猜猜他是誰作文

[精品]猜猜他是誰作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

猜猜他是誰作文1

　　我給大家介紹一個(gè)同學(xué)，她的頭發(fā)又短又硬，眉毛彎彎的，像月牙；她還有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石一樣，笑起來，眼睛瞇成了一條線，很是可愛。她很愛穿紅色的衣服，長(zhǎng)的高高的，瘦瘦的。

　　我的這個(gè)同學(xué)還特別愛看書。每次書包里除了上課所需要帶的書以外，還有一些自己的課外書。有一次下課了，大家都跑到操場(chǎng)上去玩的時(shí)候，就她一個(gè)人拿著自己的課外書到讀書角，認(rèn)真地讀了起來，她看的時(shí)候連眼睛都不眨一下，就像一個(gè)“木頭人”一樣。上課鈴響了，老師走了，過來發(fā)現(xiàn)這個(gè)位置少了個(gè)人，這時(shí)大家都看向圖書角，可是她還是一動(dòng)不動(dòng)，坐在圖書角看著自己的課外書；這時(shí)，老師走到了她的旁邊，說：“這位同學(xué)，現(xiàn)在是上課時(shí)間，請(qǐng)把你的課外書收起來。”她才意識(shí)到上課了！

　　有一天，我去她家時(shí)，看見她屋里的書柜里都是書，床底下都是書，床上也是書，而她連吃飯的時(shí)候也在看書。媽媽說：“孩子，吃飯的.時(shí)候不能看書。”她堅(jiān)決說：“不要。”“吃飯，不然就不給你買書了。”聽后，她只好把書放進(jìn)了書柜里。

　　我的這個(gè)同學(xué)還很會(huì)講笑話。有一次，我摔了一跤，自己在墻角里哭。這時(shí)，她來到我的旁邊說：“你不要哭了，我給你講個(gè)笑話吧！從前有一家人，有兩個(gè)兒子，老大叫找你，老二叫算賬，因?yàn)榘职謰寢尯苊Γ�所以�?qǐng)了一個(gè)保姆，有一天保姆帶她們出去玩時(shí)，把雙胞胎弄丟了，所以她們的爸爸媽媽就去報(bào)案，警察問她們：“你們要報(bào)什么案啊！”她們的媽媽說：“找你算賬。”我笑得趴在地上。

　　大家應(yīng)該都知道她是誰了吧？

猜猜他是誰作文2

　　他，是一個(gè)大學(xué)生。他是一個(gè)比我大10歲的人。他是誰？他就是我的親哥哥！他今年20幾歲，下半年準(zhǔn)備上大二了。

　　他，就是我的“天敵”，為什么呢？因?yàn)槲覀兗抑挥幸慌_(tái)蘋果電腦，這是我們家的.電腦了，他卻盯上了，我也經(jīng)常玩這部電腦。但是，有時(shí)他卻很討厭，因?yàn)樗�總是跟我搶電腦。就按上次說起：那一天，我玩了6個(gè)小時(shí)電腦（一共），他在知道我玩那么久的情況下，卻跟我來了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”！他今天約了一個(gè)同學(xué)要去東門吃晚飯，我非常高興。這時(shí)，已經(jīng)2點(diǎn)了，他和他同學(xué)約在一個(gè)地鐵站見面，所以，他換好衣服，我也在準(zhǔn)備，我在鄰居家玩，看到電梯從我家那一層樓下到了一樓，我的心就快要從我的體內(nèi)蹦出來了，你們應(yīng)該都不知道為什么，因?yàn)槲腋缱吡耍�爸爸媽媽都去上班了，這部電腦就像成我的了，我叫上我的鄰居一起上我們家第二層樓（我家有兩層樓），一看，大吃一驚，鍵盤呢？？我?guī)е�疑惑去問爺爺：“爺爺，我們家電腦的鍵盤是不是哥哥放在你這了？”他回答說：“我怎么可能會(huì)拿電腦的鍵盤？”唉！我只好嘆一口氣，打電話給哥哥。他接通了，我生氣的問他：“鍵盤是不是你走之前藏起來了？”他卻回答：“你今天都玩了多久了？你自己說說！還想玩，門都沒有！”我說不過他，畢竟他比我大十幾歲，所以我不再跟他計(jì)較了，這件事讓我告訴了爸爸。

　　這還不算是重點(diǎn)，上次，他和我的三個(gè)姐姐去外面吃飯，也不帶上我，還吃了烤魚，也不帶回家里給我吃，還是那個(gè)大姐姐請(qǐng)的客，他們吃完午飯還去看了電影，多么好的生活，最終還是要說一句：也不帶上我！沒見過怎么偏心的哥哥，不帶自己親弟弟去玩。

