"張開了翅膀，忽左忽右，時而上，時而下，緊盯最后一只"小雞".：母雞"也張開了翅膀，腳不停地左右移動，竭盡全力保護"小雞"，"小雞"也跟著"媽媽"左躲右藏，還發出尖叫。
第一次比賽結束了，"老鷹"輸了。它氣急敗壞。重新開始，它從"母雞"的'翅膀下鉆了過去。最后一只"小雞"脫離了隊伍，"老鷹"輕而易舉地捉住了"小雞".望著吃飽的"老鷹"，我們大家都笑了，笑的是那樣甜，那樣美。
捉小雞作文2
語文課上，老師讓我們在教室里玩老鷹捉小雞的游戲。
老師選了行動敏捷的陳余當老鷹，身材高大的吳晨靈當雞媽媽，還選了一些矮小的'同學當小雞。
游戲開始了，只見"老鷹"張開了翅膀，忽左忽右，時而上，時而下，緊盯最后一只"小雞"。：母雞"也張開了翅膀，腳不停地左右移動，竭盡全力保護"小雞"，"小雞"也跟著"媽媽"左躲右藏，還發出尖叫。
第一次比賽結束了，"老鷹"輸了。它氣急敗壞。重新開始，它從"母雞"的翅膀下鉆了過去。最后一只"小雞"脫離了隊伍，"老鷹"輕而易舉地捉住了"小雞"。望著吃飽的"老鷹"，我們大家都笑了，笑的是那樣甜，那樣美。
捉小雞作文3
周末，我和爸爸一起去奶奶家玩。
奶奶家有一個后院，后院里有許多雞鴨，還有很多沒長大的小雞。我呆得有點無聊了，便想著捉只小雞玩。
于是，我走進后院，擺出十足的架勢，準備捉雞�？尚‰u一見到我就嚇得四處逃竄著。我只好換個辦法，我先靜靜的觀察著小雞，然后趁其中一只小雞吃食時，猛地撲上去，結果我還是沒抓到雞反而摔了個嘴啃泥。哎！誰知道那個個小家伙那么機敏、靈巧呢？
想來想去，我終于想出了一個好辦法。我先拿出一個竹編的罩子，罩著一個吃食的盆，然后學著小雞的`叫聲，把它們吸引過來。小雞們果然中招了。我看時機成熟，便把罩子往上一罩，嘿，成功收網。再看看小雞們一只只的在罩子里爭先恐后的吃食，完全沒有發現被罩住，真是可愛極了。
看小雞們吃得差不多了，我便抓住其中一只撫摸它頭上的絨毛，它居然沒怎么反抗，還那黑黑的小眼睛盯著我看，好像在對我說：“小主人，謝謝你的食物”。望著它那黑珍珠般的小眼睛，我的心情就像吃了蜜一樣甜。
捉小雞作文4
天朗氣清的一天，我和許多小伙伴出去玩，我們到一處水泥地上玩游戲，卻想不出來玩什么游戲好，這時，“老鷹捉小雞”這個詞出現在我的腦海里，于是我們就玩起了這個游戲，不知道誰說了一句話：“怎么分工呢？”我說：“選舉吧！”最后的選舉結果是老鷹：楊興一，母雞：錢潤雨，其他人和我是小雞。
游戲開始了，只見“老鷹”往前一撲，這一撲把“母雞”和“小雞”嚇得毛骨悚然，因為差一點就抓到了�！澳鸽u”總結了這次的經驗，讓“老鷹”好幾次都住不到“小雞”�！袄销棥睕Q定用慣性這個弱點抓住小雞，“老鷹”先一直往左跑，再突然往右跑，“小雞”的`隊伍憂郁受慣性的影響，轉不過來了，“老鷹”就這樣抓住了“小雞”。
老鷹捉小雞的游戲可真好玩呀！
捉小雞作文5
“下課了，下課了�！蓖瑢W們一邊高興地喊著，一邊一窩蜂地跑出教室，沖向操場，開始了快樂的課間活動。
瞧！操場上有跳繩的、抖空竹的、玩悠悠球的……好不熱鬧。我和幾個好朋友則準備玩老鷹捉小雞，可是大家都不愿當老鷹，我們只好抽簽決定。最后一個同學當上了老鷹，另一個同學當上了母雞，剩下的'同學都當上了小雞。
