古詩(shī)的作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是古詩(shī)了吧，古詩(shī)按內(nèi)容可分為敘事詩(shī)、抒情詩(shī)、送別詩(shī)、邊塞詩(shī)、山水田園詩(shī)、懷古詩(shī)（詠史詩(shī)）、詠物詩(shī)等。那些被廣泛運(yùn)用的古詩(shī)都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的古詩(shī)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
古詩(shī)的作文1
今天下午，傅老師讓我們大家來(lái)了一場(chǎng)古詩(shī)大賽。老師先讓我們大家自己好好準(zhǔn)備。同學(xué)們一個(gè)個(gè)全神貫注地背誦著，為今天的決賽而充分地準(zhǔn)備著。
我還沒(méi)背完一首古詩(shī)，老師就宣布比賽正式開(kāi)始。我們按照學(xué)號(hào)排成隊(duì)伍。當(dāng)快要輪到我的時(shí)候，雖然我心里非常緊張，但是我還是一直鼓勵(lì)著自己。我默默地想：沒(méi)關(guān)系，只要我有信心，什么困難都能克服。
我想著想著，就輪到我了。我?guī)е鵁o(wú)比激動(dòng)的心情走上講臺(tái)。我抽了一首古詩(shī)，一打開(kāi)就覺(jué)得是《贈(zèng)花卿》。果然和我想的一樣，我就朗朗上口地背了起來(lái)。當(dāng)我背完了以后，全場(chǎng)給了我熱烈的掌聲。
在總決賽中，我的心怦怦地跳得飛快，讓我出乎意料的是，我竟然通過(guò)了總決賽，真是讓我喜出望外，我的心情就像打開(kāi)了一扇光明的大門(mén)，無(wú)比快樂(lè)。傅老師對(duì)我們闖關(guān)成功的同學(xué)們表示了祝賀，我們擺出了各種各樣的姿勢(shì)，留下了我們無(wú)比興奮的'畫(huà)面。
今天這個(gè)比賽讓我更加地明白，只有踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，才會(huì)有收獲。每個(gè)人都不可能一步登天。俗話說(shuō)：“貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持�！敝挥信Σ艜�(huì)有好的結(jié)果。
古詩(shī)的作文2
吟誦是我國(guó)古代讀書(shū)人誦讀詩(shī)文的方法，自先秦以來(lái)，口傳心授，代代相傳，流傳至今。古人統(tǒng)稱(chēng)為“讀”，今為了與西方式朗讀，誦讀區(qū)分，而改為吟誦。吟誦是古代教育系統(tǒng)（官學(xué)和私塾）中唯一的誦讀方式，也是創(chuàng)作詩(shī)詞文賦的方式。一百年以前，所有中國(guó)讀書(shū)人都是吟誦的。
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)習(xí)吟誦有一年多了。我對(duì)吟誦的'感觸不再是那么膚淺，從此我對(duì)吟誦的態(tài)度更加嚴(yán)肅。是以“中華文明傳承人”的眼光看待吟誦。它是我們中國(guó)不可流失的傳統(tǒng)。我們將以接班人的態(tài)度去學(xué)習(xí)它。
吟誦也可以說(shuō)是變化多端的。吟《江南》時(shí)你會(huì)在腦海中浮現(xiàn)出好風(fēng)景。而吟《示兒》時(shí)你又悲傷不已。吟《贈(zèng)汪倫》時(shí)感受到了朋友之間純真的友誼。
吟誦是一項(xiàng)本領(lǐng)。記得剛開(kāi)始吟誦的第一首詩(shī)《詠鵝》我們可是跟著老師學(xué)也吟的不好，可現(xiàn)在我可以吟一首陌生的詩(shī)，真是熟能生巧啊！
我們是如何學(xué)習(xí)吟誦的呢？首先我們都買(mǎi)了一本書(shū)“吟誦之美”里面有75首詩(shī)。都有魏俊梅老師的音頻，我們先跟著劉老師一字一腔的學(xué)，然后聽(tīng)隨音頻，看著書(shū)上的內(nèi)容吟，就可以了。
吟誦你讓我學(xué)到了經(jīng)典詩(shī)詞，學(xué)到了經(jīng)典文化。我愛(ài)你，吟誦！
古詩(shī)的作文3
一天，我覺(jué)得無(wú)聊，想出去散散心。我來(lái)到一棵樹(shù)下，忽見(jiàn)一個(gè)兒童，手里拿著彈弓，瞄準(zhǔn)了樹(shù)上的小鳥(niǎo)，“啪”的一聲，小鳥(niǎo)應(yīng)聲落地。