猜猜他是誰作文3

　　他呀！皮膚黝黑，濃密的眉毛下嵌著兩顆“紫葡萄”，炯炯有神！但，和他那張黑臉比起來，眼睛就光澤全無了，嘻嘻，這下你知道他有多黑了吧！他的肚子圓鼓鼓的，一看就是“吃貨”一枚，估計(jì)什么山珍海味都逃不出他的手掌心。肚子下面是粗壯的.腿，可別小看他這雙粗腿，跑得可快了！課間的奔跑游戲，我得全力以赴才能贏他呢！就因?yàn)樗�跑得快，我常常尊稱他一聲“黑皮膚短跑運(yùn)動(dòng)員”哦！

　　喜歡吃的他脾氣還很沖。有一次早上，組長(zhǎng)催他交作業(yè)，他鼻子哼哼，邊翻書包邊不耐煩地囔囔道：“催什么催！”說完，便用力將作業(yè)本扔給組長(zhǎng)，組長(zhǎng)沒接住，本子就“吧嗒”一聲掉在地上。組長(zhǎng)默默撿起地上的本子，眼睛泛紅，此時(shí)，我真想沖過去批評(píng)批評(píng)他！還有一次課間玩耍，我輕輕拍了拍他的背，他立刻就認(rèn)定是我打了他，二話不說，就開始對(duì)我窮追不舍，邊追邊大叫：“站住！你給我站住！”嚇得我一溜煙竄出老遠(yuǎn)。他仍不放棄，硬是拼命追著我，直到上課鈴響，才悻悻走回教室，邊走邊氣嘟嘟地說：“趙帥，你給我等著瞧！”弄得我整節(jié)課都很不安，生怕下課后他再來找我，揍我一頓。終于下課了，我用余光瞄了瞄他，發(fā)現(xiàn)他靜靜坐在那，低著頭，一動(dòng)也不動(dòng)。好奇的我湊近一看，只見他手捧著一本課外書，正津津有味地看著，邊看邊蹙著眉，黑黝黝的臉上滿是嚴(yán)肅，愛吃愛罵人的小嘴一張一合，低聲默念著書里的內(nèi)容。嘿！想不到他還是一名小書蟲呢！看著他認(rèn)真的模樣，我開始有點(diǎn)喜歡他了！

　　親愛的你，能猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文4

　　同學(xué)們，你們看了這則題目，是不是感到很疑問，一定會(huì)問：“聰明蛋是什么東西？是可以吃了變聰明的蛋嗎？”不不不，那你就可異想天開了，你想知道他是誰嗎？別急，我很快就告訴你。

　　他長(zhǎng)著一張英俊的臉，臉上看著一雙炯炯有神的眼睛，高高的'鼻梁上戴著一副眼鏡，一看上去就很有學(xué)問，小小的腦袋瓜里有著許多知識(shí)。具體他有多么聰明，那就接著往下看。

　　在一次語文課上，王老師在上《父親的菜園》，講到快要結(jié)束的時(shí)候，她提出了一個(gè)很深?yuàn)W的問題：“請(qǐng)問，《父親的菜田》中，為什么寫菜園是父親的，而不是‘我們’的呢？”同學(xué)們都只說對(duì)了一半——因?yàn)檫@是父親開懇的，是他辛辛苦苦的，堅(jiān)持不懈地開懇出來的。只有“聰明蛋”沒有回答。老師也注意到了，打了個(gè)手勢(shì)，讓大家安靜下來，然后請(qǐng)“聰明蛋”回答，“聰明蛋”站起來，清晰而又堅(jiān)定地說：“這其實(shí)有兩個(gè)原因，一，大家都說對(duì)了。二，這樣可以襯托出贊揚(yáng)父親堅(jiān)持不懈，辛苦，勤奮的品質(zhì)。”“掌聲在哪里？”老師一聲令下，便傳來一陣陣掌聲，可真是聰明到底了，（或說是智商250）說到這里，同學(xué)們一定會(huì)問：“他為什么會(huì)這么6呢？”其實(shí)呀，這個(gè)“聰明蛋”從3歲開始就開始吸收“營(yíng)養(yǎng)”。（營(yíng)養(yǎng)指看書）從幼兒到困難。從漫畫到文字。一步一個(gè)臺(tái)階，積少成多，自然會(huì)這么聰明啦！而且，他看書時(shí)專心致志，高度集中，經(jīng)常廢寢忘食，可是有“書呆子”的稱呼呢！

