三年級的作文集合5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
很快就要段考了，孩子們要進行緊張而又忙碌的復習了，孩子們既要學習新課，又要做好前面的復習，所以孩子們最近的學習比較緊張，但是要想讓孩子們考出一個好成績就是要投入到這樣的緊張復習中，那么怎么的復習才是最高效的復習呢？我給孩子們提幾條小建議。
第一，對所學的概念、公式、定義要記得非常熟練嗎，如果對一些概念模棱兩可就要多下功夫背誦，把概念背會還要能夠靈活運用，然后結合概念再多做一些和概念有關的練習題，還有一些習題中也滲透著概念，比如做垂線和平行線，如果孩子們對互相垂直和互相平行的概念不理解，那么就不能準確的做出這樣的習題，所以孩子要在練習中多體會概念的含義，這樣才能做到理論和實踐相結合，也才能更好地理解概念和定義，這樣才能保證自己答題做得有對又快 。
第二、要注意對自己所做過的練習題進行查漏補缺，找準自己的薄弱點，對自己不太熟悉的知識點進行多次練習，直到自己熟練為止，在掌握好基礎知識的情況下再往深處走一點，當然孩子們走的越深得到的分數 就越高。
第三、注意復習的靈活性，語文數學和英語要穿插復習，但是要注意勞逸結合，要注意作息時間，不要搞疲勞戰，要對自己的長項和短項進行細致分析，對所學過的知識點進行總結和歸納分類，對自己不明白的知識點要及時問老師和同學，直到自己弄懂弄通為止，不要讓自己存在太多不懂的知識點。
第四、注意語文和數學、英語的分類復習，復習數學的時候要多注意動手，要多做習題多練習，但是復習語文和英語的時候就要多背誦，多讀一讀書本上的知識點，貼近課本復習才是最高效的'復習。
然后我再提醒同學們考試的時候要注意以下幾點：
第一、考試的時候要沉著冷靜，不要緊張，就當成是在我們教室里的平常測驗一樣，不要膽怯，始終都保持我們平時測驗一樣的狀態，認真做題并自己給自己鼓勁：“我一定能夠考出我的最高水平，我要細心做題，這么簡單的習題，我一定能夠搞定。”自我安慰一番提高孩子們自信心。
第二、遇到不會的練習題不要緊張也不要停留時間太長，先做自己熟悉的會做的練習題，真正不會的就先放一邊，等自己把會做的習題做完之后，回過頭來在認真思考攻克自己前面留下的不會的練習題。祝愿孩子們都考出一個好成績，考出自己的最高水平。
三年級的作文 篇2
從前有一只狡猾的狐貍，非常饑餓。它東跑跑西跑跑，忽然，他看見一只肥沃的大公雞。它心想：“好肥的`大公雞呀，我要把它吃掉。”于是，狐貍跟在大公雞后面，然后護理假惺惺地說：“大公雞你要去哪里呀？”大公雞回答說；“我要去小熊家里做客。”狐貍說：“那我也一起去吧！”大公雞說：“不行啊，我后面還有一只狗呢！”狐貍一聽大公雞的話，就飛快的逃走了。
就這樣，大公雞用智慧打敗了狐貍。
三年級的作文 篇3
我的小妹妹叫昱昱，今年才1歲，她可愛極了!什么?不相信?那我就跟你說說吧：圓圓的臉蛋是上帝賜給她的禮物。長長的睫毛下忽閃著一雙水汪汪的大眼睛。她的頭發又短又黃又細，舅媽在她的'腦門上扎了個小辮兒，又可愛又滑稽。
別看妹妹小，她整天想找人玩，一雙眼睛總是東尋西找個不停。有時見大家都不理她，她就鬧，鬧夠了就會吮吸著小腳或大拇指。時不時地抬頭看看我們，好像在說：“嘖嘖，真好吃!你們想嘗嘗味道嗎?”
妹妹要是發起火來可兇了。一次，大家都在吃飯，就把妹妹放在嬰兒車里，她自個兒在玩耍。不一會兒，妹妹玩膩了，抬頭看看大家都在吃飯，唯獨她沒得吃，就“哇哇”大哭起來，好象受了天大的委屈似的，瞧，她頭一仰嘴一張，不停地揮舞著兩只胖嘟嘟的小手，踢蹬雙腳。誰哄她都得遭殃——被她“張牙舞爪”一番，那樣子好像在說：“哼!不讓我吃，就讓你吃我的‘利爪’!”