我連忙走上去，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)這種可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我去你再也不要打了!”小孩還想頂嘴，我有接著說(shuō)“鳥(niǎo)這么可愛(ài)，生命也是十分寶貴的，有著和我們?nèi)祟?lèi)一樣的`皮肉、骨頭，怎么可以亂打呢?”這時(shí)他才似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，我從他手里拿出小鳥(niǎo)，將小鳥(niǎo)放回巢中。
我看他一臉的不高興，我又說(shuō)：“這些小鳥(niǎo)在耐心地等待著他們的媽媽回來(lái)，如果他媽媽回來(lái)看不到他們,她有多么傷心啊!”小孩終于扔掉了彈弓走了。我望著小孩的背影，作了一首詩(shī)：
誰(shuí)道群生性命微?一般骨肉一般皮。
勸君莫打枝頭鳥(niǎo)，子在巢中望母歸。
古詩(shī)的作文4
最近，我愛(ài)上了中央電視臺(tái)的一檔節(jié)目——《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，每期我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)觀看。節(jié)目里，來(lái)自五湖四海的參賽選手與百人團(tuán)進(jìn)行詩(shī)詞比拼，帶動(dòng)全民分享詩(shī)詞之美，感受詩(shī)詞之趣。百人團(tuán)里，有和我們一樣大的小學(xué)生，也有初中生、高中生和大學(xué)生，還有參加工作的叔叔阿姨，甚至還有外國(guó)人和五六十歲的爺爺奶奶。我想，這大概就是古詩(shī)詞的魅力所在吧，能吸引這么多人參與其中。
節(jié)目中，詩(shī)詞的美妙和趣味吸引著我，古人的智慧和學(xué)識(shí)也感染著我，使我愛(ài)上了古詩(shī)詞，愛(ài)上了中華文化。
于是，我讓爸爸媽媽給我買(mǎi)了許多關(guān)于古詩(shī)詞的`書(shū)籍，在如饑似渴的誦讀中，我感受到了古人對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的看法，也讀懂了他們?cè)谠?shī)詞中表達(dá)的不同情感。每逢空閑之時(shí)，我都會(huì)躲在自己的書(shū)房中高聲吟誦，體會(huì)蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的思鄉(xiāng)之情，品味孟郊“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的濃濃親情，領(lǐng)悟李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪放情感，感覺(jué)自己仿佛穿越到了千百年前的過(guò)去，在和詩(shī)人、詞人們進(jìn)行一場(chǎng)心靈的聚會(huì)，這是多么奇妙的旅程！
古詩(shī)的作文5
《涼州詞》（唐）王之渙
黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。
上周五，我們學(xué)習(xí)了這首古詩(shī)，今天老師又無(wú)意間地讓我們背誦。我驚呆了……
老師剛提出要求后，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地翻開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)，嘰嘰喳喳地背誦起來(lái)。雖然在家中已經(jīng)背得滾瓜爛熟但心中還是很害怕。先看看還有多少個(gè)過(guò)后才該我：“1、2、3、4、5、6、7、8、……還多，不怕�！�
“呀！才一眨眼就快到我了�！蔽议_(kāi)始慌了……到我了，我不慌不忙地站起來(lái)了：“涼州詞，唐王之渙，黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城……”我心里快急死了“春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。”終于完了，我隨即坐了下來(lái)，心中的大石頭也落了下來(lái)。