　　同學(xué)們，你們現(xiàn)在是不是覺得這個(gè)“聰明蛋”平時(shí)是不是很孤獨(dú)呢？不，他有很多朋友，也特別幽默，特別是在讀書時(shí)候，那聲音，可真……

　　介紹完了他的個(gè)性，你們是不是很想知道他是誰呢？他就是我們班“上知地理，下知?dú)v史”的李銘懌。

猜猜他是誰作文5

　　我描寫的是一位女生，她長(zhǎng)得很漂亮，但不喜歡穿裙子。她身材瘦瘦的，個(gè)子不算高；頭發(fā)顏色漆黑，帶有反光，像烏鴉的翅膀一樣，又黑又亮；眼睛小小的，還是單眼皮，異常的靈動(dòng)有神；眉毛彎彎的，像月牙一樣；她還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，噗哧一笑，露出兩排碎玉一樣潔白牙齒，可愛極了。

　　她的愛好有很多，例如：讀書、畫畫、練字和彈鋼琴。她讀書時(shí)，時(shí)而雙眉緊鎖，時(shí)而嘴角上揚(yáng)，時(shí)而瞪大了眼睛，也不知看到了什么精彩的內(nèi)容。她畫的畫，惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)。她練字時(shí)，專心致志、聚精會(huì)神。遺憾的是我沒聽她彈過鋼琴，但我想她一定彈的很好，余音裊裊、繞梁三日。

　　她很善良，有一次我們一起去黃河邊的果園里采摘無花果。進(jìn)入果園，我發(fā)現(xiàn)無花果樹的葉子與梧桐樹的葉子長(zhǎng)得很像，如果不小心碰斷了它，就會(huì)流出乳白色的汁液來。褐色的枝條很光滑，無亂杈。更有趣的是，它的果實(shí)是從杈條的丫縫里長(zhǎng)出來的。無花果快成熟時(shí)，果實(shí)形狀如乒乓球，比乒乓球稍大一些。成熟的.無花果會(huì)張開小嘴，露出紫紅色的果肉，饞得我直流口水。面對(duì)美味的無花果，急的我直撓腮，因?yàn)槲也粫?huì)摘，我就用平和的語氣來問她：“我不會(huì)摘，你可以教教我嗎？”，她溫柔的告訴我：“可以呀！”。于是，她找了一個(gè)又大又紅的無花果，給我演示了一下。其實(shí)，方法很簡(jiǎn)單，就是用大拇指和食指使勁掐住它的藤，就可以掐下來了，但是需要很大的勁。摘下來后，她笑著跟我說：“你剝掉果皮，把果肉放到嘴里嘗一嘗，那味道真是太美了！”。我迫不及待的剝開一個(gè)，吃了一口，肉質(zhì)松軟，脆生生的，甜膩膩的，帶有芝麻般的清香味，美味非凡。

　　這就是我的好朋友，你們猜猜她是誰？

猜猜他是誰作文6

　　佝僂的背影，毫無特色的平頭，黝黑的膚色，銅鑼般大的眼睛。他是誰呢？

　　記憶成迷茫的白霧色，他的氣息是那么地熟悉，那么地讓人安心。他總是在我的背后默默地為我付出，總是不動(dòng)聲色的替我解決難題。我總想表達(dá)謝意，卻又將話咽了回去。

　　他是最無私的人，至少對(duì)我，他從來無怨無悔。我喜歡看書，他為我找來幾箱子的書；我喜歡散步，他陪我一起奔跑；我喜歡訴說心中的想法，他與我暢談不休。這樣的人，真奇怪，對(duì)什么事都能做到盡善盡美！

　　他是最堅(jiān)強(qiáng)的人，面對(duì)疾病，總是笑著對(duì)我說，沒事！如果我受欺負(fù)了，他總是站在我的前頭，事后又安撫我，讓我覺得安心。我覺得他是世界上最可靠的人！

　　他很貧窮，可以說是家徒四壁，除了能夠滿足家里的生活以外，幾乎毫無多余的經(jīng)濟(jì)來源。可是他從來沒有放棄過生活的希望，每天都是精神飽滿地迎接著新生活。在他的影響下我也變得很有活力。

　　曾經(jīng)，他問過我，我的夢(mèng)想是什么，我說，考大學(xué)。他又問，考什么大學(xué)？我說，考清華北大。他，沒有嘲笑我，反而夸我是好樣的！他說，我一定可以！我也相信我一定可以！盡管前方路途漫漫，我也不會(huì)放棄！他總是鼓勵(lì)我，總是支持我，給了我充足的勇氣與信心。他，是我心中的偉岸！

