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    教訓(xùn)作文

    時(shí)間:2024-09-29 07:23:17 優(yōu)秀作文

    關(guān)于教訓(xùn)作文

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的關(guān)于教訓(xùn)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于教訓(xùn)作文

    關(guān)于教訓(xùn)作文1

      動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了,以前開運(yùn)動(dòng)會(huì),動(dòng)物們的熱情可高了,可這次,它們卻都把自己關(guān)在屋里,這是為什么呢?

      原來(lái),最近它們看電視看報(bào)紙,都知道了要改革,開創(chuàng)新事物。它們開運(yùn)動(dòng)會(huì)拿獎(jiǎng)杯,章得多了,也覺得厭倦了,現(xiàn)在,它們?cè)陧憫?yīng)號(hào)召,搞改革,報(bào)新的運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目。

      第二天,獅大王讓報(bào)項(xiàng)目,當(dāng)狐貍秘書把報(bào)名表拿來(lái)時(shí),獅大王愣住了:兔子報(bào)爬樹,猴子報(bào)游泳,大象報(bào)田徑,松鼠報(bào)跳高,老鼠報(bào)舉重。“天哪!這都是什么跟什么呀!亂糟糟的,哼!”獅大王想。不過(guò),它很快又想通了,“這有什么呀?讓它們?cè)囋嚢伞N业瓜肟纯矗 庇谑牵{大王在表上簽了字。

      過(guò)了一個(gè)月,比賽正式開始,第一項(xiàng)是田徑,大象上場(chǎng)了,只見大象扭著笨重的屁股,一步一步地向前走著。田徑是要求無(wú)聲的,可是大象一上場(chǎng),簡(jiǎn)直是雷聲陣陣啊!誰(shuí)還看得下去啊!都跑了!第二項(xiàng)是爬樹,兔子來(lái)到樹下,伸出小白爪,抓住樹干向上爬,可兔子哪會(huì)爬樹啊!費(fèi)了九牛二虎之力爬到了樹半身,實(shí)在是沒勁了,想學(xué)猴子用尾巴鉤住樹枝,可它尾巴太短了,沒鉤上。結(jié)果,“順”一聲掉了下來(lái),摔斷了腿,送進(jìn)了醫(yī)院。接下來(lái)更亂,老鼠舉重,被掉下來(lái)的.舉重桿砸成重傷;松鼠跳高,摔成了殘疾,膝骨嚴(yán)重骨折;猴子游泳,被灌成了大肚猴。獅大王實(shí)在看不下去了,宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)暫停。

      通過(guò)這次教訓(xùn),動(dòng)物們躺在病床上,明白了一個(gè)道理,創(chuàng)新是好的,但要切合實(shí)際,按自己的能力辦事,不要不自量力,否則可能會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的后果,如果當(dāng)初不那樣蠻干,現(xiàn)在可能又有一個(gè)新的獎(jiǎng)杯入賬了。

    關(guān)于教訓(xùn)作文2

      在老師辦公室里,擺著同學(xué)們的作業(yè),而我心知肚明,這里面缺少一份作業(yè),就是我的作業(yè)。

      那里面是寒假作業(yè),我以為有一項(xiàng)作業(yè)不用做,于是就全部空著。實(shí)習(xí)老師把我叫到辦公室,用平和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“你的寒假作業(yè)呢!”我本想說(shuō)沒做,但又怕實(shí)習(xí)老師告訴正課老師,于是我裝出一副很坦然地樣子,對(duì)老師說(shuō):“老師我沒有帶,我下周返校給你。”老師也沒有多懷疑,只說(shuō)了句“好吧”。

      回到家中,我急得像熱鍋上的螞蟻,到處找作業(yè),好不容易找到了,我又開始趕作業(yè),因?yàn)槔锩娴恼鹿?jié)太多,我就只把關(guān)于語(yǔ)文的給做了,做了整個(gè)上午。做完時(shí),我的后背已經(jīng)冒了很多汗了,手掌心也汗水直流。我松了口氣,心想:撒個(gè)謊真不容易啊!我就以此為戒,不要再撒謊了。

      回到學(xué)校,我把作業(yè)交給了實(shí)習(xí)老師,實(shí)習(xí)老師翻開一看,發(fā)現(xiàn)我只做了語(yǔ)文部分,便有些冒火了,“你怎么只做了語(yǔ)文部分,其他怎么都不做,是不是趕出來(lái)的!”我一時(shí)被問得不知所措,臉開始發(fā)紅,沒辦法,事情隱瞞不住了。實(shí)習(xí)老師將這件事告訴了正課老師,并且還說(shuō)我撒了謊。

      在課上,老師那犀利的'眼睛直勾勾地盯著我。他拿出我的作業(yè)放在投影儀上,邊翻邊批評(píng)我。我的自尊心受到了很大的打擊,特別是同學(xué)齊刷刷地看著我,不敢相信我竟然是這樣的,我在老師心中乖孩子的形象也破滅了。老師把書翻完后直接把我的書給撕了,我無(wú)法相信這一切,當(dāng)場(chǎng)就哭了起來(lái)。