在我的`觀察中，王俊舒讓我覺(jué)得很佩服。我先前看過(guò)許多人的站態(tài)，他們都是站起來(lái)就靠著桌子手扯衣角或拉著桌子。可他一站起來(lái)就挺直了身軀雙手熟練地放在了身后，顯不出一點(diǎn)慌張……
從一首詩(shī)中，我看出了許多人的自信和膽量。同時(shí)也鍛煉了我。
古詩(shī)的作文6
春天來(lái)了，百花齊放。大詩(shī)人杜甫聽(tīng)說(shuō)江畔邊有一個(gè)叫黃四娘的人，她家的花園中有著各種各樣的植物，現(xiàn)在正是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，那兒一定是姹紫嫣紅。于是，杜甫決定去江畔賞花。
杜甫來(lái)到江畔，只見(jiàn)江水滾滾，奔流不息。春風(fēng)吹拂著，吹得臉上暖洋洋的，一股濃郁的春天氣息灑在這江畔上�？墒墙渡暇G草如茵，只有幾朵零星的野花，哪有黃四娘家的花園呢？
杜甫不禁有些失落。這時(shí)，一陣風(fēng)過(guò)，杜甫聞了聞，風(fēng)中夾雜著濃郁的花香，不知是什么花，應(yīng)該是許多花匯集在一起的吧！杜甫在花香之中陶醉了，這香氣把剛才的失落一掃而光，杜甫完全沉浸在花香之中了。
風(fēng)止了，杜甫才清醒過(guò)來(lái)�！皠偛诺幕ㄏ闾匀肆�，難道那邊就是黃四娘家的大花園嗎？”想到這兒，杜甫立刻精神一振，他順著花香走去。
朵朵鮮花把花枝壓得像弓似的',一陣微風(fēng)吹過(guò)，花枝搖動(dòng)，不時(shí)的送來(lái)縷縷清香。有幾只蝴蝶不停的在花上盤(pán)旋，舞姿翩翩。好像在說(shuō)：“瞧，我們的詩(shī)圣杜甫來(lái)了，讓我們一起賞花吧！”杜甫正看得出神，這時(shí)耳邊傳來(lái)“恰恰”脆鳴，抬頭一看，幾只美麗可愛(ài)的黃鶯正在樹(shù)枝上嘰嘰地叫，像是演唱著一曲美妙的春天贊歌。
古詩(shī)的作文7
“叮鈴鈴”。上課了，今天最后一節(jié)課，我們舉行了激烈又緊張的古詩(shī)擂臺(tái)賽。同學(xué)們都很想知道今天誰(shuí)是擂主，便拭目以待。
首先，史老師給我們講了比賽規(guī)則，以隨機(jī)抽取方式進(jìn)行，抽到的小組輪流背誦，如果有背錯(cuò)或者不會(huì)背就直接被淘汰了。
史老師宣布比賽開(kāi)始了，同學(xué)們聚精會(huì)神地盯著大屏幕。第一個(gè)抽到的是第六小組，同學(xué)們輪流起來(lái)背誦，會(huì)背的同學(xué)胸有成竹，對(duì)答如流，不會(huì)背的同學(xué)磕磕絆絆，很遺憾地走到了后面的位置上坐了下來(lái)。
輪到我背了，剛開(kāi)始我緊張地停頓了一小會(huì)兒，接著流利地背了下來(lái)。經(jīng)過(guò)兩輪的抽取背誦，已經(jīng)有許多同學(xué)被淘汰了，被淘汰的.同學(xué)看著我們參加比賽的同學(xué)非常緊張，我們小組的組員默默地為我和高若曦鼓勵(lì)著。可是最后一輪比賽，我被“唐樂(lè)府十首·田西邊”卡住了，一下子我好像腦子被掏空一般，那些古詩(shī)早已空空如也，一下子腦袋仿佛變輕了，輕得快要飛起來(lái)了。此時(shí)，我怎么也想不起來(lái)了，背誦時(shí)間已經(jīng)到了，唉，真可惜！我被淘汰了。
最后，我得了第五名。陳敬宇成為了這次的擂主。郭軒宇獲得了第二名，龐奕帆獲得了第三名，我特別的敬佩他們。以后我也要像他們一樣，多多背誦，成為下次擂臺(tái)賽的擂主。
古詩(shī)的作文8
在清明節(jié)這天，我來(lái)到野外祭掃。
看到野外那美麗的景物，春雨淅淅瀝瀝地下著，大地上一片芳草青青，逃離盛開(kāi)，粉粉、白白的、十分美麗�？吹竭@里，我不禁吟出了一句詩(shī)：“佳節(jié)清明桃李笑。”
突然，我看到一片荒蕪之處，那里只有一些雜草。噢，那是長(zhǎng)眠于地下的人們。悲慘的人啊，只能在地下長(zhǎng)眠，無(wú)法看到那美麗的景象。想到這里，我又吟出了一句詩(shī)：“野田荒冢只生愁。”
忽然，一聲驚雷打破了寂靜。萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇，動(dòng)物開(kāi)始活動(dòng)，草木開(kāi)始生長(zhǎng)，在雨中顯得非常柔嫩。
這時(shí)，我吟出了二句詩(shī)：“雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊園草木柔。”
我看著墓前的.祭品，不禁想到了一個(gè)故事：從前有一個(gè)齊人，常在清明節(jié)偷吃別人的祭品，回去還對(duì)妻子和小妾吹牛，說(shuō)某某人請(qǐng)他吃飯了�？梢�(jiàn)這人毫無(wú)道德。