游戲開始了，老鷹跑來跑去，不停地向小雞撲去，可是母雞張開雙翅，用她那寬大的身軀擋住老鷹，老鷹跑到哪，母雞就檔到哪，小雞在母雞身后東藏西躲，老鷹怎么也抓不住。忽然，老鷹猛一轉身從母雞的翅膀底下飛了過去，捉住了一只小雞。就這樣小雞接二連三的離開了母雞。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們在老鷹勝利的歡呼聲中歡快的跑向教室。
捉小雞作文6
期中考試結束后，老師帶我們出去玩抓雞老鷹的游戲。
我將是雞之父，張一博將是鷹。比賽開始了，我和張一博努力工作，我努力保護我的雞，張一博想盡一切辦法抓我的雞。我們要去東方和西方。我的'胳膊伸直了，我的雞得到了保護。每當老鷹張一博向我撲來時，我的雞就忍不住尖叫。20分鐘過去了，我們都累了，氣喘吁吁，大汗淋漓。張一博甚至沒有抓到一只雞。我們都笑他是一只笨鷹。他不服氣，堅持要和我換角色。結果比賽一開始，我就看到了機會。立刻抓住張一博后面的雞�，F在，很明顯，我和張毅贏了實力。我挑釁地沖他笑了笑，他不服氣地沖我撅嘴。所有的學生都說張一博作為一個母雞太無能了。
又該上課了，但我們還沒決定。我今天玩得很開心！
捉小雞作文7
丁毒毒！丁毒毒！鈴聲一響，學生們紛紛走出教室，在操場上開始各種游戲。
操場東面，一群小學生排成長龍，從一邊跳到另一邊。原來他們在玩老鷹和小雞。
母雞媽媽不顧一切地保護小雞，而老鷹則勇敢地追逐小雞，等待機會撲向它的“獵物”。我看到老鷹先左，然后馬上閃到右邊，成功抓到兩只雞，老鷹再次躍上空中。母雞媽媽也不甘示弱，飛了起來，但是在母雞媽媽著陸之前，老鷹先著陸了，成功地抓住了兩只小雞。“只剩兩只雞了，母雞媽媽，加油！”然后老鷹又用了同樣的招數，但是沒有抓到“雞毛”，反而讓老鷹擔心。老鷹突然靈機一動。它慢慢減速，從左向右慢慢擺動。母雞媽媽毫無準備的時候，他突然跳起來，來到一個“大海撈月”的`地方，輕輕抓了一只雞。它一瘸一拐，高興得跳了起來。母雞和小雞都耷拉著腦袋，沮喪，一點也不開心。
捉小雞作文8
我覺得最有趣的游戲是老鷹捉小雞。一般的游戲規則是：一個人當母雞，一個人當老鷹，其他人當小雞，只要老鷹抓住小雞就表示那只小雞被吃掉了，被抓的`小雞就不能繼續玩游戲了。
記得在幼兒園時，有一次，我和小朋友玩了有兩只老鷹的老鷹捉小雞游戲。游戲開始前幼兒園的王老師說：“今天要給老鷹捉小雞的游戲加點料，那就是多了一只老鷹，既增加了游戲難度，又增加了游戲的樂趣�！蔽奈暮驮姺伯斃销�，王老師當大母雞，其他小朋友當小雞。游戲開始了，兩只老鷹一左一右，它們伸開翅膀，沖向母雞。母雞左跑右跑，小雞躲在母雞身后也跟著左跑右跑，小雞時不時地發出尖叫聲。突然，有一只老鷹跑到雞群后面去了，母雞沒注意，排在最后的一只小雞被老鷹捉住了。后來，母雞學聰明了，老鷹跑到哪里，母雞就跟到哪里，拼了命地保護小雞。由于速度太快了，不一會兒有的小雞跟不上母雞的步伐了，一支隊伍變成了幾支隊伍。沒有了母雞的保護，小雞四處亂跑，老鷹一直追著其中一只跑散的小雞，哎呀，不好了！小雞跑不動了，快被老鷹捉住了。就在這時，鈴聲響了，游戲結束了，我們依依不舍回了教室。我們的腦海里盡是玩游戲的情景，我感覺這個游戲真的太有趣了。
捉小雞作文9
有一次，上活動課，毛老師讓我們自由活動。我約了幾位同學，一起做老鷹捉小雞的游戲。
這個游戲可好玩了。有一位同學當“老鷹”，有一位同學當“雞媽媽”，我和其他幾位同學做雞媽媽的`孩子，當“小雞”。
游戲開始了，老鷹惡狠狠地朝我們撲來，好在我們早有準備，在雞媽媽的保護下一閃，躲開了。