      那件事讓我自尊心受到了嚴(yán)重的打擊,俗話說(shuō)“經(jīng)一事,長(zhǎng)一智”,我想就是我這樣吧。這件事讓我從彎路上拐到了正路,是我人生路上的一盞永不熄滅的燈。

    關(guān)于教訓(xùn)作文3

      做完早操,我習(xí)慣性的用手擦了擦額頭上的汗珠,猛然間發(fā)現(xiàn)手上長(zhǎng)滿了密密麻麻的紅點(diǎn)點(diǎn),覺得很奇怪。我問了一下身邊的同學(xué),同學(xué)看了看,說(shuō):“這是正常反應(yīng)。”我松了口氣,沒把這事放在心上。

      “咦,你臉上怎么回事?”和我一起走的同學(xué)驚訝極了,“你的臉上有好多的紅點(diǎn)點(diǎn)耶!”我我連忙用手摸了摸臉,果然臉上有一些凸起的小點(diǎn)點(diǎn),而且滾燙滾燙的,漸漸地,臉開始有些發(fā)麻,然后又有些癢,全身都長(zhǎng)滿了紅點(diǎn)點(diǎn),時(shí)隱時(shí)現(xiàn),一會(huì)兒有,一會(huì)兒又沒有,終于熬到了回家。

      “把嘴張開。”醫(yī)生伯伯用木簽壓住我的舌頭,看了看口腔,“抽血化驗(yàn)一下,看是不是麻疹。”我聽了連忙搖頭,把頭搖得波浪似的,來(lái)表示不同意。因?yàn)槲易钣憛挻蜥樍耍绕涫浅檠?墒遣还芪以趺礃O力的反對(duì),媽媽還是同意了醫(yī)生伯伯的建議,讓我抽血化驗(yàn)。唉,小孩必須聽大人的話,我無(wú)奈之下只好同意。盡管心里有百般恐懼、百般不愿意。

      我懷著忐忑不安的心,一步一步地走上樓梯。那十幾層的樓梯本來(lái)是很近的,平常我不費(fèi)半點(diǎn)力氣就能到達(dá)的,可現(xiàn)在走起來(lái)卻是那么的.遙遠(yuǎn),頭上都布滿了粒粒汗珠。

      我磨蹭著走進(jìn)化驗(yàn)室,心都提到了嗓子眼,一位穿著白衣大褂的叔叔看了看化驗(yàn)單,拿了一根像針一樣的東西朝我走來(lái)。此時(shí),在我看來(lái)白衣天使變成了白衣惡魔。這時(shí),心仿佛有千萬(wàn)斤重,讓我難以呼吸,我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭,猛然間手指一陣麻痛感,我忍不住顫抖了一下。接著,醫(yī)生叔叔按緊我的手指,用一根細(xì)管接了幾滴血,然后拿起一團(tuán)棉花壓住我流血的手指。

      經(jīng)過(guò)幾分鐘的化驗(yàn)后,才知道是皮膚過(guò)敏而不是麻疹。大家這才舒了一口氣。

      回到家,媽媽仔細(xì)的詢問我早上吃了什么東西,大家你一言我一語(yǔ)的分析著,平日里很健康的我,怎么會(huì)皮膚過(guò)敏呢?有的說(shuō);可能是天氣的原因、有的說(shuō);可能是不注意飲食,亂吃街邊食品。我想:我應(yīng)該是亂吃東西的可能性大一些,饞嘴的我得到了沉痛的教訓(xùn)。我以后要注意飲食,再也不亂吃垃圾食品了。

    關(guān)于教訓(xùn)作文4

      前幾天,陽(yáng)光明媚。但在這樣美好的日子里,卻發(fā)生了一件令人不愉快的事情。這件事使我得到了教訓(xùn)。

      那一天,爸爸媽媽去老家串親戚。讓我一個(gè)人在家。我聽后,一蹦三尺高:今天可以自由了,總算可以過(guò)一把“電視癮”了。中午一放學(xué),我就迫不及待地往家跑,準(zhǔn)備實(shí)施我精心策劃的“私人空間”計(jì)劃。走在路上,我覺得小鳥都在為我唱歌,兩旁的大樹也伸出綠色的手和我打招呼。我的心情也向天氣一樣好。誰(shuí)知,走到大門口卻看見爺爺在等我回家。這個(gè)變故猶如一個(gè)晴天霹靂,炸得我頭都大了:“計(jì)劃要打水漂了,怎么辦呀?”擔(dān)心地想著我精心設(shè)計(jì)的計(jì)劃就要“竹籃打水一場(chǎng)空”了,我不禁悲從心中來(lái)。徑直走了過(guò)去,連跟爺爺打個(gè)招呼都沒有就沖進(jìn)家門,進(jìn)到自己的房間里把門反鎖起來(lái),一句話也不說(shuō),在里面生悶氣,任憑爺爺怎么叫我也不出來(lái)。爺爺見我雷打不動(dòng),沒有辦法,只好唉聲嘆氣地回去了。

