書信的作文集合六篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的書信的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書信的作文 篇1
親愛的不知名的朋友：
你好！
我叫吳劍德，是廈門市金山小學五年四班的學生。雖然我們素昧平生，但是我非常想和你成為一名好朋友。
我的家鄉是有名的海上花園——廈門。這兒四季如春，風光秀麗，是全國著名的衛生城市、文明城市、國際花園城市、環保模范城市、十佳人居城市……
朋友，這么多的榮譽稱號，沒把你弄暈吧！不過，我相信你一定恨不得能插雙翅膀飛來看一看吧？
來吧，朋友！我先帶你到環島路上逛逛。我們可以在長長的環島路上徜徉，闖入這由白浪、沙灘、綠樹、古老建筑編制的圖畫中，讓爸媽的嘮叨和成堆的作業都煙消云散。在金色的海灘上，你挖一個城堡，我堆一個超人；你低吟一首小詩，我高歌一曲大海之歌……我們還可以順便觀賞一下世界上最美的馬拉松跑道，看看路邊那栩栩如生的馬拉松群雕，
來吧，朋友！我再帶你搭上新建成的城市快速公交BRT。夜晚，沿著“快一”線，清鮮的風從耳邊吹過，我們的目光被窗外五彩繽紛的夜景給緊緊地吸住了：有跳躍的花朵，有忽明忽暗的`線條，有行走的白鷺，有游泳的海豚，還有一句句貼心的提示……這一切，無不都在提醒你，這是一個溫暖的城市，也是一個現代的都市。
來吧，朋友！我還要帶你到“好清香”品嘗品嘗廈門的特色小吃：海蠣煎、面線糊、沙茶面、花生湯……應有盡有，想吃什么點什么！如果還不解饞，我們還可以試試別的特色海鮮！
來吧，朋友！到廈門來，保證你不虛此行。我很愿意當你的向導噢！
書信的作文 篇2
親愛的爺爺:
您身體還好嗎？
我告訴你一個好消息 ，我和媽媽在暑假去了尋烏老家。
我一到尋烏不象你說的那樣街道很亂，路不好走，只有一兩條不好走的.爛泥路。我一進家就發現了，房子不象以前一樣舊，下一場雨會進水，房頂會滴水。我的老袓母有一百多歲了，她滿頭白白的頭發在陽光下閃閃發光，就像一根根銀絲一樣 ，眼睛小小的，黑黑的但很有神，鼻子和臉上全是皺紋，嘴巴也有一點紅，手很小但很靈活，她今常在院子里走走出太陽時在門外放一張小凳子曬太陽，有時會抱我的小弟弟，小弟弟今年才三歲，當她抱起小弟弟時我們都很緊張怕老袓母抱不動，有時小狗在家竄來竄去老袓母看見了，就會把狗關在籠子里，我要走了，老袓母摸摸我的頭和手，小聲的說：“你已經十年沒回來了，要好好學習，什么時候你在回來了”，話說完了，手依然緊握著我的手，好象舍不得離開我。爺爺我的老袓母很想你，他的身體依然很好，叫你今年找個時間回家。
祝你萬事如意，壽比南山。
陳XX
20xx/6/5
書信的作文 篇3
敬愛的王老師：
您好！我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花，您使用知識的養料澆灌了我們，使我們茁壯成長，讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵，老師，雖然您現在已經不帶我們班了，可是“一日為師，終生為父”您教了我們5年，比我們父親對我們還要好，不管現在您是不是我的老師，可是您在過去的5年是我們的老師，我永遠都會叫您：“老師！”回首從前，往事如流水，今天的我們絕對喝不到昨天流淌著的水，時光匆匆，仿佛昨天剛剛來到這所學校，一眨眼間，5年一晃而過，今天的我們，絕對看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將看見美麗的朝霞，并迎接比昨天更加燦爛輝煌的`今天！記得那時，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因為在您的呵護下，接受教育，而成為了一朵美麗的清香的蘭花，在春天里怒放
今天，是我為您過的第6個教師節，當您在心里的第6支蠟燭燃燒起來時，又播出了第2批種子，可是，我希望您永遠也別忘了您為此奮斗了5年的那片百花怒放的花園，因為那里有64朵美麗的小花正真摯的祝福您，在這第六個我們為您過的教師節里，幸福快樂
此致
敬禮
您的學生：藍波
20xx-4-17
書信的作文 篇4
可愛的老妹：告別歡樂的假期，緊接著開始新的學期，還適應嗎？沒有姐姐的嘮叨，你是否覺得很自由？
歲月慢慢將一些故事，漸漸沉淀在我們心靈深處。那年杏花樹下，你我追逐嬉戲的笑聲，依舊在耳畔飄蕩，從未散去。婉轉悠揚的歌聲，伴隨著我們走向校園生活。一年365天如期的循環著，春風吹醒了熟睡的小草，我與你欣賞綠葉紅花，隨風搖曳的舞姿，是何等的悠然閑適！我聽見了你為春天來了，而喜悅的歡笑聲。你清脆的叫著姐姐，別提我有多開心。一起去炎炎夏日，摘一朵叫繁陰的花朵，悄然把心靈藏在那里，又是怎樣的釋然……
