【精選】以幸福為題的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的以幸福為題的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以幸福為題的作文 篇1
偶然翻開小學(xué)時的同學(xué)錄，看到了這么一句話：“幸福，只是平平淡淡的。”幸福，對于我而言，或許是一個陌生的字眼。這樣說來似乎是自己很不懂事。浮華，虛榮，驚天地，泣鬼神，這些就是幸福的代名詞嗎？
小時候，幸福就是得到許多數(shù)不盡的美味糖果，然后拿到別的小朋友面前去炫耀，接著又會很“自豪”地請小朋友們吃糖，根本不害怕得了滿嘴的蛀牙。上幼兒園了，最幸福的事是換牙，看到被拔掉的蛀牙，望著嘴巴里的空洞洞，心里沒有任何尷尬，因為這證明了我的成長；上小學(xué)，幸福是拿著大紅獎狀回家，把它貼在最顯眼的墻上；上了初中，幸福又變了種顏色。幸福就是和同學(xué)一起參加集體活動，一起學(xué)習(xí)，一起度過簡單卻溫暖的'內(nèi)宿生活。記得那個冬天，幾個人擠在一張床上，幸福地打著呼嚕，也不會去抱怨。上了高中，幸福的定義或許又變了，雖說還未經(jīng)歷那時期，但可以想象，一個月，兩個月都不能回到避風(fēng)港，與提燈的守護神相聚。在學(xué)校，桌上是摞嘚高高的復(fù)習(xí)資料，試卷足足有將近一百張，每天忙的焦頭爛額，我們就該學(xué)著給自己找幸福感了。與哥們打打籃球，和姐妹到校道上走走，和老師溝通溝通，于是，看起書來，心也年輕了很多。大學(xué)后，玩的時間多了起來，這時就該為自己畢業(yè)后立足于社會設(shè)計一張宏偉藍圖了，就此做一個深遠的考慮，也未嘗不是一種幸福。再下來，進入了“適者生存”時代，就業(yè)問題就是一樁，幸福就是比別人多一個心眼。事業(yè)穩(wěn)定，好好孝敬父母，讓他們安度晚年，自己也覓得人生當(dāng)中的另一半，又是人生的一大幸福。
我目前的人生閱歷，不能讓我對幸福做一個更好的詮釋，我只知道，對得起良心的事，都可稱之為幸福。
以幸福為題的作文 篇2
我們所有人的靈魂深處，都希望自己能夠得到幸福，能享受屬于自己的幸福，所以從小到大，我們總在為尋找幸福的去處所努力著、所忙碌著。然而你可曾知道幸福到底是什么？何謂幸福？我們畢生追求的幸福到底在哪里呢？有些人每天都是含辛茹苦地工作，忙碌終生，卻不知其味，卻不懂其解。而我們鼓足了勁追求的，往往是那些看不見的美好事物，有人卻誤以為那就是幸福。而又有多少人知道，幸福看不到，聽不到，用手更觸摸不到，幸福是一種感覺，一種心與心相碰的感覺。
幸福是沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)答案的，正如世界上沒有完全相同的兩片葉子，自然也沒有完全相同的`兩個人。應(yīng)該因人而異，一些人日出而作，日落而息是一種幸福；一些人健康生活，家庭團圓是一種幸福；而你又可曾理解過他？貧困相儒以沫的一碗陽春面，患難中心心相印的一個眼神，挫折中親人一個樸實而充滿力量的鼓勵，回家后愛人一個溫馨的親吻，這都是千金難買的幸福。一束鮮花，一個微笑，一次小小的成功，一個小小的收獲，清晨時的一片朝暉，黃昏后的一抹晚霞，難道都沒有給我們以幸福的感受嗎？
幸福其實很簡單，就把它想成幸福只是一種內(nèi)在的心靈感覺，在某一剎那間，心中某一根弦忽然被牽動，內(nèi)心存著甜美的滿足感就行了，因為那也是幸福。每一年，每一天，我們都要給自己創(chuàng)造幸福，其實不必這樣，睜開你那雙會發(fā)現(xiàn)美得眼睛，你就知道幸福就在我們身邊！突然，我似乎也明白了許許多多，只要在生活中學(xué)會寬容、理解、感恩，那幸福的距離就會觸手可及！睜眼就會發(fā)現(xiàn)幸福所在！
試著用片片陽光斜射于身溫暖去撫慰我們曾經(jīng)失落的心靈，在片片綠葉鋪墊那枯萎的季節(jié)，也要試著讓我們的心里永遠是陽光明媚的春天。讓自己的心里，成為“春天常駐使者”。
而在以后的路上，只有我們我們讓愛越過千山萬水，去擁抱幸福，讓風(fēng)雨相攜，讓平淡中蘊含著美麗，讓幸福在我們心里滋生！
以幸福為題的作文 篇3
幸福在每個人的心里都有著不同的定義，當(dāng)然啦，我也有自己的一種想法。
當(dāng)我在尋找幸福的時候，幸福就不知不覺出現(xiàn)了。是那個地方讓我有了幸福的感覺。20xx年的秋天，我從初中升上了高中，一切也就變的有意義起來了。
初來乍到，面對一個陌生的環(huán)境，面對一群陌生而友善的面孔。由于我從小到大靦腆，又不太會說話，剛開始不太適應(yīng)。幸好有她，我現(xiàn)在的同位芳芳，她是這個班第一個和我說話的人。她是一個心地善良的農(nóng)村女孩，就是性格古怪了一點。剛?cè)雽W(xué)，我們就進行了軍訓(xùn)。想起當(dāng)時真的一點兒也不好受呀，在烈日當(dāng)空之下，我們頂著太陽在操場上排著整齊的隊伍進行一系列的訓(xùn)練。如此辛苦我們竟沒有倒下。原以為女孩是最軟弱的人，但在我看來卻比男孩還要堅強。一連5天下來，我們學(xué)會了很多，也明白團結(jié)就是力量的道理。而且最重要的是這段時間的相處讓我對她們有了更深的了解。我知道小A和小Q是最喜歡逗教官說話的。正如FOUREYE所說的一樣，比鸚鵡還多嘴。美美和文文呢，表面看起來很拽，其實她們比誰都容易相處。反而那些表面斯斯文文的人最難相處。高一的時候，我很少跟同學(xué)說話。我知道她們一直都不喜歡我，對我很不滿。我也很不屑去理那些喜歡說三道四的人。可能還不熟悉吧，就連和同位的'關(guān)系也不好。高一的時候，我的同位的行為真的很不可理喻。
她不讓我抄作業(yè)，也不允許我上課畫畫，說是為我好。又罵我做事不修邊幅。以前我怨她野蠻，后來才發(fā)現(xiàn)原來她真是為我好。我和她同位已經(jīng)一年半，我在這個班也度過一年半了。慢慢地，我和她們熟悉起來。我們經(jīng)常在課堂上起哄，弄得笑話連篇。每天都充滿歡樂。下了課就和四周的人聊天，談笑風(fēng)聲，快樂極了。我和我的同位成了一對形影不離的好朋友，連我也覺得不可思議。她對我很好，她有時寧愿自己淋雨也要把雨傘借給我這個冒失鬼。我真的很感動，謝謝你，親愛的芳芳。
如果可以，就讓我一輩子和你們一起讀書。
盡管分開以后我也不會忘記我曾經(jīng)擁有過的幸福是你們給予的。
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