      于是,我抓住機(jī)會(huì),迫不及待地打開電視,重新享受了遲到的“天倫之樂”。我一邊吃飯一邊看電視,看完動(dòng)畫片又津津有味地看起了3D電影,好不快活。正當(dāng)我在3D電影中“樂不思蜀”的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)上學(xué)的.時(shí)間到了,我只好戀戀不舍地關(guān)了電視上學(xué)去了。

      晚上回到家,爸爸媽媽也回來(lái)了,他們已聽說(shuō)了此事,氣的把我狠狠地打了一頓,并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“爺爺過(guò)來(lái)是擔(dān)心你,怕你做不好飯,你卻這樣,讓爺爺多傷心呀——”

      聽了爸爸媽媽的訓(xùn)斥,想到自己當(dāng)時(shí)對(duì)爺爺?shù)膼毫討B(tài)度,我心里后悔極了。是呀,爺爺那么大年紀(jì)了,還從大老遠(yuǎn)騎車來(lái)陪我,是愛我,關(guān)心我,我卻那樣對(duì)爺爺,真是太不應(yīng)該了。事后,我承認(rèn)自己錯(cuò)了,并且給爺爺?shù)懒饲浮?/p>

      通過(guò)這件事,我得到了教訓(xùn)。同時(shí)也明白了一個(gè)道理:不管自己有多么不如意,也不能對(duì)老人耍脾氣,那樣,老人會(huì)傷心的。

    關(guān)于教訓(xùn)作文5

      許多事都像輕煙似的消失了,可那一次深刻的教訓(xùn)令我至今還難以忘懷。記得那時(shí)在四年級(jí)時(shí),我們班舉行了一次“幾何”的數(shù)學(xué)考試。

      在考試前一天,老師留了一項(xiàng)作業(yè)是復(fù)習(xí)“幾何”這一部分,我并不在意,因?yàn)樯蟼(gè)單元我考了一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī),所以對(duì)這次考試我是胸有成竹,復(fù)習(xí)的時(shí)候只是簡(jiǎn)單地把書翻了一遍,沒有認(rèn)真地去仔細(xì)琢磨。

      到了考試那一天,老師說(shuō):“昨天同學(xué)們都復(fù)習(xí)了,今天我們考試。”當(dāng)老師把卷子發(fā)下來(lái)后,我急忙掃了一下,哇!好簡(jiǎn)單的題。我心里暗暗自得,這次一定能考一百分。我立刻從鉛筆盒里拿出簽字筆。不到半小時(shí),我把所有的題都做完了。我回頭看了看鐘表,還有十五分鐘交卷,我又環(huán)顧了一下周圍的同學(xué),他們有的在做題,有的在檢查。我想,這么簡(jiǎn)單的題還用那么費(fèi)勁答嗎?于是我就開始玩起了鉛筆和簽字筆。玩了十五分鐘,終于到了收卷的`時(shí)間了。我得意洋洋地把卷子交給了老師,大模大樣地出去玩了。

      過(guò)了幾天上數(shù)學(xué)課時(shí),老師抱著一大堆卷子走上講臺(tái),興高采烈地對(duì)我們說(shuō):“這次考得不錯(cuò),咱們班有兩名同學(xué)考了滿分,下面我來(lái)宣讀考試成績(jī)。”我想:我一定是一百分中的一個(gè)。當(dāng)老師讀成績(jī)時(shí),一百分里沒我,九十五分里沒我。“咦,怎么都沒我?”我自言自語(yǔ)道,心跳也開始加快了。在老師念到八十七分時(shí),我聽到了我的名字,我頓時(shí)驚呆了。

      哎,我懊悔不已,我不應(yīng)該答完卷后不檢查,更不應(yīng)該玩鉛筆。可世上沒有后悔藥。我要牢記這個(gè)教訓(xùn),下次不能再犯這樣的錯(cuò)誤。在今后的考試中,我一定要好好復(fù)習(xí),認(rèn)真檢查,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷取得好成績(jī)!