金色的秋，豐收的季節，亦有我們熟悉的身影。在田野里幫助大爺、老爸干活時的身影。一起捉螞蚱、采野花。當一滴滴汗水，流淌在我們衣襟時，既又開心亦有說不出的累與苦澀。冬日，寒冷的夜，涼風襲浸在各處。你我躲在被窩里。當雪花漫天飛舞時，便是你我最開心之時。雪花輕輕落滿地面。即使沒有和煦的陽光給予的溫暖，我們亦會不畏嚴寒，走到離雪最近處，用小手堆積一個大雪人。慢慢看著雪花一點點的融化，總有我們為她的憂傷而嘆息。并不是我們姐妹兩個多愁善感，只因我們都擁有一顆最真摯、最溫柔的心。愿我們能把愛一直傳遞下去，讓世界都有我們愛的余溫……
風停止了它原有颯颯的響聲，必會再起吹佛，世界萬物隨著風的韻律而蕩漾著。聆聽花開綻放的聲音，讓她的芳香飛進我心。花開終會花落，凋零亦會盛開。陽光恣意地斜映在桌上，書頁泛起淡淡光暈。清晨，從夢中醒來，看見你熟睡的臉龐，那一刻，我笑了，亦是幸福的。數起那一圈圈光暈，有說不完的故事，言不進的話語。我想摘下一朵淺紫色的花，送給又將離開的'你，讓它為你帶來好運與祝福。
因為有你在，我的青春才不再荒蕪;因為有你在，我的心靈才不會孤獨;因為有你在，我的溫柔才不能丟失;你就是我的摯愛，在烈日下，唯有等你會那么久，什么事都可以不做，你就是我生命的全部。我的世界因你而變得有趣，是你為我抹下色彩。是你，讓我在青春路上，從容、淡定。有你在的，開心而又溫馨。即使我們我會吵，但必定和好如初。感謝上天把你賜給我，命運安排讓我們成為姐妹。生日快樂，遲來的祝福。祝你長高高，亦愿你為夢想努力拼搏！在以后歲月長河里，你要懂得——一切都要靠自己，開心過好完美人生！
你是我的摯愛，風依舊悠然的吹，飄散著我們姐妹的故事。你若安好，便是晴天！托清風帶去我的思念與祝福！我很好，莫念！
書信的作文 篇5
親愛的曹雨蝶：
你好！
月色點亮了童年的幸福生活，但一個人在夜空下多么孤單啊！幸虧我遇到了你——曹雨蝶。你就像天空中最大最亮的那顆星星，在沒有月光的夜晚陪伴寂寞的我。可惜時光飛逝，小學六年即將過去，我們馬上就要各奔東西。也許，我們以后還有再見面的機會，但無論怎樣，我都會珍藏我們曾經的那份記憶。
不止一次想給你寫信，但總是無從下筆。今天，剛一提起筆，往日的一幕幕情景都浮現在我的眼前：
暑假里的一天，我的爸爸媽媽都出去了，我邀請你到我家里來玩。在涼爽的空調房里，我們一起看書、一起做游戲，一起看書，玩得好不快樂。不知不覺間，已是下午兩點鐘了。你匆匆跳起來提醒我上補習班，我這才想起和奧數班14：05的約定。我抓起背包，氣喘吁吁地趕到了公交車站。
這時我才發現，我除了帶了一個背包，其它的什么都沒帶，甚至連乘車需要的錢也忘了。正當我急得像熱鍋上的螞團團轉時，我看到你向我走來，你及時伸出援助與友誼之手。一元錢，雖然只是一元錢，但這里面包含了你的愛，你的情，你的無私奉獻，你的樂于助人。
對于你多少次的幫助，我卻不知道感恩，不知道回報，我欠你的實在是太多太多了。你就是一泓清泉，沖去我心中的苦惱；你就是一縷陽光，驅趕我心靈的陰霾；你就是一抹彩虹，使的.們之間的友誼煥發光彩。
還記得音樂課上的那首《友誼地久天久》嗎？希望我們的友誼也像歌聲中的那樣地久天長！
祝你學習進步，身體健康，萬事如意！
此致
敬禮
你的好友：韋舒琪
20xx年4月30日
書信的作文 篇6
我的老師：
經過多年的磨煉，我堅銳的棱角已被你磨平，稚嫩的外衣已被你脫掉，不再有童年時代的天真與開心，每天總要面對各種科目。使我在不知不覺中陷入了你設下的'陷井，為了能使自己早日爬出陷井，我必須接受你的安排，任憑你對我擺布，我就像一個木乃伊不再有任何想法，也不敢有任何想法，只能聽你的話，一步步地向井口爬。
然而，隨著時間的推移。已使得我筋疲力盡。而你為了達到自己的目的，總會講：“我這樣嚴格要求你們完全是為你們好。”可你哪知道作為學生的我們，不需要嚴師。我們以不再天真，我們不會像學前班的孩子那樣要老師對我們講：“坐好把小手背好……”從某種意義上講；我們已懂事，已懂得前途的重要。我們需要的是朋友。一個能談心，能訴苦，能提意見的朋友。這樣我們才能安心學習，可你，卻每天總是板著個臉，恨不的把我們吞進肚里，所以，我降服了。
你總會給我們布置一大堆作業占據那僅有的課余時間。讓我們無法放松，一旦誰沒有完成你布置的作業，你總會想出各種方法來“款待‘他，你還自以為是的講這完全是為我們好。你總有一千一萬個理由來說服我們聽從你的安排，可熟不知，你只能說服你自己，對于你的專制，我投降了。
你總要求課堂上百分百的安靜，若是哪位同學一不小心講了一句話，你便會如待仇人一樣的待他。可教學就是一個互動的過程，老師要教而學生也要學。若沒有學生的參與，那么我想這堂課將是一堂最失敗的課。可你總說若教室不安靜，那簡直就是菜市場。關于這個借口，我佩服得五體頭地，我只能講我服了你。
若有哪位同學遲到或有事請假。你總會把他抓到辦公室訓斥半天，聽不進去半點解釋。你總會問；若學生不上課還是學生嗎？
綜合以上的幾大理由，使得我必須向你屈服，任我怎么爬卻也爬不出你設下的陷阱。所以我決定向你投降，寫下這封投降書表明我的意念。
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