神奇的魔術作文精選15篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的神奇的魔術作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
神奇的魔術作文1
今天，大家非常想念的小青龍從東海龍宮里出來為我們上課啦！
魔術道具有：藍色小獎杯和紅色的'龍球。變魔術還少不了咒語，咒語是：咕力咕力，魔力魔力！終于開始了！小青龍先把紅龍珠藏在口袋里。“我難道不表演嗎？”紅龍珠說。然后小青龍把小獎杯的里面給我們看。最后把蓋子關上再打開，里面又有個在睡覺的紅龍珠。真是太神奇了！真的出乎意料了呀！同學們有的張開了大嘴，請問你想吞地球嗎？有的大吃一驚。還有的笑了，我發(fā)現他少了一顆門牙，真搞笑。我們很想知道奧秘，可是小青龍不告訴我們！
我真想知道！
神奇的魔術作文2
我盼望已久的除夕夜終于到來了，這可是一個非常特殊的夜晚，因為我終于可以光明正大的`看電視啦！
春晚的節(jié)目豐富多彩，有歌舞、相聲、小品……但最讓我驚嘆不已的就是劉謙的魔術。他請了兩位觀眾，讓他們檢查壺是空的，瓶中的是水，劉謙把水倒入壺中，蓋上蓋子，輕輕搖了搖，倒出了紅葡萄酒，此時，我緊盯壺口，倒出時還是清水，但進入杯中后就變成了紅色。
我睜大眼睛，嘴巴張得老大，哇，真是太神奇了！
接著，劉謙又接連倒出了白葡萄酒、啤酒、豆汁、紅茶、白糖。
我一次次被震驚了，節(jié)目還在繼續(xù)，但在我腦海中浮現的是劉謙變魔術的情景。
神奇的魔術作文3
今天，媽媽給我買了一盒水彩顏料和一個漂亮的調色盤。
我寫完作業(yè)后就迫不及待地打開顏料盒，我很想看看兩種顏色的水彩混合在一起會變成什么樣子？于是我把藍色和黃色混合在一起，我發(fā)現變成了綠色。我又把黃色和紅色混合在一起，好奇妙呀，這次變成了橙色。我問媽媽：“綠色和橙色混合在一起會變成什么顏色呢？”媽媽鼓勵我說：“你自己試試看就會知道了。”于是我把綠色和橙色混合在一起，真的像變魔術一樣，變成了咖啡色。大家說這是不是神奇的'色彩魔術呢？
神奇的魔術作文4
c 今天，是文昌小學同心班的魔術課，我們對這節(jié)課都盼望已久了。老師要表演一個神奇的魔術給我們班看，這個魔術我給它起了一個奇怪的名字叫“神奇的絲巾”。
老師開始表演了！老師拿起兩條絲巾，老師左手拿著一條絲巾，右手也拿著一條絲巾，左右手交叉，先打個結，然后選一個同學再打一個同樣的'結，打完后，老師使勁一吹，把繩子用力一甩，奇跡出現了！老師竟然可以把被打了兩個結的絲巾給松開了！真讓我們感到神奇！我們都覺得不可思議！這時候，老師說：“同學們，你們都中計了，老師一開始打的不是結！”
這個魔術我相信一定讓大家開心。我希望自己在魔術社團能學到更多魔術表演的技巧，將來可以上臺表演魔術，展現魔術的魅力。
神奇的魔術作文5
我愛看天空的云，常常搬了小凳坐在院子里，托著下巴仰起頭，觀看天上的云千變萬化……
湛藍的天空一望無邊，白云似在天空悠閑地散步。突然，那云似乎變成了一群松鼠，旁邊還有松果，它們在比賽吃松果呢！有時候，它又變成了小海龜，正在海灘上慢慢地爬行。