    關(guān)于教訓(xùn)作文6

      我們?nèi)巳硕家v衛(wèi)生,衛(wèi)生是關(guān)系到人們身體健康的事情。我發(fā)覺街邊的無(wú)牌食品攤檔就是很不衛(wèi)生的。現(xiàn)在新聞媒體一直都在關(guān)注全國(guó)食品安全問題。而且街邊的小攤檔無(wú)遮無(wú)檔,吃了是很容易生病的。我就有這樣一次深刻的教訓(xùn)。

      有一天放學(xué)回家的路上,我看見路旁有賣羊肉串的小攤檔,就對(duì)媽媽說(shuō):“我要吃羊肉串。”媽媽對(duì)我說(shuō):“路邊的攤檔無(wú)遮無(wú)擋,車輛經(jīng)過(guò)揚(yáng)起的灰塵沾在上面,吃了會(huì)得病的`。”我不聽媽媽的話,硬要買來(lái)吃。媽媽只好給我買了一串。

      我拿著羊肉串,先用鼻子一聞,嗨,真香啊!再用舌頭一舔,嗨,真鮮啊!吃完了,我仍津津有味地舔著串子棍,真想吃多一串,可是媽媽不買,我只好跟媽媽回家了。

      回到家,我坐在沙發(fā)上看報(bào)紙,等待開飯。猛地,我的肚子突然間痛了起來(lái)。我擦上保心安油,但無(wú)濟(jì)于事。我一直痛得在床上打滾,但也沒用處。總是有一種想吐的感覺,開飯了,媽媽做了我最喜歡的魷魚。可我卻沒有胃口,我把事情經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了爸爸,爸爸二話不說(shuō)就把我?guī)У搅酸t(yī)院。

      來(lái)到醫(yī)院,醫(yī)生問我:“小朋友,你怎么了?為什么臉色這么難看?”我說(shuō)我肚子痛,醫(yī)生問我:“回家的時(shí)候你吃了什么?”我說(shuō):“一串羊肉串。”醫(yī)生大聲說(shuō):“食物中毒,必須馬上打點(diǎn)滴。”于是,醫(yī)生給我開藥方。爸爸拿著醫(yī)生開的藥方到藥房付了錢,配了藥。什么藥片、點(diǎn)滴、注射費(fèi)共170元。

      這時(shí)坐在長(zhǎng)椅子上打著點(diǎn)滴的我想:如果當(dāng)初不光顧無(wú)牌攤販,不吵著媽媽買羊肉串,我就不會(huì)落到這種“好”下場(chǎng)了。

      我又想:這次教訓(xùn)太深刻了!自己受了痛苦,又浪費(fèi)了爸爸媽媽的錢,實(shí)在是太不應(yīng)該了。以后,我再也不敢吃路邊小攤上的零食了。那是因?yàn)槟切┦澄锾K、太不衛(wèi)生了。

    關(guān)于教訓(xùn)作文7

      在成長(zhǎng)的道路上,有哭,有笑,有鬧,有吵......其中,“教訓(xùn)”是個(gè)熟悉的字眼,它不僅能讓你改正錯(cuò)誤,還能讓人金盆洗手、改邪歸正。所以,教訓(xùn)—是必不可少的!

      星期五晚上,我興高采烈地回到家,匆匆寫完了作業(yè),心想:周末作業(yè)真是太少了!我三兩下就寫完了。看來(lái),這個(gè)周末我又可以大玩一頓了!我歡呼雀躍地走到客廳,如同一只歡快的小鳥,無(wú)憂無(wú)慮地坐在沙發(fā)上,打開電視機(jī),看起了我百看不厭的動(dòng)畫片。

      時(shí)間飛逝,本以為可以“瘋狂”地玩一頓了,可是,下面卻成了我的.“批評(píng)大會(huì)”。

      第二天中午,我樂不可支地看著“小花仙”,笑的前俯后仰。這是,爸爸回來(lái)了,他一踏進(jìn)家門,就像一支離玄的箭朝我的書桌奔來(lái),迫不及待地拿起我的毛筆字檢查。我心想:爸爸看到我寫的毛筆字,一定會(huì)拍手叫好!于是,我胸有成竹地等著。可令我萬(wàn)萬(wàn)的沒有想到的是,爸爸看了我的字后,皺緊了眉頭,勃然大怒。他把兩張“聲”丟給我,氣憤地說(shuō):“你看你寫了什么字,下午給我重寫!”爸爸唾沫四濺,嚇得我“金口難開”。我剛想說(shuō)“哦......”到了嘴邊又咽了回去。我只好默默地抽泣起來(lái)。

      要午睡了,我卻怎么也睡不著,躺在床上翻來(lái)覆去。

      我哀聲嘆氣地想:哎,如果我當(dāng)初認(rèn)真寫,也就不至于把“聲”寫成“四不像”了。爸爸訓(xùn)斥我,也是為了我能夠認(rèn)真寫作業(yè),要不然就會(huì)被老師批評(píng)了!于是,我欣慰地起了床,走到書桌面前,取出毛筆和紙,專心致志地寫了起來(lái)。我覺得,專心仔細(xì)地寫作業(yè)比以往匆匆忙忙地寫作業(yè)更加快樂!