　　他到底是誰呢？為什么總是干涉我的生活？為什么總是為我無私地奉獻(xiàn)著？為什么在他的身邊我總是覺得很有安心？為什么他的`背影總是那么地高大，仿佛高大到讓我無法企及。

　　我在酣甜的睡夢(mèng)中被一雙粗糙的大手蒙住了，他在我的身后問我，猜猜他是誰？我猜不到，心急的直跺腳。他見狀，發(fā)出陣陣爽朗的笑聲。然后，放開大手，輕聲地對(duì)我說，我是爸爸啊！隨即我喊了聲“爸爸！”

　　對(duì)啊，他是我的爸爸！從我出生開始就呵護(hù)我成長(zhǎng)的爸爸呀！我，要記住他一輩子！永遠(yuǎn)不忘記。

猜猜他是誰作文7

　　大家好，今天我給大家介紹一個(gè)小男孩。他胖胖的腦袋瓜子，留著一頭帥氣的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。他現(xiàn)在雖上了五年級(jí)，但身高只有1。35米。他正為自己的身高煩惱呢。

　　他在班上算不上尖子生。但要是比體育項(xiàng)目，那他可就是名列前茅了。他也是個(gè)“路見不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，他第一個(gè)沖過去幫助朋友，所以，他的'知己才越來越多。可能也正是這樣，他忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來越多。

　　記得兩年前，由于一次全班語文考試成績(jī)是差上加差，最高分也只是90分。老師大發(fā)雷霆，簡(jiǎn)直要置他們于死地，作業(yè)是要他們把考卷（連短文）抄兩遍。這對(duì)于高年級(jí)的同學(xué)算小菜一碟，但對(duì)于他們才三年級(jí)的同學(xué)那可是比上天還難。但他在一個(gè)中午便把作業(yè)“OK”了，因?yàn)樗�有秘密武器。晚上，他去要好的同學(xué)小煜家，發(fā)現(xiàn)小煜還在抄，由于想急于和他玩，無奈之下，便把他的秘密武器透露給了小煜。第一招：偷工減料。有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫。右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭。可真管用，小煜用了一小時(shí)，就搞定了。他們倆便沉浸在玩樂的歡愉中。

　　回家后，他還得意洋洋地對(duì)媽媽說：“媽媽，我用哥哥教的絕招幫小煜把作業(yè)做完了。”“去去去，別學(xué)你哥哥，你這樣做作業(yè)，不但沒記在腦袋里，而且還會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。”他聽了，才覺得后悔了，不該害了自己還害了朋友。于是他趕緊去小煜家，決心不再用此招。

　　第二天，沒想到他媽媽還不忘這事，并告訴了老師，結(jié)果，他與小煜被狠狠地批評(píng)了一頓。哎，倒霉，真倒霉！

　　這就是他，一個(gè)普普通通的五年級(jí)學(xué)生，聽完我的介紹，你們猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文8

　　他，今年已經(jīng)九歲半了，名字都深深地印在我們?nèi)�班同學(xué)的心里。他在班上既調(diào)皮又熱愛學(xué)習(xí)。

　　他又黑又瘦，眉毛彎彎的，眼睛大大的，上課的時(shí)候那雙跟紫葡萄一樣的大眼睛閃爍著智慧的光芒，他有著挺高挺高的鼻子，從側(cè)面看就像一個(gè)小山坡一樣，那雙嘴巴可會(huì)說話了，能說會(huì)道的。

　　別看他調(diào)皮，他還特別熱愛學(xué)習(xí)。上語文課的時(shí)候，他還積極回答了老師的問題呢！

　　他酷愛踢足球，他一踢起足球來，就特別的`專注，只要對(duì)方快踢進(jìn)一個(gè)球的時(shí)候，每次都是他拯救了我們班，只要有他在，對(duì)方就不容易踢進(jìn)我們的球門里。他還特別愛跑步，一準(zhǔn)備起來，心里就特別特別的興奮，心里想：快點(diǎn)開始跑步啊！我肯定會(huì)贏得！槍聲一響，他就跟火箭似的沖了出去，贏在了起跑線上。

　　又一次足球比賽，我們跟七班對(duì)決，七班有一個(gè)特別厲害的女孩兒，她也受過專業(yè)的訓(xùn)練，跟他一樣。該上場(chǎng)了，我們的足球隊(duì)員穿著紅色的隊(duì)服走上場(chǎng)，上面還印著“西安易聯(lián)”幾個(gè)字，他們昂頭挺胸的走上場(chǎng)，好像身上閃爍著勝利的光芒。開始踢足球了，七班的女孩兒搶先一步搶到了足球，正準(zhǔn)備踢進(jìn)我們的球門，剛一踢出去不遠(yuǎn)，他就用頭把那個(gè)球頂走了，最終，足球并沒有踢進(jìn)我們的球門。他是不是很厲害？