妹妹，你是我們家的小天使!我好喜歡你呀!
三年級的作文 篇4
俗話道“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”小弟一一滿月這日，被光榮地送去剃胎毛，卻一不小心惹了個吃貨笑話。
酣睡的小恐龍，憂郁的小蝸牛，蹙眉的大耳朵熊……拍完一系列滿月照之后，一一帶著他天鵝絨般柔軟，溪流般細膩的黑發，來到了剃發地點，靜靜地等待人生第一件“大事情”。
面對近在咫尺的剃刀，一一小同學不怕也不聽話，只是煩躁地將小身子扭來扭去，如同背上被貼了一張撓人癢癢的貼紙，哪種姿勢都不舒服，心中很不爽。終于，當剃頭進行到十分之一時，如同一根稻草壓垮駱駝似的，久久積蓄的煩躁與氣憤壘到了極限，隨著哭聲奔涌而出，勢如破竹，瞬間臺風般將我飄飛漫游的思緒一個不落地卷了回來。
天哪，這家伙想干甚？似乎一一有意想表達自己真切的意思似的，問題的答案并沒有等多久，便見他雙唇微張，隨后小左手莽撞地沖進了嘴中，一個勁兒地吸吮起來。須臾，似乎用勁吃奶的勁兒吸了半天，卻半點乳汁的味道都沒有，一一哭喪著小臉，喪氣地垂下小拳頭，緊接著，如同最愛的寶貝被奪走，小嘴一咧，哭聲傾瀉。“要吃奶了……”“我喂。”“他在剃頭的。”“去拿車上的奶瓶……”“來不及……”一行人忙亂的討論聲在上空攪成了毛線團，讓人懶得去將線一根根抽出。媽媽伸出一根手指，一一忙不迭地張嘴咬住，拼命吸吮，聚精凝神，似乎極力想從這一點也沒有獲得乳汁希望的手指中愣是吸出點什么，如同叼了安慰奶嘴一般。爺爺業已匆匆去取奶瓶，一一做了一會兒徒勞的費力運動，終于意識到自己在干傻事兒，再次松開媽媽的手指，哭聲摻著被欺騙的無辜與抗議。
盡管哭聲彌漫，但剃胎毛的.進度沒有受到多大影響，不一會兒，一一順滑的黝黑頭發全數落下。腦袋下方不知何時已放上了一盆清水，小腦袋也被白巾包裹。一切的一切都阻擋不了一一洶涌的哭聲，越哭越兇，小臉蛋漲得紫紅，似乎拼盡全力竭力哭叫，再不在嘴中塞上一口奶便會哭暈過去似的，一口氣“啊——”了半天，如墜下懸崖時卻在半空中懸了半晌，才令人心驚膽戰地掉了下去。如此戰戰兢兢，如履薄冰著，隨著幫助一一洗頭的師傅手指的按摩移動，一一的腦袋上摩擦滾出了白條條，如同細碎的紙屑被撒在腦袋上。恰在此時，爺爺的奶瓶趕到，簡簡單單奶嘴一塞，原本讓人揪心的“復雜問題”就輕松解決了，一一再次成了聽話的小乖寶。
沒有了那“帥氣”的“三七開”，沒有了那摸之便讓人愉悅的軟發，一一華麗蛻變，成了暫時的“光頭一”。
三年級的作文 篇5
每個人都有自己的小天地，那我就帶領大家進入我的小世界吧。
一走進我的房間，首先映入眼簾的是我的個人“基地”——雙層床。“基地”的.第一層是我睡覺的地方，上面鋪著一塊深藍色方格的床單，墻上貼著我的一幅作品——駿馬。第二層就是我的樂園，這里全部是我的玩具，樂高拼圖、航母、變形汽車……各種玩具，應有盡有。每到周末，我就在這里痛痛快快的玩耍了。若有小伙伴來，第一個目標就是這里。
雙層床的右邊是我的學習桌。他穿一件灰色的外套，左邊是一個小櫥子，用來放我的學習用品。右邊是中通的，放著我的課外書。桌子的左上角是一個藍色的臺燈，上面端端正正的站著一個圓形鐘表，時刻提醒著我要珍惜時間，遵守時間。
書桌的右邊是我的電子琴，它給我的房間增加了活力，悠揚的曲子從這里傳出，讓疲憊的身體得以放松。
這就是我的小天地，我的樂園！
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