      我永遠(yuǎn)也忘不了這次教訓(xùn),它會(huì)隨著我走向未來(lái),令我終身受用。

    關(guān)于教訓(xùn)作文8

      從小到大,我得到了許許多多,它們讓我充滿自信,讓我健康、茁壯成長(zhǎng)……但是,令我記憶猶新的還是那次深刻的教訓(xùn)。

      記得那是暑假的'一個(gè)下午,天氣特別悶熱,太陽(yáng)像一只烤籠蒸烤著大地。我憋在家里,很想出去鍛煉一番。“叮咚——”門鈴響了,我一聽,原來(lái)是朋友來(lái)找我玩了。“真是‘趕得好不如趕得巧’啊!”我立刻穿好了鞋,還沒來(lái)得及和媽媽說(shuō)一聲就沖出門去。下了樓,我一眼就看見朋友一手拿著球拍,一手拿著羽毛球。四個(gè)字——打羽毛球!什么?我不會(huì)啊,出了丑該怎么辦呢?

      游戲開始了!朋友瀟灑地發(fā)球,球飛快地朝我飛來(lái),我一時(shí)不知所措,只能呆呆地看著球落地。該輪到我發(fā)球了,我把球一扔,心想只要球拍用勁大,球一定飛得遠(yuǎn)。不料,我這一用勁,就把球拍給扔了出去。“天哪!真是太丟人了。”我心里想。后幾回合,我總是接不住對(duì)方的球,也不會(huì)發(fā)球。我真的憤怒了,把球拍往地上一摔,怒氣沖沖地就要往回走,剛好遇見了媽媽。

      我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽,媽媽聽后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“失敗是成功之母,從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái),你千萬(wàn)不要放棄啊!”我的心似乎平靜了些,轉(zhuǎn)身又準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。

      又是對(duì)方發(fā)球,我聚精會(huì)神地盯著球,找好角度,奮力把球拍一揮,球被我接住了!而且朋友也沒有接住我的球!我興奮得手舞足蹈。接著輪到我發(fā)球,我把球扔了出去,用盡全力一拍,球被我打了出去,它呈一條完美的弧線向朋友飛去,給他來(lái)了個(gè)措手不及。我成功了,心里像吃了蜜一樣甜。

      這次教訓(xùn)深深地印在了我的腦海中,它讓我懂得了“失敗是成功之母,從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái),勇于面對(duì)失敗”的道理。

    關(guān)于教訓(xùn)作文9

      在生活中,你會(huì)得到生活帶給你的深刻的教訓(xùn),讓我印象最深刻的是那一次……

      我做事沒有條理,在班上,在家里可是出了名,但我一直不在意,認(rèn)為沒有條理,又不會(huì)出錯(cuò),但是那一次生活給我?guī)?lái)了教訓(xùn),我才在意起來(lái)……

      在五年級(jí)上期的期中考試,數(shù)學(xué)試卷剛發(fā)下來(lái),我大體都看過(guò)了試卷,就拿起筆,認(rèn)真的寫起來(lái)了,此時(shí)我覺得我的手都停不下來(lái),大腦也在飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),我寫著寫著,寫到了最后一題,“哈哈!這集真有意思,解題的方法真復(fù)雜呀!”我把在我大腦中構(gòu)思的方法寫下來(lái),答案是四分米,我十分開心,我得意的`又細(xì)細(xì)的看了一眼,啊!少了一個(gè)換算單位,我看上面的地方已經(jīng)寫滿了,我在答案的下面,把這個(gè)換算單位給寫上,是四分米化成四十厘米。

      在第二天時(shí),老師,把試卷記下來(lái),我想我一定不會(huì)考的太差,可一看分?jǐn)?shù)。——啊!才八十七分,我心里頓時(shí)如晴天霹靂般!我看了看卷子,第一面,扣分只扣八分,我看第二面,也沒錯(cuò),可我把目光轉(zhuǎn)向最后一題時(shí),我居然算錯(cuò)了,把我分全扣光了,我驚呆了!我又算了一遍,啊,我沒有算錯(cuò)呀!我又看了看同桌的,唉!也是四分米。

      此時(shí)我生氣極了,下課后,我拿著卷子準(zhǔn)備去辦公室找回“公道”,到辦公室時(shí),老師在那看書,我拿著卷子,老師見了笑著問:“你來(lái)干什么?”我把卷子遞給了老師,我指著那一題,問老師,我這里是40分米啊!為什么坐著呢?老師拿起卷子,仔細(xì)得看了看,老師看了一會(huì)老師,看了一會(huì)兒,臉色由晴轉(zhuǎn)陰嚴(yán)肅的說(shuō):“你看看這里的答案是四分米,可你又在下面來(lái)了個(gè)換算單位,換的也是四分米,改卷老師見了,以為你的答案錯(cuò)了就全扣光了!都是這都是你沒有條理的后果!”我低著頭,“金豆豆”先爭(zhēng)恐后的往眼眶外竄。

      我拿著卷子默默的走出辦公室……這個(gè)教訓(xùn)告訴了我,我們做什么事都要有條理,不然你會(huì)遭到它給你的教訓(xùn)!