　　他獲得的足球榮譽(yù)也特別的多，足球獲獎(jiǎng)組的名單上總有他響亮的名字，有一次，他被評(píng)為了足球小明星，昂頭挺胸的走上了主席臺(tái)拿到了獎(jiǎng)狀，一張很大的獎(jiǎng)狀，他一下主席臺(tái)，走進(jìn)我們的班集體，同學(xué)們都蜂擁而上，爭(zhēng)先恐后的想知道拿著大獎(jiǎng)狀上到底寫了什么。他特別的厲害，你們覺得呢？

　　同學(xué)們，通過我的敘述，你們能猜出我寫的是誰嗎？大家一起來猜一猜吧！

猜猜他是誰作文9

　　在我們班一個(gè)座位上，你可以看見他，他有些粗心，愛鉆研，在他身上有許多精彩的小故事呢！

　　他個(gè)子高高的，不胖也不瘦，身材比較勻稱。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，像頂了一個(gè)黑色的鍋蓋；有著一雙炯炯有神而“會(huì)說話”的眼睛，好像兩條面對(duì)面的黑色鯨魚，頭圓、尾尖；一個(gè)高高的.鼻梁就像一座高聳入云的山峰，而此時(shí)的兩只眼睛又像盤在山腰的云；在他的額頭上還頂著一顆又大又黑的痣呢！哈哈，你一定能在班里一眼就認(rèn)出他。

　　他很粗心，是我們班的“馬虎大王”。他時(shí)而寫錯(cuò)自己的名字，時(shí)而在作業(yè)本上把班級(jí)處寫成了姓名。最搞笑的事是有一天，他正在登記同學(xué)們的回家作業(yè)扣分情況，他自己是10號(hào)，可在登記時(shí)卻寫成了9號(hào)，又把23號(hào)錯(cuò)對(duì)成22號(hào)，害的這些同學(xué)莫名其妙地弄錯(cuò)了得分。還有一次，在數(shù)學(xué)考試式時(shí)，他把“6”寫成了“9”，又把“左”當(dāng)成了“右”，硬生生地把“100分”考成了八十幾分，氣得數(shù)學(xué)老師吹胡子瞪眼，哭笑不得。

　　他也愛鉆研，有一股“打破砂鍋鉆到底”的牛勁兒，有一次數(shù)學(xué)課上，老師讓大家做一張卷子，做完后，老師只公布了其中一題的答案，卻不講思考過程，這時(shí)老師說：“這道題目對(duì)于現(xiàn)在的你們來說，還是有些難理解，到四年級(jí)的時(shí)候，我們自然就會(huì)了”，說完就讓大家交卷了。課后，他卻還在絞盡腦汁地想著這道題，好一會(huì)兒，他的臉上露出了笑容，原來，他已經(jīng)想明白了這題的解題思路。

　　你們知道這個(gè)“他”是誰嗎？如果你為我保密的話，那我就悄悄告訴你吧，這個(gè)很粗心又愛鉆研的人，那就是我！

猜猜他是誰作文10

　　一個(gè)橢圓形的大腦袋，一個(gè)小平頭，一雙大大的眼睛，一張小嘴巴，中等身材，偏瘦。

　　但是，別看他瘦，他可是全班跑前三，武功第四名。對(duì)于他的跑步和武功我有一定的了解，比賽跑的時(shí)候，他像一個(gè)火箭跑出去，把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。比武的時(shí)候我們打得筋疲力盡。但就在這時(shí)有一個(gè)人來攪局，那就是周宇飛。周宇飛很壞，被我們稱為“小霸王”，我們見周宇飛來了沒理他，不知怎么回事，周宇飛也和我們兩個(gè)打起來了，我和他第一次看見這樣的情況，想都沒想就和他打起來，不會(huì)吧？這個(gè)小霸王一打不害怕？沒錯(cuò)，他真的不害怕，自從上次比武大賽過后，武功十分了得，所以，他才不害怕。雖然他的武功十分了得，但我們畢竟是兩個(gè)人，雙拳難攻四手嘛！兩個(gè)人的.力量終比一個(gè)人的力量大，也許是我和他想一塊了，那個(gè)所說的八卦戰(zhàn)術(shù)，這個(gè)所說的八卦陣，就是圍著一個(gè)人不停地轉(zhuǎn)，將對(duì)手弄的暈頭眼花，然后給他來一“致命一擊”，但周宇飛好像也知道這個(gè)戰(zhàn)術(shù)，他竟然不繼續(xù)攻打，就在千鈞一發(fā)之時(shí)，我和他同時(shí)踢一腳，飛快地跑了。