看著那荒草叢生的墓園。我不禁又想到一個(gè)故事：介子推拒絕晉文公當(dāng)官的邀請(qǐng)被燒死的故事。我繼續(xù)吟出了兩句詩(shī)：“人乞祭余驕妾婦，士甘焚死不公侯。”
我很感嘆，又吟出兩句詩(shī)：“賢愚千載知誰(shuí)是，滿(mǎn)眼蓬蒿共一丘�！笔前�，無(wú)論智商高低，最后都是蓬蒿一秋，但人生的意義卻大不相同。
古詩(shī)的作文9
僅僅一夜，大雪覆蓋著山峰，天地蒼茫，一片白銀世界。四周?chē)?jiàn)不到一只飛鳥(niǎo)的影子，一條條小路，都被積雪籠罩著、覆蓋著,小山路上也都沒(méi)有人的足跡。整個(gè)大地都是茫茫白雪，銀裝素裹，萬(wàn)籟具寂。只有一個(gè)穿著蓑衣、戴著雨笠的老漁翁，乘著一葉孤舟，在寒江上獨(dú)自垂釣。
十月寒冬，北風(fēng)呼呼地刮著。風(fēng)雨交加，雪花這六角的.精靈、紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄灑而來(lái)，山川大地，成了一個(gè)白色的世界。樹(shù)上滿(mǎn)是一層厚厚的積雪，枝上掛著晶瑩的冰柱；河里的水也結(jié)成了冰，游魚(yú)潛伏、躲在水底下。簡(jiǎn)直是千里冰封、萬(wàn)里雪飄、銀裝素裹，天籟清寂。群山似銀耀眼，村子變白。往日嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒聲消失了，哪兒有一只鳥(niǎo)兒的蹤影。一條條山路白茫茫一片，沒(méi)有人走過(guò)的足跡。啊，天氣太冷了，人們或許窩在家里，烤火取暖，所以四周?chē)床坏揭稽c(diǎn)人影兒。
在寒冷的江面上，北風(fēng)橫行肆虐，雪花狂舞。這時(shí)，老漁翁獨(dú)自坐在一只老舊的小船上；他砸開(kāi)冰口，將魚(yú)桿拋進(jìn)水中。他靜靜地等待魚(yú)兒上鉤。
在這寒冷的天氣里，老漁翁不懼天寒地凍、風(fēng)雪狂飛。他也許忘記了這一切，正在忘我地垂釣。他形體清瘦，顯出一種超然物外的高傲，凜凜然、不可侵犯的樣子令人欽佩。
古詩(shī)的作文10
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，詩(shī)人辛棄疾走到了一個(gè)林子里，看見(jiàn)了一座第二個(gè)茅房，前面長(zhǎng)滿(mǎn)了綠茵茵的青草，一條清澈見(jiàn)底的小河里長(zhǎng)滿(mǎn)了荷葉，那出淤泥而不染的荷花也爭(zhēng)相開(kāi)放，露出了青翠欲滴的蓮蓬，這些景色即使人驚嘆，又讓人舒服。就連茅房里的一對(duì)白，發(fā)，的老夫婦，都被這景色所陶醉了，用吳音相互訴說(shuō)著這，景色的美妙之處呢。
那里的景色不光美麗，老夫婦的孩子們還非常的'勤勞，你看到兒子正在豆地里鋤草，豆大的汗珠滴了下來(lái)，可是大兒子卻顧不上擦汗，繼續(xù)認(rèn)真地鋤草，不一會(huì)店里的草都被他除光了，大兒子正在用他的一雙巧手編織雞籠，悟一會(huì)兒，一個(gè)精致的雞籠就變好了，小兒子是最調(diào)皮的，他下了小溪，摘下了一片綠綠的荷葉和一個(gè)綠綠的蓮蓬，正在躺在，鋪在地上的荷葉上吃蓮蓬呢？這些蓮蓬應(yīng)該很美味吧，有兩只雞在啄米，吃完了，在庭院里悠閑的散步呢！
這么溫馨，幸福的畫(huà)面啊，怪不得許多詩(shī)人都向往田園生活呢。
古詩(shī)的作文11
當(dāng)我還是幼兒的時(shí)候，爺爺就給我讀一些最簡(jiǎn)單、最容易記的古詩(shī)句，什么“欲窮千里目，更上一層樓，”什么“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”……使我開(kāi)始對(duì)古詩(shī)有了些了解，并且慢慢地喜歡上了它。以后上了學(xué)，語(yǔ)文課上老師生動(dòng)的講解，把我引進(jìn)了古詩(shī)詞的'殿堂。
