寫語文老師的作文四篇
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的寫語文老師的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

寫語文老師的作文 篇1
老師,是人類靈魂的工程師;老師,有蠟燭那種自我犧牲精神;老師,還有一顆金子般的心。她,就是我的語文老師——劉老師。
劉老師是一位嚴厲的老師,但我知道古人曾有一句話:“嚴師出高徒。”只有嚴厲的老師才會教出高水平的徒弟。 我覺得這句話一點兒也沒有說錯:上課的時候,我不由自主地挺直腰,目不轉睛地望著老師,認真聽老師講課,每一個字都深深的刻在腦海里。劉老師對我們的課堂紀律一樣地嚴格,上課連針掉下地都能聽見,如果有一位同學上課的時候分神,老師的眼睛就會突然瞪大,樣子很兇,那位同學就會像小老鼠見了貓大王似的,心驚膽戰,馬上打醒十二分精神認真聽老師講課。
劉老師雖然嚴厲,但她講的'課是那樣豐富多彩,每一篇文章都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個個斑斕的新世界。過不了多久,我就喜歡上劉老師的語文課了。因為劉老師上課時不但講課內的知識,也講課外的知識給我們聽,使我們知道更多的課外知識:魯迅曾做過少爺,但他在13歲那年,他的祖父和父親都去世了,他不再是少爺了。有一天,他走在大街上,看見有人
生病了,但沒有錢治病,他就決定要做一名醫生,但一部電影令他很氣憤,他想:救別人的身體不如救別人的思想,他最終成為了中國的大文豪。我還知道許許多多課外知識!劉老師上課時,不論講的是什么內容,都會講得繪聲繪色,讓我們聽得津津有味,知識也不由自主地刻在我的腦海里。
敬愛的語文老師——劉老師,您如一位慈母,把無私的愛奉獻給學生;您又如一位園丁,用心血和智慧在祖國的花朵里耕耘;您又如一根燃燒的蠟燭,點燃了自己,卻照亮了我們。
寫語文老師的作文 篇2
我的語文老師姓石,她大約三十多歲,又高又瘦。她穿衣服非常講究,每天都換一身西裝,配上不同顏色的高跟鞋。走起路來“嗒,嗒,嗒”干凈利索。
石老師非常關心,愛護學生。上一次期中考試我考得不好,我的老師找我談話,她走到我的座位前,并沒有批評我,而是和藹地說:“這次不要灰心,下次考好點,你已經比以前有很大的`進步了。”她摸了摸我的頭,又說:“加油啊!”聽了老師的話,我心里很感動,我暗暗下決心:下次我一定要考八十五分以上。
石老師一向很嚴厲。上一次,有一個人犯了點小錯誤,老師就把他叫到門口批評他,老師抱著胳膊,盯著他的眼睛,厲聲說:“說你多少次了不改,下次還犯不犯?”那人說:“我下次再也不敢犯錯了。”老師才放了他。
由于石老師要求嚴格,我們班考的成績在學校四年級名列第一,有時候名列第二。上課時,我們的坐姿非常端正,紀律也非常好。我們班得到了校長的表揚,還得到了流動紅旗。
看!我的語文老師就是這樣的,她慈愛又嚴厲,做事很認真,是我們的榜樣,你們的老師呢?
寫語文老師的作文 篇3
我們現在的語文老師是一位28歲的女教師,她瘦瘦的,穿著樸素,都快半個學期了,她總是那么幾件衣服,穿了換,換了穿,而且身上總是沾滿粉筆灰。
我們這位語文老師呀,可真是個“旋風”,她說話很快,聲音響亮。由于我們以前基礎不好,又很偷懶,所以她常常先是一番閃電般的教誨:“學點吧,你們都是為自己學————”而后便滔滔不絕地講課了。她教學有方,講問題舉一反三,不是舉例子,就是打比方,直到同學們弄明白為止,就是講得快了點。
平日,她總是笑呵呵的,有時也發火,同學們可怕了,其實她一發火,無非就瞪瞪眼而以。一陣粉筆末飄過,她的眼睛不瞪了,氣也消了,一陣后就沒火了,又笑呵呵后心平氣和地給我們講起課來。所以只要她一發火,我們就馬上洗耳恭聽了。
激動得快,平靜得也快,這又是我們的語文老師的'特色。誰提出問題答出答案,她都非常激動,一激動說得話更快更響,而且還手舞足蹈呢。
這就是我們的語文老師,一位總是忙個不停而總笑呵呵的陳老師。
寫語文老師的作文 篇4
新的學期開始了,我來到英才實驗學校認識新的語文老師,我真是太高興了。
我的語文老師姓李,他的個子高高的,大約有1米78,老師很瘦,但是特別有精神。老師經常穿著休閑服,絨褲子和黑皮鞋。加上他那一頭烏黑的頭發顯得更加有氣質。
在課堂上,老師對我們寬嚴有度,愛無邊。有一次,我在課堂上做小動作,被老師發現了,老師悄悄地走到我的跟前,輕輕地拍了拍我的肩膀。頓時感到一股暖流流遍全身。這時,我的心才走進了課堂。每當我們做作業的時候,老師總是在教室里巡視,看到同學坐姿不正確,及時糾正。他不僅教書,更注重育人。
在餐廳里,老師把熱乎乎地飯菜端到我們面前,等我們吃過后,剩下冷冰冰的飯菜,老師才吃,但是他無怨無悔。
在宿舍里,老師對我愛無邊,每當我想家的時候,老師就坐在我的身旁,給我講《革命烈士的故事》,這樣我就不想家了。
老師經常說:“做人比學習更重要。”叫我們一定要養成良好的學習習慣。
老師嚴的時候,就像我嚴厲的.父親在教育我;老師愛的時候,就像我慈祥的母親在給我講故事。我雖然不是老師家的孩子,但是老師一直把我們當作自己的孩子看待。
我們在陽光下沐浴,在雨露中成長,我愛我的語文老師。
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