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四年級學生作文

時間：2024-07-10 04:26:59 優秀作文

四年級學生作文集錦八篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級學生作文8篇，希望對大家有所幫助。

四年級學生作文集錦八篇

四年級學生作文篇1

　　在小學教過我的許多老師中，最令我難忘的是教我們數學的吳建芳老師，六年級時還當過我一學期的班主任。她教學認真，循循善誘，啟發引導，熱情關懷，至今給我留下了難忘的印象。

　　吳老師最使我欽佩的事有許許多多，但我印象深刻的有這樣幾件事。她要求學生做到的事，自己先做到，用無聲的命令，以身作則為學生做出榜樣。她當班主任要求我們打掃教室，搞好衛生，而她每天總是第一個到學校，先打掃老師的辦公室、擦拭門窗、清理桌椅，忙個不停，然后又到學生教室檢查，她這種認真負責的精神，深深的教育了學生。她精心備課，教學認真。她教數學課能把枯燥的數字，講得有聲有色，通俗易懂，形象生動，使大家聽得懂、學得進、記得住，透徹的了解其精神實質。她對學生循循善誘，熱情關懷。對學生一視同仁，無論成績好的成績差的，在她眼里都是一個樣。對學習好的照樣要求嚴格，絕不放縱；對成績差的，她不歧視，惡語相加，而是經常幫他們補課、吃小灶，使他們很快趕上大家。因此，同學們都很喜歡她、尊重她。她對學生充滿了愛心，教學中善于啟發引導，批評講究方式、方法。有次我上課不認真聽講，看課外書，被她發現，她不聲不響的'走到我面前毫不客氣的把我的書收走，并要我下課到她辦公室去取。當我惴惴不安的找到她向她檢討時，她反而安慰、鼓勵我說：“知錯能改就好，上課要集中思想聽課，把學習搞好，才是好學生。”說完，把課外書還給我。從此，我上課專心聽講，再不敢看課外書，成績不斷的上升，我畢業考試時，數學還考了滿分。

　　吳老師就是這樣一位可親可敬的人，雖然我離開了“實小”，但她那亦師亦母的形象，深深的“烙”在我的心中，使我久久難以忘懷。吳老師，我愛您！

四年級學生作文篇2

　　星期天，爸爸媽媽帶著我和弟弟到西峽縣白羽公園去游玩。公園里的每一個角落都充滿著春天的氣息。小草帶著泥土的芬芳，從地下鉆了出來，一叢叢一簇簇，又嫩又綠，好像給大地披上了一層綠色的地毯。一陣微風吹過，小草搖擺著嬌嫩的身軀在風中翩翩起舞。不知不覺花兒也露出了笑臉，公園里五顏六色的花兒競相開放，紅色的、黃色的、白色的、粉色的`……好像在比美似的！人們依偎在花兒旁邊拍照，好像想把花兒比下去一樣，一陣微風送來縷縷的清香，讓人心曠神怡！

　　柳樹也發芽了，無聲無息地披上了綠衣，長出了新的枝條嫩嫩的綠葉，在微風的吹拂下隨風飄揚，向人們展示著美妙的身姿……

　　你瞧，可愛的小燕子，從南方飛了回來，它們肯定是覺得春天太美了，盤旋在空中嘰嘰喳喳地叫著，好像在呼喚它的朋友們一起來這里玩耍。孩子們也脫下了厚重的棉衣，換上了五顏六色的春裝，小孩子們快樂的在公園里追逐打鬧！

　　公園的春天真美呀，到處都是春的氣息。

四年級學生作文篇3

　　人的一生中肯定有許多照片，有開心的，有難忘的，有傷心的……在我的記憶大海中，有一張照片讓我無法忘卻。

　　那天，我和弟弟在后院玩，我看著柴堆成的`山，對弟弟說：“我們來爬吧！”“怎么爬呀？”“你看，這柴堆得那么高，像一座山。”“好吧！”

　　于是我和弟弟開始了爬山。我拿了兩根木柴當拐杖，對弟弟說：“你來吧。”可弟弟像縮頭烏龜一樣躲在旁邊，平時的勇敢也不知道去哪了。弟弟說：“你來做一個示范吧，”“好。”我像王者一樣說著。我把木棒插進縫里，一步邁了上去。弟弟見我爬了上去，也趕緊跟著上，還邊走邊大聲喊著：“同志們，沖呀！打倒日本鬼子。”那樣子像一個威武的將軍。

　　快要爬到頂了，我看沒什么危險，便大意起來，結果差一點就摔了下去。還好，弟弟力氣大，把我扶助了，他在我們家，可是出了名的大力士呢！于是弟弟便叫我小心，免得又前功盡棄。這次，我便開始小心。過了一會兒，我們就要爬上去了，可是峰頂比前面站的位置高多了，好像一個冰淇淋。我問弟弟怎么辦，弟弟說：“沖上去。”可弟弟沒有沖到一半就滑了下來，我一想：對了，可以用木板架在上面，再走上去。我按照自己想的去做，走的時候做了一個金雞獨立的動作。這時哥哥不失時機地拿照相機把我拍了下來。