老鷹一會兒向左，一會兒向右，一會兒連繞幾圈，尋找機會捕捉“獵物”。突然，“老鷹”猛一轉身，撲向“小雞”，“雞媽媽”連忙張開雙臂，保護自己的孩子，跟在“雞媽媽”背后的“小雞”左躲右閃，逃過了“老鷹”的利爪。幾次進攻過后，“老鷹”見“小雞”們有些疲倦了，就擺好架式，然后吸了一口氣，猛一轉身，撲了過來�！半u媽媽”馬上一拐彎，張開雙臂攔住�！袄销棥闭娼苹蝗灰粡澭�，“嗖”一下從“雞媽媽”的翅膀下鉆了過去，惡狠狠地捉住了一只“小雞”。
這時候，清脆的下課鈴聲響了。這節課過得真快呀！同學們玩得可開心啦，大家依依不舍地回到教室。
捉小雞作文10
今天我與同學在操場上玩了一個有趣的游戲——老鷹捉小雞。
首先選好“老鷹”和“母雞”，其他人就是“小雞”。我是一只“小雞”，游戲開始了，我彎下頭，把腿縮的緊緊的，躲在“母雞”身后，生怕“老鷹”捉住我。不好！“老鷹”來了，他一直繞著圈子，時不時的抓幾下，可一直沒有抓住我們，看著“老鷹”狼狽的樣子我心里被逗的哈哈大笑，原來對付這個所謂的“老鷹”只是如此的簡單。我有點驕傲了，看看別的'小雞也都如此，有人大叫：“你抓我呀！你抓我呀！”，有的一手拉著前面人的衣服，一手前后晃動，像唱京劇一樣……
我們這下激怒了“老鷹”，他開始減慢速度，向后退了幾步，突然向左一撲，又一個急轉彎，向右跑了幾步，一直一下左、一下右，讓人摸不著頭腦，在“母雞”不注意的時候，“老鷹”如箭一般跑向“小雞”，把一只小雞拖出了母雞的保護圈，又一只小雞因為“母雞”的“龍蝦擺尾”成了“老鷹”的“盤中餐”。游戲快結束了，“老鷹”可不能守株待兔了，但又來不及了，只好一頭沖向“母雞”，“小雞”們都快呀輸了，“老鷹”和“母雞”也撞倒在地上。
一場游戲結束了，我贏了。
捉小雞作文11
有一天，我約了幾個同學到了公園，我們開始玩起了游戲——老鷹捉小雞。
先讓一個同學當“老鷹”，一個同學當“雞媽媽"，其余的同學都當“小雞”，我們定好了各自的`身份，就開始游戲了。
“老鷹"猛得飛了過來，把小雞們嚇壞了，還好有雞媽媽保護著。老鷹心里想："從前面抓肯定是抓不到的，得住中間或旁邊去抓。”
于是，“老鷹”飛到雞群的中間，想偷襲，可就在那一刻，雞媽媽猛得一回頭，把頭轉到老鷹那邊，護住了自己的雞寶寶。"老鷹"的中間計劃失敗了。
這一次，“老鷹"不會輸了，它放慢了腳步，做了個休整，雞群也停下來了休息。突然，在雞媽媽和寶寶們不注意的時候，老鷹飛快地向雞群的尾巴飛去，抓到了兩只小雞，小雞們驚慌失措，亂成一團。一只小雞大喊“快跑！快跑！大家散開！"小雞們跑來跑去，喊來喊一幺。整個公園回蕩著我們的歡笑聲！
你們喜歡這個游戲“老鷹捉小雞”嗎？
捉小雞作文12
我玩過很多游戲，有捉迷藏、貓和老鼠、還有老鷹捉小雞，其中我最愛玩的游戲還是老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞游戲是由三個或三個以上的人來玩的，一個人當老鷹，一個人當母雞，其他人當小雞。游戲開始后，小雞躲在母雞的身后，母雞保護著小雞，不讓老鷹捉住，如果哪只小雞被老鷹捉住，那么就由這只小雞來當老鷹重新開始新一輪游戲。
有一次玩老鷹捉小雞游戲，開始前，我們通過石頭、剪刀、布的方式決定由誰先當老鷹，結果我輸了，由我先當老鷹，我極不情愿的當了老鷹。我開始抓小雞了，老母雞張開雙臂，用整個身子擋住我的去路，我撲向哪里，老母雞就隨著我的`方向擋向哪里，小心翼翼、機警地保護著自己的“孩子”，小雞們也左躲右閃，不讓我抓住，經過長時間的來回奔跑，我一只小雞也沒有抓住，我站在原地稍作休息，仔細分析失敗的原因，重新調整戰略，我決定沿著一個方向不停地追趕小雞，結果，母雞身后的小雞由于隊伍太長，移動速度太慢，最終有一只小雞因為落伍而被我這只“老鷹”給抓住了，這下我贏了，我高興地跳了起來。