    關(guān)于教訓(xùn)作文10

      上學(xué)期,期末考試前,我惹出了一次大禍。

      在那時(shí),我們喜愛一種吸水球,只要把它浸在水里,它就可以變大到一個(gè)大拇指的程度。而且,它還有各種顏色。于是,我便拿了許多容器來(lái)裝它。

      但是,離期末考沒幾天了,老師肯定不許我們玩的呀。于是,我們便千方百計(jì)地藏,偷偷摸摸地買。

      一天放學(xué),有一位同學(xué)忽然走了過(guò)來(lái),問:你能幫我代購(gòu)嗎?

      代購(gòu)是什么意思?對(duì)于這個(gè)新詞,我渾然不知。

      就是幫人買的意思。他邊說(shuō)邊塞給我兩塊錢,給你錢,明天給我吸水球。他說(shuō)完便走了。

      我看著手上的錢,躊躇了一會(huì)兒,就馬上去買了。

      第二天早上,我吃著早飯,忽然萌生出一個(gè)想法:如果我給他們代購(gòu),并加錢的'話哈哈哈,那我就賺了呀!哈哈哈,哈哈哈我越想越開心,于是快馬加鞭吃完飯,早早到了學(xué)校,開始施行我的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。沒想到截止停止記賬日時(shí),我粗粗算了一遍賬,竟能賺88元!太棒了!

      明天就是貨物發(fā)送日,我沉浸在自己的致富發(fā)家夢(mèng)中,竟忘了明天也是期末考的日子!

      第三天,我高高興興地出了門,騎上自行車,帶著錢,直奔小賣部。在我買齊貨物并走進(jìn)教室時(shí),第一個(gè)顧客已經(jīng)在了。我把貨交給他,他把錢交給我。就這樣,我一手交貨,一手拿錢,不一會(huì)兒,就拿到了人生第一桶金。

      我太高興了!但是樂極生悲啊!考完語(yǔ)文后,忽然有人讓我去見高老師。我預(yù)感到大事不妙,不會(huì)東窗事發(fā)了吧?果然,一進(jìn)教室,我就發(fā)現(xiàn)自己的貨一覽無(wú)遺地都躺在講臺(tái)上老師見到我,就把我批評(píng)了一通,回到家,媽媽又送了我一盤竹筍炒肉,那次的期末考也沒取得滿意的成績(jī)

      哎,真是賠了夫人又折兵。從此,這個(gè)教訓(xùn)深深地印在了我的腦子里。

    關(guān)于教訓(xùn)作文11

      在銀河系中,有那數(shù)不清的恒星,每一顆恒星都有每種不同的意義。在人的一生中,也有數(shù)不清的恒星,那恒星中蘊(yùn)藏著失敗、成功、痛苦、教訓(xùn)等。今天,我就將我曾經(jīng)得到的`教訓(xùn)講給你們聽聽吧。

      那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,我背著書包來(lái)到學(xué)校。在經(jīng)過(guò)學(xué)校路旁的一個(gè)小攤子時(shí),耳邊傳來(lái)了激動(dòng)的聲音:“啊!中獎(jiǎng)了,10元錢啊!”聽到這個(gè)聲音,我完全愣住了。天哪,10元錢啊!我趕緊過(guò)去湊熱鬧。這時(shí),攤位老板就對(duì)我說(shuō):“怎么樣?要不要玩玩,來(lái)一手吧!”聽他這么一鼓動(dòng),我的內(nèi)心早已蠢蠢欲動(dòng),總覺得自己一定也能中大獎(jiǎng)。于是,我立刻拿出口袋里的十元錢,先買了一張一塊錢的抽獎(jiǎng)券。當(dāng)我拿到那張抽獎(jiǎng)券時(shí),心砰砰直跳,不敢正眼目睹抽獎(jiǎng)券,很擔(dān)心自己沒中。我顫抖地刮開中獎(jiǎng)區(qū)域,上面赫然寫著:“恭喜您中了兩塊錢!”我興奮不已,想到見好就收吧!攤位老板好像看出了我的心思,一直煽動(dòng)我說(shuō):“繼續(xù)吧,不要讓好運(yùn)溜走!”我想想也是,說(shuō)不定能中大獎(jiǎng)呢!于是我就用贏來(lái)的錢繼續(xù)抽獎(jiǎng),沒想到竟然沒中。不行,我必須翻本。我用口袋里的錢繼續(xù)抽獎(jiǎng),結(jié)果讓我大失所望,所有的錢都輸光了。我納悶了:這怎么可能,剛開始還不是挺能贏的嗎?怎么現(xiàn)在輸?shù)醚緹o(wú)歸呢?我猜想,這應(yīng)該是商人使用的小手段,但我也不能把他如何,誰(shuí)叫自己起貪念呢!

