【實(shí)用】跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文 篇1
原本空蕩蕩的操場(chǎng)變得熱鬧起來，到處是吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲，還有買到滿意物品的歡笑聲。每個(gè)小攤上都放滿了各種各樣的商品，有的擺著五彩繽紛的玩具，有的'擺著各式各樣的書，有的擺著漂亮的學(xué)習(xí)用品琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。攤前都擠滿了人。
我口袋里藏著十元錢，在小攤旁走來走去，想著十元錢能買些什么。目光終于停留在一個(gè)小玩具上，這正好是我一直想買，卻一直買不到的玩具。玩具攤的主人是一個(gè)瘦瘦的小男孩，我問他：“這個(gè)玩具幾元錢?"他說：“不貴，不貴，這個(gè)玩具在商店里要賣二十元錢，在我這只要五元就夠了。”我聽了二話不說直接拿出五元錢，買下了這個(gè)玩具，心里美滋滋的。
現(xiàn)在只剩下五元錢了，不知道買些什么好呢?正想著，突然被一本書吸引了，拿起一看，哇!是我最喜歡的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。小攤的主人是一個(gè)不胖不瘦的女生，她問：“這本書你想買嗎?”我問：“這要多少錢?”她說：“這個(gè)嘛就算你三元錢。”“給你。”我爽快地把錢放到她的手里。
手里只剩兩個(gè)硬幣了，難道買幾塊橡皮?不好，家里有。一個(gè)小攤上寫著一元抽獎(jiǎng)的牌子，主人是一個(gè)胖胖的女生，要不試試我的手氣?走到小攤旁問：“這個(gè)怎么玩?”她說:“只要你按一下這個(gè)按鈕，它就能轉(zhuǎn)起來，指針指向哪里，就是你的獎(jiǎng)品。”我把剩下的兩個(gè)硬幣給她，買了兩次機(jī)會(huì)。我一按按鈕，轉(zhuǎn)盤就轉(zhuǎn)了起來，等它停下，指針剛指向四等獎(jiǎng)，得了一個(gè)海豚玩偶。還有一次機(jī)會(huì)，這次指針指向三等獎(jiǎng)，得到了一支鉛筆，運(yùn)氣還不錯(cuò)。
跳蚤市場(chǎng)上，既能讓我們淘到心儀的貨物，又能讓我們體驗(yàn)買賣商品的樂趣，買賣所得，還捐給貧困地區(qū)的孩子們，一舉數(shù)得。
跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文 篇2
上個(gè)星期，梁老師說：“星期一給我們搞跳蚤市場(chǎng)。”然后做完操回到班級(jí)，他們都在討論跳蚤市場(chǎng)的`事，過了一會(huì)梁老師來了，同學(xué)們都安靜了，梁老師說：“要班隊(duì)活動(dòng)課搞跳蚤市場(chǎng)還是下一節(jié)語文課搞啊，有一些人說下節(jié)課搞，有些人說現(xiàn)在搞，大部分都說下節(jié)課搞，梁老師就給我們下節(jié)課搞。”
叮叮叮，上課鈴聲響了，梁老師快來了，周晨曦說：“看到我們四人小組的分上每人分一個(gè)糖果。”梁老師宣布跳蚤市場(chǎng)現(xiàn)在開始，好多人去傅子蔚那里，我聽傅子蔚說她賺了很多錢，我在周晨曦那里看到很多東西。
梁老師說她記起來我們班有一些玩具，來拍賣，第一件東西是拼圖起價(jià)1元，邵開玉說2元，梁老師喊2元一次，2元二次，2元三次成交，邵開玉就把錢交給楊婉嫚。第二件東西也是拼圖，可是圖案不一樣，也是1元起，2元，3元，4元，5元，6元，7元，8元，9元，10元，11元，12元，13元，14元，14元一次，14元二次，14元三次成交，這次是吳麗云和黃夏霞的爭(zhēng)斗。另外還有，黃夏霞喊到5元成交。我的同桌鄧毅，買了兩架飛機(jī)，還有一包里面有一個(gè)蛋，蛋里面是印章，和玩具。
這次的跳蚤市場(chǎng)真開心啊！
跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文 篇3
鉛筆盒10元、煤氣瓶?jī)?chǔ)蓄罐15元、模型飛機(jī)20元……我認(rèn)真地在我的義賣品上貼上價(jià)格，因?yàn)榈诙煜挛纾瑢W(xué)校要舉行愛心義賣活動(dòng)，給山區(qū)生活困難的小朋友奉獻(xiàn)一份愛心。