起風啦！天邊飄來一大片云，好像幾十輛賽車在比賽，我忍不住大聲喊：“加油！加油！”賽車漸漸駛遠了，又駛來了一膄輪船，它肯定是世界上最豪華的，不知誰乘坐在上面？我真羨慕輪船似的云，它好像知道我的心意，竟變出了好吃的'棉花糖，造型有趣的冰激淋，看得都差點兒流出了口水。
天空的云，真是個神奇的魔術師！
神奇的魔術作文6
今天下午，我們在教室里和黃老師上有趣的魔術課。
老師表演的魔術是“茶杯穿錢再穿桌面”，只見黃老師胸有成竹的坐在講桌前，我們目不轉睛的.盯著講桌。
她首先把一元錢放在桌子上，再用杯子把錢蓋著，拿一張紙蓋著錢和被子。接著，老師讓我們檢查桌子上面的錢，然后，老師喊了一聲“一、二、三！”“咚”的一聲杯子穿過錢和桌面，最后她從桌子下面拿出杯子。啊……太不可思議了！我覺著黃老師真是一位了不起的魔術師。
老師開始揭秘了。關鍵是第二步讓我們看錢的時候，老師已經把杯子掉在腿上。噢！我恍然大悟。
我樂滋滋得想：“今晚回家一定給爸爸媽媽表演，他們肯定會贊嘆！”
神奇的魔術作文7
今天，老師給我們看了一個視頻，內容是這樣的：道具是四張紙牌、四枚硬幣。
魔術師把硬幣擺在桌子的四個角上，然后把紙牌蓋在四枚硬幣上。他用雙手劃過最前面的兩張紙牌，然后打了一個響指，把那兩張紙牌掀開，第一張紙牌下的硬幣居然跑到第二張紙牌的下面。他把兩張紙牌拍打了一下，好像是向我們展示這兩張牌下沒有機關。
他又在第二張和第三張紙牌上劃了一下，再打了一個響指，掀開這兩張紙牌，第二張紙牌下的'兩枚硬幣又跑到第三張紙牌下面。他繼續(xù)重復上面的步驟，結果所有的硬幣都跑到了最后一張紙牌下面。
誰都知道魔術是障眼法，這些只是魔術師手快而已，但是真的很神奇，我就是看不出來破綻。這正是魔術吸引我們的地方。
神奇的魔術作文8
今天是大年，我們一家人吃完飯就開始看春節(jié)晚會，輪到魔術師劉謙的時候，他表演的魔術很神奇，過了一會，演完了，所有的人喊著再來一個，于是魔術師劉謙，又演了一個節(jié)目，然后大家一起拍手，他表演的過程是，他把三枚硬幣從桌子上掉下來了 ，所有的.人都不知道怎么回事，最后他把手給伸進去了。
人們都看的驚呆了，劉謙的魔術表演的太精彩了，我真想在看一次。
神奇的魔術作文9
今天，我來到了晨陽學校，老師給我們上了一節(jié)非常神秘、奇妙、精彩、百看不厭的魔術課。
老師告訴我們，首先要手心朝下，接著用食指和拇指撐起橡皮筋，然后把另一個橡皮筋放在手的虎口處，最后用手指撐起橡皮筋。結果老師把橡皮筋給分開了。同學們有的在鼓掌，有的在說老師真是太能啦，還有的`在說魔術真是太神奇了！
老師變的魔術真是太神奇了，這是讓人百看不厭。
神奇的魔術作文10
魔術是神奇的！魔術是不可思議的'！魔術是百看不厭的！下面我就帶著你們去魔術世界里看一下吧！
魔術師首先手心朝下，接著用食指和拇指撐起橡皮筋，然后把另一個橡皮筋放在手的弧口處，最后用手指撐起橡皮筋。當時，魔術師想把橡皮筋給分開。我心里想：“不可能能分開吧”
結果他成功了。觀眾們有的大呼小叫，有的說：再來一個！還有的說魔術是假的。
我感覺魔術真是太神奇啦！
神奇的魔術作文11
今天，我來到作文班，看見老師在做著什么東西。
上課了，老師說：“我是劉謙的師傅。”“啊？”大家都異口同聲地尖叫。難道老師真的.是劉謙的師傅？我們不相信。忽然老師一邊翻手掌一邊說：“看，我手里有什么？”有人說：“有指紋。”我說：“老師手里什么也沒有。”
