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    競賽活動作文

    時間:2023-05-19 10:59:46 優秀作文

    【精選】競賽活動作文三篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的競賽活動作文3篇,希望對大家有所幫助。

    【精選】競賽活動作文三篇

    競賽活動作文 篇1

      一冊冊語文書、一本本名家著作陪伴同學們渡過許多美好時光,也為同學們打開了另外一扇窗,親臨了更豐富多彩的世界。在書中,你讀到有趣的,有意義的故事,以及給予你希望、力量、快樂和憧憬的一切美好詩句篇章;在生活中有讓你感動的,難過的,鼓舞的,振奮的人和事……現在就給你以展示個性和才華的舞臺,請盡情地讓一個個富有靈性的文字在你筆下舞動起來吧!

      一、活動主題:沐浴書香、享受閱讀、書寫心聲、健康成長。

      二、活動宗旨:作文是窺視同學們內心世界、知識世界的一扇窗。為豐富大家的校園生活,使同學們在平日里多想多記,關注生活,做生活的有心人。力圖通過手中的筆,真實地記錄自己生活的`感悟和成長過程的點滴,讓同學們學會作文,學會做人。同時也為了激發同學們學習的熱情,提高同學們對生活的觀察力、聯想力,從而提高同學們的習作水平和文化素養,特舉辦本次作文競賽活動。

      二、競賽實施程序:

      1、名額分配:七、八年級每班各5———6名學生。

      2、參賽時間:5月26日七、八節課

      3、競賽地點:學校理化實驗室。

      三、活動主題及要求:

      主題競賽時公布。

      要求:

      ①:任選一主題作文。

      ②:題目自擬,緊扣主題,語句通順,內容完整,思想感情積極向上。

      ③:正確使用標點符號,寫規范字。字跡清楚,整潔。

      ④:作文體裁不限,字數不少于600字(除詩歌之外)。

      四、獎勵辦法:

      一等獎:3名(每個年級組取3名)

      二等獎:6名(每個年級組取6名)

      優秀獎:9名(每個年級組取9名)

      五、評分標準:(見附表)。

      六、監考及評閱安排:

      監考教師:

      評 委:

      中學語文組

      20xx年5月10日

    競賽活動作文 篇2

      一、參賽對象:七、八、九年級全體學生

      二、參賽時間:九月下旬

      三、參賽形式及活動內容:

      談《初中生》中的.某篇文章對自己的教育、影響。(注:端正文風,杜絕抄襲)

      四、評獎

      1.相關要求:先由各班語文老師選出優秀作文五篇上交至年級組,組長隱去學生姓名后組織教師評閱。根據閱卷的平均得分排名確定獲獎等級。獲獎作文請各班語文老師認真修改并于九月二十五號前交到教務處。

      2.獎項設置:擬設一等獎兩名,二等獎三名,三等獎五名,優秀獎十名。

      五、結果公布:

      競賽結果將在學校公布欄上公布。獲獎作文將收入到《溪瀘四中獲獎作文集》中。

      六、評分標準:

    競賽活動作文 篇3

      一、競賽時間:XX年5月27日(第十四周周二)

      二、競賽年級:(3-6年級)

      三、競賽地點:文學社活動場地

      四、競賽選題:

      以下題目,任選一題,限80分鐘內完成。

      三年級

      a組

      1.題目:春天

      提示:春天到了,一顆顆種子發芽了,鉆出了地面,它們會看到什么?聯系你看到過的春天景色,展開想像,寫一段話。

      2.題目:媽媽夸我真

      提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等;[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因,把事情寫清楚,寫具體。

      3.“我有一個煩惱”或“最讓我心煩的事”。(任選一題)

      b組

      1.根據下面所給的詞語,編一個故事

      小白兔考場山坡狐貍指南針

      2.題目:我的小秘密

      提示:你心中有什么秘密?把它寫出來,注意要寫出自己內心的真實感受。

      3.題目:我喜歡

      提示:[1]你喜歡什么?是讀書、踢球、游泳,還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等;[2]把題目補充完整,用具體事例,寫出自己的感受。

      c組

      1.題目:我心愛的寶貝

      提示:[1]你心愛的寶貝是什么?是小鬧鐘、文具盒、書籍,還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫,要寫清楚寶貝的特點,表達你喜愛的心情。

