精選記事優(yōu)秀作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的記事優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記事優(yōu)秀作文 篇1
十七歲的六月，青澀的雨季，你我一起走過的六月風(fēng)雪同路。
六月，是個多雨的月份，六月里有你我的點點滴滴，似乎老天也眷戀你我，彼此笑一笑。
六月，是個多愁善感的月份，因為有你，亦喜亦憂，喜的是相聚憂的是離別。
六月，是個選擇的月份，這是我們?nèi)松郎系囊粋�轉(zhuǎn)折點，因為中考的到來。
六月，是個不舍的月份，六月的結(jié)束標(biāo)志著我們以后真的可能相見無期。
六月前，我說喜歡你；六月里，我品嘗喜歡；六月后，一起微笑。
去年九月你我緣起，相遇，相識，相知，渴望今年的'六月不會是緣滅。
六月的紛飛，有些“相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘”的味道；六月的雨，有著“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”的感覺；六月的時間更是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”地飛逝。六月里的種種，總是“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭”。
放飛的六月，天依舊藍(lán)，云依舊白，風(fēng)依舊涼，不知是否事也依舊，人也依舊。
心中的六月，有著太多道不盡，講不完，說不出的話語，也許一切盡在不言中。酸澀的畫面，熟悉的臉孔，幼稚的舉動，總浮現(xiàn)于我的腦海之中，仿佛一切重演。凡世快樂，歡聲笑語，都是你我所向往和憧憬的，即使只是一瞬，那也是美。
我突然想起劉若英的《原來你也在這里》――“啊，那一個人是不是只存在夢境里，為什么我用盡全身力氣，卻換來半生回憶，若不是你渴望眼睛，若不是我救贖心情，在千山萬水人海遇，喔，原來你也在這里，該隱瞞的事總清晰，千言萬語只能無語，愛是天時地利的迷信，喔，原來你也在這里”。希望以后你我可以在千山萬水人海相逢，一起手牽手走到最后。
六月，是你我彼此命途中的點綴；初三的六月更是最美，最難以忘懷，因為有你我走過。如果我們真的這樣離別，那么你的微笑將成為我命途中最美的點綴。
十七歲青澀的雨季，總有些不舍，總有股心有余悸。六月的沉淀，很難溶解；沉淀的六月，更難稀釋。
記事優(yōu)秀作文 篇2
唉！今天真倒霉透了。我放學(xué)后出了校門，本來今天我和爸爸約好在商業(yè)銀行門口等他來接我，可我等啊等啊，總是不見爸爸來，看著一個個同學(xué)們都走了，我著急地向爸爸來的方向望去，沒有，沒有，還是沒有……我急了，還要去凌老師家學(xué)習(xí)呢！
對啦，我可以坐20路公交車呀！我趕快從書包里掏出車卡，向車站奔去，這時，“到天波揚府”這熟悉的聲音在我的耳邊響起，我沒有多想，不顧三七二十一向車子奔去，急忙上車，坐到座位上，長吁了一口氣，車開了，我正為自己搭車回去而感到得意時，車子該拐彎了，但沒有向西拐，反而向東拐了，呀，不好，我一看路線不對，才想起，這是15路！我的'心咯噔一下涼了一半，搭錯車了！怎么辦，我急忙在鼓樓廣場下了車，但又不知道坐幾路車能到老師家門口，心想：再往西走一站，還去搭20路吧，誰讓15路和20路長的太像了，于是我只好背著沉重的大書包向醫(yī)藥大廈跑去，到20路站牌前，一摸頭，呀！都出汗了，我想：如果我看清楚這是幾路，再上車就好了！活該受懲罰！就在這時，20路來了，我終于上了車，大口大口地喘粗氣，不一會到站了，我不情愿的下了車，就直奔凌老師家，上到四樓時，我的腿都軟了，汗水濕透了里面的衣服，這時老師家的電話鈴響了，原來是爸爸找到老師家了。
記事優(yōu)秀作文 篇3
小時候，我有許多有趣的事，直到現(xiàn)在我還刻骨銘心。記得，這是發(fā)生在一個假期里的事。
那個星期天，我、我的兩個弟弟和我的哥哥全部都到了我的外婆家。
到了那里后，我們一同認(rèn)為玩“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的游戲。
我先來，“什么東西最大啊！”哥哥搶著說：“宇宙嘛！這么簡單的問題。”“不對，你別忘了這是‘腦筋急轉(zhuǎn)彎’啊！”我說。他們想了很長時間。終于，兩個弟弟異口同聲地說：“我們知道了，你說的`是眼皮，因為把眼皮遮住就什么也沒有了。”哎…~~就這樣我輸了。哥哥開始不服了，說：“你們猜小月為什么能天天看到圓圓的月亮呢？”我立馬接上：“她是月亮嘛！要不她怎么叫小月呢！”我的哥哥和旁邊坐著說話的人開懷大笑。“難道不對嗎？你們笑什么？”“你覺得呢？”哥哥說。“我覺得對著哩！”我辨別道。“NO,NO,NO,回答錯誤！”哥哥說。一直不發(fā)言的弟弟開口了：“我們認(rèn)為小月應(yīng)該有八月十五的圓月亮的照片。”“又對了，哎……”哥哥嘆著氣說。“(*^__^*) 嘻嘻……
該我們了！”兩個弟弟一起的笑著說。“本在水中生，卻怕放水中；一旦水淹身，慢慢變無蹤。”“我知道，是‘魚’吧！”哥哥說。“哪有這么簡單那！”我和弟弟齊聲說。“是‘水’吧！”我說。“不、不、不、不、不、不，再猜再猜。”“嗯——是水下的生物，對嗎？”哥哥說。“恭喜你，答————錯了！”
……
“到底是什么啊！老弟，告訴我們吧！”我和哥哥哀求道。“是——是——是冰。”弟弟們說道。“Oh,no。”
這件事雖然是發(fā)生在假期里的平平常常的小事，但是，我永遠(yuǎn)也忘不了這平平常常的小事。
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