登岳麓山作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的登岳麓山作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
登岳麓山作文1
今天，我和老爸去爬岳麓山。
站在山腳下，只見山上白茫茫的一片，山峰好像高聳入云。我和老爸順著臺階往上走，不一會兒就來到了盤山公路上。
順著馬路往上走，周圍生長著一棵棵參天大樹，為行人們撐起了一片綠蔭，行人們便在樹蔭下有說有笑地走著。
接著往上爬，公路便越來越難走了。要急轉彎、上斜坡，這都是家常便飯，時不時還有幾輛觀光車或私家車開過。但在這里風景卻很美。參天的大樹，盛開的.野花，奇怪的石頭和清新的空氣都令我深深的陶醉了，我在不知不覺中放慢了腳步，大口地呼吸著這新鮮的空氣。
當我回過神來時老爸已經走出去好遠了，我這才快步跟上。
我們爬上了山頂，從山頂往下看只見下面白茫茫的一片，這便讓我有了一種騰云駕霧的感覺。我和老爸坐在一條椅子上，吃著東西，也喝了水，補充完能量后我們便開始下山了。
我們順著主馬路接著往下走，但為了節省時間我們便選了一條林間小道，走了不一會便來到了愛晚亭。
這個亭子的圍欄用大理石雕刻而成，亭子內部呈方形，四個角上各有一個紅柱，亭子頂上寫著“愛晚亭”三個金色的大字。
這個亭子始建于清乾隆五十七年（1792），原名“紅葉亭”，又名“愛楓亭”，后取唐杜牧“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”詩句取今名。該亭抗日戰爭時被毀，1952重建，1987年大修。重建時，題寫了“愛晚亭”三字。
離開愛晚亭，我們來到了南大門，回頭望著那鐘靈毓秀的岳麓山，戀戀不舍地離開了這個美麗的地方。
登岳麓山作文2
六一兒童節早上，雨在淅淅瀝瀝地下著，我望了望窗外，不由地嘆了口氣說：“唉，又去不成岳麓山了。”我在家靜靜地等著，過了一會兒，老天作美，雨停了，我高興地叫著：“太好拉，我們現在就出發!”我和爸爸、媽媽、黎詩昱一起前往岳麓山。
到了岳麓山啦!我們踏著石板路，吮吸著雨后的清香，一步一步地往上爬，這時黎詩昱對我說：“這些石板路都是一位老爺爺鋪的，他現在已經去世了。”我想，這不就是那些默默無聞的勞動者嗎?我們因該向他們學習啊!說著說著，我們以到半山腰了，前面還覺得很輕松，但到后面，覺得腳底下越來越累。終于走不動了，我們在山頭的一家小茶館稍作休息。往前一看，小石板以換成了大馬路，游人也越來越多了。休息好了，我和黎詩昱一路追趕著，不知不覺中來到了一個湖，那湖可真美啊!湖水碧綠碧綠，在翠綠的荷葉上稍有艷麗的荷花與純潔的.睡蓮做點綴，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”湖中有個小亭子，看到下面模模糊糊有幾條小魚在游動，我和黎詩昱拿了一些零食來喂它們，小魚兒好像聞到了香味都趕來吃了，小魚兒又給湖上增添了幾分生機。離開了湖，我們接著又來到了愛晚亭，有句詩不是“停車坐愛楓亭晚，楓葉紅于二月花。”嗎?但很遺憾，因為現在不是秋天，看不到紅于二月花的楓葉了。在愛晚亭中，有老人在喝茶、下棋，小孩在玩耍……總是熱鬧一片。看!水中的魚兒也來湊熱鬧了呢!
今天我們不僅玩得開心，而且又鍛煉了身體，增長了見識。今天真是有意義的一天。
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