　　他還是一個(gè)急性子，動(dòng)不動(dòng)就愛發(fā)脾氣。比如：有一次下課，他在班里大聲說：“我的黑筆芯呢？”，我故意說：“我拿了，怎么了？”，沒想到他一把抓住我大聲說：“把筆芯還給我”，我說：“我沒…沒拿”，他又氣勢(shì)洶洶地說：“那在哪兒？”，我說：“不知道”。他聽了跑了出去，等他再回來，我問他：“你去哪了？”，他說：“出去玩了”。

　　你們能猜出他是誰嗎？他就是朱俊瑜。

猜猜他是誰作文11

　　他，一張不算很白的蘋果臉，臉上掛著一對(duì)彎彎的眉毛，眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子有點(diǎn)兒翹，嘴巴不大不小，頭發(fā)像枯萎的小草一樣耷拉了下來。

　　他有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如：學(xué)習(xí)好，腦瓜靈，反應(yīng)快，字寫得很好，做作業(yè)很認(rèn)真并且非常的快。但他有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是調(diào)皮，還愛搞惡作劇和不睡午覺。

　　每次幾個(gè)同學(xué)一起寫作業(yè)時(shí)，他在寫作業(yè)的時(shí)候很認(rèn)真，速度也比我們快，但是他寫完了，就開始干擾其它同學(xué)。有的時(shí)候他會(huì)在你旁邊唱歌；有的時(shí)候他會(huì)突然大叫一聲，嚇得我們心肝差點(diǎn)兒出來了；有的.時(shí)候他故意在旁邊講一些笑話，大家笑得直顫抖，不得不停下筆來。總之他有不同的方法來干擾你，最后把大家惹得都發(fā)火了，他才肯收手。用一個(gè)我媽媽常常說我的詞來形容他，就是皮厚，他的皮簡(jiǎn)直是太厚了。

　　每次午睡的時(shí)候，他都睡不著，他對(duì)旁邊的同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腳，老師為了讓他睡覺，抓住他的手和腳，他就在你的脖子上吹氣，吹得旁邊的同學(xué)癢得咯咯笑，然后他也跟著咯咯笑，最后老師沒辦法親自坐在他和其它同學(xué)之間，把他一個(gè)人隔開靠著墻睡，就這樣，他依然躺著那里搖頭晃腦。

　　還有幾次去音樂教室上課，每當(dāng)我快要坐到椅子上時(shí)，他就會(huì)趁機(jī)把我的椅子抽掉，害得我摔了一大跤，然后他再大聲喊道：“老陳，你咋摔倒了呢。”氣得我胖揍了他一頓。

　　他的這些行為真得很讓人討厭。可是他不管多調(diào)皮，多么讓人討厭，卻一點(diǎn)也不影響他的學(xué)習(xí)，就這一點(diǎn)還是讓人挺佩服的。

　　他就是這樣一個(gè)人，你能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文12

　　我有一個(gè)好朋友，他對(duì)我們大家很好，一起猜猜他是誰，你們知道嗎？

　　他的個(gè)子不算高，但是他特別胖。肚子像個(gè)皮球一樣，總是圓鼓鼓的。嘴也很大很圓，好像一口就能把西瓜吞掉。只要他一被表揚(yáng)，那水汪汪的眼睛就神氣極了！走起路來就像電影哪吒里的太乙真人一樣。挺胸抬頭，眼睛里閃爍著光，大大方方的走在路上。好像全世界只有他最優(yōu)秀。只要他一笑，就露出兩顆又白又大的門牙，像兩顆鉆石一樣。還喜歡穿帶格子的衣服。

　　他很愛笑，只要我們說一個(gè)笑話，他就停不下來。也很開朗從不把事情放在心上。說到他同學(xué)們就會(huì)想到這可是個(gè)好人啊！只要我們向他尋求幫助，他都會(huì)幫助我們的。有一次，我們班在布置考場(chǎng)，大掃除時(shí)我們沒有給他留拖把。他只能用一塊泡沫拖了。我原想他可能會(huì)不停的埋怨我們，沒想到他竟然說：“正好我收藏的兩塊泡沫今天能派上用場(chǎng)了”。見他兩只腳踩著泡沫，兩只手拿著掃把問：“我這樣有沒有一點(diǎn)像哪吒”。這可把打掃衛(wèi)生的`同學(xué)們笑趴下了。之后我們班的搗蛋鬼不小心把他絆倒了，弄的滿身是水，我猜想他可能會(huì)去舉報(bào)這位同學(xué)，結(jié)果他就說：“你們看一看我身上的花紋好酷啊！”搗蛋鬼見狀連忙說了聲對(duì)不起。