第二天下午，學(xué)校體育館熱鬧非凡：“快來看了，快來看了，我們的東西又好又便宜”、“樣樣10元，樣樣10元，一口價(jià)”、“我們的愛心，靠同學(xué)們支持”……此起彼伏的`叫賣聲不絕于耳。每個(gè)班級(jí)攤位前都被同學(xué)們圍得水泄不通。我好不容易擠進(jìn)里三層外三層的愛心小攤邊，里面擺放著各種各樣的愛心義賣品：童話書、毛絨熊、鋼筆……看得我眼花繚亂，好想把它們都買下來。忽然，一聲響亮的叫賣聲吸引了我的注意：“兩本《怪物大師》12元了，愛心大甩賣了！”“什么？12元？！外面可要賣20多元呢！”我毫不猶豫地喊道：“我要！我要！”還沒等其他同學(xué)反應(yīng)過來，我已經(jīng)把兩本書“秒殺”了。
接下來，我又去了其他幾個(gè)愛心小攤，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鏡子和梳子合在一起的梳妝鏡，想起再過幾天就是母親節(jié)了，我覺得這個(gè)送給媽媽當(dāng)禮物很合適。我問了一下價(jià)，要10元，可惜我身上只有8元錢了。我真誠(chéng)地和“售貨員”商量：“我只有8元，但我想買這個(gè)送給我媽媽當(dāng)母親節(jié)禮物，可以嗎？”那“售貨員”爽快地回答：“原來是送給媽媽呀，好，就8元！”我高興地接過梳妝鏡，小心翼翼地放進(jìn)口袋里。
這次義賣活動(dòng)，愛心涌動(dòng)，全校共籌得9000多元愛心款。我們將把愛心款捐給遠(yuǎn)方山區(qū)的小朋友們，我想他們會(huì)有新的鉛筆盒、新的書包……他們會(huì)露出開心的笑臉。
跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文 篇4
星期四的早自習(xí)，一個(gè)“告密者”把大家的盼望紛紛變成了現(xiàn)實(shí)，這個(gè)告密者就是畫畫大王畫的一海報(bào)，它告訴我們：“你們?nèi)账家瓜氲?跳蚤書市來啦！”
第二天上午，無論同學(xué)們是多疲憊，都會(huì)打起十二分的精神來聽課。因?yàn)檎l都不想因?yàn)樯险n不認(rèn)真而只能眼巴巴地看著別的同學(xué)賣書。
跳蚤書市開始了！教室被裝扮得五顏六色：大門上貼了彩帶，窗戶上黏了氣球，黑板上畫了圖畫，連座位都是精心安排過的。其他的學(xué)生們看到了華麗的裝飾，都不由自主地走過來瞧瞧我們的好書，體驗(yàn)體驗(yàn)我們的熱情招待。這時(shí)，駱老師又放起了音樂，教室里就沸騰起來了。我興奮極了，和壽韓吉一起大喊大叫：“賣書嘍！賣書嘍！”但盡管怎么大喊大叫，始終沒有顧客來買書，我已經(jīng)心灰意冷了。我慢慢地坐下，對(duì)自己已經(jīng)沒有希望了。過了好久，一個(gè)可愛的小女孩慢悠悠地跑來，細(xì)聲細(xì)氣地說：“請(qǐng)問這本書多少元？”我朝她看了一會(huì)兒，便打起精神來，響亮地說：“5元錢！”接著又來了第二名，第三名，第四名顧客。時(shí)間一長(zhǎng)，買主就排起了小小的隊(duì)伍。別提我有多高興了，現(xiàn)在，我才是一位真正的“小老板”。接著，我們跟男生換了班，去外面當(dāng)起“淘書達(dá)人”來。
三年一度的跳蚤書市果真意義非凡，它讓我體會(huì)到了快樂，同時(shí)讓我體會(huì)到了生活的艱辛。
【跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
關(guān)于跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文四篇11-04
有關(guān)跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文四篇10-02
【推薦】跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文4篇06-17
跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文（通用59篇）02-06
跳蚤市場(chǎng)_作文05-02
跳蚤市場(chǎng)作文06-17
跳蚤市場(chǎng)的作文04-11