      人不可貪,否則會(huì)貪小失大;人不可存僥幸心理,否則會(huì)掉進(jìn)陷阱。抽獎(jiǎng)和本質(zhì)上是一樣的。我想告訴大家,千萬(wàn)不要像我這樣,花錢買教訓(xùn),因一時(shí)的貪念而付出代價(jià)。

    關(guān)于教訓(xùn)作文12

      每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,每一個(gè)人都會(huì)貪小便宜。在生活中,又何嘗不是呢?媽媽在超市大減價(jià)的時(shí)候東奔西跑,忙得喘不過(guò)來(lái)氣,其實(shí),還不是貪小便宜嗎?但是,過(guò)不了幾天就不能用了,這就是反射作用吧!而我就是一個(gè)典型的例子吧。

      記得是四年級(jí)上學(xué)期,臨近期中考試,我拿著零花錢去佳和自選商場(chǎng)買圓珠筆。只見門口擺著‘‘圓珠筆大減價(jià)’’的招牌,我便走了進(jìn)去。啊!還真便宜,差不多都是半價(jià)。我左挑右選,看看這支,挺好的;再看看那支,也挺不錯(cuò)的,真恨不得把全部的筆都拿回家。可是錢不夠啊!過(guò)了好一會(huì)兒,我看見了一支高級(jí)圓珠筆,外觀也很好看。我記得我們班同學(xué)買過(guò),寫的字既鮮艷又漂亮,蠻好用的,但價(jià)錢應(yīng)該也很貴吧!我一看價(jià)格,才三元錢。我毫不猶豫地付了錢,雙手捧著圓珠筆歡歡喜喜的走在回家的路上。

      考試那天早晨,我把那支新買的圓珠筆用上了,果然,寫出來(lái)的字既鮮艷又漂亮,仿佛比平時(shí)端正多了。我看在眼里頭,喜在心里頭。可是,當(dāng)考試題做到一半時(shí),突然那支圓珠筆寫不出字來(lái)了。這下,我可亂了手腳,拿起圓珠筆使勁的甩,只聽見‘啪’的.一聲,筆掉在地上,摔得粉碎。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),只得慌忙地沖同學(xué)那里借了一支筆繼續(xù)寫起來(lái)。我真后悔,只怪我當(dāng)初貪便——宜選了這支筆。下課鈴響了,我還有一大堆題目沒做呢!唉,這才搞的這次考試成績(jī)名落孫山啊!

      通過(guò)這件事,我得到了一個(gè)難忘的教訓(xùn):千萬(wàn)不能為了一點(diǎn)小便宜而上了當(dāng),免得到時(shí)得不償失,后悔莫及。

    關(guān)于教訓(xùn)作文13

      這是發(fā)生在三年前的一件讓我終生難忘的事情,它給了我一個(gè)深刻的人生準(zhǔn)則。那時(shí)候,我剛上一年級(jí),是一個(gè)饞嘴的.小女孩。一天,我看見別的小朋友拿著錢去商店買零食吃,心里像有一條“饞蟲”似的在抓,很不是滋味。放學(xué)回到家里,我忍不住向爸爸撒了一個(gè)謊,說(shuō)要一元錢買鉛筆。

      爸爸二話沒說(shuō),就從口袋掏出一元的鈔票遞給了我。說(shuō)老實(shí)話,那時(shí)我的心里一直怦怦直跳,不知是興奮還是緊張,畢竟我欺騙了爸爸。拿著錢,去商店買東西,看到這樣美味可口的零食,不知道從哪兒下手才好。我拿出錢買了一包五角錢的麻辣。我吃著麻辣,越吃越香,眼看手中的麻辣就吃完,覺得不解饞情不自禁又買了一包,不到半個(gè)小時(shí)一元錢就被我“吃”完了。下午放學(xué)回家,一進(jìn)門爸爸滿臉嚴(yán)肅地坐在沙發(fā)上。我心里有些不踏實(shí)。

      難道爸爸知道啦?沒容我往下想,一只大手往我臉上撲來(lái),我心虛地問:“您干什么?”爸爸惱怒地說(shuō)“你買的鉛筆呢?”我吞吞吐吐地說(shuō):“在``````在``````學(xué)校``````里``````”接著又問:“另外五角錢呢?”我回答:“什么五角錢?”“就是買鉛筆剩的,一只鉛筆不過(guò)三角錢,你不知道嗎?”“我把錢拿去買零食了。”“孩子,買零食吃不算什么,但是你不該說(shuō)什么謊話,要知道,誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最可貴的品德!”爸爸的話像千斤巨石砸在我的心頭,兩行淚水從我的臉頰往下流。這件事已經(jīng)過(guò)去了很久,但那句“誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最可貴的品德”卻常常在我耳邊回蕩,我將永遠(yuǎn)記住這個(gè)沉痛的教訓(xùn)。