　　還有一次，他的考試成績(jī)不到90分，所有同學(xué)都覺得這件事很糟，可他還跟我們開心的玩。后來，有一個(gè)同學(xué)問他你考的這么差，還有心思玩啊？他說：“沒關(guān)系，我可以努力做到更好的！”

　　他有一個(gè)愛好喜歡看腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎的書。常常借同學(xué)的，或把自己的帶到學(xué)校里給大家分享。也常常給我們出他做錯(cuò)了的題，我們常常答不上來。

　　他有很多好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，如：愛看書、性格開朗活潑、不跟人計(jì)較等。我很喜歡這個(gè)好朋友。

　　通過我的描述，你們猜出來他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文13

　　我們班有個(gè)小女生，她喜歡穿短袖、長(zhǎng)褲和運(yùn)動(dòng)鞋。在學(xué)校我很少看到她穿裙子。

　　她在我們班個(gè)子不算高，坐第一排。她有一頭烏黑的短發(fā)，一對(duì)黑黑的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛，皮膚雪白像煮熟的雞蛋清一樣，一張櫻桃小嘴惹人喜愛。

　　她平時(shí)不是特別愛說話。一旦說起話來聲音又小語速又快。

　　她是一個(gè)既膽小又害羞的女生。記得有一次上英語課，英語老師點(diǎn)名提問問題，點(diǎn)到了她，她沒有像其她同學(xué)一樣站起來大聲回答問題，而是把頭埋在胳膊里坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。還有一次，我們?nèi)�班同學(xué)去鳳凰山博物館參加活動(dòng)，華老師讓每個(gè)小組表演節(jié)目，也可以個(gè)人報(bào)名表演。她報(bào)了一首英文歌，輪到她表演的時(shí)候，她卻怎么也不上臺(tái)了，只是站在臺(tái)上不動(dòng)，感覺緊張得不行。這時(shí)華老師和她媽媽一起上臺(tái)勸她、鼓勵(lì)她，臺(tái)下的小朋友耐心地等待著她，終于她開始表演她的節(jié)目了。表演結(jié)束后李昕玥的媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了她一根棒棒糖，她開心地跳了起來。

　　還有一件事，它發(fā)生在家門口的小院里，晚上吃完飯，小朋友們都會(huì)下來玩會(huì)兒，小區(qū)里遛狗的人特別多，這時(shí)忽然有一只狗跑到她的旁邊去了，她害怕的`像風(fēng)一樣連忙躲到她姥姥身后，我想：“她一定很害怕狗。”一會(huì)狗走了，她從她姥姥身后走了出來，開開心心的玩了起來。

　　其實(shí)我想說：“小動(dòng)物都很可愛，你不傷害它，它也不會(huì)傷害你，希望你以后不要再害怕。”

　　她還是一個(gè)仔細(xì)、負(fù)責(zé)的女生。我們每天都要發(fā)本，她也是發(fā)本小組的一名成員，她發(fā)本又迅速又準(zhǔn)確，從來沒有把本發(fā)錯(cuò)過，減少了很多不必要的麻煩。

　　這就是我們班害羞的小女生，你猜到她是誰了嗎？

猜猜他是誰作文14

　　“夭夭桃花，灼灼其華”——《詩經(jīng)》

　　其實(shí)用這句話來比喻她一點(diǎn)也沒錯(cuò)，美麗大方，文靜又不失活潑。在我們班里，大家都很喜歡她。在班里她也是我很好的朋友。

　　因?yàn)槟鞘墙?jīng)歷過朋友背叛，所以到現(xiàn)在我也很珍惜我們之間的友誼，雖然我在那之前有過很多朋友。

　　她是和我同校的朋友，在七年級(jí)我們很幸運(yùn)的被分到了一班。她個(gè)子中等，頭發(fā)蓬松又黑又多，再搭配上一個(gè)可愛粉色發(fā)箍，成績(jī)優(yōu)異的她有著與眾不同的`氣質(zhì)，顯得更加成熟，考慮事情更加周全。