　　這次爬柴山可真刺激呀！

　　這張照片讓我知道了做事要靠頭腦，不靠蠻力。

四年級學生作文篇4

　　昨天，我吃到了自己做的爆米花了。首先我和媽媽到超市買了制做爆米花的原材料，回到家后，媽媽拿出了裝有玉米地袋子，把它們放進了微波爐里面，一會兒，微波爐里面傳來了好像鞭炮聲似的“啪啪”的聲音，袋子也慢慢地膨脹起來，散發出得香味越來越濃，撲鼻而來。

　　終于“啪啪”的聲音沒有了。媽媽這才打開了微波爐的門，頓時，整個房間里面溢滿了濃濃的奶油，草莓和玉米地香味，香味一個勁兒的往我的鼻子里面鉆，弄的我口水直往下流，媽媽一邊喊“燙——”一邊把熱呼呼的爆米花端放在桌子上面，看著一個個個爆米花像一朵朵小棉花似的，我才不管燙不燙呢！快速的拿了一個往嘴里塞。“呼呼呼呼”我邊吹著氣邊嚼著美味的`爆米花。哇！真是太好吃了！這味道和電影院里面的爆米花味道一模一樣，唔，可不，脆脆的，像妙脆角一樣地脆，香香的，像奶油蛋糕一樣香，甜甜地，像蜂蜜一樣甜，真是人間的美味！因為是我們自己勞動出來的，所以我想是最好吃的！

四年級學生作文篇5

　　每個星期的星期二星期四中午吃完了午飯，我都要和冼韻姿一起打掃教室的衛生。

　　每次搞衛生，我都覺得第一組非常的臟，有許多垃圾。有一次，我正掃地的時候，幾個男孩子突然走過來，把我掃過的`地方又弄臟了。冼韻姿忙走過來說：“你們干什么？”那幾個男孩子卻毫無愧意，大搖大擺地走過來說：“你管得著嗎？”我很生氣，這幾個同學太不講理了。不過，我也沒有過多地與他們計較，又搞起衛生來了。

　　因為我們倆每次搞衛生都很負責任，得到了班主任羅老師的表揚，她還獎給我們每人一顆紅蘋果呢！

　　從此以后，我們倆干活更加賣力了，因而也越來越多地得到羅老師的表揚。我跟冼韻姿干得很開心，因為不但能得到老師的表揚，而且還能夠鍛煉自己的勞動能力，培養不怕累的思想。每一次搞衛生時，我心里只有一句話，那就是：班級是我家。我們都應該把班級當成自己的家，把學校當作是一個美麗的公園。

　　同學們，你們可是這里的小主人哦！你們以后搞衛生也要像我們一樣負責噢。

四年級學生作文篇6

　　從小到大，一只黑白相間的小狗護護跟隨在我身邊。

　　護護有時像一個哈哈玩偶在我心情不好時，護護就會跑過來，用它身上軟軟的毛扶摸著我的腳，那時候我都會忍著，護護見我不笑，它會再次發起“攻擊”，后來我實在忍不住了，就笑了出來，護護見我笑了，不再扶摸我了，過了一會兒它自己也笑了出來。

　　護護也是個拳擊高手，我拿來一個沙包讓護護來打，護護打了很長時間還沒累。我還不如它，連它都比不過，護護笑著汪汪叫了幾聲，護護肯定又再嘲笑我，我情不自禁得臉紅了。

　　護護有時又像一個位士兵時時刻刻保護我，我帶著護護出去玩時，只要一碰到人，護護就會跳到我身前大聲叫好象在說：“不準靠近我的主人，要不然有你好看的。”我那時都會拉拉護護讓它不要在叫了，而且它眼睛睜大大，兩只耳朵豎起來，張開大大的嘴巴，露出好多尖尖的.牙齒還張牙舞爪特別兇，讓別人看了趕緊逃跑。

　　護護有時候又那么調皮，在我睡時突然跳到我床上，讓我嚇了一跳，后來我只好讓護護躺在我傍邊。我最不喜歡和動物睡覺了！躺在床上護護有一個小小的缺點，就是踢腳，有時把我踢醒，有時踢我后背，還有時踢我屁股。

　　護護最喜歡玩警察抓小偷，它每一次都是當警察，我當小偷。護護是最熟悉不過我身上的氣味了，無論我跑多遠，護護都可以把我給找回來。

　　護護還喜歡吃東西，一天可以吃下好多的東西呢！喝很多的水，小便要拉好幾回，后來，我看它對我那么忠心，我都會拿來一個骨頭讓護護吃，護護擺著尾巴快速地吃起來。

　　這就是我的小狗護護，你們喜歡嗎？

四年級學生作文篇7

　　今年暑假，下了一場滂沱大雨。

　　雨開始像斷線的珠子，一會兒，空中仿佛神魔亂拋，從那灰蒼蒼的云中撒下了千針萬線，漸漸地把天地慢慢地縫合了。好像天地掛上了無比寬大的'珠簾。一滴一滴地掉在地上，雨水匯成小溪。雨越下越大，雷聲越來越響。往窗外望去，樹呀，房子呀都看不清了。雨柱猶如一排排利箭向地面射去。漸漸地，漸漸地雷聲小了，雨聲也小了。房子呀，樹呀都看得清了。樹被沖洗得干干凈凈，舒枝展葉，綠得像翡翠一樣亮。房子好象洗了個清水澡。雨雖小了，但仍然能聽見流水的嘩嘩聲。這是暑假里下得最大的一場雨。