于是，老師從口袋里摸出一枚一元硬幣。揉一揉，再把手輕輕打開，我們大吃一驚，老師手里的硬幣不見了。有人說：“老師把硬幣給揉碎了。” 有人說：“老師把硬幣放進口袋里了。”我想，難道老師真的把硬幣放在香港劉謙手里啦？
真是太奇怪了。
后來，我們發(fā)現老師是把硬幣套上了秘密機關。
這次體驗，我發(fā)現沒一種魔術都是騙人的，但不是很壞，是逗人開心的。
神奇的魔術作文12
星期四我們上了一節(jié)有趣的品德課。
上品德課的前一天，唐老師對我們說：“明天每人帶一點淀粉，咱們來做一個小魔術。”帶淀粉干什么呀？我心里打了個大大的'問號。
第二天早上，我背著書包上學校，心里特別希望第一節(jié)課就是那奇怪的品德課。到了下午第二節(jié)課，唐老師讓我們從資料袋里拿出一張畫有藍精靈的紙，然后用毛筆蘸了淀粉水，往藍精靈上面涂。過了一會兒，我們又往上面涂了碘酒。我驚奇地發(fā)現黃色變成藍色了。老師對我們說：“碘酒遇到淀粉就會變成藍色，比如土豆遇到碘酒。”
今天做的小魔術可真神氣！
神奇的魔術作文13
一陣歡快的鈴聲響起，同學們都迫不及待地走進教室，大家做好課前準備，迎接這一節(jié)有趣的課。
首先，老師帶著神秘的微笑說：“同學們，今天我們來看看大屏幕吧！”當屏幕一打開，同學們就興奮萬分，一口同聲地說：“劉謙，劉謙……。”老師要同學們安靜下來，說：“今天，我們要跟劉謙一樣表演一個魔術。”
魔術開始了，老師找一個同學幫忙蒙住老師的眼睛，另一個同學把糖放在標有1。2。3。4的`杯子中，不讓老師知道。老師就念了一段咒語，一下就猜到了糖放在哪個杯子。再來一次，又能準確地猜到。
啊！吳老師真厲害，我真佩服得五體投地。我心里想：“魔術真是神奇啊！”
神奇的魔術作文14
今天，作文課上的范老師請來了一位魔術老師陳哲威。陳老師長著一頭烏黑的短發(fā)，戴著一副眼鏡，身材中等，聲音有些沙啞。陳老師給我們表演了四個魔術，有大變金錢、拔牙、神氣的.黑洞，我就給你們講講我喜歡的拔牙魔術吧！
只見陳老師把他那兩排微黃的牙齒露出來，他用手指伸進嘴里，只聽“啪”的一聲，上排的牙齒少了一顆。只聽同學們說：“把牙齒裝上去！”同學們以為會難倒陳老師，而陳老師把手又放到嘴邊，只聽“啪”的一聲，在嘴里“消失”的牙又“出現”了！精彩的表演贏得了同學們的陣陣掌聲。
這個神奇的魔術老師陳哲威老師，我們大家越來越喜歡他了！
神奇的魔術作文15
“夢苑小區(qū)對面開了家魔術用品店，可好玩了，快來玩啊！”好朋友龍龍給我打電話，我一聽就要爸爸媽媽帶我去。
到了那兒，那里的大哥哥會變許多有趣精彩的'魔術，他給我表演了幾種：兩個皮筋兒拉在一起怎么弄也弄不開，他輕輕一晃就分開了；還有魔術書，那里面都是白紙，他在封面上晃了一下，里面就有畫了，再晃一下就填上了顏色，真神奇啊。
他還教了我一個叫“魔幻海綿兔”的魔術，它的玩法有很多，比如1只兔子變2只，4只小兔子變1個大兔子，好玩極了。我高高興興地回家練習去了，等我練好后，給大家表演，好嗎？
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