【熱門(mén)】語(yǔ)文老師作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的語(yǔ)文老師作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

語(yǔ)文老師作文300字 篇1
我的語(yǔ)文老師,溫柔大方相信你們見(jiàn)了她就會(huì)喜歡上她;我的老師叫曾小穎,頭發(fā)有點(diǎn)金,雖然長(zhǎng)相一般般,但是非常善良,我就開(kāi)始說(shuō)我的語(yǔ)文老師吧!
有一次我上課回答不出來(lái),老師并沒(méi)有罵我,而是親切的對(duì)我說(shuō)"沒(méi)關(guān)系,我再請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)回答,你聽(tīng)他們?cè)跽f(shuō)”原本我還有點(diǎn)害怕,但是聽(tīng)了老師的話(huà)我便放松了。還有我們每天早上都有大課間活動(dòng),我們都出來(lái)了,然后我們女生在玩跳大繩,老師就跟我們?cè)谕嫣罄K,跟我們就像朋友。考試考不好她不會(huì)批評(píng),反而會(huì)鼓勵(lì)我們,又是那樣的美麗,那樣的和諧。我們的`語(yǔ)文老師是多么的美麗多么的善良。我有一次愛(ài)上了電腦,導(dǎo)致參加下降,語(yǔ)文老師只是在課堂上批評(píng)我,是為了讓我改過(guò)自新。
從那以后我的語(yǔ)文成績(jī)都在90分以上,所以我一直很喜歡我的語(yǔ)文老師,這就是我的語(yǔ)文老師——曾小穎!
語(yǔ)文老師作文300字 篇2
作為一個(gè)日夜辛苦勞累的語(yǔ)文老師,聽(tīng)到別人對(duì)語(yǔ)文的批判,心里免不了不快。而作為專(zhuān)家對(duì)現(xiàn)今語(yǔ)文的見(jiàn)解,除了表達(dá)對(duì)語(yǔ)文的不滿(mǎn)之外,也深深的包含了對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的期望,這又有何錯(cuò)。
相反,我認(rèn)為既然在這個(gè)職業(yè)上工作,就的`悉心聽(tīng)取別人的建議,才有所長(zhǎng)進(jìn),在自己職業(yè)上有所進(jìn)取。人們常說(shuō),群眾的眼光是雪亮的。你的工作既然有成績(jī),受到了學(xué)生、社會(huì)的肯定,你為何又要作如此的解釋呢?退言之,你若做得完美無(wú)缺了,我想自然有人,可能是學(xué)生家長(zhǎng)或是學(xué)生等等站出來(lái)為您們說(shuō)話(huà),這不是很有說(shuō)服力。有這時(shí)間為什么不多做一些工作,這不很實(shí)際嗎?不是有這么一句話(huà)嘛“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!”
作為一個(gè)晚輩也許我不該這么講,我只是想知道,聽(tīng)了我這些話(huà),您還會(huì)再覺(jué)得您已經(jīng)做的不可以再好了嗎?我是農(nóng)村長(zhǎng)大的,知道父母家長(zhǎng)以及孩子讀書(shū)的艱難,其實(shí)教好學(xué)生做人、學(xué)習(xí)等各方面的道理,才是做老師最大的快樂(lè),您說(shuō)是嗎?
最后,我想說(shuō),謝謝!對(duì)于您們這些盡心盡責(zé)的老師,我深表謝意!
少一些言語(yǔ),多一些辛苦!
語(yǔ)文老師作文300字 篇3
在我們班,你時(shí)常可以看見(jiàn)一位女老師一絲不茍地講作業(yè)。她,就是我們的語(yǔ)文老師———王老師。
王老師是一位負(fù)責(zé)的好老師。她時(shí)常披著朝霞而來(lái),追著最后一縷晚霞離開(kāi)校園。不信?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
唉,田徑隊(duì)又要比賽。不習(xí)慣早起的我打著哈欠,拖著半罷工的腿走進(jìn)了教室,七點(diǎn)就要走,這么早!我放好書(shū)包,打開(kāi)門(mén),剛要到樓下去乘車(chē),突然與一個(gè)身影撞了個(gè)滿(mǎn)懷。啊!是———王老師!她竟這么早便來(lái)了。王老師為了我們,竟不顧自己的身體。此時(shí)校園里空無(wú)一人,別的`老師也都沒(méi)來(lái)。王老師為了我們,竟?fàn)奚约旱臅r(shí)間……我鼻子一酸……
放學(xué)嘍,五點(diǎn)了,田徑隊(duì)終于結(jié)束了。呀!衣服還在教室呢!唉,沒(méi)辦法,只有上去拿了。教室里應(yīng)該空無(wú)一人了吧,我大膽地猜測(cè)道。我慢慢悠悠地走到了教室門(mén)口。眼前的一幕把我驚呆了。王老師還在!她守著朱豪毅,陪著他做作業(yè)。多么認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好老師,多么愛(ài)學(xué)生的好老師!寧可自己晚走,也要督促學(xué)生完成作業(yè)!王老師已工作了一天,現(xiàn)在本應(yīng)該好好休息,而此時(shí)……
王老師,您認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨地為我們操勞,您真是我們敬佩的好老師!
語(yǔ)文老師作文300字 篇4
我的語(yǔ)文老師在三年級(jí)時(shí),我們又換了一個(gè)語(yǔ)文老師,她不像一年級(jí)的老師面無(wú)表情地走進(jìn)教室,而是面帶微笑的走進(jìn)了教室。一開(kāi)始,她就介紹了她的名字:賈玉蘭。話(huà)剛說(shuō)完,我們班的一個(gè)人就問(wèn)道:“賈老師,您的賈是哪一個(gè)賈呢?”賈老師說(shuō):“請(qǐng)大家猜猜看。”于是,我們班的那一些“大文豪”們就涌上黑板寫(xiě)出了許多不同的賈字,有的寫(xiě)了“假”,有的'寫(xiě)了“甲”。當(dāng)這些“大文豪”們?nèi)慷蓟刈粫r(shí),賈老師開(kāi)始解釋了:“假”字是指假冒偽劣的產(chǎn)品,我可不是假的老師。”同學(xué)們一陣哄笑之后,賈老師繼續(xù)講“甲”字是第一的意思,是“桂林山水甲天下”的甲,我是個(gè)好老師,可是我也不敢自稱(chēng)第一的呀。”
接著,她指了指“賈”這個(gè)字,說(shuō):“這才是我的“賈”這個(gè)“賈”通常用在姓名上。”我們都覺(jué)得這個(gè)“賈”字很熟悉,原來(lái),這是唐朝詩(shī)人賈島的“賈”。賈老師和賈島同姓。有一次,賈老師正在上《春聯(lián)》這一課,她正在講春聯(lián)的寫(xiě)法,于是,他給我們講了一個(gè)小故事,我們立刻記住了春聯(lián)的寫(xiě)法。這就是我們的賈老師。
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