尤其是這學(xué)期，我們石梅小學(xué)開(kāi)展了古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，讓我大開(kāi)眼界。我國(guó)的古代詩(shī)歌浩如煙海，博大精深。古詩(shī)是中國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，是傳統(tǒng)文化的精華。我想，我一定要好好誦讀，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這學(xué)期我一共背誦了16首古詩(shī)。當(dāng)我讀到“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”時(shí)，我仿佛走進(jìn)了內(nèi)蒙古大草原；讀著李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩(shī)句，我想，友誼竟比潭水還深千尺，我們同學(xué)之間、師生之間的情誼真比海還深呢！
讀著這些瑯瑯上口的詩(shī)句，使我對(duì)古詩(shī)的含義有了更多的理解。我能熟練地背出16首古詩(shī)，主要原因不是死記硬背，而是在懂得它的意思后水到渠成。只有喜歡上了它，懂得了它的含義后，才能使自己讀得流暢，背得熟練。
我誦讀古詩(shī)還只是剛開(kāi)始，僅僅唐時(shí)就有“三百首”，實(shí)際上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，加上歷代詩(shī)人的作品，就是一輩子也讀不完，今后我還要努力呀！
古詩(shī)的作文12
功名利祿，一生榮華。這是多少文人志士所追求的，為了名利，背井離鄉(xiāng)，十年寒窗，有多少人在名利場(chǎng)上失意，但在他們眼中，我卻看到了一八份坦然┅┅
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”這就是陶淵明夢(mèng)中的桃花源，辭官歸隱，可能只是出于無(wú)奈，但他的眼中卻流露出一份坦然。
李白的放蕩不羈“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁”，投國(guó)無(wú)門(mén)，月下獨(dú)酌，邀月共飲，他相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，才華無(wú)處施展，一種無(wú)奈，但他的眼中也流露出一份坦然。
曾經(jīng)的雕欄玉砌，金壁輝煌，結(jié)果則是國(guó)破家亡，彈指間，名利只是一陣輕煙。無(wú)言上西樓，把哀愁化作一江春水，任它東流，“剪不斷，理還亂”，但，他――南唐后主，則別有一番滋味在心頭。他的`眼里依舊是那份坦然。
著名女詞人李清照，面對(duì)愛(ài)人的離去，瘦比黃花，相思苦困擾著她，她的眼中，不止是不盡的哀愁，同時(shí)也是因?yàn)榱擞辛四欠萏谷徊拍軐С罨髅利惖脑?shī)章。
在面對(duì)世俗時(shí)，他們有那樣一份坦然，真是的難得，這種坦然只有在古詩(shī)中，我們才得以一見(jiàn)吧？
古詩(shī)的作文13
近日，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》已火遍全國(guó)，是什么原因才使它這么紅火呢？古詩(shī)是我們的傳統(tǒng)文化，是祖祖輩輩流傳下來(lái)的傳統(tǒng)文化，是我們中華民族的驕傲。
古詩(shī)伴我行，我們的成長(zhǎng)有古詩(shī)相伴，我們的'一生有古詩(shī)跟隨左右。古詩(shī)是一件必不可少的東西，沒(méi)有它，傳統(tǒng)文化就從此告一段落。
當(dāng)你絕處逢生的時(shí)候，你就會(huì)感嘆道：“哈哈！真是‘山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村’呀！”當(dāng)你目睹到太陽(yáng)姍姍來(lái)遲，山水如畫(huà)，春風(fēng)吹拂著花兒草兒時(shí)，你就會(huì)不由吟誦道：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)沙漠如雪，月兒似鉤時(shí)，你就會(huì)道：“大漠似如雪，燕山月似鉤�！碑�(dāng)你飽覽到江南的美景之后，你就會(huì)贊嘆道：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。”這些事物中隱藏著詩(shī)句，要靠自己去“發(fā)掘”。
古詩(shī)其實(shí)無(wú)處不在，就等你自己去探索，與詩(shī)相伴，其實(shí)是一件很美好的事情。人的一生如果有古詩(shī)相伴，那會(huì)是多么有意義啊！
讓我們一起與古詩(shī)相伴！與傳統(tǒng)文化相隨！
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