通過這個游戲我明白了一個道理：凡事只要冷靜、有耐心，就一定能成功。
捉小雞作文13
星期二下午上體育課，教師讓我們玩老鷹捉小雞的游戲。老師宣布：抓到的“小雞”當“老鷹”。大家選了一個迅速敏捷的同學當“老鷹”，一個身高體壯的同學當“雞媽媽”，其余的.同學都當“小雞”。游戲開始了，“老鷹”惡狠狠地撲過來，“雞媽媽”勇敢地用翅膀保護著“小雞”，“小雞們”也隨著“老鷹”的襲擊左躲右閃，弄得“老鷹”東奔西跑，筋疲力竭�！袄销棥奔傺b蹲下來休息。這時一只“小雞”從它身邊經過。它猛地跳起來，一把抓住了“小雞”。這樣，“小雞”變成了“老鷹”，“老鷹”變成了“小雞”，游戲繼續進行。
突然，一只“小雞”摔了一跤。大家都圍了過來齊聲問：“你沒事吧？摔痛了嗎？”她笑著：“我沒事。”說完，大家都笑成了一團。“老鷹”、“雞媽媽”、“小雞們”都成了好朋友，因為我們是一個團結、友愛的班級。
捉小雞作文14
今天中午休息時，老師帶我們到運動 場上玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開始前，要選一只雞媽媽。當好雞媽媽可不容易，要身材高大，手臂要長，這樣才能保護好小雞。選誰好呢？同學們齊聲喊：“陳老師來當雞媽媽！”
還要選一只老鷹，同學們爭先恐后地舉起了手，“我！”“我！”“我！”……，老師見我的手舉得最高，就點了我當老鷹�！敖K于可以當一次老鷹了”我樂得眉開眼笑。
我趕緊準備好，先張開雙臂，裝扮出一副兇猛的.樣子。游戲開始了，我左撲右撲，老師就左閃右擋，“小雞”們一只緊挨著一只，躲在“雞媽媽”的身后，誰都沒掉隊。我不停地撲來撲去，可是每次都被“雞媽媽”擋住了，弄得我連一只“小雞”都沒有捉到。沒有辦法，我只好選擇退場，換別的同學當老鷹。
這次，老師讓我們班最高大的男生王晨宇當老鷹。一開始，“老鷹”還是沒有占到一點便宜，每次出擊都讓“雞媽媽”給擋了回去。只見他靈機一動，突然蹲下來，“雞媽媽”見“老鷹”蹲下，自己也蹲下來。說時遲、那時快，“老鷹”趁“雞媽媽”不注意，突然繞到后面，抓到一只“小雞”。
同學們大聲地笑著、叫著……，運動場上成了一片歡樂的海洋。
捉小雞作文15
今天，老師笑瞇瞇地對我們說要帶我們玩老鷹捉小 雞的游戲。同學們歡呼雀躍。你看，“橡皮泥”就和劉一陽 比 起了武，劉一陽使出了螳螂拳，“橡皮泥也不甘示弱連續反攻。
老師帶我們到樓上去玩。我們都爭先恐后地跑上樓。老師叫我們都躲在她的`身后，她當雞媽媽，我就在個。
我 們還設計了場景，有一天，天氣突然從晴轉陰，“當當當”，我們問“是誰呀？”“老鷹”說：“是鄰居大叔。”我們又問：“干什么？”他說是給我們送好吃的來 拉。我們一聽好吃的，就被迷住了，開心地說：“快開門。”媽媽開了門，只見不是鄰居大叔，而是老鷹，我們嚇得四處逃躥。不一會兒，就有兩只小雞被抓了。
第二個老鷹是“馬蜂子”，他冒充雞大嬸�！吧呈^”冒充“米尼”。
游戲結束了，我們喊著“一`二一”高興地下樓了。這次游戲使我明白了團結才是力量。
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