    關(guān)于教訓(xùn)作文14

      在歲月的長(zhǎng)河里,曾有數(shù)不清的事在我身邊發(fā)生,唯獨(dú)那一堂課,給我留下了深刻的印象。

      記得那是一堂普通的圍棋課,老師讓兩個(gè)同學(xué)先對(duì)弈,其余的人在旁邊觀看,如果覺得哪里有問題,可以在復(fù)盤中提出。我饒有興致得坐在一旁看著,此時(shí)黑棋和白棋正在一塊角上對(duì)殺,俗話說(shuō)“金角銀邊草肚皮”,況且已經(jīng)下到了中盤了,能不能贏就全看誰(shuí)搶到了這塊角。眼看黑棋“步步緊逼”白棋“無(wú)處可逃”。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題:白棋如果“撲”一個(gè),那黑棋就會(huì)被吃掉一大串“接不歸”,這塊角的白棋就穩(wěn)拿了。但我沒有吭聲。如果我真的在復(fù)盤中提出,老師肯定會(huì)讓我假設(shè)、舉例,太麻煩了。況且,他的輸贏關(guān)我什么事?這樣想著,我便趴在桌上開始打盹兒,再不看他們下棋了。誰(shuí)知,第二盤老師安排我和一個(gè)同學(xué)下了。說(shuō)實(shí)話,我還挺有信心能贏對(duì)方的。下著下著,眼看“大勢(shì)已去”我就快要贏了,這時(shí),我們競(jìng)鬼使神差地下出了剛剛兩個(gè)同學(xué)的棋形。哈,這個(gè)棋形我會(huì),剛剛才看到他們下,我還找出了問題呢!我自信的舉起棋子,剛要落到棋盤上,卻突然忘記了這塊棋的應(yīng)對(duì)措施。咦?咦?為什么什么都想不起來(lái)了呢?我急了,好像熱鍋里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可是每盤棋是有規(guī)定時(shí)間的,就快來(lái)不及了,于是我開始漫無(wú)目的`地胡亂下,根本是沒思考就落子了。最后,這盤棋我還是贏了她三目棋,險(xiǎn)勝啊,反三目棋,隨便搗鼓一下就到手了,我手擋著頭,盯著那塊“慘不忍睹”的棋,深有感悟。

      這一次的失誤給了我深刻的教訓(xùn),由于我的偷懶和不負(fù)責(zé)導(dǎo)致了我自己輸贏受到威脅,人生就如一盤棋,一步錯(cuò),步步錯(cuò);人生就像一杯咖啡,不要等冷了才后悔沒有在溫?zé)岬臅r(shí)候細(xì)細(xì)品嘗;人生更像一個(gè)建筑,有一個(gè)零件出問題,都有可能引發(fā)一場(chǎng)災(zāi)難。這個(gè)教訓(xùn),我永遠(yuǎn)銘刻在心。

    關(guān)于教訓(xùn)作文15

      星期四下午,我們一年級(jí)語(yǔ)文口試。我第一個(gè)考好,覺得考得挺滿意,就得意洋洋地沖下樓梯,第一個(gè)來(lái)到教室。我高興也很激動(dòng),心一直靜不下來(lái),就擅自離開了座位,和同學(xué)大聲地說(shuō)笑,還和許嘉聊天。可不知什么事惹惱了許嘉,她突然踢了我兩腳,我一下子很火,就狠狠地還了她兩腳。

      這時(shí),沈老師剛好走進(jìn)了教室。她看到我離開座位,還和許嘉吵架,很生氣,嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我開始還很不服氣,覺得不是我一個(gè)人的錯(cuò),委屈地哭了起來(lái)。后來(lái),沈老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話,讓我漸漸地明白了:老師不在的時(shí)候,更應(yīng)該遵守紀(jì)律,不能吵鬧,更不能離開座位,不能只想著玩。

      經(jīng)過(guò)了這一次“樂極生悲”的經(jīng)歷,又在老師、家人的教導(dǎo)下,我明白了一定要吸取教訓(xùn),改掉不好的習(xí)慣。

      我覺得,首先要努力學(xué)習(xí),上課專心聽講,積極開動(dòng)腦筋,多發(fā)言;下課不要光顧著玩,要好好休息,不可在教室里跑,大聲地說(shuō)笑,可以看看課外書,增長(zhǎng)知識(shí)。

      其次,取得成績(jī)的時(shí)候不要忘乎所以,驕傲起來(lái)。“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步。”要看到自己不夠的地方,及時(shí)彌補(bǔ)短處,取得更大的.進(jìn)步。遇到別人指出我的缺點(diǎn)的時(shí)候,應(yīng)該感謝別人,而不是不開心,不去改正。“過(guò)能改,歸于無(wú)。”應(yīng)該不斷地改正錯(cuò)誤。另外,同學(xué)之間要互相關(guān)心,互相友愛。如果有同學(xué)來(lái)碰我的話,我要謙讓,要以理服人。別人不碰我的時(shí)候,我不能去欺負(fù)別人,要禮貌待人。

      這次教訓(xùn)讓我明白了一些做人的道理,我一定會(huì)記住老師和家人的話,爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

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