      2.題目:媽媽夸我真

      提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因,把事情寫清楚,寫具體。

      3.題目:我喜歡吃

      提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。

      d組

      1、題目:春天

      提示:春天到了,一顆顆種子發芽了,鉆出了地面,它們會看到什么呢?聯系你看過的春天的景色,展開想像寫一段話。

      2、題目:我心愛的寶貝

      提示:[1]你心愛的寶貝是什么?是小鬧鐘、文具盒、書籍,小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫,要寫清楚“寶貝”的特點,表達你喜歡的心情。

      3.題目:我的小秘密

      提示:[1]你的心中有什么秘密、請把它寫出來,注意要寫出自己內心的真實感受。[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的.感受。

      四年級

      a組

      1、題目:感謝

      提示:[1]寫出你感謝誰,為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例,表達你感謝的心情。

      2.題目:我惹了禍

      提示:寫清你惹了什么禍,怎么會惹禍的,惹禍后的心情,受到什么教訓?

      3.題目:我戰勝了

      提示:[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰勝的過程。

      b組

      1.題目:有趣

      提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等;[2]重點要寫出“趣”。

      2.題目:真好

      提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。

      3.題目:我喜歡吃

      提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等:[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。

      c組

      1.題目:我的雙休日

      提示:[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實的感情和想法。

      2.題目:真開心

      提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實的感受。

      3.題目:文明在我的身邊

      提示:寫一件法發生在身邊的講文明的事,內容要真實、具體。

      d組

      1.題目:真開心

      提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實的感受。

      2.題目:我惹了禍

      提示:寫清你惹了什么禍,怎么會惹禍的,惹禍后的心情,受到什么教訓?

      3.題目:真好

      提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。

      五、六年級

      a組

      1.題目:的啟示

      提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。

      2.題目:校園新事

      提示:事情要真實,內容要具體。

      3.題目:我的

      提示:把題目補充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。

      b組

      1.題目:文明在我的身邊

      提示:寫一件發生在身邊的講文明的事,內容要真實、具體。

      2.題目:玩

      提示:“玩”是孩子的天性。章中請寫出你玩什么,怎么玩,在玩的過程中發生過什么事,有什么感受。

      3.題目:我家的故事

      提示:想想,你家里發生過什么事?有趣的、愉快的、傷心的等,選一件印象最深的寫下來。

      c組

      1.題目:我的綽號(網名)

      提示:寫清你的綽號(網名)是什么,它的由來,它給你帶來了方便還是麻煩,歡樂還是痛苦。

      2.題目:溫暖

      提示:在學校生活、家庭生活、社會生活中,老師、同學、家長、鄰居……一定給了你許多關愛,請寫出一件讓你感到溫暖的事。

      3.題目:我真想

      提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等;[2]寫出自己真實的感受。

      d組

      1.題目:我家的故事

      提示:想想,你家里發生過什么事?有趣的、愉快的、傷心的等,選一件印象最深的寫下來。

      2.題目:的啟示

      提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。

      3.題目:我真想

      提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等;[2]寫出自己真實的感受。

      五、其他事項:

      1、請參加競賽的學生于當天晚上到文學社活動室報到;

      2、競賽稿紙由教務科統一分發(鋼筆、圓珠筆自帶);競賽時除帶必要的書寫用具外,其他一律不能帶進教室;

      3、本次競賽各年級將評選一等獎3名,二等獎5名,三等獎8名;(評選時如出現分數相同時,加作處理)

      4、本次參賽獲獎作品將在學校櫥窗里進行展示。

      六、參加名額:(由各班語文教師上交名單到教務科)

      XX-5-12

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