　　每每想起她就會(huì)記得她的勤奮好學(xué)，在學(xué)校只要是我不懂的她都會(huì)積極地為我解答，即使她自己也有事情要做，卻依然給我解答。在周末，好學(xué)的會(huì)很認(rèn)真的做完作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)補(bǔ)習(xí)班上課，當(dāng)然，也會(huì)抽出時(shí)間和我嘮嗑，講著某本書里的某一個(gè)情節(jié)，也會(huì)給我普及地理知識(shí)。

　　在學(xué)校，只要她買了什么好東西，或者知道什么消息，總會(huì)在第一時(shí)間和我分享，偶爾也會(huì)在上課的時(shí)候不務(wù)正業(yè)，躲在桌底下玩游戲。在生日的時(shí)候會(huì)等到零點(diǎn)發(fā)祝福，即使在國(guó)外旅游，也不忘記在機(jī)場(chǎng)免稅店或者紀(jì)念品店給我買禮物。

　　那時(shí)的我很珍惜這份友誼，也一直在保護(hù)著這份友誼，我們不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架，即使這樣也會(huì)主動(dòng)和對(duì)方說抱歉，也曾記得我們一起愛的《小王子》，或者是一起玩的陰陽師，到后面就是一起的去圖書館的兒童區(qū)寫作業(yè)。她看起來可能并沒有什么特別的，在人群堆里也很難一眼就看到，她偶爾會(huì)和我瘋瘋癲癲，但學(xué)習(xí)起來就是很認(rèn)真，每次都會(huì)不忍心打擾，她也一直在年級(jí)前五十之間徘徊。

　　在生活她也很會(huì)照顧人，在我生病難受的時(shí)候會(huì)安慰我，照顧我，晚上會(huì)給我發(fā)來作業(yè)，以及我落下的課程。中午時(shí)回想著去小賣部買什么，然后替我盛飯……

　　她就像一束光照亮我的世界在經(jīng)歷了朋友背叛，也是她一直在和我交友，從她身上學(xué)會(huì)了很多……

猜猜他是誰作文15

　　他長(zhǎng)得又高又壯，黑黝黝的皮膚，粗壯的雙腿，健壯的胳膊，理著寸頭，像刺猬一樣。圓圓的臉上鑲嵌著一雙圓溜溜的，就像兩顆黑葡萄。大嘴巴一張，就露出兩顆虎牙，看起來非常威猛。

　　他是個(gè)樂觀開朗的男孩，下課鈴聲一響，他就沖到操場(chǎng)，時(shí)而打滾，時(shí)而奔跑，時(shí)而追逐享受短暫而的課間。到了上課時(shí)間，他跑得滿頭大汗，氣喘吁吁地回到教室。課堂上，提問他，他對(duì)答如流，說得滔滔不絕，老師露出滿意的笑容，投入羨慕的眼光。有時(shí)下不能到操場(chǎng)上玩耍，他會(huì)給我們講，逗得我們哈哈大笑，我們都叫他笑話大王。

　　他是個(gè)有愛心的男孩。每當(dāng)街上有乞丐時(shí)，他都會(huì)把自己的零用錢給乞丐；有大病，需要捐款，他會(huì)毫不猶豫地打開自己的小金庫，整百整百地捐出去，并說一方有難，八方支援；他平時(shí)會(huì)把自己讀過的書保護(hù)好，自己穿小的衣服洗干凈，捐給偏遠(yuǎn)山區(qū)的小孩，嘴里唱著只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成的明天

　　他特別天文知識(shí)。在里，一做完，他都會(huì)捧起一本天文的書津津有味地看，你看，他懂得宇宙破壞性最大的是黑洞和白洞，黑洞吞噬能量，白洞反噬能量；系中有八大行星，冥王星被除名了，因?yàn)樗�處在行星誕生的地帶，現(xiàn)在被命名為白矮星或侏儒行星；天王星總喜歡躺著運(yùn)動(dòng)，土星總喜歡帶著帽子，它們特別；他時(shí)常問我，火星上是否有火星人，我也想知道，于是，我也會(huì)找些關(guān)于天文的書籍來看，真是近朱者赤，近墨者黑呀！

　　他的.偶像是，愛好是打，每周末，在體育場(chǎng)的都能看到他打籃球的身影，時(shí)而運(yùn)球，時(shí)而三步投籃，時(shí)而來個(gè)帥氣的三分球你看，他現(xiàn)在越長(zhǎng)越大，球也打得越來越好，我想將來他會(huì)殺進(jìn)NBA，實(shí)現(xiàn)他的理想，成為的第二個(gè)姚明。

　　他是誰呢？對(duì)，他就是我們班的葉嘉偉同學(xué)，一個(gè)開朗樂觀，喜歡天文知識(shí)和打籃球，看起來非常威猛，但卻愛心十足的男孩。

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